2023年小學教導主任述職報告模板8篇

時間:2023-08-24 作者:betray 自查報告

寫述職報告有利于領導掌握情況,工作結束后我們可以寫一份優(yōu)秀的述職報告,以下是范文社小編精心為您推薦的2023年小學教導主任述職報告模板8篇,供大家參考。

2023年小學教導主任述職報告模板8篇

2023年小學教導主任述職報告篇1

尊敬的各位領導,各位老師:

大家好!一年來,在學校領導的關心和指導下,在全體教師的大力支持和幫助下,本人認認真真履行職責,扎扎實實做好工作,較好地完成了學校的教育教學和教育科研工作,下面就一年來的工作匯報如下:

一、政治思想方面:

我時刻嚴格要求自己,全面貫徹黨的教育方針,遵守法律法規(guī),恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,為做好本職工作奠定了堅實的思想政治基礎。積極參加各級業(yè)務培訓和繼續(xù)教育學習,認真學習教育理論和業(yè)務知識,在工作實踐中不斷總結,不斷積累工作經(jīng)驗,以不斷提高自己的業(yè)務素質和業(yè)務能力。同時以崗位職責作為工作標準,時刻對自己的'本職工作進行對照,進行深刻地反思。

二、教學教研工作:

作為學校的一名中層干部,能做到和班子成員相互團結、相互尊重、相互配合,對于其他的工作不分分內(nèi)分外,大力支持。工作認真負責,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。

(1)、在校長的指導下,充分發(fā)揮教導處中心樞紐職能作用,認真貫徹和落實學校的教學工作計劃和教學常規(guī)要求。

(2)、抓好教研組建設,領導和指導教研組長的工作,審查各教研組的工作計劃,檢查教研組工作計劃的落實情況。定期召開學校教研工作會議,交流情況和工作經(jīng)驗,研究問題,落實解決問題的方法和措施。

(3)、每學期對教師計劃、備課、上課、教案及對學生作業(yè)的布置等方面教學工作進行多種形式的檢查和督促,并認真落實教師教學的五個環(huán)節(jié),要求教師認真?zhèn)浜谜n,上好課,做好課前預習指導,課堂精講精練,布置批改講評學生作業(yè),做好單元測試和復習鞏固,使教師能按要求完成好各科的教學任務,提高教學效果;

(4)、以身作則并努力搞好教師的團結,關心教師的思想、生活和身體健康,協(xié)調解教師在教育教學的疑難,做好教師思想和業(yè)務水平的提高工作,搞好教研活動,推動學校的教改工作,保證教學質量;

(5)、組織教研組教師教研活動,確定教研課題,推動教學改革和教改實驗,努力積累教學資料,組織教師積極開展聽課、評課、交流,努力促進我校教師的教學教研水平;

(6)、組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集、整理、自查工作等,順利通過各級檢查組的驗收。

( 7 )、在教育教學及教育管理實踐活動中經(jīng)常深入教師,深入班級,深入教學第一線,把握第一手材料,勤勤懇懇,以身作則,認真履行自己的工作職責。

(8)、開展形式多樣的教學研究活動促教師發(fā)展。以“東遼縣“五元”教學模式改革”為指針,以主題教研活動為主線,組織開展了形式多樣的教學研究活動。 .圍繞教學研究主題,通過開展集體備課、聽課、說課與賽課等系列化的研究活動,力求每個教研組的教研活動都做到了有時間,有過程,有記錄。各教研組結合教研活動的開展,有目的、有意識地培養(yǎng)出了本校的教學骨干。

由于平時積累的工作經(jīng)驗相對少一些,所以在工作中,處理一些事情的方式和方法還需要改進。今后,我會不斷加強學習,提高業(yè)務能力。在工作崗位上,大膽創(chuàng)新地開展工作,切實提高自身素質,不斷反思與總結,更好地為學校教育教學工作服務。

2023年小學教導主任述職報告篇2

一學期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多??傮w看,全體教師認真貫徹執(zhí)行學校教育教學工作計劃,把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索,改革教學,收到了一定的效果,在教學中逐漸形成了自己的教學風格。

