出色的教案,有助于教師對教學(xué)過程的反思,提升自身的教學(xué)能力,教案寫好了,幫助教師及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題和困難,以下是范文社小編精心為您推薦的紙幼兒教案5篇,供大家參考。
紙幼兒教案篇1
活動目標(biāo):
1、了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識,預(yù)防眼病。
2、讓學(xué)生懂得愛護(hù)自己眼睛的重要性。
3、掌握保護(hù)眼睛的基本方法。
活動準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)眼睛方面的資料。
2、對班級學(xué)生視力進(jìn)行事先了解。
3、若干幅涂上油脂的眼鏡,使眼睛看東西模糊。
4、掛圖《眼睛生病了》。
活動過程:
1、同學(xué)相互交流自己了解的有關(guān)眼睛的知識。
2、出示掛圖《眼睛生病了》,教師提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?
3、討論:眼睛為什么會生病?
教師小結(jié):用臟手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看書太久、看電視太疲勞、坐姿不端正等都會引起眼睛生病。
4、請若干學(xué)生帶上涂有油脂的眼鏡,讓幼兒體驗視力不好的痛苦。
5、學(xué)生集體討論:怎樣才能保護(hù)眼睛的視力呢?
教師總結(jié):在看電視時,距離要電視2米以上的距離,看電視時間不能超過2小時,要適當(dāng)讓眼睛休息;看書時要身體要坐正,不能趴著、仰著看書,看書時間過長,要讓眼睛休息、向遠(yuǎn)處看、看綠顏色的植物;不能在太強(qiáng)、太弱的光線下看書;寫字時要注意保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜,胡蘿卜中含有大量的胡蘿卜素對保護(hù)視力有很大好處;小朋友的毛巾、臉盆等要和父母隔開用,并定期對毛巾、臉盆進(jìn)行消毒或清洗,防止相互傳染;眼睛生病了可以點眼藥水等進(jìn)行治療。
6、保護(hù)明亮的眼睛。
請小朋友集體做一做看書、寫字的正確姿勢(教兒歌)
帶領(lǐng)學(xué)生做眼保健操。
7、活動延伸:
教師帶領(lǐng)學(xué)生去戶外看東西,引導(dǎo)幼兒說說都看見了什么?自己看到最遠(yuǎn)的東西是什么?最喜歡的東西是什么?體會眼睛的重要。
紙幼兒教案篇2
活動目標(biāo):
認(rèn)識游樂設(shè)施的安全使用方式
享受玩游樂器材的樂趣
活動準(zhǔn)備:
戶外游樂器材
活動過程:
1、老師帶著幼兒到戶外的游樂器材繞一圈,并在每個游樂器材前停留一下,向幼兒說明玩游樂器材可能發(fā)生的危險,再指導(dǎo)幼兒正確的玩法。
三輪車:
(1)不用跑的幫小朋友推車。
(2)要輪流玩,不搶著玩。
滑梯:
(1)不從滑口處爬上去。
(2)不用頭倒著溜滑梯。
(3)在溜滑梯上不推擠碰撞。
秋千:
(1)不要蕩太高。
(2)不幫小朋友推秋千。
(3)不站在秋千后面。
2、接著請幾位幼兒示范該游樂器材的正確玩法。
3、問幼兒當(dāng)很多人想玩同一個游樂器材時,該怎麼辦?引導(dǎo)幼兒排隊等待或先玩人較少的',比較不會浪費(fèi)時間,再讓幼兒在游樂區(qū)玩一番。
4、回到教室,請幼兒分享游戲的項目及心情,最喜歡哪一樣游樂器材,再與幼兒回顧剛剛玩游戲器材的安全事項,看看自己是否都做到了,給自己鼓鼓掌。
活動評估:能遵守游樂器材的使用常規(guī);能開心的玩游樂器材。
活動結(jié)束后,讓幼兒學(xué)習(xí)排隊等待的常規(guī)。
這個游戲教案可以在保證孩子的安全的基礎(chǔ)上,讓孩子學(xué)會排隊,學(xué)會謙讓,以及一些安全意識,比較值得學(xué)習(xí)。
紙幼兒教案篇3
活動目標(biāo):
1、能根據(jù)詩歌內(nèi)容,簡單描述自己和父母之間的快樂事情。
2、認(rèn)讀重點字詞“親一親、媽媽、爸爸”
3、能根據(jù)原有兒歌進(jìn)行仿編詩歌。
活動準(zhǔn)備:
大圖書大字卡全家福爺爺奶奶圖片各一張
活動過程:
一、談話導(dǎo)入
1、教師將幼兒的全家福放在幼兒椅子下面,讓幼兒拿出全家福,請幼兒說一說全家福上有誰?(爸爸、媽媽和我)
教師:寶貝們現(xiàn)請你們在自已椅子下面拿出你們的全家福相片,請你們說一說全家福上都有誰?
幼兒:爸爸、媽媽和我
1、教師:小朋友們你們愛自己的爸爸媽媽嗎?
