健康活動教案中班8篇

時間:2023-01-03 作者:Lonesome 備課教案

通過寫教案,從而提升大家的教學(xué)能力,教案是教師為了調(diào)動學(xué)生積極性提早撰寫的文字材料,范文社小編今天就為您帶來了健康活動教案中班8篇,相信一定會對你有所幫助。

健康活動教案中班8篇

健康活動教案中班篇1

【活動意圖】

新的學(xué)期一開始,我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一個月的假期,班上有幾位小朋友的變化很大,我們高興地對有的小朋友說:“恭喜你,你長胖了。”而對另一些孩子我們則皺皺眉頭說:“你怎么又胖了,你怎么又瘦了?”于是,到底是胖好還是瘦好成為近期孩子們關(guān)注的話題。分析我班幼兒的身體成長狀況,就能發(fā)現(xiàn)存在許多”參差不齊”,有的很胖,有的很瘦。幼兒在飲食方面也存在挑食現(xiàn)象,喜歡吃肉不喜歡吃蔬菜。并且到了晚上或雙休日還喜歡以“自己的喜好”來填飽肚子,例如吃肯德基、麥當(dāng)勞、飲料、冰淇淋等。家長也常因嬌慣而滿足幼兒的各種要求。

大班幼兒需要了解自身的的身體狀況、關(guān)注自己的.成長、樹立自我保育意識。因此我預(yù)設(shè)了本次的活動方案。

【活動目標(biāo)】

1、引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn),通過討論,意識到太胖和太瘦都對身體健康有影響。

2、學(xué)習(xí)關(guān)注自己的身體健康狀況,初步了解自身成長的需要,知道如何調(diào)整自己的行為有利于健康。

3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

【活動準(zhǔn)備】

1、活動前根據(jù)“學(xué)前幼兒體重標(biāo)準(zhǔn)表”為本班幼兒測量體重。

2、紅、黃、綠三種顏色的表格各一,并根據(jù)幼兒體重情況制作三種顏色的圓點(diǎn)卡片?;顒忧鞍l(fā)給幼兒。

3、多媒體課件“來當(dāng)營養(yǎng)師”

4、“健康棋”六套,各種食品的卡片若干(活動前請幼兒畫好)

【活動重難點(diǎn)】

重點(diǎn):通過幼兒自由辯論幫助幼兒正確理解胖和瘦的概念。

難點(diǎn):使幼兒了解自身的健康狀況,知道如何調(diào)整自己的行為有利于健康。突破方法:利用不同顏色的圓點(diǎn)來表示幼兒的健康狀況,并請幼兒自己貼到相應(yīng)的表格中使幼兒了解自身的健康狀況。通過集體討論、多媒體課件和“自助餐”的游戲來幫助幼兒樹立自我保育意識。

【活動過程】

(一)大膽表達(dá),各抒己見幼兒將自己有關(guān)胖好還是瘦好的想法在集體中展示、擴(kuò)散,表明自己的觀點(diǎn),并嘗試用實(shí)例說服同伴。過程:幼兒各抒己見,運(yùn)用實(shí)例說明自己的觀點(diǎn)。在幼兒的意見無法統(tǒng)一的情況下,教師出示“學(xué)前幼兒體重標(biāo)準(zhǔn)測量表”,知道胖瘦有一定的標(biāo)準(zhǔn),太胖和太瘦都不健康。

(二)了解自身,對癥下藥

(1)出示紅、綠、黃三種顏色的表格,請幼兒根據(jù)手中圓點(diǎn)的顏色尋找自己在表中的位置,(紅色表示偏瘦,黃色表示偏胖,綠色表示正常)從而了解自身以及本班幼兒成長的狀況。

