小班健康教案小班8篇

時間:2023-01-20 作者:Trick 備課教案

大家在寫教案的時候,可以培養(yǎng)自己的發(fā)展能力,為了更好的掌握教學情況,制定教案是非常重要的任務,下面是范文社小編為您分享的小班健康教案小班8篇,感謝您的參閱。

小班健康教案小班8篇

小班健康教案小班篇1

活動目標

學習動詞:

伸、拍、抬、跺、走、跑、跳,并做相應的動作。

嘗試跟著音樂做動作。

活動準備

課件準備:

“機器人”組圖;《我是機器人》歌曲視頻;《我是機器人》歌曲音頻及伴奏。

活動過程

出示組圖“機器人”,鼓勵幼兒自由猜測機器人的作用,激發(fā)活動興趣。

——你們瞧這是什么?(機器人)

——你們猜這個機器人會做什么事情呢?

小結(jié):這是一個會跳舞的機器人。

播放歌曲視頻《我是機器人》,引導幼兒學習動詞并做相應動作。

1.播放歌曲視頻第1遍,引導幼兒學習動詞并做相應動作。

——機器人做了哪些動作?(伸、拍、抬、跺、走、跑、跳)

2.播放歌曲視頻第2-3遍,鼓勵幼兒跟著視頻一起做動作。

播放歌曲音頻《我是機器人》,鼓勵幼兒跟著音樂做動作。

——如果只聽音樂,你們還能跟上機器人跳舞的動作嗎?

播放歌曲伴奏《我是機器人》,鼓勵幼兒創(chuàng)編機器人跳舞的動作并隨樂做動作。

1.幼兒自主創(chuàng)編動作。

——你們還能幫機器人想到哪些不一樣的舞蹈動作?(伸出雙手甩一甩,雙手叉腰彎一彎,伸出小腳踢一踢)

2.教師跟隨伴奏演唱改編后的歌曲,帶領(lǐng)幼兒做動作。

——試試跟著音樂跳一跳你們自己想出來的動作。

活動延伸

區(qū)域活動

在表演區(qū),投放歌曲伴奏《我是機器人》,引導幼兒繼續(xù)創(chuàng)編動作并隨音樂做動作。

小班健康教案小班篇2

活動目標:

1、知道勤洗澡、勤換衣是使自己變漂亮的好辦法。

2、通過故事的感染,學說其中的象聲詞。

3、體會洗澡的快樂,愿意勤換衣,成為一個愛干凈的人。

活動準備:

故事:小豬變干凈了活動過程:

1、教師講述故事:小豬變干凈了。

師:今天,我們來說個故事《小豬變干凈了》,大家聽聽小豬是怎么變干凈的。教師講故事,幼兒認真傾聽后,說說:你喜歡前面的小豬還是后面干凈的小豬?為什么?

2、幼兒學說故事中的象聲詞。

師:小豬是怎么洗澡的呢?我們一起來學學。

教師與幼兒共同邊做動作邊說:洗洗洗,擦擦擦;洗洗洗,擦擦擦。

師:我來說,你們做做小豬洗澡的樣子。(教師與幼兒共同合作兩次)接著,小朋友說,教師學學小豬洗澡。(幼兒說象聲詞,教師模仿幼兒的動作,做小豬洗澡的動作)3、遷移故事中的情感,樂意做個愛干凈的小朋友。

4、師:你們平時愛干凈嗎?你們是怎么愛干凈發(fā)呢?

教師與幼兒玩“聞一聞“的游戲。

教師說:我要來聞一聞,看看你們是不是真的很干凈,變成了干凈的小豬。(教師走到每一個幼兒的身邊,用鼻子聞聞)。最后,教師說:大家都很干凈,有香香的味道,但是有的小朋友衣服沒有換,還不夠干凈,希望你們都變成最干凈的小豬。

附故事:

小豬變干凈了豬媽媽有一個小豬,最喜歡在泥土里玩,他經(jīng)常在泥土中滾來滾去,弄的滿身都是泥。媽媽喊他回家洗澡,他說:“不好不好?!眿寢尯八麚Q衣,他說:“不好不好?!?/p>

有一天,小豬去找朋友玩,可是朋友們都說,“你太臟了,我們不想跟你玩?!毙∝i非常傷心,就回到了家,他大聲對媽媽說“媽媽,我要洗澡,我要換衣服?!彼吲d地站在水龍頭下面,一邊洗一邊說:“洗洗洗,擦擦擦;洗洗洗,擦擦擦?!彼_心了,洗完澡,他說:“我要換衣服?!?/p>

他一邊穿干凈的衣服一邊說:“穿穿穿,真高興;穿穿穿,真高興?!?/p>

他穿上了干凈的衣服,朋友們都來和他玩了。大家真開心呀!