幼兒:愛。
2、教師引導(dǎo)幼兒親一親相片上的爸爸媽媽。
如果你們愛自己的爸爸媽媽,現(xiàn)請你們親一下相片上的爸爸、媽媽。
一、大圖書閱讀
1、引導(dǎo)幼兒說出自己的內(nèi)心感受。
(1)看大圖書上的`圖片,鼓勵幼兒將看到的圖畫內(nèi)容描述出來。(圖畫內(nèi)容:小女孩親了親媽媽,還親了親爸爸)
(2)請幼兒說一說親媽媽是什么感覺:親爸爸是什么感覺。
2、熟悉詩歌內(nèi)容
(1)教師指著圖畫說:“這個小女孩親了媽媽也親了爸爸,小朋友想不想知道她親爸爸媽媽是什么感覺嗎?聽老師念念這個詩歌就知道了?!?/p>
(2)教師朗誦詩歌一遍,請幼兒說出詩歌中媽媽好香,爸爸的胡子扎嘴巴。
(3)教師和幼兒一同看大圖書,教師朗誦詩歌一遍,幼兒完整欣賞。
(4)教師出示字卡“親一親、媽媽、爸爸”讓幼兒跟讀詩歌
二、仿編詩歌
1、幼兒討論:親誰也會好香(奶奶)親誰胡子也會扎嘴巴(爺爺)。
2、將幼兒仿編的內(nèi)容,整理成詩歌念給幼兒欣賞,幼兒在一起念一遍。
三、 小結(jié),講評。
今天小朋友不僅學(xué)會了念親一親這首兒歌,還會仿編兒歌了,真了不起,那今晚你們回家把教爸爸媽媽念這首兒歌,親親爸爸媽媽或爺爺奶奶,看感覺是不是像詩歌里的小朋友說的那樣好嗎?
紙幼兒教案篇4
活動目標(biāo)
1.培養(yǎng)幼兒大膽運(yùn)用連貫、完整的語言表述自己的觀點,學(xué)習(xí)用“如果……就會……”的句式進(jìn)行辯論。(認(rèn)知目標(biāo))
2.通過辯論,培養(yǎng)幼兒專心傾聽的好習(xí)慣,訓(xùn)練思維的敏捷性。(能力目標(biāo))
3.初步培養(yǎng)競爭和合作意識。(情感目標(biāo))
活動準(zhǔn)備
1.進(jìn)一步熟悉“龜兔兩次賽跑”的故事,了解龜兔的特性,并進(jìn)行相關(guān)知識的準(zhǔn)備(如:辯論、觀點、反駁等)(知識準(zhǔn)備)
2.小兔子、小烏龜手偶各一個;紅綠牌與幼兒相等,計分球若干。(材料準(zhǔn)備)
活動過程
一、再現(xiàn)情景,引入主題
1.出示課件并提問
(1)小兔子、小烏龜兩次賽跑的結(jié)果如何?
(2)小兔子、小烏龜舉行第三次賽跑,誰贏誰輸?
2.交待辯論會的組織與進(jìn)程
(1)說明由正方,反方才能辯論,要求辯論時,要學(xué)習(xí)運(yùn)用句式。
(2)幼兒拿牌分正、反方入座,討論片刻。
二、宣布規(guī)則,激發(fā)情緒
1.主持人請哪一方發(fā)言,其他的小朋友注意聽,準(zhǔn)備補(bǔ)充發(fā)言。
2.辯論時,正方要用“我認(rèn)為,如果……就會……”的句式提出觀點,反方要用“我反對,如果……就會……”的句式進(jìn)行反駁。
3.發(fā)言的小朋友聲音要響亮,讓大家都能夠聽明白。
4.要求正、反方的小朋友都要積極發(fā)言,發(fā)言多的一方加分,最后得分最多的一方取勝。
三、展開辯論,你言我語
1.啟發(fā)幼兒大膽根據(jù)自己的觀點展開辯論。
2.引導(dǎo)幼兒圍繞問題逐步展開。
3.提示幼兒運(yùn)用用學(xué)習(xí)的句式進(jìn)行辯論。
4.正、反方各選出一名主辯手,完整講述本方的觀點。
5.通過情境表演進(jìn)一步表述自己的觀點。
6.評分決出取勝的一方。
四、辯論成果,共同分享
共同分享辯論過程的快樂,分享自信成功的快樂,分享競爭合作的快樂。
紙幼兒教案篇5
活動目的:
培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣。
培養(yǎng)幼兒良好的觀察和講述的習(xí)慣。
初步的探尋溶解的現(xiàn)象。
培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。
充分體驗“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。
活動準(zhǔn)備:
知識準(zhǔn)備:
幼兒初步了解飲料,品嘗過飲料。
材料準(zhǔn)備:
冷水、熱水、一次性的透明杯、勺子、吸管、奶粉、果珍粉、咖啡粉、白糖、椰子粉、檸檬粉等、輕音樂的磁帶、錄音機(jī)、毛巾
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)到小兔家做客的情景,吸引幼兒的興趣。
二、幼兒品嘗“小兔”制作的飲料,說說自己喝的飲料。
提問:你喝的`是什么飲料?是什么顏色的?什么味道的?
三、幼兒做飲料,引導(dǎo)幼兒邊做邊觀察。
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識材料。
2、提出操作的要求:
(1)你們在做飲料的時候,看看有什么奇怪的變化?
(2)與你的朋友說說你的發(fā)現(xiàn)。
(3)要讓做飲料的房間干干凈凈。
3、觀察幼兒的操作,進(jìn)行個別指導(dǎo)。
提問:你做的是什么飲料?味道怎么樣?引導(dǎo)幼兒講述做飲料的過程和發(fā)現(xiàn)。
四、鼓勵幼兒互相交流,互相品嘗飲料,說說自己做飲料的發(fā)現(xiàn)。
五、鼓勵幼兒與客人老師交流:請客人品嘗飲料,說說自己的發(fā)現(xiàn)。