幼兒園興趣活動方案5篇

時間:2024-06-19 作者:Youaremine 策劃書

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幼兒園興趣活動方案5篇

幼兒園興趣活動方案篇1

活動目標

1、感受舞蹈歡快的情緒,體驗跳雙人集體舞的快樂。

2、能在舞蹈中能協(xié)調(diào)配合做動作,并正確變換位置,動作協(xié)調(diào)

性及配合能力。得到發(fā)展。

3、初步學會舞蹈并完整表演。

活動準備課件;洋娃娃和小熊跳舞兒歌mp3下載

活動過程

一、導入

1.播放音樂

教師:今天天氣真好,我們來呼吸一下新鮮空氣吧,點點頭,高興的轉(zhuǎn)個圈。

2.教師:我們剛才聽到的音樂,是《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈音樂,

你們知道小熊跟洋娃娃是怎樣跳舞的嗎?

二、展??

1.欣賞《洋娃娃和小熊跳舞》音樂

引導幼兒邊聽音樂邊熟悉歌詞。

2.按樂句學習舞蹈動作。

(1)啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動作,教師幫助幼兒將動作串聯(lián)起來。

-咱們一起來學學洋娃娃和小熊是怎樣跳舞的?

(兩個人面對面站好。)

-這么好的天氣,洋娃娃和小熊見面后高興的拍起手來,兩個人對著“拍拍手”。

-他們在跳圓圈舞呀”圓圈舞怎么跳?

兩個小朋友拉起手來,小跑步轉(zhuǎn)一圈再回到自己位置上,“拍拍手”。

-小熊小熊點點頭,洋娃娃也跟著點起頭來。

“小洋娃娃笑起來呀”誰學學洋娃娃是怎樣笑得,誰能做一個更漂亮的動作?

-咱們跟她一起學一學,兩只手的食指指著自己的小臉蛋。

-小熊呢,微笑的看著你對面的洋娃娃,“拍拍手”。

(2)欣賞老師跳一遍。

小朋友都有自己的舞伴,老師也邀請了一個舞伴,大家用熱烈的掌聲把我的舞伴請出來。

交代:老師扮演洋娃娃,我的舞伴扮演小熊,請欣賞。

(3)教師哼唱幼兒完整跳一遍。

老師相信小朋友一定會跳的非常好的,咱們一起來試一試。

(4)聽音樂完整表演。

提醒:前奏時,按節(jié)奏左右點頭。

3.學跳雙圈舞。

?洋娃娃和小熊跳舞》是一個雙圈舞蹈,如果站在圓圈上表演,會更有意思。

(1)幼兒站好雙圈。

現(xiàn)在,就請小朋友站好圓圈,找自己的舞伴面對面站好。

(2)學習怎樣變換位置,交換舞伴

交代:里圈的小朋友不動,外圈的小朋友,小碎步移到前面一個舞伴位置,找到一個新舞伴。

師喊口令,幼兒練習換舞伴,三四遍后保證所有孩子都會交換舞伴。

(3)聽音樂完整跳2-3遍

三、活動延伸

引導幼兒到操場上繼續(xù)練習,自然結(jié)束孩子們,今天天氣多好呀,

咱們到操場上站成一個大大的雙圈,在溫暖的陽光下繼續(xù)跳,好不好?

(活動結(jié)束)

幼兒園興趣活動方案篇2

活動目標:

1、能根據(jù)歌曲表現(xiàn)小星星閃閃發(fā)光、寧靜的特點,初步學做舞蹈動作。

2、了解舞蹈中的各個方向,學習手臂伸展和擴指動作。

3、體會盼望能飛到天上去的心情

活動準備:

1、幼兒提前熟悉歌曲《小星星》

2、小星星頭飾若干

3、《小星星》音樂磁帶

活動過程:

一、教師與幼兒一起欣賞歌曲《小星星》

1、師:今天老師帶來一首好聽的音樂,讓我們來聽聽吧!

2、請幼兒說說夜空中的小星星是什么樣子的?歌曲中是怎么說的?小星星在干什么?

