主題班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)7篇

時(shí)間:2023-04-29 作者:Animai 策劃書

活動(dòng)方案是對(duì)將要舉辦的活動(dòng)寫的一份書面計(jì)劃,大家要想寫一份突出的活動(dòng)方案,有很多必須強(qiáng)調(diào)的事項(xiàng),范文社小編今天就為您帶來了主題班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

主題班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)7篇

主題班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)篇1

一、 活動(dòng)時(shí)間:

活動(dòng)定于本學(xué)期第五周,星期一至星期五每天下午(第1節(jié)

至第3節(jié))上課時(shí)間開展,時(shí)間安排參見《活動(dòng)日程安排表》。

二、 活動(dòng)地點(diǎn):

學(xué)校多功能教室。

三、 參評(píng)對(duì)象:

一至九年級(jí)班主任及所任班級(jí)的學(xué)生。

此次評(píng)比活動(dòng)分高、中、低三個(gè)階段進(jìn)行(7——9年級(jí)為

高段,4——6年級(jí)為中段,1——3年級(jí)為低段。),各階段的班主任老師須參加所處階段的主題班會(huì)現(xiàn)場觀摩評(píng)比活動(dòng),無特殊事情不應(yīng)請(qǐng)假。

四、 班會(huì)課主題:

此次活動(dòng)原則上以“安全、禁毒、文明”為主題,各班結(jié)合實(shí)際也可自選主題。

五、 評(píng)比方式:

1、 以班級(jí)為單位,采取課堂教學(xué)的方式參加活動(dòng),鼓勵(lì)

采用多媒體教學(xué)。

2、 每堂主題班會(huì)課的時(shí)間不超過45分鐘。

3、各班于活動(dòng)前提供5份紙質(zhì)教案到教導(dǎo)處,具體出場順

序見《活動(dòng)日程安排表》。

4、評(píng)委:程春風(fēng)、黃貴、何蘭川、李曉蘭等。

六、 主題班會(huì)課設(shè)計(jì)要求:(提前準(zhǔn)備,上網(wǎng)觀摩學(xué)習(xí))

1、 班會(huì)要有明確的主題,能從學(xué)生實(shí)際出發(fā),符合學(xué)生

的年齡特點(diǎn),針對(duì)性要強(qiáng)。

2、 活動(dòng)過程要清晰,形式力爭新穎,活潑而多樣,教育

效果要明顯。

3、 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,中高段年級(jí),要讓學(xué)生成

為班會(huì)的設(shè)計(jì)、組織和參與者,能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神,

有一定創(chuàng)造性。

4、 班會(huì)氣氛要活躍,民主和諧,班主任能合理有效地應(yīng)

用現(xiàn)代教學(xué)手段。

七、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、主題 10分

2、內(nèi)容設(shè)計(jì)10分

3、課堂實(shí)施過程 30分

4、學(xué)生參與程度、氛圍 10分

5、教育教學(xué)效果 40分

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

此次評(píng)比活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)3名(高、中、低三個(gè)階段各1名), 二等獎(jiǎng)若干名,獲一等獎(jiǎng)的班主任,班主任工作考核分加10分,獲二等

獎(jiǎng)的班主任,班主任工作考核分加5分,對(duì)獲獎(jiǎng)的班主任學(xué)校給予激勵(lì)表彰,頒發(fā)紀(jì)念品。

九、《中小學(xué)“主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)日程安排表》:

第五周 3月25日——29日每天下午(1:30分——16:15分) 十、其他方面。

1、凡正在參加班會(huì)活動(dòng)的班主任老師,活動(dòng)日程與原任課有沖突的,課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排;

2、班主任缺曠活動(dòng)一下午,按不參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)一次,記入考勤,并納入班主任工作進(jìn)行考核。

主題班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)篇2

活動(dòng)目的:

1、認(rèn)識(shí)到說好普通話的重要性。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

參加人員:全體同學(xué)及班主任

活動(dòng)設(shè)計(jì):

一、由老師談推普重要性

同學(xué)們知道嗎?從1998年開始,我國在每年9月份第三周舉辦全國推廣普通話宣傳周活動(dòng),已經(jīng)連續(xù)舉辦了8屆。我國是一個(gè)多民族、多語言、多方言的人口大國,使用語言約80種,使用文字有30多種。其中,漢語就分為七大方言,每種方言又包括若干種次方言和土語。隔山話不通,隔河音不同的事很常見。言語不通對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人際交流造成若干不便。

