畢設(shè)調(diào)研報告模板7篇

時間:2024-04-03 作者:Anonyme 自查報告

通過巧妙的標(biāo)題和摘要,調(diào)研報告可以更容易地引起潛在合作伙伴的關(guān)注,關(guān)于調(diào)研報告,大家必須要根據(jù)上級的命令,擬定出切合實際的調(diào)研計劃,下面是范文社小編為您分享的畢設(shè)調(diào)研報告模板7篇,感謝您的參閱。

畢設(shè)調(diào)研報告模板7篇

畢設(shè)調(diào)研報告模板篇1

一、調(diào)查時間:

20__年11月—20__年12月

二、調(diào)查地點(對象):

鐘桂云老師、陳煥明老師、黃元盛老師

三、調(diào)查方法:

人物訪談,組織討論,網(wǎng)上查資料

四、調(diào)查目的:

(一)為了對精細(xì)化工專業(yè)大學(xué)生就業(yè)崗位需求有更多的了解,學(xué)習(xí)如何在將來的就業(yè)中找到適合自己的崗位

(二)了解周邊化工企業(yè)現(xiàn)狀,分析化工技術(shù)專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,預(yù)測化工技術(shù)專業(yè)的未來發(fā)展前景

(三)調(diào)查本專業(yè)畢業(yè)生在企業(yè)的就業(yè)崗位,明確崗位任務(wù)和要求

(四)分析崗位工作任務(wù),明確不同崗位所需的知識、能力和素質(zhì)要求

(五)調(diào)研周邊典型企業(yè)對化工類專業(yè)人才的需求情況和企業(yè)對高職院校畢業(yè)生的看法和基本要求,為我校教育建設(shè)指明方向。

五、調(diào)查內(nèi)容:

鐘桂云老師

學(xué)生:老師,您對我們現(xiàn)在所學(xué)的行業(yè)有什么看法?

老師:你們現(xiàn)在學(xué)的這個行業(yè)還好吧!在本校每年的就業(yè)率還是挺高的。但是比較擔(dān)心招生情況,近年來高校不斷擴招,這必然會造成整體質(zhì)量下降,若停止擴招,又會對生源造成一定影響。

學(xué)生:在您教學(xué)時,最喜歡什么,最不喜歡什么?

老師:最喜歡的是學(xué)生能夠認(rèn)真聽課,還有和學(xué)生溝通交流,最不喜歡的是學(xué)生上課不聽講,以及玩手機、睡覺等行為。

學(xué)生:您是從事教師這一專業(yè)的,請問一下您為什么選擇這個專業(yè)?老師:因為跟學(xué)生在一起心態(tài)會得到鼓舞,還有自由時間比較多。學(xué)生:你認(rèn)為當(dāng)老師最大成就的是什么?

老師:能夠培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生和能夠得到學(xué)生的認(rèn)可,重要的是一些畢業(yè)的學(xué)生還保持著聯(lián)系,他們會咨詢一些有關(guān)專業(yè)前景的問題。陳煥明老師

學(xué)生:老師您什么時候開始在這里工作的?職位是什么?

老師:我08年1月份左右因工作上的需要而被調(diào)入江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院,同年擔(dān)任復(fù)合材料加工與應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教研室主任。學(xué)生:那您以前是從事什么工作的?

老師:我以前在江門甘蔗化工廠(集團)股份有限公司工作,先后擔(dān)任過車間主任和廠長助理,長期主管工藝技術(shù)管理工作。學(xué)生:老師,請問我們的所學(xué)的專業(yè)有哪些核心課程?

老師:主要有,無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、化工原理、樹脂合成、膠黏劑技術(shù)、涂料生產(chǎn)技術(shù)、精細(xì)化學(xué)品技術(shù)等

學(xué)生:老師,您覺得我們專業(yè)的就業(yè)方向怎樣?

老師:你們這個專業(yè)主要從事涂料膠黏劑及日用化學(xué)品等精細(xì)化學(xué)品的生產(chǎn)和生產(chǎn)工藝控制、生產(chǎn)原料分析與檢驗等工作;在機械、電子儀器儀表,汽車制造等企業(yè)從事相關(guān)產(chǎn)品表面電鍍與涂料工藝操作、技術(shù)開發(fā)與生產(chǎn)技術(shù)管理,鍍液及助劑的分析、應(yīng)用于開發(fā)等工作。黃元盛老師

學(xué)生:老師,您覺得我們的專業(yè)怎么樣?

老師:你們這個專業(yè)比較重視實踐,強化職業(yè)性和開放性;本專業(yè)校內(nèi)擁有省級的實訓(xùn)基地,實踐教學(xué)設(shè)備齊全。畢業(yè)生雙證書獲取率99%以上,畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)100%。

學(xué)生:請問老師,在校期間我們應(yīng)該著重掌握哪些技能?

老師:比如膠黏劑生產(chǎn)和涂料生產(chǎn)工藝控制、膠黏劑和涂料生產(chǎn)原料分析與檢驗等。

學(xué)生:我們這個學(xué)期要考高級化工證,請問老師這個主要考哪些內(nèi)容的?通過率怎么樣?

老師:這個考試分為筆試和實操兩個部分,主要上課認(rèn)真聽講,做實驗時步驟規(guī)范,考試是沒什么問題的。

學(xué)生:老師,我們讀這個專業(yè)畢業(yè)后的工作待遇一般怎么樣?

老師:按以往的來看,一開始的時候工資方面的待遇一般比較低,等你們有了一定的工作經(jīng)驗后,會慢慢的根據(jù)你們所從事的工作崗位有所提高,你們的上班時間一般都是八小時制的。

1.我國化工行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

我們國家自80年代確定精細(xì)化工為重點發(fā)展目標(biāo)以來,在政策上予以傾斜,發(fā)展較為迅速。“八五”期間已建成精細(xì)化工技術(shù)開發(fā)中心10個,年生產(chǎn)能力超過800萬噸,產(chǎn)品品種約萬種,年產(chǎn)值達(dá)900億元,已打下了一定的基礎(chǔ)。20世紀(jì)末精細(xì)化工率達(dá)到35%。這與國外發(fā)達(dá)國家相比差距較大。他們僅就電子工業(yè)一項就需精細(xì)化學(xué)品1.6萬種,彩電需7000多種,國內(nèi)產(chǎn)品配套率都不到20%,其余靠進口。其它在織物整理劑、皮革涂飾劑等方面更為短缺。另外從我國精細(xì)化工產(chǎn)品的質(zhì)量、品種、技術(shù)水平、設(shè)備和經(jīng)驗來看,都不能滿足許多行業(yè)的需求。(摘要)

2、就業(yè)崗位根據(jù)調(diào)查,精細(xì)化工技術(shù)專業(yè)就業(yè)范圍非常廣泛,面向醫(yī)藥行業(yè)、日用化學(xué)品、食品行業(yè)及化工行業(yè)相關(guān)的大、中型企、事業(yè)單位。畢業(yè)后可按自己的具體情況從事制藥業(yè),化工業(yè),自來水,環(huán)保業(yè),塑料業(yè),農(nóng)藥業(yè),或油漆涂料膠粘劑等待業(yè)的工作,在這些單位可從事技術(shù)操作、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、產(chǎn)品檢驗和市場營銷等工作。

3、就業(yè)去向及工資待遇

該行業(yè)對人才的技術(shù)性要求較強。需求職位中以技術(shù)類、銷售類、管理類職位為主。從行業(yè)來看,該專業(yè)用人需求主要集中在化工業(yè)、能源業(yè)、醫(yī)藥、生物制藥業(yè)以及環(huán)保業(yè),附加值高的化工新型材料、精細(xì)化工制造業(yè)等也都需要大量專業(yè)人員,由于對專業(yè)技術(shù)要求高,畢業(yè)生2-3年內(nèi)轉(zhuǎn)行的較多,人才相對缺乏,所有市場對此專業(yè)人才需求量都大。畢業(yè)生的就業(yè)主要面向外資企業(yè)、全國各大、中型國有和民營化工企業(yè),工資待遇好,月薪多在2000元左右。

六、調(diào)查總結(jié)

總的來說,本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟建設(shè)需要的,德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型、實踐型人才。

