教師評職稱的自我鑒定通用8篇

時間:2024-01-24 作者:Gourmand 自查報告

通常情況下,自我鑒定能夠有利于我們知道本身的優(yōu)勢和不足,寫自我鑒定是我們平時生活中經(jīng)常遇到的一件事情,下面是范文社小編為您分享的教師評職稱的自我鑒定通用8篇,感謝您的參閱。

教師評職稱的自我鑒定通用8篇

教師評職稱的自我鑒定篇1

轉眼間加入中建八局已有半年的時間,回顧這半年的工作與生活,受益頗多。在公司領導以及鞠總和程部長的幫助下,順利的融入里中建的大家庭并且在思想意識、業(yè)務能力等各方面都有非常大的跨越,在這里表示衷心的感謝。我想用幾個詞來回顧我這半年的鑒定。

一、好奇+充實

初來丹東在經(jīng)理的安排下由簡入繁,先進行基本功的練習,第一步先手算,從識圖開始,在經(jīng)理以及部長的幫助下使我能夠更容易、更準確的計算每個分項工程的工程量,用了一個半月的時間計算了錦江花園的塔吊基礎、攪拌站基礎、建筑面積、外墻面面積、對拉螺栓、定位筋等主要分項工程的工程量,對于各項工程量的計算規(guī)則以及圖紙都有了詳細、深刻的理解。在這期間感覺每天都學習到了很多以前沒有接觸到的知識。特別的興奮,有干勁。使我有一種“力拔山兮氣蓋世”的感覺。

二、迷茫+快樂

由于我是從土木轉造價的對廣聯(lián)達軟件十分的陌生,剛接觸時候感覺無從下手,有一種渾身是勁,使不上的感覺。好在有鞠哥與程哥的細心引導下,在接下來的一個月的時間開始學習廣聯(lián)達軟件的應用,并用軟件計算之前手算的各項工程量,然后進行對比。對于有較大區(qū)別者重新進行計算,同時也要找到錯誤所在并加以改正,力圖計算結果的準確。我在一次次疑問與解惑中蛻變著。有一種“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的心情。

三、實踐+成果

由于前期基本功比較扎實,使我對錦江花園工程熟悉跟迅速,算量也更加準確。我開始對每月的分包報量進行計算并審核,對一些分包多報的量進行扣除,并予以解釋其原因。每月按時進行網(wǎng)上報表的填寫。在此期間還負責了錦江花園4#樓工程量的計算與定額的套價。初接這個工程,我沒有剛來時的迷茫,與恐懼。反而多了一份從容與自信,思路也很清晰。在經(jīng)過了兩個多月的耐心細致的`計算,一終于在12月末提前完成了4#樓的計算。真有一種如釋重負的感覺啊。

四、對戰(zhàn)+收獲

我知道算量只是紙上談兵,而真正的考驗是在與甲方的對量上。他才是檢驗你算量好壞的試金石。在經(jīng)過與甲方接近一個月的拉鋸戰(zhàn)中,我算的工程量成功的接受住了考驗,得到了甲方預算人員的認可。并用在最后與甲方的預決算中。得知這消息后,我十分的興奮。內(nèi)心的大石頭終于可以放下了。我想這是對我工作的最大的肯定,也是我今年最大的收獲。對此我興奮的一晚沒有睡好(也許有點夸張,但那種喜悅無法用語言來表達)。

最后系統(tǒng)計算了錦江花園4樓工程量,計算結果得到了經(jīng)理與部長的認可并部分用于預決算中。在熟悉了工程量的計算之后,我開始了解建筑施工合同、定額以及如何與勞務隊伍、業(yè)主進行結算支付等一些綜合方面的知識。努力使自己從單一的預算員,轉變成一個有實戰(zhàn)能力的大商務人員。

做一名商務人員是我從小的夢想,同時也很榮幸能在中建八局大連公司工作,這次考核后我一定會更加努力,積極的工作。進一步強化自己的基本功訓練,平時多算量,提高自己對計算軟件的了解以及計算的速度與準確度,加強對施工合同、定額及各種計算規(guī)則的理解,并在實際中練習應用;準確把握項目有關合約方面的信息,待出現(xiàn)問題時及時進行處理,例如索賠與簽證的管理,盡量給項目、公司多創(chuàng)造效益。

教師評職稱的自我鑒定篇2

本人熱衷于教育事業(yè),兩年來,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務能力。新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務水平,豐富知識面,結合本校實際條件和學生實際情況,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),使教學計劃有組織、有步驟地展開。