講不好普通話很容易鬧笑話,老師就跟大家說說。

例一:廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天,他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書說:“我要?dú)⒁粋€(gè)人!”話音剛落,旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天,原來校長“殺”(sha)“查”(cha)不分,其實(shí)是想說“我要查一個(gè)人”。

讓學(xué)生自由發(fā)言,談?wù)勛约簩?duì)于說好普通話有什么看法。

小結(jié):以上幾位同學(xué)說的都有一定的道理。雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具,但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區(qū),而普通話是全國通用的,在不久的將來,為了能與更多的人交流溝通,我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。

二、繞口令比賽

四和十

四和十,十和四,

十四和四十,四十和十四。

說好四和十得靠舌頭和牙齒

誰說四十是“細(xì)席”,

他的舌頭沒用力;

誰說十四是“適時(shí)”,

他的舌頭沒伸直。

認(rèn)真學(xué),常練習(xí),

十四、四十、四十四。

語言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們不僅要說好普通話,還要能夠正確使用禮貌用語,比如,“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”等。

三、總結(jié)

普通話是我們的國語,作為一個(gè)中國人,連基本的國語都講不好,又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,是祖國的未來的建設(shè)者和接班人,除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。

主題班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)篇3

一、活動(dòng)目的:

隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展,道路交通更為發(fā)達(dá),各種車輛多起來,車速越來越快,人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一名小學(xué)生,要提高我們的文明素質(zhì),必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始,文明習(xí)慣的積累須從足下開始。

二、活動(dòng)方法:

通過交通知識(shí)競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達(dá)到教育目標(biāo),接受“交通安全”方面的法制教育。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

收集交通標(biāo)志、交通警示語、交通知識(shí)競賽題、編寫兒歌、制作警示語書簽。

四、活動(dòng)時(shí)間:9月5日第四、五節(jié)課

五、活動(dòng)內(nèi)容及過程:

(一)、主持人宣布活動(dòng)開始。

(二)、整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌。

(三)、中隊(duì)長講話:

春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的快樂,遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活,生命是春花秋月的愛,生命是千古不老的歌,悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河,風(fēng)霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁珍重生命。

甲:我們是21世紀(jì)的主人,是祖國的未來,民族的希望。

乙:我們在溫暖的陽光下成長,在老師的哺育下成長。

甲、乙:小學(xué)生年齡小,交通安全最重要;交通規(guī)則一條條,一條一條要記牢。

甲:同學(xué)們,當(dāng)你一個(gè)人走在公路上時(shí);

乙:當(dāng)你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時(shí);

甲:當(dāng)你橫穿馬路時(shí);

乙:當(dāng)你翻越欄桿時(shí);

甲:你是否想過,這樣做的結(jié)果是什么呢?(危險(xiǎn)?。?/p>

乙:是??!交通安全對(duì)我們來說太重要了,生命只有一次,尤其對(duì)我們小學(xué)生來說,只要稍微不注意,后悔就來不及了。

甲乙:下面來進(jìn)行一場精彩的知識(shí)競賽,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,舉手最多的組才有資格說答案。

1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車:( )

A、10歲以下兒童 B、12歲以下兒童

2、乘車時(shí)較為安全的行為( )

A、上車時(shí)擠擠嚷嚷 B、車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外

3、過馬路時(shí)我們應(yīng)該:

A、直接穿行 B、走斑馬線

4、過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走( )

A、右側(cè)路邊行走 B、左側(cè)路邊行走

5.過馬路時(shí),我們要看好紅綠燈:

A、紅燈行 B、綠燈行

6.媽媽騎電動(dòng)車帶你,應(yīng)該在哪個(gè)車道行駛:

A、非機(jī)動(dòng)車道 B、機(jī)動(dòng)車道

7.假如奶奶在馬路的對(duì)面叫你,你應(yīng)該怎么做:

A、翻越護(hù)欄過去 B、繞到人行橫道上再慢慢過去

8.綠燈還剩2秒時(shí),應(yīng)該怎么做:

A、等下一個(gè)綠燈再過馬路 B、趕緊沖過馬路

甲:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學(xué)積極的參與,現(xiàn)在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

乙:同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色,看來大家都具有一定的交通知識(shí),也有一定的判斷能力,那么從今天起,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)自覺遵守法律的小公民!

