團(tuán)結(jié)主題班會(huì)教案7篇

時(shí)間:2022-12-07 作者:pUssy 備課教案

編寫教案也是我們上課之前的一項(xiàng)重要準(zhǔn)備工作,我們寫教案的主要目的就是為了將自己的教學(xué)效果達(dá)到最佳,范文社小編今天就為您帶來了團(tuán)結(jié)主題班會(huì)教案7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

團(tuán)結(jié)主題班會(huì)教案7篇

團(tuán)結(jié)主題班會(huì)教案篇1

尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)主題班會(huì)

一、開場(chǎng)語

曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,智者問徒弟:“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“將它托入掌心?!睅煾感υ唬骸胺且病⒎且?將它投入大海之中?!薄前?一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們的班級(jí)不正是這一片汪洋大海,而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己,一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。

二、團(tuán)結(jié)就是力量

團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神,團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……下面首先請(qǐng)大家聽散文朗誦《女孩們》. 附文:

緣份使一群來自四面八方的女孩相聚到了一起,她們抱著各自的理想,同在一片藍(lán)天下飛翔。或許是由于水土不服,其中一位女孩不幸患了一種上皮膚病,女孩們的心萬分的焦急,都希望其能早日康復(fù),每天都監(jiān)督她不要抓傷口,每天為她敷藥、打水,姐妹們?yōu)榱俗屗懈玫男菹?,甚至改掉了平時(shí)愛講話的壞習(xí)慣。也正是姐妹們的那般呵護(hù)、那般團(tuán)結(jié)的精神使那位女孩的病情很快得到了好轉(zhuǎn)。從此,宿舍里又恢復(fù)了往日和歡聲笑語。

團(tuán)結(jié)的力量是多么巨大呀!團(tuán)結(jié)的精神離不開大家的奉獻(xiàn),一個(gè)班級(jí)中同樣也缺少不了這種無私奉獻(xiàn)精神,而班級(jí)中的班干部是班級(jí)的核心的帶頭人,更是這種奉獻(xiàn)精神的化身。 三 尊敬師長(zhǎng)

重老師的勞動(dòng),虛心聽取老師的教導(dǎo);

對(duì)老師要有禮貌;

以好的成績(jī)報(bào)答老師;

多想想老師的困難和苦衷;

做錯(cuò)事后能真誠的接受老師的批評(píng)

見到老師熱情打招呼、問好;

感激老師的關(guān)心和教育;

關(guān)心、體諒和幫助老師。

團(tuán)結(jié)主題班會(huì)教案篇2

班會(huì)目標(biāo)

1、知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。

2、懂得在社會(huì)主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。

3、愿意和其他民族的人們友好交往,對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。

4、能做到和不同民族的人們友好相處,不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話,不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。

5、在與其他民族相處時(shí)能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

活動(dòng)過程

主持人宣布《民族團(tuán)結(jié)一家親》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

一、聽民族音樂,觀察各民族照片。

1、播放民族歌曲聯(lián)唱:《新疆好》(維吾爾族)

2、出示各民族照片:這是一張?jiān)鯓拥暮嫌??(各民族在一起的合影)主持?對(duì)——民族團(tuán)結(jié)一家親。

主持人:不同的民族雖然在服飾、語言、生活習(xí)慣等方面有所不同,但都是中華民族的一員,是一家人。千百年來,各族人民團(tuán)結(jié)友愛,共同建設(shè)著祖國,共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化,才使我們的祖國母親變得如此強(qiáng)壯,如此美麗。

二、領(lǐng)悟道理

主持人:民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件,中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。

1、聽配樂錄音故事:文成公主進(jìn)藏。

2、主持人:在中國的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,民族團(tuán)結(jié)起了非常重要的作用。

(出示投影)

(1)小組討論:為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟?

(2)如果不這樣做,可能會(huì)有什么后果?

主持人:紅軍的誠意和尊重,贏得了彝族人民的信任,也使革命得以順利進(jìn)行下去。

3、主持人:在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,民族團(tuán)結(jié)是革命取得勝利的重要條件。那么,在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期,我們還需要民族團(tuán)結(jié)嗎?

小結(jié):在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié),互相幫助,共同促進(jìn),才能保證社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。

三、觀看錄像,加深認(rèn)識(shí)

1、主持人:你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、互相尊重的故事?說說這樣做有什么好處?(學(xué)生回答)

主持人小結(jié):孔繁森、打井團(tuán)長(zhǎng)等英雄模范,舍小家為大家,幾十年如一日,為了祖國建設(shè),促進(jìn)邊疆發(fā)展,幫助邊疆人民,貢獻(xiàn)出了畢生精力。

2、生活在祖國大家庭中的各族人民,不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn),而且在生活上也同樣親如手足。

四、歸納總結(jié),提出要求

主持人:1.舉行了“民族團(tuán)結(jié)一家親”這一主題隊(duì)會(huì),你懂得了什么?

