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憲法主題班會(huì)課教案篇1
12月4日是國(guó)家憲法日。根據(jù)市普法辦的部署要求,結(jié)合我縣實(shí)際,決定今年“12·4”期間組織開展系列宣傳教育活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、切實(shí)提高做好今年“12·4”國(guó)家憲法日宣傳教育活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性
黨的十八屆四中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定》(以下簡(jiǎn)稱《決定》),明確提出了全面推進(jìn)依法治國(guó)的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、基本原則,對(duì)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法等重大任務(wù)作出全面部署?!稕Q定》進(jìn)一步闡述了憲法的精神和原則,更加突出了憲法的重要地位和作用。十二屆全國(guó)人大會(huì)第十一次會(huì)議將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日,對(duì)于增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí),弘揚(yáng)憲法精神,加強(qiáng)憲法實(shí)施,全面推進(jìn)依法治國(guó),必將產(chǎn)生深刻影響。 各級(jí)各部門單位要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),把開展好“12·4”國(guó)家憲法日宣傳教育活動(dòng)作為法治宣傳教育的重要內(nèi)容,高度重視,精心組織。要突出憲法學(xué)習(xí)宣傳的全民性,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),從群眾需要出發(fā),推進(jìn)宣傳活動(dòng)深入基層,深入群眾,努力實(shí)現(xiàn)宣傳活動(dòng)社會(huì)全覆蓋。要突出憲法學(xué)習(xí)宣傳的重點(diǎn)性,加大領(lǐng)導(dǎo)干部、青少年等重點(diǎn)對(duì)象的憲法宣傳教育,精心設(shè)計(jì)宣傳教育平臺(tái)和載體,增強(qiáng)宣傳活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。要突出憲法宣傳教育的社會(huì)性,充分發(fā)揮社會(huì)各界的力量,借助廣播、電視、報(bào)刊及新媒體的傳播優(yōu)勢(shì),大力宣傳憲法和憲法知識(shí),及時(shí)推廣憲法宣傳的好經(jīng)驗(yàn)好做法。要突出憲法宣傳教育的長(zhǎng)久性,既要組織開展好有聲勢(shì)、有影響、效果好的集中活動(dòng),又要組織開展好形式生動(dòng)活波、群眾容易接受的日?;顒?dòng),確?;顒?dòng)有聲有色、扎實(shí)深入。
二、突出宣傳重點(diǎn)
(一)加大憲法宣傳力度。把憲法及憲法知識(shí)作為重點(diǎn),抓出特色、亮點(diǎn)和成效,在全社會(huì)努力形成堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的濃厚氛圍。重點(diǎn)宣傳國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利、義務(wù)和國(guó)家生活的基本原則,宣傳人民代表大會(huì)制度、政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度和以社會(huì)主義公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,宣傳憲法精神、憲法原則以及推進(jìn)憲法實(shí)施的具體要求和舉措。
(二)大力宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。深入宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容,宣傳國(guó)家基本法律。
(三)突出宣傳與保障改善民生密切相關(guān)的法律法規(guī)。廣泛宣傳市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、民主政治、生態(tài)文明、勞動(dòng)就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)治安、公共安全等相關(guān)法律法規(guī),宣傳維護(hù)社會(huì)公平正義、依法表達(dá)利益訴求相關(guān)法律法規(guī),引導(dǎo)人民群眾正確認(rèn)識(shí)憲法賦予的主體地位,堅(jiān)持法律面前人人平等,自覺依照憲法法律行使權(quán)力或權(quán)利、履行職責(zé)或義務(wù)。
(四)注重宣傳推進(jìn)《法治山東建設(shè)綱要》。今年上半年出臺(tái)的《法治山東建設(shè)綱要》,為推進(jìn)法治山東建設(shè)明確了具體規(guī)范和準(zhǔn)則。在加強(qiáng)憲法法律宣傳的同時(shí),要注重抓好《綱要》宣傳推進(jìn)工作,讓人民群眾切身感受到憲法和法律在經(jīng)濟(jì)政治生活中的引領(lǐng)、促進(jìn)、規(guī)范和保障作用,在潛移默化中增強(qiáng)憲法意識(shí)、法律意識(shí),引導(dǎo)人民群眾積極投身法治山東建設(shè)具體實(shí)踐,為建設(shè)法治山東、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。
三、扎實(shí)開展系列宣傳活動(dòng) 在認(rèn)真落實(shí)全市部署要求、抓好面上宣傳教育的基礎(chǔ)上,全縣安排下列活動(dòng):
(一)在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位開展“人人學(xué)憲法”活動(dòng)。全縣各級(jí)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位組織全體干部職工開展以憲法為重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)法活動(dòng),深入學(xué)習(xí)宣傳憲法基本原則和精神,學(xué)習(xí)宣傳黨的和關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)的重要論述精神,大力學(xué)習(xí)宣傳黨的、十八屆三中、四中全會(huì)關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略部署,切實(shí)提高干部職工法治思維、法治能力和水平。各單位要靈活安排學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)時(shí)間,確?;顒?dòng)期間每名干部職工學(xué)習(xí)不少于5個(gè)學(xué)時(shí)。