甲乙:全體起立,跟我們說:

從小要學(xué)法,法律威力大,

生活大世界,處處不離它。

大家都學(xué)法,保護(hù)你我它,

法前人平等,用法闖天下。

齊心來學(xué)法,歪風(fēng)都能殺,

弘揚(yáng)正氣好,利民利國家。

(四)、 中隊(duì)輔導(dǎo)員講話:

中隊(duì)長:下面我們歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(掌聲)

中隊(duì)輔導(dǎo)員: 祝賀大家,今天的主題隊(duì)會(huì)開得很成功,也很有意義。人的生命是可貴的,失去了就永遠(yuǎn)也不會(huì)再來,所以要珍愛生命就要遵紀(jì)守法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全,,讓我們共同攜起手來,安全伴我們健康成長!

(五)、 呼號(hào)

中隊(duì)輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

學(xué)生回答:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

(六)、 退旗

(七)、 中隊(duì)長宣布:三年級(jí)2班法制教育主題班會(huì)到此結(jié)束!

主題班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)篇4

教學(xué)目的:

通過這次主題班會(huì),使學(xué)生能夠體諒父母,能縮短與父母的心理距離,學(xué)會(huì)如何與父母溝通,真正走近父母。

教學(xué)方法:

討論法,說說、議議。

教學(xué)程序

一. 課前填寫調(diào)查問卷

發(fā)一紙條,調(diào)查學(xué)生與自己父母的關(guān)系,不需寫名字,請(qǐng)真實(shí)填寫。

A 親密 B 比較緊張 C 疏遠(yuǎn)和一般

填完馬上收齊,統(tǒng)計(jì)。

二.根據(jù)課前統(tǒng)計(jì)情況,導(dǎo)入

是誰,把我們帶到這美麗的世界?是誰,呵護(hù)我們、保護(hù)我們、照顧我們?是我們的父母!可是,現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感?今天,就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母。

三.出示一些圖片,內(nèi)容是

1. 不顧父母勸阻,長時(shí)間上網(wǎng),荒廢功課;

2. 放學(xué)遲遲不愿回家,貪玩。

3. 經(jīng)?!办译娫捴唷?/p>

除了以上情況?你是否還會(huì)不愿與父母外出,或長時(shí)間看電視,或與父母爭吵等情況?

請(qǐng)同學(xué)講講與父母還有哪些地方關(guān)系緊張?

如果你有以上情況,父母會(huì)如何懲罰自己?請(qǐng)同學(xué)們講講并說說被懲罰后的感受。

被父母懲罰,責(zé)罵,或者打,你會(huì)覺得父母很不近人情。那讓我們站在父母的角度上看看——

四.從父母角度看

投影畢淑敏的“孩子,我為什么打你”。

請(qǐng)一個(gè)同學(xué)朗讀全文

五.從自身找原因

是的,打與不打都是愛,那被打事件中,你又有沒有做錯(cuò)?請(qǐng)?jiān)?jīng)被父母懲罰過的同學(xué),說說自己做錯(cuò)了什么?

六.小組活動(dòng)

寫一寫,算一算父母每一天要為家庭做多少事,付出多少時(shí)間?想一想,父母容不容易?你有沒有分擔(dān)父母的艱辛?

議一議,對(duì)自己父母不滿意的同學(xué),說一說你認(rèn)為誰的父母最理想?說一說,擁有“最理想父母”的同學(xué)說說自己父母的不是。

說 說,可以調(diào)換父母嗎?

七.怎么與父母交流

既然父母不能調(diào)換,我們就一定要包涵、接納自己的父母,并盡量和父母多一點(diǎn)交流。那我們該怎么和父母交流呢?

1.老師說說自己與父母孩子交流的情況?

