小學(xué)國慶主題活動方案6篇

時間:2022-09-22 作者:Iraqis 策劃書

為了保障活動能夠圓滿舉辦,大家可以制定一份明確的活動方案,所以在活動開始,我們少不了要提前準(zhǔn)備一份活動方案,下面是范文社小編為您分享的小學(xué)國慶主題活動方案6篇,感謝您的參閱。

小學(xué)國慶主題活動方案6篇

小學(xué)國慶主題活動方案篇1

活動目的:通過本次慶?;顒?,培養(yǎng)xx小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感,調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情,真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

時間:9月30日14:00點(diǎn)

地點(diǎn):x小學(xué)大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節(jié)后)

活動準(zhǔn)備:

1、各年級詩歌朗誦排練。

2、彩旗隊(duì)排練

3、主持:學(xué)生與老師各一名

4、信息技術(shù)支持

5、活動現(xiàn)場調(diào)控

6、橫幅準(zhǔn)備

主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”

橫幅:x小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式

7、每班15個小氦氣球

每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個,正反寫)

8、9月28日綜合實(shí)踐活動課各塊彩排。

9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排

開幕式程序:

1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團(tuán)

2、主持人宣布開始。

3、全體起立,唱國歌。

4、馬校長為開幕式致辭。

5、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場

6、大隊(duì)長xx宣布:“x小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊(duì)員此刻放飛氦氣球,音樂聲進(jìn)入,主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。

7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學(xué)生座位:以年級為單位六個方陣。

建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主。

8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。

9、全場歌唱《歌唱祖國》。

10、開幕式結(jié)束,各班退場。

小學(xué)國慶主題活動方案篇2

一、活動目的:

通過此次詩歌朗誦比賽,加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情,弘揚(yáng)民族精神,感恩共產(chǎn)黨,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。

二、活動時間:xx年xx月xx日

三、活動準(zhǔn)備:

以班為單位參賽,各班可根據(jù)需要,自制道具。

四、比賽規(guī)則:

1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合小學(xué)生朗誦。

2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3.參賽選手必須用普通話朗誦,發(fā)音準(zhǔn)確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達(dá)到一定朗誦效果。

五、比賽評分細(xì)則:

1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。

2.參賽者精神飽滿,儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

3.參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節(jié)奏。

4.參賽者能聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

六.具體評分標(biāo)準(zhǔn):

內(nèi)容

(20分)語??

(20分)形象儀表(10)分表達(dá)形式

(20分)表達(dá)效果

(30分)總分

要求內(nèi)容健康普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,有感染力服裝整齊,儀表大方形式多樣表情自然,能輔之以適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語言來表達(dá)感情。100

七.獎勵辦法

本次活動,高年級組、低年級組各評選出一個獲獎班級。

八、組織保障:

1、現(xiàn)場總指揮:xx

2、現(xiàn)場副總指揮:xx

3、比賽主持安排負(fù)責(zé)人:xx

4、音響設(shè)備和現(xiàn)場音樂制作負(fù)責(zé)人:xxxx

5、進(jìn)退場秩序及現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人:值周教師各班班主任

6、照相:馬xx

7、會場布置:xx

小學(xué)國慶主題活動方案篇3

活動目的:

慶祝國慶節(jié),本著全員參與的精神,結(jié)合“我是一名優(yōu)秀的.少先隊(duì)員”進(jìn)行一系列的隊(duì)知識教育,結(jié)合建國xx周年、長征勝利xx周年,演唱積極向上的長征歌曲、朗誦革命題材的詩歌,激發(fā)學(xué)生斗志,牢記歷史,自強(qiáng)不息,對學(xué)生進(jìn)行深刻的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。

活動時間:

xx年xx月xx日

活動地點(diǎn)

小學(xué)大操場

參加人員:

全校師生

各年級具體活動安排:

1、由六年級學(xué)生負(fù)責(zé)出旗、退旗,銅管樂配合。

2、邀請小學(xué)的部分師生共度國慶節(jié),并邀請健在的老紅軍前來授旗。

3、(2-6年級)每級段旗手一人,少先隊(duì)員代表各20人組成一隊(duì)參加象征性的長征體驗(yàn)跑,繞操場跑一圈,排頭一名學(xué)生手舉紅軍長征時的旗,后面由各級段旗手領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)本級段各20名少先隊(duì)員參加。(跑步時結(jié)合長征內(nèi)容的解說。)

4、領(lǐng)導(dǎo)講話。

5、各年級活動安排:

(1)、一、二年級段學(xué)唱二首革命歌謠。

(2)、在二年級段中隨機(jī)抽取二名學(xué)生參與戴紅領(lǐng)巾比賽,當(dāng)場獎給紀(jì)念品。

(3)、在三年級段中隨機(jī)抽取二名學(xué)生參加行隊(duì)禮比賽,當(dāng)場獎給紀(jì)念品。

(4)、三、四、五、六年級各年級圍繞“長征、國慶”等內(nèi)容各唱一首革命歌曲和朗誦一首革命詩歌。

(5)、中間隨機(jī)穿插紅軍長征知識競賽或少先隊(duì)知識競賽內(nèi)容。答對的當(dāng)場發(fā)給紀(jì)念品。

各班需要準(zhǔn)備的有:

1、一、二年級級段統(tǒng)一各班教會學(xué)生二首革命歌謠。

2、三、四、五、六年級各年級圍繞“長征、國慶”等主題教會學(xué)生唱一首革命歌曲和朗誦一首革命詩歌。

3、學(xué)習(xí)新隊(duì)章,學(xué)會少先隊(duì)的各種禮儀。

小學(xué)國慶主題活動方案篇4

活動宗旨:

在全校營造歡度中秋節(jié)、國慶節(jié)的喜慶氣氛,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力,力求全員參與又不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。以年級為單位進(jìn)行承辦,分期舉行,即減輕承辦人員的壓力,又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。

一年級:

主題活動:“唱經(jīng)典,頌祖國”歌詠比賽

一、初步方案:

1、以班為單位進(jìn)行集體歌詠比賽;

2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主,每班一首參賽歌曲;

3、自己編排造型、指揮,自己統(tǒng)一服裝,學(xué)校不作統(tǒng)一要求,力求突出創(chuàng)新與特色;

4、抽簽決定出場順序,有現(xiàn)場的評委進(jìn)行當(dāng)場打分,最后評出一、二、三等獎并給予一定的獎勵。

二、時間及場地:

1、地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校文化小廣場;

2、時間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。

二年級、三年級:

活動主題:“我的青春我做主”風(fēng)采展示

一、活動方案:

1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學(xué)生的個性風(fēng)采展示活動;

2、各班積極動員,認(rèn)真推薦,選出班里有文藝天賦的苗子,參加學(xué)校的節(jié)目選拔;

3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學(xué)生,強(qiáng)化訓(xùn)練后參加最后的匯演;

二、活動時、地及要求:

1、節(jié)目以紅歌為主,但可以有少量的語言類節(jié)目,歌曲必須要有伴奏,節(jié)目相關(guān)需要由節(jié)目所在班級負(fù)責(zé)準(zhǔn)備;

2、在最后的匯演中要對學(xué)生的匯演進(jìn)行打分評比,最后對優(yōu)秀的節(jié)目時行獎勵,也為元旦的匯演準(zhǔn)備素材;

3、地點(diǎn)在學(xué)校操場,時間定于一年級主題活動之后。

小學(xué)國慶主題活動方案篇5

一、活動內(nèi)容

1、聚焦一個點(diǎn):開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面:在少先隊(duì)層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發(fā)動全方位:用海報(bào)、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播

國旗下的講話,要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào)、開一次專題中隊(duì)會、舉行一次雛鷹假日小隊(duì)等系列活動,并評選優(yōu)秀方案。

二、活動目標(biāo)

1、通過觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式,感受祖國翻天覆地的發(fā)展,增強(qiáng)民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。

4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

三、活動重點(diǎn)和難點(diǎn)活動重點(diǎn):

感受國慶活動的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪?;顒与y點(diǎn):理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。

四、活動準(zhǔn)備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)活動的參賽資料。

3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇

建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

發(fā)動準(zhǔn)備階段(時間:9月25日之前)

1、張貼宣傳海報(bào):將我校如何“迎國慶”的具體實(shí)施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播,發(fā)動師生共同參與到活動中來,并提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊(duì)干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的`專題準(zhǔn)備會議,并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。

具體實(shí)施階段(時間:9月25日~9月30日)

1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊(duì)開展專題中隊(duì)會、雛鷹假日小隊(duì)、黑板報(bào)等

活動總結(jié)階段(時間:10月8日升旗儀式)

1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項(xiàng):優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報(bào)等個人獎項(xiàng):

朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等。

小學(xué)國慶主題活動方案篇6

在國慶__周年到來之際,為了加強(qiáng)愛國主義教育,大力弘揚(yáng)愛國主義旋律,增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情,提高民族自豪感,激發(fā)愛國熱情。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將組織一系列豐富多彩的實(shí)踐活動,具體活動安排如下:

一、我“手中”的祖國

為了表達(dá)對祖國的熱愛,請用你的小巧手畫出“我和我的祖國”。

1.一、二年級每人畫一幅兒童畫,主題為《我和國旗》,構(gòu)圖不限,紙張規(guī)格為8k素描紙。

2.三年級每人畫一幅兒童畫,主題為《我的祖國》,構(gòu)圖不限,紙張規(guī)格為4k素描紙。

3.四、五年級每人畫一幅四格連環(huán)畫,主題為《我看到的祖國》,表現(xiàn)祖國62年的滄桑巨變,紙張規(guī)格為4k素描紙或淺色卡紙,所有格子全部要求用直尺畫。

二、我“眼中”的祖國

用相機(jī)記錄你所到過的地方,感受祖國的秀美與壯麗,征集優(yōu)秀攝影作品,每位學(xué)生上報(bào)一幅優(yōu)秀攝影作品,發(fā)至少先隊(duì)郵箱zm參與評比,要求作品注明作者的姓名、班級、年齡,以及對作品的介紹(50字以內(nèi))。

三、我“心中”的祖國

祖國的滄桑巨變我們已經(jīng)感受到了,那就讓我們用美麗的語言表達(dá)出對祖國的祝福吧!

1.一、二年級征文150字。

2.三年級征文400字。

3.四五年級征文600字。

以上所有作品請于開學(xué)后上交少先隊(duì),各中隊(duì)的兒童畫作品和連環(huán)畫作品擇優(yōu)上報(bào)5幅參與評比,征文5篇發(fā)少先隊(duì)郵箱,攝影作品盡可能每人一幅!