通過編寫教案，教師可以更好地理解教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求，合理的課堂布置和教學(xué)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍都是依賴于一篇優(yōu)質(zhì)的教案的，以下是范文社小編精心為您推薦的918愛國教育班會教案5篇，供大家參考。
918愛國教育班會教案篇1
活動目標(biāo)：
1．激發(fā)熱愛祖國、尊重國旗的情感。
2．了解我國國旗的特征。
3．制作國旗，提高幼兒剪、貼等手工技能。
活動準(zhǔn)備：
1、中國國旗、各國國旗圖片
2、天安門升旗視頻（1段）、歌曲磁帶《五星紅旗》
3、長方形紅紙、畫有5顆星星的黃紙、吸管等。
活動過程：
1．引導(dǎo)
師：小朋友，奧運會在我們中國北京召開過，中國運動員一次次拿金牌，中國五星紅旗一次次升起，我們的心情都很激動。這期間你都看了哪些升旗的畫面？你有哪些感受呢？
2．觀察
（1）觀看各國運動員拿獎牌時升旗的視頻（4段）
討論：你看到后心里是怎么想的？運動員拿獎牌時為什么升國旗呢？國旗代表什么？
總結(jié)：國旗是一個國家的象征，是一個國家的標(biāo)志，每個國家都有自己的國旗，我們小朋友要熱愛國旗。
師：升國旗時，運動員及工作人員是怎樣的表情？
總結(jié)：升國旗時要立正、不講話，向國旗行注目禮等。
（2）回憶：你還在哪里看到過升旗？（聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，激發(fā)幼兒的思維活動：如中學(xué)小學(xué)星期一早晨升國旗、北京天安門前升國旗、翟志剛到了月球上舉起了國旗等等）。
（3）出示中國國旗，了解五星紅旗的特征。
中國國旗什么顏色？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？
教師小結(jié)：我國的國旗是紅顏色的。有五顆五角星，也叫五星紅旗。出示各國國旗圖片，讓幼兒找出中國國旗（進一步加深對國旗的認識）。
（4）升旗體驗：播放天安門升旗的視頻（孩子們都立正、向國旗行注目禮）。
3．制作國旗
（1）制作：剛才我們看了天安門升旗的情景，都以五星紅旗為驕傲，現(xiàn)在我們懷著自豪的心情一起制作五星紅旗。
（教師指導(dǎo)幼兒制作國旗）。
（2）制作成功體驗：師幼隨著背景音樂《五星紅旗》，有節(jié)奏的揮動自己制作的國旗（再一次激發(fā)幼兒熱愛國旗的情感）。
918愛國教育班會教案篇2
一、教育目的：
1、了解“中國之最”，熟悉祖國版圖;
2、了解祖國大地，熱愛祖國，為身為中國人而自豪;
3、從現(xiàn)在做起，為祖國的強大而努力學(xué)習(xí)。
二、教育重點：
了解祖國，熱愛祖國，培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情，為身為中國人而自豪。
三、教育難點：
了解祖國，熱愛祖國，培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情，為身為中國人而自豪。
四、教育對象：
二年三班全體學(xué)生
五、課前準(zhǔn)備：
收集有關(guān)祖國歷史、地理、風(fēng)貌的資料;了解“中國之最”，熟悉祖國版圖;準(zhǔn)備長城、天安門、中國結(jié)、牡丹、龍、熊貓等圖片。
六、教育形式：
詩朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識競賽和搶答游戲等。
七、教育內(nèi)容與過程：
班主任講話：
我們的祖國是一個幅員遼闊、地大物博，有著悠久歷史的文明古國;勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女，我們?yōu)橛羞@樣的祖國母親而驕傲自豪。
甲(學(xué)生主持)：我們的祖國是13億人口的一個大家庭。
乙(學(xué)生主持)：它，有山的巍峨。
甲：河的寬闊
合：面對我們偉大的祖國，怎能不豪情滿懷!
甲：請聽詩朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話
(音樂背景，小組朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話)
甲：平原高山，江河湖海
乙：森林草原，冰川沙漠
合：組成了我們偉大的祖國960萬平方公里的錦繡河山。
甲：請大家看——
(同學(xué)們邊觀看祖國大地風(fēng)貌錄像，邊齊唱“我的媽媽叫中華”)
甲：你到過北京的天安門、故宮嗎?
乙：你上過萬里長城嗎?
甲：你喜歡我國的國寶“熊貓”嗎?
乙：你認識龍嗎?你知道我國的國花嗎?
