《夢》教案6篇

時間:2022-09-28 作者:Animai 備課教案

教師在寫教案時,一定都熟悉其中的正確思路,憑借計劃好教案,能夠更好地依照具體情況對教學(xué)進程進行規(guī)律改善,下面是范文社小編為您分享的《夢》教案6篇,感謝您的參閱。

《夢》教案6篇

《夢》教案篇1

教學(xué)內(nèi)容

1、體育課常規(guī)

2、拍手游戲

學(xué)習(xí)水平:

水平??

教學(xué)重點

難點進一步熟悉課堂常規(guī)及安全意識學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

教學(xué)過程:

一、引出(體育課堂的要求?)

二、課堂常規(guī)的教育(學(xué)生)

1、學(xué)生要在上課鈴響前到達(dá)操場,上課鈴響后,立即靜、齊、快地按規(guī)定隊形排好隊、等候老師上課。

2、在體育委員整隊,向老師報告人數(shù)和老師宣布本課的內(nèi)容時,學(xué)生要立正。

3、上課不遲到、不早退、不曠課、因故不能上體育課的,要課前請假,并寫好請假條(事假由班主任簽字,病假由校醫(yī)證明)。

4、上室外課時不戴帽子、圍巾、手套、不穿大衣、裙子;不帶鋼筆、小刀等尖利物品和穿膠底鞋上課。

5、嚴(yán)格組織紀(jì)律性,注意安全,嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。

6、愛護場地器材;未經(jīng)許可,不得動用教師課堂前布置的場地和器材。課前體育委員要組織同學(xué)協(xié)助老師布置場地、器材。課后教師指定組要收交器材,并及時收交器材室。

三、師生互相討論

四、拍手游戲:

分組進行練習(xí)(同桌)

五、歸納小結(jié)下課

《夢》教案篇2

活動目標(biāo):

1、學(xué)唱歌曲,嘗試用說唱結(jié)合的形式演唱歌曲。

2、體驗買菜游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備:

歌曲錄音、貨架、各種菜的圖片做成帽子。

活動過程:

一、節(jié)奏火車:菜場里的菜

價值取向:經(jīng)驗交流。

1、師:你去過菜場嗎?菜場里都有什么菜呢?

2、教師用節(jié)奏語言進行提示:菜場里有| 什么菜?|

3、幼兒開節(jié)奏火車進行節(jié)奏練習(xí)

小結(jié):這個菜,那個菜,菜場里有各種各樣的菜。

二、學(xué)唱歌曲

價值取向:在買菜的情景中,理解歌詞,能夠跟著熟悉的旋律介紹菜名

1、看情景表演

1)提問:哎,小朋友,你們還記得剛才我和奶奶買了哪些菜嗎?

2)你們有沒有發(fā)現(xiàn),剛才我和奶媽一共買了多少菜呀?

3)師:哪些菜是唱出來的,哪些菜是說出來的呢?

小結(jié):原來奶奶籃子里的菜要唱出來,小朋友籃子里的菜要說出來。

2、 完整欣賞歌曲

1)剛才我和奶奶先買了什么菜,接著買了什么菜,然后買了什么菜,最后買了什么菜呢?

3、幼兒演唱

重點練習(xí)說唱的部分

三、游戲“買菜”

價值取向:能夠跟著音樂一起唱歌玩游戲,體驗活動的樂趣。

幼兒、教師一起玩玩買菜的游戲。

《夢》教案篇3

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)火車舞,能跟著音樂協(xié)調(diào)地做小跑步動作

2、遷移文學(xué)、美術(shù)活動中角色出廠的順序并通過觀察、模仿初步掌握"火車舞"的邀請方法。

3、知道通過邀請,火車會越來越長,人會越來越多,體驗與同伴共同舞蹈,共同活動的快樂。

4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、熟悉樂曲旋律,并用相應(yīng)的動作進行表演。

活動準(zhǔn)備:

認(rèn)識過火車,知道火車頭與車廂的形狀及關(guān)系。

活動過程:

一、由美術(shù)作品導(dǎo)入,。引起幼兒對"火車舞"興趣。

二、引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲的旋律、節(jié)奏,啟發(fā)幼兒探索開火車和火車跑的動作。

