我們在梳理活動策劃的時候，肯定要注意內容完整，大家知道活動策劃在寫的過程中有哪些一定要注意的點嗎，下面是范文社小編為您分享的讀書月活動策劃7篇，感謝您的參閱。
讀書月活動策劃篇1
一、指導思想：
讀書沙龍能夠讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)水平，不斷充實和提升古美高中學校文化的內涵和品位?，F(xiàn)特組織本次教師讀書沙龍活動，進取為教師搭建交流讀書體會的平臺。
二、活動主題：
“好看的皮囊千篇一律，趣味的靈魂萬里挑一”
三、活動時間、地點：
時間：2018年x月__日午時5:00
地點：__幼兒園紅旗部二樓多功能廳
四、活動對象：
全體教職工
五、活動目標:
1、豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內涵。
2、在交流中提高教師專業(yè)水平，使教師成為有思想的教育者。
3、搭建教師交流平臺，共同學習，更新觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。構成進取、互學的氛圍。
六、活動準備：
1、園團支部上報材料至采購處，需要補充的另行上報采購。1月8日完成所有上報。
2、每位參與分享的教職工自行準備一份小禮物，包裝好后于1月12日前交至團支部陳雯君教師處。
七、活動安排：
1、x月__日午時園團支部成員布置會場。
2、當天上午由團支部組織團體抽簽，決定出場人員順序。
八、活動過程：
1、活動介紹
2、各位教職工按照抽簽順序依次分享交流。
要求：
(1)能夠借助ppt或背景音樂與大家一齊分享以“好看的皮囊千篇一律，趣味的靈魂萬里挑一”為主題的相關書籍，資料要求與主題相關，題材不限。要求分享者精神飽滿，具有感染力。
(2)分享時間在3-5分鐘以內。
3、活動小結
4、根據(jù)抽簽號領取小禮品，感受分享的歡樂。
讀書月活動策劃篇2
一、指導思想：
書籍是人類進步的階梯。讀書使人明智，讀書使人高尚。為了讓每一位師生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為我們開啟一扇心靈之窗，讓我們學會感恩，懂得感激。同時為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的書香校園，學校決定啟動“書香校園”工程，舉辦__年校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二、活動目的：
1、通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學習發(fā)展奠基。
3、通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。
三、活動主題與口號：
書香“星少年”，閱讀伴成長
四、活動時間：
__年5月中旬-6月中旬
五、活動內容及安排：
(一)第一階段：啟動階段
1、讀書節(jié)啟動儀式：(5月9日晨會時間)。五(6)班負責。
2、班級書香環(huán)境建設。
(1)各班出一期以讀書為主題的黑板報(6月10日檢查)
(2)完善班級圖書角的建設。
要求：班班都有圖書角，建立、完善并運作班級圖書制度。
3、開展讀書節(jié)相關主題班會：可結合本年級的讀書節(jié)相關活動，開展形式多樣的主題班會，動員全體同學積極參與。
4、讀書節(jié)系列活動之——優(yōu)秀電影作品賞析
(6月1日上午，拓展課匯報演出會分兩場，沒有輪到的班級在教室觀看電影)。
讀書月活動策劃篇3
一、活動目的：
中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗文化。通過開展各年級系列研究活動，鍛煉和發(fā)展孩子的動手能力，增進他們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，產生初步的民族自豪感與節(jié)日的快樂。從而體現(xiàn)“從生活中來，到生活中去”的“教育生活化”特色思路。
二、具體活動安排：
分兩大版塊:
(一)“團圓一家親”主題班會
活動時間：9月29日下午班會
活動內容：
1、仲秋習俗大家談。通過主題班會交流仲秋節(jié)的習俗、來歷、傳說，加深學生對仲秋節(jié)的認識，對中國的傳統(tǒng)文化產生濃厚興趣。
2、分享月餅一家親。通過自己品嘗月餅、與同學分享月餅、與老師分享月餅，體驗仲秋的快樂，感受班級大家庭、學校大家庭的濃濃親情。
(二)年級特色實踐活動
活動時間：9月30日——10月7日
活動內容：
一二年級：
主題：孝老敬親奏和諧
活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖。
三年級：
主題：仲秋月兒明·攝影留永恒
活動：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片，留下美好回憶。貼于a4紙(豎版)，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字，手寫也可)。10月10日前各班上交20份優(yōu)秀作品。
