手工貓教案精選6篇

時間:2022-12-05 作者:tddiction 備課教案

通過制定教案是能夠提高我們的教學(xué)效率的,優(yōu)秀的教案是一定要明確好自己的教學(xué)目標寫出的,下面是范文社小編為您分享的手工貓教案精選6篇,感謝您的參閱。

手工貓教案精選6篇

手工貓教案篇1

【活動目標】

1、嘗試通過八等分和六等分的辦法將一次性紙杯剪成八邊形和六邊形,制作出紙杯花。

2、在剪剪、畫畫、貼貼中體驗手工活動所帶來的樂趣。

【活動準備】

已聽過故事《三只蝴蝶》、初步會使用剪刀、制作紙杯花的錄像、畫有三只蝴蝶故事的背景圖。

【活動過程】

一、欣賞與討論。

師(出示背景圖圖片):你們看誰來了,故事中的三只蝴蝶碰到了什么困難?怎么才能幫助他們呢?

二、欣賞觀察紙杯花如何二等分、四等分、六等分、八等分的,了解制作紙杯花的方法。

1、出示紙杯花范例。

師:“看看,老師是怎么幫助它們的?這些花有什么特別的地方呢?”(主要找出每個花瓣一樣大的秘密)

2、鼓勵幼兒探索紙杯花的制作方法。

師:一次性紙杯怎樣才能分成一樣大的二等分、四等分、八等分的花呢?(幼兒猜測制作方法)

師:讓我們看一段錄像,從錄像里找一找紙杯花的秘密。(播放錄像,邊看邊講解)

師:紙杯花的秘密你們找到了嗎?(幼兒講述)

請幼兒每人從椅子底下拿起一個紙杯,讓幼兒嘗試等分。

三、交代要求,幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

操作要求:先想好自己要做的花幾等分,然后杯口按老師要求一個一個剪(如八片花瓣的紙杯花要先二等分,然后四等分再八等分,六片花瓣的紙杯花就先二等分,然后在每一片上面進行三等分,最后變成六等分),然后再沿直線剪出花瓣,不能剪斷,剪好一大一小兩個后,利用提供的材料進行涂色裝飾,把紙杯花打扮的漂漂亮亮。

四、作品展示。

幼兒介紹自己的作品,并把自己做的花貼到背景圖上。

手工貓教案篇2

教案目標:

1、引導(dǎo)幼兒認真聽其他小朋友的講話,培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

2、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂,共同分享快樂。

教案準備:

幼兒春節(jié)活動的照片。

教案過程:

一、欣賞重現(xiàn)

1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。

師:你是在哪里過春節(jié)的?

春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的?

看到了什么?

春節(jié)你吃過什么好吃的東西?

二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

1、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來,然后找朋友,一起看。(小朋友三五成群地一起看)

2、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。

教案討論:

1、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

教案活動:

幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。

手工貓教案篇3

活動目標:

1.學(xué)習(xí)做糖葫蘆的技能。

2.積極參與操作活動,活動中體驗成功感。

活動準備:

1.操作材料,橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫蘆(實物)

2.錄音機、磁帶

活動過程:

1、猜猜老師帶來了什么?

出示一串糖葫蘆“老師給你們帶來了什么?”(糖葫蘆)

“小朋友吃過糖葫蘆嗎?好吃嗎?”

“娃娃也想吃糖葫蘆,我們來給它們做糖葫蘆吧!我們一起來做糖葫蘆。”

2、老師示范做糖葫蘆。

掰一塊橡皮泥放在手心然后兩手合起來搓成小圓,放在桌子上,再用同樣的方法搓幾個小圓,然后用小棒串起來,變成糖葫蘆狀。糖葫蘆就做好了。(目標1)

3、交代要求,開始操作。(目標2)

(1)在操作時,提醒用正確的方法。

(2)做好一串糖葫蘆后,還可以再做另一串糖葫蘆,比比誰做得又多又好。

4、展示糖葫蘆

“比比誰的小手最能干,包得又多又好看。”

表揚那些在活動中認真的小朋友。

活動延伸:

