精選關(guān)于世界環(huán)境日教案參考范文5篇

時間:2022-04-09 作者:Gourmand 備課教案

保護環(huán)境是我們每個人都應(yīng)該做到的,在平日的生活中,我們都應(yīng)該做到保護我們生存的家園,你知道相關(guān)的教案怎么寫嗎?一起寫寫看吧,以下是范文社小編和大家分享的精選關(guān)于世界環(huán)境日教案參考范文,以供參考,希望對您有幫助。

精選關(guān)于世界環(huán)境日教案參考范文5篇

世界環(huán)境日教案1

一、活動目的

1、通過使學(xué)生參與前期的材料準(zhǔn)備和課堂的討論過程,使學(xué)生互相教育,在教師的引導(dǎo)下,樹立正確的環(huán)境保護意識。

2、鍛煉學(xué)生的語言表達能力,增強學(xué)生的參與意識。

二、活動過程:

(1)引題:“我為環(huán)境做了什么?”

(2)引發(fā)學(xué)生思考并討論::“我們周圍有哪些破壞環(huán)境的行為?”“我為環(huán)境做了什么?”“我們?yōu)榄h(huán)境究竟應(yīng)該怎么做?”

(3)進行分組討論,學(xué)生依據(jù)自己準(zhǔn)備的材料,輪流發(fā)言。每組可將本組發(fā)言的要點寫在大白紙上,并推舉一名學(xué)生在全班發(fā)言。

(4)各組討論后,開始全班交流,每組代表向全班同學(xué)介紹本組的討論結(jié)果。針對學(xué)生提出的“白色污染”,“亂倒剩飯菜”,“大量的生活垃圾”,“亂扔廢棄物”等身邊的環(huán)境破壞問題,教師有意識地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“溫室效應(yīng)”,“工業(yè)污染”和“空氣污染”等全球環(huán)境問題。

對學(xué)生談到自己在學(xué)校參與義務(wù)植樹、垃圾分類、節(jié)電節(jié)水以及在家中減少生活垃圾,參加社會公益活動等的經(jīng)過與體會,教師應(yīng)給予肯定和鼓勵。

(5)介紹環(huán)保學(xué)家推崇的《21世紀(jì)優(yōu)秀世界公民的綠色行為》:

親近大自然,愛護每一塊綠地,積極參加植樹活動。

改變不利于環(huán)境的飲食習(xí)慣,使用可再生的材料,制成工業(yè)生活用品。

關(guān)心并積極參加科技事業(yè),使之成為改善環(huán)境狀況的動力。

從事每一項活動時,都充分考慮到其對環(huán)境的影響,并采取預(yù)防措施。

動員周圍的人為保護生態(tài)盡心盡力。

6、教師進行總結(jié)時。

世界環(huán)境日教案2

活動時間:

6月5日

活動主題:

我們的口號:

大家一齊動手,讓我們的生活充滿綠色!

活動目標(biāo):

1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”,提高環(huán)保意識。

2、不要踐踏花草樹木,懂得要愛護一草一木。

家長宣傳:在家園聯(lián)系欄中,張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。

活動情況摘要:

一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識。

說一說世界環(huán)境日的日期,并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。

二、宣傳本次世界環(huán)境日的主題。

一起唱響今年的主題:“低碳減排,綠色生活”。

三、觀看相關(guān)圖片

讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容,說說這樣正確與否,并說明理由。

四、聯(lián)系實際

請幼兒說一說,平時我們應(yīng)該注意些什么?

