親子diy活動方案5篇

時間:2024-06-24 作者:Kris 策劃書

方案的成功實施需要有一套有效的溝通和協(xié)作機制,編寫活動方案是為了確?;顒拥母鱾€環(huán)節(jié)能夠有條不紊地進行,下面是范文社小編為您分享的親子diy活動方案5篇,感謝您的參閱。

親子diy活動方案5篇

親子diy活動方案篇1

昨天,一場以“變廢為寶,創(chuàng)意無限”為主題的“中班段親子環(huán)保作品展”在安海幼兒園一樓大廳拉開序幕,引來全園教師、家長和孩子們的關(guān)注。

此次作品展主要以親子共同創(chuàng)作的方式進行,旨在倡導環(huán)保,突顯創(chuàng)意。活動從方案的制訂到親子們對作品的構(gòu)思、材料的'收集、成品的呈現(xiàn),歷時一個多月,得到家長們的積極配合。參展作品無論是從材料的選擇上還是從造型及用途上都頗具創(chuàng)意,體現(xiàn)親子們的奇思妙想和心靈手巧?;顒庸舱钩鰟?chuàng)意作品175件,最終評出“最佳創(chuàng)意獎”28件。

通過此活動不僅鍛煉了親子的動手實踐能力,也增強孩子及家長的環(huán)保意識,讓孩子們懂得要關(guān)注環(huán)保,珍惜和愛護我們的綠色家園。

據(jù)悉,這些作品也將參加“幼兒園‘六一’義賣活動”。

活動主題:

變廢為寶,創(chuàng)意無限

活動原則:

以環(huán)保、美觀、創(chuàng)意、耐用為原則,充分利用各種生活廢舊材料,設(shè)計制作成有創(chuàng)意性的玩具或手工藝品。

活動參加對象:

中班段幼兒每人一件作品(可以是單件的也可以是組合的)

活動形式:

親子共同制作

活動要求和活動說明:

1.活動與以往簡單廢舊材料的制作有所區(qū)別,此次制作的作品除了在幼兒園進行展覽外,還將用于“幼兒園六一自制玩具的義賣活動”。因此,此次活動作品更突顯材料、造型、用途的創(chuàng)意性。

2.活動制作材料不限,以生活中常見廢舊材料為主,可以以組合的形式出現(xiàn)。

3.活動應該是親子共同參與制作的過程,既體現(xiàn)家長與小朋友的創(chuàng)意,同時也培養(yǎng)小朋友動手實踐能力,最終達到讓小朋友明白綠色環(huán)保的重要性。

4.活動將評選出“最具創(chuàng)意獎”若干個,將頒發(fā)獎狀。

5.活動作品上交時間:5月下旬(具體時間待定)

6.建議家長們提前構(gòu)思、有意識地收集材料,并與本班老師交流,作品繳交時將統(tǒng)一填寫制作者的班級、幼兒姓名、作品創(chuàng)意說明(材料及用途)等。

親子diy活動方案篇2

主辦方:小哈佛繪本館

協(xié)辦方:文水比克利歡樂餐廳

親子diy的活動意義

“注意力集中培養(yǎng)的最好方式就是讓他做自己喜歡的東西”。蛋糕和巧克力等手工的東西都是孩子非常喜歡的項目,他們肯定會集中精力,認真完成。根據(jù)心理學的“遷移理論”,他們在以后的學習和做事中注意力肯定會大大提高。

手工制作蘊涵了從觀察到思維,從認識到操作,從想象到創(chuàng)造的一系列的過程。而且又屬于孩子非常喜歡的項目,對于引導孩子積極思維,大膽創(chuàng)造,培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力有很大作用。

孩子對自己喜歡的東西具有較強的解決能力和探索欲望。因此,讓孩子動手做自己喜歡的東西,可以讓他們從思想到行為上真正地實現(xiàn)獨立性和自主性。

通過老師的講解,讓孩子知道披薩、生日蛋糕、吹蠟燭、巧克力等各種手工項目的來源和意義,增加孩子的知識面,達到寓教于

樂的目的。對于智商的提高和情商的培養(yǎng)具有很好的效果。

孩子利用手工材料,借助輔助工具,發(fā)揮一定的想象與創(chuàng)造能力,并通過手的操作,制作出占有一定空間的、可視的.、可觸摸的成型作品對于提升他們的自信心和成就感具有很好的作用。手工活動之所以深受孩子們的喜愛,也正是因為在活動過程中孩子們?nèi)巳丝梢詣邮?,作品完成后個個都有成就感。

