制定活動方案時,應考慮到不同參與者的能力水平,以便提供適宜的挑戰(zhàn)與支持,通過對活動方案的持續(xù)改進,我們能夠提升組織的專業(yè)性和影響力,以下是范文社小編精心為您推薦的學校中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案6篇,供大家參考。
學校中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案篇1
一、實施背景
讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣,增加學生學習的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應該相互關(guān)心,相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間
中秋節(jié)前兩天。
三、活動目的
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的.了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準備
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣,以及中秋的相關(guān)資料。
五、學校中秋節(jié)活動方案
第一階段:活動準備
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
第二階段:以班會形式進入活動
1、情境導入。
2、進入活動主題,交流感悟。
第一主題:話說中秋
1、中秋節(jié)的由來。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事。
3、中秋詩詞佳句知多少。
第二主題:中秋實踐活動
1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
3、討論中秋節(jié)活動方案
1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。
2、同學們之間交流。
六、小結(jié)
同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
學校中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案篇2
一、活動理念
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我校團委、大隊部決定在中秋節(jié)前后,開展“月圓人圓”主題活動。
二、活動時間
20xx年9月13日——9月28日
三、活動安排
第一階段:佳節(jié)思月——主題閱讀
活動內(nèi)容:
1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的晨讀。
2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼。
主題班會時間:9月20日周會課,團委、大隊部將進行檢查。
第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示
1、組織學生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,一至六年級各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計,展示在各教室門前的風采欄。大隊部將進行檢查評比。
2、7—9年級學生填寫“中秋節(jié)慶?;顒印闭{(diào)查問卷并上交。
第三階段:佳節(jié)賞月——實踐活動
1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務,與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。
2、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕記錄下來,三至六年級各班上交征文2—3篇,七至九年級各班上交征文4—5篇。9月28日前上交至團委、大隊部,屆時將邀請語文老師進行評獎并展出。
學校中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案篇3
一、活動目的
讓學生充分了解中秋節(jié)的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,增強學生熱愛祖國、繼承中國傳統(tǒng)文化的樸素感情,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間
x月x日——x月x日(各班級根據(jù)本班情況進行調(diào)整)
三、活動過程及主要內(nèi)容
(一)學?;顒樱簒月x日—x月x日
1、活動時間:晨會課、班隊課或勞動技術(shù)課。
2、年級段要求:
低年級:主題《話說中秋》
(1)告訴學生中秋節(jié)的由來。
(2)講一講中秋節(jié)的傳說與民間故事。
(3)說一說中秋節(jié)的風俗習慣。
(4)制作中秋祝福卡。
中年級:主題《月餅文化》
(1)舉辦月餅宴,帶來各式月餅品嘗,了解月餅知識和文化。
(2)討論:對于現(xiàn)在的高價月餅現(xiàn)象怎么看?
(3)“我喜歡的月餅圖案設(shè)計”,設(shè)計精美、別致的月餅圖案。(每班精選上交3-5張設(shè)計圖稿a4,可以一種,也可以多種)
(4)制作“中秋佳節(jié)手抄報”。(每班精選5-10份)
(5)制作中秋祝???。
高年級:主題《中秋詩歌會》
(1)含“月”成語接龍。
(2)中秋詩詞佳句賞析。
(3)精選2-3篇全班誦讀、背誦。
(4)感悟習作中秋節(jié)征文。(每班精選5—8位學生作品上交)
(5)制作“中秋佳節(jié)手抄報”。(每班精選5-10份)
(6)制作中秋祝福卡。
(二)家庭活動:x月x日(中秋節(jié)當天)
1、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
2、拍攝中秋節(jié)全家團圓的歡樂場景。(每班上傳照片1張,注明班級和學生姓名,郵箱:校園網(wǎng)xxx郵箱)
四、活動效果及反饋
1、各班在開展活動時請做好照片拍攝工作,各班主任可根據(jù)本班開展活動情況進行圖文報導。交政務處。
2、各班上交資料截止x月x日10:00。
3、學校大隊部在x月x日將組織開展活動的情況總結(jié)和活動圖片報區(qū)教體局。
五、活動說明
以上活動方案僅給各位老師提醒活動參考,大家可以根據(jù)本班學生特點進行拓展和延伸。歡迎老師們創(chuàng)新活動形式。
學校中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案篇4
一、活動目的
豐富中小學生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,進一步豐富“做一個有道德的人”主題實踐活動,發(fā)揮未成年人主體作用和家校互動的紐帶作用,增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。
二、活動對象
全校中小學生
三、活動領(lǐng)導小組
組長:王洪杜秋萍
副組長:顏玫
成員:戴梅珍胡世薇萬文華方實楊揚各班班主任
四、作品要求
1、作品內(nèi)容。
以中秋節(jié)為主題,突出傳統(tǒng)節(jié)日由來、節(jié)日傳說、節(jié)日習俗、節(jié)日食品和節(jié)日所蘊含的教育意義。
要求內(nèi)容精煉、圖文并茂,色彩搭配合理、作品有創(chuàng)意、報頭新穎、貼切。
2、作品形式。
手抄報和電子報均可(打印成紙質(zhì))。
小學低年級學生以繪畫展現(xiàn)為主,小學高年級學生以文字采集為主,中學生則更多地表現(xiàn)自身感悟和創(chuàng)作技巧。
同時,鼓勵學生利用電子雜志、博客、網(wǎng)頁等新興媒介創(chuàng)作各具特色的“電子節(jié)日小報”。
五、報送數(shù)量、規(guī)格要求與收件截止時間
1、報送數(shù)量:各班在本單位比賽的基礎(chǔ)上,評選出優(yōu)秀作品上報學校。
每個班送優(yōu)秀作品2幅;學校再評比出小學、初中各一副報送教體局。
2、報送要求:每件作品尺寸為4開,單面創(chuàng)作,作品背面左下角請用正楷字體注明:學校、作者姓名(不得超過1人)、組別、作品種類、作品名稱、指導教師(不得超過1人)。
3、收件截止時間:20xx年x月x日。
六、評選表彰。
1、分小學組、初中組評選出一、二、三等獎若干名,對獲獎者頒發(fā)榮譽證書。
2、指導學生獲一等獎的老師頒發(fā)“優(yōu)秀指導老師獎”。
學校中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案篇5
一、活動主題:
全民賀中秋
二、前言:
為促進社區(qū)的和諧發(fā)展,增進社區(qū)人民的感情,我們x團隊決定于x月x日,即中秋節(jié),在x花園社區(qū)進行中秋活動?;顒觾?nèi)容分為兩部分,分別是征集自社區(qū)居民的演出活動和社區(qū)游園活動。我們希望通過此次活動,能夠為社區(qū)居民們帶來輕松預約的一天,讓居民們感受到社區(qū)營造的溫馨氛圍,共同度過一個美好的中秋。
三、活動對象:
x花園社區(qū)居民
四、主辦方:
x區(qū)x街x花園社區(qū)居委會
x花園物業(yè)管理處
x學院x團隊
五、活動目的:
提高同學的策劃演出實踐能力,增加x花園社區(qū)居民的文藝活動,促進居民間的感情交流,發(fā)揚中秋和睦圓圓滿滿的精神。
六、活動背景:
中秋節(jié)即將來臨,我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚傳統(tǒng)中秋節(jié)的人文精神,我們團隊決定在金x花園舉辦一場演出和游園活動,促進家庭和諧,社區(qū)和睦。
七、活動方案:
地點:x花園
時間:9月x日