甲：現(xiàn)在我們來進行一個拼圖游戲。請各個小組的同學(xué)分工合作，拼好后先在小組里說一說，再把你們的作品拿到前面來向大家展示。
(配樂，各小組進行拼圖游戲)
乙：現(xiàn)在請各小組派出同學(xué)向大家作介紹。
(各小組分別作介紹，并選擇擺放的位置)
甲：我們的祖國幅員遼闊、歷史悠久、文明發(fā)達。
乙：在課前，同學(xué)們分別上網(wǎng)、查書，翻閱了大量的資料，了解了許多的“中國之最”?，F(xiàn)在請大家先在小組里說一說。
甲：現(xiàn)在請各個小組匯報。
(各個小組作匯報)
乙：你知道我們中國還有多少“之最”嗎?
甲：上課前，大家制作了許多小禮物?，F(xiàn)在請大家把你們的小禮物送給你的好朋友，讓大家都了解我們的祖國!
(音樂聲起，同學(xué)們分別把小禮物送給班上的其他同學(xué)，大家在熱烈地交流)
甲：你知道嗎?我國還有許多世界之最呢!
乙：現(xiàn)在我們進行一個搶答游戲，哪個小組答對一題就可以得到一朵大紅花，最后看看哪個小組能得到冠軍。
(搶答游戲：中國的世界之最)
甲：恭喜第小組。今天的冠軍是第小組。
乙：大家掌聲表揚!
甲：當(dāng)五星紅旗冉冉生起的時候，我們高呼：
合：祖國萬歲!祖國，您是我們心中的太陽!
甲：讓我們面對國旗，一起高唱國歌吧!全體起立!
(全班同學(xué)面對國旗齊唱國歌)
合：親愛的祖國，我們愿您發(fā)達、富強，像初生的太陽，為人類世界增加熱和光。
甲：下面請古老師講話，大家鼓掌歡迎。
班主任老師講話：
我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉，母親的乳汁，哺育了一代代中華民族的優(yōu)秀兒女。希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，為之奮斗，讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩，繁榮昌盛!
918愛國教育班會教案篇3
一、活動目的：
學(xué)生自主尋找愛國主義的含義，結(jié)合新時期中學(xué)生的時代特點與國外的愛國的不一樣理解，開展愛國主義、民族精神的教育。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，讓學(xué)生懂得愛國與職責(zé)的關(guān)系，學(xué)會理性愛國；同時堅定他們?yōu)檎衽d中華而認真學(xué)習(xí)，努力奮斗的信念，樹立崇高遠大的夢想。
一、活動時間：待定
二、活動地點：待定
三、活動方式：
教師引導(dǎo)、由學(xué)生主持與學(xué)生之間的問答形式
四、活動準(zhǔn)備：
（一）找相關(guān)的有關(guān)愛國的視頻（國外與國內(nèi)對愛國的理解與看法）
（二）學(xué)生提前準(zhǔn)備好國內(nèi)外有關(guān)愛國主題的名人名言。
如：1、天下興亡，匹夫有責(zé)。（顧炎武）
2、愛國主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對自我的祖國的一種最深厚的感情。（列寧）
3、為什么我的眼里常含著淚水？因為我對這土地愛得深沉?。ò啵?/p>
4、不要問國家能為你做些什么？要問你能為國家做些什么。（肯尼迪）
5、我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民?。ㄠ囆∑剑?/p>
六、活動過程：
（一）由男女各一名學(xué)生主持人主持班會的開展，宣布班會開始。
（二）由學(xué)生個人發(fā)言說出有關(guān)國內(nèi)外愛國主題的名人名??