二、學習舞蹈《小星星》

1、幼兒欣賞舞蹈《小星星》,教師隨音樂跳《小星星》的舞蹈。

2、幼兒學跳舞蹈《小星星》,教師邊念歌詞邊示范分解動作。

準備動作:盤腿坐下,左腿放在屁股后面,腳背伸直,右腳放在大腿內(nèi)側(cè)。

第一段舞蹈動作分解如下:

一閃一閃亮晶晶:頭先低下,再擺正,然后再抬頭,后擺正。

滿天都是小星星:頭扭向左面,再擺正,然后頭再扭向右面,后擺正。

(做頭部動作時,要求每個動作要干凈利索。)

掛在天空放光明:伸出右手食指,由右下方開始向左往右畫一個圈。

好像許多小眼睛:伸出左手食指,由左下方開始向右往左畫一個圈。

(做這兩個動作時,身體和頭要隨著手滑動的方向一起擺動。)

一閃一閃亮晶晶:先伸出右手食指,指向右斜上方;然后伸出左手食指,指向左斜上方。

(做這兩個動作時,眼睛要看向手指指向的方向,動作完成后要保持不動。)

滿天都是小星星:在之前的動作的基礎(chǔ)上,左右手交叉擺動兩次。頭也要跟著從左到右晃動兩次。最后兩只手臂向上伸直,張開五指,做手腕轉(zhuǎn)動,頭抬起看自己的手。

第二段舞蹈動作分解如下:

一閃一閃亮晶晶滿天都是:右手向右斜下方、右手90度方向、右斜上方、左斜上方、左斜下方、最后回到右斜下方,這六個方向做伸展擴指動作。

小星星:右手回到右肩耳朵旁做手腕轉(zhuǎn)動。

掛在天空放光明好像許多:動作同上,只是做相反方向的動作。左手開始向左斜下方、左手90度方向、左斜上方、右斜上方、右斜下方、最后回到左斜下方,這六個方向做伸展擴指動作。

小星星:左手回到左肩耳朵旁做手腕轉(zhuǎn)動。

(在完成這幾個動作時,動作要清晰有力度,各個方向動作要明確,稍有停頓感。)

一閃一閃亮晶晶:左右手分別同時向身體兩側(cè)的斜下方、90度方向、斜上方、正上方,做伸展擴張動作。

滿天都是小星星:在上面最后一個動作的基礎(chǔ)上,兩手做交叉揮手臂兩次,頭跟著從左到右擺動兩次。最后兩手向上伸直做轉(zhuǎn)腕。

3、教師選擇難點突出的舞蹈動作,讓幼兒單獨重點學習。

4、在幼兒掌握這些動作的基礎(chǔ)上,請幼兒扮演小星星,邊唱邊表演動作。

三、幼兒表演舞蹈

1、幼兒帶上頭飾進行表演。引導幼兒根據(jù)音樂表現(xiàn)閃閃發(fā)光的小星星在云朵里流動的動作。

2、教師重點引導幼兒在表演小星星舞蹈時要表現(xiàn)出高興、愉悅的情緒。

幼兒園興趣活動方案篇3

一、主題 :形體基訓及舞蹈表演

二、 活動對象: 二—四年級

三、具體時間:每周三下午第三節(jié)課

四、人數(shù):26人左右

五、活動目的:根據(jù)學生不同的性格愛好,活躍學生課余生活,創(chuàng)設(shè)校園人文環(huán)境,展示學生藝術(shù)特長,特創(chuàng)立舞蹈社團,通過這個平臺讓喜歡音樂喜歡舞蹈的孩子得到培養(yǎng),通過舞蹈訓練讓孩子手腳能更靈活的配合協(xié)調(diào)。同時通過舞蹈表演,也會激發(fā)起學生表現(xiàn)力和展示自己的欲望。

六、活動具體過程:

九月份:

1、宣傳發(fā)動,確定參與活動的學生名單。

2、制定活動方案和教學內(nèi)容。

3、開展正常的`教學活動。

十~十二月份:

1、選取教材對學生進行常規(guī)的形體基訓,使學生的軟開度得到有效的提高。

2、通過一些舞蹈的基本功表演,讓學生在舞蹈表演的過程中學習到一些舞臺表演的鍛煉。

3、根據(jù)學生的訓練情況排練一至兩個成品舞蹈,給學生一個充分展示自己的舞臺。

一月份:

1、成果作品展示,舞蹈隊員對本學期的內(nèi)容進行大匯總,進行現(xiàn)場展示也可以利用校園電視臺進行播放。教師總結(jié)。

七、舞蹈基本功訓練要點:

頭頸、肩、胸、腰、手、胯、腿、腳等訓練。

1、頭頸的訓練:前、后、左、右傾頭、頭頸的轉(zhuǎn)動。

2、肩的訓練:壓肩、環(huán)動、松肩。

3、胸的訓練:含胸、展胸、仰胸。

4、腰部訓練:彎腰、轉(zhuǎn)腰、涮腰。

5、手位練習:基本手位。

6、下肢訓練:

(1).腳踝部:勾腳、繃腳、向內(nèi)轉(zhuǎn)腳、向外轉(zhuǎn)腳。

(2).腿膝部:壓腿、吸伸腿、環(huán)動腿、踢腿、搬腿。

(3).腿部:橫叉、豎叉、壓叉。

(4)、胯部訓練:開胯訓練。

7、腳部訓練

(1)蹲:把桿蹲、地面蹲。

(2)擦地:把桿擦地、地面擦地。

(3)勾繃腳:地面勾繃腳。

地面部分的練習:坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。

身體協(xié)調(diào)訓練:腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。

舞蹈訓練計劃與安排:

基本功訓練、舞蹈組合和表演能力訓練。

成果展示:學期末或元旦進行現(xiàn)場展示。

幼兒園興趣活動方案篇4

一、活動目標

1、學習看圖制作小風車,提高動手能力。

2、在教師剖析范例的情境下,探索了解風車的制作方法,采用例推的方式,觀察制作風車的圖示。

3、在制作的過程中,積累操作的經(jīng)驗,嘗試有目的地解決困難。

二、活動準備

風車范例、正方形紙、剪刀、鉛筆、釘子。

三、活動過程

(一)教師出示范例,引導幼兒觀察。

1、這是什么?你想做一個風車嗎?

2、做一個風車,需要哪些材料呢?

(二)剖析風車,探索了解風車的'制作過程,并嘗試用圖示來表示。

1、教師將完整的風車的樣子畫在黑板最后的位置上,并剖析第一步,將固定的釘子取下,“你們猜猜這只風車會變成什么樣子?”

2、教師打開一個三角形的角“風車現(xiàn)象變成了什么樣子?”“那我們用什么樣的圖示表示出來呢?”

3、逐一探索風車的制作過程。

① “如果將幾個角都打開,你們會看到什么呢?”

教師打開所有的角“你們發(fā)現(xiàn)了嗎?這是什么形狀的?”

②這一個圖形是什么形狀的?我們應該畫什么呢?怎樣表示這些剪開的開口?

③重點引導幼兒觀察剪的位置。

④ “在開口未剪的時候,應該是什么樣的?用怎樣的圖示表示?

⑤教師將圖示按正數(shù)的順序編好,幫助幼兒重新整理完整的制作過程。

(三)幼兒看圖示制作風車,教師巡回觀察并進行適當?shù)闹笇Ш蛶椭?/p>

(四)游戲活動:風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

帶領(lǐng)幼兒拿著制作好的風車到戶外活動。

幼兒園興趣活動方案篇5

為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感,體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂,培養(yǎng)孩子"從小講究衛(wèi)生,保護環(huán)境"的意識,傳遞共建"延安是我家,環(huán)??看蠹?的理念,結(jié)合我班特色課,制定我班慶六一"親子美工"活動方案如下:

一、親子繪畫主題:

"美麗家園快樂成長"

二、活動對象:

各班幼兒和家長

三、活動目標:

通過開展慶祝"六一"系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的`個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮。

四、活動準備:

1、油畫棒、水彩筆、水粉

2、剪刀、膠棒

3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼

4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

5、各類適合活動的音樂。

五、活動細則:

1、參賽畫紙規(guī)格:a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)

2、參賽作品由幼兒與家長共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等

3、幼兒可以憑票進入活動場地,進入時需看活動規(guī)則。

4、進入活動后幼兒可自主選擇材料,但是需以"勤儉節(jié)約,變廢為寶"為主。

5、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音,不隨意走動,以免影響幼兒操作。

6、由于活動室較小,家長帶領(lǐng)幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

7、幼兒和家長可隨時進入,但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品,這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進入活動場地。

8、家長可在頒獎時間帶領(lǐng)幼兒到大廳進行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名,二等獎8名,三等獎10名)。