(二)在中小學(xué)校開展“憲法進(jìn)課堂”活動(dòng)。各中小學(xué)校積極發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用,活動(dòng)期間法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、法制宣傳志愿者等,至少為在校學(xué)生講一堂高質(zhì)量的憲法課。授課過程中,要結(jié)合不同年齡階段、學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn),用通俗易懂的文字、圖片、影像,用學(xué)生樂于接受的方式,全面、深入普及憲法及其規(guī)定的公民基本權(quán)利和義務(wù)等知識(shí),讓中小學(xué)生真正熱愛憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法。
(三)在窗口服務(wù)單位開展“普法惠民生”活動(dòng)。各窗口單位日常工作中要在依法高效辦事的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身職能,采取展板、電子顯示屏、咨詢臺(tái)、宣傳單等靈活形式,大力宣傳與保障和改善民生密切相關(guān)法律法規(guī)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳勞動(dòng)就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、道路交通安全、社會(huì)治安、公共安全等相關(guān)法律法規(guī),宣傳維護(hù)社會(huì)公平正義、依法表達(dá)利益訴求相關(guān)法律法規(guī),引導(dǎo)公民依照憲法和法律行使權(quán)利、履行義務(wù),通過法律途徑解決矛盾糾紛,維護(hù)合法權(quán)益,促進(jìn)社會(huì)和諧。
(四)在“12.4”全國(guó)法制宣傳日開展集中法制宣傳活動(dòng)。大力宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容,宣傳國(guó)家基本法律,大力弘揚(yáng)法治精神,牢固樹立社會(huì)主義法治理念,大力推進(jìn)全社會(huì)學(xué)法尊法守法用法。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)利用集市日,組織各執(zhí)法、執(zhí)紀(jì)基層單位,開展集中法制宣傳活動(dòng)??h普法辦組織縣直行政執(zhí)法部門,在縣城設(shè)立宣傳點(diǎn)進(jìn)行集中宣傳,縣直部門集中活動(dòng)時(shí)間另行通知。
(五)組織參加憲法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。廣泛動(dòng)員發(fā)動(dòng),組織各級(jí)各部門單位及廣大人民群眾參加《大眾日?qǐng)?bào)》憲法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上,縣普法辦選拔優(yōu)秀人才參加全省憲法知識(shí)電視競(jìng)賽。
(六)縣普法辦以憲法和黨的十八屆四中全會(huì)《決定》為重點(diǎn),組織舉辦全縣公務(wù)員年度普法考試活動(dòng)。 各級(jí)各部門單位要結(jié)合各自實(shí)際,研究制定操作性、可行性俱強(qiáng)的宣傳教育活動(dòng)方案,采取集中學(xué)法、專題講座、講師團(tuán)宣講、文藝匯演、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、上門服務(wù)等靈活多樣、喜聞樂見、群眾歡迎的形式,盡可能多地組織開展一系列活動(dòng),努力增強(qiáng)和擴(kuò)大宣傳教育效果。 2017年“12·4”全國(guó)憲法日系列宣傳教育活動(dòng)從11月中旬開始,到12月中旬結(jié)束。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣直各部門單位開展活動(dòng)情況總結(jié)、活動(dòng)照片,于12月25日前報(bào)縣普法。 各級(jí)各部門單位活動(dòng)開展的好經(jīng)驗(yàn)好做法,領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式處理問題的典型案例及有關(guān)法治理論文章等,及時(shí)報(bào)縣普法辦公室。
憲法主題班會(huì)課教案篇2
一、宣傳形式:全縣各級(jí)各部門自主宣傳與政法機(jī)關(guān)、行政執(zhí)法單位聯(lián)合開展集中宣傳相結(jié)合。
二、宣傳內(nèi)容:憲法法律知識(shí)和黨的十八屆四中全會(huì)精神與部門法相結(jié)合;
三、具體方案:
1、全縣各級(jí)各部門自主宣傳。
由縣委宣傳部、縣綜治辦、縣司法局和縣委法治辦四家聯(lián)合行文,對(duì)”12.4“國(guó)家憲法日的宣傳做出安排部署,必須做到做到人員、資料、咨詢臺(tái)、橫幅“四到位”。
2、政法機(jī)關(guān)及行政執(zhí)法單位的聯(lián)合集中宣傳。
①時(shí)間:2021年12月4日上午9:00—10:30。
②地點(diǎn):進(jìn)公安局路口左側(cè)步行街售樓部前廣場(chǎng)。
③參加單位:縣委政法委、縣委宣傳部、縣依法治縣辦、電視臺(tái)、公安局、檢察院、法院、司法局、森林公安局、交警隊(duì)、消防大隊(duì)、安監(jiān)局、林業(yè)局、國(guó)土局、工商局、環(huán)保局、農(nóng)業(yè)局、交通局、衛(wèi)生局、計(jì)生局、人社局、住建局、房產(chǎn)局、水利局。
④宣傳方式:展板、咨詢、宣傳資料
⑤活動(dòng)籌備:a、12月2日,由縣委、縣政法委書記、縣依法治縣辦主任田剛主持召開參加集中宣傳的24家單位分管領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,對(duì)集中宣傳活動(dòng)進(jìn)行安排部署;b、縣委宣傳部、電視臺(tái)負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳報(bào)道;縣依法治縣辦、司法局負(fù)責(zé)活動(dòng)展板的制作,場(chǎng)地的布置;c、其余20家單位必須印制200份彩色宣傳資料,派出2名宣傳員(有制服的必須著制服)到場(chǎng)宣傳。
四、活動(dòng)要求:
1、各級(jí)各部門精心策劃,認(rèn)真組織,切實(shí)搞好自主宣傳活動(dòng)。
2、參加集中宣傳活動(dòng)的單位,必須按照活動(dòng)分工,認(rèn)真做好各自工作,為保證活動(dòng)圓滿開展,對(duì)各單位宣傳人員實(shí)行簽名。
3、活動(dòng)效果納入普法工作年度考核。
靖州苗族侗族自治縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組
