青團(tuán)勞動(dòng)教育教案優(yōu)秀6篇

時(shí)間:2023-10-29 作者:Kris 備課教案

教案可以包括教育技術(shù)工具的使用,以增強(qiáng)教學(xué)效果,教案可以幫助教師在課堂上更好地組織和管理學(xué)生的學(xué)習(xí),范文社小編今天就為您帶來了青團(tuán)勞動(dòng)教育教案優(yōu)秀6篇,相信一定會對你有所幫助。

青團(tuán)勞動(dòng)教育教案優(yōu)秀6篇

青團(tuán)勞動(dòng)教育教案篇1

一、活動(dòng)目的:

1、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是勞動(dòng),怎樣正確對待勞動(dòng),從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

2、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣,并體現(xiàn)在日常生活中。

二、會前準(zhǔn)備:

歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

三、活動(dòng)過程:

引言:達(dá)。芬奇曾經(jīng)說過:勞動(dòng)一日可得一天的安眠,勞動(dòng)一世可得幸福的長眠。的確,只有親自參加勞動(dòng)的人,才能尊重勞動(dòng)人民,才會懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。那么,我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果呢“五一”是國際勞動(dòng)節(jié),那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。

(二)全班齊聲合

唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

(三)學(xué)生講話助人為樂的故事。

1、請同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》。

2、表揚(yáng)部分同學(xué)

(四)小結(jié)。

1、勞動(dòng)光榮,懶惰可恥。熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)。

2、一切勞動(dòng)都是艱苦的,只有嘗到勞動(dòng)的艱辛,才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。

小結(jié):縱觀歷史,正如魯班,李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動(dòng)。沒有勞動(dòng),就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動(dòng),社會便得不到發(fā)展;沒有勞動(dòng),人類將變得一無是處。

為了牢固樹立同學(xué)們熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的高尚品質(zhì),保護(hù)我們美好的家園,發(fā)出如下倡議:

一、提高勞動(dòng)意識,自覺主動(dòng)參加公益勞動(dòng);

二、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟亂吐,不亂涂亂畫;

三、節(jié)約用水,一水多用,別讓生命之泉空流;

四、節(jié)約用紙;珍惜森林資源;

五、節(jié)約用電,不過早開燈,人走燈熄;

六、珍惜資源,物盡其用,一物多用;

七、積極參加有益的公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。

心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,積極參加有意的公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果!

青團(tuán)勞動(dòng)教育教案篇2

一、活動(dòng)主題:

“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!?/p>

想擺脫困境,你就去勞動(dòng);想創(chuàng)造未來,你就去勞動(dòng);想尋找快樂,你就去勞動(dòng);想實(shí)現(xiàn)夢想,你就去勞動(dòng)。誠實(shí)的勞動(dòng),創(chuàng)造了美好的世界,也彰顯了勞動(dòng)的光榮。因此,“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!北愠蔀槲倚_@次“5.1”假期體驗(yàn)活動(dòng)的主旋律。

二、活動(dòng)目的:

1、通過開展以“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的'由來,了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng),從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,爭做“勞動(dòng)小能手”。

三、活動(dòng)形式:

(一)四至六年級開展征文比賽。

具體要求:圍繞“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!敝黝},通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動(dòng)的事例,把自己的感受寫下來。字?jǐn)?shù)在500字左右。體裁不限,可以是詩歌、散文、記敘文等。

(二)一至三年級開展勞動(dòng)小能手活動(dòng)。

主題:“我是勞動(dòng)小能手”

具體要求:一至三年級的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動(dòng),尤其是從清理自己的小天地著手,如:整理鋪床、整理書柜、洗碗等,并寫一篇相關(guān)的記敘文。

四、活動(dòng)要求:

1、各班同學(xué)利用“5.1”期間,根據(jù)活動(dòng)主題,積極開展體驗(yàn)活動(dòng)。

2、各班于假期后先自行評比,并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊(duì)部。每班每種形式的作品各選送2份,大隊(duì)部將組織評比,并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。

青團(tuán)勞動(dòng)教育教案篇3

一、活動(dòng)目的

以三月份植樹節(jié)為契機(jī),各中隊(duì)組織開展形式多樣的愛綠護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),范文之規(guī)劃方案:植樹節(jié)活動(dòng)方案。做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為教室、為學(xué)校、為社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動(dòng)

