制定合理的方案有助于優(yōu)化工作環(huán)境，提升員工的工作滿意度和幸福感，撰寫方案的意義在于為活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)提供指導(dǎo)，從而降低執(zhí)行過程中的風(fēng)險(xiǎn)，下面是范文社小編為您分享的大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案5篇，感謝您的參閱。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇1
一、主題班會(huì)名稱：
青春飛揚(yáng)、我的未來不是夢(mèng)。
二、策劃主辦單位：
10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì)
活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。
三、活動(dòng)形式：班會(huì)。
四、活動(dòng)目的：1.作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，在這個(gè)競爭相當(dāng)激烈的社會(huì)，具有一定的語言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。通過此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力。2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境。弄清順境與逆境對(duì)人生的重大意義。3.提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，使用知識(shí)武裝自己的觀念深入人心。4.增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解；讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié)；而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。
五、主要內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)：活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹。
第二環(huán)節(jié)：活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展示。
第三環(huán)節(jié)：活動(dòng)最后：請(qǐng)班主任做出最后的總結(jié)。
六、具體安排：
第一環(huán)節(jié)：
1、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況。
2、由班主任宣布主題班會(huì)正式開始。
由文藝委員指揮，現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來不是夢(mèng)》（響師配樂，全體起立）
3、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細(xì)，我們要成功，我們也一定會(huì)成功。
主持人乙：風(fēng)從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走，又該留下什么？我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢(mèng)的足跡，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)。今天我們邁好青春的第一步對(duì)年輕一代的影響這一話題開一個(gè)全體班會(huì)，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題，那么我們現(xiàn)在就對(duì)班上的建設(shè)各抒己見吧！請(qǐng)班長和團(tuán)支書給我們開個(gè)頭吧！
主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）
相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們10物電5班一定會(huì)花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”
第二環(huán)節(jié)：
主持人乙：下面開始活動(dòng)第二項(xiàng)：文藝表演
①、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應(yīng)該抱怨，都不應(yīng)該哭泣，都不應(yīng)該放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能讓生命更動(dòng)人。下面請(qǐng)欣賞由xxx帶來的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》
②、主持人乙：古往今來，人們對(duì)順境與逆境對(duì)于人的成功有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜?，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件。”而又有人說：“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動(dòng)力，推動(dòng)事業(yè)的成功。”下面請(qǐng)欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。
③、主持人甲、乙：（甲）辯論賽真的是很激烈啊?。ㄒ遥┦前?，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠(yuǎn)處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我們一定會(huì)成功。（合）我們青春飛揚(yáng)，我們堅(jiān)信我們的未來不是夢(mèng)，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請(qǐng)欣賞由xxx全體室友帶來的《怒放的生命》
第三環(huán)節(jié)：
班主任做出最后的總結(jié)。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇2
一、活動(dòng)背景：
為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，提高我校同學(xué)的心理素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)生活的能力，培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)心理素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，增加同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的了解，為此在校各班舉行一次主題班會(huì)。
二、活動(dòng)目的：
為了豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)我校同學(xué)對(duì)心理學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)熱情，廣泛宣傳心理健康知識(shí)，提高廣大同學(xué)的心理健康水平及對(duì)心理咨詢的科學(xué)認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)我校同學(xué)關(guān)注心靈世界，以健康、積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的種種困難與挑戰(zhàn)，促進(jìn)我校德育工作的整體構(gòu)建，攜手共創(chuàng)和諧的校園環(huán)境。
三、活動(dòng)主題：
讓快樂由心出發(fā)，讓健康從心開始
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
五、活動(dòng)對(duì)象：
xx級(jí)、xx級(jí)的大專班級(jí)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
各個(gè)班級(jí)教室
七、承辦單位：
xxx學(xué)院心理健康教育中心
八、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)前期準(zhǔn)備工作：
1、下載一段心理訪談視屏。
2、收集話題討論要討論的問題。
3、調(diào)差問卷的制作及打印。
4、收集1至2個(gè)趣味小游戲。
5、下載幾首勵(lì)志音樂。
6、邀請(qǐng)李席培老師、王風(fēng)老師，陳豪老師。
7、各班選出要朗誦和演唱的同學(xué)(自愿或私底下指定)。
8、班會(huì)時(shí)間的`通知。
9、本次班會(huì)主持人由各班班主任擔(dān)任。
10、借相機(jī)并通知校廣播站在期間負(fù)責(zé)拍照。
11、班會(huì)新聞稿的擬定。
(二)活動(dòng)流程：
1、主持人宣布班會(huì)開始，介紹到場嘉賓，并介紹主題班會(huì)的大致流程。
2、由主持人向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來(見附件)。
3、觀看一段心理健康訪談視頻。
4、請(qǐng)一位或多位同學(xué)朗誦一首關(guān)于珍愛生命或是青春勵(lì)志方面的文章(朗誦的同學(xué)自己準(zhǔn)備稿子)。
5、請(qǐng)一位或多位同學(xué)演唱一首關(guān)于青春勵(lì)志或是珍愛生命方面的歌曲(歌曲由演唱的同學(xué)自己準(zhǔn)備)。
6、把全班同學(xué)隨機(jī)分為四個(gè)小組(按座位劃分為四塊，即四個(gè)組)，開展話題討論(見附件)。
7、請(qǐng)各組代表上臺(tái)發(fā)表本組的討論結(jié)果(在此期間班長等發(fā)放調(diào)查問卷)。
8、填寫調(diào)查問卷(xxx-90大學(xué)生心理健康測量表)并上交(8分鐘，在此期間播放勵(lì)志音樂)。
9、趣味小游戲，游戲規(guī)則見附件。
10、班長上臺(tái)講一些有關(guān)心理健康方面的知識(shí)(稿子由各班班長自行準(zhǔn)備)。
11、隨機(jī)選3名同學(xué)上臺(tái)自己對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)。
12、班主任對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
13、并宣布本次班會(huì)結(jié)束。
(三)后期工作：
1、各班打掃教室衛(wèi)生。
2、新聞稿撰寫及上交。
3、活動(dòng)相片的上交。
4、整理好調(diào)查問卷、話題討論結(jié)果、會(huì)議記錄等紙質(zhì)材料并留底。
以上就是小編帶來的心理健康主題班會(huì)策劃范文是怎樣的?希望可以給想要做心理健康主題班會(huì)策劃的朋友們一些幫助!