將糖葫蘆送到娃娃家去,給娃娃吃。

手工貓教案篇4

活動目標:

1、學(xué)習(xí)運用剪、貼、畫、折等多種形式裝飾愛心記錄冊。

2、能創(chuàng)造性的設(shè)計愛心記錄冊,積極的交流、分享自己的奉獻愛心經(jīng)歷和感受。

3、體會設(shè)計愛心記錄冊的樂趣,明白給予比得到更快樂。

活動準備:

幼兒參加公益活動的照片、獎狀及自己畫的畫等紀念品,課件,各種制作紀念冊的材料若干。

活動過程:

一、幼兒分組相互介紹自己收集的愛心紀念品,分享愛心故事。

提問:你帶來了什么紀念品?這個紀念品有個怎樣的故事?你幫助了誰?是怎樣幫助她的?結(jié)果怎樣?你的心情是怎樣的?

引導(dǎo)幼兒充分體驗幫助別人,自己更快樂。

二、引導(dǎo)幼兒觀察紀念冊,了解紀念冊的特點。

1、出示課件,欣賞各種不同風(fēng)格的紀念冊,了解紀念冊的特點。

提問:紀念冊里都應(yīng)該有什么?

小結(jié):紀念冊里應(yīng)該有文字,告訴別人記錄的是什么,應(yīng)該把收集的有紀念意義照片和物品放在里面,可以裝飾的漂亮一點。

2、幼兒小組討論制作愛心記錄冊的材料和工具。討論:可以怎樣制作愛心記錄冊的封面?許多的紀念

品可以怎么樣布置到紀念冊中?照片可以怎么裝飾?需要什么裝飾材料?。

三、師幼共同制作《愛心記錄冊》,珍藏愛的記憶。

1、教師提出制作要求:要將收集到的各種照片和獎狀的物品分類整理到紀念冊中,運用剪、貼、畫、折等多種形式創(chuàng)造性的裝飾愛心紀念冊。

2、幼兒制作,教師巡回觀察、鼓勵、指導(dǎo)。

3、幼兒展示制作好的愛心記錄冊,并互相講述作品。延伸活動:

“我是愛心小使者”鼓勵幼兒將自己幫助他人的事情畫下來,制作立體記錄冊。

手工貓教案篇5

活動目標:

1、利用各種材料和方法制作賀卡,提高幼兒的語言表達能力及創(chuàng)造能力。

2、通過講講、做做及互相贈送,體驗制作賀卡的樂趣,進一步樹立幼兒的自信心。

重點與難點:自主選擇材料與方法,制作與眾不同的賀卡

活動準備:

1、鉛畫紙、記號筆、蠟筆

2、各種廢舊材料、雙面膠、剪刀、彩色紙

3、各種小圖片、貼紙、彩色紙、剪??

4、剪紙做賀卡(彩色紙、剪刀、雙面膠)

設(shè)計思路:我班現(xiàn)在正在進行“我自己”的主題,最近幼兒常常在談?wù)撨^新年的話題,有的在說“過了新年,我就大一歲了“,有的在說”過年時媽媽會給我買新衣”,幼兒對過新年很感興趣,于是我就從幼兒的興趣和生活經(jīng)驗出發(fā),結(jié)合主題“我自己”中的小主題“了不起的我”,開展本次活動。在前期準備中,通過利用家長資源,與幼兒共同收集賀卡,欣賞賀卡,了解賀卡的作用,引發(fā)幼兒對賀卡的興趣,豐富幼兒對賀卡的經(jīng)驗。在本次活動中通過讓幼兒交流新年的心愿、制作賀卡、相互贈送和相互祝愿,讓幼兒體驗制作賀卡的樂趣,發(fā)展幼兒的動手能力及創(chuàng)造想象能力,進一步樹立幼兒的自信心。在本次活動中,通過為幼兒提豐富的、不同層次的材料,關(guān)注幼兒間的個體差異,從而讓每個幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得發(fā)展。在活動過程中通過教師語言的引導(dǎo),范例的隱性示范,張揚個別幼兒的作品等策略激發(fā)幼兒創(chuàng)造想象制作賀卡的欲望和靈感,并通過讓幼兒說說、畫畫、剪剪、貼貼,引導(dǎo)自主選擇、自主創(chuàng)造,從而發(fā)展幼兒的動手能力及創(chuàng)造想象能力。

活動流程:引起興趣——幼兒制作,師觀察指導(dǎo)——互贈賀卡——活動延伸

活動過程:

一、引起興趣

1、新年已經(jīng)來到了,你們知道今年是幾幾年嗎?是什么年呢?