主持人:同學(xué)們,最后讓我們高歌一曲:《愛我中華》。

團(tuán)結(jié)主題班會(huì)教案篇3

“團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)”主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)目標(biāo):

同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)期間,刻苦訓(xùn)練,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,充滿了朝氣和活力,具有較強(qiáng)的拼搏意識(shí)和進(jìn)取精神。然而,自從正式上課以來,我發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符:同學(xué)之間漠不關(guān)心,大學(xué)生活迷茫,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,遲到、早退現(xiàn)象嚴(yán)重。為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間、師生之間的溝通和交流,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力,提高同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,找回軍訓(xùn)中的那種感覺和自我,特開展此主題班會(huì)。

二、活動(dòng)意義:

主題班會(huì)通過文藝節(jié)目及討論的形式,充分調(diào)動(dòng)每一名同學(xué)的積極性和參與意識(shí),增強(qiáng)同學(xué)、師生間的互信和深厚友誼,樹立健康的身心素質(zhì)和積極向上的心態(tài),明確自我價(jià)值和社會(huì)責(zé)任。從不同層次和角度使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力拼搏、奮發(fā)進(jìn)取的重要性,以飽滿的熱情和勤奮進(jìn)取的姿態(tài)投入到美好的大學(xué)生活當(dāng)中,形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

三、活動(dòng)形式:

討論和文藝相結(jié)合

四、活動(dòng)前準(zhǔn)備

1、觀察了解學(xué)生及班級(jí)狀況,發(fā)現(xiàn)問題所在,尋找符合班級(jí)實(shí)際的主題。

2、召開班委團(tuán)及學(xué)生代表會(huì)議,正式確定班會(huì)主題。

3、劃分班委工作范圍,擬寫班會(huì)方案。

4、在班級(jí)進(jìn)行宣傳,鼓動(dòng)同學(xué)們的積極性,劃分活動(dòng)小組準(zhǔn)備材料和主題節(jié)目。

5、落實(shí)方案,確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及活動(dòng)前的準(zhǔn)備。

五、活動(dòng)過程

1、開場(chǎng)語

主持人:各位老師、各位同學(xué),大家晚上好!歡迎來到xxx班主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

主持人:曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,智者問徒弟:“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“將它托入掌心?!睅煾感υ唬骸胺且?、非也!將它投入大海之中?!薄前?!一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們國商(1)班不正是這一片汪洋大海,而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己,一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。我們要不斷培養(yǎng)自我意識(shí)、樹立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力!

2、團(tuán)結(jié)就是力量

主持人:是的,團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神,團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……下面首先請(qǐng)大家欣賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》,表演者全體男生。

主持人:在同學(xué)們精彩的表演后,有一同學(xué)由衷地寫下自己欣賞后的感受。

主持人:是??!團(tuán)結(jié)的男孩,團(tuán)結(jié)的力量。下面看看我們女孩們又是如何生活的',請(qǐng)聽散文朗誦《團(tuán)結(jié)》,表演者:——吳相會(huì)、馬翩翩

吳相會(huì):同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí),當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動(dòng),一起勞動(dòng)時(shí),當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼,團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢?給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明,一個(gè)雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì),兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛,互相協(xié)作。

馬翩翩:“一滴水只有融入大海才不會(huì)被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅(jiān)不可摧”“眾人劃槳開大船”。這一句句富含哲理的話語,告訴我們,一個(gè)人只有融入集體才不會(huì)落后。在學(xué)校,班級(jí)是我們最親近的集體,也是最能體現(xiàn)“螞蟻精神”即集體觀念的集體。按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、宿舍衛(wèi)生搞好、校服穿戴整齊、說話用語文明等等,這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事,可卻不曾認(rèn)識(shí)到這些小事上的不到位,恰恰反映出了某些人責(zé)任意識(shí)淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。

主持人:團(tuán)結(jié)的力量是多么巨大呀!團(tuán)結(jié)的精神離不開大家的奉獻(xiàn),一個(gè)班級(jí)中同樣也缺少不了這種無私奉獻(xiàn)精神,而班級(jí)中的班干部是班級(jí)的核心的帶頭人,更是這種奉獻(xiàn)精神的化身。下面聽聽我們班委代表是如何看的?請(qǐng)班委的代表閆佳林同學(xué)為我們談?wù)勛约簝?nèi)心的感受…

主持人:是?。≈灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成一個(gè)美好的人間,請(qǐng)聽女生合唱《愛的奉獻(xiàn)》