三、鼓勵幼兒集體聽音樂學(xué)雙手環(huán)繞及小跑步動作。

四、引導(dǎo)幼兒學(xué)跳邀請舞"火車舞"。

1、教師扮火車頭,邀請一名幼兒跳火車舞。

2、引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏,邊念兒歌邊做動作。

3、根據(jù)圖片順序,教師帶幼兒跳邀請物"火車舞",重點幫助幼兒掌握邀請和變更火車頭的方法。

五、鼓勵幼兒積極參與"火車舞",體驗與同伴合作舞蹈的快樂。

六、帶幼兒聽樂曲《旅行列車波爾卡》玩開火車游戲結(jié)束活動。

教學(xué)反思:

在活動中,我為了避免孩子從頭唱到尾,在解決難點四分音符與感情技巧處理部分,我采用了談話的方法,讓孩子稍微休息了一會,使活動能夠動靜結(jié)合,孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然了,本次活動還有很多不足的地方,希望各位老師和專家多加指點。

《夢》教案篇4

活動目的:

1、練習(xí)助跑跨跳,培養(yǎng)彈跳能力。

2、發(fā)展平衡能力。

3、培養(yǎng)幼兒的合作意識,學(xué)會團結(jié)、謙讓。

4、學(xué)會與同伴協(xié)商合作游戲。

活動準(zhǔn)備:

椅子,水果圖片,自制果樹,皮筋。場地布置如圖示。

玩法:

幼兒助跑跳過用椅子和皮筋搭成的"小河",再走過有間隔的椅子――"小橋",到"果樹"上摘下水果,沿直線跑回原處。游戲可以反復(fù)進行。

建議:皮筋的高度與椅子的間隔可以依據(jù)幼兒的能力自由調(diào)節(jié)。

活動反思:

在教學(xué)活動中,教師能夠做好示范,講明活動的要點,教材準(zhǔn)備充分,出處幼兒情緒高漲,師幼配合默契,過橋時,不但心里承受能力得到提高,身體的協(xié)調(diào)能力也得到了發(fā)展,達(dá)到了教學(xué)目的。但是,水果卡片紙張?zhí)瘢變赫獣r有點難度,以后加以注意。

《夢》教案篇5

1、結(jié)合學(xué)校班會實驗課題,嘗試改變普通班會課的模式,探索網(wǎng)絡(luò)e時代的班會課模

2、班級同學(xué)在水平考試后,學(xué)習(xí)和紀(jì)律上有明顯的放松,需要重申明確目標(biāo)和認(rèn)真?zhèn)淇嫉闹匾?,以?guī)范同學(xué)的紀(jì)律,沖刺期末考。

3、班級男生占大多人數(shù),有明顯的自負(fù)、不踏實的現(xiàn)象,希望引導(dǎo)同學(xué)以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣,謙虛、團結(jié),為班級作貢獻。

班會目的:

1、通過歸納真漢子的標(biāo)準(zhǔn),教育同學(xué)規(guī)范紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己,沖刺期末考。

2、幫助同學(xué)明確長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo),認(rèn)清目標(biāo)和實際行動的關(guān)系。

3、通過各項的準(zhǔn)備工作,使同學(xué)們更團結(jié)一致,更熱愛班集體

班會重點:

1、表揚班級優(yōu)秀同學(xué)代表,明確做個真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。

2、幫助同學(xué)明確長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo),認(rèn)清目標(biāo)和實際行動的關(guān)系。

班會難點:提高同學(xué)對目前放松狀態(tài)的危害性的認(rèn)識,并反省自身的行為,以實際行動完成短期小目標(biāo)。

班會準(zhǔn)備:

1、評選好班級各宿舍和走讀生的7位優(yōu)秀代表,組員寫好頒獎詞,并頒獎(筆記本)

2、由宣傳委員制作好《我們的足跡》,以備張貼目標(biāo)。

3、網(wǎng)上搜索視頻《廣州城市精神》和歌曲《紅日》

《夢》教案篇6

活動目標(biāo):

1、知道森林防火的重要性,要愛護森林。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

活動準(zhǔn)備:

圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

重點難點:

防火;自救。

活動過程:

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。

2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

3、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識"防火"標(biāo)志。

①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

⑤認(rèn)識"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。

4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

設(shè)計標(biāo)志:

讓學(xué)生為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。