在工作中,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的'要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現(xiàn)對近年來教學工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。

一、堅持認真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學生而且備教材

備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

二、努力增強我的上課技能

提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高?,F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。

三、與同事交流,虛心請教其他老師

在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

四、完善批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作,注意分層教學

在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推進素質教育

新課改提出要以提高學生素質教育為主導思想,為此,我在教學工作中并非只是傳授知識,而是注意了學生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學工作中,我的努力得到了回報,所任班級成績突出,受到學校領導的肯定,我會繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

教師評職稱的自我鑒定篇3

懷揣著學生時代的熱情,19xx年8月我來到了夢想中的舞臺——機關二幼。在這里,我用辛勤的汗水,真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗,陪伴著一屆又一屆孩子們的成長,度過了青春歲月中的九年。這九年的歷練,讓我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經(jīng)歷,讓我逐漸的走向成熟。

一、政治思想方面

熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護共產(chǎn)黨的領導,堅持四項基本原則,認真學習馬列主義,并通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針,了解國內(nèi)外的時世政治。與時俱進,忠誠黨的事業(yè),忠誠人民的教育事業(yè),用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒,勤奮工作,樂于奉獻,言傳身教,為人師表。

二、工作表現(xiàn)

教育教學方面“努力成為孩子們喜歡的老師”,是我的工作目標。有這樣一句名言:“教育者沒有情感,沒有愛,如同池塘里沒有水一樣?!睂嶋H工作中,我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時,我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子,我更是給予格外的愛護,幫肋每一位孩子樹立起自信心,教會他們尊重別人,培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣,教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說,一輩子都是受益的。

對于班級各項工作,我是積極主動地承擔,在教學中刻苦鉆研業(yè)務,認真?zhèn)湔n,精心選擇教學方法,充分準備教具,勤勤懇懇,踏踏實實。工作這幾年,我?guī)н^大、中、小、托班的孩子,對于不同年齡階段的孩子,其表現(xiàn)出的特點也是不同的。設計教學活動時,我注意做到有針對性。設計活動目標時,以孩子為主體,以孩子的終身發(fā)展為前提,讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。

人們都說“孩子是父母的作品”,作為我們老師,幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步、成長,是我們共同的心愿。也因此,我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中,我通過家訪,家園聯(lián)系本,面談,電話……各種形式,及時和家長交流,及時反饋信息。得到了家長的認可和信任。

為了適應提高基礎教育質量的需要,跟上時代的步伐,我利用休息時間參加自學考試。選修了學前教育,已達到大專水平?,F(xiàn)在我正在參加本科段的學習。我還參加了各種技能技巧的考試,經(jīng)常去圖書館,新華書店,通過看一些專業(yè)書籍,不斷更新知識,不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力,和世界接軌。

三、工作實績

付出的同時,也收獲希望。19xx年取得了外語補習學校幼兒師資合格結業(yè)證書,獲幼兒園“幼兒教師風采”演講比賽優(yōu)秀獎。19xx年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓證書。19xx年榮獲“中國新加坡少兒美術書法比賽”優(yōu)秀輔導老師獎,通過全國書畫四級專業(yè)證書,上海音樂家協(xié)會古箏七級證書。19xx年取得江蘇省中小學教師考試學前教育的大專畢業(yè)證書,通過了計算機考核與普通話測試。20xx年取得江蘇省教師培訓中心的多媒體課件制作培訓證書。20xx年獲得揚州市幼兒園墻飾評比一等獎。20xx年被評為局先進個人。

九年的幼教工作,使我和孩子們結下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,我摯愛這份職業(yè),對它,我一往情深,因為它——托著明天的太陽。

教師評職稱的自我鑒定篇4

時間過的真快,轉眼間我參加教學工作已經(jīng)一個年了。在這一年中,在學校領導以及同事的`助下,我學習到了很多東西,我的教學理論也得到更好的檢驗,這是書本上學不到,我深感欣慰。

一年以來,本人以學校工作計劃為指導,以加強師德師風建設,提高師德水平為重點,以提高教育教學成績?yōu)橹行?,以邊遠地區(qū)課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務。

一、加強學習,努力提高自身素質

一方面,認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和理論水平,認真學習新課改理論,努力提高業(yè)務能力;另一方面,參加學校組織教育技術能力遠程培訓,通過學習,轉變了以前的工作觀、學生觀以及對教學手段的認識,為改進教學方法打好了基礎。

二、以身作則,嚴格遵守工作紀律

在工作中,本人能夠嚴格要求自己,模范遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關心愛護學生,不體罰,變相體罰學生,建立了良好的師生關系,在學生中樹立了良好的形象。

三、強化常規(guī),提高課堂教學效率

在教學工作中,能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎,精心制作多媒體課件,備寫每一篇礁;在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調(diào)動學生的多種感官,激發(fā)學生的學習興趣,教學工作取得一定的成績。

今年,我獲得了一定的成績,但遠遠達不到我心中的目標。以后我會更加努力,以學生為本,一切為了學生,為我們邊遠地區(qū)的孩子能走出山,并回來建設山,添磚加瓦!

