幼兒防走失安全教育教案7篇

時(shí)間:2022-11-11 作者:dopmitopy 備課教案

我們?cè)谥贫ń贪傅臅r(shí)候,一定要保證它的質(zhì)量,其實(shí)無(wú)論開(kāi)展什么階段的教學(xué)工作,都要認(rèn)真寫(xiě)好一份教案,下面是范文社小編為您分享的幼兒防走失安全教育教案7篇,感謝您的參閱。

幼兒防走失安全教育教案7篇

幼兒防走失安全教育教案篇1

國(guó)無(wú)防不立。民無(wú)防不安,國(guó)防是關(guān)系到國(guó)家和民族生死存亡的根本大計(jì),國(guó)防與中華民族的每一個(gè)成員息息相關(guān)。學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ),是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此,對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育,是全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。

按照上級(jí)教育部門(mén)提出的學(xué)校開(kāi)展國(guó)防教育,增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念的工作要求,結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際,特制定工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》,以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以增強(qiáng)國(guó)防意識(shí),提高身體素質(zhì)為目標(biāo),切實(shí)抓好國(guó)防教育工作。

二、工作目標(biāo)

1、通過(guò)教育使學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí),學(xué)習(xí)初步的軍事技能,增強(qiáng)國(guó)防觀念,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。

2、了解中國(guó)人民解放軍的成長(zhǎng)過(guò)程和豐功偉績(jī),知道解放軍是捍衛(wèi)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)柱石。

3、培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)克服困難的勇氣,提高自強(qiáng)、自立、自理的能力,培養(yǎng)集體主義精神。

三、國(guó)防教育的原則

1、國(guó)防教育必須在貫徹教育方針的前提下,與學(xué)校德育及其他形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,并注意發(fā)揮國(guó)防教育的特點(diǎn)。

2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道,結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng),采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行。

3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),按照各級(jí)各類(lèi)學(xué)校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容,由淺入深,由易到難,有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。

四、主要內(nèi)容

1、了解國(guó)防、國(guó)防教育、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的含義,國(guó)防與個(gè)人、與國(guó)家的關(guān)系,進(jìn)行基本的國(guó)防理論教育。

2、學(xué)習(xí)國(guó)防地理,了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家。

3、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國(guó)防法規(guī),使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國(guó)防義務(wù)。

4、初步了解國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國(guó)防建設(shè)的巨大作用。

5、了解歷史上杰出的軍事家。

6、根據(jù)解放軍隊(duì)列條令,組織隊(duì)列訓(xùn)練,在學(xué)校重大活動(dòng)中舉行閱兵式、分列式,學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng)。

7、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅(jiān)忍不拔和不怕苦的精神。

五、國(guó)防教育的形式

1、開(kāi)設(shè)專(zhuān)題教育課,開(kāi)展課堂式國(guó)防教育

國(guó)防教育進(jìn)課表,進(jìn)課堂、進(jìn)校園。發(fā)放《國(guó)防教育》教材,開(kāi)設(shè)國(guó)防課,初中的語(yǔ)文、歷史和政治等學(xué)科也都是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和國(guó)防教育的好教材,教師在傳授知識(shí)的同時(shí),結(jié)合課文的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的滲透。

2、利用學(xué)科滲透,開(kāi)展穿插式國(guó)防教育

把國(guó)防知識(shí)滲透到學(xué)校文化課當(dāng)中,使之水乳交融,達(dá)到自覺(jué)和不自覺(jué)的教育目的。這是開(kāi)展國(guó)防教育的有效途徑之一,不占課時(shí),不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),可滲透的課程多,范圍廣,能夠使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),自然而然地了解國(guó)防知識(shí),增強(qiáng)國(guó)防觀念。

在體育活動(dòng)中,突出把國(guó)防教育課滲透到體育課教學(xué)之中。一是結(jié)合廣播體操對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)形、隊(duì)列訓(xùn)練。二是把軍事技能融入到體育教學(xué)內(nèi)容中。要求體育老師在教學(xué)中,把國(guó)防教育放在重要位置。

3、利用學(xué)生軍訓(xùn),開(kāi)展專(zhuān)題式國(guó)防教育

學(xué)生軍訓(xùn)就是為培養(yǎng)合格人才而采取的一項(xiàng)重要措施。學(xué)生軍訓(xùn),除了學(xué)習(xí)士兵必須掌握的基本技能外,還要進(jìn)行政治教育,了解革命先驅(qū)奮斗的道路和英勇事跡,學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,增強(qiáng)同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺(jué)性。