通過三年的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論,掌握本專業(yè)的基本技能和專業(yè)技能;具有精細(xì)化工行業(yè)生產(chǎn)運行、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品開發(fā)的技能;具有較強的實際工作能力和綜合素質(zhì);具有創(chuàng)新精神和能力;具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)。

本專業(yè)培養(yǎng)從事化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)工藝、技術(shù)生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

具有與本專業(yè)領(lǐng)域方向相適應(yīng)的文化水平與素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神。熟練掌握化工工藝的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具備較強的實踐技能,能分析和正確選擇工藝流程及生產(chǎn)設(shè)備、工藝操作條件、生產(chǎn)控制指標(biāo)、操作要點等,能運用工具書進行化工工藝計算,能在化工生產(chǎn)一線從事生產(chǎn)操作與管理等。因此我們要好好規(guī)劃自己的路,不要跟著感覺走!根據(jù)個人的理想決策安排,絕大部分都希望有一份輕松而滿意的工作。那么,就需要慎重安排自己的軌跡。從哪個行業(yè)入手,逐漸對該行業(yè)深入了解不要頻繁跳槽,特別是不要為了一點工資而轉(zhuǎn)移陣地,要從長遠(yuǎn)來看,要養(yǎng)成吃苦耐勞的精神。

畢設(shè)調(diào)研報告模板篇2

核桃在柞水縣具有20_多年的栽培歷史,自1958年1月31日_指示:“陜西商洛專區(qū)每戶種一升核桃”以來,經(jīng)過歷屆黨委、x府和人民群眾堅持不懈的努力,我縣核桃產(chǎn)業(yè)得到了長足發(fā)展。近期,筆者對全縣核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進行了認(rèn)真調(diào)研,報告如下:

一、發(fā)展現(xiàn)狀

一是核桃基地建設(shè)取得重大突破。近年來,依托退耕還林工程,大規(guī)模發(fā)展核桃建園,核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展實現(xiàn)了由零散栽植向集中規(guī)模發(fā)展、由實生建園向良種建園、由低檔次建設(shè)向標(biāo)準(zhǔn)化建園、由單一擴大基地規(guī)模向新發(fā)展與嫁接改造并重轉(zhuǎn)變,到20_年底,全縣共栽植核桃23.2萬畝,其中良種建園面積2.4萬畝、退耕還林連片面積2.2萬畝?,F(xiàn)有掛果樹7.7萬畝,占總數(shù)的33%,年產(chǎn)量2300噸以上,產(chǎn)值3680萬元,戶均核桃收入1000元,人均核桃收入300元。核桃已成為我縣農(nóng)民收入的重要來源,核桃產(chǎn)業(yè)也發(fā)展成為我縣農(nóng)村經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)之一。

二是加工龍頭企業(yè)得到發(fā)展。目前,我縣共有核桃加工企業(yè)4家,其中柞水億升核桃發(fā)展有限公司已建成投產(chǎn),年加工能力1000噸,營業(yè)收入4600萬元,利潤總額320萬元,研發(fā)生產(chǎn)的核桃仁、琥珀核桃仁、椒鹽桃仁等產(chǎn)品深受消費者青睞,現(xiàn)正籌備啟動水砸桃仁和核桃油加工生產(chǎn)線建設(shè),實現(xiàn)核桃初加工向精加工的轉(zhuǎn)變,延長產(chǎn)業(yè)鏈條,提高核桃產(chǎn)品附加值。陜西匯生源生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司、柞水新田地綠色食品有限責(zé)任公司、柞水千禧公司等3家企業(yè),也都把核桃列入生產(chǎn)、加工、營銷的重點項目發(fā)展,使我縣核桃加工能力不斷擴大,在未來幾年里將實現(xiàn)大幅增長。

三是核桃生產(chǎn)技術(shù)日趨成熟。市質(zhì)監(jiān)局已經(jīng)發(fā)布了地方標(biāo)準(zhǔn)《核桃標(biāo)準(zhǔn)綜合體》,涵蓋了“核桃苗木繁育技術(shù)規(guī)程”、“核桃嫁接苗質(zhì)量分級標(biāo)準(zhǔn)”、“核桃高接換優(yōu)技術(shù)規(guī)程”、“核桃豐產(chǎn)栽培技術(shù)規(guī)程”、“核桃主要病蟲害防治技術(shù)要點”等,已被大量推廣應(yīng)用,為我縣核桃基地發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

四是政策支持力度不斷加大。全縣各級黨委、x府高度重視核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展,縣x府印發(fā)了《柞水縣核桃產(chǎn)業(yè)20_—20_年發(fā)展規(guī)劃》、《柞水縣核桃產(chǎn)業(yè)五年發(fā)展實施方案》、《柞水縣20_年核桃基地建設(shè)實施方案》等一系列指導(dǎo)性文件,決定每年從縣財政預(yù)算100萬元作為核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項資金,用于核桃高接換優(yōu)、綜合科管和基地建設(shè)。特別是今年,縣x府多方籌資610余萬元,投入核桃基地建設(shè),并組織開展“每個黨員干部職工為農(nóng)戶栽五棵核桃樹”等活動,促進核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

五是產(chǎn)品銷售渠道暢通。經(jīng)過多年的培育,我縣已在石鎮(zhèn)、鳳鎮(zhèn)、曹坪、紅巖寺等街鎮(zhèn)形成了比較固定的核桃收購、銷售市場,在市內(nèi)外具有很大的影響力,擁有一大批相對固定的客戶,市場銷售旺盛,價格穩(wěn)中有升,銷售渠道暢通。加之我縣核桃以及核桃產(chǎn)品已經(jīng)走出商洛,在西安及其他大中城市的超市、商鋪都有銷售柜臺,形成了“柞水核桃”、“億升核桃”等一批知名品牌,具有很高的知名度,為我縣核桃產(chǎn)品占據(jù)省內(nèi)外市場奠定了較好基礎(chǔ)。

二、存在的問題和機遇

(一)存在的問題

一是管理粗放,產(chǎn)量低且不穩(wěn)定。農(nóng)戶普遍缺少科管意識,多數(shù)核桃樹放任生長,長期處于荒蕪狀態(tài),致使樹木長勢衰弱,樹體整體死亡多、掛果少、產(chǎn)量低。特別是管理不到位,受病蟲害侵襲嚴(yán)重,黑果落果多,一旦遭受“倒春寒”影響,就會大幅度減產(chǎn)甚至絕收,產(chǎn)量極不穩(wěn)定。

二是栽植分散,連片基地少,無法形成規(guī)?;?jīng)營。目前全縣僅有連片核桃林面積4.6萬畝,其余均屬零星樹和四旁樹,難以進行規(guī)?;?jīng)營及規(guī)范化管理。

三是良種推廣不規(guī)范,品種雜而多,品質(zhì)良莠不齊。我縣從1991年開始推廣核桃良種,目前已發(fā)展良種核桃園2.4萬畝,但由于品種較多,老化嚴(yán)重,核桃品質(zhì)差、效益低,群眾

栽植積極性不高,影響核桃產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展。

四是核桃產(chǎn)品加工銷售體系不健全。我縣已經(jīng)投產(chǎn)的核桃加工企業(yè)只有1家,目前只能生產(chǎn)簡單的初級產(chǎn)品,主要以產(chǎn)銷原品核桃和核桃仁為主,還沒有規(guī)?;暮颂疑罴庸て髽I(yè);加之產(chǎn)品市場銷售網(wǎng)絡(luò)不健全,缺乏專業(yè)化營銷隊伍,沒有形成產(chǎn)、供、銷一條龍生產(chǎn),核桃產(chǎn)業(yè)鏈條短,總體效益較低。

五是缺乏科學(xué)技術(shù)支撐。核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)體系不健全,嚴(yán)重缺乏專業(yè)技術(shù)人員,技術(shù)開發(fā)相對滯后。這些問題都需要我們在今后的工作中認(rèn)真研究,逐步加以解決。

(二)面臨的機遇

一是市場前景廣闊。近幾年,國內(nèi)外市場對核桃及其加工產(chǎn)品需求與日俱增,核桃產(chǎn)品一直供不應(yīng)求,價格不斷攀升。今年核桃已經(jīng)賣到16—24元/公斤。市場需求呈逐年遞增趨勢,目前核桃產(chǎn)品還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足國內(nèi)外市場需求,開發(fā)前景十分廣闊。