團(tuán)結(jié)主題班會(huì)教案篇4

一、班會(huì)準(zhǔn)備

1、發(fā)動(dòng)學(xué)生,在課下收集少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的資料,更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞。 2、以班為單位準(zhǔn)備一個(gè)少數(shù)民族的服裝、故事。 3、發(fā)動(dòng)學(xué)生,自行學(xué)習(xí)排練少數(shù)民族舞蹈。

二、班會(huì)時(shí)間:

5月13日

三、班會(huì)目的:

1.知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。

2.懂得在社會(huì)主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。

3、愿意和其他民族的人們友好交往,對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。

4.能做到和不同民族的人們友好相處,不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話,不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。

5.在與其他民族相處時(shí)能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

四、班會(huì)過程

導(dǎo)入部分:

主持人甲:在我們960萬平方公里的土地上,生活著56個(gè)民族。各族人民和睦相處,情同手足。正是因?yàn)橛辛烁髯迦藗內(nèi)诤虾蛨F(tuán)結(jié),才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。

主持人乙:是啊,今天,就讓我們?cè)诿駶h合校這個(gè)多民族的大家庭里,攜手并進(jìn),走進(jìn)我們今天的主題班會(huì)《民族團(tuán)結(jié)一家親》。

主題部分:

(一)民族團(tuán)結(jié)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

主持人甲:自古至今,我們的各族人們都在用感人至深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的動(dòng)人故事,譜寫著民族團(tuán)結(jié)一家親的歷史篇章。

主持人乙:民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件,中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。那么,這56個(gè)少數(shù)民族都有哪些?

1、游戲:在一個(gè)題板上寫出一個(gè)少數(shù)民族的名稱,然后幾位學(xué)生代表輪流說出一個(gè)少數(shù)民族的名稱,不能重復(fù)。誰說出的和題板上的相同或重復(fù)前面學(xué)生所說過的名稱,便出列表演節(jié)目,為大家講一則民族團(tuán)結(jié)的故事。

2、聽故事:藏族學(xué)生代表講《文成公主進(jìn)藏》的故事。

主持人甲:西藏是我們祖國母親身體的一部分,是我們祖國永遠(yuǎn)不可分割的一部分。漢藏人民是一家,尤其在我們沙灣四中這樣一個(gè)2800多學(xué)生的大家庭里,在日常生活學(xué)習(xí)中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的`相互關(guān)心,相互幫助,共同進(jìn)步。

主持人乙:清乾隆三十六年(公元1771年),遷徙于伏爾加河下游的蒙古土爾扈特部落因反抗沙俄種族滅絕政策,在其首領(lǐng)渥巴錫汗的率領(lǐng)下,歷經(jīng)三年準(zhǔn)備,舉部東歸祖國,一路上與攔截的沙俄軍隊(duì)展開了殊死搏斗。

到達(dá)伊犁我國境內(nèi)時(shí),該部落由出發(fā)前的17萬之眾,只剩下不到7萬人,迢迢萬里路,埋下了10萬英雄兒女的血肉之軀。土爾扈特部落回歸祖國后,大部聚居在現(xiàn)在的和靜縣。

(二)了解民族知識(shí)

主持人甲:民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件,中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。

1、說一說、議一議:

(1)民族之間“三個(gè)離不開”指什么?

(2)“四個(gè)認(rèn)同”指的是什么?

(3)馬克思主義“五觀”指的是什么?

主持人乙:各族人民不僅在生活上要互相照顧,建設(shè)中互相支援,還應(yīng)互相尊重風(fēng)俗習(xí)慣,這是搞好民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。少數(shù)民族也像漢族一樣,有許多風(fēng)俗習(xí)慣,你們了解哪些?是怎樣對(duì)待的?

請(qǐng)同學(xué)們交流課前收集的有關(guān)民族知識(shí)。

2、民族故事我知道:

(1)唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏?

(2)為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展,文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?

(3)西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像?

師:漢藏是一家。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,才能促進(jìn)祖國的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步。

3、民族英雄我了解:

民族英雄___等

主持人乙:在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié),互相幫助,共同促進(jìn),才能保證社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。

(四)各族人民的燦爛文化

主持人甲:下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。

表演:在同學(xué)們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時(shí),由組代表表演自行設(shè)計(jì)制作的民族服裝t臺(tái)秀。

(五)民族舞蹈大薈萃

1、分別由一個(gè)男生和女生的學(xué)生組合,表演壯族竹竿舞。表演結(jié)束,由學(xué)生自主參與由該舞蹈設(shè)計(jì)的游戲。即,誰在游戲中被竹竿卡住,就要表演另外一個(gè)少數(shù)民族的舞蹈或說出一個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、維族、啥薩克學(xué)生代表介紹維族、啥薩克的風(fēng)土人情,而后帶領(lǐng)全體同學(xué)共同起舞

