貓和狗幼兒教案優(yōu)質(zhì)8篇

時間:2022-10-25 作者:tddiction 備課教案

教學水平的提高,需要認真寫好相關(guān)的教案,編寫教案是教師開展教學任務(wù)前的重要準備工作,范文社小編今天就為您帶來了貓和狗幼兒教案優(yōu)質(zhì)8篇,相信一定會對你有所幫助。

貓和狗幼兒教案優(yōu)質(zhì)8篇

貓和狗幼兒教案篇1

活動目標:

1、讓幼兒知道玩哪些東西會有危險。

2、培養(yǎng)幼兒的初步自我保護意識。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、提高幼兒思維的敏捷性。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準備:

1、電風扇、電熨斗、小刀片、香水圖片、自制掛圖

2、配套幼兒用書

活動過程:

一、出示電風扇、電熨斗、小刀片、香水圖片

1、讓幼兒說出圖片的名稱

2、讓幼兒簡單地說出它們的用途。

二、引語:

小朋友們剛才說的很好,圖片上的這些東西能給我們生活帶來很多方便,天熱了幫我們解熱,衣服皺了,電熨斗幫我們燙平衣服,我們還可以用小刀削水果,往身上撒香水。我們的日常生活離不開這些東西,可是,如果小朋友把這些東西當玩具,就很危險了。

三、指導(dǎo)幼兒看圖:

1、圖上有幾個男孩,他們各自在干什么?

2、圖上有幾個女孩,他們各自在干什么?

四、引導(dǎo)幼兒想想,這樣做有什么危險?

五、教師告述幼兒:

1、把手伸進轉(zhuǎn)動的電扇里會傷害到手指,會受傷。

2、玩小刀會割破小手,嚴重的會危及生命。

3、玩通電的電熨斗會燙壞衣物,甚至會傷害自己或者引起火災(zāi)。

4、對眼睛噴香水會弄傷眼睛。

活動反思:

通過這類活動能夠培養(yǎng)幼兒對物品作用的熟悉,也能夠讓幼兒在看圖和聽老師講解的途中學習到危險的概念,懂得什么東西能夠玩什么東西不能玩。在幼兒安全教育中必不可少。但是在此類教學活動中,并不能把所有的危險和有危險的物品都讓孩子們掌握,有一定的局限性。所以在思想上培養(yǎng)幼兒的安全意識尤為重要。

貓和狗幼兒教案篇2

這些東西不能碰

活動目標:

1、讓幼兒知道玩哪些東西會有危險。

2、培養(yǎng)幼兒的初步自我保護意識。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、提高幼兒思維的敏捷性。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準備:

1、電風扇、電熨斗、小刀片、香水圖片、自制掛圖

2、配套幼兒用書

活動過程:

一、出示電風扇、電熨斗、小刀片、香水圖片

1、讓幼兒說出圖片的名稱

2、讓幼兒簡單地說出它們的用途。

二、引語:

小朋友們剛才說的很好,圖片上的這些東西能給我們生活帶來很多方便,天熱了幫我們解熱,衣服皺了,電熨斗幫我們燙平衣服,我們還可以用小刀削水果,往身上撒香水。我們的日常生活離不開這些東西,可是,如果小朋友把這些東西當玩具,就很危險了。

三、指導(dǎo)幼兒看圖:

1、圖上有幾個男孩,他們各自在干什么?

2、圖上有幾個女孩,他們各自在干什么?

四、引導(dǎo)幼兒想想,這樣做有什么危險?

