水資源調(diào)查報告范文5篇

時間:2024-01-23 作者:Iraqis 自查報告

調(diào)查報告是在一定時間內(nèi),經(jīng)過調(diào)查員實地調(diào)查、收集資料,并進行分析歸納所形成的書面成果,調(diào)查報告應當詳細描述調(diào)查的時間、地點、對象以及參與者的情況,范文社小編今天就為您帶來了水資源調(diào)查報告范文5篇,相信一定會對你有所幫助。

水資源調(diào)查報告范文5篇

水資源調(diào)查報告范文篇1

文堰水文站是一個小型的水上水文站,主要顏色為白色。水文站最早建1992年,20xx年新建。1997年7月9日,錢塘江江水漲到10、19米,文堰水文站不斷向浙江當局提供有效情報,所以保護了150萬農(nóng)田,和200萬人口,你想想,這個歷史是多么光輝?。?/p>

錢塘江原來的名字叫之江,而之江原來的名字叫浙江,可見,錢塘江對我們而言,是多么重要??!錢塘江的源頭是開化,當局一直都很注意那邊的環(huán)境保護。錢塘江平時是淡水,漲朝時是咸水。但近年來,錢塘江的水質(zhì)有所下降。是什么使水的質(zhì)量下降的呢?通過觀察,水文站得出了以下幾個結(jié)論:

1、錢塘江干流幾乎全部斷面。

2、枯水期間氨氨濃度超過地表水二類標準。

3、生活家禽家畜,農(nóng)田化肥過量使用。

世界水資源的質(zhì)量一直在極度下降,這是為什么呢?我們得出了以下幾個結(jié)論:

1、工業(yè)人員將化學物投入江、河、湖、海造成的`污染。

2、居民生活亂扔垃圾造成的污染。

3、農(nóng)業(yè)化肥通過下雨流入江、河、湖、海造成的污染。

4、航運廢氣和采沙流失造成的污染。

近年來,中國已發(fā)生多起水源污染事件。如:20xx年11月吉林石化公司雙苯廠爆炸事故引起的松花江水環(huán)境嚴重污染,今年5月江蘇太湖滋生大量藍藻,令自來水變臭,超市純凈罐裝水被居民搶購一空,引起恐慌。

水資源污染的嚴重情況,已引起全世界的關(guān)注。今年3月22日被命名為第十五屆“世界水日”,3月22日—28日為中國水周。

我們只有一個地球,杭州只有一個錢塘江,水資源保護迫在眉睫,我們大家都要加強對錢塘江流域保護的意識,并加大環(huán)?;A(chǔ)設(shè)施的建設(shè),節(jié)約用水。保護環(huán)境。

水資源調(diào)查報告范文篇2

十多年來,廣東省每年都要公布《廣東省海洋環(huán)境質(zhì)量公報》。自20xx年起發(fā)布的《公報》顯示,珠江流域及珠江口海域已經(jīng)連續(xù)7年被列為“嚴重污染區(qū)域”;20xx年5月,廣東省發(fā)布的最新《公報》指出,廣東省珠江流域以及珠江口海域污染面積比20xx年增加12.33%。

珠江是廣東的母親河,哺育著千萬南粵兒女。珠江河在老人們的回憶中是多么的清澈,是什么造成了這種情況。上世紀80年代以來,隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展,珠江象我國許多大江大河一樣,難逃被高速污染的命運,江面垃圾漂游,江水黑臭油膩,20xx年度珠江流域廢污水排放總量182億多噸,其中入河廢污水量139億多噸,珠江三角洲廢污水排放量占總量的52%。

如今擔負珠江主要供水功能的部分江河水質(zhì)下降,城市飲用水源水質(zhì)達標率偏低。在流域綜合規(guī)劃調(diào)查的79個水源地中,合格率只有69.5%。

最新監(jiān)測表明,珠江口近6000平方公里水域水體中的重金屬、無機氮、石油類幾乎100%超標,伶仃洋絕大部分海域水質(zhì)綜合污染指數(shù)達到重污染水平,近岸海域無機氮超過四類海水水質(zhì)標準,營養(yǎng)鹽比例嚴重失衡。