(六)主持人總結(jié)

主持人甲:我們偉大的祖國,960萬平方公里的土地,少一寸也不行;56個(gè)民族,缺一不可。

主持人乙:祖國歷史的每一頁,都記載著各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個(gè)人都更加熱愛我們的民族大家庭,我們都是一家人。

(七)班主任總結(jié)

通過本次寓教于樂、生動(dòng)有趣的班會(huì),我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。也體會(huì)到,只有民族團(tuán)結(jié),攜手并進(jìn),才能有各民族的共同繁榮,民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個(gè)中華民族的長(zhǎng)治久安和振興發(fā)展。

(八)結(jié)束

主持人甲、乙:同學(xué)們,最后讓我們高歌一曲:《愛我中華》。

團(tuán)結(jié)主題班會(huì)教案篇5

一、活動(dòng)目的

本班學(xué)生剛從一年級(jí)升上二年級(jí),他們還沒有形成很強(qiáng)的合作意識(shí),在合作過程中不太懂得如何與人分工合作。通過本次主題班會(huì)的活動(dòng),使孩子們體驗(yàn)到集體活動(dòng)中分工與合作的重要性,學(xué)習(xí)怎樣才能與人合作好,具有初步的合作意識(shí)和能力,使他們?cè)诤献髦畜w驗(yàn)到合作的成功喜悅。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)動(dòng)畫片《三只小豬》、《三個(gè)和尚》的片段。

(二)各類合作活動(dòng)的照片:值日小組做值日、學(xué)習(xí)小組的合作學(xué)習(xí)、奧運(yùn)女排奪取金牌等。

(三)制作組旗的材料:彩色卡紙、彩筆、剪刀直尺。

(四)各種顏色、各種形狀的心情卡片,卡紙制作的“成長(zhǎng)樹”,一個(gè)“心情放飛桶”。

三、活動(dòng)過程

(一)故事導(dǎo)入,感知合作

1、師:孩子們,你們都喜歡看動(dòng)畫片嗎?都看過哪些呢?

2 、師:老師我也很喜歡看動(dòng)畫片,今天我?guī)砹宋易钕矚g的兩套動(dòng)畫片與你們一起分享,希望你們喜歡。

3 、播放動(dòng)畫片《三只小豬》、《三個(gè)和尚》的片段。

4 、小主持人:老師,我太喜歡動(dòng)畫片里那三只可愛的小豬了?;锇閭?,你們知道為什么三只小豬能贏了兇惡的大灰狼,而三個(gè)和尚卻沒有水喝呢?你們大家能幫幫我嗎? 5 、師:我們班的同學(xué)可真愛幫助同學(xué)。那好,現(xiàn)在就請(qǐng)你們同位兩個(gè)同學(xué)一起商量一下為什么三只小豬能贏了兇惡的大灰狼,而三個(gè)和尚卻沒有水喝?幫__解決這兩個(gè)問題吧。

6 、師:我們班的孩子可真聰明,這么快就商量好了。__,你就看看請(qǐng)哪位熱心的同學(xué)來幫你。

7 、小主持人請(qǐng)同學(xué)幫忙解決問題。

8 、師:__,你明白了嗎?同學(xué)們果然是人多,想的辦法也多。這兩套動(dòng)畫片讓我們都懂得了——如果大家團(tuán)結(jié)合作就能辦成許多事情,如果不團(tuán)結(jié)合作就許多事情都辦不成。

9 、師:為了趕走大灰狼,三只小豬都團(tuán)結(jié)起來,互相配合,共同努力,他們這樣做就是團(tuán)結(jié)合作。今天就讓我們?nèi)嘁黄鸷煤玫馗惺芤幌聢F(tuán)結(jié)合作帶來的歡樂。

10 、師、小主持人:“團(tuán)結(jié)合作歡樂多”二年( 2 )班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

?設(shè)計(jì)意圖】利用動(dòng)畫片導(dǎo)入,很容易就能調(diào)動(dòng)孩子們的興趣。而《三只小豬》和《三個(gè)和尚》這兩套動(dòng)畫片的鮮明對(duì)比,就能幫助學(xué)生悟出團(tuán)結(jié)合作的道理,從而達(dá)到自然導(dǎo)入的效果。

(二)聯(lián)系生活,認(rèn)識(shí)合作

1、師:在我們的身邊有許多事情都需要合作,每天大家都一起合作著,比如工

人叔叔一起合作建起一座座高樓大廈,同學(xué)們?cè)谛〗M里合作制作出一張張精美的讀書卡,這些事情都是通過合作完成的。想想看,你們都親身經(jīng)歷過哪些合作?

