主持詞使用頻率極高，所以我們要認(rèn)真準(zhǔn)備，隨便應(yīng)付完成的主持詞不僅不會(huì)讓你有出色的發(fā)揮，還會(huì)給別人留下不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，下面是范文社小編為您分享的元旦主持詞主持詞7篇，感謝您的參閱。
元旦主持詞主持詞篇1
老師們，同志們，朋友們：
歲月嬗遞，光陰荏苒。值此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表溫州市教育局向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝賀！向所有關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的人們致以崇高的敬意！
剛剛過去的xx年，是黨和國(guó)家歷具有重大意義的一年，也是我市教育事業(yè)深化改革、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的一年。一年來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳的悉心指導(dǎo)下，全面貫徹省市教育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)教育八大工程建設(shè)，較好地完成了年初既定工作目標(biāo)，并在學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)、深化人事制度改革、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源、促進(jìn)教育對(duì)外交流等方面取得了突破性進(jìn)展，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平有了新的提高，在社會(huì)上樹立了良好的教育形象。
加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程，全面建設(shè)小康社會(huì)的重要一年，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年，也是教育戰(zhàn)線繼續(xù)開拓前進(jìn)的一年。抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，推進(jìn)教育創(chuàng)新，促進(jìn)教育發(fā)展，這是我們必然的選擇，也是我們的選擇。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在新的一年里，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，以發(fā)展為主題，以人為本，從溫州實(shí)際出發(fā)，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，全面推進(jìn)教育創(chuàng)新和素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和管理水平，為我市建設(shè)教育強(qiáng)市，實(shí)現(xiàn)“學(xué)在溫州”的基礎(chǔ)教育理想和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供人才和智力支持。
最后，祝大家新年快樂，工作順利，闔家幸福，萬(wàn)事如意！
元旦主持詞主持詞篇2
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
a：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光。
b：20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來(lái)。
c：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
d：聽，金鐘朗朗，那是新年動(dòng)人的旋律。
a：今天，我們x年級(jí)（x）班的全體同學(xué)。
b：將要用自己特有的方式，來(lái)迎接新年的到來(lái)。
c：今天，我們?cè)诮k麗多彩的教室里。
d：唱歌跳舞，張揚(yáng)個(gè)性，秀出自己，回報(bào)大家。
合：用歡歌播散快樂的陽(yáng)光。用笑語(yǔ)奏響慶賀新年的美好旋律。
c：xx小學(xué)x年級(jí)（x）班《放飛童心》元旦文藝演出。
合：現(xiàn)在開始！
a：請(qǐng)全體起立，大家齊唱《新年好》！
c：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
d：我們的舞姿多么奔放，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩。
c：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目《xx》表演者：xx。
b：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
c：新年染紅了我們快樂的生活。
b：請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦：《春夜喜雨》表演者：xx。
d：朗誦依靠的是技巧。
c：繪畫依靠的是巧手。
d：請(qǐng)欣賞繪畫，表演者：xx。
a：感謝xx讓我們大飽了眼福。還有誰(shuí)也有一雙這樣的巧手呢？
c：我。
b：c，你為我們表演什么呢？
c：我要為大家表演古箏獨(dú)奏《春苗》。
a：好，我們一起來(lái)欣賞。
c：感謝c同學(xué)的精彩的表演。
d：c，你聽過《愚公移山》這個(gè)故事嗎？
c：這個(gè)故事我還沒有聽過。
d：那現(xiàn)在就請(qǐng)xx給我們講講這個(gè)故事吧。有請(qǐng)xx上場(chǎng)。
b：xx講得可真生動(dòng)?。?/p>
a：是啊，如果我們把故事演出來(lái)，那一定會(huì)更加精彩。
b：下面請(qǐng)欣賞課本劇表演《雪孩子》，表演者：xx等。
c：多么善良又勇敢的雪孩子??！真希望雪孩子能早點(diǎn)回到咱們身邊。
d：c，別傷心，看，雪孩子他來(lái)啦！請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《下雪了》，表演者：xx。
c：看著同學(xué)們表演得這么精彩，我也迫不及待想露一手了。
d：看來(lái)你是有備而來(lái)了？
c：當(dāng)然了，下面請(qǐng)欣賞我和xx為大家演唱《荷塘月色》。
d：看不出，你的歌喉還不錯(cuò)哦。
c：謝謝夸獎(jiǎng)。不過，我們班xx的聲音更美哦。
d：真的嗎？那就讓我們一聽為快，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)大以后做什么》。表演者：xx。
a：xx的朗誦果真好美！
b：聽說xx的舞姿也很美哦！
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：xx。