2021年11月27日
憲法主題班會(huì)課教案篇3
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府,縣直各單位:
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神,組織開展好今年國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日期間的宣傳活動(dòng),現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治岳西。
二、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中、四中全會(huì)精神,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹系列重要講話精神,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路,大力宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,弘揚(yáng)憲法精神,弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,增強(qiáng)全民法治觀念,推進(jìn)法治岳西建設(shè),為實(shí)現(xiàn)“四個(gè)示范縣”創(chuàng)建目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)營(yíng)造良好法治環(huán)境。
三、時(shí)間安排
2017年國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)從11月中旬開始,到12月中旬結(jié)束。
四、宣傳重點(diǎn)
(一)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆四中全會(huì)精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)《決定》,學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神,深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大意義,更好發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用;深入學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的根本要求,牢牢把握全面推進(jìn)依法治國(guó)的正確方向;深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo),更好建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家;深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大任務(wù),推動(dòng)法治中國(guó)建設(shè)不斷取得新進(jìn)展。
(二)深入學(xué)習(xí)宣傳憲法。普遍開展憲法宣傳教育,大力宣傳憲法所確立的國(guó)家根本制度、根本任務(wù)、基本原則、活動(dòng)準(zhǔn)則,大力弘揚(yáng)憲法精神,牢固樹立憲法意識(shí),增強(qiáng)憲法觀念,自覺履行維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保障憲法實(shí)施的職責(zé)。
五、主要形式
(一)12月4日左右,邀請(qǐng)縣內(nèi)知名律師為縣委中心組舉辦《憲法》知識(shí)講座。
(二)縣分管領(lǐng)導(dǎo)于12月4日,在岳西電視臺(tái)發(fā)表電視講話。
(三)各地各部門要積極組織開展送法進(jìn)農(nóng)村、送法進(jìn)社區(qū)宣傳咨詢活動(dòng)。把十八屆四中全會(huì)精神和《憲法》知識(shí)送到基層,送到群眾中。
(四)認(rèn)真組織大眾媒體開展《憲法》宣傳活動(dòng)。切實(shí)發(fā)揮好大眾傳媒的優(yōu)勢(shì)和作用,充分利用廣播、電視、報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體開展宣傳,注重發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、微博、微信、移動(dòng)通信等新媒體的傳播優(yōu)勢(shì),提高活動(dòng)的公眾參與度,擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面和影響力,努力營(yíng)造良好的法治輿論氛圍。
1、岳西電視臺(tái)要在2017年“國(guó)家憲法日”暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)期間,在綜合頻道黃金時(shí)間段滾動(dòng)播放“弘揚(yáng)憲法精神 建設(shè)法治中國(guó)”主題字幕。在新聞欄目及時(shí)播報(bào)各地、各部門活動(dòng)的情況。
2、《岳西周刊》、岳西網(wǎng)要開辟專版宣傳憲法知識(shí),報(bào)道活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。
3、各地、各部門凡有獨(dú)立辦公樓的,都應(yīng)在活動(dòng)期間懸掛“國(guó)家憲法日”暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)標(biāo)語橫幅。充分利用門戶網(wǎng)站、宣傳櫥窗、電子顯示屏等載體開展宣傳,積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
(五)全縣中小學(xué)要大力開展憲法進(jìn)課堂活動(dòng)。組織法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、法制宣傳志愿者等為中小學(xué)校在校學(xué)生講一堂憲法課。
(六)各地、各部門要積極組織參與司法部、國(guó)信辦、全國(guó)普法辦開展的“百家網(wǎng)站暨中國(guó)普法官方微博憲法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),網(wǎng)址為:___。
(七)向全縣公民發(fā)送以宣傳憲法為主題的手機(jī)短信。
六、工作要求
(一)牢牢把握正確的政治方向和輿論導(dǎo)向,準(zhǔn)確宣傳解讀四中全會(huì)精神,準(zhǔn)確宣傳解讀憲法知識(shí)。
(二)各地要結(jié)合實(shí)際,開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。
