職場人懂得活動策劃在編寫的時候有哪些必然要強調的點嗎，對于活動策劃的寫作，需要大家對活動有一個全面的認識，范文社小編今天就為您帶來了紀念雷鋒活動策劃5篇，相信一定會對你有所幫助。
紀念雷鋒活動策劃篇1
一、活動目的：
今年3月5日是第__個中國青年志愿者服務日，是毛澤東等老一輩領導人題詞“向雷鋒同志學習”__周年。為貫徹落實共青團__屆_中全會精神，按照中央文明委“__”志愿服務活動的總體安排，我們要高舉雷鋒精神的旗幟，進一步弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，深化雷鋒家鄉(xiāng)學雷鋒活動，開展宣傳世博、亞運知識志愿服務;開展倡導文明風尚志愿服務;開展關愛特殊困難群體志愿服務;重點結合綠色環(huán)保教育、弘揚民族精神等培養(yǎng)青少年關愛他人、愛護環(huán)境的優(yōu)良品質，不斷豐富和發(fā)展學雷鋒活動(青年志愿者服務)的內涵和形式。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，倡導文明新風
三、活動時間：
20__年3月啟動
四、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動
1、3月8日升旗儀式，校團委向全校師生發(fā)出“弘揚雷鋒精神，倡導文明新風”倡議，啟動“學雷鋒活動(青年志愿者服務)”。
2、利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，弘揚雷鋒精神，倡導文明新風。校團委出一期主題宣傳櫥窗;舉行全?！皳P雷鋒精神，樹校園文明新風尚”主題黑板報比賽，各支部圍繞該主題出一期主題黑板報，校團委于3月12日前進行集中評比。
3、“__”校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。
第二階段：活動開展
主題一：用雷鋒精神完善自我
1、各中隊、支部于3月13日(第二周周五)利用班會課舉行““雷鋒”就在我身邊——發(fā)掘優(yōu)秀榜樣，爭做模范”主題班會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，發(fā)掘身邊的好人好事好現(xiàn)象，加以學習和發(fā)揚：同時審視自己，在深刻反思的基礎上充分挖掘自身優(yōu)點，改進自己的不足之處，增強自信心，爭做身邊同學和低年級同學的榜樣，對各方面存在的問題進行反思、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。
2、手抄報大賽。鼓勵各支部開展以學雷鋒、雷鋒事跡、雷鋒精神等為內容動手制作手抄報，在制作手抄報的過程中，進一步感受和理解體會雷鋒精神的內涵。各支部在3月5日前布置任務，請語文老師對同學們的手抄報進行評比，評出一、二、三等獎各兩名，在3月12日前報校團委。
3、繼續(xù)開展“一幫一、共進步”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。
4、校團委將組織記者站舉辦“我身邊的‘活雷鋒’”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。
5、配合“我身邊的‘活雷鋒’”校園文明狀況圖片展、““雷鋒”就在我身邊——發(fā)掘優(yōu)秀榜樣，爭做模范主題班會”及其他學雷鋒活動，文學社將于3月組織開展“續(xù)寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記征文比賽，3月底進行評比，獲獎作品收入本學期《__》。
主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會
1、開展關愛特殊困難群體志愿服務，組織青年志愿者通過“一助一”、“多助一”等方式，有針對性地為有特殊困難的未成年人、老年人、殘疾人、下崗職工等群體，提供力所能及的志愿服務;繼續(xù)開展“城鄉(xiāng)少年手拉手”扶貧幫學活動。通過組織小五、初一年級學生上街義賣報紙活動(詳細安排見附2)募集助學善款，并由初一年級學生代表集中到“手拉手”扶貧學校開展一天農村體驗及幫助小伙伴活動，給農村小伙伴送去助學款和愛心玩具、愛心書，并讓學生在活動中得到體驗。
2、大力開展青年志愿者活動
(1)組織進行青年志愿者注冊工作。
(2)大力組織開展青年志愿者服務活動
紀念雷鋒活動策劃篇2
一、活動主題：弘揚雷鋒精神做文明學生
二、活動時間：20__年3月
三、活動目的
為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設,也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務的精神,給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
四、活動內容
三月是傳統(tǒng)的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內策劃開展以下活動，請各輔導員認真組織。
第一周：(3月3日至11日)宣傳發(fā)動，“春天，與雷鋒相約在一起。”
(1)以學校團委為主營造氛圍：
利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發(fā)動團員重讀雷鋒日記;講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導團員開展“雷鋒來到我們中間”活動!