小班健康教案小班篇3

活動要求:

1、認識身體的某些部位―――頭、手、腳、屁股、膝蓋。

2、教育幼兒在平時注意保護自己,不讓自己的身體受到傷害。

3、教育幼兒游戲時遵守游戲規(guī)則。

活動準備:

1、音樂磁帶

2、頭、手、腳、屁股、膝蓋的圖片

活動過程:

一、聽音樂“下雪”舞蹈

(舞蹈時,獎勵紅、黃、綠的小花給幼兒,給予鼓勵)

提問:我們身體的哪些部位會動?

過度:

1、小朋友說得真好,舞蹈時,我們身體的好些部位都在動。

2、看,老師為小朋友準備的圖片,是小朋友的哪些部位呢?

二、 出示圖片

1、 每出示一張與小朋友的相應部位碰一碰

2、 圖片出示完后再逐個認一認

3、 教育幼兒學會保護自己的身體

三、 游戲

1、 每人拿一個圖片,讓自己身體的某個部位與它親一親

2、 看一看自己獎勵到的花的顏色(紅、黃、綠),然后按顏色排隊

3、 將身體部位的圖片放成三排,幼兒逐個地去跟自己相應的部位去親一親

四、

今天我們玩得高興嗎?我們認識了身體的哪些部位?(可以大家一起說)那我們再來活動活動我們的身體,好嗎?

五、聽“碰一碰”的音樂,找個朋友碰一碰。

小班健康教案小班篇4

活動目標:

1、會獨立地涂抹護膚用品。

2、了解一些簡單的冬季護膚常識。

活動準備:

兒童護膚用品。

活動重點:

會獨立地涂抹護膚用品。

活動過程:

1、聞聞說說:

教師出示一盒護膚用品,請幼兒閉上眼睛,用鼻子聞。

“你知道這是什么嗎?”

“你在家里用它抹過臉和手嗎?”

幼兒相互交流各自的生活經(jīng)驗。

小結(jié):冬天的時候涂抹護膚用品可以保護我們的臉和手不開裂。

2、抹抹嗅嗅:

提供幼兒幾種兒童護膚品,邊照鏡子邊抹在自己的臉上和手上。

教師與幼兒一起試著涂抹,給幼兒平行式示范。

同伴之間相互看看、照照鏡子里的自己是否抹得均勻。

教師與幼兒之間相互親親對方的臉,嗅嗅對方的手。

教師一邊來回親幼兒,一邊念歌謠:“涂一涂,抹一抹,小臉、小手香又滑?!?/p>

小班健康教案小班篇5

教學目標:

1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。

2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

教學準備:

1.小兔、小狗胸飾若干,照相機。

2.編排情境表演。

教學過程:

1.導入活動,激發(fā)興趣。

兔媽媽:"今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩???,那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)"2.觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

(2)人多的時候應該怎樣玩滑梯?

小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。

3.幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)兔媽媽:"剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?"

(2)兔媽媽:"孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

教學建議:

1.此活動宜安排在開學初進行,讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。

2.日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護,引導幼兒正確地玩各種運動器械,逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。

小班健康教案小班篇6

一、活動主題

?小手真干凈》

二、活動目標

1.讓幼兒了解洗手的重要性

2.教會幼兒正確的洗手方法

3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時、勤洗手的衛(wèi)生習慣

三、活動準備

肥皂毛巾水一張紙一把剪??

四、活動重點、難點

重點是幼兒洗手環(huán)節(jié)的練習,難點是在平時的生活中養(yǎng)成勤洗手的習慣。

五、活動過程

1.一個魔術(shù)作為課程導入。(小兔子的耳朵動動動…..)