節(jié)目演出:下午三點半—五點半
游園活動:晚上七點半——九點
活動準備期:
(一)8月15日開始的社區(qū)宣傳,宣傳海報將貼于公告欄和活動現(xiàn)場宣傳板上,征詢管理處同意后,在各棟樓的電梯中張貼宣傳單并開始節(jié)目報名,報名時間截止到9月1號,
(二)節(jié)目征集
1、琴行4個,幼兒園2個,社區(qū)7個,親子活動1個。
2、社區(qū)節(jié)目需要報名參與并通過篩選,節(jié)目內(nèi)容和中秋有關(guān),積極向上,形式不限,節(jié)目時間為3到5分鐘。
3、9月7,8日下午3點30到5點30:節(jié)目初選。
4、節(jié)目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶cd。
(三)7月15日開始拉贊助
1)x音樂藝術(shù)中心琴行
2)風行牛奶
3)華美餅家
(四)7月15日與x花園物業(yè)商討表演與游園的.事宜并選好表演場地,由社區(qū)的物業(yè)管理將社區(qū)花園中的空地劃作為活動當天的場地。花園的中央為演出舞臺,屆時將在此處搭建舞臺,同時也是活動的兌獎處,花園的幾個出口處旁的空地為游園活動的攤位地點,作為節(jié)目初選以及彩排的地點。
(五)9月17日進行最終的演出節(jié)目以及游園活動宣傳,在社區(qū)里貼海報
(六)8月15日準備表演與游園的物資
活動舉辦階段:
(一)舞臺道具、音響、(橫幅,節(jié)目單,獎品,凳子等)需在9月18日確認準備好。
(二)9月19日9:30開始舞臺搭建。
(三)9月19日下午1:00召集演員在幼兒園彩排,同時,并準備好音響設(shè)備。
(四)9月19日3:00開始接待工作。
(五)9月19日3:30—5:30節(jié)目演出,14個演出節(jié)目,1個親子活動。演出結(jié)束后留念合影,鳴謝商家,收拾舞臺,并置游園活動的攤位。
(六)9月19日6:00—6:30時間工作人員休息時間。
(七)游園時間:晚上7點30到9點,游園節(jié)目有月餅(多人游戲)2。猜燈謎(多人游戲)3。搶凳子(多人游戲)4。嫦娥奔月(親子游戲)5找你妹(兩人游戲)。
(八)設(shè)兌獎區(qū),可用活動所得印花領(lǐng)獎品。
活動舉辦后期:清理場地,收拾舞臺,總結(jié)經(jīng)驗。
八、人力分工:
(一)演出活動部分:
1、舞臺安裝與拆卸4人
2、音響設(shè)備安裝與拆卸4人
3、音響師
4、主持2人
5、后勤人員10人
(二)游園活動部分:
1、游戲節(jié)目
1)猜燈謎1人
2)嫦娥奔月2人
3)月餅diy2人(由贊助商出人)
4)運乒乓球2人
5)搶凳子2人
6)找你妹2人(由贊助商出人)
2、服務處1人
3、兌獎處3人團隊分工x負責拉贊助
x負責與社區(qū)居委會和物業(yè)管理處溝通,x和x負責節(jié)目演出,x竄場表演,x和x負責游園部分
九、視覺規(guī)劃
xxx
十、經(jīng)費預算
xxx
十一、效益評估:
(一)本次活動的舉辦時間為中國傳統(tǒng)的節(jié)日,并且是法定的節(jié)假日,能夠更好地實現(xiàn)全社區(qū)大部分居民共同參與的宗旨,能夠更好地拉近居民們的距離,讓居民們感受到社區(qū)大家庭的溫暖。
(二)能夠豐富社區(qū)生活,提高社區(qū)文化的建設(shè)力度,豐富居民的精神文化生活。
(三)拉近物管與居民的距離,提升彼此的關(guān)系。
學校中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案篇6
一、前奏
一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將到來,因此,我校將舉行中秋節(jié)聯(lián)誼晚會,在繼承傳統(tǒng)文化的同時,交流同學們之間的情感。
二、活動主題
相聚金秋
三、活動對象
全體同學及教師
五、活動時間
20xx年9月8日
六、活動目的.
1、中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一,以中秋節(jié)為契機,學習傳統(tǒng)文化,了解中秋節(jié)的習俗
2、借助中秋節(jié)節(jié)日的到來,策劃實施聯(lián)誼晚會
七、活動方式
操作說明
現(xiàn)場布景,營造中秋氣氛,或布置現(xiàn)代的團圓喜慶的場景
1、外場布置
懸掛5盞籠燈,粘貼中秋對聯(lián)一對,擺放桌子一張,上面鋪放晚會節(jié)目單,桌子兩側(cè)立放針對本活動的x展架一對,安排專人負責。
2、內(nèi)場布置
按照教室內(nèi)原有布局,懸掛中秋節(jié)燈籠,并貼上字謎,以供活動所需。
3、晚會內(nèi)容:
(1)節(jié)目豐富多彩的文藝演出:邀請校內(nèi)舞蹈隊、聲樂系、十大歌手等參與演出。
(2)男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機抽選號碼,抽到相同號碼的同學,組成一隊,進行聯(lián)誼舞會。
(3)以原先的組隊,進行猜燈謎活動,按照猜燈謎的正確的多少,進行頒獎。