（三）在學(xué)生說完各自找到的愛國的名人名言之后，主持人引導(dǎo)學(xué)生觀看國內(nèi)與國外有關(guān)愛國的視頻（如2013年國慶期間的專訪“愛國，讓你想到什么？”與紐約的“什么是愛國）
（四）在學(xué)生看完視頻之后，主持人提出問題“看完國內(nèi)、國外別人心中的愛國主義，那你們眼中什么又是愛國主義，愛國讓你又想到什么”，充分調(diào)動學(xué)生的進取性，引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)言。
（五）在學(xué)生說出自我心中的愛國主義之后，主持人再引導(dǎo)學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言討論：“如何從我做起，從此刻做起，為祖國的繁榮富強貢獻自我一份力”。并選出代表在班會上發(fā)言。
（六）教師總結(jié)：愛國就是對祖國有著深厚的感情，不做損害國家的利益和團體利益的事。一個人如果不愛自我的國家，已經(jīng)失去了做人的意義以及生存的價值。當(dāng)然一個人愛國不是只在嘴上說說罷了，還得要有實際行動才行，作為學(xué)生的你們，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，早日成為祖國的棟梁之才，這也是愛國的一種方式。期望我們每個人都能在實際行動中實現(xiàn)我們愛國的諾言！
（七）最終，播放《歌唱祖國》的歌曲，讓學(xué)生再一次感受愛國情懷，從歌聲中歡樂的結(jié)束本次的主題班會。
918愛國教育班會教案篇4
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹《國防教育法》、《全民國防教育大綱》、《中小學(xué)國防教育讀本》，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，推進素質(zhì)教育。使學(xué)生了解基本的國防知識，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，增強國防教育概念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。
二、基本原則
(一)國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其他形式的教育、教學(xué)活動有機結(jié)合，并注意發(fā)揮國防教育的特點。
(二)利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進行。
(三)針對不同年級學(xué)生的特點，按照各級各類教育活動內(nèi)容，由淺入深、由易到難，有計劃地安排教育活動。
三、組織機構(gòu)
為切實加強對學(xué)校國防教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立縣教育系統(tǒng)國防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
四、具體目標(biāo)任務(wù)
(一)軍訓(xùn)工作
⒈精心安排，切實做好少年軍校工作。
未創(chuàng)建少年軍校的學(xué)校積極申報創(chuàng)建少年軍校，已創(chuàng)建為少年軍校的學(xué)校至少組建兩支少年軍校隊，利用每天下午課外活動時間開展軍訓(xùn)，在秋季開學(xué)前組織進行不少于10天時間的隊列、軍體拳等科目的訓(xùn)練。
⒉按綱施訓(xùn)，認真組織好高一新生軍訓(xùn)工作。
各高中學(xué)校要根據(jù)軍訓(xùn)大綱要求，對年9月入學(xué)的高一新生進行7天的軍訓(xùn)。
(二)人民防空教育
組織實施中小學(xué)在校學(xué)生開展的人民防空教育工作，使他們初步掌握現(xiàn)代戰(zhàn)爭的一般常識和人民戰(zhàn)爭的基本知識，了解和掌握國防知識的基本技能。不斷擴大人防教育的覆蓋面，營造國防教育良好氣氛，進一步增強青少年的國防觀念和意識，激發(fā)愛國主義熱情，喚起青少年學(xué)生的憂患意識和歷史責(zé)任感。
⒈堅持“全民參與、長期堅持、講求實效”的方針，以活動為載體，使國防教育有機融入師生的日常工作、學(xué)習(xí)、生活之中。充分利用春節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)、全民國防教育日、抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念日等開展國防、人防教育。
⒉根據(jù)本校具體情況開展、知識競賽、文藝演出、專題班會、講座等活動，使國防、人防教育進學(xué)校、進課堂，擴大國防教育影響，增強國防教育的感染力、吸引力。
五、具體內(nèi)容
(一)國防知識
⒈了解中國人民解放軍在黨的領(lǐng)導(dǎo)下推翻“三座大山”、建立新中國的斗爭史，老一輩革命家的革命實踐活動及歷史上一些少年英雄的事跡。
⒉了解中國人民解放軍在社會主義建設(shè)時期的功績，我國在國際社會中的重要地位。
⒊了解祖國的疆域及周邊國家概況。
(二)國防觀念
⒈了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛(wèi)國的責(zé)任感。
⒉了解我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，臺灣是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分。
⒊理解集體力量大于個人力量的道理;培養(yǎng)自覺遵守校規(guī)校紀(jì)的品質(zhì)和集體主義精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
