六一親子主題活動(dòng)方案6篇

時(shí)間:2024-02-22 作者:tddiction 策劃書(shū)

活動(dòng)的成功舉辦離不開(kāi)前期的準(zhǔn)備,詳細(xì)的活動(dòng)方案更是必不可少的,活動(dòng)方案的靈活性是確?;顒?dòng)適應(yīng)變化的重要因素,范文社小編今天就為您帶來(lái)了六一親子主題活動(dòng)方案6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

六一親子主題活動(dòng)方案6篇

六一親子主題活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)時(shí)間:xx年6月1日

活動(dòng)地點(diǎn):大2班

活動(dòng)名稱:我的六一,我做主

活動(dòng)設(shè)計(jì)思路:

六月一日是國(guó)際兒童節(jié),是小朋友的節(jié)日,為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂(lè)氛圍,我們?cè)O(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng),通過(guò)各類認(rèn)識(shí),表演以及參與感知活動(dòng)來(lái)與幼兒一起分享節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒知道“六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。

2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^(guò)節(jié)而辛勤勞動(dòng)著,從而感受到生活的幸福。

3、讓幼兒通過(guò)各種形式的慶?;顒?dòng),感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格和積極主動(dòng)關(guān)心他人的意識(shí)。

活動(dòng)地點(diǎn):大2班教室

活動(dòng)過(guò)程:

(一)開(kāi)場(chǎng)白

朱珺宜:親愛(ài)的小朋友們,

趙天宇:大家好!

朱珺宜:溫暖的陽(yáng)光,誘人的`花香

趙天宇:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛

朱珺宜:連小草都在歡樂(lè)地歌唱

趙天宇:這一切都在提醒著我們:

共 同:六一兒童節(jié)——來(lái)到了

朱珺宜:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

趙天宇:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田

朱珺宜:她對(duì)我說(shuō),幸福的孩子啊,展開(kāi)你如花的笑靨吧,你知道,成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心??

趙天宇:她對(duì)我說(shuō),快樂(lè)的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè),能體會(huì)到愛(ài)的甘甜

朱珺宜:親愛(ài)的小朋友們,今天是你們的節(jié)日

趙天宇:今天是全世界兒童的節(jié)日

共 同:大2班慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

(二)節(jié)目表演

1、三句半《幼兒園我的家》

2、歌曲《慶祝六一》

3、游戲《搶椅子》

4、律動(dòng)操表演

5、鋼琴獨(dú)奏

6、動(dòng)物操《世界真奇妙》

7、古箏表演

8、古詩(shī)擂臺(tái)賽

(三)結(jié)束語(yǔ)

朱珺宜:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。

趙天宇:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

朱珺宜:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

共 同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

唱“六一”的歌曲,發(fā)放禮品。

六一親子主題活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目的

1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

2、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,了解家園共育的重要性。

3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題

“永不褪色的童真,你我一起守護(hù)”

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日上午9:00-12:00

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境),張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、活動(dòng)獎(jiǎng)品/禮品(盲盒)。

3、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地,檢查場(chǎng)地的安全。專人負(fù)責(zé)多媒體設(shè)備、游戲材料、音樂(lè)、游園卡、活動(dòng)規(guī)則牌,安全標(biāo)識(shí)等,并且制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。

4、活動(dòng)邀請(qǐng)函。

五、活動(dòng)流程

流程1、簽到:家長(zhǎng)孩子簽到,領(lǐng)取游園積分卡。

流程2、開(kāi)場(chǎng):主持人出場(chǎng),領(lǐng)導(dǎo)致辭,宣讀部分家長(zhǎng)祝福。

流程3、節(jié)目表演。

流程4、游園活動(dòng)規(guī)則說(shuō)明:主持人宣讀活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則。

流程5、游園活動(dòng)的開(kāi)展。

流程6、領(lǐng)禮品:教師有序發(fā)獎(jiǎng)品,宣讀部分家長(zhǎng)祝福。

流程7、結(jié)束,整理:全園教職工有序打掃整理。

六、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容

1、故事區(qū)“童年的故事”(場(chǎng)地及負(fù)責(zé)人員安排以設(shè)置2個(gè)為例)