四年級：
主題：品詩歌，話團圓
活動：收集關于中秋節(jié)的詩歌，品味古今詩人對仲秋、對月亮、對故鄉(xiāng)的情懷。以手抄報的形式展示。10月10日各班上交20份優(yōu)秀作品。
五年級：
主題：仲秋文化研究
活動：收集仲秋節(jié)的來歷、風俗、傳說;研究威海仲秋節(jié)的特色活動，以自辦手抄報的形式進行展示。10月10日各班上交20份優(yōu)秀作品。
讀書月活動策劃篇4
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直各有關單位：
為深入貫徹中央新疆工作座談會精神和自治區(qū)、昌吉州州知識產權工作會議精神，按照昌州知發(fā)[20xx]11號“關于印發(fā)《自治州20xx年知識產權宣傳周活動安排意見》的通知”要求，切實做好我市20xx年“426”世界知識產權日宣傳活動，進一步推進以“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法”為核心的知識產權化建設，努力營造有利于知識產權事業(yè)健康發(fā)展的輿論環(huán)境，我局決定于4月20日-4月26日在全市圍內開展保護知識產權宣傳咨詢活動?，F(xiàn)制定宣傳活動方案如下：
一、指導思想
以國知識產權戰(zhàn)略為統(tǒng)領，突出“知識產權助推經濟轉型”這一主題，堅持正面宣傳為主，把握正確輿論導向，廣泛宣傳國區(qū)州市關于知識產權工作的決策部署和實施知識產權戰(zhàn)略以來取得的顯著成效，努力提升我市知識產權創(chuàng)造、運用、保護、管理和服務能力與水平，推進創(chuàng)新型阜康建設。
二、活動時間
20xx年4月20日——4月26日
三、活動主題
知識產權助推經濟轉型
四、宣傳重點
(一)以知識產權戰(zhàn)略和專利法為重點，努力營造尊重、創(chuàng)造、運用知識產權的社會化環(huán)境。著重宣傳實施《自治區(qū)知識產權戰(zhàn)略綱要》和《專利法》取得的新進展;宣傳開展打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品專項行動的突出成果，營造尊重、創(chuàng)造、運用知識面產權的社會化環(huán)境，為區(qū)州知識產權戰(zhàn)略順利實施奠定堅實基礎。
(二)以推進知識產權不同領域專業(yè)知識為宣傳工作的著力點，把社會主義核心價值體系建設作為宣傳工作的落腳點。著重宣傳知識產權不同領域的專業(yè)知識，大力弘揚以“尊重知識，崇尚創(chuàng)新，誠信守法”為核心理念的知識產權化;宣傳運用知識產權推進經濟發(fā)展的典型事例使知識產權宣傳工作目標更明確，主題更突出，影響更廣泛，推動社會主義價值體系建設。
五、活動安排
第一階段：宣傳動員準備階段
1、知識產權宣傳周期間，在電視臺開設“426”專題欄目，播放知識產權專題采、宣傳片，利用網站及“426”知識產權宣傳周進行知識產權知識宣傳。并邀請企事業(yè)代表召開新聞發(fā)布會、座談會，公布20xx年度阜康市知識面產權保護現(xiàn)狀，大力營造保護知識產權的氛圍。
2、4月20-26日，準備保護知識產權相關資料，利用科普集市、科技下鄉(xiāng)、滋泥泉子鎮(zhèn)趕集日、九運街鎮(zhèn)趕集日和“426知識產權日”等市民集中日在市暢歲園和主要商場、藥店及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場發(fā)放，同時，積極發(fā)揮行政執(zhí)法部門協(xié)調和行政監(jiān)管職能，加強輿論宣傳教育，有針對性的組織開展《中華人民共和國專利法》和《中華人民共和國專利法實施細則》等相關法規(guī)宣傳，由工商局、科技局等單位負責在市區(qū)主街道懸掛橫幅、張貼標語，加大宣傳力度。(橫幅標語內容見附件)
第二階段：“426”世界知識產權日活動階段
1、市委宣傳部、廣電局、知識產權局等部門以“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法”為重點，組織“知識產權企業(yè)行”采報道活動，對企業(yè)、專利發(fā)明人、商貿流通領域負責人進行知識產權保護專題報道，進一步營造知識產權保護氛圍。
2、4月21日、4月25日、4月26日，分別在暢歲園和滋泥泉子、九運街鎮(zhèn)開展現(xiàn)場宣傳、咨詢、發(fā)放宣傳資料等活動，并組織工作人員到各大商場、藥店等宣傳保護知識產
權知識，發(fā)放相關資料。
3、4月22日，組織40企事業(yè)單位技術骨干到阜康市科技局3d科普培訓中心進行專利法規(guī)知識培訓，以提高干部職工知識產權理性認識。培訓內容有：企業(yè)知識產權講座和觀看知識產權專題片等。
4、4月23日，邀請本市專利發(fā)明人和科技輔導員到市三小為師生舉辦知識產權報告會和發(fā)明創(chuàng)意講座，使師生們了解知識產權的重要性、增強知識產權保護意識。
