愛(ài)眼護(hù)眼教案5篇

時(shí)間:2024-07-12 作者:tddiction 備課教案

只有結(jié)合教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的接受能力,才能編寫(xiě)出符合實(shí)際情況的教案,細(xì)致的教案能夠幫助學(xué)生理清知識(shí)點(diǎn)之間的因果關(guān)系,下面是范文社小編為您分享的愛(ài)眼護(hù)眼教案5篇,感謝您的參閱。

愛(ài)眼護(hù)眼教案5篇

愛(ài)眼護(hù)眼教案篇1

一、班會(huì)教學(xué)目的:

1、初步了解眼睛構(gòu)造,知道視力對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要性。

2、培養(yǎng)科學(xué)用眼的意識(shí),養(yǎng)成正確用眼、認(rèn)真做眼操的好習(xí)慣。

3、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的眼睛,保護(hù)視力,同時(shí)愛(ài)護(hù)自己。

二、班會(huì)準(zhǔn)備:

讓學(xué)生分小組從家長(zhǎng)及課外書(shū)中去查找一些關(guān)于眼睛的各方面的資料,做眼睛保健操的正確的動(dòng)作,并獲得一些有關(guān)眼睛保健方面的知識(shí)。

拍攝三位家長(zhǎng)有關(guān)近視的錄像,一位醫(yī)生解說(shuō)近視成因的錄像

三、班會(huì)過(guò)程:

1、導(dǎo)入——觀看有關(guān)家長(zhǎng)視力不好的視頻,談感受:

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家好!今天的班會(huì)課由我們倆為大家主持。

先請(qǐng)大家觀看幾段錄像。(a說(shuō)說(shuō)自己得近視的原因;b一位家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)從小的理想是當(dāng)一名飛行員,但因?yàn)榻暉o(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;c在生活中近視給自己帶來(lái)諸多的不便,如雨天,鏡片遇雨水模糊。吃熱騰騰的食物時(shí),鏡片也糊了等。)

看了這幾段錄像,你有什么感受嗎?生談感受

預(yù)設(shè):我覺(jué)得如果近視了,對(duì)我們的生活很有影響;我想我得好好愛(ài)護(hù)我的眼睛了?!?/p>

主持人點(diǎn)評(píng),小結(jié):聽(tīng)了爸爸媽媽們的心聲,我們更加明白了視力的重要。

2、宣布主題,班會(huì)開(kāi)始:

同學(xué)們,我們之所以能看到如此五彩繽紛的世界,正是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都擁有一雙明亮的眼睛。我們交流時(shí),眼睛是表情達(dá)意的好幫手,因此它也被人稱(chēng)做是心靈之窗。可是,如果我們視力不好,就會(huì)看不清身邊的一切,必須戴上眼鏡,嚴(yán)重的還會(huì)失明,多可怕?。∷越裉煳覀円黄饋?lái)召開(kāi)一個(gè)主題班會(huì),說(shuō)說(shuō)心靈之窗——我們的眼睛。

?讓心靈之窗更明亮》主題班會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!

3、了解眼睛構(gòu)造:

我們天天都用到眼睛,看到身邊的一切,那眼睛到底是什么樣子的?

下面我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)第一小組(4人)的介紹。他們介紹的是“眼睛的構(gòu)造”點(diǎn)擊出示眼睛結(jié)構(gòu)圖

a、這是眼睛的結(jié)構(gòu)圖,這是結(jié)膜、虹膜、角膜,這是房水、晶狀體、視網(wǎng)膜、鞏膜,這是視神經(jīng)。眼睛是一個(gè)復(fù)雜器官,我們要掌握的三個(gè)重要概念是角膜,晶狀體和視網(wǎng)膜。(分別點(diǎn)指)

b、我來(lái)介紹角膜,角膜就像是相機(jī)的鏡頭,是位于眼球前壁的一層透明膜,它將光線傳遞并集中到眼睛里。

c、我來(lái)介紹晶狀體,晶狀體就像照相機(jī)里的鏡頭一樣,它最重要的作用是改變屈光度,使看遠(yuǎn)或看近時(shí)眼球聚光的焦點(diǎn)都能準(zhǔn)確地落在視網(wǎng)膜上。

d、視網(wǎng)膜就像一架照相機(jī)里的感光底片,是血管膜內(nèi)面的一層薄膜,有感光作用專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)感光成像。當(dāng)我們看東西時(shí),物體的影像由角膜輸入光線,通過(guò)晶狀體,落在視網(wǎng)膜上。

