通過認(rèn)真制定活動方案,我們能夠確切地明確活動的目標(biāo)和預(yù)期效果,為活動的順利開展奠定基礎(chǔ),只有充分準(zhǔn)備好活動方案,才能確?;顒拥膱A滿成功,范文社小編今天就為您帶來了活動方案預(yù)案6篇,相信一定會對你有所幫助。
活動方案預(yù)案篇1
一.活動主題:弘揚(yáng)風(fēng)箏文化,傳播風(fēng)箏文化知識
二.活動目的和意義:為了加強(qiáng)校園文化建設(shè),鍛煉同學(xué)們的動手實踐能力,華南師范大學(xué)南海學(xué)院女生會特此舉行此次的風(fēng)箏系列活動。
三.活動口號:放飛夢想,展現(xiàn)個性
四.活動時間:11月
五.活動內(nèi)容:(本活動主要分為三個環(huán)節(jié))
1. 本次活動的第一部分分為風(fēng)箏制作設(shè)計大賽,在商業(yè)街舉行。參賽同學(xué)可3--5人一組成一隊,基本材料由女生會準(zhǔn)備,其余的裝飾物由參賽隊伍自行準(zhǔn)備。參賽隊伍在參加風(fēng)箏制作實際環(huán)節(jié)中,可以采取上交的方式,即在領(lǐng)取風(fēng)箏制作材料后為風(fēng)箏的制作日期,參賽隊伍可自行設(shè)計制作,定于__上交。
2. 本次或動的第2部分分為風(fēng)箏展覽,在商業(yè)街或b-d左附近的校道進(jìn)行。我們將綜合本次活動的優(yōu)勝組,評選出20只最優(yōu)秀的作品。同時,制作的風(fēng)箏將會掛出展覽活動的
3. 第3部分,也是本活動最精彩的部分,是放風(fēng)箏比賽,在足球場上進(jìn)行?;顒又懈鹘M帶上自己制作的風(fēng)箏參賽。
第一階段準(zhǔn)備工作:
1. 召開會議,通知系列活動的內(nèi)容,根據(jù)贊助情況商討各項活動細(xì)節(jié)。
2. 開展宣傳活動,接受學(xué)生報名
(1) 通知方式:
通知各學(xué)生委員會相應(yīng)的干部把消息傳達(dá)基層。
寫好廣播告,由廣播臺宣傳
在各學(xué)生公寓樓下宣傳欄張貼《風(fēng)箏節(jié)系列活動通知》
qq群宣傳
在博客宣傳
第二階段活動初始工作
(2) 報名方式:
1. 申請校道,進(jìn)行對參加者的報名,次日要完成對各參賽者的報名表格整理
2. 開展咨詢會:
在商業(yè)街舉行風(fēng)箏系列活動的咨詢會
安排當(dāng)天的工作人員為學(xué)生解答疑問
派發(fā)書簽給參賽的同學(xué),鼓勵同學(xué)積極參加這項活動
(3).參賽隊伍領(lǐng)取材料。
參賽的同學(xué)在于到商業(yè)街憑借手上的書簽領(lǐng)取制作風(fēng)箏的材料,包括:竹簽,砂紙,線圈。
第三階段展覽工作
活動流程:
a, 主持人引領(lǐng)開場,宣布活動開始
b, 邀請嘉賓代表發(fā)話
c, 開始展覽,由模特隊將上交的優(yōu)秀風(fēng)箏進(jìn)行進(jìn)行展覽,
d, 現(xiàn)場投票,評選出一,二,三等獎,和兩個優(yōu)秀獎。
e, 宣布獲獎名單并頒發(fā)獎品。
f, 宣布活動結(jié)速
第四階段放飛風(fēng)箏活動。
活動流程:
a. 邀請嘉賓講話
b. 主持人宣布活動開始
c. 自由放飛自己的風(fēng)箏
備注:女生會會員可以憑借會員卡,領(lǐng)取一只風(fēng)箏來參加放飛活動。(一張會員卡對應(yīng)一只風(fēng)箏,送完即止,風(fēng)箏歸會員所有,不用反還。)
六:活動前準(zhǔn)備工作:
1. 秘書申請好各種場地和物資(詳見附表1)
2. 外聯(lián)部申請好各種贊助(詳見附表2)
3. 宣傳要盡最大力度宣傳(包括各種海報,廣播)
4. 調(diào)研部做各中協(xié)辦單位的協(xié)調(diào)工作(包括模特隊,其他參演社團(tuán))
5. 策劃部寫好策劃書,盡快審批,向?qū)W校申請經(jīng)費(fèi)
附錄1:秘書部申請的場地與物資:
1. c座前校道(用做報名和幫助贊助商家宣傳風(fēng)箏產(chǎn)品)
2. 商業(yè)街(用作咨詢場地,材料派發(fā)場地,和展覽風(fēng)箏場地)
3. 足球場(用作風(fēng)箏放飛場地)
4. t臺一個(展覽會用)
5. 音響一套 (展覽會用)
6. 桌子椅子,塑料椅子(用作為展覽)
附錄2:外聯(lián)部贊助項目
1, 風(fēng)箏制作材料若干
2, 現(xiàn)成風(fēng)箏200只
3, 各種免費(fèi)贈送的小禮品若干(包括書簽,紙巾,筆之類)
4, 獲獎單位的獎品,獎金(總計800元以上)
5, 風(fēng)箏展覽會用布幕一個。
活動方案預(yù)案篇2
為保障我鄉(xiāng)人民群眾生命安全,確保食品衛(wèi)生和無重、特大安全事故發(fā)生,按照科學(xué)發(fā)展觀要求,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,制定20xx年食品安全工作預(yù)案:
一、食品安全工作的方針和原則
食品安全工作堅持以預(yù)防為主,確保廣大人民群眾生命安全,保障社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)持續(xù)有效地發(fā)展。
二、領(lǐng)導(dǎo)組及機(jī)構(gòu)
我鄉(xiāng)成立由鄉(xiāng)長擔(dān)任組長的食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)組