5、4月18日—4月30日，協(xié)同市工商局、體局等知識產權相關部門，組織動員市屬各企業(yè)干部職工及市民參加第七屆新疆知識產權杯知識競賽，做好本地競賽答題卡印發(fā)、回收和上報工作。
6、在全市各商場、超市及主要街道發(fā)放張貼宣傳品，在公共媒體、手機短信和城市公交車等發(fā)布張掛公益宣傳廣告等。
第三階段：總結上報階段
各相關部門和企事業(yè)單位要做好活動期間宣傳工作，并將活動總結及統(tǒng)計數(shù)據(jù)于4月27日前報市知識產權局，以便匯總向州知識產權局上報。
讀書月活動策劃篇5
一、指導思想
以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。
二、活動主題
快樂閱讀，快樂成長
三、活動內容
1、讀書節(jié)啟動儀式：(4月18日早8：10—8：25)
宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。(4月18日—4月29日)
幼兒園布置一個讀書節(jié)宣傳欄，粘貼宣傳海報，設計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內并附說明。
3、“讀書”活動。(4月18日—4月22日下午)
每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣，學會愛護書。
4、“讀書節(jié)禮物”購書活動(4月18日下午4：00—5：30)
請新華書店到幼兒園擺書攤，每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。
5、“有獎讀書問答”活動。(4月18日—4月22日下午)
各班教師根據(jù)孩子讀書的內容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等)，有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。
6、“童話故事”小劇場。(4月19日早上)
請德宏師專學期教育班的學生排練童話劇或木偶劇，到幼兒園表演。
7、“故事大王”巡演。(4月20日早上)
每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
8、“我的第一本書”設計活動。(4月21日全天)
在教師的啟發(fā)下每個孩子設計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當作家的(創(chuàng)作的)愿望。
9、讀書節(jié)交流活動。(4月21日下午)
開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演等活動。
10、讀書節(jié)閉幕式。(4月25日早)
為讀書節(jié)活動中故事大王、圖書設計獲獎者頒發(fā)獎狀。
讀書月活動策劃篇6
為了扎實開展營造“書香校園”活動，進一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書氛圍，展現(xiàn)師生的個性風采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣，增強人文底蘊，學校決定舉辦校園讀書節(jié)。
一、活動目的：
“書是人類進步的階梯”。為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗，讓他們學會感激，懂得感激。讓同學們在讀書中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二、活動時間：4月11日——5月10日
三、活動主題：
“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”
四、宣傳口號：
1.書籍是人類進步的階梯。
2.獲取知識，三分在課內，七分在課外。
3.讀書破萬卷，下筆如有神。
4.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
5.人不但要有知識，更要有文化。
6.營造書香校園，打造人文四小。
7.愛讀書，會讀書，讀好書，做一個有情趣的讀書人。
8.讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。
五、活動領導小組：
組長：
組員：
六、活動安排：分三個階段，具體安排如下：
第一階段：發(fā)動階段（第10周）
1、做好環(huán)境布置，營造濃郁的書香氛圍。
（1）校園掛橫幅，辦宣傳櫥窗。
（2）召開大隊委員會議。
（3）發(fā)出倡議。
2、舉行“讀書節(jié)”開幕儀式。
第二階段：活動階段（第10周至第12周）
活動一：“征集讀書名言，制作漂亮書簽”活動（第8周）
把讀書名言寫在精心制作的書簽上和大家分享，書簽力求設計新穎，富有創(chuàng)意。