(2)針對"學雷鋒月"開展主題班會:(3月7日)
各班由班主任組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現(xiàn)代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現(xiàn)，在現(xiàn)實生活當中處處學習、體現(xiàn)雷鋒精神。
(3)以班級為主，輻射濃厚氣氛：
各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。(3月11日進行評比)
第二周：(3月12日至17日)實施階段，“學雷鋒從我做起，從小事做起。”
(1)班級自主管理方案的實施——班級衛(wèi)生角管理;
(2)校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。
(3)做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報團委及校廣播站予以表揚。
實行“綠色每一班，低碳環(huán)保我做起”
在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶;校團委不定時檢查。
第四周：(3月25日至31日)總結階段，“雷鋒精神代代相傳!”
(1)組織團員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒標兵”。
(2)組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學，展現(xiàn)新一代團員的精神風貌。
(3)先進集體評選辦法：
a、每班基礎分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分;集體做好事加5-10分。
b、紀律及衛(wèi)生評分標準執(zhí)行值周評比標準。
c、本次活動評出“學雷鋒先進集體”2個，評出“學雷鋒先進個人”6人。
注：各班要將本班的好人好事及時上交，并有完整的記錄，記錄簿月末上交。希望各班實事求是，若有弄虛作假，一經查實，取消評比資格。
紀念雷鋒活動策劃篇3
前 ??
陽春三月，萬物復蘇，到處充滿了春天的氣息，在這個充滿希望的季節(jié)里，還洋溢著另一種濃郁的氣息，那就是雷鋒精神。3月份是學雷鋒日，而今年的3月5號，是學習雷鋒活動開展49周年紀念日。我們日常工作中經常會遇到的一些微不足道的情況，雷鋒精神流傳至今，已經成了為人民服務的優(yōu)良傳統(tǒng)了。我們要立足本職，牢記雷鋒精神，從點滴中發(fā)揚這種精神，為建設和諧社會貢獻自己的力量。
一、活動背景
3月5日是個特殊的日子。自從1963年3月5日毛澤東主席親筆題詞：向雷鋒同志學習以來，雷鋒精神已經家喻戶曉人人皆知了。雷鋒精神鼓舞著一代又一代的人們，為祖國、為人民多做有益的事。雷鋒同志的事跡雖然看起來都是一些平凡的小事，但卻是表現(xiàn)出了一種把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的高尚精神。雷鋒同志這種從點滴好事做起的，并把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的為人民服務的高尚精神，是值得我們每個人學習和發(fā)揚廣大的;是值得人們代代相傳的!
二、活動主題
傳承紅色經典，弘揚雷鋒精神
三、活動目的
1.為紀念雷鋒，弘揚雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳。
2.以學雷鋒活動日為契機，號召大學生多為別人做好事，營造和諧融洽的校園氛圍。
3.提高大學生的公民意識和社會責任感，促進和諧社會的發(fā)展。
四、活動時間
20xx年3月5日
五、活動流程
1、前期宣傳
1) 召開本小組青年志愿者全體會議，討論并擬定活動計劃，明確項目內容和項目分工。
2)組織相關人員到敬老院熟悉路線、地形和環(huán)境。
3) 聯(lián)系敬老院主要負責人，待其許可，協(xié)商本次活動的各項具體安排及相關細節(jié)。
4) 確定參加活動的志愿者人數(shù)，向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候通力協(xié)作，圓滿完成既定服務項目。
5)活動宣傳(海報、橫幅等)，并由生活委員負責采購禮物。
6)準備活動設備(相機、旗幟、橫幅、帽子、禮物)
2、各班級報名單
1)時間：20xx年2月24日晚上7點至九點。
2)由各班級志愿報名，由各班級組織委員組織。
3)青年志愿者協(xié)會根據上報情況，按實際情況確定各班參加的名額。
3、活動方案
1)出發(fā)前集中志愿者，清點人數(shù)，交代細節(jié)。
2)依照志愿原則，志愿者可以自己帶上禮物送給老人們。
3)3月5日下午二點到達敬老院后，所有志愿者與老人舉辦一個小型的見面會，組織人員介紹本次活動的來意，進行一段短小精悍的開場白，并請敬老院負責人致辭。
4)小型見面會結束后，各位志愿者按照既定安排展開服務工作，主要負責幫助老人們打掃衛(wèi)生、提水、擦窗戶、洗衣服、整理床鋪、陪老人做游戲、聊天等，全面融入敬老院的生活和活動中去。
5)相關工作人員負責全程跟蹤拍攝，記錄下大家和老人們度過的每一分每一秒。
6)勞動完成之后，由文藝負責人組織志愿者給老人們表演一兩個娛樂節(jié)目。
7)活動結束后，召集自愿者并點清人數(shù)。
8)組織志愿者與老人們及院方工作人員合影留念。
9)向院方負責人表示感謝，并對活動的不當之處請求諒解，并祝老人們生活幸福，長命百歲。
10)活動后，各位志愿者要及時完成文學稿，及時上交。
11)青年志愿者協(xié)會負責及時完成并上交活動總結報告。
六、經費預算
1)條幅制作 1*100=100元 大字：傳承紅色經典，弘揚雷鋒精神
小字：xx大學xx學院雷鋒日活動
(2)海報 2*25=50
(3)布景材料 200
(4)嘉賓禮品： 100
(5)工作人員用水 50
(6)獎品 200
20xx元 元 元 元 元 合計： 700元
紀念雷鋒活動策劃篇4
一、活動背景：
一年之始，萬物復蘇，春風暖中花爛漫;陽春三月，鳶飛草長，雷鋒月里話奉獻。這是一個播種的季節(jié)，由于播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載;這也是一個服務的季節(jié)，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務與奉獻的春風中，我校組織掀起了學雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的，并且把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的高尚精神，是值得我們每一個人學習和發(fā)揚廣大的;是值得人們代代相傳的!