2、想想看,在過去的一年里,你學(xué)會了什么本領(lǐng)?

3、在新的一年里你有什么心愿?

4、剛才呀小朋友用語言來表達了自己美好的心愿,如果在新年里你想祝愿好朋友,可以送什么禮物給他呢?

二、幼兒制作,師觀察指導(dǎo)

1、 出示范列:老師已經(jīng)做了幾張賀卡準備送給好朋友,你們發(fā)現(xiàn)老師做的賀卡用了什么材料、什么方法呢?幼兒討論后,師小結(jié)。

2、師介紹材料,幼兒自主選擇

3、幼兒自主制作,師觀察指導(dǎo)(引導(dǎo)和幫助能力差的幼兒、表揚和張揚有創(chuàng)意的作品)

三、互贈賀卡

1、 介紹自己的賀卡,說一句祝愿的話,相互贈送

2、 唱新年歌,體驗過新年的快樂

活動結(jié)束:

在區(qū)域活動中再次嘗試用不同的方法和材料制作賀卡

手工貓教案篇6

中國人很聰明,把泥巴換成面粉、糯米,又創(chuàng)造了另一種形式的民間藝術(shù)——面塑。這種材料調(diào)成不同色彩,用手和簡單工具,塑造各種栩栩如生的形象,俗稱面花、禮饃、花糕、捏面人。

(一)介紹彩泥

一、什么是彩泥

相信大部分的小朋友都玩過彩泥。彩泥發(fā)明于1956年,從此風(fēng)靡全球。彩泥的可塑性非常強,有各樣的顏色和香氣。

彩泥也經(jīng)過了時代變遷,材質(zhì)和工藝都進行過改進?,F(xiàn)在的彩泥基本上是油粘土,這類型的彩泥以碳酸鈣等為原料,以液體石蠟為油性成分,加上甘油等配制而成。

油粘土彩泥特點:

1. 材料無毒無臭,使用安全。

2. 穩(wěn)定性好,室內(nèi)不易蒸發(fā)干燥。

3. 粘合性好,但不會粘手;可塑性強,可重復(fù)使用

二、彩泥干了怎么辦

彩泥如果久置在外面,會出現(xiàn)風(fēng)干情況,可塑性大大降低,手感也會變硬。

彩泥如何保存:最好拿保鮮袋裝著放進冰箱。如此一兩個星期不成問題。做好了的漂亮模型不舍得摧毀的最好也這樣保存。 還可以放入雞蛋殼中,可以保存幾日之久。

彩泥干了怎么辦呢?可以通過以下幾個方法進行軟化:

1. 用濕毛巾覆蓋彩泥半天左右,即可使用;

2. 用小毛筆沾水刷在彩泥表面來回多次刷洗;

3. 用保鮮袋裝著彩泥,放入溫水中浸泡半天即可變軟。

三、彩泥的玩法

彩泥有很多種玩法,真的是“只有你想不到,沒有你做不到”。出示一些基礎(chǔ)的彩泥教程, (組圖)學(xué)生仿照圖捏一捏。

(二) 捏刺猬

目標:1、學(xué)會用雙手將彩泥搓成橢圓

2、發(fā)展手的靈活性

活動準備:

彩泥、牙簽

活動過程:

一、老師出示已做好的刺猬,激發(fā)學(xué)生捏泥興趣

二、出示做刺猬的材料,演示做法

1、出示材料彩泥、牙簽并一一做介紹

2、將彩泥捏軟,搓成橢圓

3、在橢圓上插上牙簽

4、在橢圓的一端除捏出兩個小眼睛

三、學(xué)生來做,老師指導(dǎo)

四、大家一起欣賞作品