主持人點(diǎn)評(píng):謝謝你們的詳細(xì)介紹,讓我們了解了眼睛的構(gòu)造。

4、了解視力受損的嚴(yán)重性

原來(lái)我們的眼睛是個(gè)如此復(fù)雜的器官,要想清晰地看到事物,看到美好的大自然,還真要注意保護(hù)了。要是視力受損,,后果可真是不堪設(shè)想。剛才爸爸媽媽們已經(jīng)談了自己的感受,同學(xué)們,你們知道視力不好,有哪些后果嗎?

預(yù)設(shè):

1、老師寫(xiě)在黑板上的板書(shū)看不見(jiàn)

2、我長(zhǎng)大想當(dāng)警察,要是視力不好,就不能當(dāng)警察了

3、廣告牌上的字都看不清

鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)所了解的視力受損的嚴(yán)重性,發(fā)散性;主持人要靈活地點(diǎn)評(píng)。

同學(xué)們剛才說(shuō)得很好,但視力不好的后果還不止這些,瞧(點(diǎn)擊出示六條危害)趕快自己讀讀吧。

請(qǐng)六位同學(xué)讀,每人讀一條。

5、了解視力受損的原因

視力不好,給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)很多的不便和麻煩,那么到底是什么原因造成了視力受損呢?讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)醫(yī)生是怎么說(shuō)的吧?(播放解說(shuō)一般情況下視力受損的原因dv)

聽(tīng)了醫(yī)生的解說(shuō),你知道了近視有哪些原因呢?隨機(jī)點(diǎn)評(píng)。

同學(xué)們可以對(duì)照著改變一下自己用眼的壞習(xí)慣,對(duì)我們的眼睛肯定有幫助。聽(tīng)了專(zhuān)家的介紹,再來(lái)讓我們聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)的心聲吧。

請(qǐng)視力不好的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己得近視的原因。

6、了解視力的現(xiàn)狀

聽(tīng)了剛才的交流,我們可以深深地體會(huì)到要科學(xué)用眼的重要性、必要性。好多同學(xué)就是平時(shí)不注意養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)、握筆姿勢(shì),看書(shū)姿勢(shì),才慢慢地近視了。那么,同學(xué)們做得怎樣呢?讓我們來(lái)瞧一瞧吧。(看各類(lèi)圖片,有:看書(shū)、寫(xiě)字、做眼操等,有個(gè)別,也有整體。)

說(shuō)一說(shuō):看了這些圖片,你有什么感受?

據(jù)醫(yī)務(wù)室統(tǒng)計(jì),我校1到5年級(jí)學(xué)生的視力情況非常不理想,下面請(qǐng)聽(tīng)校醫(yī)務(wù)室趙醫(yī)生的介紹。大家歡迎

聽(tīng)了趙醫(yī)生的介紹,你有什么想說(shuō)的?

主持人小結(jié):我們目前的視力情況如此糟糕,那么我們應(yīng)該從哪幾方面做,來(lái)保護(hù)我們的視力呢?