五、教師告述幼兒:

1、把手伸進轉(zhuǎn)動的電扇里會傷害到手指,會受傷。

2、玩小刀會割破小手,嚴重的會危及生命。

3、玩通電的電熨斗會燙壞衣物,甚至會傷害自己或者引起火災(zāi)。

4、對眼睛噴香水會弄傷眼睛。

活動反思:

通過這類活動能夠培養(yǎng)幼兒對物品作用的熟悉,也能夠讓幼兒在看圖和聽老師講解的途中學習到危險的概念,懂得什么東西能夠玩什么東西不能玩。在幼兒安全教育中必不可少。但是在此類教學活動中,并不能把所有的危險和有危險的物品都讓孩子們掌握,有一定的局限性。所以在思想上培養(yǎng)幼兒的安全意識尤為重要。

貓和狗幼兒教案篇3

活動目標:

1、感受春天樹葉和花的美麗,獲得美的體驗。

2、初步嘗試對稱拓印作畫。

3、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

4、培養(yǎng)幼兒對美的欣賞能力,體驗成功帶來的喜悅。

重難點:

嘗試對稱拓印畫

畫出樹的主要形態(tài)。

準備:

多媒體課件、黑色卡紙、顏色、毛筆、彩色紙、亮片、膠水

過程:

一、現(xiàn)在是什么季節(jié)?你看到春天的樹葉和冬天的樹葉有什么不一樣?

二、(欣賞多媒體)春姑娘來了,她吹呀吹呀,樹葉變綠了,有的還開出了各種顏色的小花。(配樂)

看看春天里的樹有哪些顏色?春天里樹上開出了什么顏色的花?你還見過哪些春天里的花?

三、分析重點

1、樹寶寶有哪些部分組成?(樹干、樹枝、樹葉)

2、先把畫紙對折,選一種顏色在對折中線的旁邊畫出樹干和樹枝,(看老師變魔術(shù))把紙對折壓印,再用其他顏色在紙的同一邊點畫出樹葉和花。最后就畫出了一棵美麗的春天的樹啦。

3、兒歌指導(dǎo)畫:先把紙對折,畫出樹干和樹枝,對折壓一壓,五彩花兒點點點,多彩的大樹真好看。

四、請幼兒打扮春天的樹林,小朋友可以用毛筆畫花,也可以撕紙貼花、黏貼亮片貼花,教師巡回指導(dǎo)

五、把幼兒的作品貼成一片樹林?;ハ嘈蕾p。找找我喜歡的大樹。

六、我們在春天的樹林前照張相吧。

教學反思

主要還是引導(dǎo)幼兒自己去發(fā)現(xiàn)。善于提出問題。

選擇好的場所讓幼兒親自去親近自然,幼兒能自主的去觀察一年4季的變化,同時能讓幼兒了解樹變化的同時,對環(huán)境保護也能起到很重要的作用。

小百科:春天,又稱春季,是四季中的第一個季節(jié),指立春至立夏期間,含節(jié)氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

貓和狗幼兒教案篇4

教學目標

1、知道暑假要到了,能在家過一個快樂的暑假。

2、能辨別幾種標記。

教學準備

教師收集的以前班級幼兒暑假生活的照片、標志圖表(幼兒畫冊二p36)。

教學重點與難點

看簡單圖標知道表示的意思,能為自己制定合理的暑期生活。

教學方法與手段

談話討論法;照片輔助教學。

活動過程:

一、開始部分:談話引起幼兒興趣。

師:“夏天天氣真熱,幼兒園快要放暑假了,小朋友,請你們說說,到了暑假,你要做些什么事情啊”?

回答老師的問題。

讓幼兒知道天氣越來越熱,我們就要放暑假了。

二、基本部分:說說暑假。

1、引導(dǎo)幼兒欣賞照片。

引導(dǎo)幼兒明白暑假里要注意安全,注意身體,只有身體健康才能過一個快樂的暑假。

提問:你看到了什么?

欣賞哥哥姐姐怎么樣過暑假的照片,說說自己的感想。

通過看照片及圖標,使幼兒知道在暑假里可以做的一些事情,并懂得要合理安排。

2、引導(dǎo)幼兒辨認標志。

出示標志圖片,與幼兒一起討論:暑假可以做些什么?在暑假里,要注意些什么事情?

簡單解釋標志圖所表示的意思。

看標志圖說說表示做的事情。

個別幼兒說一說。

三、結(jié)束部分:我們的暑假。

1、鼓勵幼兒在暑假里把有趣的事、好的作品,照片收集起來,開學升中班時帶到幼兒園來與同伴相互交流。

師:你準備在暑假里做些什么?哪些作品、照片也可以帶到幼兒園里來?