d：感謝xx為我們帶來(lái)的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞故事《xx》，表演者：xxx。
c：同學(xué)們，你們喜歡中國(guó)功夫嗎？下面就有請(qǐng)xxx為我們露兩手吧。有請(qǐng)xxx閃亮登場(chǎng)！
a：xxx的表演真精彩，看不出他還真是深藏不露呢。
b：是啊，a，你是不是也該露一手??？
a：好吧，那我就給大家表演歌舞《xxx》。
c：欣賞了a的表演，讓我想起來(lái)這樣一句話：“別看個(gè)子小，本領(lǐng)可真不小”，不信咱們?cè)賮?lái)看看xxx他們，又會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜呢？
d：請(qǐng)欣賞合唱《xxx》表演者：xxx等。
b：謝謝xxx他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《月兒彎彎》表演者：xxx。
a：俗話說：“人多力量大”，下面就請(qǐng)出《聽聽下雪的聲音》朗誦隊(duì)的同學(xué)們。
c：時(shí)間過得真快，最后讓我們請(qǐng)出今天的最美觀眾，進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫《二人三足》。
d：有請(qǐng)老師來(lái)介紹游戲規(guī)則，大家可要仔細(xì)聽哦！
a：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
b：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
c：愿美好的歌聲和祝福，伴隨大家新的一年的每一天！
d：愿這歡聲笑語(yǔ)，幸?？鞓返臅r(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！
合：祝大家，還有我們的爸爸媽媽們，新年快樂！萬(wàn)事如意！x年級(jí)x班“放飛童心”新年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！
元旦主持詞主持詞篇3
開場(chǎng)白：
女生：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
男生：同學(xué)們，大家：
合：下午好!
女生：在這個(gè)寒梅含苞欲放，冰雪晶瑩剔透的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的元旦佳節(jié)。
男生：一年里，我們師生同甘共苦，風(fēng)雨兼程，用辛勤寫下了壯麗的篇章。如今我們碩果累累，真是冬風(fēng)賀歲無(wú)言語(yǔ)，排比雪枝滿校園。
女生：這一年是我們?nèi)w師生難舍難忘的一年。在那鶯歌燕舞，姹紫嫣紅的日子，每天明亮的教室里總會(huì)充溢著歡歌笑語(yǔ)。
男生：校園里更是百花齊放，精彩紛呈。同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有理想在翱翔，有感情在抒發(fā)，有青春在律動(dòng)，有詩(shī)意在飛揚(yáng)。這一切都體現(xiàn)著我們朝氣蓬勃，展現(xiàn)著--小的風(fēng)采。
女生：十二月，初冬的風(fēng)吹落了黃葉，吹殘了紅花，在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們迎來(lái)了風(fēng)塵仆仆的專家。當(dāng)新穎活潑，嚴(yán)謹(jǐn)詳盡的校本擺在他們面前時(shí)，滿意的微笑漾在了嘴角。我們終于為自己劃下了一個(gè)完美的句號(hào)。
男生：這一年，我們迎來(lái)送往，努力開拓。
女生：這一年，我們勤學(xué)好問，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。
合：在這遼闊的天空下，我們將奮發(fā)圖強(qiáng)，吟詠歌唱。
女生：我們知道藍(lán)天下將不僅僅是白鴿翩躚，也有雨雪風(fēng)霜;
男生：藍(lán)天下將不僅僅是芳草萋萋，也有漫道黃沙。
女生：可是無(wú)論如何，我們都將一如既往。
男生：今天就讓我們一起唱響心中的歌。
女生：現(xiàn)在我宣布--小迎新年慶元旦文藝匯演正式開始。首先，由---致新年!
男生：感謝---的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!
(1)女生：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢(mèng)想，給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請(qǐng)---給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。
(2)男生：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。
女生：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。
男生：請(qǐng)欣賞由---為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(3)女生：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。
下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。
(4)男生：父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)，難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞----給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。
(5)女生：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是---帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。
(6)男生：我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞---給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。
(7)女生：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞---《苗嶺連北京》。
(8)男生：用動(dòng)聽的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)---帶來(lái)的男生獨(dú)唱《冰雨》。
(9)女生：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞---給我們帶來(lái)的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)!