二是各級x府支持力度加大。省x府下發(fā)了《關(guān)于加快推進核桃等干雜果經(jīng)濟林產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見》,確定了一系列扶持政策,省發(fā)改委也將核桃產(chǎn)業(yè)列入鞏固退耕還林成果后續(xù)產(chǎn)業(yè)予以重點扶持,為核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來了新的機遇;市委、市x府已將核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展提到一個新的高度進行安排部署,市委辦公室、市x府辦公室印發(fā)了《商洛市發(fā)展以核桃板栗為主的林果產(chǎn)業(yè)實施意見》的通知,市x府下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)商洛市核桃產(chǎn)業(yè)20_—20_年發(fā)展規(guī)劃的通知》,“中國第二屆核桃大會暨商洛首屆核桃節(jié)”20_年在商洛召開,擴大了對外影響,也為我縣核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來了良好的機遇;縣委、縣x府也將以核桃為主的林果業(yè)作為農(nóng)民增收的四大項目之一來抓,編制印發(fā)了《柞水縣核桃產(chǎn)業(yè)20_—20_年發(fā)展規(guī)劃》,并將核桃發(fā)展納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各有關(guān)單位年度目標(biāo)任務(wù)進行考核,這些政策措施必將進一步推動我縣核桃產(chǎn)業(yè)做大做強。

三是群眾栽植積極性空前高漲。核桃是我縣群眾傳統(tǒng)的經(jīng)濟林栽培樹種,廣大果農(nóng)在長期栽培過程中積累了一定經(jīng)驗,也得到了很大實惠,加之科技人員研究、推廣良種化栽培和豐產(chǎn)配套技術(shù)方法,為規(guī)?;?、良種化、豐產(chǎn)化種植奠定了基礎(chǔ),群眾積極性高漲。

四是地理位置優(yōu)越,環(huán)境適宜。我縣氣候、土壤條件非常適宜核桃生長,坡地資源充足,發(fā)展核桃產(chǎn)業(yè)具備了優(yōu)越的氣候環(huán)境條件。隨著我縣納入西安大都市圈和關(guān)中天水經(jīng)濟區(qū),人流、物流、車流將更加頻繁,為核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來了無限的商機和廣闊的前景。加之西康鐵路、包茂高速公路貫穿柞水,商柞公路、葛九公路、山柞公路、鎮(zhèn)柞公路、營廣公路貫穿四鄰,縣內(nèi)基本實現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)通油路、通村水泥路,四通八達(dá)的道路交通網(wǎng)已經(jīng)行成,產(chǎn)品運輸極為方便。這些都為核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)條件,我縣核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展正面臨著前所未有的良好機遇。

三、對策建議

(一)加大對核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展的資金扶持。一是加大財政扶持力度。在爭取省、市扶持資金的基礎(chǔ)上,縣財政加大對核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展的投入,每年根據(jù)市上下達(dá)的任務(wù),按照“以獎代補”的辦法,對于新建園每畝補助不低于60元,良種嫁接改造每畝補助不低于25元,并根據(jù)財力增長情況逐年增加。二是統(tǒng)籌涉林項目資金。在積極爭取各級項目扶持和招商引資、群眾自籌的基礎(chǔ)上,按照“渠道不亂、用途不變、捆綁使用、各記其功”的辦法,整合退耕還林、水土保持、小流域治理、一村一品、新農(nóng)村建設(shè)、以工代賑、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、扶貧開發(fā)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)等項目資金,集中用于發(fā)展核桃產(chǎn)業(yè)。鞏固退耕還林成果后續(xù)產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟林基地建設(shè)項目,原則上以申報核桃產(chǎn)業(yè)項目為主,在落實包扶項目時,傾向于發(fā)展核桃產(chǎn)業(yè)。三是廣泛吸納社會資本。鼓勵縣內(nèi)企業(yè)和社會資本投入核桃產(chǎn)業(yè)基地開發(fā)、興辦加工營銷企業(yè),鼓勵企事業(yè)單位和各類經(jīng)濟組織投資發(fā)展核桃產(chǎn)業(yè),鼓勵科技人員通過有x服務(wù)、投資入股等形式參與產(chǎn)業(yè)開發(fā),創(chuàng)辦核桃示范基地。積極爭取林業(yè)貼息貸款,對核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展實行長期限低利息的信貸扶持政策??h農(nóng)業(yè)銀行、信用聯(lián)社等金融機構(gòu)適當(dāng)放寬貸款條件,大力推行小額扶貧信貸、信用貸款、聯(lián)保貸款。積極發(fā)展林木資產(chǎn)評估機構(gòu)和中介組織,有效推進林權(quán)抵押貸款。大力推行核桃保險制度,在抓好核桃保險試點的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗,完善制度,力爭20_年全面推行核桃保險制度。

(二)大規(guī)模、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)核桃產(chǎn)業(yè)基地。通過鼓勵土地流轉(zhuǎn)的方式,促進基地規(guī)?;l(fā)展。按照“川塬地高標(biāo)準(zhǔn)建園,坡耕地林糧間作,退耕地見縫插針”的發(fā)展思路,遵循“行業(yè)指導(dǎo),市場運作,協(xié)會組織,大戶帶動,農(nóng)民參與,公司經(jīng)營”的發(fā)展原則,在提升現(xiàn)有基地生產(chǎn)、管理水平的基礎(chǔ)上,充分利用坡塬地、緩坡地、退耕地、四旁地等土地資源潛力,持之以恒開展四旁零星栽植,結(jié)合農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,大幅度增加核桃種植面積,進一步擴大基地規(guī)模。按照標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、規(guī)?;?、區(qū)域化的要求,鼓勵以行政村、以流域為單元,集中連片建基地,對面積在1000畝以上、良種化程度高的高標(biāo)準(zhǔn)示范園予以獎勵。按照我縣總體規(guī)劃,乾佑、下梁、鳳凰、杏坪、紅巖寺、曹坪、蔡玉窯等7個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年抓好1000畝標(biāo)準(zhǔn)化示范園建設(shè),營盤、石甕、小嶺等3個基地鎮(zhèn)每年抓好500畝標(biāo)準(zhǔn)化示范園建設(shè),瓦房口、柴莊、馬家臺、兩河等4個適宜發(fā)展鄉(xiāng)每年抓好200畝標(biāo)準(zhǔn)化示范園建設(shè),努力建成一批核桃路、核桃溝、核桃坡、核桃村和核桃產(chǎn)業(yè)示范大戶、核桃科技示范園、核桃旅游觀光園,通過示范帶動,促進全縣核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在基地建設(shè)中,提高科管水平,推進標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。按照陜西省核桃標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求,對良種園實施標(biāo)準(zhǔn)化管理,對實生核桃樹進行大規(guī)模的嫁接改造,完善建園管理、苗木生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量跟蹤服務(wù)體系,著力提升核桃產(chǎn)業(yè)基地標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)水平。全面實施《商洛核桃標(biāo)準(zhǔn)綜合體》,按照“培土肥,重修剪,抗病蟲,產(chǎn)優(yōu)果”的科管思路,規(guī)范豐產(chǎn)栽培技術(shù),探索簡便易行的病蟲害防治方法,采取得力措施,強力推進核桃樹整形修剪,推廣使用核桃專用肥,確保核桃豐產(chǎn)增收。