三、建立健全食品安全制度
根據(jù)食品安全的需要,建立健全食品安全工作月報制,群體聚餐申報和派員指導(dǎo)制,信息和監(jiān)管人員管理制,責(zé)任追究制等有關(guān)制度,做到有依可查,有度可循。
四、成立食品安全搶救突擊隊
針對突發(fā)性食品安全事故,鄉(xiāng)成立搶救突擊隊,組成人員由食安辦、鄉(xiāng)衛(wèi)生院、學(xué)校負(fù)責(zé)人、派出所和鄉(xiāng)撲火應(yīng)急分隊人員,用以在我鄉(xiāng)突發(fā)食品安全時對人員的搶救、運(yùn)輸、協(xié)調(diào)等工作,確保事幫發(fā)生后工作有條不紊。
五、我鄉(xiāng)食品安全工作的主要防御措施
1、學(xué)校及周邊環(huán)境:主要是對學(xué)?;锸硤F(tuán)從業(yè)人員資格審定,衛(wèi)生條件,食品來源等采取嚴(yán)格檢查;對周邊從事小食及零售攤點進(jìn)行清理;對學(xué)生用餐習(xí)慣及衛(wèi)生進(jìn)行教育。由學(xué)校信息員定期不定期監(jiān)督,確保學(xué)校食品安全工作。
2、商店及攤點:主要針對各商店所出售的有關(guān)食品進(jìn)貨渠道、食品認(rèn)證程序、生產(chǎn)日期、有效期、廠商等進(jìn)行嚴(yán)格檢查,堅決杜絕“三無”食品進(jìn)入我鄉(xiāng)市場。對小攤小販衛(wèi)生條件和食品安狀況進(jìn)行查處,有違反食品安全的行為堅決查處。
3、農(nóng)村群體性聚餐:嚴(yán)格建立完善群體性聚餐申報制度,切實抓好群體性聚餐監(jiān)控管理,重點是對農(nóng)村群體性聚餐督促,指導(dǎo)食品衛(wèi)生,同時查處是否有霉、爛、過期、有害食品,確保人民群眾生命安全。
活動方案預(yù)案篇3
為了認(rèn)真貫徹上級有關(guān)做好學(xué)校安全和管理工作的指示精神,落實學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的有關(guān)要求,加強(qiáng)學(xué)校安全事故的防范,保障師生的安全,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,加強(qiáng)我校重大安全事故的應(yīng)對能力,特制定第二實驗小學(xué)應(yīng)急疏散演習(xí)方案。
一、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組:
總指揮:
總指揮:
演練安排
學(xué)生緊急疏散路線:
_樓:__班級順序沿_樓西樓梯撤到足球場北半?yún)^(qū)后排;_按班級順序沿科技樓東樓梯撤到北籃球場南半?yún)^(qū)的跑道上;_班撤到北籃球場南半?yún)^(qū)的跑道上。
北教學(xué)樓:_按班級順序沿教學(xué)樓西樓梯撤到足球場北半?yún)^(qū)前排;_按班級順序沿教學(xué)樓東樓梯撤到足球場北半?yún)^(qū)后排;_按班級順序撤到北籃球場南半?yún)^(qū)
南教學(xué)樓:__班級順序沿教學(xué)樓西樓梯撤到足球場南半場北半?yún)^(qū);_按班級順序沿教學(xué)樓東樓梯撤到足球場南半場南半?yún)^(qū);_從教室前做操的地方撤到南籃球場南半?yún)^(qū),_班撤到南籃球場北半?yún)^(qū)。
在聽到撤離信號后,班主任和配班老師組織學(xué)生迅速離開教室,并一前一后組織學(xué)生按各自路線下樓,樓梯拐角及室外老師負(fù)責(zé)提醒學(xué)生注意安全,維持下樓秩序,防止學(xué)生跌倒。
各關(guān)鍵區(qū)域負(fù)責(zé)人員:
略
三、注意事項:
1、師生應(yīng)聽從班主任、疏散引導(dǎo)組老師的安排,嚴(yán)格按照疏散順序依次疏散,不得逆流而行;
2、疏散逃生過程中,嚴(yán)禁大聲吵鬧,不得擠壓、推搡;
3、全校師生應(yīng)自備必要防護(hù)器具,以備逃生之用;
4、疏散逃生時,在確保安全前提下,應(yīng)盡量迅速逃離現(xiàn)場;
四、演練時間:20__年5月_ 上午:9:00
要求:
全體教師提前到達(dá)自己的工作崗位,堅守職責(zé),避免學(xué)生在撤離教學(xué)樓的時候發(fā)生擠壓踩踏事故。
(1)要有順序地疏散,在下樓時,不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。
(2)老師應(yīng)在各自崗位把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。
(3)疏散過程中,要迅速,要有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后,前后間隔在0.5米左右。
(4)各班學(xué)生到達(dá)操場后,以班為單位集合,各班應(yīng)立即清點人數(shù),并向總指揮報告。
五、演練程序
1.演練前說明
2.警報響起,避震
3.疏散開始
4.自救、匯報人數(shù)
5.總指揮講話
6.人防辦領(lǐng)導(dǎo)講話
活動方案預(yù)案篇4
一、緊急疏散原則
指揮得力、謹(jǐn)慎從事、全體動員、及時疏散、保護(hù)師生、減少損失。
二、地震臨震應(yīng)急反應(yīng)
(一)緊急避震
