睡覺覺教案推薦5篇

時(shí)間:2022-12-22 作者:Brave 備課教案

通過(guò)教案的文字是可以知道教師的教學(xué)流程的,教案在擬訂的時(shí)候,老師務(wù)必要考慮與時(shí)俱進(jìn),下面是范文社小編為您分享的睡覺覺教案推薦5篇,感謝您的參閱。

睡覺覺教案推薦5篇

睡覺覺教案篇1

設(shè)計(jì)意圖:

動(dòng)物是人類的朋友,我們和動(dòng)物相互依存,共同生活在這個(gè)地球上。了解動(dòng)物的生活習(xí)性,才能更好的去保護(hù)動(dòng)物。因此我設(shè)計(jì)并組織了本次活動(dòng)。重在培養(yǎng)幼兒的保護(hù)動(dòng)物意識(shí)。激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)物的情感。通過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒了解動(dòng)物的睡眠方式,知道不同的動(dòng)物才取不同的睡眠方式是為了適應(yīng)環(huán)境,保護(hù)自己。

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒了解動(dòng)物的睡眠方式,知道不同的動(dòng)物采用不同的睡眠方式是為了適應(yīng)環(huán)境,保護(hù)自己。

2.樂意與同伴交流經(jīng)驗(yàn),并用肢體動(dòng)作表現(xiàn),萌發(fā)探究動(dòng)物奧秘的興趣。

3.知道人睡覺的一些衛(wèi)生常識(shí),懂得養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣的重要性。

活動(dòng)重點(diǎn):了解動(dòng)物的睡眠姿勢(shì)。

活動(dòng)難點(diǎn):了解動(dòng)物的睡眠姿勢(shì)與環(huán)境的關(guān)系,知道不同的動(dòng)物睡眠姿勢(shì)不同。

活動(dòng)準(zhǔn)備:物質(zhì)條件準(zhǔn)備(教學(xué)圖片課件)

幼兒的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備(在平時(shí)讓幼兒看一些動(dòng)物世界之類的影片或書籍)

活動(dòng)過(guò)程:一、觀看課件,引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

(通過(guò)看課件讓幼兒了解人需要睡覺,引發(fā)幼兒思考動(dòng)物是怎樣睡覺的呢?讓幼兒帶著問題去看下面的課件。幼兒表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)積極性。)

小朋友你們看,這位小朋友在干什么?(躺著睡覺)那你們知道小動(dòng)物是怎樣睡覺的嗎?

二、觀看課件,引入主題。

(教師通過(guò)播放課件動(dòng)物的睡覺姿勢(shì),引發(fā)幼兒的回答欲望以及表演的興趣。幼兒在看完課件表演的時(shí)候積極性很高。)

1、馬是怎樣睡覺的呢?(站著睡覺)。教師組織幼兒個(gè)別回答。哪位小朋友來(lái)模仿馬的睡覺姿勢(shì)(幼兒個(gè)別模仿,集體模仿)

2、看這是誰(shuí)來(lái)了?(刺猬)它是怎樣睡覺的?(全身縮成一團(tuán)睡覺)這是為什么呢?(為了保護(hù)自己)

3、以下所有動(dòng)物都以同樣的方法引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小動(dòng)物的名稱、睡覺姿勢(shì)、并讓幼兒模仿。

貓頭鷹:睜一只眼睛,閉一只眼睛睡覺

丹頂鶴:用一只腳站著睡覺

蝙蝠:倒掛在樹上睡覺

三、為什么小動(dòng)物的睡覺方式個(gè)不相同。

(教師通過(guò)提問,引發(fā)幼兒探究動(dòng)物奧密的興趣。幼兒在回答的過(guò)程中鍛煉了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,大部分幼兒能夠說(shuō)出動(dòng)物睡覺的方式為什么不同。個(gè)別幼兒需要在教師的提示下回答)

四、介紹一些正確的睡覺姿勢(shì)(ppt)

如何正確的睡覺,以及良好睡眠方式的重要性。

五、活動(dòng)延伸:回家找找資料,你還知道哪些小動(dòng)物的睡覺方式。

睡覺覺教案篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1、用自然的聲音歌唱,唱準(zhǔn)│×××× ×││×××× ×│和│×× ××││×× ××│的節(jié)奏。

2、學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲中小豬憨厚、可愛的形象。

3、能愉快參與游戲,聽要求作模仿動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

課件《小豬睡覺》,節(jié)奏圖卡兩張

活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):

掌握歌曲中│×××× ×││×××× ×│和│×× ××││×× ××│的節(jié)奏,能根據(jù)歌詞做相應(yīng)動(dòng)作。

活動(dòng)過(guò)程:

一、觀看動(dòng)畫一,激發(fā)幼兒興趣

1、在這樣一座漂亮的房子里,你們猜,里面會(huì)住著誰(shuí)呢?(幼兒猜測(cè))

二、分句觀看動(dòng)畫,幫助理解歌詞

1、請(qǐng)小朋友學(xué)學(xué)、講講小豬的動(dòng)作(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出每句歌詞)

(1)小豬吃飽了在干什么?(2)它是怎么睡覺的?(閉著眼睛睡覺)(3)大耳朵在干什么?(大耳朵在扇扇)(4)小尾巴在干什么?(小尾巴在搖搖)

2、重點(diǎn)練習(xí)掌握│×××× ×│和│×× ××│的節(jié)奏

(1)出示節(jié)奏卡,學(xué)習(xí)│×××× ×││×××× ×│

師:小豬睡覺還會(huì)發(fā)出特別有趣的聲音呢,聽呼嚕嚕嚕 嚕 /呼嚕嚕嚕 嚕 /

(2)出示節(jié)奏卡,學(xué)習(xí)│×× ××││×× ××│

師:小豬還有另外一種加上尾巴搖的呼嚕想聽嗎?呼嚕 呼嚕 /呼嚕 呼嚕 /小尾巴在搖搖。

(3)兩句連在一起唱(師幼互動(dòng)唱)

師:現(xiàn)在我要增加難度了把兩個(gè)呼嚕連在一起你們會(huì)唱嗎?

三、完整欣賞歌曲,熟悉歌曲旋律

1、教師清唱歌曲,邊唱邊表演

老師把剛才小朋友看見的小豬睡覺的事情編成了一首歌,小朋友想不想聽?

2、幼兒欣賞動(dòng)畫歌曲,邊欣賞邊做動(dòng)作

師:歌曲中唱了什么?

3、再次欣賞,給歌曲起名字

這么好聽有趣的歌曲,我們給它起個(gè)名字吧!

四、跟唱表演歌曲,掌握歌曲旋律

1、幼兒跟老師清唱歌曲一遍,重點(diǎn)練習(xí)掌握│×××× ×│和│×× ××│的節(jié)奏。

2、聽音樂跟唱歌曲,邊唱邊表演。

3、好朋友兩人(三人)面對(duì)面表演唱。

五、游戲:小豬碰碰碰

玩法:幼兒可以兩個(gè)人一組,也可以三個(gè)人一組,幼兒聽教師口令作相應(yīng)動(dòng)作。(小豬小豬手拉手,小豬小豬頭碰頭,小豬小豬肩碰肩,小豬小豬耳朵碰耳朵,小豬小豬尾巴碰尾巴……)

睡覺覺教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒了解常見的動(dòng)物不同的睡眠姿勢(shì)。

2、進(jìn)一步萌發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物睡眠姿勢(shì)的探索興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、課件:動(dòng)物怎樣睡覺

2、課件—?jiǎng)赢嬈河幸恢淮笙?

3、課件—音樂:我們愛唱歌

動(dòng)畫片

動(dòng)畫片

幼兒園課件

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

觀看動(dòng)畫片:《有一只大象》,引起幼兒興趣

小朋友在動(dòng)畫片里看到了誰(shuí),知道大象有什么本領(lǐng)嗎?

(幼兒討論)

二、展??

1、講述動(dòng)物睡覺姿勢(shì)

(1)大象有許多本領(lǐng),你們知道大象累了是怎樣睡覺的?

(大象是站著睡覺的)

(2)還有哪些動(dòng)物是站著睡覺的?

(鼓勵(lì)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)言)

2、了解動(dòng)物是怎樣睡覺的

課件演示

(1)這里有一群美麗的仙鶴,你能看出誰(shuí)在睡覺嗎?

你從哪里看出它在睡覺呢?

(仙鶴是單腳站著睡覺)

(2)這幾匹馬,有的站著,有的臥著,你知道哪匹馬在睡覺嗎?

(馬是四腳站著睡覺的)

(3)貓頭鷹是怎樣睡覺的?

(貓頭鷹是睜只眼閉著眼睡覺的)

(4)蝙蝠怎樣睡覺呢?

(蝙蝠倒掛在樹上睡覺)

(5)蛇怎樣睡覺呢?

(蛇盤著身體睡覺)

小結(jié):它們和我們?nèi)祟愃咦藙?shì)不一樣。

3、豐富知識(shí)

(1)除了我們剛才認(rèn)識(shí)的動(dòng)物有奇怪的睡覺姿勢(shì),你們還知道哪些動(dòng)物有不一樣的睡覺姿勢(shì)嗎?

(幼兒討論、講解)

(2)課件演示:蠶,魚

它們是誰(shuí)?

知道它們是怎樣睡覺的嗎?