2、請(qǐng)兩三個(gè)學(xué)生回答,老師及時(shí)分類概括。

3、 師:現(xiàn)在就請(qǐng)你們?cè)谛〗M里互相交流,說說除了剛才同學(xué)所說的,還有哪些 事也需要團(tuán)結(jié)合作才容易完成,看看哪個(gè)小組的同學(xué)想得最多,小腦瓜最聰明。

4、小組交流,老師和小主持人加入到小組中一起交流。

5、師:剛才我去了幾個(gè)小組,看到了大家都在積極地想著、說著,我也忍不住加入到他們的討論。__,你那邊的情況怎樣?

6、小主持人:老師,剛才我回到我自己的小組里。我們小組的每個(gè)同學(xué)都想到 了很多,我想我們小組一定是想得最多的。

7、師:是不是你們小組想到的最多,要其他小組都講了才知道。哪個(gè)小組來打 響頭炮?

8、請(qǐng)幾個(gè)小組匯報(bào)。

9、師:__,聽了幾個(gè)小組的精彩發(fā)言,我想你也一定很想說說你自己的感受 吧?

10 、小主持人談自己對(duì)合作的感受。

11 、師:聽到大家有那么多愉快的合作過程,我真的非常高興。你們看,每天一早值日小組合作一起把我們的課室打掃得干干凈凈,正是因?yàn)槊刻煊辛酥等招〗M的團(tuán)結(jié)合作,我們的班集體才拿到學(xué)校的綠色衛(wèi)生流動(dòng)紅旗;課堂上大家又在小組里開心地學(xué)習(xí),你幫我,我?guī)湍悖黄饘W(xué)到更多的知識(shí)。合作不但帶給我們成功、快樂和榮譽(yù),在今年的奧運(yùn)會(huì)上,我國女排運(yùn)動(dòng)員的團(tuán)結(jié)合作更為祖國摘取了這 20 年來第一面奧運(yùn)女排的金牌,使我們的祖國在全世界揚(yáng)眉吐氣。

?設(shè)計(jì)意圖】此時(shí),“合作”這一詞語在孩子們的頭腦中還只停留在抽象的概念上,聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,引導(dǎo)孩子合作發(fā)現(xiàn)自己身邊的鮮活實(shí)例,使孩子對(duì)“合作”有一個(gè)具體化的認(rèn)識(shí),為下一步的合作嘗試打下基礎(chǔ)。

(三)設(shè)計(jì)組旗,嘗試合作

1、師:__,你的名字這么好聽,讓人特別容易記住,那是誰幫你起的?

2、小主持人回答。

3、師:是啊,我們都有一個(gè)屬于自己的名字,這些名字都是我們的爸爸媽媽或者爺爺奶奶等親人幫你們起的'。每個(gè)名字都包含著他們對(duì)我們的愛和期望。現(xiàn)在,我們的班里也有幾個(gè)剛出生不久、非常可愛的嬰兒,他們就是你們每個(gè)同學(xué)所在的合作小組。你們能為自己的小組起一個(gè)屬于你們大家的好聽的名字嗎?

4、師:好,現(xiàn)在就請(qǐng)你們?cè)O(shè)計(jì)一面漂亮的組旗,它可以是各種各樣的形狀。旗上要寫著你們?yōu)樾〗M起的好聽名字,還可以畫上一些簡(jiǎn)單的圖案。完成得最快的小組會(huì)獲得“最佳合作獎(jiǎng)”。

5、小組進(jìn)行組旗設(shè)計(jì),老師和小主持人參與到小組的設(shè)計(jì)活動(dòng)中。

6、 師:一面面漂亮的組旗都已經(jīng)設(shè)計(jì)好了,每個(gè)小組派一個(gè)代表來到前面為大家介紹一下你們小組精心設(shè)計(jì)的組旗。

7、各組派代表介紹自己的組旗,并貼在黑板上。

8、小主持人:每個(gè)組名、每面組旗都是大家一起合作設(shè)計(jì)和制作的,五面組旗我都十分喜歡。同學(xué)們,你們又喜歡哪一面呢?