(10)男生：清清的水，柔柔的情，一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。
(11)女生：每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請(qǐng)欣賞話劇《賣火柴的小女孩》
(12)男生：我們來(lái)自五湖四海，相聚在這里是一種緣，而家鄉(xiāng)的美，家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請(qǐng)聽歌曲《家鄉(xiāng)》。
(13)女生：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng)!
(14)男生：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞---的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
(15)女生：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年?？窗?，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)----帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。
(16)男生：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請(qǐng)聽---給我們帶來(lái)的《傷心的?！酚姓?qǐng)。
(17)女生：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞---帶來(lái)的歌伴舞《lirefivetonight》。
(18)男生：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
(19)女生：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái)，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是----帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。
(20)古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。
(21)女生：一首好聽的《曹操》之后是由----給我們帶來(lái)的雙人舞《纖夫的愛》
(22)男生：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!下面請(qǐng)欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
主持詞：
女生：一年風(fēng)輕過，歲歲花相逢。去年我們?cè)谛ｉL(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下做出了一些成績(jī)?？墒俏覀冎莱煽?jī)永遠(yuǎn)是屬于昨天的。
男生：今年，我們依然要鼓起精神，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，把我們的高效課堂教育搞好。用實(shí)際行動(dòng)向各位關(guān)心、支持--小發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)做一個(gè)最真實(shí)的匯報(bào)。
女生：謝謝那些教育和幫助過我們的老師，
男生：我代表學(xué)生向各位老師說一聲：你們辛苦了!
女生：--小迎新年慶元旦文藝匯演正式結(jié)束。
男生：祝領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，心想事成!
女生：祝同學(xué)們開心快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
合：謝謝大家，再見!
元旦主持詞主持詞篇4
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好
男：新的鐘聲，新的一年
女：新的祝福，新的期待
男：20--年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去
女：20--年的鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來(lái)，我們重任在肩
男：今晚，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們歡聚在一起 女：今晚，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們共同辭舊迎新 男: 讓我們?cè)谛碌囊荒昀锾ど蠌娜莸牟椒?，朝著更遠(yuǎn)的方向起航 女: 讓我們?cè)谛碌囊荒昀镎归_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔 男：內(nèi)蒙古自治區(qū)煤炭工業(yè)技術(shù)學(xué)校( )晚會(huì)現(xiàn)在開始!
結(jié)束語(yǔ)：
男：伴著冬日和煦的陽(yáng)光，20--年邁著堅(jiān)實(shí)的腳步漸漸離我們遠(yuǎn)去 女：攜著春天飽滿的活力，20--年張開希望的臂膀正在向我們走來(lái) 男：快樂的時(shí)光總是那么短暫
女：歡聚的日子總是讓人留戀
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷 男：讓我們記住今天，記住今天的美好回憶
女：讓我們期待明天，期待明天的輝煌成就
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，內(nèi)蒙古自治區(qū)煤炭
工業(yè)技術(shù)學(xué)校()晚會(huì)到此結(jié)束
合：再見!
元旦主持詞主持詞篇5
主持人a：尊敬的老師
主持人b：敬愛的同學(xué)
主持人abc：大家晚上（下午）好！
主持人a：永遠(yuǎn)難忘的xx即將離我們遠(yuǎn)去，她已在我們成長(zhǎng)的旅途上留下了深深的印跡
主持人b：充滿希望的xx將要迎我們而來(lái)，她將引領(lǐng)我們?cè)谌松穆吠旧峡滔律钌畹能壽E
主持人c：就讓我們帶著xx的夢(mèng)想，去開拓xx光輝的前景吧
主持人a：人生需要建造
主持人b：時(shí)代需要雕刻
主持人c：光輝燦爛的未來(lái)需要我們每一個(gè)人奮力拼搏
主持人a：歲月無(wú)痕，時(shí)間就像流水一般讓人們難以存留
主持人b：歲月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔騰不歇
主持人c：就讓我們踏著如歌的行（xíng）板在歲月的潮流里高歌猛進(jìn)