(三)強化種苗管理。把種苗生產(chǎn)作為核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工程。一是依托國有苗圃,建立100畝以上固定的優(yōu)質(zhì)良種苗木繁育基地,完善配套設(shè)施建設(shè),采用成熟的自控電熱溫床嫁接和大田芽接技術(shù)方法,擴大核桃良種繁育規(guī)模,提高苗木繁育質(zhì)量,每年培育核桃良種嫁接苗50萬株以上,保障全縣核桃良種基地建設(shè)需要。積極推行訂單育苗,有計劃、有組織地開展種苗生產(chǎn),保證良種苗供應(yīng)。對培育的良種苗木品種、數(shù)量、規(guī)格通過簽訂定向培育合同落實苗圃責(zé)任,實行統(tǒng)一回收,統(tǒng)一供應(yīng),確保苗木質(zhì)量。二是搞好核桃良種采穗圃基地建設(shè)。通過有一定技術(shù)資質(zhì)的事業(yè)單位實施,20_年以前,建成500畝核桃良種采穗圃基地,滿足全縣核桃高接換優(yōu)和良種苗繁育的接穗需求。在種苗管理上,林業(yè)部門認(rèn)真履行種苗質(zhì)量監(jiān)管職責(zé),切實加強采穗圃和苗木繁育的源頭管理,從實生苗培育開始,建立良種繁育基礎(chǔ)檔案,嚴(yán)把苗木生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格實行“兩證一簽”(即苗木生產(chǎn)許可證、苗木質(zhì)量檢驗合格證和苗木標(biāo)簽)制度,所有核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展栽植用苗,都嚴(yán)格檢驗,做到“兩證一簽”齊全。沒有“兩證一簽”手續(xù)的,一律不得參與種苗采購招標(biāo),更不得進入建園地塊。凡縣內(nèi)享受國家扶持補助政策的苗木不準(zhǔn)私自調(diào)出縣外使用,產(chǎn)業(yè)發(fā)展用苗必須首先使用縣內(nèi)苗木。縣內(nèi)苗木不足,確需外調(diào)的,實行申請審批備案制度,堅決杜絕假冒偽劣和產(chǎn)地不詳、品種不符合要求的苗木流入縣內(nèi)??h林業(yè)主管部門加強種苗質(zhì)量監(jiān)管和市場執(zhí)法檢查。各有關(guān)部門加大對違規(guī)調(diào)運苗木、以次充好、傷農(nóng)賤農(nóng)行為的查處力度。建立健全良種苗木價格監(jiān)管制度,維持苗木價格基本穩(wěn)定,確保核桃良種苗木管理規(guī)范。

(四)提高科技服務(wù)水平。一是搞好科技服務(wù)。高度重視科技服務(wù)體系建設(shè),加強縣鄉(xiāng)林業(yè)科技隊伍建設(shè),強化科技服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和配套設(shè)施建設(shè),全面提高科技服務(wù)水平和服務(wù)能力。組建核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作機構(gòu),在縣林業(yè)局設(shè)立核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,在全縣或林業(yè)系統(tǒng)事業(yè)單位中調(diào)配2—3人進入核桃產(chǎn)業(yè)辦工作,充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和服務(wù)的主體作用,不斷提高核桃產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平。核桃基地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重點村都建立健全核桃專業(yè)服務(wù)機構(gòu),成立核桃協(xié)會,強化組織服務(wù)職能。二是強化示范培訓(xùn)。積極爭取科技示范扶持項目,加大科技示范引導(dǎo)??h、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別建立科技示范基地、示范村和示范大戶,加快標(biāo)準(zhǔn)化栽培

技術(shù)示范推廣??h上重點抓好5個標(biāo)準(zhǔn)化示范鄉(xiāng)鎮(zhèn),每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓好2—3個標(biāo)準(zhǔn)化示范村、10—20個專業(yè)示范戶。建立以林業(yè)科技人員培訓(xùn)為基礎(chǔ),縣職專、農(nóng)廣校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技學(xué)校為補充,村級農(nóng)民夜校、產(chǎn)業(yè)協(xié)會培訓(xùn)為主體的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。加大核桃實用生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)力度,力爭經(jīng)過2—3年的努力,使每村有10名以上懂技術(shù)、會管理的技術(shù)型人才,每個專業(yè)戶有1人懂得核桃建園、嫁接、標(biāo)準(zhǔn)化管理知識。

(五)推進產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。一是加強龍頭企業(yè)建設(shè)。采取外引內(nèi)聯(lián)、重組、兼并、收購、股份合作等形式,培育一些大規(guī)模、高起點、外向型、牽動力強的龍頭企業(yè),力爭到20_年,形成產(chǎn)值或銷售額達(dá)到300萬元以上的核桃加工龍頭企業(yè)4戶,其中產(chǎn)值或銷售額超1000萬元的1戶。實施柞水核桃名牌產(chǎn)品戰(zhàn)略,開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的專利產(chǎn)品和知名品牌,積極開展綠色核桃產(chǎn)品生產(chǎn)認(rèn)證、注冊工作,提高柞水核桃的知名度。二是大力發(fā)展中介組織。堅持“x府引導(dǎo),部門指導(dǎo),市場運作”的原則,給予中介組織適當(dāng)優(yōu)惠政策,積極發(fā)展縣核桃產(chǎn)業(yè)協(xié)會和以農(nóng)民專業(yè)合作社為主的中介組織。支持中介組織廣泛開展技術(shù)推廣、科技培訓(xùn)、市場營銷等經(jīng)營服務(wù)活動,充分發(fā)揮中介組織增進交流合作、調(diào)解貿(mào)易糾紛和開展行業(yè)自律的作用。三是搞好市場營銷體系建設(shè)。推行“公司+基地+農(nóng)民專業(yè)合作社”經(jīng)營模式,采取產(chǎn)銷直掛、連鎖經(jīng)營、網(wǎng)上交易、電子商務(wù)等新型營銷方式,擴展銷售渠道。依托商洛創(chuàng)建西北重大核桃集散地和交易市場的機遇,引導(dǎo)我縣更多的農(nóng)產(chǎn)品營銷企業(yè)在西安及周邊地區(qū)設(shè)立銷售窗口,把柞水核桃產(chǎn)品逐步打入西安乃至全國大中城市。積極利用每年舉辦的“商洛核桃節(jié)”、楊凌農(nóng)高會等推介平臺,宣傳推介柞水核桃產(chǎn)品。加強核桃質(zhì)量監(jiān)督執(zhí)法,規(guī)范核桃市場秩序,嚴(yán)厲打擊摻雜使假、以次充好等違法行為,保護柞水核桃品牌形象。

畢設(shè)調(diào)研報告模板篇3

通過新冠肺炎疫情社會實踐調(diào)查我發(fā)現(xiàn)了一下幾個問題:

1.多數(shù)民眾較早開始關(guān)注新型冠狀病毒肺炎疫情,但重視時間較晚,重視程度;

2.不足人們對疫情風(fēng)險的認(rèn)知比較客觀、理性,疫情之下人們整體的安全感并未出現(xiàn)大幅下降;

3.民眾普遍存在擔(dān)憂情緒,較高比例的人存在恐懼、憤怒、悲傷和恐慌情緒;

4.社交媒體成為疫情信息主要傳播渠道,官方媒體信任度高于民間渠道;

5.民眾對抗擊疫情的信心很高,信心主要來自于醫(yī)護人員、醫(yī)學(xué)科研人員和政府相關(guān)部門;

6.多數(shù)民眾能夠認(rèn)識到疫情防控措施的必要性,多數(shù)人不存在過度防范行為。

社會心態(tài)是在不同個人心理交匯、融合、相互影響、交互感染的基礎(chǔ)上形成的,它以個體心理為基礎(chǔ),但又與個體心理有著本質(zhì)上的差異。社會心態(tài)就像一個無形的能量場,影響著個人和全社會的心理和行為。面對新型冠狀病毒肺炎疫情,民眾的個人心理普遍處于應(yīng)激的憂慮和恐懼狀態(tài),相應(yīng)地,社會心態(tài)也在不斷發(fā)生變化。對于疫情防控來說,積極社會心態(tài)至關(guān)重要。為了解此次疫情防控中的社會心態(tài),中國社會科學(xué)院社會學(xué)研究所社會心理學(xué)研究中心在春節(jié)前開始進行社會心態(tài)的持續(xù)調(diào)查。此次社會心態(tài)調(diào)查的內(nèi)容包括:疫情認(rèn)知、疫情下的情緒、疫情中個體需要的滿足、人們在疫情中表現(xiàn)出的價值理念、疫情防控行為等方面。

本次調(diào)查使用在線調(diào)查平臺“問卷寶”進行,調(diào)查進行的時間為除夕和春節(jié)(2020年1月24日-25日)兩天,共回收11055份有效成人問卷,其中男性3811人,占34.5%,女性7244人,占65.5%。受訪者年齡范圍在18-70歲之間,平均年齡27.36±8.91歲。調(diào)查對象來自全國31個省、自治區(qū)和直轄市。

畢設(shè)調(diào)研報告模板篇4

從表面上看,消費是個人行為,但從更深層的意義上說,消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上說,校園里出現(xiàn)的不良消費所造成的消極影響是不容忽視的。它不僅加重了學(xué)生家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),影響了家長和學(xué)生的感情;還在某種程度上扭曲了校園人際關(guān)系,影響了正常的教學(xué)秩序;對學(xué)生個人來說,這一時期形成的道德觀念可能會影響他一生的消費行為,并且與其人生觀、價值觀、健全人格的形成和完善密切相關(guān)。所以,中國當(dāng)代大學(xué)生消費問題值得重視,而且刻不容緩!