(2)集體討論怎樣才能使自己既不胖也不瘦,身體更健康。

(3)“對癥下藥”:運(yùn)用多媒體課件“來當(dāng)營養(yǎng)師”為不同情況的孩子“開處方”。

(三)分組游戲活動,經(jīng)驗(yàn)梳理

(1)棋盤競賽:幼兒通過競賽性游戲,在下棋過程中獲得有關(guān)健康生活的經(jīng)驗(yàn)。

(2)自助餐:幼兒根據(jù)自身情況為自己挑選一份營養(yǎng)合理的美餐。

【活動延續(xù)

幼兒將已有的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到生活中去,關(guān)注自己的身體特點(diǎn),堅(jiān)持健康飲食和鍛煉,并把有關(guān)的信息帶給身邊的朋友和家人。繼續(xù)鼓勵幼兒搜集資料,研究各種食物所含的營養(yǎng)。

健康活動教案中班篇2

活動目標(biāo)

1:了解咪咪患紅眼病的原因,知道紅眼病會傳染。

2:學(xué)習(xí)處理眼睛異物的簡單方法。

3:自覺愛護(hù)眼睛,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備

小花貓的手偶,故事《紅眼咪咪》碟片,有關(guān)預(yù)防紅眼病的錄像。

活動過程

一.開始部分

講故事《紅眼咪咪》

出示小花貓玩偶,并放碟片。有一只小花貓叫咪咪,他有一雙漂亮的大眼睛,一天,咪咪在草地上玩皮球,突然一陣風(fēng)掛倆,一粒風(fēng)沙吹進(jìn)了咪咪的眼睛里。眼睛真難受,咪咪用手揉,用擦過鼻涕的手帕去擦。揉呀揉,擦啊擦,眼睛越來越疼。媽媽見了說:“哎呀!咪咪的眼睛怎么會變成小白兔的眼睛了?”沒過幾天,媽媽的眼睛也紅了,眼睛又痛又癢,還怕光六眼淚,真難受呀!

二:基本部分

1:幼兒討論:小花貓的眼睛為什么變成小白兔的眼睛了?媽媽的眼睛為什么也紅了。而且又痛又癢,還怕光,六眼淚呢?

2:放有關(guān)預(yù)防紅眼病的錄像,了解紅眼病的原因,病癥,預(yù)防以及得了以后該怎么辦。

3:與幼兒一起討論得出結(jié)論:

(1)咪咪的眼睛為什么變紅了?(灰沙進(jìn)了眼,用手揉,用臟手帕擦,就把病菌帶進(jìn)眼睛了,是眼睛發(fā)炎,眼睛充血變紅)

(2)媽媽的眼睛怎么也紅了?(媽媽被咪咪傳染了,紅眼病是傳染?。?/p>

4:幼兒討論:

(1)怎么預(yù)防紅眼病?(注意眼睛衛(wèi)生,不用手揉,不用臟手帕擦眼睛)

(2)灰沙吹進(jìn)眼睛應(yīng)該怎么辦?(可以閉上眼,讓淚水慢慢和灰沙一起淌下,如果不行,可以請大人幫忙)

(3)媽媽怎么樣才能不被傳染?(如果知道周圍的人得了紅眼病,就不能再與他接觸,不用別人的毛巾,手帕)

(4)得了紅眼病會怎么樣?該怎么辦?(得了紅眼病后,眼睛就會流淚,怕光,還會疼,會傳染給別人。應(yīng)該在家休息,避免和別人接觸,等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時到醫(yī)院治療,點(diǎn)眼藥水,用干凈的手帕擦眼淚,不到公共場所去。)

情景表演:媽媽和咪咪去醫(yī)院看病,醫(yī)生為她清洗了眼睛,還開了眼藥水,讓咪咪回去好好休息,不要和同伴一起玩了。媽媽也不要上班了,免得會傳染給別人。

三:結(jié)束部分

兒歌《愛護(hù)眼睛》

小朋友,手干凈,不用臟手擦眼睛,手絹毛巾要專用,還要經(jīng)常保干凈,保護(hù)眼睛不得病,危險物品不亂用,眼睛發(fā)癢揉不行,輕輕閉上小眼睛,大人處理才可行。