如愛護身邊的花草樹木,不采摘周圍的花朵,不踐踏草坪等來增強環(huán)保意識等。

世界環(huán)境日教案3

活動目標(biāo):

萌發(fā)愛護水資源的情感知道水被污染了,生物就不能生存練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物。

重點難點

重點:

萌發(fā)愛護水資源的情感

難點:

能正確協(xié)調(diào)地鉆

活動準(zhǔn)備

經(jīng)驗準(zhǔn)備:

掌握初淺的環(huán)保知識

物質(zhì)準(zhǔn)備:

鴨子胸飾若干(與幼兒人數(shù)等同)、兩條長松緊帶、各色廢舊彩色印刷紙小魚若干(數(shù)量為幼兒人數(shù)的2―3倍)、小盆4只、錄音機、磁帶

【活動過程】

一、開始部分老師當(dāng)鴨媽媽,小朋友當(dāng)小鴨,鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨聽音樂鍛煉身體。復(fù)習(xí)游戲“長高了,變矮了”(“長高了”起立兩臂上舉;“變矮了”馬上蹲下;“誰長得最高?”叉腰原地雙腳向上跳數(shù)次)。

二、基本部分

1.學(xué)習(xí)新動作

①幼兒自由地在松緊帶下玩耍后,說說在玩時遇到的問題。

②啟發(fā)幼兒進行討論:怎樣才能從松緊帶下順利經(jīng)過?

③得出動作要領(lǐng):“雙膝彎彎,腰彎彎,低著頭兒鉆鉆鉆”進行兩次;

④幼兒邊念兒歌邊自由來回練習(xí)鉆;

⑤請個別幼兒示范,并講解重點:鉆時低頭彎腰,盡量不碰到松緊帶;

⑥幼兒繼續(xù)練習(xí)后,請幼兒成四列縱隊站在起跑線后;

2.游戲“快快逃出污染區(qū)”

①講解游戲玩法:游戲開始,每隊的第一位幼兒出發(fā),依次鉆過兩條松緊帶后,跑到河邊抓一條魚,然后鉆回來將小魚放入各組的臉盆內(nèi),等到把小魚抓完后,小鴨自由自在地跳下水去游泳,等到教師敲小鈴發(fā)出警報聲:“不好了,遇上污染區(qū)了,快快逃離!”小鴨馬上從原線路鉆過障礙物逃回到起點。

②幼兒游戲,教師強調(diào)游戲規(guī)則:小鴨必須從原線路返回,要求不能碰到松緊帶;逃離時不推不擠,不和同伴碰撞。

三、結(jié)束部分

1.師:“能干的小鴨們逃離了污染區(qū),要是不及時逃離,會發(fā)生哪些后果呢?為什么會有污染區(qū)?”

2.幼兒自由討論。

3.教師小結(jié):“小鴨們逃出了污染區(qū),真是很幸運,所以我們大家應(yīng)該攜起手來保護我們身邊的環(huán)境,讓我們的小鴨在清清的水里快樂地長大。一起跳個舞慶祝一下,好嗎?”

4.放錄音,教師帶領(lǐng)幼兒跳歡慶舞。

【延伸活動】

1.提醒家長帶領(lǐng)幼兒在各自居住的小區(qū)周圍尋找污染區(qū),探詢被污染的原因。

2.帶幼兒到園內(nèi)的游泳池邊,展開討論:怎樣才能保持池水的潔凈而不受污染?

【活動評析】

一、設(shè)計意圖基于小班幼兒的年齡特點,我們很難以說理的方式來說服他們愛護水源,孩子也不了解水被污染的后果。通過本次活動,自然地將環(huán)境教育融入健康活動,在幼兒練習(xí)鉆的過程中可以輕松而自然地滲透環(huán)境教育。本次活動設(shè)計側(cè)重于幼兒愛護水資源情感的萌發(fā),以小鴨為線索來貫穿始終,通過小鴨鍛煉、捉魚、逃離污染區(qū)等情節(jié)來吸引幼兒,讓幼兒在快樂的體育游戲活動中形成愛護水源、保護生物的環(huán)境意識。

二、活動效果該活動充分調(diào)動了幼兒活動的積極性和主動性,自始至終孩子們都保持高漲的活動興趣,尤其是游戲“快快逃出污染區(qū)”的順利進行,既讓幼兒快樂地練習(xí)鉆的動作,又讓幼兒明確了水被污染后生物就不能生存的道理,讓年齡最小的小班幼兒在游戲過程中自然地接受環(huán)境教育。延伸活動的設(shè)計很合理,符合幼兒實際生活的需求。