通過(guò)軍姿、隊(duì)列動(dòng)作、國(guó)防知識(shí)教育,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)國(guó)防觀念,培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的作風(fēng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),自理能力,形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

4、利用節(jié)假日、開(kāi)展隨機(jī)式國(guó)防教育

依據(jù)《國(guó)防教育法》及教育局工作要點(diǎn),利用重大節(jié)日、紀(jì)念日和全民國(guó)防教育日擁軍愛(ài)民月時(shí)機(jī),利用宣傳專(zhuān)欄、標(biāo)語(yǔ)等形式,加大國(guó)防教育的宣傳力度,增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念。

認(rèn)真落實(shí)雙擁工作,組織學(xué)生通過(guò)開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,尋訪身邊的復(fù)員退伍軍人和軍烈屬,鼓勵(lì)同學(xué)們利用節(jié)假日去為這些復(fù)原退伍軍人和軍烈屬做好事、送溫暖,從中感受當(dāng)軍人、做軍烈屬的光榮。

此外,還可以結(jié)合教育基地、人文景觀,開(kāi)展陣地式國(guó)防教育,利用國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽,開(kāi)展答辯式國(guó)防教育,利用先進(jìn)典型,開(kāi)展激勵(lì)式國(guó)防教育等等。

幼兒防走失安全教育教案篇2

一、教育工作

1、了解冬天明顯的特征,感知冰的特性。

2、能聽(tīng)信號(hào)變換速度跑。能堅(jiān)持冬季戶外活動(dòng),體驗(yàn)冬季活動(dòng)的樂(lè)趣。

3、能理解并復(fù)述故事內(nèi)容,能聽(tīng)辨語(yǔ)音,轉(zhuǎn)述簡(jiǎn)單的事情。

4、發(fā)展幼兒對(duì)科學(xué)的興趣,嘗試用自己想的辦法解決問(wèn)題。

5、會(huì)用歡快跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的情緒,體驗(yàn)與同伴合作對(duì)唱歌曲的快樂(lè)。

6、會(huì)選擇多種材料進(jìn)行粘貼活動(dòng)。

7、知道自我保護(hù),知道關(guān)心幫助他人,喜歡小動(dòng)物。

8、學(xué)習(xí)幾何圖形在生活中的運(yùn)用,練習(xí)圖形分類(lèi)。

9、培養(yǎng)幼兒觀察和感受能力。

10、幫助孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預(yù)防常識(shí)。

11、讓幼兒養(yǎng)成對(duì)人尊敬,有禮貌的號(hào)習(xí)慣,正確使用禮貌用語(yǔ)。

12、感受冬天的特征,下雪了,和孩子一起觀賞雪景,大雪仗,堆雪人。

二、衛(wèi)生保健

1、每周勤給幼兒剪指甲,每月清洗一次床單。

2、孩子入園時(shí)穿戴好罩衣。

3、督促幼兒飯前、便后洗手,打香皂。(用流動(dòng)水清洗)

4、做好衛(wèi)生消毒工作。

三、家園共教

1、繼續(xù)做好家訪、電訪工作。

2、重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。

3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圖形,感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。

幼兒防走失安全教育教案篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1.知道如果自己走失,可以找警察幫忙,并告知電話號(hào)碼。

2.培養(yǎng)幼兒的安全和自我保護(hù)意識(shí)。

3.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

5.培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

核心要素:

人走失 原地站 耐心等 父母返

電話清 地址詳 請(qǐng)警察 來(lái)幫忙

活動(dòng)準(zhǔn)備:

組織幼兒排練《在公園里》的情景劇、錄音(救火車(chē)、救護(hù)車(chē)、警車(chē)的聲音)

基本過(guò)程:

(一)導(dǎo)入活動(dòng):

1.請(qǐng)幼兒聽(tīng)特殊車(chē)輛(救火車(chē)、救護(hù)車(chē)、警車(chē))的聲音(錄音)。

2.提問(wèn):“我們遇到困難時(shí)應(yīng)該找誰(shuí)幫忙?

(二)關(guān)鍵步驟:

1.情景劇表演:《在公園里》

2.引導(dǎo)幼兒想一想,說(shuō)一說(shuō),小明為什么會(huì)走失,他走失后是怎樣做的?

3.小朋友和家長(zhǎng)外出時(shí)應(yīng)注意什么?