活動延伸

1:日常生活中注意幼兒的用眼衛(wèi)生。

2:與家長溝通,共同關(guān)注幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

3:在紅眼病流行的季節(jié),抓住時機(jī)對幼兒進(jìn)行教育。

健康活動教案中班篇3

一、活動目標(biāo)

1、了解簡單的預(yù)防感冒的知識。

2、學(xué)會擦鼻涕。

3、回憶感冒給自己帶來的不愉快感受,體驗(yàn)身體健康的重要性。

二、活動準(zhǔn)備:

1、幼兒人手一份已調(diào)查好的感冒經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表。

2、教師制作一張大的經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表,水筆一支。

三、活動過程:

1、利用經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表,教師和幼兒共同歸納感冒的主要癥狀。

師:你的調(diào)查表上記錄了感冒的哪些癥狀?幼兒講述,教師將記錄的感冒癥狀記錄在大的經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表上。

教師小結(jié):感冒了。我們會不舒服,會大噴嚏、流鼻涕、鼻子不通喉嚨干痛、頭痛等。我們會覺得身體不舒服。

2、教師引導(dǎo)幼兒討論感冒的原因

師:為什么會感冒?幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談原因。師感冒了怎么辦?幼兒談一談自己感冒時,爸爸媽媽是怎樣照顧自己的教師教幼兒學(xué)習(xí)正確的擦鼻涕的方法。(用干凈的餐巾紙和手帕捏住一只鼻孔)

教師小結(jié):當(dāng)我們受涼或身體的抵抗力下降的時候,就會流鼻涕、咳嗽感冒。感冒時要及時看醫(yī)生,按時吃藥,多喝開水,注意休息。

3、教師讓幼兒了解簡單的預(yù)防感冒的知識

師:你們感冒了覺得舒服嗎?我們怎樣預(yù)防感冒?幼兒自由交流預(yù)防感冒的方法和措施,教師將它們記錄在大的經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表上

教師小結(jié):經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒,在天氣比較冷和比較熱的時候要及時增減衣服,不要的生病的人接觸,還可以吃大蒜。和“板藍(lán)根”以增強(qiáng)抵抗力,預(yù)防感冒。

健康活動教案中班篇4

活動目標(biāo):

1.引導(dǎo)幼兒觀察比較浸入了醋和沒有浸醋的蛋殼,了解酸會腐蝕牙齒。

2.使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護(hù)牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。

3.通過活動,使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

重點(diǎn)難點(diǎn):

掌握正確的刷牙方法和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備:

1.被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。

2.vcd動畫片《蛀牙大王》,護(hù)牙圖片若干。

3.牙模型、牙刷一把,幼兒餅干,小鏡子,紙杯,清水若干。

活動過程:

一、引出課題,激發(fā)幼兒興趣。

1.放碟片《蛀牙大王》,幼兒觀看。

2.提問:動畫片里的蛀牙大王為什么會有蛀牙?

二、幼兒觀察討論怎么會有蛀牙的?

1.請幼兒照鏡子,看看自己的牙齒怎么樣?

2.請幼兒互相觀察同伴的牙齒,看看牙寶寶上有沒有洞洞。

3.討論:怎么會有洞洞的?

三、通過觀察,了解酸會腐蝕牙齒。

1.請幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。

2.說一說它們有什么不同?

3.討論:為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)教師小結(jié):酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。

4.請幼兒品嘗桌上的餅干,吃完后照照鏡子,觀察牙齒上有些什么?

5.請出專業(yè)牙科醫(yī)生講解,進(jìn)行小結(jié)啊啊啊??;我么吃過東西后,嘴巴里會有很多小的食物留下來,不馬上漱口的話,時間長了,這些是食物就會變的和醋一樣很酸,牙齒就像剛才的蛋殼一樣,會變的又黑又軟,時間一長,還會出現(xiàn)洞洞。

四、請小朋友談?wù)動兄赖母惺?/p>

有了蛀牙會怎么樣呢?