(三)宣傳標(biāo)語為“學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神,全面推進(jìn)依法治國(guó)”、“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國(guó)”、“弘揚(yáng)憲法精神,樹立憲法權(quán)威”、“學(xué)習(xí)憲法,宣傳憲法,遵守憲法,維護(hù)憲法”等。
(四)各地、各部門開展國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)情況,請(qǐng)于12月20日前報(bào)縣依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,此項(xiàng)活動(dòng)開展情況將直接納入年終績(jī)效考核。
憲法主題班會(huì)課教案篇4
憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂,是引導(dǎo)國(guó)家各項(xiàng)工作的實(shí)施憲法的指南。把三個(gè)代表重要思想寫入憲法反映了全黨全國(guó)各族人民的愿望,為全黨全國(guó)各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗提供了共同的思想基礎(chǔ)。
在憲法中規(guī)定經(jīng)濟(jì)制度是我國(guó)社會(huì)主義憲法的基本特征之一,現(xiàn)行憲法制定時(shí)我國(guó)還處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期,個(gè)性私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占比重的小,憲法沒有制經(jīng)濟(jì)的地位。隨著改革開放的發(fā)展,非公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中扮演的角色越來越重要,完善全國(guó)人民代表大會(huì)組織的規(guī)定,自香港、幼兒園教師回歸祖國(guó)后,特別行政區(qū)就成為中華人民共和國(guó)的組成部分,向全國(guó)人民代表大會(huì)選派自己的代表。憲法修正案在憲法第59條
第1款關(guān)于全國(guó)人民代表大會(huì)組成的規(guī)定中增加特別行政區(qū)符合全國(guó)人民代表大會(huì)組成的實(shí)際情況,改革開放以來,國(guó)家間的交流和合作越來越頻繁,客觀上要求參與更多的國(guó)事活動(dòng)。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要賦予進(jìn)行國(guó)事活動(dòng)的職權(quán),是非常重要。
憲法修正案充分體現(xiàn)了對(duì)公民權(quán)利的關(guān)注和保護(hù)。憲法修正案確立教師發(fā)展地位,確立國(guó)家尊重和保障人權(quán)的原則,把人權(quán)有一個(gè)政治概念上升為法律觀念,把尊重和保障人權(quán)的主體有黨和政府上升為國(guó)家,突出了人本精神,對(duì)于保障人權(quán),推動(dòng)我國(guó)的憲政事業(yè)具有十分重要的意義。
憲法主題班會(huì)課教案篇5
活動(dòng)背景:做好法制宣傳活動(dòng),舉行學(xué)習(xí)憲法,大力弘揚(yáng)法治精神主題班會(huì),積極響應(yīng)號(hào)召。
活動(dòng)目的:
1.通過班會(huì),加強(qiáng)法制教育,提高學(xué)生的法律意識(shí),完善學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
2.引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注,激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)生活實(shí)踐:相結(jié)合,有助于學(xué)生自覺地提高公_識(shí)和法律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)認(rèn)識(shí)能力。
活動(dòng)方式:班干部主持,師生共同參與,以講解、朗誦、討論、競(jìng)賽等形式展開。
活動(dòng)要求:注重人人參與,講究活動(dòng)秩序,聯(lián)系實(shí)際。
主持人:___
活動(dòng)地點(diǎn):九年四班教室
活動(dòng)過程:
一、主持人開場(chǎng)導(dǎo)語,說明對(duì)中學(xué)生進(jìn)行法制教育的意義。
甲:學(xué)習(xí)法律是社會(huì)進(jìn)步對(duì)個(gè)人的外在要求?,F(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì),隨著社會(huì)的進(jìn)步和法制建設(shè)的逐漸完善,人們的生活與法息息相關(guān)。學(xué)法、守法、用法成為社會(huì)的一種風(fēng)尚,不懂法、不學(xué)法的人在現(xiàn)今社會(huì)將寸步難行,無法立足,因此,在學(xué)生中開展法制教育是社會(huì)對(duì)人的要求。
乙:法制精神是現(xiàn)代人的一種內(nèi)在修養(yǎng)。伴隨著社會(huì)的進(jìn)步,人的內(nèi)在素質(zhì)的內(nèi)涵正在逐漸豐富。以前的學(xué)好數(shù)、理、化,走遍天下都不怕的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返,現(xiàn)代人除了具有豐富的文化知識(shí)之外,還應(yīng)該具有人文和法律精神。
甲:尊法守紀(jì)是每個(gè)社會(huì)公民的義務(wù),
乙:尊法守紀(jì)是保護(hù)每個(gè)人個(gè)人利益的保障。
合:為此我們開展主題為學(xué)習(xí)憲法,大力弘揚(yáng)法治精神的主題班會(huì)。
二、《憲法》法律知識(shí)簡(jiǎn)介(學(xué)生4人)
主持人:《憲法》共四章:第一章,總綱;
第二章,公民的基本權(quán)利和義務(wù);
第三章,國(guó)家機(jī)構(gòu);
第四章,國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都。
4名學(xué)生帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)第二章,公民的基本權(quán)利和義務(wù)。
三、案例結(jié)合,討論法律案例
主持人:同學(xué)們,法律離我們并不遙遠(yuǎn),發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們,法律與我們的生活息息相關(guān),密不可分。學(xué)法,懂法,用法,是青少年素質(zhì)的重要組成部分。同學(xué)們都有十七、八歲了,相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò),可是,為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在,隨著社會(huì)的發(fā)展,未成年人犯罪率有升沒減,面對(duì)這個(gè)沉重的問題,我們是不是應(yīng)該去深思呢?