(三)老師總結(jié)歸納

引導(dǎo)幼兒誦讀核心要素。

教學(xué)反思:

通過(guò)此次活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)平時(shí)很多不怎么合群的幼兒,他們也能參與其中跟群體一起完成游戲。他們能領(lǐng)會(huì)老師的意思甚至創(chuàng)造一些動(dòng)作,使得整個(gè)活動(dòng)氣氛活躍非常。

幼兒防走失安全教育教案篇4

教學(xué)目標(biāo):

1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法

過(guò)程設(shè)計(jì):

設(shè)置情景—講解常識(shí)—課件演示

教學(xué)方法:

講授法、演示法

教學(xué)重點(diǎn):

滅火器的正確使用

教學(xué)難點(diǎn):

不同的火災(zāi)類(lèi)別區(qū)別對(duì)待

道德情感與價(jià)值觀:增強(qiáng)安全意識(shí),提高防火自救能力

教學(xué)過(guò)程:

(一)情景設(shè)置:火災(zāi)事件介紹

方法:幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,學(xué)生談?dòng)^后感受。(播放自制ppt)

教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱,我們應(yīng)該愛(ài)惜生命提高防火意識(shí)”

(二)區(qū)分火災(zāi)類(lèi)別,牢記滅火方法。(幻燈片展示板書(shū)內(nèi)容)

i、火災(zāi)的定義:在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。(gb5907—86)

ii、火災(zāi)的分類(lèi)火災(zāi)分為a、b、c、d四類(lèi)(gb4968—85)

1、a類(lèi)火災(zāi):指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機(jī)物性質(zhì),一般在燃燒時(shí)能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等。

2、b類(lèi)火災(zāi):指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。

3、c類(lèi)火災(zāi):指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。

4、d類(lèi)火災(zāi):指金屬火災(zāi)。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等。

iii、根據(jù)不同火災(zāi)特征選擇不同滅火工具。

(三)認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備

方法:通過(guò)觀看flash動(dòng)畫(huà)片了解家用滅火器的種類(lèi)和使用。

1、了解滅火器分類(lèi)

泡沫滅火器干粉滅火器1211滅火器二氧化碳滅火器

2、不同滅火器的不同適用情形。

(四)安全用火(幻燈片展示板書(shū)內(nèi)容)

1、發(fā)生火災(zāi)的原因

1)廚房用火不慎

2)生活、照明用火不慎

3)吸煙不慎

4)小孩玩火

5)人為縱火

2、提高安全用火意識(shí)(燃放煙花、郊外野炊、實(shí)驗(yàn)室用火、在學(xué)生中開(kāi)展禁煙活動(dòng)、)

(五)災(zāi)害面前不旁觀、提高道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感

(六)作業(yè):參照家庭消防安全對(duì)照表開(kāi)展家庭火災(zāi)隱患調(diào)查活動(dòng)(幻燈片展示家庭消防安全對(duì)照表內(nèi)容,給每個(gè)學(xué)生發(fā)家庭消防安全對(duì)照表)

幼兒防走失安全教育教案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1.引導(dǎo)幼兒理解圖片內(nèi)容并作出正確的判斷。

2.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

3.培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

5.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.《去公園》視頻。

2.《走丟了怎么辦》對(duì)錯(cuò)判斷圖片

3.《安全小知識(shí)》視頻、記號(hào)筆一支《幼兒用書(shū)》大班上1第30~31頁(yè)。

活動(dòng)過(guò)程:

1.播放《去公園》視頻前半部分。今天天氣很好,爸爸媽 媽帶著瑪莎去公園玩?!扒?,他們出發(fā) 了.......”(播放故事視頻前半部分)

2.邊看邊提問(wèn):突然怎么了?公園人很多,瑪莎光顧著去捉蝴蝶,結(jié)果怎么樣?瑪莎走丟了,走不到爸爸媽 媽了,這時(shí)她該怎么辦?(幼兒積極討論發(fā)表意見(jiàn))

3.出示《走丟怎么辦》對(duì)錯(cuò)判斷圖片?!靶∨笥褌兂隽诉@么多主意,那我們看看下面那些做法是正確的,那些做法是不正確的?!?/p>

(1)幼兒觀察圖片判斷對(duì)錯(cuò)。

(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō):這樣做為什么是不對(duì)的?這樣做為什么是對(duì)的?(幼兒討論發(fā)表意見(jiàn))

(3)教師做最后的小結(jié),并請(qǐng)幼兒在圖畫(huà)中畫(huà)出“√”、“×”。

(4)繼續(xù)觀看《去公園》后半部分視頻。

①通過(guò)正確的做法,瑪莎終于找到了自己的爸爸媽 媽。

②我們以后和爸爸媽 媽、家人或是老師出去,我么應(yīng)該怎樣做避免這樣的事情發(fā)生呢?

