小班花教案5篇

時間:2023-04-05 作者:Animai 備課教案

教案是為了幫助我們提升個人教學效率的最佳文本,教案是老師為了順利開展教學提前完成的教學文書,下面是范文社小編為您分享的小班花教案5篇,感謝您的參閱。

小班花教案5篇

小班花教案篇1

一、活動目標

1、教會幼兒用木珠或瓶蓋印成小花的方法。

2、通過印畫活動,提高幼兒對顏色的認識能力和繪畫的興趣。

二、活動準備

木珠,瓶蓋,錄音機,磁帶,紙抹布,油畫棒,顏料若干盤(內(nèi)防海綿)三、活動過程1、播放歌曲《春天來了》,激發(fā)幼兒想畫花的愿望。

(1)出示范例,問:這些畫美麗嗎?是用什么印成的?

(2)出示各種木珠和瓶蓋,說:老師就是用這些大大小小的木珠和瓶蓋蘸上各種顏色印成的,你們會印嗎?大家都來試一試吧!

2、講解示范。

將瓶蓋或木珠蘸上顏色在紙上印一下,就成一朵花。大的瓶蓋或木珠印大花,小瓶蓋或木珠印小花??梢杂〕杉t、黃、藍等各色小花,像花園里的鮮花那樣又多又好看。最后,用油畫棒畫上莖和葉子。

3、幼兒進行操作,教師巡回指導。

每個幼兒用瓶蓋或木珠印花。每個瓶蓋只能蘸一種顏色,大家可以交換使用,要盡量多印些花。最后用油畫棒畫上莖和葉子。

4、欣賞與評價。

小班花教案篇2

教學目的:

1、培養(yǎng)幼兒穩(wěn)步走、跑、轉(zhuǎn)的動作。

2、能按一定的信號和要求做動作,注意保持身體的平衡。

3、讓幼兒在輕松愉快中,學習用身體動作來表現(xiàn)春天吹動小樹葉的情景,激發(fā)幼兒的想象力。

教學準備:

鈴鼓一個

教學進行:

1、教師講述一個情節(jié),請幼兒用動作表示自己的感受,春天到了,涼涼的春風吹動了小樹,小樹會怎樣?請幼兒回答,并用動作來表現(xiàn)。

2、游戲:

春天里的小樹葉,教師扮“春風”,幼兒扮“小樹葉”,聽“春風”發(fā)出各種信號(用鈴鼓表示)小樹葉做動作。

(1)游戲開始前,教師講述規(guī)則及信號,教師手搖鈴鼓說:“起風了”幼兒在場地踏步走。

(2)教師說:“刮大風了”,同時快速搖動鈴鼓,幼兒在場地上自由地跑。(注意不碰撞)

(3)教師說:“風小了”幼兒慢慢或踏步走。

(4)教師說:“刮旋風了”,幼兒在原地轉(zhuǎn)圈。

(5)教師說“風停了”,幼兒在原地站位。

3、游戲“拾落葉”。幼兒當“小樹葉”,教師扮拾落葉的人,教師與幼兒念兒歌:小樹葉,飄呀飄,飄來飄去象小鳥,小樹葉,飄呀飄,落在地上睡大覺。拾落葉的人用手輕拍“小樹葉”,被拍到的“小樹葉”要輕輕地走到教師身后,跟著教師去,排成一列長長的車,開出場地。

小班花教案篇3

有益的學習經(jīng)驗:

1、多種感官感知1、2。

2、能從許多物體中取出數(shù)量為1、2的物體。

準備:

1、積木及各種文具,紙盒子1個,有一面留一個洞,能伸進一只手。

2、每個幼兒1、2點卡各一張。

活動與指導:

1、教師將一塊積木放在桌子上,問幼兒:桌子上有幾塊積木?然后手里拿一支鉛筆,問幼兒:我手里的東西和桌子上的積木一樣多嗎?都是多少?教師手里拿兩塊積木,問幼兒:老師手里有幾塊積木?

2、分別出示畫有1個、2個實物的貼絨圖片,讓幼兒說出其數(shù)量,教師將其放在貼絨板上,讓幼兒分別在實物上方貼上相應的點卡。

3、幼兒根據(jù)點卡上的圓點數(shù),分別從一堆物體中拿出相應數(shù)量的實物。

4、教師敲擊琴鍵1次、2次,幼兒根據(jù)發(fā)出的聲音次數(shù),舉起相應數(shù)量的圓點卡片。

5、游戲:摸一摸,這是多少?事先把長短不一、大小不一的文具和積木放在盒子里,讓幼兒不用眼睛看,從里面摸出1、2件東西,摸好后未拿出來時要說出:所拿物體的名稱、數(shù)量和特征。如:我拿的是一塊大(小)積木或一支長(短)的鉛筆。

小班花教案篇4

玩法:

1. 教師事先把紙板小人藏在草地各處,如山洞和小河邊等處,教師在藏的時候可以故意稍留一些蛛絲馬跡。

2. 然后,讓參加游戲的小朋友戴著紅五星頭飾入場,接著教師出示手中紙板小人宣布:今天我們要去草地上抓“壞人”。

3. 游戲開始,小朋友們開始分頭抓“壞人”,結(jié)束時,教師給抓得最多的小偵察兵法一枚“軍攻章”。

準備:

草地一塊,各色紙板小人若干塊,紅五星頭飾10個,用大積木在草地上搭幾處山洞,用塑料棍放在地上作小河。

小班花教案篇5

活動目標:

學唱歌曲,體驗螞蟻搬豆的樂趣。

活動準備:

1.課前帶領(lǐng)孩子觀察螞蟻活動的情景。

2.螞蟻頭飾若干,歌曲錄音帶。

活動過程:

1.發(fā)聲練習。

2.師生共同回憶螞蟻活動的情景。

3.教師將歌曲內(nèi)容編成故事講給幼兒聽,并請幼兒完整欣賞一遍歌曲。

4.學唱歌曲。

(1)用整體教唱法教幼兒學唱歌曲2-3遍。

(2)鼓勵幼兒根據(jù)自己的理解,隨音樂節(jié)奏做相應的動作。

(3)請幼兒分組輪流進行歌表演,體驗螞蟻搬豆的樂趣。

5.復習歌曲《兩只老虎》,結(jié)束活動。

兒歌:

一只螞蟻在洞口,看見一粒豆,用力搬也搬不動,急得直搖頭,小小螞蟻想一想,想個好辦法,回洞請來好朋友,抬著一起走。