地點(diǎn):x班教室、xx班教室

負(fù)責(zé)人:家長(zhǎng)志愿者2個(gè)+主班老師2個(gè)(共計(jì)4名家長(zhǎng)志愿者,4名主班老師)

材料:故事圖片、照片、ppt等圖文材料,互動(dòng)游戲素材(故事人物卡片、游戲圖紙等)

步驟:

家長(zhǎng)志愿者分享童年時(shí)代聽(tīng)過(guò)的故事、親身經(jīng)歷的故事,結(jié)合圖片、ppt、照片等(建議2個(gè)家長(zhǎng)志愿者負(fù)責(zé),準(zhǔn)備3-4個(gè)故事素材)。

故事互動(dòng),比如提問(wèn),請(qǐng)小朋友找找故事里提到的人物卡片等。

2、游戲區(qū)“童年的游戲”(家長(zhǎng)和孩子可以自由選擇,可三項(xiàng)都參與,也可只參加其中1-2項(xiàng))(場(chǎng)地及負(fù)責(zé)人員安排以設(shè)置3個(gè)為例)

地點(diǎn):戶外操場(chǎng)(劃分為3個(gè)區(qū)域)

負(fù)責(zé)人:每項(xiàng)游戲由家長(zhǎng)志愿者2個(gè)+主班老師1個(gè)(共計(jì)6名家長(zhǎng)志愿者,3名主班老師)

步驟:

把參加游戲的人按家庭進(jìn)行分組。

家長(zhǎng)擺放提前準(zhǔn)備好的游戲材料-找找誰(shuí)在唱歌、好吃的食物、水果蹲(參加其一即可)。

每組家庭的孩子進(jìn)行游戲比賽。

a、找找誰(shuí)在唱歌

游戲準(zhǔn)備:

許多不同的音效,各種聲音的卡片若干。

游戲過(guò)程:

1、教師播放各種聲音,引導(dǎo)幼兒聽(tīng)聲音找圖片,幫助幼兒熟悉各種聲音。

2、給每位幼兒分發(fā)一張圖片,教師再次播放不同的聲音,請(qǐng)幼兒根據(jù)聲音分辨是不是自己手上圖片中的物體發(fā)出的聲音,如果是,就舉起手中的卡片。

3、教師反復(fù)播放不同聲音請(qǐng)幼兒分辨。

4、可以增加游戲難度,每名幼兒手持兩張或多張卡片,并根據(jù)聲音進(jìn)行分辨。

b、好吃的食物

游戲準(zhǔn)備:

各種水果和小零食,小布袋若干。

游戲過(guò)程:

1、教師將水果和小零食在幼兒面前擺成一排,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡吃的東西。

2、請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察,記住食物的擺放位置,教師將這些食物蓋住。

3、請(qǐng)幼兒輪流猜測(cè)教師指出的一種食物的名稱。

4、教師用小布袋分別將這幾種食物包起來(lái),請(qǐng)幼兒用手摸一摸,猜猜里面是什么食物。

5、將幼兒分成兩人一組,請(qǐng)一名幼兒將一塊水果喂給另一名閉上眼的幼兒品嘗,并請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己吃到了什么水果。

c、水果蹲

游戲準(zhǔn)備:

貼有蘋(píng)果、西瓜、草莓、桃子圖形的指示牌,場(chǎng)地上畫(huà)出蘋(píng)果、西瓜、草莓、桃子的圖形。

游戲過(guò)程:

1、請(qǐng)幼兒觀察場(chǎng)地,說(shuō)說(shuō)都有哪些水果,請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的水果,站在相應(yīng)的圖形內(nèi),組成一隊(duì)。