本調(diào)查旨在分析大學(xué)生特別是貧困生大學(xué)生的消費行為,了解他們目前的消費情況,以期挖掘潛在的問題,并提出相應(yīng)有效的改善措施,促進大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣,樹立科學(xué)合理的消費觀。

一、對象與方法

1、對象:筆者對華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、汕頭大學(xué)、廣東技術(shù)師范學(xué)院、廣東商學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)珠海校區(qū)等面向全國招生的普通高等院校的大學(xué)生進行隨機性匿名問卷調(diào)查和訪談。接受調(diào)查共320人,平均年齡20、8歲,平均年級為2、1年級。

2、方法:一是采用問卷調(diào)查法。問卷內(nèi)容是根據(jù)大學(xué)生消費的相關(guān)情況自行設(shè)計,經(jīng)預(yù)試、反復(fù)修改后形成,問卷題型主要采用選擇題的形式。本次調(diào)查共收回問卷發(fā)145份,有效問卷138份;二是網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查,通過qq、email、留言板等方式讓各大高校的部分學(xué)生網(wǎng)上答卷。填寫網(wǎng)上調(diào)查問卷的人數(shù)110人,問卷做到了隨機發(fā)放;三是一對一談話或座談會等形式獲取信息,進一步了解被調(diào)查者的消費心理和價值取向。訪談的方式隨機選擇了愿意接受訪問的65人、三種形式形成互補,相互促進,使我們的研究更具客觀性。

3、資料處理:全部原始數(shù)據(jù)采用e_el 20__進行分析和統(tǒng)計。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

1、月消費總額貧富差距大。大學(xué)生總體的月消費額主要集中在350元~500元和500元~800元這一幅度,少于350元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少于350元。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費能力與普通學(xué)生差距相當(dāng)大。(見圖1)

2、飲食方面開銷大。無論是否貧困生,飲食開支在消費總額中占了絕大部分,這是符合健康的消費構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請同學(xué)吃飯的熱潮,這方面的開支雖然不算大,但也是造成大學(xué)生消費高的一個原因,這說明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費。

3、通訊網(wǎng)絡(luò)費用過高。被調(diào)查人群中,對手機的擁有率為92%,其中70%的貧困生也擁有手機。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分同學(xué)每月的手機費用集中在50元~100元,貧困生的手機費用一般能控制在50元以下。也有14%的同學(xué)每月的手機費用高達(dá)150元以上。

4、“游玩費”、“戀愛費”逐漸增長。隨著旅游的概念進入現(xiàn)代消費,大學(xué)生也逐漸有了這方面的花費。據(jù)了解,大學(xué)生平均一年內(nèi)會出游兩次,跟集體出游或是與三兩好友同游。另外,調(diào)查中占30%的大學(xué)生在談戀愛,他們每月用于戀愛的費用都是200元~350元之高。這是當(dāng)代大學(xué)生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費。學(xué)生思想活躍,對新事物有強烈的求知欲,喜歡追求新潮,消費的趨附性強,娛樂消費占全部消費額的比重很大。(具體見圖2)

5、先進的消費方式悄然成風(fēng)。大部分學(xué)生購物都喜歡現(xiàn)金消費,三分之一左右的同學(xué)喜歡銀行卡信用卡消費方式??梢?,一些比較先進的消費方式已經(jīng)進入了大學(xué)生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會成為大學(xué)生錢包里的必備品。學(xué)生使用信用卡也逐漸悄然成風(fēng)。

6、男女生間的消費差異。調(diào)查結(jié)果顯示:現(xiàn)代的大學(xué)生中,男女方戀愛支出基本成持平趨勢,部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面,男生的開銷遠(yuǎn)比女生大,而在形象包裝方面,女生又會略勝一酬。在對于是否會計劃月生活費的這一項調(diào)查中,選擇有計劃的女同學(xué)僅為28、4%,男同學(xué)則為37、1%。(具體差異見圖3)

7、日常資金來源和家庭收入。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生主要的經(jīng)濟來源是家里提供。其中貧困生勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個百分點。而貧困生對于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望,也會付出更多的努力。可見,貧困生有著更迫切地鍛煉自己、早日投入社會的意識。家庭月收入方面,大學(xué)生家庭月收入整體上以1000元~20__元居多,而貧困生的家庭月收入以500元~1500元居多,有25%還是月收入在500元以下的特困戶。(詳細(xì)可見表)

8、大學(xué)生對自身消費現(xiàn)狀的看法。無論貧困生還是非貧困生,對于自身的消費現(xiàn)狀,三分之一的人表示是覺得剛剛好的,一成的貧困生覺得自身消費現(xiàn)狀偏低。而剩下的大部分,都是認(rèn)為自身的消費現(xiàn)狀是偏高的,同學(xué)們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗,但大多數(shù)的同學(xué)都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應(yīng)對措施,可見,大學(xué)生還未養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣和成熟的消費觀。

三、結(jié)論與討論

1、結(jié)論

(1)大學(xué)生的消費構(gòu)成跟上社會發(fā)展的潮流,與社會接軌。從調(diào)查中可以看出,大學(xué)生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費用較多,儼然大學(xué)生圈子也成了一個小社會,大學(xué)生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式,進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式也受到大學(xué)生們歡迎,可見,大學(xué)生作為社會上一個活躍的群體,雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會,但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。

(2)理性消費仍為消費主流。大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面,而玩樂方面的支出不算多。由此可見,大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識為主,而不會沉迷于玩樂。由于消費能力有限,大學(xué)生消費時都會較為謹(jǐn)慎,盡量精挑細(xì)選,不會一味求貴,或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學(xué)生消費的主流。

(3)消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。大學(xué)生在實現(xiàn)溫飽的同時,也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們,學(xué)習(xí)之余也會不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店,為取得各類證書的補課充電也成了大學(xué)生的一個消費熱點。部分手頭寬余的學(xué)生還手頭上還會擁有一些如照相機、mp3等數(shù)碼產(chǎn)品??梢?,大學(xué)生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。

(4)戀愛費用支出過高。大學(xué)生剛開始戀愛為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛費”比較高,這是大學(xué)生消費中很不合理的一部分支出,因談戀愛而每月的生活費入不敷出的大學(xué)生大有人在。這種不合理的消費也會導(dǎo)致一種錯誤價值觀的形成,容易讓大學(xué)生們認(rèn)為愛情是建立在金錢之上的。所以,戀愛支出過高的現(xiàn)象應(yīng)制止。

(5)貧困生的消費水平雖然偏低,但消費構(gòu)成比較合理。貧困生因為消費能力有限,他們?nèi)沼玫馁Y金來源除了家里提供之外,還有國家、社會資助和勤工儉學(xué)等途徑。正因為他們的錢得來不易,故他們會對生活的各種開支精打細(xì)算。他們主要的花費在于飲食、生活用品和學(xué)習(xí)充電方面。另外,由于對接觸社會的要求更為強烈,他們能夠把握到社會一定的消費動向,而能否擇優(yōu)地去跟隨。

(6)合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。調(diào)查中,大部分的大學(xué)生都清楚地認(rèn)識到自己的消費組成不很合理,但極少數(shù)的大學(xué)生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費大潮,而缺乏了自我判斷和自主意識。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大多數(shù)大學(xué)生每月的生活費用都超出了預(yù)計,只有極少數(shù)的學(xué)生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。

2、大學(xué)生消費構(gòu)成不合理的因素分析。大學(xué)生本身的心理素質(zhì)還不成熟,人生觀、價值觀還沒成熟。容易被一些錯誤的價值觀如拜金主義,享樂主義等迷惑。但筆者認(rèn)為,當(dāng)前大學(xué)生中出現(xiàn)的這種種消費不合理現(xiàn)象,不僅僅與大學(xué)生本身這個特殊的消費群體的特性有關(guān),還與家庭、學(xué)校、社會等多方面的因素影響密不可分。