1、 污染原因

廣東省對工業(yè)污染的治理開展得比較早,但由于經(jīng)濟發(fā)展迅速,環(huán)保措施沒跟不上,加上一些企業(yè)偷排超排污水,珠江污染幾乎失控。1985年以來,富于水脈、航運便利的珠三角地區(qū),隨著大量外資的涌入,以及迅速工業(yè)化和城市化,崛起成為外向型出口加工業(yè)密集的“世界工廠”。這個面積僅1萬多平方公里的區(qū)域內(nèi),創(chuàng)造了中國30%的對外貿(mào)易額。地處珠江流域的東莞是最具典型意義的城市。這座擁有32個鎮(zhèn)區(qū)逶迤相連組成的城市,20年前還是一片盛產(chǎn)水稻、香蕉和荔枝的農(nóng)村田園,而如今已靠外向型經(jīng)濟爆發(fā)式增長所帶動,成為國際加工制造業(yè)名城。20xx年以來,東莞全市主要水污染物cod(化學需氧量)排放年均總量達到11.6萬噸,為全省最高?,F(xiàn)在,東莞市城市污水集中處理量為4820萬噸左右,只占該市污水總量的68.64%左右,比預期目標整整落后了10個百分點。這就是說,東莞有很大一部分污水未經(jīng)處理就排放入珠江了。水是生命之源,但是隨著我國人口數(shù)量的幾何增長、現(xiàn)代工業(yè)廢水的亂排亂放、城市垃圾、農(nóng)村農(nóng)藥噴灑等等,造成河流污染嚴重,本來已是極少的淡水資源加劇短缺,無法為人所用。

2、 污染來源

a、 工業(yè)廢水。工業(yè)水污染主要來自造紙業(yè)、冶金工業(yè)、化學工業(yè)以及采礦業(yè)等等。

b、 城市生活污水。盡管工業(yè)廢水的排放量在過去的十年期間逐年下降,而生活污水的總量卻在增加。

3、 污染對人體影響

據(jù)統(tǒng)計,目前水中污染物已達2千多種(2221)主要為有機化學物、碳化物、金屬物,其中自來水里有765種(190種對人體有害,20種致癌,23種疑癌,18種促癌,56種致突變:腫瘤)在新陳代謝的過程中,隨著飲水和食物,把水中的各種元素通過消化道進入人體的各個部分。當水中缺乏某些或某種人體生命過程所必需的元素時,都會影響人體健康。例如,有些地區(qū)水中缺碘,長期飲用這種水,就會導致“大脖子病”,就是醫(yī)學上所稱的“地方性甲狀腺腫 ”。

當水中含有有害物質(zhì)時,對人體的危害更大。致癌物質(zhì)可以通過食用受污染的食物(糧食、蔬菜、魚肉等),帶入人體,人體成了有害元素的“聚居點”,最后使人體患病而死亡。

4、 水污染解決方法

a、 實施完善廣州市污水處理系統(tǒng)。

b、 調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),限制污染項目上馬,推行清潔生產(chǎn)和節(jié)約用水,減少廢水產(chǎn)生量。

c、 加強市區(qū)河涌整治。改變現(xiàn)有的雨污合流排水系統(tǒng),逐步改為分流制。

5、 提高大家環(huán)保意識

近年來,廣州市政府狠下決心投巨資整治珠江,廣州投入47億元治水,其中32億多元建污水處理廠,15億元整治河涌。20xx年,珠江廣州河段水質(zhì)達到4類水質(zhì)。 廣州河段是治理重點使珠江水質(zhì)日漸好轉(zhuǎn),基本消除了黑臭現(xiàn)象,最黑最臭的石井河都治理好了,就是很好的例子。最近三年開展的橫渡珠江活動,使很多人增強了環(huán)保意識,珠江也越來越美麗。這一成績有目共睹。

在社會生活高速發(fā)展的今天,保護水源并提倡宣傳保護珠江,倡導綠色低碳、環(huán)境保護應該是首要任務。除了政府加大治理河涌力度,嚴格整治污水排放量大的企業(yè),更需廣大的市民參與并治理,在學生乃至市民中間掀起環(huán)保理念的高潮,如學校板報,街頭環(huán)保宣傳等。

廣州的水環(huán)境治理現(xiàn)正取得越來越顯著的成效,廣州亦將越來越宜居,加強環(huán)境保護宣傳教育,提高全民環(huán)境保護意識。遵循“控制源頭、以防為主、防治結(jié)合”,“誰污染、誰治理”,“誰開發(fā)、誰保護”,“誰受益、誰分擔”的原則,實現(xiàn)廣州市水環(huán)境的根本好轉(zhuǎn)。