教師評職稱的自我鑒定篇5

根據(jù)教育局職稱工作的要求,對xx年申報中學高級教師職務人員的教育教學論文將要進行鑒定,現(xiàn)就上報教育教學論文的有關事項通知如下:

一、提供鑒定的文章必須是圍繞中小學教育教學實際撰寫的論文、專題總結、調(diào)查報告等,且必須是在任中級職稱以后所撰寫,字數(shù)一般在3000字左右。論著不作為此次鑒定材料僅為申報職稱時作為申報材料。

二、提供鑒定的論文上不準寫明單位與作者,如果是合作完成的論文,請在論文標題的左上角注明是“第一作者”或“第二作者”,如不按此要求做,后果自負。論文打印要求:標題為三號字體加粗,正文為四號宋體,用a4紙單面打?。撨吘啵荷?,下,左,右,固定值23磅),并校對無誤,一式三份,每一份論文前附一張統(tǒng)一格式的“論文鑒定表”(此表為二分之一a4紙,樣表附后)。凡在報刊雜志上公開發(fā)表或獲獎的論文等不需提供原件或獲獎證書。

三、對申報中學高級職稱的同志必須提供已通過鑒定的論文兩篇,其中至少有一篇是與本人申報學科相關的論文。本次送鑒的論文,每位教師最多不得超過三篇。需鑒定的論文應分別填寫好無錫市中小學教育教學論文鑒定表,論文鑒定費每篇60元。

四、論文上報的截止時間為xx年1月31日,過期不予受理。

五、各市(縣)區(qū)教育局、市學校管理中心、市教育局直屬單位和民辦學校在匯總申報中學高級教師職務人員的`鑒定論文時,須將鑒定論文的有關內(nèi)容按下表格式樣(在excel中操作),上報u盤或電子郵件(郵箱:)。為了順利進行論文鑒定,務必要求論文送審者根據(jù)論文的實際內(nèi)容,認真準確填寫好鑒定類別,請按不同類別進行匯總上報。

六、此次鑒定的論文結果,有效期為3年。

務請各單位將本通知精神向廣大教師作廣泛宣傳,動員教師積極開展教科研活動,認真撰寫教育教學論文。

另xx年要申報中學高級教師職務的老師,須由各市(縣)、區(qū)教育行政部門和教研室共同組織專門人員進行聽課或說課并達合格方可申報,其有關評課材料與申報材料一起上報(崇安、南長、北塘、新區(qū)仍然按去年方式進行)。聽課或說課費為每人40元(直接交市教育研究中心)。各單位須將明年準備申報中學高級教師職務的人員名單(注明單位、姓名、性別、申報學科、任中級時間)于xx年1月底前上報各市(縣)、區(qū)教育局人事科和市學校管理中心人力資源部,市教育局直屬單位和民辦學校直接交教育局組織人事處。

教師評職稱的自我鑒定篇6

在過去一年里,在領導的指導下和同事的幫助下,我較好的完成了工作任務。以下是我個人的鑒定。

一、加強理論學習,不斷增強政治理論水平和思想道德素質

理論學習是領導干部的立身之本,成事之基。作為一名教育工作者,認真學習與理會《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,進一步增強了對教育事業(yè)的熱情與干勁,更加堅定了教育教學改革的信念,以堅定的步伐走在了教育改革的最前沿,在工作和事業(yè)面前,顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,全心全意為人民服務,始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,在思想上、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己,更新自己,使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,為競業(yè)園學校的進一步發(fā)展盡職盡責。