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇3
一、班會(huì)思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。
二、班會(huì)目的：通過主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。
三、班會(huì)主題：班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)
四、班會(huì)方案：
(一)班會(huì)時(shí)間：--年--月--日pm6:00
(二)班會(huì)地點(diǎn)：1302教室
(三)班會(huì)人員：會(huì)計(jì)2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員
(四)班會(huì)主持：何章勇(班長)
(五)班會(huì)記錄：王曉翠(副班長)
五、班會(huì)步驟：
1、班長發(fā)言：宣布班會(huì)正式開始
2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團(tuán)支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對(duì)前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發(fā)言：(1)對(duì)以前工作作出檢討;(2)對(duì)前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。(3)對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發(fā)言：對(duì)工作失職的檢討和今后將對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、生活委員：對(duì)全段工作的總結(jié)，對(duì)本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對(duì)今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：
星期一、星期二、
星期三、星期四、
星期五、
主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。
明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。
7安全委員：闡述對(duì)安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、輔導(dǎo)員發(fā)言：(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。(2)對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵(lì)大家走出自己的個(gè)性。
9、心理委員發(fā)言：(1)對(duì)“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發(fā)言：對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發(fā)言：(1)對(duì)早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細(xì)的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來。(2)班中的體育用品安全問題。(3)參加體育活動(dòng)積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
12、紀(jì)律委員發(fā)言：對(duì)班會(huì)中班干部發(fā)言的總結(jié)。
13、副班長發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。
14、班長發(fā)言：(1)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié)。
(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)。
15、班長宣布班會(huì)結(jié)束。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇4
一．活動(dòng)主題：
hold住我的大學(xué)生活
二． 參與活動(dòng)人員：
保險(xiǎn)q1041全體人員
三． 活動(dòng)時(shí)間：
待定
四． 活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
五． 活動(dòng)背景：
大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，肩負(fù)著任命的重托，歷史的責(zé)任，是世界觀,人生觀,價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。怎樣處理好理想與現(xiàn)實(shí)，權(quán)利與義務(wù)，個(gè)人與集體，競爭與合作，自由與紀(jì)律，友誼與愛情，學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，怎樣做人，做什么樣的人，怎樣的生活才有意義，怎樣的人生追求才有價(jià)值………這一系列的人生課題，都需要同學(xué)們?nèi)ビ^察，思索，實(shí)踐，選擇。
六． 活動(dòng)目的：
大學(xué)是知識(shí)的海洋，這里有浩瀚的圖書資料和先進(jìn)的儀器設(shè)備，能使大學(xué)生接受廣博的知識(shí)，培養(yǎng)必要的專業(yè)技能。同學(xué)們不僅要努力學(xué)習(xí)，而且要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)不僅要掌握知識(shí)，而且掌握獲得知識(shí)的能力；不僅要在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，而且要在綜合素質(zhì)上不斷提高。為此，同學(xué)們需樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，道德觀和法制觀，促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展。hold住我的`大學(xué)生活。
七． 活動(dòng)流程：
主持人宣布活動(dòng)開始，大家齊唱團(tuán)歌。