(1)社會不良消費風(fēng)氣影響。首先,學(xué)生的高消費很大部分原因是因為社會整體消費結(jié)構(gòu)不合理。目前,社會上重視高消費,這種導(dǎo)向錯誤的助長了學(xué)生之間的攀比風(fēng)。另外,現(xiàn)今社會上流行著透支的消費方式,大學(xué)生是對社會潮流有敏銳觸角的群體,加之相對缺乏自主判斷力,若沒有得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),很容易就會從此走進了消費的誤區(qū)。

(2)校園錯誤消費氛圍的催化。學(xué)校也是一個消費習(xí)慣與方式迅速傳播的一個介體。大學(xué)里面一般都是同齡群體,對大學(xué)生有較強的吸引力。它的群體規(guī)模和價值往往被大學(xué)生作為個人行為的重要參考系。一旦攀比之風(fēng),追求名牌之風(fēng),請客之風(fēng)在同學(xué)之中有了苗頭,大學(xué)生們就會竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏對樹立大學(xué)生正確消費觀的教育。就算有類似的教育,但一般都是深度不夠或教育意義不強。

(3)家長不當(dāng)消費觀念的延伸。家庭在培養(yǎng)孩子成長的過程中普遍對正確消費觀念的教育不足。傳統(tǒng)的家庭教育首先注重的是孩子德育的培養(yǎng),現(xiàn)代的家庭教育注重的是德,智,體多方面的培養(yǎng),但一直以來,家庭教育中一個比較薄弱的環(huán)節(jié)是對孩子消費的培養(yǎng)。另外,許多家長自身沒有一個健康的消費觀念。家長們怕比別人差,寧可自己省吃儉用,也要讓孩子與其他孩子一樣穿好,吃好,玩好,從而助長了孩子大手大腳的消費習(xí)慣。

四、對策與建議

1、合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成,增強理財意識。要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟,學(xué)生們對自身的消費現(xiàn)狀需要有更理性的思考,在大學(xué)生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費心理和良好的消費習(xí)慣。要強調(diào)“合理和適度”消費,提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,自覺抵制不良消費風(fēng)氣影響。

2、注意克服攀比心理,不要盲目追求高消費。大學(xué)生沒有獨立的經(jīng)濟來源,所以在消費的過程中要做到“一切從實際出發(fā)”。要選擇適合大學(xué)生群體的消費標(biāo)準(zhǔn),而不能因為攀比而一味追求名牌和高標(biāo)準(zhǔn)、高消費。要克服這種心理,大學(xué)生們就應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀,逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,給自己理性的定位。

3、貧困生應(yīng)正視自身消費現(xiàn)狀,養(yǎng)成良好的消費心態(tài)。貧困生們作為大學(xué)生中一個特殊的群體,消費能力是相對落后的,但是他們的消費欲望并沒有衰減。所以,貧困生更要注重正視自身的實際情況。調(diào)查中一位貧困生說過這樣一句話:“在清掃校道時,我會對走過的每個人微笑,因為我知道,靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。這是一種很好的心態(tài),貧困生應(yīng)積極地面對自身情況,按切身實際分配消費。

4、注重精神消費,養(yǎng)成健康習(xí)慣。對于尚未有固定經(jīng)濟來源的大學(xué)生而言,精神消費不但能彌補物質(zhì)生活上的不足,還能讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以,大學(xué)生應(yīng)通過各種教育和文化活動,把娛樂和知識攝取結(jié)合進行,以陶冶性情,獲取知識。另外,要注意強調(diào)綠色消費,反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為。

5、大學(xué)校園應(yīng)形成更好的消費氛圍。學(xué)校氛圍的影響對大學(xué)生形成良好的消費習(xí)慣至關(guān)重要。但是,針對大學(xué)生年齡和消費行為的特點,在校內(nèi)開展消費道德教育不應(yīng)是單純的說教,而應(yīng)該通過靈活多樣的形式,加以引導(dǎo)。所以,我們在此呼吁學(xué)校方面應(yīng)注重對大學(xué)生消費方面的引導(dǎo)和教育,同時可以把勤儉節(jié)約這項中國的傳統(tǒng)美德加以發(fā)揚,能夠在校規(guī)、校訓(xùn)上加以體現(xiàn)。這樣的措施不僅能使大學(xué)生們重新樹立正確的消費觀,還能從大學(xué)生良好的消費心理和消費行為抓起,從而使廣大學(xué)生有良好的生活習(xí)慣,進而形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

畢設(shè)調(diào)研報告模板篇5

一.設(shè)計構(gòu)思,立意,環(huán)境分析。

a)本方案建設(shè)用地處在一個湖旁,另一側(cè)為主干道――湖濱大道。地形邊界基本更正,但在靠湖的一邊不太平整,所以不宜設(shè)計為方形建筑。

b)建筑用地的一角有一片面積不小的樹林,考慮到建筑與環(huán)境的協(xié)調(diào),此片樹林應(yīng)盡量保留。而在本方案的設(shè)計中則基本上保留了下來,且與建筑用地十分融洽。因為本方案把運動休閑空間放在了樹林附近,室內(nèi)與室外通過玻璃幕墻相隔,使得運動與娛樂的人們既可以欣賞到樹木的綠葉蔥蔥,又能呼吸到樹葉所帶來的新鮮空氣,從而獲得身心兩愉悅。

c)主干道與東西方向不平行,而是呈一定的角度。從日照角度分析,該建筑不宜做成與道路平行的規(guī)規(guī)整整的形狀。而本設(shè)計用一弧形恰到好處的解決了這個問題。

二.功能布局,空間組織,流線組織。

本方案分區(qū)明確、緊湊,流線清晰。

a)接待室、展廳與門廳、值班室分為一類,放在門口。使用起來特別方便。因展廳與接待室一般為接待外來人員之用,他們對本建筑總體上是一個模糊的概念,所以放在門口,以便有專門的人員為其服務(wù),從而給外來人員一個大致的認(rèn)識和了解而對他們起到一定的導(dǎo)向作用。使他們進入本建筑后不至于很迷茫。

b)會議部分離門口較遠(yuǎn),主要是考慮到會議對環(huán)境聲音有一定的要求,而放在場地的右下角就滿足了這個要求。前面有小湖,右面有一排樹木,這里都是很少人來往的地方,即安靜又舒適。開會之余的休息時間還可以透過窗戶聽到湖面的鳥兒鳴叫,又可以看到湖里的魚兒游動,從而可以提高會議效率。

c)消防、配電等技術(shù)用房放在幾乎中間,離門口又近。即可滿足周圍對技術(shù)方面的需要,又有利于消防與安全。

d)主體建筑主要為普通辦公室,共十二層,其中設(shè)備層放在第六層。根據(jù)安全的需要設(shè)置了防火樓梯和防火電梯,由于電梯與離它最遠(yuǎn)的建筑距離有要求,所以本設(shè)計把電梯與樓梯分開設(shè)置,滿足了距離上的這一要求。

e)功能表。

三.建筑造型,特色設(shè)計。

a)本方案主要造型為主體建筑的圓弧,也是看過本方案后最能留給別人的印象。圓弧這一造型主要是考慮到地形、環(huán)境、日照等綜合因素而定的。而且現(xiàn)代的建筑不再是以前那種“方盒子”,也開始追求造型之美觀,使政府辦公更人性化。

b)建筑總體上以弧形流線型為主,給人一種美的享受。

c)建筑的景觀設(shè)計也是本方案的一大亮點。門廊前一噴泉,在噴泉開始后從建筑正面大門看,透過噴泉噴出的泉水給人一種“猶抱琵琶半遮面”的感覺。整個建筑入口在噴泉后面時隱時現(xiàn),又象征“曲徑通幽”之意,從而能夠吸引人們前來觀景、休憩。

d)噴泉與建筑之間有兩排陣列的石墩,這也是一大特色。他們的作用是,白天供人們休息,當(dāng)“座椅”之用。晚上則是很好的照明設(shè)備。石墩里面安裝有各種顏色的彩燈。石墩的弧形與建筑的弧形正好相對,從而可以使整個建筑的每個部位都能被“均勻”的照到,使整個建筑看起來給人一種震撼的感覺。

e)整個建筑內(nèi)部有大面積的中庭和花壇,即滿足自然照明之用,營造“節(jié)約型、低能耗”建筑,又使建筑與環(huán)境相得益彰,體現(xiàn)出人和環(huán)境的和諧統(tǒng)一。