20xx年3月10日至3月14日

三、參加對象:全體少先隊(duì)員

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、宣傳發(fā)動(dòng)。

通過3月10日升旗儀式上的講話,向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識,并發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、“小手添新綠”,美化校園環(huán)境。

各中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)動(dòng)學(xué)生把好的花苗,帶到班級,進(jìn)行觀察、養(yǎng)殖,班級成立“植物角”,美化班級。也可發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶種子進(jìn)行動(dòng)手種植實(shí)踐,觀察植物生長過程,激發(fā)興趣。

3、環(huán)境保護(hù),我的心聲。

少先隊(duì)員先以中隊(duì)為單位,中隊(duì)輔導(dǎo)員組織開展以“植樹節(jié)”為主題的征文活動(dòng),內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育,星期五前每中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員評選出2篇優(yōu)秀作品上送少先隊(duì)大隊(duì)部,少先隊(duì)大隊(duì)將會進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。

4、環(huán)境保護(hù),交流心聲

星期三下午第三節(jié),全校以中隊(duì)為單位,圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會,主題自定,形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。

活動(dòng)要求:各中隊(duì)要做好主題班會的資料收集,利用好40分鐘,確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育,增強(qiáng)環(huán)保意識。

5、動(dòng)手種植,珍惜糧食。

四、五年級要開辟好勞動(dòng)實(shí)踐基地,比較空蕩的菜地要補(bǔ)充種植植物;每天安排隊(duì)員進(jìn)行松土、澆水、施肥、除草、抓蟲,同時(shí)要積極在網(wǎng)上收集、向?qū)W?;ㄍ醪閱柗N植方法,從中啟發(fā)大家食物是來之不易的,要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。

6、網(wǎng)上植樹。

我校從3月份開始開發(fā)一個(gè)植樹節(jié)專題網(wǎng)站,可以通過互聯(lián)網(wǎng)讓少先隊(duì)員進(jìn)行網(wǎng)上植樹活動(dòng),網(wǎng)上植樹的同時(shí)可以自己留言發(fā)表自己心聲。

五、注意事項(xiàng)

1、各中隊(duì)要高度重視,注重活動(dòng)過程。

2、對每項(xiàng)活動(dòng)的開展,學(xué)校行政及大隊(duì)輔導(dǎo)員會進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo),確?;顒?dòng)順利開展。

青團(tuán)勞動(dòng)教育教案篇4

教學(xué)目標(biāo)

1、聽賞歌曲《勞動(dòng)回家轉(zhuǎn)》,用打擊樂器演奏歌曲的前奏。

2、練習(xí)山谷回聲。

教學(xué)重難點(diǎn)

用輕柔、深情,有變化的聲音表現(xiàn)歌曲

教法講授法

討論法

教具

電子琴、手風(fēng)琴

教學(xué)過程

(一)、聽賞歌曲《勞動(dòng)回家轉(zhuǎn)》

1、初聽歌曲《勞動(dòng)回家轉(zhuǎn)》

2、教師提問

3、復(fù)聽《勞動(dòng)回家轉(zhuǎn)》

4、敲打擊樂器

(二)、詞組卡農(nóng)

1、山谷回聲

2、用學(xué)過的歌謠《唐僧騎馬咚得咚》,進(jìn)行二聲部卡農(nóng)

3、請學(xué)生舉出生活中熟悉的詞語或歌謠,把學(xué)生分成兩組或三組,做簡單的二聲部或三聲部卡農(nóng)。

(三)、聽音樂,走部

1、認(rèn)識小矮人

2、帶著表情做動(dòng)作

跟音樂,邊做動(dòng)作邊列隊(duì)齊部走

(四)、分組表演

請兩組學(xué)生表演,一組用打擊樂器敲前奏,一組演小矮人,注意在音樂減弱時(shí),慢慢回到各自的座位。

(五)、小結(jié)

課后分析1、學(xué)生用打擊樂器敲擊前奏時(shí),節(jié)奏是否準(zhǔn)確。

2、學(xué)生是否喜歡與其他同學(xué)合作練習(xí)詞語卡農(nóng)。

3、學(xué)生表演時(shí)是否能準(zhǔn)確地踏在節(jié)拍點(diǎn)上。

板書設(shè)計(jì)