案例一:據(jù)《__日?qǐng)?bào)》報(bào)道:20__年6月26日中午,某中學(xué)生林某因與同年級(jí)同學(xué)鐘某發(fā)生矛盾后斗毆,當(dāng)晚8時(shí)許鐘某糾集同學(xué)挾持林某到校外一小巷內(nèi),將林某打倒在地。后來林某起身掏出水果刀,對(duì)其中的王某等人亂刺后逃離現(xiàn)場(chǎng),王某被刺后經(jīng)送醫(yī)院搶救無效死亡。11月17日,縣法院以林某犯故意傷害罪,判處林某有期徒刑三年,緩刑四年。
案例二:20__年12月11日上午7點(diǎn)20分左右,__市紫溪中學(xué)高二1班學(xué)生小陽與同班同宿舍同學(xué)小磊在男生公寓401室因發(fā)生口角沖突,小陽用刀捅傷小磊,另一名同班同宿舍的同學(xué)小宇在勸架過程中也被小陽捅傷,之后小陽割腕自殺。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趕到現(xiàn)場(chǎng)將3名學(xué)生送往州醫(yī)院救治時(shí),小磊和小宇經(jīng)搶救無效死亡,小陽在醫(yī)院包扎后被公安機(jī)關(guān)控制。
案例三:06年,一名19歲青年利用木馬程序通過極復(fù)雜的手段,在三天內(nèi)從一名網(wǎng)友的網(wǎng)上銀行賬戶分16次盜走存款1.5萬元。上午,黑龍江青年于_因涉嫌犯有盜竊罪在朝陽法院受審。法庭上,于_對(duì)自己的行為后悔不已,痛哭流涕。被帶出法庭的一刻,他回過頭向旁聽席上早已淚流滿面的母親喊了一句:媽,對(duì)不起。于_實(shí)施犯罪時(shí)剛滿18歲。據(jù)于_講,他上初中的時(shí)候曾在一家電腦公司打工,從事電腦配件工作。被捕前于_處于無業(yè)狀態(tài)。
案例四:06年,15歲的小_是一名網(wǎng)絡(luò)游戲的玩家,有一天看到化名白天使的玩家,竟然有等級(jí)相當(dāng)高的裝備,讓小_好生羨慕,小_和白天使聊了起來,發(fā)現(xiàn)白天使竟就在不遠(yuǎn)的網(wǎng)吧,突然心聲歹念,打算帶著一群朋友前去,脅迫白天使將裝備交出來…為了網(wǎng)絡(luò)裝備,不少青少年寧愿以援交、詐騙、恐嚇手段來得到寶物,類似這樣的案例,已成社會(huì)隱憂。
小結(jié):由于法制觀念淡薄,法盲現(xiàn)象嚴(yán)重,在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生;
而因缺乏法律意識(shí),在自身受到侵害可以運(yùn)用法律武器保護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)保護(hù),吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學(xué)法,知法和守法,更要學(xué)會(huì)用法。
四、討論:青少年犯罪原因(客觀因素和主觀因素)
沉迷網(wǎng)絡(luò),盲目攀比,交友不慎,沾染惡習(xí),情感糾葛,模仿追風(fēng),驕縱溺愛,粗暴管教,流浪失控。
國(guó)家的有關(guān)的規(guī)定:我國(guó)刑法規(guī)定:已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)_、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、偷渡罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時(shí)期。不滿十四周歲的人,一律不負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為絕對(duì)無刑事責(zé)任時(shí)期。同時(shí)刑法還明文規(guī)定,因不滿十周歲不予刑事處罰的責(zé)令他的家長(zhǎng)加以管教;
在必要的時(shí)候,也可以由政府收容教養(yǎng)。
五、學(xué)習(xí)青少年犯罪的十大征兆,杜絕犯罪。
1.對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)無緣無故的下滑,不按時(shí)完成老師布置的作業(yè),考試時(shí)進(jìn)行抄襲,對(duì)考試結(jié)果不以為然,留級(jí)也無所謂;
2.對(duì)事物的興趣開始變化,勞動(dòng)懶散,上課思想不集中,而對(duì)武打、言情和低級(jí)庸俗甚至黃色的錄像、書刊和光盤甚感興趣;
3.經(jīng)常遲到、早退、曠課,厭惡學(xué)校生活,這種孩子如果與校外的不法分子或無業(yè)人員有了聯(lián)系,就會(huì)越來越不愿意回家;
4.心理方面有變化,如精神恍惚,情緒波動(dòng),舉止反常,心神不定,東張西望;
5.對(duì)教師和家長(zhǎng)的關(guān)心幫助表示反感,甚至懷有敵意,惡語頂撞,有時(shí)給教育者出難題,看笑話;
6.對(duì)遵守紀(jì)律、要求進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行諷刺、挖苦和打擊,同情和包庇甚至效仿有劣跡或不法行為的人,把反社會(huì)的人格或行為當(dāng)作是勇敢的表現(xiàn);
7.原本養(yǎng)成的生活規(guī)律出現(xiàn)變化,如從早起變成睡懶覺,從注意衛(wèi)生變?yōu)殄謇镥邋?、不修邊幅甚至骯臟,或一反常態(tài)地特別喜歡梳妝打扮;
8.道德品質(zhì)起了變化,如從誠(chéng)實(shí)變成愛撒謊,愛說空話、大話、假話,從謙虛變成傲慢,從斯文變成野蠻,喜歡逞能,從文明禮貌變成口吐穢言、動(dòng)作粗野,或在家長(zhǎng)、老師面前循規(guī)蹈矩,而背后卻胡作非為;
9.結(jié)交不三不四的人,或與校外的流失生和有前科的人結(jié)交,或拉幫結(jié)伙聚在一起甩撲克打麻將,或三五成群出入公共場(chǎng)所,惹是生非,遇事便大打出手,惟恐天下不亂;
10.過分追求物質(zhì)享受,染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣,如抽煙喝酒等。
六、法律知識(shí)搶答
我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答,法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分,必答題20分(每組抽5題);
搶答題答對(duì)10分,答錯(cuò)扣10分,最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。知識(shí)競(jìng)賽題目由法律知識(shí)中抽取。
必答題:共20問(略)
搶答題:共14問(略)
七、活動(dòng)總結(jié):
不管一個(gè)人的知識(shí)多么豐富,一個(gè)人的家庭背景如何好,當(dāng)他帶上法盲的眼鏡時(shí),就容易走錯(cuò)路,跨過法律的界線。讓我們擦亮法律的鏡片,讓他們與法同行吧。
憲法主題班會(huì)課教案篇6
一、活動(dòng)背景:
今年是現(xiàn)行憲法公布施行_周年。憲法是我國(guó)的根本大法,是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ),是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。
二、活動(dòng)目的:
為培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念,引導(dǎo)學(xué)生形成“學(xué)法、知法、守法、護(hù)法”的意識(shí),12月7日下午,我班開展了“學(xué)憲法講憲法”主題班會(huì)活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題:
“學(xué)憲法講憲法”主題班會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間:20__年12月15(星期一)下午
五、活動(dòng)對(duì)象:20__級(jí)7班全體同學(xué)
六、活動(dòng)流程:
(一)、支持人致開場(chǎng)白,主持說明此次主題班會(huì)的具體細(xì)則、主要內(nèi)容、具體安排及活動(dòng)目的;
(二)、副班長(zhǎng)說明此次憲法主題班會(huì)的主要意義,全面貫徹實(shí)施憲法,是推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)。任何組織和個(gè)人都必須尊重憲法權(quán)威,在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng),因自覺接受權(quán)威而主動(dòng)服從,真正將憲法作為其行為準(zhǔn)則。
(三)、班長(zhǎng)精心挑選了很多有關(guān)憲法的題讓同學(xué)們進(jìn)行搶答,以便讓同學(xué)們對(duì)此有更深入的了解,并產(chǎn)生主動(dòng)去了解憲法的動(dòng)力。
(四)、很多同學(xué)積極主動(dòng)的說了一段自己對(duì)憲法的了解,有的暢談“法在我心中”、“如何做遵紀(jì)守法的小公民”、“法律與我同行”,有的以案例來“今日說法”,同學(xué)們的積極性很高,把班會(huì)推向了高潮。
(五)、團(tuán)支書對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié):此次“憲法在我心中”主題班會(huì)活動(dòng)緊密結(jié)合工作實(shí)際,采取多種形式,取得了實(shí)效,做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果四落實(shí)。使同生們了解了憲法基本知識(shí),作為公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù),懂得了要學(xué)法、知法、守法,遠(yuǎn)離犯罪,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己,使學(xué)生們成為遵守憲法、維護(hù)憲法的好公民。 總結(jié):活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束,但我們將繼續(xù)抓好法制宣傳和教育,營(yíng)造濃郁的法治氛圍,努力提高學(xué)生的法律意識(shí)。
老師們、同學(xué)們:
2020年12月4日,是我國(guó)第七個(gè)“國(guó)家憲法日”,也是第三個(gè)陜西省法制宣傳周,是全民的憲法“教育日、普及日、深化日”。今年“國(guó)家憲法日”的主題是:增強(qiáng)憲法意識(shí),培育法制信仰。
憲法是國(guó)家的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn),具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。2014年11月1日,第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議決定:將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日,國(guó)家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。國(guó)家憲法日的設(shè)立,昭示著中國(guó)共產(chǎn)黨全力推動(dòng)依法治國(guó)的意志與決心。它把國(guó)家的法治建設(shè)提升到了一個(gè)新高度,也為全黨和全國(guó)人民樹立起一個(gè)法治信仰、法治追求的新高度,對(duì)全面推進(jìn)依法治國(guó)戰(zhàn)略具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。
從1954年我國(guó)擁有第一部真正屬于人民的社會(huì)主義憲法,到我國(guó)現(xiàn)行憲法于1982年12月4日正式實(shí)施,期間經(jīng)歷了風(fēng)雨侵襲,經(jīng)受了時(shí)代考驗(yàn)。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們:只有以憲法為準(zhǔn)則,才能維護(hù)黨和人民的共同意志,捍衛(wèi)國(guó)家和人民的根本利益;只有以憲法為準(zhǔn)繩,才能建設(shè)完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實(shí)施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系和完善的黨內(nèi)法規(guī)體系,不斷提高國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化水平。反之,如果憲法受到漠視、削弱甚至破壞,人民權(quán)利和自由就無法保證,黨和國(guó)家事業(yè)就會(huì)遭受挫折。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,提高憲法意識(shí)和法治觀念,牢固樹立忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的自覺意識(shí);
我們要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,努力培育社會(huì)主義法治文化,讓憲法信仰植根于我們每個(gè)人的內(nèi)心深處,讓憲法實(shí)踐成為我們的自覺行動(dòng);
我們要依法維護(hù)自身合法權(quán)益,又自覺履行法定義務(wù),做到享有權(quán)利和履行義務(wù)相一致。
老師們,同學(xué)們,讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神,從實(shí)踐做起、從自我做起、從點(diǎn)滴做起,共同營(yíng)造“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國(guó)”的良好氛圍,從校園開始,輻射全社會(huì),為“法治中國(guó)”夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)砥礪前行、攜手并進(jìn)。