2.學(xué)生說說自己與父母交流的情況。

3.選出一些寫得比較好的“給父母的一封信”,請(qǐng)同學(xué)讀出來,并把父母的回信也讀出。

主題班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)篇5

主題1:文明禮貌在校園

一、活動(dòng)目的:

通過本次主題班會(huì),使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對(duì)待老師等方面的一些基本的文明禮儀,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從-點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)"講文明、懂禮貌"的好孩子。

二、活動(dòng)過程:

活動(dòng)準(zhǔn)備:整隊(duì),全體立正。向輔導(dǎo)員申請(qǐng)此次活動(dòng),請(qǐng)求批準(zhǔn)。出旗,敬禮、禮畢。唱隊(duì)歌。各小隊(duì)回原座位。歡迎主持人上場。

(一)主持人宣布班會(huì)開始

甲:親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

乙:當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),我們就成了其中的一份子。在這里,我們要和睦相處,要尊重老師,要珍惜同學(xué),要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。

甲:在我們的班集體里,也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士??墒橇钊送锵У氖牵袀€(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課間活動(dòng)瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。乙:作為一名合格的小學(xué)生,我

們該怎樣去做,才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢?

合:讓我們從小講文明,講禮貌,《文明禮儀在校園》主題隊(duì)會(huì)正式開始。

(二)安排活動(dòng)

1、甲:從西周至今兩千年的中華文明,"禮"是核心。民族是以文化為特征的,中國素有禮儀之邦的美稱,好的東西應(yīng)該繼承,并且發(fā)揚(yáng)光大,這樣才有利于民族的振興!社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步!禮儀對(duì)我們來說真是十分重要,不如,讓我們來復(fù)習(xí)一下古人中禮儀的故事吧。 乙:這個(gè)建議好啊。請(qǐng)聽《新三字經(jīng)》

為人子方少時(shí)尊長輩習(xí)禮儀

能溫習(xí)小黃香愛父母意深長

能讓梨小孔融手足誼記心中

孝于悌須繼承長與幼骨肉親

親養(yǎng)兒多苦辛報(bào)春暉寸草心

親友教兒恭聽做錯(cuò)事繼改正

家務(wù)事樂承擔(dān)洗碗筷掃門庭

家愛我我愛家推此心愛中華

甲:古老的神州想世界展示了文明古國的風(fēng)采。

乙:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

甲:黃香溫習(xí)、孔融讓梨、程門立雪,一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。 乙:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。 甲:生為新時(shí)代的接班人,我們怎么能落后呢?我們更應(yīng)該明禮儀,講禮貌,做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長。請(qǐng)欣賞《文明禮儀伴我成長》。

朗誦兒歌

甲:剛才,同學(xué)們都說的很認(rèn)真,接下來我們來看看在校園里我們應(yīng)該怎么做,下面兩首詩歌描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀--上課禮儀和升旗禮儀。

上課五字歌

上課鈴聲響趕快進(jìn)課堂

書和文具盒擺在桌子上

起立要站直坐下不亂晃

不做小動(dòng)作上課要聽講

發(fā)言先舉手回答要響亮

學(xué)會(huì)守紀(jì)律做個(gè)好學(xué)生

升國旗三字歌

星期一操場上奏國歌升國旗

大家都行注目禮少先隊(duì)員行隊(duì)禮

小朋友要嚴(yán)肅小眼睛看國旗

身站直不亂晃唱國歌要響亮

將來長大了建設(shè)祖國更美麗

乙:同學(xué)們都讀得很認(rèn)真,我相信大家平時(shí)也是依照兒歌上面所說的那樣來做的。

咦,上臺(tái)來的是誰呀,我們讓他來介紹一下自己。

小記者出場:同學(xué)們,大家好,我是《文明日?qǐng)?bào)》的記者,剛才你們朗誦得真好,下面我想考考大家。

生:沒問題!

4、禮儀知識(shí)問答

(1)夏天炎熱,同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。(錯(cuò))

(2)當(dāng)老師提問時(shí),學(xué)生可以在座位上立即回答。(錯(cuò))

(3)學(xué)生進(jìn)入教師辦公室,應(yīng)先征得老師同意。(對(duì))

(4)在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況,不宜逗留太久。(對(duì))

(5)課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間,所以無關(guān)緊要。(錯(cuò))

(6)遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。(對(duì))

(7)我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國旗時(shí),才需要系上紅領(lǐng)巾。(錯(cuò))

(8)可以對(duì)著同學(xué)打噴嚏。(錯(cuò))

小記者:恩,這些題目同學(xué)們都回答的很干脆,接下來,要增加難度,讓同學(xué)們自己來說說文明禮儀,請(qǐng)聽題:

問1.禮貌用語有哪些?

問2.家里來了客人,你怎樣接待?

