中班的社會活動教案優(yōu)質(zhì)7篇

時間:2023-01-09 作者:tddiction 備課教案

教案在撰寫的過程中,我們肯定要強調(diào)講授內(nèi)容要點,為了有良好的教學(xué)思路,我們需要制定一份完整的教案,以下是范文社小編精心為您推薦的中班的社會活動教案優(yōu)質(zhì)7篇,供大家參考。

中班的社會活動教案優(yōu)質(zhì)7篇

中班的社會活動教案篇1

活動目標

學(xué)習(xí)朗誦童謠,感受童謠表現(xiàn)的端午劃龍舟的民俗風(fēng)情和熱鬧的節(jié)慶氣氛。

感受八分音符和四分音符的組合節(jié)奏,嘗試配上打擊樂表現(xiàn)劃龍舟的歡樂情景。

活動重點

學(xué)習(xí)朗誦童謠。

活動難點

學(xué)習(xí)八分音符和四分音符的組合節(jié)奏。

難點剖析

兩種節(jié)奏型的結(jié)合讓孩子們對節(jié)奏有些混淆。

活動過程

一、講講端午節(jié)及劃龍舟

提問:哪一天是端午節(jié)?端午節(jié)有哪些習(xí)俗?那一項活動最熱鬧?

人們是怎么劃龍舟的?

人們在劃龍舟時,你聽到了哪些聲音?

二、欣賞童謠

1、欣賞童謠并討論

2、感受童謠的節(jié)奏

3、學(xué)習(xí)打節(jié)奏

三、學(xué)習(xí)朗誦童謠

1、配上節(jié)奏朗誦童謠

2、游戲:劃龍舟、賽龍舟

活動反思

活動前和幼兒進行了談話,發(fā)現(xiàn)幼兒對端午節(jié)還是有一定的了解。不過僅局限于吃粽子這一風(fēng)俗習(xí)慣。于是,活動圍繞著粽子而展開。結(jié)合圖片,幼兒了解到端午節(jié)不僅僅只有吃粽子這一習(xí)俗,還有劃龍舟、喝雄黃酒習(xí)俗。幼兒隨之對劃龍舟產(chǎn)生了興趣。通過欣賞童謠,讓幼兒感受童謠的節(jié)奏,同時通過拍手、跺腳的肢體動作讓幼兒感知節(jié)奏。整個活動后,孩子們都能有節(jié)奏地進行朗誦。

中班的社會活動教案篇2

活動目標:

1、通過認識生活中常見標志,并了解其意義和用途等。

2、能根據(jù)標志聯(lián)想故事的情節(jié),指導(dǎo)幼兒用完整的語言表述。

3、體會獲得完成任務(wù)的成就感。

4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

5、加強幼兒的'安全意識。

活動準備:

1、自制的標志若干、故事《兔子先生去散步》中的圖卡

2、活動前請警察叔叔講述過安全保護的知識。

活動過程:

1、出示標志,引起幼兒興趣,并請幼兒猜猜表示什么意思。(兔子、往右走、樓梯、橋、小心斜坡、小心坑洞、老鼠的家、船、海、好朋友)

2、根據(jù)標志講述故事《兔子先生去散步》老師來把這些標志都編到一個故事里去,好不好?

3、出示一些生活中的標志并讓幼兒認識。

剛才我們認識了許多的標志,上次老師帶小朋友到社區(qū)、馬路上也找到了一些標志,讓我們來看一看、想一想這些標志表述什么意思,在哪里出現(xiàn)的?(請幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗說出這些符號會在哪里出現(xiàn)?表示什么意思?)