9、小主持人請(qǐng)同學(xué)說出自己的看法。

10 、師:你們可真會(huì)欣賞別人,現(xiàn)在就要進(jìn)行“最佳合作獎(jiǎng)”的頒獎(jiǎng),大家都知道剛才合作完成得最快的小組是 組,請(qǐng)這組的同學(xué)出來接受頒獎(jiǎng)。希望以后有更多小組獲得“最佳合作獎(jiǎng)”。

?設(shè)計(jì)意圖】組名、組旗是小組合作設(shè)計(jì)的成果,這一環(huán)節(jié)既是孩子們合作實(shí)踐的嘗試,又能增強(qiáng)他們對(duì)小組的歸屬感和依賴感。

(四)游戲競(jìng)賽,體驗(yàn)合作

1 、師:為了獎(jiǎng)勵(lì)他們剛才的出色表現(xiàn),現(xiàn)在我們玩一個(gè)有趣的游戲,好嗎?這個(gè)游戲的名字叫“尋找知識(shí)的寶庫”,游戲的玩法是以小組為單位,每個(gè)小組派出一個(gè)同學(xué),蒙上眼睛,由小組的另外幾個(gè)人指揮找出藏在書桌抽屜里的各種圖書,然后再拿回到小組里,每次只能拿一本書,在三分鐘內(nèi)找到最多圖書的小組獲得勝利。

團(tuán)結(jié)主題班會(huì)教案篇6

活動(dòng)背景:

在校園暴力事件之后,民族團(tuán)結(jié)已被入各項(xiàng)工作之首,學(xué)校是教育陣地,如何做好宣傳、如何使民族團(tuán)結(jié)觀念牢固樹立在每個(gè)學(xué)生當(dāng)中,使孩子們充分意識(shí)到“穩(wěn)定壓倒一切”牢固樹立“兩個(gè)離不開思想”,無疑主題班會(huì)是一條主要途徑。為此在今年的五月民族團(tuán)結(jié)月中,我班召開這個(gè)主題班會(huì)。

活動(dòng)目標(biāo):通過本次主題班會(huì),使學(xué)生牢固樹立“兩個(gè)離不開思想”了解各民族風(fēng)俗習(xí)慣,了解古今民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡,知道我們新疆是一個(gè)多民族大家庭,知道在日常生活中應(yīng)怎樣做,使各民族親如一家,增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí),自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

讓學(xué)生搜集有關(guān)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡及故事、詩歌、排演小品、相聲、舞蹈、歌曲等贊頌古今往來的民族團(tuán)結(jié)的人和事。對(duì)當(dāng)前的形式做以分析,明確學(xué)生應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做哪些事。分出不同組,選出負(fù)責(zé)人。

活動(dòng)議程:

一、班主任致開場(chǎng)白:我們偉大的祖國有五十六個(gè)民族,我們新疆自古以來就是一個(gè)多民族地區(qū)如何使各個(gè)民族之間相親相愛親如一家請(qǐng)大家一起走進(jìn)主題班會(huì)課《民族團(tuán)結(jié)一家人》

二、主持人串詞

1、由主持人講民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)事跡及故事。

2、由主持人朗誦詩歌(散文)。

3、由組員演唱民族團(tuán)結(jié)歌曲。

4、由組員表演小品。

5、由組員表演舞蹈。

6、由組員為大家表演快板。

7、小組交流:平實(shí)學(xué)習(xí)生活中該為“民族團(tuán)結(jié)一家人”做哪些事?不該做哪些事?

8、經(jīng)驗(yàn)分享:少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣。

三、班主任小結(jié)

詳細(xì)過程:

一、班主任致開場(chǎng)白:我們偉大的祖國有五十六個(gè)民族,我們新疆自古以來就是一個(gè)多民族地區(qū)如何使各個(gè)民族之間相親相愛親如一家請(qǐng)大家一起走進(jìn)主題班會(huì)課《民族團(tuán)結(jié)一家人》

二、活動(dòng)過程

1、主持致詞:春天百花盛開,萬紫千紅,讓我們播下希望的種子,歌唱民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)事跡及英雄故事,下面由任英濤組講民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)事跡及故事《我是她的弟弟》。

2、我們由五十六個(gè)民族,但卻擁有一個(gè)共同的名字,那就是中國,56個(gè)兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面請(qǐng)欣賞曾佑贏組的詩朗誦。

3、56個(gè)民族56朵花,56個(gè)兄弟姐妹是一家,我們請(qǐng)吳凱琪組演唱民族團(tuán)結(jié)歌曲《56個(gè)民族56朵花》。

4、接下來請(qǐng)欣賞一段非常有意思的小品,由侯松濤組的巴音達(dá)拉等同學(xué)為大家表演。

5、我們新疆是一個(gè)歌舞之鄉(xiāng),我們初一13班也有一群能歌善舞的小姑娘,瞧,他們來了:由瑞扎、戴靜等為大家表演舞蹈。

6、快板。

7、交流討論。

8、分享:由同學(xué)介紹不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣,禁忌,節(jié)日等。增進(jìn)學(xué)生對(duì)各個(gè)民族的了解。

三、班主任小結(jié):各民族之間彼此團(tuán)結(jié),相互幫助,共同繁榮昌盛,讓我們共同澆筑民族團(tuán)結(jié)之花,唱出祖國的姹紫嫣紅,舞出祖國的日漸富強(qiáng),使各民族親如一家,牢固樹立多民族論,增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí),自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

團(tuán)結(jié)主題班會(huì)教案篇7

課前:1.熱身歌曲《相親相愛》:會(huì)唱

2.“友愛觀”調(diào)查問卷

3.照鏡子游戲:練習(xí),了解操作方式

4.寫卡片:一句話,把握時(shí)間

一、圖片導(dǎo)入

同學(xué)們,你們看,這是什么?