③教師小結(jié):我們要有自我保護(hù)的意識(shí)。

④觀看《安全小知識(shí)》視頻。通過(guò)視頻短片讓幼兒了解到更多地安全小知識(shí)。

活動(dòng)延伸:

爸爸媽 媽和孩子可以共同看一些安全方面的小知識(shí)。

活動(dòng)反思:

通過(guò)此次活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)平時(shí)很多不怎么合群的幼兒,他們也能參與其中跟群體一起完成游戲。他們能領(lǐng)會(huì)老師的意思甚至創(chuàng)造一些動(dòng)作,使得整個(gè)活動(dòng)氣氛活躍非常。

幼兒防走失安全教育教案篇6

活動(dòng)目標(biāo):

1、樹(shù)立幼兒初步的防范意識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí),知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、排練情景表演:豆豆迷路了。

活動(dòng)過(guò)程:

一、請(qǐng)幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”,教師在主要部分給以提示。

二、1、引導(dǎo)幼兒討論:豆豆迷路了,他怎么做的?這樣會(huì)出現(xiàn)什么后果?并說(shuō)一說(shuō)如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法,引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)幽X筋。

2、幼兒展開(kāi)討論,說(shuō)出自己的看法,并進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄,教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

3、開(kāi)展“有獎(jiǎng)竟猜”游戲,可將幼兒分為男女兩方,提問(wèn)問(wèn)題,幼兒迅速且較完整的說(shuō)出想法,答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。

(1)在商店里,不小心和家人走失了,你該怎么辦?

(2)在城市迷了路,你該怎么辦?如果有人強(qiáng)迫帶你走,你該怎么辦?(可以根據(jù)路標(biāo)、路牌和公共汽車(chē)的站牌辨認(rèn)方向和路線,還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。)

(3)在農(nóng)村迷了路,你該怎么辦?(應(yīng)當(dāng)盡量向公路、村莊靠近,爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭?。如果是在夜間,則可以循著燈光、狗叫聲、公路上汽車(chē)的'馬達(dá)聲尋找有人的地方求助。)

(4)在幼兒園跟父母走失了,你該怎么辦?

三、教師小結(jié),活動(dòng)結(jié)束

1、小朋友們平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意準(zhǔn)確地記下自己家庭所在的地區(qū)、街道、門(mén)牌號(hào)碼、電話號(hào)碼及父母的工作單位名稱(chēng)、地址、電話號(hào)碼等,以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。

2、如果迷失了方向,要沉著鎮(zhèn)靜,開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。

幼兒防走失安全教育教案篇7

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng)提高小朋友的安全意識(shí),

2、通過(guò)生活中發(fā)生的被拐騙及走失案例,引起孩子對(duì)防拐騙防走失的重視。

3、了解一些基本的防拐騙防走失知識(shí)和走失被拐騙后的自我解救方法。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、關(guān)于防拐騙走失的ppt課件,情景視頻。

2、請(qǐng)客人老師扮演陌生人。

活動(dòng)過(guò)程:

一、情景導(dǎo)入:

1、教師組織幼兒去超市,走到超市門(mén)口時(shí),教師假裝接電話說(shuō)有事離開(kāi)一會(huì)。并叮囑幼兒不要亂跑、不要和陌生人說(shuō)話。

2、客人老師拿著糖果貼紙玩具,充當(dāng)陌生人過(guò)來(lái)假裝問(wèn)路說(shuō),哎!小朋友,你們知道新宏幼兒園在哪嗎?如果孩子用手指方向老師只給陌生人,那么陌生人要請(qǐng)求孩子幫忙帶路,把陌生人送到新宏幼兒園。

3、另一位客人老師將拐騙演練情景錄成視頻作為案例放到課上講解。

二、結(jié)合視頻,講述走失及被拐騙的事例

師:被拐騙的小朋友,你覺(jué)得他們會(huì)在哪里呢?他們會(huì)遇到哪些遭遇呢?他們的爸爸媽媽有多難過(guò)?如果遇到這樣的情況,我們應(yīng)該怎么做?

三、結(jié)合圖片,向幼兒介紹防拐騙防走失知識(shí)。

四、幼兒分享自己經(jīng)歷過(guò)的走失經(jīng)歷及處理辦法。

五、小結(jié)

告訴孩子記住家庭住址,父母工作單位的全稱(chēng)以及電話號(hào)碼要記住,要告訴孩子因迷了路和或被拐騙、被綁架時(shí),應(yīng)找警察或撥打110電話。