(知識(shí)引導(dǎo):蠶寶寶抬著頭睡覺,魚兒停在水中睡覺)

三、結(jié)束

音樂:我們愛唱歌

現(xiàn)在,我們一起和小動(dòng)物唱歌、游戲好不好。唱歌時(shí),你可以學(xué)一學(xué)各種小動(dòng)物的動(dòng)作,看誰(shuí)表演的最美。

睡覺覺教案篇4

【活動(dòng)目標(biāo)】

1了解睡覺時(shí)要注意的事項(xiàng):不蒙頭、不蹬被子、不趴著睡、不妨東西到嘴巴里等。

2、培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、搖籃曲音樂,幼兒用書畫面。

2、娃娃家游戲玩具若干。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、寶寶要睡覺

1、出示小娃娃玩偶,與幼兒打招呼。

教師:我們和小娃娃打聲招呼吧。

2、搖籃曲響起:寶寶要睡覺了,讓我來(lái)抱著寶寶輕輕搖一搖。

教師哼唱搖籃曲搖寶寶睡覺。

教師:老師是怎么抱小寶寶睡覺的,請(qǐng)小朋友們來(lái)學(xué)一學(xué)。

二、睡覺的注意事項(xiàng)

教師:寶寶睡著了,我們應(yīng)該怎么去照顧寶寶呢?

1、幼兒開始討論,如果幼兒回答不出,教師可以提示幼兒。

教師:寶寶蒙頭睡覺好嗎?寶寶一邊吃東西一邊睡覺好嗎?

教師:為什么蒙頭睡覺、邊吃東西邊睡覺都是不好的習(xí)慣呢?

2、教師引導(dǎo)幼兒知道這些不良睡眠姿勢(shì)帶來(lái)的壞處。

教師:睡覺蹬被子會(huì)使身體受涼;蒙頭睡覺和趴著睡會(huì)使呼吸不通暢。

教師:邊吃東西邊睡覺會(huì)嗆到自己所以小朋友睡覺時(shí)要注意。

三、學(xué)習(xí)兒歌

1、出示書畫面教師:這里有許多的寶寶在睡覺?他們睡得好嗎?

教師:老師帶來(lái)一首兒歌,兒歌說(shuō)的就是寶寶睡覺的事。

教師:兒歌的名字叫《寶寶睡覺了?!氛?qǐng)小朋友聽一聽兒歌說(shuō)了些什么?

2、教師示范朗誦兒歌《寶寶睡覺了》

教師:兒歌名字叫什么??jī)焊枥镎f(shuō)了些什么?

3、教師再次朗誦兒歌。

4、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌。

5、幼兒集體朗誦兒歌。

教師:除了注意睡覺的姿勢(shì),按時(shí)睡覺對(duì)我們來(lái)說(shuō)也很重要,小朋友晚上要在9:00以前睡覺,第二天才會(huì)有精神。

四、結(jié)束活動(dòng)

教師:以后我們小朋友睡覺的時(shí)候也要用正確的睡姿睡覺哦。

睡覺覺教案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1、熟悉文字內(nèi)容。

2、愿意學(xué)習(xí)表演圖本內(nèi)容。

3、初步學(xué)習(xí)仿編故事,培養(yǎng)幼兒大膽講述的好習(xí)慣。

活動(dòng)過(guò)程:

1、導(dǎo)入活動(dòng):手指游戲“大拇哥”。

2、大書閱讀

(1)、回憶第一階段所學(xué)內(nèi)容:小朋友,上次我們看了一本有趣的書,題目是《上床睡覺》。書中哪些動(dòng)物上床去睡覺了呢?后來(lái)發(fā)生了什么事情?真有趣,讓我們一起來(lái)讀大書吧。

(2)教師和幼兒一起閱讀。

3、表演故事,進(jìn)一步鞏固書中內(nèi)容。

“誰(shuí)想來(lái)表演這個(gè)有趣的故事。我們先討論討論,怎樣做小蛇?”師生共同討論動(dòng)物的表演,“老師為你們準(zhǔn)備了胸飾,你們選一個(gè)喜歡的戴上,請(qǐng)客人老師做大樹,我做解說(shuō)員,講到哪個(gè)小動(dòng)物,掛那個(gè)胸飾的小動(dòng)物就上床去睡覺。”可以交換角色,表演兩遍。

4、思維拓展

(1)、真快樂。還有誰(shuí)要上床去睡覺呢?它們又發(fā)生了什么事情呢?你們回去和爸爸媽媽一起討論了,還做了小書呢!拿出你們的小書,來(lái)給大家講一講。(請(qǐng)2——3個(gè)幼兒講述)

(2)、你們真棒!現(xiàn)在拿著你們的小書,去講給客人老師聽吧。

(寫回信)你們會(huì)寫嗎?待會(huì)兒我們一起來(lái)給xxx寫封回信好嗎?”