2、可以由蘋(píng)果組幼兒首先開(kāi)始游戲,一邊說(shuō)兒歌一邊下蹲:蘋(píng)果蹲,蘋(píng)果蹲,蘋(píng)果蹲完xx蹲。

3、每隊(duì)可以選出一名隊(duì)長(zhǎng),由隊(duì)長(zhǎng)出示指示牌提醒幼兒下一個(gè)要蹲的水果隊(duì)。

4、被請(qǐng)到的水果必須做下蹲動(dòng)作,并說(shuō)出兒歌和下一個(gè)水果,沒(méi)有蹲下或說(shuō)錯(cuò)的幼兒會(huì)被淘汰。

5、期間還可變換動(dòng)作,如將“蹲”變成“跳”,最后剩下人數(shù)最多的一隊(duì)獲勝。

注:

1、活動(dòng)過(guò)程中,門(mén)衛(wèi)、后勤各司其職;保育員老師協(xié)助配班老師區(qū)域活動(dòng),關(guān)注幼兒安全。

2、安排3名拍照較好的老師進(jìn)行拍照視頻錄制,做后期宣傳材料。

3、時(shí)間節(jié)點(diǎn)可適當(dāng)調(diào)整。

七、注意事項(xiàng)

1、指揮幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律。

2、在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全。

3、注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。

六一親子主題活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)目的:

通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),積極機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子的潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、學(xué)生準(zhǔn)備好自己的才藝節(jié)目。

2、將教室布置的有節(jié)日的氣氛。

活動(dòng)過(guò)程:

班長(zhǎng):今天是一年一度的國(guó)際兒童節(jié),今天我們歡聚一堂,一起來(lái)慶祝自己的節(jié)日!

一、介紹“六一”國(guó)際兒童節(jié)的由來(lái)。

二、在《快樂(lè)的節(jié)日》歌聲中表彰“星級(jí)”學(xué)生。

三、才藝表演

1、獨(dú)唱:《我要飛得更高》

2、歌舞表演:《媽媽的吻》

3、表演朗誦《綠色的歌》

4、游戲《搶板凳》

游戲規(guī)則:八人一組,圍成一圈,音樂(lè)停了,立刻爭(zhēng)坐凳子,輸了的同學(xué)按要求做動(dòng)作,并且下場(chǎng),最后的贏家可以提一個(gè)要求讓大家完成。

5、故事:《小紅帽》

6、獨(dú)唱:《有你的地方是天堂》

7、小合唱:《精忠報(bào)國(guó)》、《種樹(shù)歌》

8、魔術(shù)

9合唱:《一閃一閃亮晶晶》、《植樹(shù)歌》

活動(dòng)總結(jié):

六月的陽(yáng)光,六月的藍(lán)天,六月的鮮花,都在為這個(gè)激情飛揚(yáng)的節(jié)日祝福。相信,今天的活動(dòng)給大家?guī)?lái)了快樂(lè),祝愿每個(gè)小朋友的學(xué)習(xí)、生活都能像今天一樣快樂(lè)。

五月的時(shí)光在不知不覺(jué)間流逝,六月的陽(yáng)光將照耀在我們的臉上。天真的笑臉,歡快的笑聲,明天我們將迎來(lái)六一國(guó)際兒童節(jié)。

目前,各國(guó)政府普遍關(guān)注兒童的未來(lái),保護(hù)兒童的權(quán)益。聯(lián)合國(guó)1990年通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》,我國(guó)是參與制定國(guó)和簽約國(guó)之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年,我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,這對(duì)維護(hù)少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。

“六一”是我們最快樂(lè)的節(jié)日,因?yàn)椋何覀兪羌彝サ膶氊悾羌彝サ南M?。你們能夠快?lè)地成長(zhǎng),家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。

我們是學(xué)校的學(xué)生,更是學(xué)校的希望。我們能夠全面地發(fā)展,學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。

