對于寫教案這件事,想必作為教師的你一定非常熟悉吧,優(yōu)質(zhì)的教案也是能夠體現(xiàn)出我們的教學(xué)水平的哦,以下是范文社小編精心為您推薦的一年級美術(shù)上冊教案人教版教案5篇,供大家參考。
一年級美術(shù)上冊教案人教版教案篇1
一課時
教學(xué)目標(biāo):1、通過不同物品印紋嘗試實驗,引導(dǎo)學(xué)生,養(yǎng)成善于觀察的習(xí)慣。
2、利用敲印的表現(xiàn)手法,使學(xué)生對由于底面不平而產(chǎn)生印紋的美觀從而感受形式美感。
3、學(xué)習(xí)操作方法,培養(yǎng)動手能力。
教學(xué)重點、難點:學(xué)生是否能簡單地運(yùn)用敲印的方法組織畫面。
教學(xué)過程:
一、組織教學(xué):
1、課前準(zhǔn)備:學(xué)生和教師一起收集自然界中表面粗糙、有凹凸的物件。
2、課前教師收集一些運(yùn)用拓印方法進(jìn)行畫面肌理創(chuàng)作的作品。
二、導(dǎo)入新課:
教師事先準(zhǔn)備好四個小組用的顏料:紅、黃、藍(lán)、綠。(分別用臉盆放著)找兩名學(xué)生穿著鞋子蘸上顏料后在地上鋪著的白紙上走,讓學(xué)生觀察紙上出現(xiàn)了什么?為什么有的鞋印花紋清晰有的鞋印花紋不清晰?
學(xué)生:因為鞋底上有凹凸不平的花紋。
三、講授新課:
1、發(fā)展階段:
讓學(xué)生用自己的小手蘸上顏料后敲印以及用各類擁有紋理的物品敲印,提醒學(xué)生仔細(xì)觀察、探究,從而找出產(chǎn)生紋理的原因。
2、利用印紋制作畫面時要注意色彩的協(xié)調(diào)、疏密的安排(可以是沒有具體物象的)。
3、利用紙片的重疊制作圖章時,先剪出圖形的外輪廓,再剪出圖形中所需的小部件,隨后粘貼,要注意紙片厚薄的變化(厚薄明顯的地方線條光滑而清晰),最后注意圖案在圖章中要構(gòu)圖飽滿,從而產(chǎn)生豐富的圖案形象。
四、小組合作,教師指導(dǎo)。
五、學(xué)生作品,。
六、課后拓展:
1、用印紋和彩紙剪貼來組織畫面,譬如:用葉脈敲印出草叢,配上彩紙剪貼的蝴蝶,可以產(chǎn)生另一種作品的效果。
2、對印出的紋理進(jìn)行聯(lián)想,看看能成為什么……然后再通過簡單的添加,完成作品的創(chuàng)作。
一年級美術(shù)上冊教案人教版教案篇2
教學(xué)目的:
1、引導(dǎo)學(xué)生選用各種工具材料,采用畫、撕、剪、拼貼等多種手法進(jìn)行造型活動。
2、通過集體作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生同他人交流與合作的能力。
3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并欣賞祖國的大好河山,激發(fā)熱愛祖國的情感。
教具::錄音機(jī)、水粉、范畫、畫掛板、火車圖片。
教學(xué)重點、難點:指導(dǎo)學(xué)生如何畫出被遮擋物體。
學(xué)生用具::蠟筆、水彩筆、水彩、調(diào)色盤。
教學(xué)過程:
一、組織教學(xué),安定情緒。
二、導(dǎo)入新課。
1、請學(xué)生聽錄音(火車開來的聲音)同時教師出示能拉動的火車列箱,并提問學(xué)生聽到什么聲音,導(dǎo)出題目《乘上列車去畫畫》。
三、講授新課。
1、教師出示貼有一節(jié)車箱的掛板,用各種水果貼片進(jìn)行貼畫讓學(xué)生觀察貼的是否正確、合理,并說一說為什么?之后,教師講解物體的前后遮擋部分的畫法,物體在車箱里的繪畫順序是:由下向上畫、由前向后畫。
2、教師演示畫畫箱的車箱畫法四句話:
(1)先畫車箱長方形。
(2)再畫車輪小圓形。
(3)火車鐵軌兩條線。
(4)車身圖案任你添。
其中車身圖案可以用點、線、面來裝飾(注意:自己的本子有多大,車箱的長度畫多長。)
3、啟發(fā)學(xué)生根據(jù)教師在黑板上的范畫的車箱,自己還能畫出什么樣的車箱外形。
4、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力把火車箱裝滿各種貨物,并讓學(xué)生到黑板上來把車箱畫滿自己喜歡的東西。
四、學(xué)生練習(xí)。