世界環(huán)境日教案4

一、活動目的

1.通過廢舊材料分類收集、環(huán)保宣誓、變廢為寶等系列活動,讓每一個孩子都樹立良好的.環(huán)保意識。

2.借助“6.5世界環(huán)境日”這一契機,引導(dǎo)幼兒將口頭的承諾轉(zhuǎn)化為實際的行動。

二、活動時間:

6月5日

三、活動參與對象:

全園師生

四、活動準(zhǔn)備:

1.做好主題橫幅,確定環(huán)保宣誓詞及領(lǐng)誦宣誓詞的教師

2.通過家校通短信、班級談話等形式做好活動宣傳工作

3.策劃好活動方案,落實好組織活動的教師

五、活動內(nèi)容

活動一:小手牽大手,我為廢舊材料找個家

1.請四個大班小朋友身上斜挎“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的紅帶子,在四個分類廢舊材料收集箱邊上做引導(dǎo)員,引導(dǎo)幼兒按類投放廢舊材料。

2.晨間來園的孩子和家長一起分類投放廢舊材料。

活動二:“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓活動

1.全園師生集中在幼兒園的大操場上

2.宣誓前的談話

(1)小朋友,你知道6月5日是什么日子嗎?

(2)在世界環(huán)保日里,我們小朋友該做些什么呢?

(3)在日常生活中,我們又該怎么做才能稱得上“綠色小使者”這個稱號呢?

(4)小結(jié):對啊,我們的.地球就是我們的家,作為生活在這個地球上的我們有責(zé)任也有義務(wù)要保護好自然環(huán)境,小朋友們就讓我們都行動起來,用我們的實際行動讓世界充滿綠色。

3.觀看環(huán)保時裝秀

4.宣誓儀式

宣誓領(lǐng)誦人帶領(lǐng)全園師生高舉右手,以跟念的形式進行環(huán)保宣誓活動。

5.環(huán)保行動倡議

師:環(huán)保不是一句口號,也不是一個形式,他需要我們每一個人真真切切的去做,在我們宣誓儀式結(jié)束的時候,我倡議讓我們從此刻開始,去檢查一下幼兒園的角角落落,讓我們的幼兒園變得更美麗更整潔!

活動三:變廢為寶大行動

各班自主開展變廢為寶活動,大班組以手工創(chuàng)意活動為主,中班以建構(gòu)活動為主,小班以廢舊材料當(dāng)打擊樂進行表演為主。

世界環(huán)境日教案5

教學(xué)目標(biāo):

1.培養(yǎng)想象力

2.學(xué)習(xí)在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運用各種表現(xiàn)手法來表現(xiàn)。

重點:學(xué)會聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維。

難點:運用繪畫、拼貼、改畫的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法。

準(zhǔn)備:錄象、圖片、范畫

教學(xué)活動:

一、導(dǎo)入:森林的面積縮小,全球氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴(yán)重污染┄┄人類要快快重視環(huán)境問題的威脅,保護這唯一的地球,避免無可挽回的災(zāi)難。如果讓你來做一個環(huán)保小使者,你會怎樣宣傳自己的想法,能不能讓大家更深刻的意識到環(huán)保的作用?

二、板示課題同學(xué)們,老師想知道你了解哪些環(huán)境問題呢?請你來說一說。

三、出示錄象每個小朋友想象中的地球都是不同的,你的想法是什么呢?分小組就這個話題展開討論。你想看一看別的小朋友的畫嗎?你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的感受表達出來?那一定很有趣。想不想也來試一試?

四、作業(yè)選擇:

1.地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,你在自己的生活中也觀察到了么?你有怎樣的感受?

2.創(chuàng)作一幅畫,表達自己的憂慮。

3.畫完后還可以寫上簡單的文字說明。