畢設(shè)調(diào)研報告模板篇6

實踐單位:

實踐時間:

__年暑假機械工程學(xué)院社會實踐小分隊來到湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團鄉(xiāng)小港村進行了為期3天的社會實踐活動,本次社會調(diào)查實踐的主要目的是對湖北省農(nóng)村及新農(nóng)村建設(shè)有所了解,并且正確認(rèn)識“三農(nóng)”問題和新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的具體問題。

首先,對于此次調(diào)查要做幾點說明:

1、本調(diào)查主要通過問卷、訪談和照片的形式獲取信息和資料,有三部分來源:鄉(xiāng)村干部訪談、鄉(xiāng)村教師訪談和農(nóng)戶訪談。

2、本次調(diào)查由負(fù)責(zé)訪問的大學(xué)生進行同步記錄,保證原始信息真實可靠。

3、由于問卷問題不足以概括我們所想了解的問題,之后調(diào)查主要以訪談為主,回答都做了及時的記錄。

4、本次調(diào)查中社會實踐小分隊原計劃去十堰市竹山縣進行進一步調(diào)查,但在小分隊到達(dá)十堰后,十堰市開始降雨,在當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh下,考慮到安全問題,小分隊在竹山縣的考察被迫取消。

調(diào)研內(nèi)容和結(jié)果分析

經(jīng)過對原始資料的收集和整理、分析,調(diào)查人員對湖北省農(nóng)村的新農(nóng)村建設(shè)得出幾點認(rèn)識,并且嘗試提出必要的觀點,具體如下:

第一、國家政策好

全部被調(diào)查人員都說國家政策好,確實有利于農(nóng)村發(fā)展,雖然部分文化程度較低的農(nóng)戶無法說出具體有哪些政策,但從最近幾年新增補貼和村鎮(zhèn)的變化中都可以感受得到政策的好處。調(diào)查過程中我們還發(fā)現(xiàn)政策的宣傳過程中還存在一些小的問題,可能也與目前農(nóng)村文化程度普遍偏低有關(guān),國家政策的宣傳方式主要以開會、看新聞聯(lián)播等類似口頭的方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳容易導(dǎo)致政策的誤傳,雖然調(diào)查過程中沒有對此類問題做進一步了解,但感覺是新農(nóng)村建設(shè)中一個小的隱患。

第二、家長重視教育,但卻有部分學(xué)生不想讀書

調(diào)查過程中,我們發(fā)現(xiàn)我們的前輩們都認(rèn)識到了教育的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒有讀過書,但他們從認(rèn)識的那些讀書的朋友們的發(fā)展?fàn)顩r也看到了其重要性,所以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書。調(diào)查過程中我們還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村基本沒有了不讓孩子讀書,特別是不讓女孩子讀書的情況??梢哉f絕大部分農(nóng)村家庭供給孩子讀書的環(huán)境是相當(dāng)寬松的,但卻有部分家庭的孩子不想讀書。對于這個問題我們也做了些簡要的調(diào)查,調(diào)查中發(fā)現(xiàn):

1、農(nóng)村家庭中如果有孩子,收入的主要支出便是在教育方面,大部分家庭的純收入都只能是剛好夠教育的支出;

2、考上了好的學(xué)校的學(xué)生,家里無論如何困難都會讓其讀下去;

3、農(nóng)村的教育資源及質(zhì)量相較于城市而言還存在明顯的不足,部分孩子考不起好的學(xué)校,而讀過書最后輟學(xué)的孩子都認(rèn)為差一點的學(xué)校學(xué)不到什么東西,認(rèn)為讀書不如打工;

4、輟學(xué)的孩子有的是沒考上好的學(xué)校后,差的學(xué)校讀不起,沒辦法才出去打工,還有一部分是沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,存在讀書不如打工的思想;

5、目前社會上是存在大學(xué)生找不到工作的現(xiàn)象,大學(xué)生被稱之為“蟻族”,這種現(xiàn)象助長了讀書不如打工這種思想的成長;

6、就我們調(diào)查的小港村而言,小港村小學(xué)教師出現(xiàn)明顯的斷檔,教師高齡化比較嚴(yán)重,全校150名教師,50歲以上接近百人,同時又缺乏新鮮血液的注入,教師的斷代成為當(dāng)?shù)匦W(xué)所面臨的很嚴(yán)重的'問題,而據(jù)當(dāng)?shù)乩蠋熣f,這并不是一個個例。

根據(jù)我們的調(diào)查和淺薄的分析,部分學(xué)生不想讀書的原因是多方面的:學(xué)生自己的原因,教育資源缺乏和教學(xué)質(zhì)量偏低,教師的斷代,還有家庭負(fù)擔(dān)不起,可能還有一些其他的原因。

當(dāng)然面對這個問題,除了向社會呼吁,很多方面都是我們無能為力的。但最為一個大學(xué)生我想就教師斷檔這個問題而言,我們還是有部分解決能力的,我們可以在各地了解情況后,通過學(xué)院愛心社,學(xué)校志愿者協(xié)會等學(xué)生組織,展開定期的支教活動,了解當(dāng)?shù)氐臓顩r,讓更多的人參與進來,最終以尋求最好的解決方法;

教育決定一個人的觀念,新農(nóng)村要想進一步發(fā)展,觀念的轉(zhuǎn)變時勢在必行的,教育便是觀念改變的根基,而全民教育便要從娃娃抓起。所以我們將教育列入了阻礙新農(nóng)村進一步發(fā)展重要一環(huán)。

第三、 農(nóng)村農(nóng)閑時的娛樂方式之我見

農(nóng)村生活中農(nóng)忙的時間畢竟有限,那么農(nóng)村生活中主要的娛樂方式又有哪些呢?通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),農(nóng)村的主要娛樂活動集中于傳統(tǒng)的娛樂方式麻將上。當(dāng)然其主要目的不是贏利,而是打發(fā)空閑的農(nóng)閑時間。

對于這個現(xiàn)象我們也做了一些簡單的調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn)娛樂活動單一的原因有兩個:

第一、農(nóng)村缺乏娛樂設(shè)施。當(dāng)我們問到如果有人給你們做好了圖書館、籃球場、健身場地時,你們是愿意去鍛煉一下、看下書還是打牌時,很大一部分人會選擇看下書或者出去玩下??赡軍蕵贩绞絾我坏牟糠衷蛟谟谠O(shè)施的缺乏;

第二、部分年紀(jì)大些的叔叔阿姨們說自己只想打牌,也只會打牌,就算給他們設(shè)施也只會去打牌。我想這就是一個觀念的問題了,一直習(xí)慣以前的方式,然后就不想有新的發(fā)展和改變,娛樂上如此,生活上便更可能如此了。感覺傳統(tǒng)的生活方式餓不死自己就滿足了。新農(nóng)村想要進一步發(fā)展,這種觀念必須改變,新的機器和技術(shù)再多,放著不去使用最后還是一樣什么都得不到。

娛樂方式雖然只是生活中的一小部分,但如果能夠更好的利用這些空余時間也許就能做出更大的成就,而且從娛樂方式中便能看出部分人的觀念,雖然不一定準(zhǔn)確,但至少還是有那么一點的。當(dāng)然娛樂方式的單一也可能是一個風(fēng)氣的問題,如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能夠努力營造一個好的學(xué)習(xí),和能讓大家都有所收獲的娛樂氛圍,新農(nóng)村應(yīng)該可以更加快速的發(fā)展。

實踐總結(jié)

本次社會實踐活動中,我學(xué)習(xí)了解了許多國家出臺的關(guān)于扶持農(nóng)村發(fā)展的政策,也通過社會實踐活動,了解了新農(nóng)村建設(shè)以來農(nóng)村生活的巨大變化。同時也了解了新農(nóng)村現(xiàn)在的面貌和農(nóng)村的生活情況。在了解了這些情況后也通過自己的思考提出了一些淺薄的見解,有些吹毛求疵地提出了一些新農(nóng)村建設(shè)中的問題。當(dāng)然就像采訪過程中幾乎所有人都會說的一句話,“總體的還是好的,比以前還是強多了”。新農(nóng)村建設(shè)以來,在國家政策的扶持下,各級鄉(xiāng)政府還是為農(nóng)村的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)的。要不然我們也無法看到今天的成果。