第五單元

動(dòng)畫城

青團(tuán)勞動(dòng)教育教案篇5

教學(xué)目標(biāo):

1.通過對織片縫制,裝飾,做成一只精美的小錢包,了解編織技術(shù)的生活價(jià)值

2.通過動(dòng)手編織制作,增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,設(shè)計(jì)能力,激發(fā)創(chuàng)作的欲 望

教學(xué)重點(diǎn):利用上節(jié)課中完成的織片,通過縫制,裝飾,制作一個(gè)精美的小錢包

教學(xué)難點(diǎn):裝拎帶與縫合織片

教學(xué)過程:

一.作品賞析

1.出示幾件完成的錢包成品

2.思考上節(jié)課完成的織品的用途

①想想可以把他制成那些生活中的小飾物

②想一想他的編織方法是怎樣的?

3.揭示主題:小錢包

二.學(xué)生做做:

1.編織基本織片:選用自己喜歡的針法.組合編織完成一塊基本織片.一般長為20cm寬為8cm

2.娤拎帶

①教師示范:取下棒針,用穿編的方法傳入兩根絨線,兩端各留出可抽拉的線頭

②學(xué)生嘗試練習(xí),對個(gè)別有困難的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)

3.縫制織片

①教師示范:將織片對折,用縫衣針縫合下邊和側(cè)邊

②學(xué)生練習(xí)

注意:縫制時(shí)將織片沿長邊對折,縫合底邊和另一側(cè)邊即可

4.裝飾:用自己挑選的裝飾材料縫在小錢包上,起到美化的作用

①裝飾品可以是現(xiàn)有的,也可以是動(dòng)手編織

②裝飾注意圖像色彩

三.作品展示

學(xué)生作品展示評價(jià)優(yōu)劣

四.課堂交流擴(kuò)張

1.作品評價(jià):應(yīng)注意穿編,縫合技術(shù)掌握程度及作品整體的美觀程度

2.思考:這些織片除了編錢包外,還能制作那些小飾品?(手機(jī)袋、鑰匙袋)

3.利用可與時(shí)間嘗試其他的編織制作

五.課堂總結(jié)

青團(tuán)勞動(dòng)教育教案篇6

活動(dòng)目的:

1. 使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

2. 減輕父母的負(fù)擔(dān),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。

活動(dòng)過程:

主持人:(1)班“勞動(dòng)最光榮”主題班會現(xiàn)在開始!

主持人: 五一國際勞動(dòng)節(jié),是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國的支持。 后來,國際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子,就把這天定為國際勞動(dòng)節(jié)。

主持人:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌,親愛的同學(xué)們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新屋子,小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜蜜的蜜糖,是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活,勞動(dòng)最光榮!下面,由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱:《勞動(dòng)最光榮》。

主持人:走在鄉(xiāng)間的小路上,牧回的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時(shí),我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動(dòng)回來,小伙伴放?;丶摇钡那榫埃埿蕾p詩朗誦《晚回》

主持人:各行各業(yè)的勞動(dòng)者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》

主持人:彭德懷是我們國家的開國元?jiǎng)?,也是八路軍的總指揮,他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛勞,請聽《彭德懷開田的故事》

主持人:勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線 ,幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,請聽詩朗誦《五一頌》。

主持人:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者,請聽故事《我的名字叫勞動(dòng)者》

主持人:浪漫從詩篇中走來,走向轟叫的機(jī)床,走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的,勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。

主持人:勞動(dòng)者的世界豐富多彩,勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹,傳 世的樂曲在思念中 ,追述著勞動(dòng)者的浪漫。

主持人:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛勞”。請聽詩朗誦《勞動(dòng)創(chuàng)造幸?!?/p>

主持人;勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績 ,勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國的繁榮,請聽__為我們講述一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》

主持人:沒有建筑工人的辛勤勞動(dòng),就沒有我們漂亮的教試冬舒適的房間,請聽詩朗誦《平凡的勞動(dòng)者》

主持人: 勞動(dòng)描繪了美好的遠(yuǎn)景, 勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒 ,歡樂與我們共享,幸福與我們共享,讓我們一起為祖國干杯,讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》

主持人:“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的歡快說不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造

最光榮!”同學(xué)們,用我們的雙手往勞動(dòng),用我們的雙手往釀造更甜蜜的生活!

主題班會到此結(jié)束!