1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離教室。
2、在教室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。
3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的幼兒,也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗口邊。
6、在教室外的幼兒,應(yīng)在教師指揮下跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。
7、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時糾正。
(二)緊急疏散:根據(jù)幼兒園各年級所處位置及幼兒年齡特點,緊急疏散的具體要求是:
1、拉響警報:聽到警報(鈴聲)后由班主任或任課教師組織本班級幼兒立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘后沒有大反應(yīng),幼兒再次拉響警報(鈴聲),各班級應(yīng)馬上按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。
2、撤離路線:大一班幼兒從右邊樓道下樓直接撤離至操場,大二班幼兒從左邊樓道撤離至操場,小班幼兒從右邊樓道迅速撤離至操場西開闊地,中班幼兒從左邊樓道撤離至操場。
在日常學(xué)習(xí)中要教育幼兒,地震時第一不能跳窗戶,第二不能一窩蜂似地往外擠,應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,全班小朋友一齊行動,把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內(nèi)的懸掛物;留一定的通道,便于震時緊急撤離;把小班安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
要求:
①、上課時發(fā)生震情:
1、做到不驚慌、采取就近避險。
2、必須按疏散線路疏散,各班成兩路縱隊通過走廊,以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時要按指定路線,不要擁擠。
3、遇到災(zāi)情,千萬不要跳窗戶。
4、各班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散,不得擅離崗位,有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場。
5、各門口口要有教師指揮。
6、疏散過程中,讓幼兒以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭,以防被砸。
7、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
8、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。
9、各班幼兒到達(dá)集中地后,幼兒要蹲下,保護(hù)頭部。以班為單位集隊,各班應(yīng)立即清點人數(shù),并向園長報告。
②課間發(fā)生震情:
1、值班教師、值周教師負(fù)責(zé)組織住校幼兒的疏散。
2、轉(zhuǎn)向處有教師或管理員指揮幼兒通過,避免碰撞、踩傷。
3、要求值班教師每人自備手電筒。
4、教育幼兒如遇災(zāi)情,要聽從指揮疏散。
(三)自救互救疏散后,各工作小組履行自己的職責(zé),進(jìn)行震后的自救工作。
三、災(zāi)情速報
(一)災(zāi)情速報對象:災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門、政府、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)防救組責(zé)任單位匯報。
(二)災(zāi)情速報的內(nèi)容包括:震感、人口傷亡、經(jīng)濟(jì)損失、社會影響等情況。
(三)速報程序:
1.幼兒園應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案,在1小時內(nèi)了解下列情況:
(1)影響范圍:指地震造成有感程度和破壞范圍。
(2)人口影響:指人員傷亡情況。
(3)經(jīng)濟(jì)影響:指地震對建(構(gòu))筑物、生命線工程、重大工程、重要設(shè)施、設(shè)備的損壞與破壞等情況,對當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的影響程度以及家庭財產(chǎn)的損失等。
2.地震災(zāi)情的速報實行統(tǒng)一指揮、分級管理、專人負(fù)責(zé)和按程序速報的原則。
3.災(zāi)情速報人員分工:
(1)指揮組:班豐梅張宗躍黃影(收集了解地震及震后全面情況,向上級有關(guān)部門報告。)
(2)疏散組:岑建霞王豐梅韋巧黃安娜(報告人員到達(dá)疏散地點。)
(3)醫(yī)療救護(hù)組:韋仕芬李文梭韋本鳳蘇家巧劉仁飛(匯報人員傷亡情況。)
(4)消防治安組:伍飛造黃聲慧匯報道路、建筑物的.破壞情況。
(5)宣傳報道線:張仕艷(總結(jié)匯報此次地震總體情況。)
活動方案預(yù)案篇5
一、演練目的