這是甲骨文中一個(gè)字,看上去像兩只手。就像這兩只握在一齊的手一樣,以伙伴相稱,彼此理解信任、互相支持幫忙的人稱為“友”。這種朋友之間的愛,就是“友愛”。這天我們這節(jié)班會(huì)課的主題就是--(齊讀)“友愛”。友愛的層面有很多,這天我們要探討的是同學(xué)間的友愛。

二、什么是友愛

(一)互助

同學(xué)們,你們有朋友嗎?

__,你的朋友是誰?他有什么優(yōu)點(diǎn)?你們是怎樣產(chǎn)生友情的?

很多同學(xué)提到和朋友互相幫忙的事例,沒錯(cuò):友愛是一雙互助的手。

(二)真誠

朋友間也可能發(fā)生這樣的事,我們一齊看一看。(看文字,聽錄音。)

放學(xué)后,冬冬和小明在操場(chǎng)上踢足球。由于冬冬用力過猛,足球穿過綠化帶,重重地落在了一年級(jí)二班,只聽“嘩啦”一聲,一塊玻璃被砸碎了,冬冬趕緊跑去,趴在窗臺(tái)上一看,教室里空無一人。這時(shí),冬冬對(duì)小明說:“如果你是我的好朋友,這天的事你要替我保密。”

如果你是小明,你會(huì)怎樣辦?

?在課前的問卷調(diào)查中,有同學(xué)給出了這樣的回答:如果朋友做了不好的事,我肯定不會(huì)包庇他,但也不想直接揭發(fā)他,我會(huì)告訴他不能逃避,再幫他想辦法補(bǔ)救。沒錯(cuò),友愛,是一句真誠的勸告!】

(三)鼓勵(lì)

1.《掌聲》

同學(xué)們還記得這個(gè)故事嗎?誰來說說?

?人人都需要掌聲,個(gè)性是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候。讓我們珍惜別人的掌聲,同時(shí),也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人?!?/p>

故事中同學(xué)們的鼓勵(lì)對(duì)小英來說就是一種看不見的友愛。這種精神上的友愛不僅僅在課本上,在我們的生活里也有所體現(xiàn)。

2.一份通訊稿

這是我校參加句容市秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的一份通訊稿。(看資料,聽錄音。)

在剛剛結(jié)束的4_100米接力賽中,運(yùn)動(dòng)員馮奕驍同學(xué)負(fù)責(zé)跑關(guān)鍵的第四棒。然而,在傳棒的一剎那,他的釘鞋被其它運(yùn)動(dòng)員不慎踩住了!雖然腳沒有受傷,鞋卻被踩掉了,他光著一只腳,堅(jiān)持跑完了最后一棒。

這位運(yùn)動(dòng)員精神可嘉,然而想獲得比賽名次卻是不大可能了。這種狀況下,作為同學(xué)和觀眾,你會(huì)怎樣做?。。。

?比賽第二、友誼第一。我們熟知八禮四儀,其中待人之禮要求我們要友愛伙伴,友愛,是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神?!?/p>

(四)包容

友愛還可能是什么呢?相信大家能從下面的故事中領(lǐng)會(huì)友愛的另一個(gè)涵義。故事的名字叫--《南瓜湯》。(看繪本,聽故事。)

1.樹林間古老的小白屋里住著三個(gè)好朋友:貓、松鼠和小鴨子。屋子里有笛子的聲音,有琴的聲音,也有歌唱的聲音,當(dāng)然還有好香的南瓜湯!這是世界上最好喝的湯,因?yàn)橐黄黄哪瞎鲜秦埱械?,湯是松鼠攪的、適當(dāng)?shù)柠}是鴨子一點(diǎn)一點(diǎn)放的!