主題:“知法、懂法、守法”
時(shí)間:12月4日
參加人數(shù):65人
目的:
通過這次班會(huì),希望同學(xué)們能夠知法、懂法、守法,更加深入的認(rèn)識(shí)法律。
內(nèi)容與形式:
采用搶答的形式,考題圍繞基本的法律常識(shí),內(nèi)容涉及憲法、未成年人保護(hù)法等。
具體形式:
參賽選手共12人,2人一組,分為6組。比賽共分為3輪,第一輪淘汰2組(得分最低),第二輪淘汰2組,剩下2組參加第三輪比賽,決出冠亞軍。
題目:
第一輪:
1、我國(guó)《憲法》規(guī)定:“凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民?!?/p>
2、人民代表是反映和執(zhí)行民意的一種法定職務(wù),它不是一種官職。
a 官職 b 職務(wù)
3、我國(guó)《憲法》第40條規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民的通信自由和秘密受法律保護(hù)。”
4、未成年人是指未滿18周歲的公民。
5、《憲法》第260條規(guī)定:“虐待家庭成員,情節(jié)惡劣的,處二年以下有期徒刑、拘役或者管制?!?/p>
6、《殘疾人保障法》第22條規(guī)定:“普通小學(xué)、初級(jí)中等學(xué)校,必須招收能適應(yīng)其學(xué)習(xí)生活的殘疾兒童、少年入學(xué)?!?/p>
7、我國(guó)《憲法》第55條第一款規(guī)定:“保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是中華人民共和國(guó)每一個(gè)公民的神圣職責(zé)。”
8、公民更改姓名,必須向公安機(jī)關(guān)變更登記才有效。
9、我國(guó)國(guó)家結(jié)構(gòu)形式是(b)
a聯(lián)邦制 b共和制 c 單一制
10、憲法規(guī)定,我國(guó)的行政區(qū)域劃分基本上是(a)
a三級(jí)制 b四級(jí)制 c五級(jí)制
11、我國(guó)行政機(jī)關(guān)“一府兩院”中的“一府”是指國(guó)務(wù)院。
12、我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)利機(jī)關(guān)為全國(guó)人民代表大會(huì)。
第二輪
1、判斷題:被免除刑事處罰的人,不能稱為犯罪分子。 (正確)
2、根據(jù)《最高人民法院關(guān)于貫徹執(zhí)行〈民法通則〉若干問題的意見》第6條規(guī)定:“無名事行為能力人、限制民事行為能力人接受獎(jiǎng)勵(lì)、贈(zèng)予、報(bào)酬,他人不得已行為人無民事行為能力、限制民事行為能力為由,主張以上行為無效?!?/p>
3、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》規(guī)定:故意污損國(guó)家保護(hù)的文物、名勝古跡,尚不夠刑事處罰的,處以200元以下罰款或者警告。
4、《未成年人保護(hù)法》第38條規(guī)定:“對(duì)違法犯罪的未成年人,實(shí)行教育、感化、挽救的方針,堅(jiān)持教育為住、懲罰為主的原則?!?/p>
5、我國(guó)《繼承法》規(guī)定,法定繼承的遺產(chǎn)繼承順序是:第一順序被繼承人的配偶、子女、父母。
6、香港和澳門是中華人民共和國(guó)的地方行政區(qū),他們是屬于中央人民政府所管轄的地方行政區(qū)域。
第三輪:模擬法庭
老王和老張家共用一堵圍墻,有一次老王家的樹的樹根從圍墻下面鉆到老張家的地面上來了,破壞了水泥地,于是老張把老王告上了法庭。
(同學(xué)們?cè)诩ち业挠懻撝形催_(dá)成一致,最后求助于同學(xué)家長(zhǎng)〈律師〉)
判決如下:
假設(shè)種樹人為甲,被人破壞土地的人是乙。
案例所出現(xiàn)的問題在民法上稱為“相鄰關(guān)系”。
即甲在自己的院子里種樹,因樹根伸延,危及影響了其鄰居乙的圍墻安全或正常作用。乙方要求甲方消除影響并賠償損失。
應(yīng)當(dāng)說乙的理由在法律上是能成立的。根據(jù)民法通則的規(guī)定,乙方有權(quán)要求甲方消除因樹根對(duì)其圍墻造成的不安全的影響,并應(yīng)當(dāng)賠償其損失。
民法上所謂的相鄰關(guān)系是指兩個(gè)或兩個(gè)以上互相比鄰的不動(dòng)產(chǎn)(房屋土地、建筑等)所有人或占有人。對(duì)各自所有或占有的土地、森林、水源、道路等,使用、處分時(shí),相互間應(yīng)給予便利或接受限制的關(guān)系。在本案中,就是甲所種的樹不能影響到乙的建筑的安全,如有影響就要給予一定的限制,即消除影響。任何一方不能只顧自己而影響他人的便利安全。
處理相鄰關(guān)系的法律原則是:(1)兼顧國(guó)家、集體、個(gè)人三這的利益; (2)公平合理;(3)有利于生產(chǎn)方便生活。
按照以上原則,本案的處理中應(yīng)盡量從公平合理、并兼顧甲乙各方的利益,同時(shí)考慮樹對(duì)美化環(huán)境的好處,如果該樹對(duì)美化甲乙雙方的環(huán)境都有好處,而雙方的圍墻不涉及危及乙方建筑物安全的,則可考慮協(xié)商解決——拆除圍墻,讓綠樹給甲乙美化環(huán)境或再由甲方給乙方一定的補(bǔ)償。
如乙方認(rèn)為甲方的樹已危及自己住家的安全,不同意拆除圍墻,執(zhí)意要甲方將樹移植,則也可考慮由甲方將樹移植到不影響乙方圍墻的地方,并負(fù)責(zé)將乙方的圍墻修理好。
總之,處理相鄰關(guān)系應(yīng)互惠互利,公平合理的原則,甲方在做到綠化美化環(huán)境時(shí)也不能影響相鄰方乙方的安全。
今年12月4日是第四個(gè)國(guó)家憲法日。為深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十九大會(huì)議精神,深化依法治國(guó)具體實(shí)踐,推動(dòng)樹立憲法法律至上的理念,在全社會(huì)營(yíng)造尊法學(xué)法守法用法的濃厚氛圍。現(xiàn)就開展我區(qū)“12?4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)提出如下方案:
一、活動(dòng)主題
學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大會(huì)議精神 推進(jìn)憲法至上
二、時(shí)間安排
20__年11月10日到20__年12月10日。
三、宣傳重點(diǎn)
(一)深入學(xué)習(xí)宣傳憲法。深入宣傳依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政等理念,宣傳憲法確立的國(guó)家根本制度、根本任務(wù)和我國(guó)的國(guó)體、政體,宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等基本內(nèi)容。