主持人先講一下這次活動(dòng)的主題，讓同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的背景和目的有一定的了解，以便讓同學(xué)們能從這次后動(dòng)中有所收獲。
開始表演節(jié)目：
1. 桔9-427的話劇《人魚公主》
2. 男生獨(dú)唱《十年》
3. 男女合唱《海角七號(hào)》
4. 男生吉他獨(dú)奏
5. 游戲 :五毛和一塊
規(guī)則如下：
人數(shù)：10幾個(gè)人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求；動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
6.桔9-420集體合唱《相親相愛一家人》
6. 男生相聲表演《我要當(dāng)官》
7. 女生武術(shù)表演
8. 知識(shí)搶答
八． 事前活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 生活委員先負(fù)責(zé)把活動(dòng)所需物品買齊
2. 團(tuán)支書和組織委員負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室
3. 班干部提前去會(huì)場布置教室
九． 事后活動(dòng)總結(jié)：
1. 班干部留下來打掃會(huì)場的衛(wèi)生
2. 在活動(dòng)過后，積極聽取班上成員對(duì)這次活動(dòng)的意見
3. 團(tuán)支書組織班干部開會(huì)，對(duì)這次團(tuán)組織活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，向班干部反饋同學(xué)們的意見，找出這次活動(dòng)存在的不足，給下次活動(dòng)做好準(zhǔn)備！
十． 活動(dòng)特色：
1.節(jié)目形式多種多樣，涉及武術(shù)，獨(dú)唱，話劇，相聲，
它等等，給同學(xué)們一個(gè)展示自己才能的舞臺(tái)，挖掘同學(xué)們的興趣愛好。
2.娛樂和教育相結(jié)合，有利于同學(xué)們積極參加團(tuán)組織生活，并從中有所收益。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案篇5
一、晚會(huì)名稱：
江西現(xiàn)代學(xué)院07數(shù)控五年（1）班“我的大學(xué) 我做主”班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)
二、晚會(huì)目的：
一、為了增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和班級(jí)集體榮譽(yù)感，活躍班級(jí)氣氛。
二、為做示范學(xué)生，創(chuàng)品牌班級(jí)為導(dǎo)向，積極開展班級(jí)活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活。
三、提高班干部的組織、策劃活動(dòng)的能力 ，發(fā)揚(yáng)班級(jí)的文藝表演氛圍。
三、晚會(huì)主題：
弘揚(yáng)班級(jí)文化，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)以及自主創(chuàng)新能力，立足校園，做屬于同學(xué)們自己的節(jié)目，豐富班級(jí)生活。積極挖掘同學(xué)們的藝術(shù)潛力，大膽拓展班級(jí)綜藝晚會(huì)的文化外延。
四、晚會(huì)宗旨：
讓全班每一位同學(xué)都融入到班集體，感受到班集體的團(tuán)結(jié)和溫馨，并倡導(dǎo)全班同學(xué)為班級(jí)的精神面貌和建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
五、晚會(huì)概括：
主辦：江西現(xiàn)代學(xué)院07數(shù)控五年（1）班
承辦：江西現(xiàn)代學(xué)院07數(shù)控五年（1）班全體班干部
晚會(huì)時(shí)間：待定
晚會(huì)地點(diǎn)：待定
晚會(huì)組委會(huì)名單：
07數(shù)控五年（1）班班長 張程鵬
07數(shù)控五年（1）班副班長 李 翔
07數(shù)控五年（1）班團(tuán)支書 康刻勤
07數(shù)控五年（1）班生活委員 葉澤國
07數(shù)控五年（1）班組織委員 蔡 霖
07數(shù)控五年（1）班紀(jì)檢委員 萬文良
07數(shù)控五年（1）班勞動(dòng)委員 諶 明
07數(shù)控五年（1）班宣傳委員 汪茜茜
六、晚會(huì)組織形式：
一、本次晚會(huì)是在江西現(xiàn)代學(xué)院07數(shù)控五年（1）班全體班干部的指導(dǎo)下組織下進(jìn)行的。
二、07數(shù)控五年（1）班班長、副班長、團(tuán)支書負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)晚會(huì)的統(tǒng)籌組織。
三、07數(shù)控五年（1）班組委會(huì)根據(jù)晚會(huì)組織的`需要設(shè)立專門小組，由各組負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)各組在07數(shù)控五年（1）班組委會(huì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，保證晚會(huì)協(xié)調(diào)、有序的開展。
七、晚會(huì)安排：
一、本次晚會(huì)由團(tuán)支書康刻勤負(fù)責(zé)策劃安排，班長張程鵬、副班長李翔協(xié)助團(tuán)支書開展工作，組織委員蔡霖負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目制作，其他各同學(xué)積極配合（班長、副班長、團(tuán)支書、組織委員等班干部）的工作，保證整臺(tái)晚會(huì)的可觀賞性。
二、資金由07數(shù)控五年（1）班班費(fèi)負(fù)責(zé)（宣傳資料、獎(jiǎng)品、場地布置物品等）
三、晚會(huì)主持人：待定，晚會(huì)串詞由主持人自理。
四、后勤工作由勞動(dòng)委員諶明、宣傳委員汪茜茜負(fù)責(zé)，包括場地的布置和設(shè)計(jì)等等。
五、晚會(huì)所需物品的采購由團(tuán)支書康刻勤、生活委員葉澤國負(fù)責(zé)
八、晚會(huì)節(jié)目：
待定（主要由班級(jí)同學(xué)自愿報(bào)名，并由組委會(huì)全體成員審核通過才能錄用。）
九、晚會(huì)游戲：
一、傳遞撲克牌
十人一組 兩組人用嘴將撲克牌傳遞，先傳完的勝利
二、喂食物
三人一組 其中兩個(gè)人蒙上眼睛，用筷子喂對(duì)方食物，剩下能看的那個(gè)人指揮。