活動目標:

1、了解西方的飲食文化,知道披薩的由來及制作過程,體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

2、感受自己動手的樂趣,發(fā)揮想象力,做出創(chuàng)意披薩來。 活動時間及地點:

11月1日周六下午4點 文水凱奇比克利歡樂餐廳

活動準備:

1、 環(huán)境創(chuàng)設(shè),氣球,萬圣節(jié)音樂,拱門,卡通形象人, x展

2、 披薩原料,熱飲料

3、 披薩的由來,制作過程,及注意事項,編號處理

4、 條幅,小旗,噴繪,繪本故事《萬圣節(jié)的大南瓜》,小獎狀,

碳素筆

5、 耳麥,披薩名字記錄

6、 開場白

(1、2、3由比克利準備,4、5、6由小哈佛準備)

活動流程:

1、 三點半小哈佛繪本館集中出發(fā)。

2、 到達比克利餐廳,和卡通人物問好。

3、 繪本館老師開始組織活動(開場白)首先,謝謝店里的叔

叔阿姨為我們布置了這么美的環(huán)境,接下來讓孩子們說說我們今天要做一件什么事?然后隆重介紹我們的披薩師傅。

4、 披薩師傅介紹披薩的來源,制作,所用的餡料

5、 注意事項的講解。

6、 孩子們動手制作披薩,師傅可以說一步,大家做一步,可

以做出自己的創(chuàng)意來。

7、 安排好編號

8、 烤披薩的時候,由繪本館老師為孩子們講繪本故事《萬圣

節(jié)的大南瓜》。

9、 故事講完,披薩出爐,由店里的師傅評選出最佳廚師獎,

最佳創(chuàng)意獎,最佳表現(xiàn)獎。

10、 頒獎儀式,由店里師傅為孩子們頒獎,發(fā)放禮品。

11、 一起分享自己做的披薩,店員贈送每組家庭一杯熱飲。

12、 分享完披薩,會員合影。

13、 與店里的叔叔阿姨道別。

活動結(jié)束后,小哈佛繪本館與比克利共同總結(jié)這次活動。

親子diy活動方案篇3

一、活動意義:

1、通過組織親子外出活動,走進大自然,開闊視野,增強孩子們的團隊意識;增進班級凝聚力、它有利于增進家長和孩子之間的情感交流。古希臘某位哲人曾說過:感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水,親子之情雖是與生俱來,但由于現(xiàn)代社會競爭的日趨激烈,年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學習、提高中。曾幾何時親子間的`接觸不再象往日般頻繁,與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。那么為什么不抽個陽光燦爛的假期與您的孩子共同進行一次別開生面的活動呢?它會讓您的孩子更愛您,也會讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧,享受真正的天倫之樂!

2、主題:“與動物親密接觸”,通過讓孩子和家長走進動物的世界,與小動物們親密接觸,了解動物。

二、準備工作:

1、注意天氣預報,給孩子穿合適的衣服和運動鞋(盡量不要給孩子穿系帶的鞋子)。

2、可以自帶紙巾、小毛巾、濕巾紙、垃圾袋(塑料袋)。

3、各位家長事先對孩子進行必要的安全教育。

4、有照相機的家長可以帶上,并在活動后上傳到我們的班級qq群相冊中。

5、請家長 10月5日早上8:30準時到達濟南市動物園正門(原金牛公園)集合。

6、早上讓孩子在家吃好早飯。中午我們準備在公園聚餐,希望家長適當?shù)臏蕚湫┦称贰?/p>

三、活動時間安排:

8:30 動物園正門集合 (有年票的家長帶上年票)

四、出游時注意事項:

本次為集體活動,請家長一定要服從安排,不得擅自單獨活動。

1、進出門:家長帶著孩子文明有序地進出門,不得擁擠。

2、園內(nèi):

(1)配合老師對孩子進行安全教育,家長看管好孩子不要在園內(nèi)奔跑打鬧。

(2)注意孩子不要靠近水邊,危險的地方。

(3)禁止在公共場所大聲喧嘩或擁擠。

(4)不要在公共場所亂扔垃圾,要放進隨身攜帶的垃圾袋內(nèi)。

3、活動中:

(1)有組織地參加活動,有秩序的排隊,不得擁擠。

(2)在參觀過程中,家長一定要看管好自己的孩子。

五、活動中保證聯(lián)系電話的暢通:

陪同出游的家長要記住班主任、負責家長的聯(lián)系電話,并保證自己的電話暢通。

六、返程:

1、檢查隨身攜帶的物品,不要遺失。

2、親子活動結(jié)束,希望每位家長可以到博客相關(guān)活動博文下發(fā)表一下自己的感想。

親子diy活動方案篇4

目標:

1、了解中秋節(jié)的來歷,知道基本的文化習俗。

2、通過觀察、記錄月亮的變化,知道節(jié)日與月亮的關(guān)系,引起幼兒對天文現(xiàn)象的興趣。

3、通過各種各樣的月餅,培養(yǎng)幼兒對數(shù)概念的理解、認知及對圖形的分類、比較。

4、通過搜集資料、講述,發(fā)展幼兒口語表達能力。

5、創(chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌,欣賞和表演相關(guān)的歌曲。

6、動手操作能力的鍛煉。

活動1:會變的月亮

活動過程:

1、從陰歷的'八月初一開始,要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮,孩子用繪畫的形式記錄,講述自己的發(fā)現(xiàn),家長用文字記錄下來。第二天早上來園后,互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。

2、十五過后,將自己的記錄帶到幼兒園,掛到指定的地方,互相看,尋找月亮變化的規(guī)律。

3、從十六開始,晚上觀察后,早上來園后將自己的觀察記錄下來,互相講述。

4、堅持記錄一個月后,引導幼兒總結(jié)、表述月亮的變化規(guī)律,激發(fā)幼兒對科學現(xiàn)象的興趣。

活動反思:

家長的配合意識有待提高,只有金純、鄭楊等幾個孩子記錄的很完整,很仔細,其他孩子的記錄有些只有大人的文字,孩子只是講述,參與的感官太少;還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發(fā)展無關(guān)緊要,所以孩子要求后,并不主動配合,沒有和孩子一起觀察月亮,所以當老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時候,孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變。

活動2:制作月餅(親子活動)

活動要求:

1、在活動中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導的作用。

2、進入活動室,要小聲說話,以不影響他人為原則。

3、活動結(jié)束后,整理好所有的東西,物歸原處。

4、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統(tǒng)一準備。

活動過程:

1、孩子和家長一起制作月餅。

2、將做好的月餅放入烤箱中。

3、戶外傳統(tǒng)游戲――貼膏藥、切西瓜,共同參與。

4、室內(nèi)游戲――搶椅子,家長和幼兒分開游戲。

5、品嘗月餅。

親子diy活動方案篇5

一、活動意義:

為了促進孩子社交能力、開闊視野、勇于在多人的場合表現(xiàn)自己,為了感謝所有長輩,表達對長輩感恩之情,組織此次“甜蜜蛋糕享溫情”diy蛋糕制作活動。望通過此次活動能讓孩子們享受自己動手做蛋糕的喜悅,并更好地促進孩子們健康快樂地成長,提升孩子的動手能力及手工創(chuàng)意,培養(yǎng)自信心。

二、活動時間:

12月5日上午。(按平常上課時間到)

三、活動地點:

金水灣diy蛋糕店(麗水明珠旁)

四、活動流程:

(請孩子們提前設(shè)計好自己要做到蛋糕上的造型)

1、主持人開場,講解感恩節(jié)的.來歷。

2、蛋糕師現(xiàn)場演示蛋糕制作。

3、孩子們按以下步驟合作,現(xiàn)場制作蛋糕:

a、領(lǐng)取所需原料:蛋糕坯子及轉(zhuǎn)盤、制作蛋糕奶油、制作蛋糕的工具、圍裙一條。

b、準備開始做蛋糕時間大約1-1.5小時。

c、活動總結(jié):對大家的表現(xiàn)進行總結(jié)。

d、制作完成后,孩子們自己包裝蛋糕,體會自己勞動的快樂;

五、過程控制重點:

1、做蛋糕過程中會用到制作工具,需要孩子們按照使用規(guī)則使用;

2、交通安全,由家長負責;

3、制作工程中,給孩子們自己想辦法克服遇到的困難,解決不了的舉手示意老師;

4、在活動過程中最有配合精神的孩子會給予表樣,要學會相互協(xié)助。

5、要求孩子回家后將自己制作的蛋糕送給家人,如果有老人,請孩子先送蛋糕分給老人,再分給爸爸媽媽,最后的留給自己,懂得好東西應該送給別人,自己留下不好的,先給別人挑選的機會,最后的機會留給自己等。

6、保持活動場地的干凈整潔,蛋糕制作時奶油盡量不涂抹到桌面、地面處。

六、課外作業(yè):

讓孩子們將自己做蛋糕的過程記錄在日記本上。