20__年_月_日是全國第十五個中小學(xué)生安全教育日,為了落實區(qū)教育局安全教育精神,堅持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設(shè)平安和諧校園,辦人民滿意的教育”為宗旨,開展校園師生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容:緊急疏散演練
2、對象:全體師生
3、時間:20__年3月29日9:30
三、演練準(zhǔn)備
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動員,熟悉疏散線路。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,避免危險情況的發(fā)生。
五、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:__
副指揮:__ __
成 員:__ __ __ __
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組
成員:各班班主任
職責(zé):
(1)演練信息發(fā)出后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
(2)班主任要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。
六、演練程序
1、啟動程序
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們、同學(xué)們,__小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。
2、緊急疏散演練
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開,教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達(dá)集中地點后,師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。
七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單
1、班級領(lǐng)隊:各班主任
2、學(xué)生疏散時樓道負(fù)責(zé)人
活動方案預(yù)案篇6
為預(yù)防和減少學(xué)?;馂?zāi)危害,最低限度地降低損害,確保學(xué)校和廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全,給學(xué)校教書育人創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《河北省學(xué)校消防工作暫行規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定,特制定本預(yù)案。
一、本預(yù)案的適用范圍及原則
1、本預(yù)案適用于學(xué)校消防突發(fā)事件。學(xué)校消防突發(fā)事件是指學(xué)校校舍、或其它學(xué)校建筑用房發(fā)生火災(zāi)或由于用火用電等消防因素引起的師生人員傷亡及學(xué)校財產(chǎn)損失。
2、學(xué)校消防安全事故的處理遵循“預(yù)防為主、防消結(jié)合;以人為本、生命第一”的原則,定期進(jìn)行消防演練,提高單位人員的消防素質(zhì),提升學(xué)校抵御安全事故的能力。
二、組織機(jī)構(gòu)及防范措施
1、成立學(xué)校消防事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:董任科(校長)
成員:胡琴章(安全副校長)王彩亮(總務(wù)主任)
谷京然(教導(dǎo)主任)王志強(qiáng)(政教處主任)
彭志剛(法制辦主任)張玉收(教導(dǎo)副主任)
2、在學(xué)校消防事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下,設(shè)置以下專業(yè)小組:
⑴滅火行動組:由董任科任滅火行動組長,胡琴章、王志雖組成學(xué)校義務(wù)消防隊。
⑵通訊聯(lián)絡(luò)組:由谷京然擔(dān)任組長,張玉收及各班班主任人員組成。
⑶疏散引導(dǎo)組:由胡琴章任組長,各年級班主任等相關(guān)成員組成。
⑷安全防護(hù)救護(hù)組:由彭志剛?cè)谓M長,王志強(qiáng)、張麗組成。
⑸后勤保障組:由王彩亮任組長,各班班主任組成。
3、建立學(xué)校消防預(yù)警機(jī)制。學(xué)校消防事件預(yù)警機(jī)制為:在“學(xué)校消防事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組”領(lǐng)導(dǎo)下的全員消防安全預(yù)警責(zé)任制,所有學(xué)校在籍的師生員工都有義務(wù)及時提供突發(fā)消防事件的危險信號,通過學(xué)校安全事故應(yīng)急通報程序,通報險情,采取切實有效措施,竭力避免發(fā)生突發(fā)消防事件。突發(fā)消防事件發(fā)生后,能客觀真實地反映情況。學(xué)校突發(fā)消防事件的預(yù)防應(yīng)堅持“教育在先、預(yù)防在先、多方配合、共同負(fù)責(zé)”的原則。