2.教師提問,引入課題。

1教師:請小朋友們伸出你們的雙手,看看如果手臟了怎樣辦?(引導幼兒說出手臟了該去洗手)

2教師:誰能說說我就應怎樣樣洗手?(請個別幼兒講講,也能夠讓幼兒小組討論后再回答,同時也培養(yǎng)幼兒的語言表達潛力)

3教師小結(jié):適時的鼓勵幼兒。

3.學習正確洗手的方法:

(1)用水把手打濕了。

(2)手心手背都要搓肥皂,并要搓到有泡沫。

(3)老師邊示范邊念兒歌:搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,換只手,再搓搓,沖沖沖,沖沖手,沖沖沖,沖干凈,關(guān)上水龍頭,輕輕甩三下,一、二、三。

(4)幼兒在座位上邊學兒歌邊練習洗手方法。

4.教師組織幼兒在水管邊實地洗手一次;幼兒洗手時,教師指導個別幼兒洗手的正確方法,提醒個別幼兒,不要玩水,節(jié)約用水,最后表揚正確洗手的幼兒。

小班健康教案小班篇7

活動目標:

1.初步會用正確的.方法洗手、擦手,知道在飯前、便后要洗手。

2.愿意學念兒歌,練習邊念兒歌邊洗手。

3.不把水龍頭開的過大,知道節(jié)約用水。

活動準備:

1.一只可以示范洗手的茶水桶、接水的盆、肥皂等。

2.洗手的順序圖:沖手→擦肥皂→搓手→沖手→擦干。

活動過程:

1.引發(fā)幼兒洗手的興趣。

師:我們馬上要吃點心了,吃東西前要干什么?

師;小朋友已經(jīng)長大了,是幼兒園的小朋友了,你們會把自己的小手洗干凈嗎?

2.了解正確的洗手方法。

(1)師;現(xiàn)在我們一起來試一試怎樣把我們的小手洗干凈。

幼兒坐在座位上邊念兒歌邊做洗手的動作,教師檢查幼兒的方法是否正確,并對幼兒進行個別輔導。

(2)組織幼兒到水池邊洗手,并及時提示幼兒不把水龍頭開的過大,知道要節(jié)約用水,洗干凈的手要先在水池里輕甩三下,不把水濺在衣服和地上……

(3)教師對洗干凈、擦干的幼兒表示贊賞。

師:你的小手洗得真干凈,是個講衛(wèi)生的好寶寶。

小班健康教案小班篇8

【活動目標】

1、知道生病時才需要吃藥。

2、知道在成人的指導下服藥,不隨便吃藥。

3、知道生病了不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。

4、初步了解健康的小常識。

【活動準備】

1、木偶:藥片寶寶、藥瓶寶寶。

2、水果、蔬菜、米面、糖果、巧克力、牛奶等食物圖片,師幼共同收集的藥盒、藥片如含化片、藥液瓶等。

【活動過程】

一、教師出示收集到的藥盒、藥片、藥瓶,了解它們的名稱。

1、教師(出示藥盒、藥片、藥瓶):這些是什么?你們知道它們的名字嗎?

2、幼兒分別說說自己收集來的藥的名稱。

3、師:這些都是藥,當我們生病時,它們能幫助我們恢復健康。

二、觀看木偶表演,了解藥片的作用。

1、教師出示木偶藥片寶寶,并以藥片的口吻與幼兒交談。

師:我是藥片寶寶,小朋友們好。

2、幼兒與藥片寶寶打招呼。

3、教師繼續(xù)以藥片的口吻與幼兒交談。

師:小朋友們,你們在哪里見過我?

師:我常常出現(xiàn)在醫(yī)院里,醫(yī)生、小朋友喜歡我,可小病菌不喜歡我,你們知道為什么嗎?

4、教師總結(jié):藥片、藥液常用來消滅病毒和細菌。

三、認識藥品的用處

師:藥片寶寶什么時候才能吃?能不能隨便吃?(藥片寶寶雖然穿著花花綠綠的衣服,也有甜味,但是不能隨便吃)

師:藥片在什么地方能買到?(在藥房里可以買到,在醫(yī)院里也能取到,小朋友生病時才能吃)

教學反思:

安全教育教育一直是幼兒園工作中的重中之重,孩子們自我意識薄弱,對任何的事物都充滿的好奇心,不知道哪些事能做,哪些事不能做,所以我在班里和孩子們開展了一個健康活動:《藥片寶寶的話》,活動主要讓孩子們要懂得藥片不能隨便吃,吃錯會對身體健康帶來危害,知道在成人的指導下服藥,不隨便吃藥,并培養(yǎng)小朋友的安全意識。