二、注重求真務實,不斷提高自身的工作能力

我是一名教育戰(zhàn)線上的一名老兵,在學校教育教學領域摸爬滾打了30年,所熟悉的就是教育,最喜歡的還是教學。在教育教學領域的獨特經(jīng)歷積累了豐富的學校管理與教育教學經(jīng)驗。我曾經(jīng)在濟陽一中人業(yè)務副校長,后來到初中做校長后,一直都沒有離開過教學,沒離開過課堂,而且是一直潛心于教育教學研究。尤其是05年以來,對新課程改革下的課堂研究更加深入,幾年如一日,深入教學一線,與教師在一起,與學生在一起,每年聽課不少于600節(jié),就是現(xiàn)在每年也不少于400節(jié)課。05年創(chuàng)立的“競業(yè)園學校課堂教學模式”曾經(jīng)是濟南市教科所的.課題,09年已結題并全市推廣。06年主持了山東省教科所的“國家十一五課題學校文化與特色建設”的課題研究,目前已經(jīng)入結題階段,所取得的經(jīng)驗已在全省推廣。目前正在主持開展的中央教科所全國十一五重點課題“有效教學行動與策略研究”的課題研討,正開展的如火如荼,廣受省內(nèi)外關注。在長期實踐中積累的經(jīng)驗曾經(jīng)幾次在全國會議上做重點介紹,本人先后多次受邀到濰坊、濟南、淄博、德州、濟寧等地講學,無不受到熱烈追捧。所著《競業(yè)園課堂教學模式思想專輯》《校園里的守望者》等個人教學專著在業(yè)界廣受好評,被譽為是學者型校長。

三、敬業(yè)愛崗,勤奮工作,不斷取得新進展

勤勉敬業(yè)是對一名黨員領導干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領下,大家全力以赴,認真遵守學校制定的各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質量,保證了全所工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,始終堅守在工作崗位上,我始終認為,一個人苦點累點沒有關系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。長期浸淫于教育教學工作中,養(yǎng)成了實事求是、腳踏實地、勤勉謹嚴、無私忘我的工作作風。教育本身是一門科學,來不得半點弄虛作假、虛浮搖擺,三心二意不行,半心半意也不行,全心全意是前提,忘我奉獻是教育人的天職,當然也是我的工作與生活的常態(tài)。就拿課堂教學來說,傳統(tǒng)教育統(tǒng)治中國講臺幾十年,應試教育在中國教壇登峰造極,多少業(yè)內(nèi)人士呼吁“救救孩子”,但是,大多數(shù)人卻不敢越雷池半步。不是不想改,實在是沒有勇氣改。而我們在05年就致力于課堂改革,并取得階段性成果。在這個期間,我除了聽課、評課、開講座、搞座談,還要親自上公開課,引領、指導、激勵、督促我們的老師快速走上素質教育的康莊大道。有汗水、有淚水,還要頂住來自外界的種種壓力。也就是在這個過程中,進一步養(yǎng)成了自己的工作作風??梢赃@樣說,我個人的努力完成了學校工作,而工作也成就了我個人。

四、盡職盡責,扎實工作,不斷取得新成效

無論在何地工作,我都本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度,堅持任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進,開拓創(chuàng)新,各項工作均取得優(yōu)異成績。首先是競業(yè)園學校教育教學成績突出,名列全縣前茅,得到上級領導的肯定,被評為“縣教育與人先進單位”,濟南市語言文字規(guī)范化學校,濟南市優(yōu)秀家長學校,省消防工作先進單位,省優(yōu)秀綠色學校等。濟陽縣消防工作現(xiàn)場會、濟南市家庭教育現(xiàn)場會、濟南市教科研工作現(xiàn)場會、全國語文數(shù)學高效課堂研討會等在我校召開。《新濟陽》《現(xiàn)代教育報》《中國教育報》《基礎教育改革論壇》《發(fā)展前沿》等報刊,先后介紹了學校辦學經(jīng)驗。個人先后被評為“縣優(yōu)秀校長”、“山東省精神文明建設先進個人”,被中國關心下一代委員會聘為教育專家?guī)鞂<遥珜懳母濉耙粋€高效課堂模式的解讀”獲得山東省教育科學成果一等獎。

五、不斷改進作風,無私奉獻,注重廉潔自律

時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維護大局,注重團結,以誠待人。牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設,進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,把廉政建設變成自覺行動,貫穿于日常工作始終,堅決做到立黨為公,執(zhí)政為民,自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,養(yǎng)成奉公守法,以清廉為榮的作風,做到拒腐蝕永不沾。在市場經(jīng)濟大潮中,作為一名教育干部,要有定力,要耐得住寂寞,更要守得住清貧,否則,你就不要做教育。當然,也要面對種種誘惑與沖擊。這些年來,自己靠黨性修養(yǎng)、意志品質、學校規(guī)章、工作機制,能頂住種種誘惑與沖擊,保持了自己的操守與廉潔。在干部選聘、教師選招、職稱評聘、評優(yōu)樹先、學校招生、工程建設、設備投標等等工作中,沒有給學校多花一分錢,并且保質保量。在日常工作中,厲行節(jié)約,與信息技術整合,積極倡導綠色低碳校園。面對每學期上千萬的收入,財務賬目,日清周報月結,分外的開支絕不松動,保持著良好的財會賬目信譽記錄。