7、知道怎樣保護(hù)視力。

(學(xué)生各抒己見(jiàn))

剛才同學(xué)們說(shuō)得很積極,現(xiàn)在讓我們?cè)傧到y(tǒng)地來(lái)歸納一下吧。(多種形式讀)

a、教室內(nèi)采光要好,上課時(shí)保持良好的采光條件。放完幻燈后,窗簾及時(shí)拉開(kāi)或開(kāi)電燈,保證足夠的光線;如遇陽(yáng)光刺眼的天氣,窗簾拉上,并夾上夾子,避免風(fēng)吹等。

b、課桌椅的要求和規(guī)格:桌子和椅子的比例要協(xié)調(diào),不能太高,也不能太低。

c、養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)、看書(shū)姿勢(shì)。念一念有關(guān)的兒歌

d、要注意不能長(zhǎng)時(shí)間用眼,半小時(shí)后眼睛要休息休息,如:望遠(yuǎn),看看綠色等。

e、從飲食上講,要多吃瘦肉、禽肉、動(dòng)物的內(nèi)臟、魚(yú)蝦、奶類(lèi)、蛋類(lèi)、豆類(lèi)等,它們含有豐富的蛋白質(zhì);含有維生素a的食物也對(duì)眼睛有益,如:各種動(dòng)物的肝臟、而植物性的食物,如胡蘿卜、莧菜、菠菜、韭菜、青椒、紅心白薯以及水果中的橘子、杏子、柿子等。除此之外,多吃含有維生索c的食物。青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、生梨、橘子等。

f、每天認(rèn)真做眼保健操。

g、積極參加體育鍛煉。

主持人小結(jié):同學(xué)們,希望大家能把保護(hù)視力的幾點(diǎn)要求牢牢地記在心里,并且在平時(shí)時(shí)刻提醒自己盡量做到,同時(shí)幫助班里的同學(xué)、同桌一起改正,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的眼睛,讓我們的心靈之窗更加明亮吧。

接下來(lái),請(qǐng)?jiān)S致禎為大家表演一段快板“保護(hù)眼睛真重要”

我們也來(lái)讀一讀吧。(全班齊讀,有節(jié)奏的)

8、班主任總結(jié):

同學(xué)們,在這堂班會(huì)課中,我看到每個(gè)人都很投入,積極發(fā)言,我真為你們高興。通過(guò)這次活動(dòng),我想大家對(duì)眼睛的重要性一定有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),眼睛如同一扇展示心靈的窗戶(hù)。希望同學(xué)們時(shí)刻銘記愛(ài)護(hù)自己的眼睛,從實(shí)際行動(dòng)出發(fā),愛(ài)自己。最后,愿我們每一位同學(xué)都能在今后的學(xué)習(xí)生活中擁有一雙明亮、健康的眼睛。

愛(ài)眼護(hù)眼教案篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道保護(hù)眼睛的重要性,懂得保護(hù)眼睛的正確方法。

2、積極參與討論,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。

3、了解生病的癥狀,知道眼睛不舒服要及時(shí)告訴大人。

4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、每人一張視力測(cè)查記錄表。

2、進(jìn)行幼兒視力測(cè)查,每人自己記錄左右眼睛的測(cè)查結(jié)果。

3、圖片4張:圖一——躺著看書(shū);圖二——在很暗的光線下看書(shū);圖三——在晃動(dòng)的車(chē)上看書(shū)或長(zhǎng)時(shí)間看電視;圖四——以正確姿勢(shì)看書(shū)。

活動(dòng)過(guò)程:

1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛與我們生活的關(guān)系,眼睛有什么用處。

2、自由交流視力測(cè)查結(jié)果,并正確認(rèn)讀。

3、談話,理解眼睛與視力的關(guān)系,激發(fā)保護(hù)眼睛的主動(dòng)性。

——表格中的數(shù)字表示什么意思呢?

——討論:為什么有的人眼睛看東西清楚,有的人眼睛看東西不清楚?

——怎樣保護(hù)自己的眼睛呢?

4、智力游戲“誰(shuí)做得對(duì)”

——教師先后出現(xiàn)4張圖片:你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎?為什么?