我們是社會(huì)的未來(lái),更是社會(huì)的希望。我們能夠和諧地發(fā)展,社會(huì)就充滿熱情與友愛(ài)。

我們是祖國(guó)的花朵,更是祖國(guó)的希望。我們能夠茁壯地成長(zhǎng),祖國(guó)就充滿美好與希望。

我們?cè)谘影驳膽驯е谐砷L(zhǎng),我們充滿快樂(lè),努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)健身,成為新一代的延安人。

這里綠樹(shù)成蔭,鮮花怒放。生活在延安的校園里,是一種快樂(lè)伴著悅耳的鈴聲,老師的諄諄教誨與我們一張張專心致志的臉龐交織成最溫馨的畫(huà)面。當(dāng)我們?cè)陉?yáng)光下跑跳,當(dāng)我再音樂(lè)教室中晨露我們歌聲,這是,快樂(lè)洋溢在我們心中。我們要生活4年,4年后,這都成為美好的回憶。

“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”我們正處在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的新時(shí)代,既是幸運(yùn)的一代,也是背負(fù)重任的一代。只要我們努力,胸前的紅領(lǐng)巾會(huì)見(jiàn)證這一切的。

祝大家六一節(jié)快樂(lè)。

六一親子主題活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)主題:

“分享快樂(lè),奉獻(xiàn)愛(ài)心”

二、活動(dòng)目的:

1、讓孩子在學(xué)校度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的兒童節(jié)。

2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì),樹(shù)立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,減少資源浪費(fèi)。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1、六一表彰慶祝大會(huì)。

2、“跳蚤市場(chǎng)”游園活動(dòng):1-6年級(jí)學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場(chǎng)上交流,攤位設(shè)在自己的教室內(nèi),由班級(jí)班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級(jí)學(xué)生在副班主任的.帶領(lǐng)下,分小組到各個(gè)班級(jí)攤位購(gòu)物。攤位分為三個(gè)組別:一、二年級(jí)為一組,三、四年級(jí)為一組,五、六年級(jí)為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購(gòu)物,憑卡進(jìn)入,不允許串組。

四、活動(dòng)時(shí)間:

1、6月1日上午(星期五)8:30―9:30:六一表彰大會(huì)。主會(huì)場(chǎng):五樓報(bào)告廳,各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會(huì)場(chǎng):各班教室。

2、六一表彰大會(huì)結(jié)束后半小時(shí)內(nèi),各班將教室布置為跳蚤市場(chǎng)形式,10:00聽(tīng)廣播鈴聲,跳蚤市場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

3、11:30活動(dòng)結(jié)束,學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐,一名教師留下整理教室。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、學(xué)生準(zhǔn)備:5月26―31日為物品收集階段,每位同學(xué)帶一樣或多樣物品,標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”(價(jià)格不超過(guò)十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

2、學(xué)校準(zhǔn)備:制作會(huì)員卡。1、2年級(jí)黃色,3、4年級(jí)綠色,5、6年級(jí)灰色。持相同顏色卡紙的班級(jí)為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購(gòu)物區(qū)。

3、班級(jí)準(zhǔn)備:

各班要推薦產(chǎn)生營(yíng)業(yè)員5名,自制胸牌“工作證”,教師及學(xué)生佩戴“工作證”營(yíng)業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班營(yíng)業(yè))。

各班要為本班創(chuàng)“商場(chǎng)名稱”,名稱貼在教室前門(mén)外瓷磚墻面上。(如:快樂(lè)商場(chǎng)、愛(ài)心超市等,用a3粉紅紙打印空格字體,自己填充色彩進(jìn)行美化)。

各班制作一個(gè)促銷廣告海報(bào),貼在教室內(nèi),供購(gòu)物者參考,學(xué)校提供卡紙。

教師統(tǒng)一穿六一活動(dòng)文化衫,學(xué)生全部穿夏季校服,佩戴紅領(lǐng)巾。

場(chǎng)地布置要求:有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購(gòu)物排隊(duì)通道的區(qū)域劃分,學(xué)校提供分區(qū)彩旗,班級(jí)自制“標(biāo)示卡片”,學(xué)校提供卡紙。