主持人abc：用我們的青春，用我們的熱血，用我們的汗水，去澆灌明天鮮艷的花朵，去建造美好未來(lái)宏偉的大廈！
主持人a：帶著無(wú)限的惋惜，我們目送xx的背影漸漸消失
主持人b：懷著滿懷的激情，我們翹（qíao）首以盼xx閃亮登場(chǎng)
主持人c：就讓我們?cè)凇皻q月如歌”聯(lián)歡會(huì)美妙旋律中抒發(fā)我們的情懷，寄托我們的夢(mèng)想吧。
主持人abc：“歲月如歌”慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
結(jié) 束 詞
主持人a：美好的時(shí)光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝
主持人b：然而，誰(shuí)都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實(shí)，豐碩的花朵是世界上最美最美的花朵
主持人c：好的開端是成功的一半。就讓我們?cè)谛碌囊荒昀锱Ω?，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵！
主持人a：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護(hù)，讓我們把我們親愛的老師永留心間
主持人b：如花的歲月離不開家長(zhǎng)的精心培育，如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛，讓我們把我們親愛的父母和同學(xué)連同對(duì)歲月永恒的記憶永留心間
主持人abc：“歲月如歌”慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，老師們同學(xué)們，朋友們，再見！
元旦主持詞主持詞篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!在這千塊金牌慶亞運(yùn)，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由的大好日子里，我們迎來(lái)了我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，此刻我們歡聚在那里舉行第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。開幕式的議程有五項(xiàng)：
1、升旗儀式
2、校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕
3、校長(zhǎng)致開幕詞
4、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓
5、裁判員代表宣誓
一、下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程，舉行升旗儀式。
(喊口令：全體師生向后轉(zhuǎn)(面向旗桿)，全體肅立，奏國(guó)歌、升國(guó)旗---禮畢向后轉(zhuǎn))
二、下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請(qǐng)校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕
校長(zhǎng)：此刻我宣布____中學(xué)第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕!(鳴炮)
三、下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程，請(qǐng)校長(zhǎng)致開幕詞
(校長(zhǎng)致開幕詞----------)
四、下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程，請(qǐng)初三.6班陳__同學(xué)代表全體運(yùn)動(dòng)員宣誓。
(陳__同學(xué)上臺(tái)宣誓--------)
五、下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程，請(qǐng)藝體組組長(zhǎng)___老師代表全體裁判員宣誓
(___老師上臺(tái)宣誓--------)
老師們、同學(xué)們，剛才校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢講話，運(yùn)動(dòng)員、裁判員代表都進(jìn)行了宣誓，大家意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)。我們相信，在大會(huì)組委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)必須能夠取得圓滿成功。
開幕式到此結(jié)束，比賽即將開始，請(qǐng)老師、同學(xué)們退場(chǎng)，分赴各個(gè)賽場(chǎng)。
元旦主持詞主持詞篇7
尊敬的董總和夫人，各位股東，來(lái)賓。同事們，尊敬的酒店全體員工：
你們好！
值此新年即將到來(lái)之際，我謹(jǐn)代表富雅董事會(huì)向在座的各位致以美好的祝愿和深深的感謝！向酒店全體員工及家屬致以誠(chéng)摯的慰問！向節(jié)日期間堅(jiān)守在工作崗位上的同事們致以新春的良好祝愿！祝大家節(jié)日快樂，新年幸福，身體健康，心想事成！回顧九月份開業(yè)以來(lái)，喜悅伴隨著汗水，成功伴隨著艱辛，希望激勵(lì)了我們的奮斗。在公司董總及各位股東的關(guān)心指導(dǎo)下，在滿一樓全體員工的共同努力下，完美的開了個(gè)好彩頭。沒有滿意的員工就沒有滿意的客人。
走進(jìn)新的xx年，我們目標(biāo)首先是“感動(dòng)每一位員工，關(guān)心每一位員工”，親愛的員工我的同事們我們不一定在一起工作但你們絕不能剝奪我對(duì)你們愛的權(quán)力，請(qǐng)相信你們的實(shí)力你們是最優(yōu)秀的，在滿一樓你們永遠(yuǎn)有尊嚴(yán)。未來(lái)我們還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，作為領(lǐng)頭人，我深感責(zé)任重大。
在新的一年里，我希望我們的員工能保持并弘揚(yáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、敬業(yè)理念，奮發(fā)有為，攜手共進(jìn)，為滿一樓的崛起而努力拼搏！我也真誠(chéng)地希望公司領(lǐng)導(dǎo)給予我們以更多的關(guān)注和支持。同時(shí)也希望在座的每一位員工珍惜這個(gè)時(shí)代提供給我們的機(jī)遇、珍惜這個(gè)行業(yè)蓬勃發(fā)展的動(dòng)力、珍惜公司為我們提供的平臺(tái)，跨入新的一年，滿一樓將為客人提供“滿意加驚喜”的服務(wù)。為酒店、為自己再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家。