活動(dòng)反思:

在教育孩子如何愛(ài)護(hù)保護(hù)眼睛的時(shí)候,雖然有讓孩子們自由討論,但是孩子們的回答都比較局限,只能說(shuō):“不用手揉眼睛”等等,而老師也沒(méi)有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察,雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來(lái)進(jìn)行展示,可是在選擇圖片上來(lái)看,所選擇的個(gè)別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的謹(jǐn)慎??偟膩?lái)說(shuō),今天的這個(gè)活動(dòng)效果還是很不錯(cuò)的,整個(gè)活動(dòng)氣氛比較好,雖然在活動(dòng)過(guò)程中仍有些許的不足,但是有反思有改正才會(huì)有進(jìn)步,相信我們班的健康活動(dòng)一定能開(kāi)展的更好的。

愛(ài)眼護(hù)眼教案篇3

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、了解眼睛的重要性,以培養(yǎng)幼兒保護(hù)好眼睛的意識(shí)。

2、能運(yùn)用視覺(jué)以外的感覺(jué)途徑探索事物,體會(huì)視障者的感受。

3、了解沒(méi)有眼睛在生活中會(huì)給自己帶來(lái)很多的不方便。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、認(rèn)識(shí)眼睛

2、大手帕、樂(lè)器若干,不同氣味的食物,各種材質(zhì)的物品

三、活動(dòng)過(guò)程:

1、以眼睛謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒對(duì)認(rèn)識(shí)眼睛的興趣。

2、討論眼睛的用途。(教師鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行回答問(wèn)題和讓幼兒大膽想象,講述沒(méi)有眼睛,生活中會(huì)有哪些不方便,并及時(shí)的給予表?yè)P(yáng))

師:眼睛有什么用?沒(méi)有眼睛會(huì)怎么樣呢?

3、游戲:如果沒(méi)有眼睛

師:交代游戲規(guī)則:兩位幼兒一組,一人蒙上手帕,使眼睛看不見(jiàn)另一位,另一位帶“盲人”幼兒來(lái)觸摸活動(dòng)室中擺放的物品,并說(shuō)說(shuō)摸到或聞出是什么東西。

(依此規(guī)則,交換角色,直到每位幼兒做一次。)

4、討論眼睛看不見(jiàn)的感受

(1)你看不見(jiàn)時(shí)走路會(huì)怎么樣?

(2)當(dāng)你看不見(jiàn)時(shí),怎么知道手上的東西是什么?哪些物品最容易摸出來(lái)或聞出來(lái)?還能通過(guò)什么方法分辨出來(lái)。

(3)什么情況下眼睛會(huì)看不見(jiàn)?當(dāng)你看不見(jiàn)的時(shí)候心情會(huì)怎么樣?心里會(huì)不會(huì)害怕?

(4)對(duì)于眼睛看不見(jiàn)的'人我們?cè)撛鯓訉?duì)待他們。

5、討論:如何保護(hù)自己的眼睛。(教師鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行回答問(wèn)題和讓幼兒大膽想象,講述沒(méi)有眼睛,生活中會(huì)有哪些不方便,并及時(shí)的給予表?yè)P(yáng))

活動(dòng)反思:

為了加深幼兒保護(hù)眼睛的意識(shí),我們接著欣賞了幾張圖片,第一張一個(gè)小朋友在用臟手揉眼睛,請(qǐng)孩子們討論這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎樣做?最后教師總結(jié),小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦。第二張是一個(gè)小朋友頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà)。請(qǐng)孩子們討論這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎么做?平時(shí)還要注意什么事情?最后師生共同總結(jié)出:看書(shū),畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿?shū),否則容易得近視眼。我們要在看書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)抬起頭,眼睛離開(kāi)約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng),看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。

讓幼兒在探索發(fā)現(xiàn)的同時(shí),感受到社會(huì)活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí),也照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè),以培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的興趣。

愛(ài)眼護(hù)眼教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1了解眼睛的構(gòu)造及功能

2掌握常見(jiàn)的保護(hù)眼睛的方法,會(huì)做眼球操。

活動(dòng)準(zhǔn)備:眼睛模型紙偶

活動(dòng)過(guò)程:

一猜謎語(yǔ)――引出活動(dòng)主題

謎語(yǔ):上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄;

上大門(mén),下大門(mén),關(guān)上大門(mén)就睡覺(jué)。

師:請(qǐng)小朋友們猜一猜,這個(gè)謎語(yǔ)的答案是什么?