4、每學(xué)年在消防主管部門的指導(dǎo)下進(jìn)行一次全校性消防疏散演練,并開展消防知識講座,使師生從理論上和實踐中掌握各種消防器材的使用,學(xué)會火災(zāi)發(fā)生時逃生、救人、報警的方法。
居安思危,充分利用用國旗下講話、班會、板報等形式對師生進(jìn)行消防安全教育,做到警鐘長鳴,使消防工作深入人心。
5、以防為主,消除火災(zāi)隱患。師生不得把易燃、易爆、有毒等物品帶進(jìn)學(xué)校。學(xué)生不得將易燃、易爆、有毒、火柴、打火機(jī)等危險品帶進(jìn)學(xué)校,更不得帶進(jìn)學(xué)生公寓。對學(xué)生公寓要每天進(jìn)行消防檢查,對危險品要立即收繳。住校學(xué)生不得在公寓內(nèi)違章用電,不得使用蠟燭、火柴等明火物品。
6、消防設(shè)施和消防器材為消防專用,任何個人和單位都不得把消防器材和設(shè)施用做其他用途;定期檢查消防器材和設(shè)施,若有損壞要及時修復(fù);要定期年檢,對使用過的或壓力不足的滅火器到公安機(jī)關(guān)認(rèn)可的專業(yè)部門及時加壓;認(rèn)真進(jìn)行防火安全檢查,做好記錄。
7、圖書閱覽室、電子閱覽室、化學(xué)危險品存放室、計算機(jī)室、實驗室等專業(yè)教室的教職工在下班前應(yīng)切斷室內(nèi)電源,關(guān)閉用電設(shè)施,對本部位防火工作經(jīng)常檢查,做好記錄。
三、火災(zāi)報警和接警處理程序
1、學(xué)?;馂?zāi)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場,預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位(接報后5分鐘內(nèi)趕到),組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警;報警早、損失小。
發(fā)生火災(zāi)時,在場人員應(yīng)視火情大小及時通過有線或無線電話向領(lǐng)導(dǎo)小組或火警"119"臺報警,報火警時要做到:
(1)沉著鎮(zhèn)定,不要掛錯電話,延誤時間。
(2)講清著火單位的.名稱地址。如興安張村北街小學(xué),靠近定魏線等明顯標(biāo)志。
(3)燃燒的是什么物質(zhì),起火部位,火勢大小,有無人員被困,以及報警人的姓名、單位和電話號碼,以便及時聯(lián)系。
(4)報警后,應(yīng)立即派人在路口等候,引導(dǎo)接應(yīng)消防車進(jìn)入火場滅火。
(5)報警時,應(yīng)組織在場人員立即撲救火災(zāi)和疏散人員、物資。
2、接警
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組和各組人員、義務(wù)消防隊員及其他有關(guān)人員必須聞警而動,立即趕赴火場,按照預(yù)案的任務(wù)和要求,分工負(fù)責(zé)、密切配合、履行職責(zé)、迅速開展工作。
(2)火警值班人員必須堅守崗位,保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通,并做好記錄。
四、火災(zāi)撲救及現(xiàn)場保護(hù)
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情后,第一發(fā)現(xiàn)人根據(jù)實際情況,立即采取應(yīng)急措施,切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源,搬遷易爆物品等;使用附近滅火器或消防水龍進(jìn)行滅火;或緊急報告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
2、滅火行動組接到報警后,應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場,根據(jù)預(yù)案的指令,迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源,檢查是否存放有易燃、易爆物品,啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救。如火勢較大,暫撲滅不了,應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況及時采取冷卻、隔離等措施,防止火勢進(jìn)一步蔓延,待消防隊趕到,配合完成滅火任務(wù)。
火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
發(fā)生火災(zāi)時,如有人員被火圍困,要立即組織力量搶救,應(yīng)堅持救人第一,救人重于救火的原則,救人是火場上的首要任務(wù)。
火場尋人方法,主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進(jìn)入火場救人,要選擇最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁;遇有火場煙霧較濃、視線不清時,可以爬行前進(jìn),并采取呼喊、查看、細(xì)聽、觸摸等方法尋找被困人員。深入火場尋人,要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現(xiàn)人員。救人時應(yīng)注意安全,進(jìn)入火場要帶手電和繩子?;饒鰺熿F彌漫,沒有防毒面具,可用濕毛巾捂嘴,防止中毒。
