小班安全睡覺覺教案6篇

時間:2023-10-16 作者:Brave 備課教案

教案的編寫需要教師具備一定的教育專業(yè)知識和教育技能,教師在編寫教案時,會采用各種教育方法和策略,以滿足不同學生的需求,范文社小編今天就為您帶來了小班安全睡覺覺教案6篇,相信一定會對你有所幫助。

小班安全睡覺覺教案6篇

小班安全睡覺覺教案篇1

目標:

1、了解安全行為的重要性,初步建立保護自我安全的意識。

2、能主動參與觀察活動,并表達自己的想法。

3、能體驗合作帶來的快樂。

準備:

1、幼兒有初步的安全健康知識。

2、幼兒前期安全記錄圖片,攝像記錄。

過程:

1、談話引起幼兒活動的興趣。

提問:你們最喜歡《猴哥》中的哪個人物?為什么?

師:今天我們也要進行一場“安全大比拼”,比比誰的火眼睛睛厲害。

2、通過“安全大比拼”活動,了解安全行為的重要性。

(1)出示圖片,幼兒說說幼兒園里的安全設(shè)施和不安全設(shè)施,教師小結(jié)。

(2)找找圖片中不安全的行為。

(3)觀看攝影片段,進行游戲“火眼睛睛”。

師:下面我們將進行“火眼睛睛”的游戲環(huán)節(jié)。

游戲規(guī)則:觀看一段錄像,請小朋友以最快的速度找出不安全的行為。

3、小組活動

師:經(jīng)過剛才的“安全大比拼”活動,我們小朋友已了解了安全設(shè)施和安全行為的重要性?,F(xiàn)在讓我們一起把我們了解的安全知識告訴全園的小朋友,讓他們也了解安全,學會安全,我們可以有哪些宣傳方法呢?

(1)制作安全警示牌:設(shè)計安全警示標記,并粘貼在幼兒園內(nèi)及安全設(shè)施上。

(2)幼兒園內(nèi)還存在的不安全設(shè)施向園長提出改善建議。

(3)安全小記者:請小記者采訪客人老師,請客人老師談一談“對小朋友的安全最關(guān)注的問題是什么”。

4、頒發(fā)“安全小衛(wèi)士”標志。

小班安全睡覺覺教案篇2

活動目的:

1、初步懂得要注意安全,保護自己,知道不做危險動作。

2、學習履行一些簡單的安全行為。

活動準備:

提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如:“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動小刀”等。提供若干個安全品或危險物的實物與卡片,如:空藥瓶、易碎物(卡片)、尖銳物(卡片)等。

活動過程:

1、引導幼兒分組感知討論,引起幼兒對安全問題的重視。

(1)出示幼兒戶外活動時的圖片

提問:圖上有誰?他們在玩什么?你覺得他們這樣玩好嗎?也許會發(fā)生什么事?

(會摔跤、會打痛、會從玩具架上掉下來等等)

那你覺得應(yīng)該怎么玩,小朋友才不會發(fā)生這樣的事呢?(引導幼兒大膽交流)

(2)幫助幼兒整理生活經(jīng)驗,了解避免危險的方法:不到危險的地方去;不玩危險物(如鞭炮、玻璃);正確使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打鬧等。

2、尋找教室里不安全的因素

①師:剛才,我們看的是小朋友在外面

活動時的不安全的事情,其實,在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,裝水的茶桶等等,如果……

②小朋友兩兩結(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的`。

③找到不安全的地方后,為不安全的地方貼上紅色警告標記,提醒孩子注意。

活動結(jié)束:

幼兒集體或分組操作實踐,利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景,讓幼兒學習保護自己身體安全的行為。

(1)小心關(guān)門

出示圖片,引導幼兒觀察發(fā)生了什么事情,“小貓為什么會哇哇大哭?”“應(yīng)該如何地小心關(guān)門或開門?”并請個別幼兒示范

(2)安全使用剪??

強化鞏固日常生活中自我安全保護行為,為奠定良好的習慣打基礎(chǔ)。

活動評價:

幼兒能初步懂得要注意安全,保護自己,知道不做危險動作。能履行一些簡單的安全行為。

小班安全睡覺覺教案篇3

活動目標:

1、知道防寒保暖是冬季的一項重要工作,它關(guān)系著我們身體的健康狀況。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。

3、在生活實踐中學習防寒保暖,確保自己身體健康。

活動準備:

表現(xiàn)冬季寒冷的圖片

活動過程:

一、談話活動,引出主題

1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬季給我們的感覺是怎樣的?

2、如果我們不注意保暖,會發(fā)生什么?

3、時值冬季,寒氣逼人。我們要如何做好身體的保暖工作呢?

老師小結(jié):冬季最冷的時節(jié)已然到來了。保健專家特別提醒,寒冷的氣候使人免疫功能下降,內(nèi)分泌失調(diào),血液循環(huán)發(fā)生改變,易染疾病,因此要做好防寒保暖工作,及早防范。

二、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行講述

1、根據(jù)你的經(jīng)驗,你覺得冬季人體什么部位最冷,最容易受傷?

2、你是怎樣保暖的?或是你母親是怎樣保暖的?或是你看到的誰的保暖方法好?