(三)深入宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。深入學(xué)習(xí)宣傳民法總則,使民法知識(shí)家喻戶曉、深入人心。深入宣傳憲法相關(guān)法、刑法、行政法、社會(huì)法、訴訟與非訴訟程序法等,讓社會(huì)公眾掌握常用法律知識(shí),用法治精神引導(dǎo)生產(chǎn)生活,營(yíng)造尊學(xué)守用的良好氛圍。
(四)深入學(xué)習(xí)宣傳與黨委政府重點(diǎn)工作相關(guān)的法律法規(guī)。圍繞我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)工作和重點(diǎn)領(lǐng)域,深入宣傳“三改一拆”、“五水共治”、剿滅劣v類水、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、中小企業(yè)成長(zhǎng)、生態(tài)旅游等相關(guān)的法律法規(guī),推動(dòng)重點(diǎn)工作的有效落實(shí)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
在“12.4”國(guó)家憲法日期間,我區(qū)重點(diǎn)組織開展以下七項(xiàng)活動(dòng):
(一)開展一次媒體集中宣傳行動(dòng)。各級(jí)廣播、電視臺(tái)、報(bào)紙等,要切實(shí)履行媒體普法的社會(huì)責(zé)任,利用各類媒介或平臺(tái),重點(diǎn)宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系及黨的十九大精神。各地各部門要利用顯示屏、門戶網(wǎng)站、“兩微一端”等密集宣傳與“國(guó)家憲法日”有關(guān)的內(nèi)容。(責(zé)任單位:區(qū)法治辦,區(qū)級(jí)各部門單位)
(二)開展憲法、民法總則宣傳“進(jìn)村入戶”活動(dòng)。區(qū)級(jí)各部門單位要積極開展面向社會(huì)的普法宣傳,在12.4期間,與結(jié)對(duì)、聯(lián)系村(居)開展憲法、民法總則的集中宣傳,通過在村中懸掛橫幅、布置宣傳櫥窗、發(fā)放資料等方式,與結(jié)對(duì)、聯(lián)系村(居)開展結(jié)對(duì)宣傳活動(dòng)。(責(zé)任單位:區(qū)級(jí)各部門單位)同時(shí),全區(qū)法律服務(wù)隊(duì)伍及普法講師團(tuán)、普法志愿者,深入基層、深入群眾,以群眾喜聞樂見的形式,開展憲法、民法總則等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。各村(居)法律顧問在“12.4”期間到服務(wù)村(居)開展一次普法宣傳活動(dòng)。(責(zé)任單位:區(qū)法治辦、市律師協(xié)會(huì)衢江聯(lián)絡(luò)組、區(qū)司法局)
(三)組織憲法法律進(jìn)民企活動(dòng)。開展憲法法律進(jìn)民企活動(dòng),對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和職工進(jìn)行法治宣傳教育,促進(jìn)依法治企,提高企業(yè)職工法治意識(shí)。各企業(yè)主管部門要指導(dǎo)企業(yè)開展憲法法律法規(guī)的宣傳,利用企業(yè)宣傳欄、顯示屏刊播有關(guān)宣傳內(nèi)容。各企業(yè)法律顧問在“12.4”期間到服務(wù)企業(yè)開展一次普法宣傳活動(dòng)。(責(zé)任單位:區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局、區(qū)金融辦(國(guó)資辦)、區(qū)經(jīng)信局,市律師協(xié)會(huì)衢江聯(lián)絡(luò)組)
(四)開展國(guó)家工作人員年度法律知識(shí)考試。按照分級(jí)考核原則,組織國(guó)家工作人員(公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員、國(guó)有企業(yè)人員中層以上干部)在《衢江區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員(事業(yè)干部)學(xué)法用法考試系統(tǒng)》上進(jìn)行法律知識(shí)考試,進(jìn)一步增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家公職人員依法行政的能力和水平。進(jìn)入方式:百度搜索“衢州公共法律服務(wù)網(wǎng)”-站點(diǎn)切換-衢江區(qū)-友情鏈接-衢江區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員(事業(yè)干部)學(xué)法用法考試系統(tǒng)或輸入網(wǎng)址qj。(牽頭單位:區(qū)司法局 責(zé)任單位:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、辦事處)、區(qū)直各部門單位)
(五)組織“法律伴我成長(zhǎng)”成人禮活動(dòng)。在全區(qū)中學(xué)中組織開展“法律伴我成長(zhǎng)”成人禮活動(dòng),通過將普法講座、贈(zèng)送法律書籍、法庭開放日等與成人禮相結(jié)合,激發(fā)我區(qū)廣大青少年肩負(fù)起成人的責(zé)任,維護(hù)憲法和法律尊嚴(yán)。(責(zé)任單位:團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局、區(qū)司法局)
(六)舉辦第二屆中小學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”演講比賽。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上,以憲法與國(guó)家、憲法與社會(huì)、憲法與個(gè)人等為主題開展演講。通過演講比賽為廣大中小學(xué)生提供暢談學(xué)法、知法、守法心得體會(huì)的平臺(tái),展示我區(qū)中小學(xué)生爭(zhēng)做守法公民的決心,推進(jìn)廣大學(xué)生對(duì)憲法知識(shí)的學(xué)習(xí)和憲法精神的理解。(責(zé)任單位:區(qū)教育局)
(七)開展“以案釋法”典型案例集中宣傳。“以案釋法”各責(zé)任單位要通過新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)和新媒體平臺(tái)等渠道發(fā)布本系統(tǒng)的典型案例。通過法官、檢察官、行政執(zhí)法人員、律師等對(duì)典型案件的釋法說理,引導(dǎo)廣大群眾自覺守法,在全社會(huì)形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好環(huán)境。(責(zé)任單位:區(qū)司法局、“以案釋法”各責(zé)任單位)
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