4、出示一張標志,請幼兒聯(lián)想一個故事情境。

5、準備數(shù)套標志,將幼兒分成四組,由各組幼兒自行討論想象,請各組幼兒將所編的故事,上臺與同伴一起分享所編的故事。

a、當(dāng)心火災(zāi)、火警電話、警止吸煙

b、報警電話、當(dāng)心車輛、人行橫道

c、禁止觸摸、當(dāng)心觸電、醫(yī)療急救電話

d、注意信號燈、保持安靜、圖書室鼓勵每位幼兒,讓他們體驗到完成任務(wù)的成就感。

中班的社會活動教案篇3

活動目標:

1、結(jié)合幼兒的經(jīng)歷,通過觀看ppt講述,使幼兒了解自己在不斷地成長,引發(fā)幼兒對自身發(fā)展變化的興趣。

2、鼓勵幼兒找出自己的優(yōu)點,并且愿意在集體面前展示出來。

3、幫助幼兒初步認識自己的不足,增強自我意識。

活動準備:

1、幼兒已了解自己小時候和現(xiàn)在在身體的生長發(fā)育上有哪些主要的變化。

2、ppt、幼兒小時候的衣服、鞋子、褲子等。

3、記錄表、一些簡單的技能標志圖:如掃把代表自己會掃地、抹布表示自己會擦桌子了、衣服表示自己會穿衣了、話筒表示自己會唱歌了、圖書表示自己會安靜地看書了、鈴鼓表示自己會跳舞或打擊樂了……

活動過程:

一、通過ppt對比講述,使幼兒了解自己小時候和現(xiàn)在的變化。

1、引導(dǎo)幼兒觀看ppt,讓孩子們知道從媽媽肚子里來到這個世界上慢慢長大慢慢學(xué)會了很多本領(lǐng),來激發(fā)幼兒知道自己長大后的變化。

2、幼兒參觀孩子們帶來的小衣服小鞋子小褲子等,讓孩子們自己選擇一樣來試穿,看看結(jié)果會是什么樣的?然后用一句完整的話來表達。

3、請幼兒談一談:"我們小時候是什么樣子的,現(xiàn)在又是什么樣子的?"(可以啟發(fā)幼兒從外部的變化。如:身高、體重等。)

4、請小朋友互相討論自己長大后的變化,然后用標志圖來表示自己長大后學(xué)會了哪些本領(lǐng)??梢詮淖约簩W(xué)會的本領(lǐng)。如:念兒歌、畫畫等方面談?wù)?。

小結(jié):你們現(xiàn)在長高了、變重了……,更重要的是你們學(xué)會了各種各樣的本領(lǐng),學(xué)會畫畫、順倒數(shù)數(shù)等,那么,你覺得哪些本領(lǐng)學(xué)得?

二、鼓勵幼兒找找自己的優(yōu)點,并且愿意在集體面前展示出來。

1、教師和幼兒共同找找教師的優(yōu)點,并且將與優(yōu)點相對應(yīng)的圖片貼在照片旁邊,引發(fā)幼兒興趣,激發(fā)他們說一說自己的優(yōu)點。

2、請幼兒說說自己的優(yōu)點,并且勇敢地在集體面前展示。

①請幼兒朗誦兒歌

②請幼兒上來拼圖

③展覽幼兒的繪畫作用(教師平常應(yīng)有意識地收集幼兒的繪畫作品,)

④椅子操的表演

⑤打擊樂表演

⑥請。幼兒平時關(guān)心集體的行為用錄像錄下來,再放出來給幼兒看,引起幼兒對其行為的贊揚。

⑦進行疊被子、系鞋帶比賽,通過競賽形式看到別人的優(yōu)點。

⑧關(guān)心同伴,通過錄像形式表現(xiàn)出來。

小結(jié):每個小朋友都說了自己的優(yōu)點,有的…有的…有的,并且能夠勇敢地將自己的優(yōu)點在集體面前展示出來。

三、找找自己的不足,鼓勵幼兒今后努力。

①請幼兒談?wù)勛约涸陉P(guān)心集體、參加體育活動、畫畫等方面還要向哪些小朋友學(xué)習(xí)?

②鼓勵幼兒今后繼續(xù)努力,爭取不斷的進步,特別是在關(guān)心他人尊敬長輩這方面。

中班的社會活動教案篇4

活動目標:

1、了解中國人過新年的傳統(tǒng)習(xí)俗。

2、感受兒歌的節(jié)奏韻律和歡樂情緒。

活動重點:

中國人過新年的傳統(tǒng)習(xí)俗

難點:

學(xué)說兒歌

活動準備:

1、新年大禮包:鞭炮一串、紅包一個、唐裝一件。

2、音樂《恭喜你》。

活動過程:

1、隨音樂唱一唱,感受新年的歡樂氣氛

(1)、播放《恭喜你》歌曲

“這是什么歌,我們一起來唱一唱?!?/p>

(2)、討論:

“為什么大家要相互恭喜呢?”