六、主要不足:

思路不靈活,眼界不開闊。幾十年的教育經(jīng)歷,我的所有思維都是教育思維,有時與社會流行的處事準則格格不入,不能適應人們對一個校長的素質的多方面要求。比如,學校有很多事是需要與各界協(xié)調(diào),人家告訴我說,“協(xié)調(diào)就是喝醉”,自己書生意氣,覺得很難去適應這種需求,無形中給集體帶來不必要的損失,錯失了一些本來屬于我們團隊的機會。因為個人的脾性影響團隊,雖然我一直不允許自己這樣,但還是有不良影響出現(xiàn)。外界的鑒定如是,我自己也認定自己是思路不靈活,眼界狹隘的人。

工作上急于求成,時常會有浮躁情緒。面對教學改革,這是一個很大的工程,干部、教師、學生、家長、社會,都需要有一個了解、適應的過程,絕不是一蹴而就的事。尤其是我們的老師,處在改革的風口浪尖上,能有行動改變就值得肯定,但自己往往是操之過急,要求過高、過嚴,對干部、群眾缺乏應有的耐心與熱情。失去了耐心的指導就變得很無效,客觀上又影響了改革的推進。青年教師盼望校長能給予指導,但又怕給校長留下不良印象,我想,就是因為自己的急躁情緒感染了大家?guī)淼暮蠊?/p>

思想上時常有惰性,行動上不能果敢做事,立說立行。隨著年齡增加,這種思想苗頭時常會表現(xiàn)出來,影響事業(yè)的發(fā)展。今年的“校安工程”實施工作就差點因為這些耽誤了學校發(fā)展的大好時機,覺得不愿意做“前人栽樹,后人乘涼”的事,得過且過思想暴露無遺。

在今后的工作中,我還會繼續(xù)努力,把工作做到。

教師評職稱的自我鑒定篇7

本人是名一名中學教師。為綜合知識得到進一步提高,我進行了三年的進修生活。畢業(yè)之際,我將對三年的學習成果進行一個進修自我鑒定,

參加華中師范學專業(yè)專高教自考學習以來,本人能正圈理“工”學矛盾,能按照學校的有關規(guī)定,利用業(yè)余時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業(yè)。通過三年學習,現(xiàn)已認真完成了《思想概論》等門課程的學習,掌握了所學知識,并通過了有關課程考核。

在學習期間,我能自覺將所學知識用于指導中學教學實踐,提高了自己組織課堂教學和開展教學法創(chuàng)新的能力,所帶班級的學生成績和素質在學校一直處于前列。我還結合單位工作實際,先后撰寫了《學習新課程標準體會》、《創(chuàng)新教學探索嘗試》等十余篇論文和教改材料,其中《學習新課程標準體會》等文章曾參加過xx市教育論文交流,得到了學校和上級機關的高度評價。

業(yè)余學習條件雖然艱苦,但它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中,我注意做到理論聯(lián)系實際,經(jīng)常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。

身為一名老師,畢業(yè)后,我將一如既往地做好本職工作,把所學知識運用于工作實踐中去,爭取做一名既有思想修養(yǎng)、有科學文化知識,又有實踐經(jīng)驗的合格的人類靈魂工程師,為國家和人民貢獻出自己畢生的精力。

教師評職稱的自我鑒定篇8

尊敬的領導、親愛的同事們:

大家好!