五、討論

怎樣保護(hù)自己的牙寶寶?(幼兒自由想辦法,邊說邊出示圖片)

1.早晚刷牙,進(jìn)食后漱口。

2.健康飲食,不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食,少 吃糖。

3.定期檢查牙齒。

六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

1.請小朋友說說做做。

2.教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。

3.幼兒跟教師一起做。

七、帶領(lǐng)幼兒到盥洗室,幼兒用杯子接水漱口。

活動反思:

通過學(xué)習(xí),幼兒了解了齲齒形成的原因以及對人身體的危害,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,收到良好的效果。整個教學(xué)活動層層遞進(jìn),從材料、形成到組織的各個環(huán)節(jié),教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等,都是個性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動探索,主動學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識的一次活動??傊?,是把枯燥的科學(xué)活動與語言活動、健康活動有機(jī)的結(jié)合在一起,達(dá)到了整合的目的。

健康活動教案中班篇5

活動目標(biāo):

1.了解眼睛有時發(fā)紅的原因。

2.學(xué)習(xí)處理眼睛異物的簡單方法。

3.不用臟手揉眼睛,初步具有保護(hù)眼睛的意識。

活動準(zhǔn)備:

紅眼咪咪故事、眼睛的結(jié)構(gòu)圖

活動過程:

1.教師以談話導(dǎo)入活動。

教師提問:你們知道什么小動物的眼睛是紅的呢?有一只小貓的眼睛也變得紅紅的,想知道為什么嗎?

2.教師講故事《紅眼咪咪》

有一只小花貓叫咪咪,她有一雙漂亮的大眼睛,一天,咪咪在草地上玩皮球,突然一陣風(fēng)吹來,把一粒沙子吹進(jìn)了小貓咪的眼睛里,眼睛可真難受啊!她連忙用手去揉,用臟手帕去擦,揉呀揉,細(xì)菌鉆進(jìn)了眼睛;擦呀擦,眼睛越來越痛,媽媽見了說:“哎呀!咪咪,你的眼睛怎么變成白兔的紅眼睛了讓?”沒過幾天,貓媽媽的眼睛也紅了,這是怎么回事呢?該怎么辦呢?

3.師幼共同討論,了解患紅眼病的原因。

教師:咪咪的眼睛怎么會變紅的?灰、沙進(jìn)眼睛后怎么辦?貓媽媽的眼睛為什么也紅了?

教師小結(jié):咪咪的眼睛變紅了是因?yàn)橛门K手揉眼睛了,把細(xì)菌帶進(jìn)了眼睛里,引起眼睛發(fā)炎、充血。當(dāng)灰、沙進(jìn)入進(jìn)入眼睛時,可以閉上眼睛,讓淚水慢慢地和灰、沙一起淌出來,還可以請大人幫忙點(diǎn)上眼藥水,而貓媽媽的眼睛發(fā)紅是因?yàn)榧t眼病會傳染的。

4.講解眼睛的其它疾?。ㄉ逞奂t眼病等等)

5.介紹有關(guān)紅眼病的簡單方法,培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

6.讓幼兒說出如何保護(hù)自己的眼睛?

1.不用臟手揉眼睛

2.不能經(jīng)??措娨暎措娨暡荒軙r間太長。

3.看書不能離得太近。

4.不能經(jīng)常玩游戲。

7.看圖提問:圖片上的小朋友在干什么?你覺得這樣做對不對?怎樣做才能使我們的眼睛不生病。

教師小結(jié):

不用臟手揉眼睛,不用別人的毛巾和手帕,得了紅眼病要及時治療,點(diǎn)眼藥水,用干凈的手帕擦眼淚,并在家好好休息,不到公共場所,才能盡快好起來。

健康活動教案中班篇6

活動目標(biāo):

1、知道感冒了身體很不舒服,懂得身體健康的重要性。

2、了解基本的預(yù)防感冒的生活小常識。

3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

活動重點(diǎn):

使幼兒知道感冒后身體很不舒服,懂得身體健康的重要性。

活動難點(diǎn):

了解基本的預(yù)防感冒的小常識。

活動準(zhǔn)備:

1、小豬圖片若干

2、教學(xué)視頻

3、預(yù)防感冒的歌曲

活動過程:

一、 導(dǎo)入部分:

1、聽一聽這是什么聲音?(阿嚏、打噴嚏的聲音)

2、我們在什么時候打噴嚏?