“原來再過一天就要過新年了,過新年需要準備哪些東西呢?”

2、猜猜大禮包里有什么,并學(xué)說兒歌

“今天老師帶來了一個大禮包,里面是我準備過年的東西,大家猜猜里面有什么?”

(1)出示鞭炮:“這是什么?你聽到了什么?”

教師念兒歌:過新年呀咚咚鏘,真熱鬧呀咚咚鏘,送你一串大鞭炮,咚咚鏘。

“過年我們?yōu)槭裁匆疟夼??還有什么時候要放鞭炮?”(交流)

小結(jié):大家碰到喜慶事兒,都會放鞭炮。

(2)出示紅包:“這是什么?為什么您們都覺得是紅包呢?”

教師念兒歌:送你一個大紅包,咚咚鏘。

“你收到過紅包嗎?”

小結(jié):過年的時候,大人們都會給小孩紅包,代表著長輩對孩子的祝福。

(3)出示一件衣服的輪廓圖:“這是什么?它是一件普通的衣服嗎?”

教師念兒歌:送你一件唐裝,咚咚鏘。

教師小結(jié):唐裝是我們中國的傳統(tǒng)服飾。

3、改編兒歌

“過新年要準備這么多東西,我們將它們編進里戈里說一說?!?/p>

如:過新年呀咚咚鏘,

真熱鬧呀咚咚鏘,

送你一串大鞭炮,咚咚鏘。

恭喜發(fā)財,咚咚鏘,咚咚鏘

播放音樂《恭喜你》,幼兒隨老師一起說一說。

中班的社會活動教案篇5

活動目標

1、體會親子活動的樂趣,萌發(fā)熱愛動物的情感。

2、認識動物園里的動物,并能夠說出其名稱和特點。

3、參觀時注意安全,遵守公共場所的文明禮儀。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準備

活動前對幼兒進行安全和禮儀教育。邀請家長參加親子活動,并讓家長提前了解參觀注意事項。

活動過程

一、討論參觀注意事項。

——師:請問你們?nèi)ミ^動物園嗎?誰能說說動物園里都有什么呢?

——師:今天老師要帶大家去參觀動物園,大家說說參觀動物園的時候要注意什么呢?

——教師引導(dǎo)幼兒說出參觀時的注意事項:了解動物的名稱、仔細觀察動物的外形特征,認真聽老師或爸爸媽媽的講解,不亂跑、不跟陌生人走,參觀時不亂喂小動物、愛護小動物等。

——教師跟家長、幼兒介紹重點參觀路線,萬一走散了,可以按路線找回隊伍。

二、參觀動物園。

——教師帶領(lǐng)幼兒和家長參觀動物園,認識各種動物。

三、活動交流與分享。

——師:今天我們參觀了動物園,認識了很多的動物,大家還記得有哪些嗎?

——師:你最喜歡什么動物?為什么?

——教師小結(jié):動物園里有很多動物,但這些只是大自然中的動物的一部分,大自然中還有各種各樣的動物,有興趣的小朋友可以和家長多到戶外去 觀察或者從書上、網(wǎng)上探究更多動物的秘密。

活動應(yīng)變

如果幼兒園所在城鎮(zhèn)沒有動物園,可以讓參觀過動物園的家長和幼兒組織活動,介紹參觀的經(jīng)歷和各種動物。

活動延伸

談話活動:利用參觀動物園的相片,鼓勵幼兒說說參觀的經(jīng)歷和參觀看到的動物。

區(qū)角活動

科學(xué)區(qū):將動物玩具放在區(qū)域內(nèi),讓幼兒去認識、模仿。

益智區(qū):教師自制動物園圖,剪下男孩、女孩的圖片并將圖片貼在回形針上。幼兒玩時,將男孩或女孩圖片放在動物園圖片上,在動物園圖片下用磁鐵移動男孩或女孩,參觀動物園,并說說看到了什么動物,有什么特征等。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