水資源調(diào)查報告范文篇3

一、調(diào)查目標

1、通過本次活動,讓同學們了解我市水污染的現(xiàn)狀,了解保護水資源的重要作用,使同學們都來關(guān)心、保護家鄉(xiāng)水資源。

2、知道水污染的危害及主要原因

二、調(diào)查過程

1、調(diào)查時間:20xx年8月

2、調(diào)查方法:詢問長輩、現(xiàn)場實驗、實地考察

3、調(diào)查組成員:朱彤及其家長

三、調(diào)查結(jié)果

1、水樣分析

2、生活用水調(diào)查分析

居民環(huán)境保護意識較為薄弱,臨河居民有隨意將生活垃圾倒進河道中的現(xiàn)象;家庭節(jié)水意識不強,一水多用現(xiàn)象比較少見,節(jié)水器材的使用率較低。

3、農(nóng)業(yè)用水調(diào)查分析

由于農(nóng)民使用化肥、農(nóng)藥的增加,導致水中生物銳減,水體富營養(yǎng)化現(xiàn)象較為嚴重,有水質(zhì)變壞的現(xiàn)象。

4、工業(yè)用水調(diào)查分析

某些工廠的廢水直接排入河道,導致水質(zhì)變差,水生動植物瀕臨滅絕。

四、建議

針對家鄉(xiāng)水資源已經(jīng)受污染的現(xiàn)狀,要讓家鄉(xiāng)的水重見晶瑩,能更好地為人民服務的目標。我們提出以下幾項建議:

1、宣傳節(jié)水:充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體加強環(huán)境保護宣傳,讓環(huán)保意識深入人心。

2、我們班級組織成立“護河勸導小隊”,對污染水資源的行為進行勸告。

3、生活節(jié)水:

(1)提倡循環(huán)用水。

(2)推廣節(jié)水器具。

(3)少使用洗滌劑和清潔劑。

4、農(nóng)業(yè)節(jié)水:

(1)減少農(nóng)藥、化肥的使用。

(2)轉(zhuǎn)變作物品種,多種植耐旱、耗水量少的作物。

5、工業(yè)節(jié)水:

(1)提高水的利用率,降低耗水量。

(2)要求經(jīng)過污水處理后,達標排放。

6、希望政府加強監(jiān)督管理,并增加投資,興建綠色工程。

水資源調(diào)查報告范文篇4

一、問題的提出

今年十月份,我們班級根據(jù)學校大隊部開展的“環(huán)保節(jié)能”活動,輔導員在班級中組建了個環(huán)??疾煨£?,并交給我們研究的小課題,調(diào)查水資源。接到這個任務,我們都非常感興趣,積極投入到了研究中。

我們知道,水是人類生存的基本條件,是生命的源泉。長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道珍惜。實際上,我國水資源并不豐富,再加上污染,使水資源更加緊張。所以珍惜水資源迫在眉睫。

節(jié)約水要從愛惜水開始。我們考察小隊在討論活動計劃時,都談論到一個話題:當前水資源污染和浪費的現(xiàn)象非常嚴重。浪費現(xiàn)象有:有的人不關(guān)水龍頭,讓白花花的流水白白的浪費掉;有的人水龍頭開的過大,水花四濺;還有的人開著水龍頭洗東西;有的人把用過的水直接倒掉,水污染的現(xiàn)象有:把生括垃城圾倒入河流中;大量使用洗滌劑、洗潔精等;把廢棄物和油污倒入河流中;向河流中排放大量的工業(yè)污水致使水資源受到了嚴重的污染。針對這些現(xiàn)象,我們產(chǎn)生了疑問:這種現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的?會對人類的健康造成哪些危害和影響?作為新世紀的小主人翁,我們又該做些什么呢?帶著這些疑問,我們展開了一系列的調(diào)查和研究。

二、明確分工

1、第一階段:通過報刊雜志、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集些相關(guān)資料,了解我國水資源的現(xiàn)狀。(每個環(huán)保興趣小組)

2、第二階段:進行實地考察,拍攝相關(guān)照片,了解當?shù)厮Y源情況。(學生姓名等)

3、第三階段:進行問卷調(diào)查,了解周圍人們的用水情況和環(huán)保意識。(針對四到六年級)

4、第四階段:根據(jù)調(diào)查和搜集的資料,形成調(diào)查報告,并提出倡議。(各環(huán)保興趣小組)

三、活動過程和結(jié)果

(一)前期調(diào)查

由我們考察小隊成員動員,全校同學展開了水資源浪費和污染的調(diào)查。同學們利用節(jié)假日和雙休日的時間,各自留意自己家里人和周圍的人的用水現(xiàn)象,做好詳細的記錄,家里有相機的同學還進行了拍攝?;氐綄W校后,我們環(huán)保小隊的成員把搜集的情況進行匯總,并進行了討論和研究,最后,總結(jié)出了人們浪費和污染水資源的表現(xiàn):