問3.你不小心把墨汁弄到同學(xué)衣服上,該怎么辦?

問4.別人對(duì)你有誤會(huì),你會(huì)怎么做?

問5.做功課時(shí),有人在你身邊大吵大鬧,影響了你的學(xué)習(xí),你會(huì)怎么做?

問6.你乘坐公共汽車時(shí),會(huì)怎么做?

小記者:同學(xué)們的禮儀知識(shí)回答得真好,再見!

圖片展示

甲:看來小記者的問題都難不倒大家,接下來請(qǐng)大家聽一個(gè)我們都十分熟悉的小故事《孔融讓梨》。

甲:孔融是那么的懂事?。∷郎献尭绺?,下讓弟弟,真是一個(gè)懂禮貌的好孩子。

6、小品表演

乙:除了上面所涉及的禮儀知識(shí)之外,我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢?下面請(qǐng)欣賞小品,看看其中的人物是如何做的。

第一場:值日生剛打掃完校道,把垃圾拿去倒。學(xué)生A吃完香蕉,隨手就把香蕉皮扔在地上。學(xué)生B正唱著輕快的歌兒經(jīng)過,不小心踩到香蕉皮,摔了個(gè)四腳朝天。學(xué)生B爬起來之后,拍拍屁股,罵了一句"真倒霉",就離開了。

第二場:學(xué)生C背著書包準(zhǔn)備回家,當(dāng)他經(jīng)過這個(gè)地方時(shí),差點(diǎn)也踩到香蕉皮,但他并沒有立即離開,而是彎下腰把香蕉皮撿起來,經(jīng)過垃圾桶的時(shí)候,把它扔了進(jìn)去,然后高高興興地回家去。甲:看完這個(gè)小品,大家有什么感想呢?你是A,是B,還是C呢?下次再碰到類似的事情,你又會(huì)做怎樣的反應(yīng)呢?(學(xué)生發(fā)言)

乙:是啊,校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為,不僅僅影響到校園的美觀問題,同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問題。

合:所以,為了我們的健康和衛(wèi)生,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個(gè)人都要牢記,保持校園衛(wèi)生與整潔,人人有責(zé)。

7、歌曲《歌聲與微笑》

甲:微笑是文明之花,屬于你我他。讓人見人愛的文明花兒開在每個(gè)人的心中,開遍神州大地。請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》

乙:請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下。禮貌用語掛嘴邊,微笑面對(duì)我們大家。 齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》

甲:禮儀之歌處處飛,文明行為要記牢。在本次主題隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。(多媒體出示歌詞)

咱們從小講禮貌。

晨風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友啊,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮,見了同學(xué)問聲好,老師您好,同學(xué)你早,咱們從小講文明,咱們從小講禮貌。

好兒童,志氣高,講文明,講禮貌,小朋友啊,咱們一定要記牢。不罵人來,不打架,果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守,衛(wèi)生要做到,團(tuán)結(jié)友愛心一條,團(tuán)結(jié)友愛心一條。

合:"文明禮儀伴我行"主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

(三)宣布班會(huì)結(jié)束

整隊(duì),請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

同學(xué)們,祝賀你們,在"文明禮儀在校園"活動(dòng)中,我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀,努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天,我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識(shí)。其實(shí)啊,不但在校園里要講禮儀,在我們的家庭中,在社會(huì)中,在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中,我們都要講禮儀。只有這樣,我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子,而且老師也相信你們一定能夠做到。

呼號(hào):"準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。""時(shí)刻準(zhǔn)備著。"退旗,敬禮。

主題2:保護(hù)地球,人人有責(zé)

一、活動(dòng)目標(biāo) :

通過表演、講故事的形式,使學(xué)生意識(shí)到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞,在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類,動(dòng)物植物的危害,在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護(hù)環(huán)境。

二、活動(dòng)過程:

(一).學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇

內(nèi)容簡介:生活在大城市的一對(duì)姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙?看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì),制止了兩起破壞環(huán)境的行為.