二看一看――講講眼睛的構(gòu)造

師:請(qǐng)小朋友們看看這個(gè)眼睛模型,這里哪些是你們認(rèn)識(shí)的?

小結(jié):眼睛有虹膜、角膜、結(jié)膜、玻璃體。

虹膜:不同國(guó)家的人,虹膜的顏色是不一樣的,所以你們看到的不同國(guó)家的小朋友他們的眼睛的顏色是不一樣,是因?yàn)樗麄兊暮缒ゎ伾灰粯右鸬摹?/p>

玻璃體:維持我們眼睛的形狀。

三講一講――說(shuō)說(shuō)保護(hù)眼睛的辦法

師:什么時(shí)候你們會(huì)覺(jué)得眼睛不舒服?我們?cè)鯓觼?lái)保護(hù)它?

小結(jié):不能長(zhǎng)時(shí)間用眼;不能用臟手揉眼睛;不能在陽(yáng)光強(qiáng)烈的地方看書(shū);

四做一做――一起學(xué)做眼球操

師:我們不能長(zhǎng)時(shí)間用眼,要讓眼睛休息,休息時(shí)可以做些什么來(lái)保護(hù)眼睛?

小結(jié):休息時(shí)可以看看綠色植物;可以做眼保健操;還可以做眼球操,我們今天一起來(lái)做眼球操好嗎?

方法:伸出食指作向上、向下,順時(shí)針和逆時(shí)針移動(dòng),眼球跟手指做各種方向的移動(dòng),頭不能動(dòng)。幼兒掌握后,可加快速度。

愛(ài)眼護(hù)眼教案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1、鞏固和加深對(duì)眼睛作用的認(rèn)識(shí),了解眼睛損傷給生活帶來(lái)的影響。

2、了解損傷眼睛的正確做法。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、特征較明顯的幾種物體(如球,積木等)

2、視力表,眼鏡。

活動(dòng)過(guò)程:

一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說(shuō)顏色》游戲,讓幼兒體會(huì)眼睛的作用。

教師提問(wèn):

1、憑感覺(jué)猜一猜物體是什么形狀?

2、物體是什么顏色?

3、教師小結(jié):我們用手能感覺(jué)出形狀,但是不能感覺(jué)出顏色,只有眼睛才能看見(jiàn)周?chē)臇| 西和美麗的'色彩。

二、請(qǐng)出一名戴眼鏡的幼兒說(shuō)一說(shuō)自己眼睛損傷后,給生活帶來(lái)了那些不方便?

三、觀察圖片"小亮為什么戴上了眼鏡?"

1、讓幼兒了解視力表

2、請(qǐng)幼兒看圖說(shuō)出小亮戴上眼鏡的原因:

如:小亮躺著看書(shū),離電視太近,在陽(yáng)光下看書(shū) 等。

3、請(qǐng)幼兒自由發(fā)言,還有那些不良習(xí)慣能損壞眼睛。

四、幼兒討論:如何愛(ài)護(hù)眼睛。

教師總結(jié):不躺著看書(shū),不離電視太近,讀書(shū)寫(xiě)字要做正,不用臟手揉眼睛,不在光線弱的 地方看書(shū)等。經(jīng)常做眼睛保護(hù)操。

五、教幼兒一套簡(jiǎn)單的眼睛保護(hù)操。(教師自編)一二三,捋眉毛,四五六,揉一揉,換個(gè)地方再揉揉。六、放一段輕松音樂(lè)幼兒結(jié)束活動(dòng)課。

活動(dòng)反思:

通過(guò)游戲的形式讓幼兒親身體驗(yàn)了解眼睛的作用,感受到保護(hù)眼睛的重要意義,并初步掌握 了解簡(jiǎn)單的自我保護(hù)眼睛的方法。