1、浪費水現(xiàn)象

(1)水流開的過大:

(2)用完水后不關(guān)水龍頭或水龍頭沒關(guān)緊;

(3)開著水龍頭冼東西;

(4)長時問用水;

(5)大多人用洗衣機洗衣服;

(6)不能重復使用水;

(7)小孩子貪玩玩水。

2、水污染現(xiàn)象

(1)工業(yè)污水排放到河流中;

(2)家庭中生活污水排放到河流中;

(3)生活垃圾扔到河流中;

(4)油污直接倒入水中。

(二)問卷調(diào)查

為了進步了解人們的水浪費車和污染情況以及人們的環(huán)保意識情況,我們又展開了次問卷調(diào)查。

調(diào)查問卷:

1您和您的家人洗臉\洗手\刷牙時是不是隨時關(guān)閉水龍頭?

a.是b.否

2您和您的家人洗碗\筷時是不是不間斷地沖洗?

a.是b.否c.情況特殊下列使用d.不使用

3您和您的家人是不是兩件衣服就用洗衣機洗?

a.是b.否

4你家是否采用“一水多用”?

a.是b.否

5請問您家里安裝了以下哪幾種設(shè)備?(可多選)

a.安裝了節(jié)水龍頭b.安裝了節(jié)水馬桶c.安裝了”ic卡水表”d.以上都沒有安裝e.不清楚f其他(請注明:

6、如果您知道節(jié)水方式,那么在日常生括中,您會不會考慮使用這些方式呢?

a.會b.不會c.不知道

7、當您看見公共場所的水龍頭在漏水,你會不會主動上前將水龍頭關(guān)上? a會b.不會c不知道

8、如果您看到有人往河里倒垃圾或排放工業(yè)污水,您會主動上前制止嗎?

a.會b.不會

結(jié)論:通過調(diào)查問卷我們發(fā)現(xiàn),很多人缺乏節(jié)水意識,86.5%的人在洗臉剩刷牙是不能關(guān)閉水龍頭,大多數(shù)的人家都沒有安裝節(jié)水設(shè)備,80. 2%的人家還沒有做到一水多用,絕大多數(shù)的家庭都用洗衣機洗衣服。人們的壞保意識也很差,很多人雖然能自身做到,但不愿去制止一些不良的現(xiàn)象。

四、提出相關(guān)建議

通過搜集資料,我們發(fā)現(xiàn),家庭只要改變一些不良的習慣,就能節(jié)水60%左右。其實人們浪費水的不良習慣有很多:用抽水馬桶沖倒些細碎的雜物;停水期間,忘記關(guān)水龍頭;洗手、洗臉、刷牙、洗碗時,讓水一直流著;設(shè)備損壞,不及時維修;洗菜或淘米水不能二次利用等等。

我們考察小隊經(jīng)過前期的調(diào)查,現(xiàn)場調(diào)查以及資料的匯總與研究,把研究成果進行了展示和交流,為了更好的節(jié)約水資源,紛紛提出了建議:

從個人的角度:

1、文學較好的同學設(shè)計警示牌,張貼在校園水龍頭處。例如:“節(jié)約用水,從現(xiàn)在做起,從自己做起”、“珍惜每滴水”、“節(jié)約用水,造福人類”。

2、利用學校的廣播站,向?qū)W生宣傳節(jié)約用水的重要性。

3、把洗衣、洗菜的水收集起來拖地板、沖廁所。

4、推廣設(shè)計有兩個按鈕的馬桶,小便時沖出水最少,大便時沖出水多點。

5、使用無磷洗衣粉。

6、每個人洗澡的時問縮短。

7、采用自動感應水龍頭。

學生的調(diào)查工作做的十分細致,大部分同學利用課余時間,走訪了學校、社區(qū)周圍的環(huán)境,得出造成水污染的主要原因是污水的排入和垃圾堆放,并且用照相機拍下垃圾雜亂堆放的照片。收集了大量的資料,同學們也在活動過程中體驗到無窮的樂趣,接著整個活動也進入了解決問題的階段。教師也開始著眼于對學生的評價,師生關(guān)系的和諧也體現(xiàn)在對學生的評價上。