2、師:回家后,請你跟爸爸媽媽一起討論怎樣過暑假,并制定一個計劃。

相互討論之后再個別說一說。

通過向幼兒布置假期中的小任務(wù),使幼兒能更好地過暑假,能有計劃地過一個快樂、健康的暑假。

貓和狗幼兒教案篇5

活動目標:

1.練習走螺旋隊形,敏捷反應(yīng)及快跑能力得到發(fā)展。

2.能及時調(diào)整自己的位置與步幅,保持一定的隊形。

3.知道放鞭炮是我國節(jié)日的習俗,體驗放鞭炮的快樂。

4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。

5.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

活動準備:

1.請幼兒互相交流自己放鞭炮的經(jīng)驗,并在活動區(qū)用彩紙卷制鞭炮。

2.了解放鞭炮是我國人民的節(jié)日習俗,有條件可安排幼兒觀看節(jié)日放鞭炮等熱鬧場面的有關(guān)資料。

活動過程:

一、模仿動作:動物模仿操。

二、幼兒練習卷鞭炮。

1.幼兒分小組活動(分成4-6個小組),引導(dǎo)幼兒探索卷成一個鞭炮的方法。

2.幼兒集中交流卷成"鞭炮"的方法,教師引導(dǎo)幼兒重點討論:全組幼兒要站成一橫隊,須以排頭幼兒為軸心,排尾幼兒帶領(lǐng)全隊按螺旋形圍繞排頭幼兒走,這樣"鞭炮"會卷得又快又好。

3.幼兒再次練習卷"鞭炮"。

三、游戲:放鞭炮。

1.幼兒卷成"鞭炮"后由教師"點火",幼兒一個接一個發(fā)出"茲"聲,不能間斷,直至排頭幼兒發(fā)出"啪"的聲音后,幼兒四散跑開,排頭幼兒去追,捉住一幼兒后游戲結(jié)束。更換排頭重新游戲。

2.全體幼兒分兩組輪流玩"放鞭炮"游戲。

教師注意提醒幼兒遵守游戲規(guī)則:點燃后依次發(fā)出"茲"聲,當排頭幼兒發(fā)出"啪"的聲音后再跑開。

四、聽音樂做放松活動。

活動反思:

本次活動進行的還比較順利,幼兒對體育課興趣十足,在活動開始,我?guī)в變哼M行熱身運動,我選取音樂可能不夠激情,還有少數(shù)幼兒不知道跟著我一起做熱身運動,不夠熱烈。在進行游戲的時候,小朋友能很好的遵守游戲規(guī)則,沒有一個小朋友離開事先準備的圓圈,可能是教師事先準備的圓圈小了一點,幼兒容易在圓圈中撞起來。

貓和狗幼兒教案篇6

一、活動目的:

1、提高安全意識,愿意自覺去學習溺水安全的有關(guān)知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)資料,明白每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。

4、使學生學會珍愛生命,學會自救的方法

二、活動準備

1、在黑板上寫出班會主題:珍愛生命、預(yù)防溺水;

2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。

三、活動資料

1、導(dǎo)入:教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。

聽了這件事,我想在座的每一位同學心里都不會感到簡單。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻,你在想什么請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié):人,就應(yīng)珍愛生命。這天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命防溺水教育。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。

夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡

事故發(fā)生。在溺水者當中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發(fā)生,要求學生務(wù)必做到這幾點:

①未經(jīng)家長老師同意不去;

②沒有會游泳的成年人陪同不去;

③深水的地方不去;

④不熟悉的江溪池塘不去。

⑤要清楚自己的身體健康狀況,熟知自己的水性。

⑥游泳前先理解正規(guī)的培訓。

3、夏季游泳溺水自救方略介紹。

四、活動總結(jié):

生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。期望同學們透過這次班會活動,學會珍惜生命,遠離所有的不安全!