本次社會實踐活動中,感覺自己也有了很大的收獲吧。

我們從對農(nóng)村一點都不了解開始,通過上網(wǎng)查資料,以國家政策為背景,做出了一份調(diào)查問卷。在實踐過程中發(fā)現(xiàn),這樣的問卷時經(jīng)不住考驗的,沒有人會耐心的回答完那些枯燥的問題。于是我們及時總結(jié),重新刪選了問題,做到既是我們想了解的問題,也是農(nóng)民朋友們感興趣的話題,通過反復(fù)實踐和多次修改,我們終于選好了這樣一份滿意的問卷,這便是我第一次感覺到總結(jié)和反思在一次實踐中的重要作用,感覺自己離社會又進了一步吧。

雖然很多時間在趕車,雖然很多時間在正中午的烈日下度過,雖然有的人是第一次離開家住在異鄉(xiāng)的賓館,雖然有些同學(xué)會說這是在燒自己父母的錢做一些沒有意義的事情。但沒有一個人中途放棄過,我們一直相互鼓勵著用盡可能節(jié)省的方式走完了全程。這便是團隊的力量吧,本次社會實踐又一次讓我看到了團隊的偉大。而我們也確實調(diào)查出來了我們想了解的東西。大家的努力也都應(yīng)此沒有白費?;叵肴空{(diào)查歷程,我們也是在一直收獲著。從不知道怎么開口開始,到有了第一個聊天氣氛很好的被采訪者;從不知道該問哪些問題開始,到有了一份很完善的調(diào)查問卷;從在家很少曬太陽開始,到曬蛻皮然后又有了一身健康的古銅色。一路走下來,我們一直執(zhí)著調(diào)查著;而回首這幾天的實踐,卻突然發(fā)現(xiàn)自己成長了好多好多。

畢設(shè)調(diào)研報告模板篇7

調(diào)查目的:了解幼兒園游戲活動的現(xiàn)狀,分析其影響因素

調(diào)查時間:20__年4月25日~5月10日

調(diào)查地點:

調(diào)查對象:全園教師

調(diào)查方法:訪問法、談話法

調(diào)查人:杜召紅

游戲是兒童主要的活動,能給幼兒帶來愉悅的情緒體驗,可以促進兒童身體、認(rèn)知、社會性、情緒情感等各方面的發(fā)展,對兒童健康、和諧成長具有重要的影響。

我們都知道游戲是幼兒最基本的活動方式,是獲得發(fā)展的最佳途徑,也是幼兒學(xué)習(xí)的基本方式。教育家羅素曾經(jīng)說過:“熱愛游戲是幼小動物—不論是人類還是其他動物最顯著的易于識別的特征。對于兒童來說,這種愛好是與通過裝扮而帶來的無窮樂趣形影相隨的,游戲與裝扮在兒童時期乃是生命攸關(guān)的需要,若要孩子幸福、健康,就必須為他提供玩耍和裝扮的機會。

通過對幼兒園老師進行調(diào)查,了解到幼兒園游戲的現(xiàn)狀和存在的一些問題。

一、班級兒童最喜歡的游戲:

體育游戲、角色游戲、建構(gòu)游戲、音樂游戲、小型結(jié)構(gòu)游戲。

二、幼兒園游戲中存在的問題:

1、游戲內(nèi)容比較單一,不夠豐富;

2、材料投放不夠豐富,不注重游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè);

3、游戲時間少,有匆匆收場的感覺;

4、游戲的安排上過于死板,沒有給老師靈活安排的機會;

5、在游戲活動中重表演輕游戲;

6、兒童比較多,老師關(guān)注不夠;

7、游戲應(yīng)該是孩子自發(fā)感受到樂趣的行為,但現(xiàn)在許多幼兒園游戲是按成人的意愿在玩;

8、游戲目標(biāo)的定位上,老師會定位在單純的模仿練習(xí)動作上,而忽略兒童本身的游戲的興趣點;

9、游戲活動組織方面,出現(xiàn)兩種現(xiàn)象,一種是太自由化,常把游戲活動等同于自由活動,教師指導(dǎo)和觀察不到位,使游戲成為一種無目的的活動,而另一種是不能讓兒童體會真正的游戲的快樂。

三、組織游戲方面存在的困難:

1、在區(qū)域活動中,由于要關(guān)注整個班級兒童參與的情況,所以對于在區(qū)域活動中要觀察、傾聽、有效指導(dǎo)等都不能較好的得到落實,以致區(qū)域活動中兒童的參與游戲的目的性不強;

2、如在戶外游戲活動時兒童的注意力很難集中、易分散;

3、要考慮游戲與主題的匹配,又要考慮所選游戲的年齡階段的要求,有時就會顧此失彼。

四、幼兒園游戲中較好的方面:

1、在游戲活動上教師都表現(xiàn)出積極的態(tài)度,沒有教師不喜歡組織游戲活動;

2、在游戲價值理解上大部分教師都能認(rèn)識的游戲?qū)和l(fā)展的重要性,知道游戲是促進兒童德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展的重要途徑和方法;

3、大部分教師在游戲活動前都有計劃有安排,不是隨心所欲地安排游戲活動;

4、在活動上教師都能給兒童在評價活動中的話語權(quán),認(rèn)識到兒童有能力評價自己的活動。

五、常見的游戲與其教育意義:

1、過家家

幼兒常玩的過家家游戲除了具有幫助幼兒了解、熟悉現(xiàn)實世界、認(rèn)識不同社會角色的作用之外,還能因幼兒將自己的經(jīng)歷、感情、生活中的重要他人或幻想中的人物投射到玩具等物品上,幫助幼兒通過認(rèn)同某一個角色,從而達(dá)到心理狀態(tài)的平衡。例如玩“在醫(yī)院里”的游戲,有助于害怕上醫(yī)院看病的孩子表達(dá)出對醫(yī)生、醫(yī)療器械、疾病與死亡的恐懼。在游戲治療中,我們讓幼兒扮演醫(yī)生,而由教師(或家長、玩偶)代表看病的孩子,表現(xiàn)出孩子的害怕與需求。比如在幼兒扮演醫(yī)生不停地給洋娃娃打針時,教師可在旁邊替洋娃娃說:“哎喲,好痛啊,你把我弄痛了,我不要來這里,我要走!我要回家!”在這個游戲里,孩子被賦予醫(yī)生的力量,并在成人的協(xié)助下把作為患者的弱勢角色投射到洋娃娃身上,獲得控制感。這類游戲不僅能重現(xiàn)幼兒的經(jīng)歷,而且可以釋放他們的恐懼,在一個安全的氛圍下實現(xiàn)玩伴間的相互認(rèn)同、支持。

教師還可利用各種玩偶和房間模型,和幼兒一起玩“家庭劇”的游戲,一方面通過幼兒擺放房間物品的格局,了解幼兒的心理世界,了解他對家庭的認(rèn)識,一方面在下一步的游戲中引導(dǎo)幼兒(或象征幼兒的那個玩偶)在房間內(nèi)經(jīng)歷某些事情,實現(xiàn)心理成長。

幼兒通常很早就會在生活中表現(xiàn)出對電話的濃厚興趣,每當(dāng)家里的電話鈴聲響起,他們往往會搶著去接聽。接打電話,對孩子來說,意味著能像成人一樣做事。幼兒在游戲中使用玩具電話,可以模擬出假想情境下與另一個幻想角色的對話,幼兒既可以作他自己,也可以模擬生活中的某一角色,如媽媽、醫(yī)生、朋友、已離開(包括去世)的親友。這時,教師或家長可以配合幼兒的想象,扮演他想像的那個人與之對話。在電話中,幼兒往往會和自己生活中重要的人說話,從而表露出自己的情緒體驗、生活經(jīng)歷。在使用電話時,幼兒會獲得這樣的體驗:當(dāng)我不想講話時,我只要把電話聽筒放下就行了——我是可以控制與人交互的活動的。這是一種對幼兒的心理健康非常有意義的控制感。幼兒利用各種材料制作的美術(shù)作品,以其天真浪漫的反傳統(tǒng)的不拘一格的表現(xiàn)手法,展示了他們善于思維、樂于創(chuàng)造的一面。