(二).學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識(shí)

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽,又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他,將他送到北京瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人,人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心,小斯蒂文長成了一個(gè)英俊的“小伙子”,可他沒有伙伴,他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方,夜里發(fā)出絕望的哀號(hào)。有一天,人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了,后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

2.小實(shí)驗(yàn)

生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn),把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中,釋放噪音,逐漸加大到165分貝,開始小白鼠煩躁不安,驚恐萬狀,進(jìn)而瘋狂跳竄,互相撕咬,最后死去,小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。

60年代,美國空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛,每日八次,共飛了6個(gè)月,在強(qiáng)烈的轟鳴聲中,地面上一個(gè)農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。

3.《明天怎樣植樹》

21世紀(jì),我國造林將以機(jī)械為主,挖土,植苗,培土,澆水都由植樹機(jī)進(jìn)行,速度又快,質(zhì)量又好。

大約到XX年,露天育苗要被大型自動(dòng)化溫室取代,溫室內(nèi)的溫度,濕度,光照,水,肥,二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制,就是工廠化育苗,能育出優(yōu)質(zhì)苗木,使造林率有保證。將來還要運(yùn)用基因工程,培育各種各樣的樹木新品種,如抗病蟲害的,抗旱的,抗污染的等

主題班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)篇6

活動(dòng)形式:

心理劇表演、舞蹈、三句半、辯論、環(huán)保時(shí)裝秀等

活動(dòng)時(shí)間:

5月26日

活動(dòng)地點(diǎn):

五年三班教室

活動(dòng)目的:

人生道路上人人都會(huì)遇到令人心煩的事,從而使得人的情煩躁。作為小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,他們正處于一個(gè)重要的心理轉(zhuǎn)型期。如果他們懂得有勇氣的揚(yáng)起笑臉去尋找解決煩心事的最佳方式,就會(huì)對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)、生活、交友等各方面產(chǎn)生積極影響。

活動(dòng)內(nèi)容:

本次班會(huì)分為以下幾部分:

第一部分:由主持人引出主題。辯論“發(fā)泄作用的好與壞”。

第二部分:短劇——“賀卡風(fēng)波”。讓同學(xué)們面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。

第三部分:短劇《勇氣》,敢于向父母表白。

第四部分:短劇《美麗的心事》,不自卑,全班是共同的朋友。

第五部分:環(huán)保時(shí)裝秀表演,揚(yáng)起笑臉,做個(gè)低碳達(dá)人。

為了活躍氣氛,每一部分插播舞蹈。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、提前一周召開全班會(huì)議,確定主持人(男:張?zhí)旌婆呵罔船摚?/p>

2、提前一周排練短劇《賀卡風(fēng)波》、《勇氣》、《美麗的心事》

3、提前一周各組排練舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》

4、提前一周學(xué)生準(zhǔn)備環(huán)保服裝,班長組織走秀表演辯論準(zhǔn)備:正反方各四人,辯詞事先準(zhǔn)備好;

5、會(huì)場布置:教室前排空出足夠大的地方供主持人、舞蹈、短劇和辯論賽使用。黑板美化,書寫主題,稍加裝飾。

6、錄制鈴聲、音樂;準(zhǔn)備外放機(jī)一臺(tái)。

主題班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)篇7

活動(dòng)目的:通過本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動(dòng)時(shí)間:三月28日。

活動(dòng)過程:

一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識(shí)。

師:同學(xué)們,有誰知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,然后將你養(yǎng)到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說到動(dòng)情處,有的學(xué)生掉了眼淚。) 師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養(yǎng)到現(xiàn)在,父母操碎了心,花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā),就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。

二、小品展示,讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

小品:一小孩在公路上騎車,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,無法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒,急救車來了,將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說,如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的`話,小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師:同學(xué)們,看了這個(gè)小品,你想說什么?

三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。

生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面,因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解,所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組,每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容,一組一個(gè)。人多力量大,不多時(shí)間,學(xué)生就寫好了,而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào),教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)

師:如果出現(xiàn)了緊急事故,我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi),我們該怎樣緊急逃生?

(學(xué)生舉手回答,教師補(bǔ)充),好,我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi),應(yīng)立即向室外樓梯逃生,遠(yuǎn)離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),無法逃出門外,就應(yīng)該立刻跑到有水的地方,將門關(guān)著,將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒,不應(yīng)倒水,而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。

(接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者,落水后的人的急救方法,學(xué)生 邊聽 老師說,邊演練。)

四、教師總結(jié),以拍手游戲結(jié)束,給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。

師:在我們的生活中,有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中,我們將陸續(xù)了解到,時(shí)間真是很快,這節(jié)課又要下課了,讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。