張貼參觀動物園的相片和動物園地圖,讓幼兒看看,說說。

家園同步

1、請家長在書上、網(wǎng)上搜集一些動物資料,并給幼兒作簡單的介紹。

2、鼓勵幼兒到大自然觀察動物,激發(fā)熱愛大自然的情感。

隨機教育

日常鼓勵幼兒從書上了解更多動物的知識。

相關(guān)鏈接

中央電視臺《動物世界》節(jié)目。

活動反思

自然界是神秘的、和諧的,這就是因為有了這千千萬萬種動物,動物的世界千奇百怪,孩童時代和動物的本性是多么的相似,因此動物也就是孩子們十分感興趣的一個話題。

從小班的時候,孩子們接觸的是:"可愛溫順的小動物",諸如此類的小狗、小貓等。到了中班時期,他們對"動物們長得什么樣?它們有些什么本領(lǐng)?"等一些外貌、特征、進行思考。

中班的社會活動教案篇6

一、學(xué)習(xí)活動

(一)活動目標:

1、通過本次活動,讓幼兒意識到不隨便摘花。

2、節(jié)奏的朗誦兒歌。

3、喜愛春天,感受春天的美。

4、喜歡欣賞兒歌,會大膽地朗誦。

5、了解兒歌的含義。

(二)材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè):兒歌書。塑料花。

(三)重難點:

重點:節(jié)奏的朗誦兒歌,感受集體活動的快樂。

難點:能有節(jié)奏地朗誦兒歌

(三)設(shè)計思路:

本活動采用各種道具來扮演角,來提高幼兒的興趣。利用游戲游戲引入主題,提高幼兒積極性。并通過兒歌,讓幼兒養(yǎng)成不亂摘花、愛護植物的情感。

(四)活動流程:游戲?qū)搿蕾p和學(xué)習(xí)兒歌

二、活動過程:

(一)游戲?qū)?/p>

我們來扮演逛公園的游戲。(請幾個幼兒來扮演花朵)

公園里開了很多花,有紅的花,白的花。

(二)欣賞和學(xué)習(xí)兒歌

1、清誦

——公園的游戲真有趣,我們把逛公園的游戲編了一首兒歌,名字叫《花兒好看我不摘》。

幼兒園,花兒開,紅的花,白的花,花兒好看我不摘,大家都說我真棒。(朗讀)

2、聽老師朗誦,幼兒邊拍節(jié)奏。

3、跟著老師學(xué)念一遍。

4、分組練習(xí),請幼兒分成兩組,先后隨老師去逛公元,同時念兒歌。

教學(xué)反思:

整個活動過程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。

中班的社會活動教案篇7

活動目標:

1.感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。

2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。

3.參與節(jié)日游戲。

4.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1.幼兒剪紙展示

2.燈籠鞭炮制作

3.懸掛氣球、張貼窗花

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

活動口號:

新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)no.1

祝福語口號

馬年到到到,祝你好好好,

祝爺爺奶奶 福星照照照,煩惱少少少,

祝爸爸媽媽 身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們 喜訊報報報,前程妙妙妙,

祝大家 圓夢早早早,全家笑笑笑!

活動流程:

一、我有小巧手

晨間活動:

(1)幼兒折紙(電話、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動

(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示

二、我是小明星

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

(1)開場舞——紅綢舞

(2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示

?好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》

(3)歌曲展示

?我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

?蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

(4)舞蹈展示

?擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三、我有大智慧

趣味問答

(1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

(2)請你背誦一首古詩,隨機解釋名詞。

(3)你知道種子是用什么方式傳播的?蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆

(4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?

(5)請你說出中國古代四大發(fā)明

(6)小動物的過冬方式有哪些?

(7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思

(9)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

(10)小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的'?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

四、我是小健將

幼兒游戲——自理能力夾豆子

親子游戲——你來比劃我來猜

幼兒、家長比賽——蜈蚣競走 搶椅子

五、頒發(fā)獎狀和禮品

教學(xué)反思:

本次活動安排教師不是導(dǎo)演,而是體驗幼兒需要的支持者,活動中既做到適時介入引導(dǎo)幼兒進行游戲,又滿足了幼兒活動的需要,又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流,大膽地用自己地方式展示自己及表達內(nèi)心的喜悅。