2.他們一齊喝湯,他們一齊歌唱,他們蓋同一個(gè)被子,這是貓縫的被子,松鼠繡的花邊,鴨子奉獻(xiàn)的鴨毛做成的被子,這是一個(gè)舒服的被子!他們過著安靜和諧的生活。

3.可有一天,鴨子不再甘心于只在煮湯時(shí)放放鹽,他要像松鼠那樣攪湯!松鼠不干了,他要奪回自己的湯勺,貓也前來幫忙,小屋里打成一團(tuán)。最后,鴨子負(fù)氣出走了。

4.松鼠和貓以為鴨子會(huì)回來的,但是等了一下午,還是不見鴨子回來,晚餐南瓜湯只有他們兩個(gè)做了,但是沒有鴨子放鹽,他們做的好咸阿,其中還夾雜了他們的眼淚。他們是想念鴨子的。

5.夜晚,他們著急了,決定出去找,嘗試了各種方法甚至去懸崖下面找,最后還是沒能找到,他們想鴨子必須找到了比他們更好的朋友!

6.拖著沉重的步伐回到家,卻發(fā)現(xiàn),離家出走的鴨子已經(jīng)回來了。他們決定一齊做飯,讓鴨子負(fù)責(zé)攪湯。哪怕他攪得滿地都是,哪怕鍋?zhàn)右呀?jīng)燒起來了,貓和松鼠一句話也不責(zé)怪。然后,鴨子告訴松鼠要放多少鹽,結(jié)果,這鍋湯還是世界上最好喝的湯。屋子里又恢復(fù)了平靜!

你喜歡這個(gè)故事嗎?為什么?(多談)

?當(dāng)和朋友間有沖突時(shí),我們要試著去溝通和理解。故事中的他們和好如初,那么故事是否就這樣溫暖地結(jié)束了呢?

大家看,沒過多久,因?yàn)轼喿右獡屩地埖娘L(fēng)笛,三位朋友又鬧起來了……

朋友之間,矛盾和沖突是不可避免的。所以請(qǐng)記住:友愛,是一顆包容的心!】

三、表達(dá)友愛,制作心語卡

同學(xué)們,你們算過嗎?我們四(7)班的52位同學(xué)已經(jīng)共同成長(zhǎng)到了第4個(gè)年頭,20__年9月入學(xué)至今,已有39個(gè)月、1100多天、15000多小時(shí),超過我們生命長(zhǎng)度1/3的時(shí)間,這是多么讓人震撼的數(shù)字!

在這些日子里,同學(xué)間產(chǎn)生了深厚的友情,可能也有過不可避免的矛盾。請(qǐng)和同桌交流交流你心中想要表達(dá)的的歉意或者祝福。

讓我們做一張友誼卡,把你心中的歉意或者祝福用一句話把想要表達(dá)出來,開始吧!

(播放背景音樂《相親相愛》)(貼愛心)

有愛是需要表達(dá)的,有同學(xué)愿意勇敢地和大家分享自己的心語卡片嗎?(7、8位)

你的卡片是寫給誰的?(送卡對(duì)象起立)

老師提議這兩位同學(xué)擁抱一下!祝愿你們友誼天長(zhǎng)地久!

謝謝同學(xué)們的分享,大家能夠把友誼卡送給對(duì)方,也能夠貼到我們的心語墻上。

四、照鏡子

(一)游戲規(guī)則

接下來,讓我們來玩一個(gè)游戲。游戲的名字叫--照鏡子

(二)老師先來試試,請(qǐng)大家給老師當(dāng)鏡子。要像鏡子一樣,模仿老師的神態(tài)、表情和動(dòng)作哦!

(三)是否有同學(xué)想和朋友一齊玩一玩這個(gè)游戲呢?

生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善時(shí),鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑;當(dāng)你態(tài)度粗暴時(shí),鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。所以,讓我們都擁有一顆友愛之心。

五、結(jié)束語

(指黑板)多年后,你回憶起校園的幸福生活時(shí),那將是一個(gè)完美的回憶。接下來,老師給同學(xué)們一個(gè)任務(wù):那里有兩組材料,你能夠選取一組,用最快的速度把這部件組裝成一個(gè)詞,請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)友愛精神,和同桌共同完成。

展示拼出的字:友愛互助用愛相處(張貼)

同學(xué)們都拼出來了,真不錯(cuò)??赐晗旅孢@段視頻,我想大家對(duì)這八個(gè)字就應(yīng)會(huì)有更深的理解,請(qǐng)看——【觀看視頻】

我相信,這段視頻讓我們每個(gè)人都感受到了一種溫暖,都觸動(dòng)了我們每個(gè)人的心靈。友愛不僅僅僅存在于班級(jí)里,它還存在于我們社會(huì)的每一個(gè)角落。如果大家都能做到友愛互助、用愛相處,那么我們的社會(huì)、我們的世界將會(huì)是一個(gè)相親相愛的溫暖的大家庭!讓我們一同唱響歌曲《相親相愛》!

這天的班會(huì)課就到那里,下課!