4、樓道巡視員安排:一樓:向瓊麗、袁天天。二樓:吳中寶、李。三樓:張愛(ài)武。四樓:汪洋。巡視員著六一活動(dòng)文化衫,佩戴紅袖章,持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、各班主任老師要注意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)做具有社會(huì)實(shí)踐能力的社會(huì)人,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo),學(xué)生在活動(dòng)期間要爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。

2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動(dòng)細(xì)節(jié),確保活動(dòng)的順利、安全。

3、活動(dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場(chǎng)地。

七、活動(dòng)評(píng)比:

活動(dòng)結(jié)束后,將評(píng)選出“最具人氣班集體”、“最佳營(yíng)業(yè)員”。

六一親子主題活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)宗旨:

為提高幼兒對(duì)各類才藝的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化,大班聯(lián)將舉行才藝寶寶比賽。旨在以活動(dòng)促藝術(shù),以藝術(shù)促活動(dòng),增強(qiáng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣,提高教師指導(dǎo)幼兒的.能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),提高幼兒的綜合素質(zhì)。

二、活動(dòng)目的:

1、全面展示我園素質(zhì)教育的成果。

2、提高幼兒各方面才藝表演的技能,通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的能力,培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3、激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)的興趣及表現(xiàn)力,讓幼兒才藝得以展現(xiàn)。

三、比賽內(nèi)容與方式:

1、比賽形式:故事表演

2、初賽時(shí)全體幼兒在本班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。

3、每班選出六名幼兒進(jìn)行決賽。

四、時(shí)間、地點(diǎn)

1、初賽為海選,時(shí)間在四月中旬,各班進(jìn)行評(píng)選。

2、決賽時(shí)間將在四月底并將舉行頒獎(jiǎng)儀式。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1、幼兒獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名。

2、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng):一名

3、最佳表演獎(jiǎng):一名

4、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng):一名

5、其他參賽者為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

六、幼兒園幼兒才藝大賽評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng):

1、參賽的才藝表演方式新穎,體現(xiàn)童真、童趣、童樂(lè)。

2、幼兒能充分體現(xiàn)自己的才藝,不怯場(chǎng)。

3、幼兒才藝展示要符合主題。

六一親子主題活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2、用演出的形式,讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進(jìn)親子感情交流,讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情,親子情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:各游戲道具、獎(jiǎng)品,班級(jí)布置。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、幼兒表演

2、互動(dòng)親子游戲

三、活動(dòng)過(guò)程

幼兒表演:

1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3、歌表演《小花貓上學(xué)?!啡嘤變?/p>

4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長(zhǎng)

7、互動(dòng)律動(dòng):《找朋友》(幼兒和家長(zhǎng))

親子游戲:

方案:以家庭為單位,每4個(gè)家庭為一組。

1、游戲名稱:《親子二人行》

準(zhǔn)備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好

玩法:幼兒分4組,幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面,幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走,幼兒與家長(zhǎng)必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱:《毛毛蟲(chóng)》(分四組:)

準(zhǔn)備:家長(zhǎng)與幼兒一起脫下鞋子

玩法:幼兒與家長(zhǎng)坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng),從起點(diǎn)到終點(diǎn),看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達(dá)目的地。

3、游戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)

準(zhǔn)備:已用過(guò)的米袋

玩法:家長(zhǎng)將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),再返回起點(diǎn),最快者為勝。

4、游戲名稱:《小車快跑》(分四組)

準(zhǔn)備:大紙箱若干。

玩法:家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點(diǎn)。

5、游戲名稱:《傳遞游戲》(分四組)

準(zhǔn)備:紙板若干

玩法:家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

6、游戲名稱:《騎大馬》

玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點(diǎn)爬到終點(diǎn),最快者為勝。

7、《好運(yùn)等你來(lái)》(全部家庭)

準(zhǔn)備:氣球若干,小禮品。

玩法:教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫(xiě)好禮物的名稱。游戲開(kāi)始后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。