二、 基本部分

(一)通過創(chuàng)設(shè)“小豬”生病的情境引導(dǎo)幼兒了解感冒的主要特征。并且懂得身體健康的重要性。問題:

1、我的小豬生病了?(感冒)

2、你們感冒過嗎?是怎樣感冒的?感冒的時候身體哪里不舒服?(引導(dǎo)幼兒回憶感冒經(jīng)歷,說出感冒癥狀,教師用圖片做歸納展示)

3、請你把你感冒時候的特征,貼在小豬的臉上,并來和大家說一說。(請幼兒操作圖片)

4、請幼兒把操作的圖片放到桌子第二層。

(二)請幼兒觀看故事《阿嚏,阿嚏》

(1)故事里誰先感冒了?(小豬)

(2)小動物們怎么樣了?(被小豬傳染了)

(3)得了感冒容易打噴嚏,打噴嚏時要怎樣做才能不傳染別人?(引導(dǎo)幼兒懂得打噴嚏時要用胳膊掩住口鼻,并模仿練習(xí)正確的打噴嚏的方法。)

三、了解患病后的做法。

1、提問: 怎樣才能不感冒或少感冒?生活中有哪些預(yù)防感冒的小竅門?(講衛(wèi)生、勤洗手、多鍛煉、多喝水、不挑食等)

2、如果我們感冒了我們應(yīng)該怎么做?(看醫(yī)生、打針、吃藥、多喝開水、注意休息、不去公共場所……)

3、如果我們從外面回到家里應(yīng)該先干什么?

重點(diǎn):學(xué)習(xí)洗手的正確方法并模仿練習(xí)。

兒歌:搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,

換只手,再搓搓,沖沖沖,沖沖手,

沖沖沖,沖干凈,關(guān)上龍頭甩三下,一二三!真干凈!

4、通過識別、粘貼“健康小貼士”的活動提升幼兒預(yù)防感冒的經(jīng)驗(yàn),教師提供多種圖片給幼兒觀察,請幼兒選出預(yù)防感冒的好方法,粘貼在健康寶寶周圍。

四、結(jié)束活動:師幼共同隨巧虎的音樂跳起來,結(jié)束活動。

1、我們知道了有關(guān)于感冒的很多知識,請小朋友回到家和爸爸媽媽分享我們學(xué)到的知識好嗎?

2、現(xiàn)在請小朋友們和巧虎一起來做一做預(yù)防感冒的運(yùn)動吧!

健康活動教案中班篇7

活動目標(biāo)

1、知道人患感冒時的主要癥狀。

2、了解基本的預(yù)防和治療感冒的生活小常識。

3、讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。

4、知道生病了不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。

活動準(zhǔn)備

1、感冒癥狀記錄表。

2、請當(dāng)醫(yī)生的家長做助教。

活動過程

1、了解患感冒時的主要癥狀。

(1)請患感冒的幼兒說一說:自己感冒時有什么不舒服?教師邊聽邊做記錄,相同的癥狀要用一樣的標(biāo)記記錄,便于幼兒總結(jié)。

(2)小結(jié):人患感冒時很難受,會打噴嚏、流鼻涕、鼻塞、喉嚨干痛、頭疼、咳嗽等,有時還會發(fā)燒,嚴(yán)重時會導(dǎo)致小朋友不能上幼兒園,家長不能上班。

2、了解患感冒的原因及患病后的做法。

(1)引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談原因。為什么會感冒?如著涼、不注意衛(wèi)生、被傳染的等。