三、教師總結(jié)所講,并添進一些新的防寒保暖小常識

1、穿適當厚度的保暖御寒衣服。

2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖。在冬季戴上帽子,可以減少頭部的散熱量,同樣能達到周身保暖的目的。在更加嚴寒的時候,還應(yīng)戴上口罩和手套。俗話說:"寒從腳下起。"在嚴冬,人們還必須換上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。

3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。

4、要勤曬被褥。增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖能力。被褥經(jīng)過日曬,變得蓬松,不僅增加了空氣量,而且還增加了厚度。因此,蓋著曬過的被子,會覺得很暖和。

5、在生活,工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度。如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等,使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃,相對濕度50-60%為最好。人們不應(yīng)該長時間地處于10℃以下的環(huán)境中。

6、補充富含鈣和鐵的食物可提高機體的御寒能力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等;含鐵的`食物則主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫熱的食品,以提高機體耐寒力。常見的溫熱食物有:牛、羊、狗、雞肉,大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素c的攝入量,它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類水果(桔子、細皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。

7、小學生冬季安全教育,學生進行冬季長跑等體育活動,既可增強體質(zhì),也可以提高人體對寒冷的忍耐性。

四、冬季安全教育活動延伸

今天我們學了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識,有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學的本領(lǐng)告訴他們,讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學到的知識運用到生活實際中,防寒保暖,確保自己身體健康。

小班安全睡覺覺教案篇4

活動目標:

1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

2、知道過馬路時要注意自己的.安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

3、讓幼兒學會念兒歌,進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力。

活動準備:

1、圖片紅綠燈、斑馬線

2、兒歌《交通燈》

活動過程:

1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手,跟老師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?"

2、談話,引入主題。 "小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?"(幼兒討論)

3、出示圖片,提高幼兒興趣。 "我們小班小朋友太乖了,老師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,老師把小圖片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛。"

"這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?"(幼兒討論)

4、引導幼兒認識紅綠燈"小班小朋友真棒,老師來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,馬路上的十字路口就有了。"

5、引導幼兒討論"我們小班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?"(幼兒討論)

6、講解怎樣安全過馬路"小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟老師學了好不好。"

"紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)。"(反復教幼兒三遍)

7、引導幼兒認識斑馬線"小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過"(同上,介紹紅綠燈時一樣)"小朋友們張開小嘴巴跟老師念,過馬路要走斑馬線"

8、引導幼兒學習兒歌"今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了,老師來你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟老師讀了,老師來一下,看哪個小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它。"

9、帶幼兒讀兒歌(引導幼兒讀第一遍,鼓勵幼兒讀第二遍,表揚幼兒讀得棒,提到幼兒興趣,讀第三遍。)

10、延伸"小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?"

(做公車時先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護欄等等)

小班安全睡覺覺教案篇5

活動目標:

1、在需要的時候暫時不滿足是能耐心等待。

2、運用觀察、記憶的方法,嘗試需找自己的餓玩具。

3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準備:

教學大書、幼兒用書、教學cd、幼兒帶來的各種玩具,用布蓋好

活動過程:

1、猜猜,這個下面藏著什么?哇是這么多的玩具

2、引導幼兒注意觀察自己的玩具所在位置和玩具大小及玩具的顏色

3、幼兒自由認識玩具

4、玩具想和你們玩捉迷藏的 游戲它們藏在下面,你們找對了,就可以拿出來玩了。

5、引導幼兒找到自己的玩具,使每個幼兒都有玩具。

6、如果幼兒沒有拿到自己的玩具,別急,等一等我們再來一次。

小班安全睡覺覺教案篇6

活動目標:

1、通過觀看情景表演,了解睡覺的正確睡姿,知道睡覺時不能隨便玩玩具。

2、樂意參加歌表演,能運用自己掌握的正確的健康知識指導玩具娃娃睡覺。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準備:

1、小狗玩偶一個,任何形象的玩偶幼兒人手一個。

2、教學掛圖和幼兒用書。

活動過程:

一、以情景表演的方式,向幼兒提出問題,引發(fā)幼兒對不健康的'午睡行為的思考。

1、激發(fā)幼兒的學習興趣:教師引導幼兒觀看安全標志掛圖,就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據(jù)什么標志過馬路?

2、提出問題,請幼兒思考:

⑴為什么不能蒙頭睡覺?

⑵睡覺的時候為什么不能玩玩具!

⑶為什么不能趴著睡?

二、引導幼兒閱讀幼兒用書,了解睡覺的正確姿勢。

(1)教師:怎樣睡會發(fā)生危險,怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。

(2)教師在幼兒閱讀后提問:你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時候你準備怎么睡?

三、游戲“寶寶睡覺了”。

1、老師這里有很多小寶寶要睡覺了,請小朋友選一個寶寶,帶他去你的床上睡覺。想一想,寶寶怎么睡才更舒服。

2、寶寶睡覺了,我們來給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧。

活動反思:

通過直觀的現(xiàn)象,小朋友們還是發(fā)現(xiàn)了較多的不安全的行為,再進行對比,孩子的印象更深,安全的意識也更濃,老師和幼兒一起總結(jié)的多種安全行為。