貓和狗幼兒教案篇7

活動目標

1.培養(yǎng)幼兒互相協(xié)作的精神。

2.發(fā)展幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)能力。

3.指導(dǎo)幼兒練習躲閃跑和鉆的動作。

活動準備

1.音樂:貓

2.貓頭飾每人一個,老鼠頭飾若干,錄音機和磁帶,鼠洞(替代物)。

活動過程

一、導(dǎo)入

聽《貓》的音樂學貓走來到活動場地,四散站立。

二、展開

1. 聽音樂做上肢運動(貓理胡子),

手腕和腳腕活動(磨爪子),

下蹲后跳起活動(捕鼠)。

2.做兩個模仿動作:大象走和小兔跳。

3.快樂的小老鼠

引導(dǎo)幼兒利用場地上的“老鼠洞”,練習鉆和跑。

提示幼兒在跑的過程中知道躲避,不和其他小朋友碰撞。

4.游戲《貓捉老鼠》

(1)教師講解示范“貓捉老鼠”游戲的玩法:

老鼠鉆在洞里,貓在洞外的家里。

聽到游戲開始的信號后,

老鼠要鉆出洞到外面偷東西,不能一直躲在鼠洞口。

被捉到的老鼠立即站在邊上。

(2)部分幼兒(10人左右)戴上老鼠頭飾,然后游戲開始,同時播放音樂。

教師巡回觀 察、指導(dǎo),隨時提醒幼兒注意安全。

游戲一遍結(jié)束后,教師講評游戲情況,請2名幼兒示范鉆的動作,

并指出游戲中應(yīng)改進的事項。

(3)調(diào)換角色,由原扮貓的扮老鼠,進行第二遍游戲,

教師巡回指導(dǎo)。

5.每次游戲結(jié)束,教師小結(jié):鼓勵姿勢正確、鉆得迅速、跑得靈活的幼兒。

三、結(jié)束

教師進行講評:小貓的本領(lǐng)練得真好,天快亮了,我們捉了一個晚上的老鼠,現(xiàn)在要回家休息了。讓我們把精神養(yǎng)得好好的,下次捉更多的老鼠。

貓和狗幼兒教案篇8

活動目標:

1、讓幼兒認識禁止滑冰的標志,知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因。

2、養(yǎng)成良好的禮儀習慣,建立幼兒的安全意識。

3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

4、培養(yǎng)幼兒的`創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

5、促進幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

核心要素:

溜冰時不沖撞人擁擠讓一旁

為安全守規(guī)則禁止地我不去

活動準備:

禁止滑冰的標志滑冰的圖片。

基本過程:

(一)導(dǎo)入活動:

提問導(dǎo)入主題。教師:“冬天是我們最喜歡的季節(jié),因為我們就可以到戶外去

玩雪了,可是,冬天除了堆雪人,我們還可以玩什么???你們滑過冰嗎?”

(二)關(guān)鍵步驟:

1、向幼兒介紹一些有關(guān)人們到不安全的地方滑冰、結(jié)果發(fā)生傷害的事例,引起幼兒對安全問題的重視。

2、通過幼兒相互交流,使幼兒明白哪些地方可以滑冰,哪些地方不可以滑冰。

3、認識禁止滑冰的標志:

(1)請幼兒說一說在不能滑冰的地方有沒有見過禁止滑冰的標志?禁止滑冰的標志是什么樣子的?

(2)出示禁止滑冰的標志。

(3)讓幼兒認識禁止滑冰的標志并知道其代表的意思。

4、帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌。

(三)結(jié)束部分:

給幼兒播放一段滑冰的樂曲,讓幼兒模仿滑冰的動作,做音樂律動。讓活動在愉快輕松的氛圍中結(jié)束。

活動延伸:

1、請幼兒設(shè)計禁止滑冰的標志。

2、播放光盤,欣賞“花樣滑冰”表演。

3、欣賞歌曲《滑冰歌》

4、通過講述故事,讓幼兒知道到非正規(guī)滑冰場滑冰的危害。

家園互動:

請家長帶幼兒到正規(guī)冰場滑冰,讓孩子體驗滑冰的樂趣。

注意事項:

能認清禁止滑冰的標志,帶孩子到正規(guī)冰場所滑冰。