4.學(xué)習(xí)革命先烈、少年英雄的英勇斗爭事跡，培養(yǎng)革命英雄主義精神。
(三)軍事技能
⒈進行隊列訓(xùn)練，培養(yǎng)令行禁止，一切行動聽指揮的作風(fēng)。
⒉了解常用兵器、彈藥常識，結(jié)合紅十字青少年活動，學(xué)習(xí)救護知識。
⒊初步體驗站崗、集合、執(zhí)勤等軍事活動。
(四)常規(guī)教育
⒈升降國旗
嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國國旗法》，按照國家教委《關(guān)于施行中華人民共和國國旗法，嚴(yán)格中、小學(xué)升、降國旗制度的通知》中規(guī)定的程序和要求升降國旗。國旗應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)，旗手和護旗員要經(jīng)訓(xùn)練并按規(guī)定著裝，升旗的師生要列隊肅立，升旗時要面向國旗敬禮，唱(奏)國歌。
⒉慶祝重大節(jié)日
認真組織“七·一”、“八·一”、“十·一”等節(jié)日慶?；顒樱⑼ㄟ^墻報、廣播、隊會、班會、慶祝會、文娛活動、社會調(diào)查等形式對學(xué)生進行熱愛社會主義祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民解放軍的教育。
3.祭掃革命烈士、民族英雄陵墓
選擇在當(dāng)?shù)赜幸欢ㄓ绊懙母锩沂俊⒚褡逵⑿哿昴?，在清明?jié)或是烈士誕辰、逝世紀(jì)念日，有計劃，有目的地組織學(xué)生參加祭掃活動，掃墓前要介紹生革命烈士，民族英雄的平事跡，對學(xué)生進行教育。
4.隊列訓(xùn)練
結(jié)合升旗儀式、體育課教學(xué)及全校性活動對學(xué)生進行隊列訓(xùn)練，掌握隊列應(yīng)有的要求。
六、相關(guān)要求
(一)學(xué)校要加強對國防教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專人分管此項工作，檢查指導(dǎo)實施，使國防教育滲透到歷史、體育、思想品德等課程教學(xué)中。
(二)學(xué)校要組織教師認真學(xué)習(xí)國防教育理論，增強國防觀念，提高搞好國防教育工作的自覺性，使其掌握教學(xué)內(nèi)容和要點，在教學(xué)中將國防教育的思想性、知識性和趣味性有機結(jié)合，采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂、生動活潑的形式開展教學(xué)，不斷鞏固教育成果。
(四)學(xué)校應(yīng)在體育課中有機結(jié)合國防教育，體育教師要掌握解放軍隊列條令的內(nèi)容，掌握隊列訓(xùn)練的教學(xué)要求及方法，按條令要求組織相關(guān)活動。
(五)學(xué)校要積極與駐軍、武警、公安、預(yù)備役部隊等其他軍事部門開展軍民共建活動，在他們的配合下，開展小警察、小消防隊員等活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和機智勇敢的品德。
(六)各學(xué)校按照實施方案要制定學(xué)校的國防教育實施方案，領(lǐng)導(dǎo)小組及活動安排表于年6月5日之前上報教育局基教股。并于每月月底前上報階段性小結(jié)和圖片信息。
918愛國教育班會教案篇5
課時：
1課時
課堂類型：
欣賞評述
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞古代青銅藝術(shù)，了解青銅藝術(shù)的發(fā)展史及其特色。
2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞的基本方法，提高審美能力。
教學(xué)重難點：
了解青銅器的發(fā)展，欣賞青銅器藝術(shù)的方法。
教具學(xué)具：
課本、圖片
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)
二、講授新課：
（一）引導(dǎo)階段：
1、播放幻燈片，初步讓學(xué)生瀏覽，導(dǎo)入本節(jié)課要學(xué)習(xí)的課題：珍愛國寶——古代的青銅藝術(shù)。
2、讓學(xué)生來說自己所了解的青銅器及其發(fā)展過程。（課前布置學(xué)生收集相關(guān)內(nèi)容）
3、師：我國古代青銅器的鑄造，遠在四五千年前的夏代就已經(jīng)開始出現(xiàn)。商帶和西周是青銅器鑄造的鼎盛時期。
（二）發(fā)展階段：
1、欣賞教材中的青銅器圖例：先讓學(xué)生看書中的圖例以及下面的文字說明。
2、探討怎樣來欣賞，請學(xué)生來說說。
3、歸納欣賞的基本方法：
（1）從造型上來欣賞，根據(jù)不同用途，青銅器有各種不同的造型。
（2）從紋樣上來欣賞，青銅器上常有動物紋、幾何紋以及人事活動等圖案，反映當(dāng)時人們的社會生活和思想觀念。
（3）從文字上來欣賞。
（三）根據(jù)上面幾點欣賞的基本方法引導(dǎo)學(xué)生欣賞青銅器藝術(shù)
（幻燈）：
夏：
乳釘紋爵
商朝的青銅器：
1、獸面紋方鼎。
2、四羊方尊
3、青銅縱目面具
西漢時期：
長信宮燈
戰(zhàn)國時期：
1、虎噬鹿青銅器座
2、宴樂攻戰(zhàn)壺
東漢時期：
銅奔馬
（四）師出示現(xiàn)代的青銅器，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，看看與古代的青銅器又有什么不同。
（五）知識窗：青銅是紅銅和錫的合金，也有的是紅銅和鉛的合金。紅銅加了錫、鉛以后，使銅的熔點降低，硬度加強，因為呈青灰色，所以叫青銅。
三、讓學(xué)生討論要怎樣來熱愛祖國的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。