活動二：讀書小博士評選
對學生閱讀情況進行考查，考查方式讀書卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。優(yōu)勝者為“讀書小博士”，學校設計有一張讀書卡，并填寫讀書卡內容。
活動三：古詩考級
全校學生均可參加考級，但必須先在班內取得考級資格：一、二年級20首以上，三年級40首以上，四年級50首以上，五、六年級60首以上方可參加學?？技?，經過考核達到相應的級別，學校頒發(fā)級別證書并對其中優(yōu)秀者進行表彰。
活動四：讀書心得故事演講會
“書海揚帆，伴我成長”，圍繞自己讀書節(jié)中發(fā)生的故事、心得體會撰寫演講稿（四至六年級），圍繞名人讀書故事、成語故事等編寫故事（一至三年級），進行講故事比賽、演講競賽，在班級初賽、復賽的基礎上一至三年級每班推薦1名學生，四至六年級每班推薦2名學生參加學校組織的決賽。
第三階段：評比階段（第13周）
1、“讀書卡”交流會。
通過交流同學們的“讀書卡”，評比“讀書小博士”。
2、舉行讀書節(jié)表彰大會。
七、活動要求：
1、學校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。
2、教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。
3、語文教師要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內容和形式，提高活動的實效性。
讀書月活動策劃篇7
活動目的：
1、通過讀書活動，激發(fā)學生的讀書熱情，讓學生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。
2、通過讀書活動，豐富學生的課外閱讀量。培養(yǎng)學生課外閱讀的能力，大力促進學生知識的更新、思維的活躍、綜合素質的提高。
3、通過讀書活動，推進書香班級、書香校園建設，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。
活動要求：
1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。
2、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求，結合實際，為班級學生推薦一批好書;要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學生借閱、傳閱、網上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進行;同時建立班級圖書角，發(fā)動學生捐書，并管理好圖書角。
3、加強對學生的讀書指導。教師的指導要建立在共同閱讀的基礎上，要教給學生讀書方法，讓學生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學會做人、處事、交往，從而在班級、年級內形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
4、把讀書活動與教育教學工作緊密結合。
5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會和進行社會調查等形式，多角度地開展讀書活動;還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級每個學生制訂自己的讀書計劃，并請老師家長負責監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況。
7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務;平時一般每天讀書不少于1小時(在學校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時)，引導學生正確處理好課內學習與課外閱讀的關系。
活動宣傳口號：
1、我讀書，我快樂。
2、書香伴童年，智慧享一生。
3、與書本為友，與大師對話。
4、與書籍為伍，與經典對話，與智慧同行。
活動成果展示：
1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評。可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。
2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。
3、每學期舉辦一次“讀書交流會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。
4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。
5、開展“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動。