二、活動目的：
1、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
2、從實際活動中了解雷鋒精神的'含義。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。
4、、盡自己的一份力量為學校、社會的和諧添磚加瓦。
三、活動主題：
“建設和諧社會我先行”
四、活動口號：
“愛護環(huán)境，從我做起”，“愛心走進敬老院”
五、活動參與對象：
市場營銷__班全體同學
六、活動時間：
20__年3月份
七、活動內容：
1、三月20日，組織全班同學到敬賢公園打掃衛(wèi)生，撿垃圾。
2、慰問敬老院的老人，陪他們聊天，并為他們做一點力所能及的事。
八、活動流程：
略
九、活動經費預算：
略
十、注意事項：
1、在活動前一定要做好準備，并召開班委會討論不可預見的問題，著手想辦法解決。
2、在活動中，負責人要確保整個活動的順利舉行，并確保秩序，讓每個同學都注意安全問題。
3、在敬老院時要確保每個同學文明禮貌，避免出現(xiàn)不文明行為，讓每個老人度過一個平和開心的下午。
4、要求每個班委要起到應有的責任，組織好同學，負責將整個活動順利舉辦下來。
5、慰問敬老院，要求事先做好與敬老院負責人的溝通，確定好慰問時間，避免唐突。
附件(活動流程)：
略
紀念雷鋒活動策劃篇5
指導思想：弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導廣大少先隊員在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，為構建“和諧社會，和諧校園”發(fā)揮積極作用。
活動主題：校園是我家，人人來愛它
活動口號：雷鋒就是你、我、他
活動時間：3月
活動內容：
一.切實做好學雷鋒的宣傳發(fā)動工作
利用升旗儀式、紅領巾廣播、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，做好宣傳工作。從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為;從提高基本素質做起，促進學生的全面發(fā)展。
二.認真開展好學雷鋒的系列活動
開展“愛心捐助活動”
1.利用聯(lián)合晨會向全體隊員發(fā)動倡議，提倡每位同學捐贈書籍至各中隊加強班級文化建設，捐贈綠色植物美化班級環(huán)境，捐贈一天的零用錢幫助身邊的貧困隊員。(各中隊將捐贈的各類數(shù)目做好統(tǒng)計，以名單的形式匯總至少先隊大隊部)
2.開展“我是校園小小美化師”活動
各中隊利用課余時間，自覺發(fā)現(xiàn)學校衛(wèi)生死角，并及時清除，開展“讓每面墻壁說話”活動，清除墻壁的鉛筆印，手印等。
3.開展“手拉手”幫困活動
每中隊隊員自覺報名參加“手拉手”幫困結對活動，由幫困活動的小隊長做好每日幫困記載，期末由輔導員做好總評，對于那些在幫困活動中表現(xiàn)突出的隊員，可推薦為“手拉手”優(yōu)秀隊員，在“6.1”頒獎時大隊部將頒發(fā)榮譽證書。
4.各中隊成立“學雷鋒雛鷹小隊”
雛鷹小隊同學們可以到五保戶家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目，探望孤寡老人，為孤寡老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻一點愛心;可以到社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
四.具體要求
1.高度重視，精心組織。全校各中隊組織要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開展主題志愿活動作為當前班級工作的重中之重抓實、抓好。
2.立足基層，務求實效。要立足基層，注重從實際出發(fā)，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。
3.加強宣傳，營造氛圍。要充分借助各種新聞媒體，注意典型事跡、人物的挖掘，大力宣傳雷峰的精神，在全社會強化公益服務意識，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。
五、做好學雷鋒的總結表彰
1.開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選。
各中隊要注重及時總結和推介活動中涌現(xiàn)的先進個人和典型事跡，并及時將學雷鋒活動開展情況上報學校少先隊部。少先隊部將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，4月中旬公布評選結果并進行表彰。(集體獲獎的將在文明積分中予以不同程度加分)
2.學校將利用紅領巾廣播或聯(lián)合晨會，將各班雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策后進。