1、再次提示學(xué)生物體被遮擋部分畫法。
2、教師巡視指導(dǎo)(放音樂)。
五、課堂總結(jié)。
1、再次提示學(xué)生作品一個連一個貼在黑板右側(cè)變成一列裝滿貨物的火車,并讓學(xué)生評說哪個車的好與壞。
2、教師總結(jié)發(fā)言,引導(dǎo)學(xué)生說一說應(yīng)把這么多的東西送到祖國四面八方,最后放一段火車漸漸開走的,表示司機(jī)叔叔開著火車帶著學(xué)生的心愿走遠(yuǎn)。
一年級美術(shù)上冊教案人教版教案篇3
教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用石子、沙子,瓶蓋、罐子或一些體育用具,集體排列立體圖形。
2、啟發(fā)學(xué)生利用各種材料表現(xiàn)具象與抽象物體的造型。體驗材料的美感。
3、強(qiáng)調(diào)在排列創(chuàng)作過程中,發(fā)揚(yáng)集體團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
教學(xué)重點:觀察各種工具和材料使用方式,引發(fā)對工具和材料的聯(lián)想。
教學(xué)難點:學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。教學(xué)過程:
一、組織教學(xué):
1、課前準(zhǔn)備:師生共同收集可樂罐、沙、石、瓶蓋、體育用品等排列材料。
二、導(dǎo)入新課:
師生共同交流所準(zhǔn)備的物品,及所帶材料可排列成哪些物體和造型。
人教版小學(xué)美術(shù)一年級上冊教案全集
三、講授新課:
1、思考與討論階段
分組展示自己所具備的物品,引導(dǎo)學(xué)生思考座談、開展積極想像,怎樣利用手中的材料,分小組集體一起排列出新穎的立體造型。
2、發(fā)展階段
人人參與,把瓶罐重疊或向四周擴(kuò)展加上碎石、沙土排列成一種抽象或具象的圖案與造型。通過組與組參觀,相互補(bǔ)充,拓寬思路,了解自己小組所設(shè)計排列作品的優(yōu)點與不足,進(jìn)行修改。
3、收拾與整理
作品完成后,督促學(xué)生收拾整理好工具與材料,保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。
四、課后拓展
1、運(yùn)用所學(xué)到的排列方法,在課后回家利用各種物品進(jìn)行排列組合各種圖形的練習(xí)。
2、在排列時,要大膽想像。造型的內(nèi)容,材料的運(yùn)用應(yīng)更豐富更廣泛
一年級美術(shù)上冊教案人教版教案篇4
一、教學(xué)目標(biāo)
(一)顯性內(nèi)容與目標(biāo):
用探究、合作的學(xué)習(xí)方法研究折紙飛機(jī)的方法,鼓勵學(xué)生在自己折的紙飛機(jī)上創(chuàng)新。(所繪圖案、色彩、標(biāo)志及折法上的變化與不同。)
(二)隱性內(nèi)容與目標(biāo):
提高學(xué)生涂色及色彩搭配的技巧;在畫畫、折折、剪剪中了解彩筆、剪子和紙張的性能。
二、教學(xué)重點:
學(xué)習(xí)折紙飛機(jī)的方法和簡單的裝飾。
三、教學(xué)難點:
作品的新穎,折法上的變化。
四、課前準(zhǔn)備
(一)學(xué)生準(zhǔn)備:課本、彩色水筆、油畫棒、剪刀、不同質(zhì)地的紙張。
(二)教學(xué)準(zhǔn)備:計算機(jī)課件、課本、彩色水筆、油畫棒、剪刀、不同質(zhì)地的紙張、紙飛機(jī)及步驟圖。
五、教學(xué)設(shè)計
教師活動
學(xué)生活動
教學(xué)意圖
1、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。
自然界中,有許多會飛的鳥類,聰明的人類不斷地向大自然學(xué)習(xí),在一百多年前,飛機(jī)誕生了。
我們來欣賞各式各樣的飛機(jī)好嗎?(老師播放自制的飛機(jī)課件)
2、新授---折紙飛機(jī)
(1)老師把自己的理想折成了大飛機(jī),它漂亮嗎?(飛機(jī)飛向?qū)W生)
(2)調(diào)查學(xué)生基本能力
①小朋友中有誰會這樣的飛機(jī)?