火場救人方法,應(yīng)根據(jù)火勢對人的威脅程度和被救者的狀態(tài)來確定。對神志清醒的人員,可指定通道,引導(dǎo)他們自行脫離險區(qū);對在煙霧中迷失方向的人員,可指派專人護(hù)送出險區(qū)。當(dāng)搶救的正常通道被隔斷時,應(yīng)利用安全繩、梯等將人救出。
火場疏散物資是減少火災(zāi)損失,控制火勢,防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等,對不能移動的上述物品,要集中一部分水槍均勻地冷卻其外壁,降低其溫度;其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等,并把疏散出來的物資集中存放到安全地點,指定專人看管,防止丟失,被竊或壞人乘機(jī)破壞。
人員、物質(zhì)疏散后應(yīng)在指定地點集中清點,并查明有關(guān)情況,及時報告。
3、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因,如是電源引起,應(yīng)立即切斷電源,并做如下?lián)渚忍幚恚?/p>
(1)撲救固體物品火災(zāi),如木制品、棉織品等,可使用各類滅火器具。
(2)撲救液體物品火災(zāi)、如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。
4、保護(hù)現(xiàn)場,協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查火災(zāi)原因。
在迅速展開搶救工作的同時,要加強(qiáng)對事故現(xiàn)場實行嚴(yán)格的保護(hù),防止現(xiàn)場痕跡和相關(guān)物品、證據(jù)被破壞和丟失,需要移動現(xiàn)場物件的,應(yīng)作出標(biāo)志,繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄,妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡和物證。
對現(xiàn)場實行警戒,保證消防車暢通無阻,防止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場。
維護(hù)好現(xiàn)場秩序,避免人員傷亡。
五、應(yīng)急疏散
1、火災(zāi)發(fā)生后,利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)入消防安全緊急狀態(tài),公布火災(zāi)發(fā)生地點,需要疏散的范圍。
2、疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場,根據(jù)預(yù)案或指揮員的指令,疏通緊急疏散通道,先疏散現(xiàn)場師生,再疏散危險品及物資。
組織人員有秩序地疏散時,要求教師走在學(xué)生后,領(lǐng)導(dǎo)走在最后。
若有人員傷亡,安全防護(hù)救護(hù)組進(jìn)行現(xiàn)地簡單處理后,同時拔打120急救電話,注意說明學(xué)校具體地點,傷亡情況,及時把傷員送醫(yī)院急救,同時通知其家屬,冷靜處理好善后工作。
3、消防車到來之后,校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作;無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓,以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
4、一般不組織學(xué)生參加滅火。
5、后勤保障組接到報警后,應(yīng)按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令,迅速調(diào)集準(zhǔn)備滅火所需物資、設(shè)備,為完成滅火、疏散、救護(hù)任務(wù)提供必要的支持和保障。
6、安全疏散場地和路線:
(1)安全疏散場地:在緊急疏散后到學(xué)校操場等距離建筑物較遠(yuǎn)的開闊地帶。
(2)學(xué)校所有校舍根據(jù)消防安全要求都設(shè)有兩側(cè)安全通道,按照順序,依次迅速離開,避免發(fā)生擁擠。
(3)到達(dá)指定集中地點后,由疏散引導(dǎo)組成員維持秩序,保持安靜,并清點人數(shù),等待進(jìn)一步指令。
六、火災(zāi)之后的善后工作
1、經(jīng)過滅火行動組確認(rèn)明火已經(jīng)撲滅,普查災(zāi)害造成的損失,報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)火災(zāi)的危害程度,決定即時復(fù)課或休課。
3、疏散引導(dǎo)組根據(jù)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組指示,組織學(xué)生復(fù)課;需要休課的,組織學(xué)生返家。
4、學(xué)校事后書面上報消防安全事故報告到中心校安全治安管理辦公室。
5、上級根據(jù)事故原因,追究事故責(zé)任。