水資源調(diào)查報告范文篇5

一、提出課題

深圳是中國改革開放的前沿陣地,隨著開放程度的不斷深化、人口的急劇增加使得深圳的環(huán)境遭到了破壞,其中深圳人引以驕傲的東江引水工程的水資源現(xiàn)狀也令人堪憂。作為一個處在改革浪潮前線的孩子,我們理應對深圳水資源現(xiàn)狀有個基本了解。因此,我們五(1)班環(huán)保小組開展了一項名為“水資源現(xiàn)狀調(diào)查”的社會實踐探討。

二、課題意義

通過一系列調(diào)查、走訪、參觀活動,使得學生親身了解到深圳水資源的現(xiàn)狀,正確地相識到人與水資源之間密不行分的關(guān)系,迫切感受到水資源的重要和緊缺?!皭圩o水源、從我做起”的觀念在每個參加實踐的組員心中樹立起來。

三、課題安排

3月1日-——10日:通過調(diào)查探討、確定課題、活動內(nèi)容和方法

3月11日——20日:活動起先,分組進行資料調(diào)查、上網(wǎng)查詢、調(diào)查水樣、視察水質(zhì),為課題的.進一步綻開積累預備性學問。

3月21日——23日:活動過程。參觀污水處理廠,作好記錄、拍攝照片、完成視察記錄。 3月24日——30日:通過上述調(diào)查,對深圳水資源的現(xiàn)狀及治理暢所欲言,在此基礎(chǔ)上,繪制小報、歸納本次活動感受、編寫故事,向全校隊員發(fā)出“愛護水源、從我做起”的倡議。

四、課題實施

(一)調(diào)查水資源現(xiàn)狀

1、查找有關(guān)深圳水資源的報刊雜志,組織大家觀看歌曲mtv《清清東江水》、sztv電視新聞片段及宣揚短片《深圳河流狀況》

2、上網(wǎng)查詢深圳河、布吉河、觀瀾河、福田河、新洲河及深圳水庫、西麗水庫、石巖湖、鐵崗水等的水質(zhì)狀況。查找和拍攝了許多照片、從中積累了許多感性學問。 3、以家庭住址分成調(diào)查小組,利用周末時間進行調(diào)查住宅四周河水、湖水的狀況并采集水樣、拍攝照片資料。 小結(jié):經(jīng)過一系列的調(diào)查,在全班內(nèi)進行展示、探討,得出了深圳水資源的大致狀況和存在問題: 深圳水質(zhì)量現(xiàn)狀雖然已經(jīng)有了大幅度的改善,但總體狀況還是令人擔憂。水中的漂移物、垃圾等較少,但普遍存在水混、臟、臭的現(xiàn)象。在自然的河道中,只有極少數(shù)魚類可以生存,有些小工廠還有肆意排放污水的現(xiàn)象。深圳五大河流域前些年動員官兵、團員、社會力氣廣泛清淤,水質(zhì)有了改善,但是整個深圳河流域還須要進一步治理和限制。

(二)了解污水處理狀況

在進行了初步調(diào)查后,同學們不禁提出了新的問題:那么多污水是干脆排放到江、河中去么?有多少污水可以再生利用?污水處理又是怎樣一個過程呢?帶著這些問題,我們組織學生參觀了位于羅湖區(qū)的羅芳污水處理廠。

1、拍攝一系列處理污水的照片、了解污水處理的全過程。

2、現(xiàn)場采訪污水處理廠的工程師,就我們感愛好的問題進行了采訪。

3、撰寫觀后記錄、視察心得。

4、在老師的幫助下,通過網(wǎng)絡(luò)、電視等大眾媒體了解到迄今為止,深圳水環(huán)境綜合治理的近況,對水資源有了近一步的相識和更深切的感受。

(三)完成網(wǎng)頁展示活動成果

在3月下旬,我們把自己參與這次活動的心得感受通過各種方式呈現(xiàn)出來。同學們主動投入其中,張涵宇、張?zhí)K煬等同學繪制了手抄小報:《水——生命之源》、《珍惜水源愛護環(huán)境》等;劉海晶等同學依據(jù)現(xiàn)場采訪記錄撰寫了采訪錄,更多的同學充分發(fā)揮想象編寫了很多發(fā)人深省的小散文、童話故事。吳中玉、劉奇他們在信息技術(shù)老師的輔導下,克服了種種困難,自主完成了“深圳水資源現(xiàn)狀調(diào)查”的網(wǎng)頁。在整個調(diào)查活動中,學生不僅學會了發(fā)覺問題、探討問題、解決問題,而且體驗到了合作的樂趣,感受到了勝利的喜悅,加強了自己的社會責任感?;顒右院螅覀兩钋懈惺艿剿Y源的珍貴和重要,向全校學生發(fā)出了“愛護水源從我做起”的倡議。