回顧一學期工作,本人深刻體會到,教師工作非常辛苦,不僅擔負著教書的工作,更擔負著育人的重擔。教師是學生班集體的教育者、組織者和領導者,也是學校教育工作主力軍。下面對20__年的教學工作作以匯報:

一、思想政治方面:

本人能積極參加政治學習,關心國家大事,積極學習“三個代表”的重要精神。遵守工作紀律,團結同事,熱心幫助同事;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,工作踏實,關愛學生,有奉獻精神。

二、教學方面:

1、備課

作為一個新教師,積極參加教研室組織的教研活動,在師傅和各位同事的指導下進行備課,勤于聽課學習,領會精神實質。然后根據(jù)教學要求,認真?zhèn)湔n,寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同事老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。

為上好課,本人常上網(wǎng)查資料,博采眾長。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,本人盡量將課程形象化。復習階段,本人把每一單元的詞語、重點內(nèi)容記在備課本上,為的就是讓學生有個清晰的復習印象。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備。認真講課,力求抓住重點,突破難點。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學有困難生的學習興趣,簡單的問題常找學困生回答。巡視時,注意對學困生的輔導。課后及時做授課后記,找出不足。

3、輔導

本人利用課間對學生個別輔導,耐心講解,及時查漏補缺。并能積極與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便雙方配合輔導。輔導學困生,本人常在課后進行適量的輔導,重在培養(yǎng)他們的學習信心。

4、作業(yè)

根據(jù)減負的要求,本人把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、職業(yè)道德:

德育是學校工作中的重中之重,而德育工作的秘訣就是"愛"。師愛,它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛,沒有私利與目的,卻有種巨大的力量,能在很大程度上激發(fā)學生的學習興趣和激情。

1、愛是了解。

愛學生就要了解學生,包括對學生的基本情況的了解。這是做好教育工作、避免盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、教育教學質量的必要條件。

為了解學生本人常和他們在一起,課間和他們一起聊天,中午休息時和他們閑聊、下棋,在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時間的了解,本人對班級學生的基本情況掌握了不少。了解了學生的基本情況,才能有的放矢地去幫助他們。

2、愛是關懷。

師愛,是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生:學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛。入冬以后,學生感冒的比較多,每次上課前都要叮囑學生注意身體。

3、愛是尊重。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生在人格上應該是平等的,這就要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從他們的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法。信任學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉、成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產(chǎn)生信賴感。

經(jīng)過一段時間的接觸,本人發(fā)現(xiàn)有的學生盡管有這樣那樣的缺點,但他們熱愛勞動,樂于助人,有很好的思想基礎,也有很強的自尊心。本人對于他們的每一點進步都有給予鼓勵,從不以分數(shù)論英雄,還適當讓他們做一些力所能及的事,適時給予肯定。逐漸提高他們的自信,相信經(jīng)過長時間的教育,同學會對他們另眼相看。這些學生的轉化使本人深刻認識到教師要熱愛每個學生,尤其是對后進生要多給些溫暖,理解、尊重、信任他們。理解尊重和信任是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。用心培育孩子對集體和他人的愛,一旦這種愛升華為對他人和社會的責任感,那么健全的人格形成了。

4、愛是責任。

愛學生要深入、理智地愛。就是要嚴格要求學生,堅持原則。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學生的眼前,更注重學生的未來。

作為一個教師,本人有責任引領他們走進知識殿堂,學到更多知識;有責任引領他們張開理想的風帆,駛向夢中的彼岸;有責任引領他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。

在教學中本人嘗試多種易于接受的方法進行教學。特別是在課堂穿插適當?shù)恼n外知識,由此吸引了學生的注意力,而且還有意想不到的收獲,學生知識面明顯有了拓展。

在輔導學生學習時,一視同仁。本人們班有些學生學習困難,于是,本人盡可能為他們輔導。在學校本人采取讓同學教,親自教,讓同學考他們,本人親自考他們等方法,促使他們學習。通過期中考試本人發(fā)現(xiàn)他們學習有了一點進步。

教師的責任不僅在于傳授知識,更在于引導他們學會做人的基本行為準則。

剛入學的學生,只會隨心所欲地玩鬧。本人不失時機地抓住一切機會輔助班主任進行常規(guī)教育。這樣讓他們心中有常規(guī),時刻有常規(guī)意識。

四、業(yè)務學習:

積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。努力鉆研教學方法,適應當前教育形式,為進行教學做好準備。積極參與新教師進修學習,不斷充實自己。本人還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,同時也盡可能幫助同事上網(wǎng)查找資料等。

五、事業(yè)心、責任心:

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到脈絡清晰。利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

2、對差生多些關心,多點愛心,多些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。教育學生要注意環(huán)保,增強主人翁意識和責任感。

4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。尤其本人是個新教師,在各方面還有很多的不足之處,在今后的工作和生活中,本人還將繼續(xù)向師傅和各位同事學習,以不斷提高自己。而且社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,本人們從事的是一項良心工程,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成本人們肩負的神圣歷史使命。

謝謝大家!