會折的同學(xué)就請你折一架這樣的飛機(jī)!不會折沒關(guān)系,老師送給你一架飛機(jī),試著拆開后再折好。
②教師巡視指導(dǎo)學(xué)生折紙飛機(jī)掌握情況。
(3)再次展示紙飛機(jī)(飛機(jī)飛向?qū)W生)
快看,老師這里有一架大飛機(jī)和剛才的完全不一樣。你們想知道它是怎么折的嗎?
合作的要求:
小組同學(xué)一起商量一起討論,對照圖折一架這樣的飛機(jī)。比一比,哪個小組最快。
(4)出示課件----兩種飛機(jī)折法步驟圖。
同學(xué)們真聰明,通過大家一起努力探究,學(xué)會了折這樣的飛機(jī)。展示紙飛機(jī)②現(xiàn)在請每個小朋友,選擇你最喜歡的飛機(jī)試著看圖把它折出來。
(5)飛機(jī)的裝飾。
①飛機(jī)除了各種樣子,還有各種色彩和圖案??匆豢?,自己說一說,飛機(jī)上的色彩和圖案。(放課件)
②飛機(jī)上的圖案,色彩可真漂亮!我們小朋友設(shè)計的飛機(jī),就更漂亮了,不信,你們打開書p22-23,欣賞小朋友的飛機(jī)。邊看邊想,他們用了什么方法使飛機(jī)更漂亮了?
③現(xiàn)在閉上眼睛想一想,還可以怎么設(shè)計裝飾你的飛機(jī),使它更漂亮?
3、學(xué)生完成作品。
(1)提示作業(yè)要求。
用心設(shè)計一架你自己的飛機(jī),讓他將你的理想帶上藍(lán)天。
(2)展示交流。
4、課下延伸。()
同學(xué)們都表達(dá)了自己的想法,看?。ǚ耪n件)這是11月剛剛在珠海航展會上展出的,人自己設(shè)計的超-7隱形戰(zhàn)斗機(jī)??哲娛迨逵盟梢愿玫谋Pl(wèi)我們的祖國了。
同學(xué)們設(shè)計的飛機(jī)也有很多新的功能,希望你們長大之后把你的這些理想和愿望一一實現(xiàn)。
現(xiàn)在把你的理想大聲說出來,讓飛機(jī)把它帶上藍(lán)天吧!
一年級美術(shù)上冊教案人教版教案篇5
教學(xué)目標(biāo)
知識性目標(biāo):利用色彩、粗細(xì)、疏密、節(jié)奏不同的點、線及細(xì)小的形狀、創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同的雨及雨中的情景。
情感性目標(biāo):嘗試體驗下雨給人與動物帶來的不同感受。
能力性目標(biāo):鍛煉學(xué)生以動作、線條再現(xiàn)情景的能力。
教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生回憶下雨的情景,感受人間親情、友情以及人與自然的關(guān)系。
教學(xué)難點:用色彩、粗細(xì)、疏密、節(jié)奏不同的點、線及細(xì)小的形狀、創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同的雨,表達(dá)自己不同的感受。
教具準(zhǔn)備:雨的詩歌、〈小雨沙沙〉歌曲磁帶、學(xué)生范作。
教學(xué)過程:
一、 兒童歌曲〈小雨沙沙〉導(dǎo)入。
學(xué)生跟著樂曲邊唱邊做動作(一年級音樂課已教過這首歌)
二、引導(dǎo)學(xué)生討論歌曲里面下雨了種子會怎么樣?
三、 欣賞兒童詩歌《下雨了》,說說小動物們下雨了怎樣躲雨。 師朗誦:
下雨了!
下雨了!下雨了!
小螞蟻躲在大蘑菇下,
它說,蘑菇就是他的傘。
下雨了!下雨了!
小青蛙躲在大荷葉下,
它說,荷葉就是它的傘。
下雨了!下雨了!
小蟲躲在大樹下,
它說,樹葉就是它的傘。
下雨了!下雨了!
小弟弟快過來,
讓我為你撐起一把小傘。
四、引導(dǎo)學(xué)生回憶下雨時的情景。(小組討論交流)
1、 自然界的變化。
2、 人怎樣躲雨。
3、 下雨給你帶來什么感受。
五、雨中情景模仿表演。(個別學(xué)生上臺表演)
六、欣賞一組表現(xiàn)雨中情景的畫。
1、 書本中的插圖。
2、 優(yōu)秀學(xué)生范畫。
七、同桌討論怎樣畫雨中情景。
八、集體交流。
九、學(xué)生作業(yè)。(自選繪畫材料,運(yùn)用多種方法表現(xiàn)。)
十、作業(yè)展示、評比。
十一、課堂小結(jié)。