(2)想一想:感冒了怎么辦?幼兒分組交流。

(3)請醫(yī)生為幼兒作介紹。交流得知:患感冒后,應(yīng)及時看醫(yī)生、按時吃藥、多喝開水、注意休息、配合醫(yī)生治療等等。

3、了解預(yù)防感冒的方法。

(1)聽醫(yī)生講解,知道預(yù)防感冒的幾個小秘密:保持空氣清新流通,感覺冷時要加穿衣服,多喝開水,堅(jiān)持參加體育鍛煉,不用別人用過的餐具、毛巾等物,感冒流行季節(jié)少去公共場所等。

(2)鼓勵幼兒大膽向醫(yī)生提出問題:怎樣不患感冒?感冒后怎么辦?怎樣才能好得快?等等,進(jìn)一步了解預(yù)防感冒的方法?;顒咏Y(jié)束時,與醫(yī)生合影留念,感謝醫(yī)生給我們的幫助。

4、活動延伸

運(yùn)動前后應(yīng)隨時提醒幼兒增減衣物,鼓勵幼兒天天鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),預(yù)防感冒。

活動反思:

針對生活中常見的問題生成的活動,一方面幼兒感覺有興趣,一方面對幼兒的認(rèn)知有很大提高,對幼兒的身體成長有很大幫助。因此本次活動收到了很好的效果,孩子們聽到老師打噴嚏就會馬上提醒“老師,你感冒了,要吃藥哦。”我要在以后的教學(xué)活動中多抓住生活中有意義的素材,對孩子們進(jìn)行即時引導(dǎo)教育。

健康活動教案中班篇8

活動目標(biāo):

1、幼兒能用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)節(jié)自己的情緒,養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。

2、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

3、學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

4、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

5、初步了解健康的小常識。

活動重難點(diǎn):

活動重點(diǎn):學(xué)會趕走不開心的方法。

活動難點(diǎn):逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。

活動準(zhǔn)備:

笑臉、哭臉娃娃;情景圖片;課件;悄悄屋模型;音樂

活動過程:

一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

教師:客人老師來我們班做客,你們開心嗎?開心的時候是什么樣子呢?是不是像它一樣?(出示笑臉娃娃)可是,當(dāng)我們都開心的時候,有一個娃娃悄悄遛進(jìn)了我們班,它是誰呢?(出示哭臉娃娃)

二、認(rèn)識不開心,學(xué)習(xí)趕走不開心的方法。

1、教師提問:你有不開心的時候嗎?你遇到過哪些不開心的事情?幼兒自由表達(dá)。

2、當(dāng)不開心娃娃鉆進(jìn)我們的身體后,會讓我們亂發(fā)脾氣,沒有精神,還會影響我們的健康,我們要趕走它。

3、呈現(xiàn)情景圖片,讓幼兒判斷圖片中小朋友的做法是否正確。

4、總結(jié)趕走不開心的方法,請幼兒說說自己會怎樣趕走不開心。

三、創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)幼兒幫助他人,化解不開心的事。

1、創(chuàng)設(shè)情境,寶寶和丫丫因?yàn)橄胪嫱瑯拥耐婢叨鵂幊?,請小朋友來幫助他們解決問題,趕走不開心。在小朋友的幫助下,不開心溜走了,可是不開心很不甘心,它又去哪里呢?

2、不開心娃娃來到了青青草原,看到了正在生氣的美羊羊,和小熊貓,我們快來幫它們趕走不開心吧。

3、草原上的小動物為了感謝小朋友們,送大家一個禮物:“悄悄屋”,我們把悄悄屋放在區(qū)域角,在不開心的時候可以對悄悄屋訴說煩惱。

四、結(jié)束活動。

伴隨音樂《快樂小天使》,在歡快的舞蹈中,鼓勵每位幼兒做傳遞快樂的小天使,給更多的人帶去快樂。