一、認真學習課程標準,把握教學方向。

?國家課程標準》對各學科的教學內(nèi)容、教學方式、教學評估、教育價值觀等都提出了許多新的要求,無疑我們每位教師必須身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)。課堂教學中應更多關注學生的學習過程,采取各種教學方式方法,形成自己的教學風格。我們每位教師都是課堂教學的實踐者,為保證新課程標準的落實,我們利用課堂教學創(chuàng)造有利于學生主動探索的.學習環(huán)境,讓學生在獲得知識技能的同時,在情感、態(tài)度、價值觀等方面都能夠得到充分發(fā)展。教學過程是師生之間、學生之間交往互動、共同發(fā)展的過程。這學期積極開展“每人獻一課”活動,課前探討教法,課后組織全體教師評議交流,給授課教師提出了寶貴的意見,“教學有法,當無定法”?!敖處熞欢ㄒ谄綍r教學中滲透新課程的理念,重在關注學生,與學生的交流,從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題,同時要發(fā)揮自己的長處,形成自己獨特的教學風格。”

二、堅持以教學為中心,創(chuàng)新教研形式,提高教學質量。

1、重視教研工作,提高教師教研能力。按學期初制定的教研活動計劃正常開展教學研討活動,教研活動以共同學習、促進提高為目的,認真開展聽評議活動,促進教師課堂教學技能和教學思想認識的提高。

2、加強年級學科教研組建設,提高教研實效。(一二年級為低年級組,三四年級為中年級組,五六年級為高年級組。)校教導處安排分科組備課,在學科教研組建設上強調團結、合作,體現(xiàn)團隊精神?;突ブ?,整體提高,注重內(nèi)涵發(fā)展,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流,共享教研成果。

3、深化校本教研,促進教師專業(yè)發(fā)展。

①加強校本研訓,以教研專家為引領,以“三課”活動為載體,加強集體備課,進行課例研討和交流,引導教師發(fā)現(xiàn)教學中的問題與不足,采取措施予以解決。

②以年級組為單位積極開展小課題研究,把研究落實在行動中。

③堅持舉行優(yōu)質課交流活動。本學期開展了“每期每人獻一課”活動、“依托電子白板技術,提升課堂教學效益”全鄉(xiāng)規(guī)模的教學觀摩、交流活動,通過課后互動和教研員的專業(yè)引領,拓展了新型的教風教法,把教研活動與課程教材培訓結合起來,讓校本教研真正引領教師成長。

④積極進行網(wǎng)絡教研。每位教師開通了自己的教學博客,將自己的教學感悟、心得、反思等上傳交流,大家利用網(wǎng)絡進行互動、交流、研討,網(wǎng)絡教研成為教師專業(yè)成長的新途徑。同時,鼓勵、引導教師積極撰寫教育教學論文,在案例分析、教學反思中發(fā)現(xiàn)不足,尋找差距。加強理論學習,尋找理論支撐,提升自己的教育教學理論水平、實踐能力。

三、今后努力的方向。

大力發(fā)展信息技術教育,提高教師運用現(xiàn)代化教學設備進行教學的能力,促進教師專業(yè)化成長。進一步開展多媒體教學研究,促進教學質量的提高。學校充分利用遠程教育資源,對教師進行計算機應用能力、多媒體課件制作、網(wǎng)絡資源使用等方面的培訓,并注重多媒體教學設備使用能力在教學中的實踐應用,要求教師充分利用學?,F(xiàn)有的多媒體設備積極開展電化教學,充分調動教師使用多媒體設備教學的熱情。首先是青年骨干教師帶頭使用多媒體計算機輔助教學,使教學內(nèi)容更加形象生動具體,提高教學效率,突破教學難點,并引起學生的學習興趣,激發(fā)學習熱情,促使學生積極主動學習。在骨干教師的帶動下,其他教師也紛紛學習電腦知識,快速掌握電教新技術,多媒體教室不再只是擺設,而是真正成為老師們實施課堂教學的重要場所。

四、存在的問題。

1、管理人員工作量大,指導工作有時力不從心,力度欠缺。教研還不能真正起到促進作用,教師教研意識尚有待加強。

2、教師自主學習積極性尚不夠高,教研意識不濃厚,在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。教師由于缺少外出學習和交流的機會,長期閉鎖在本校的小范圍之內(nèi),對外界信息了解太少,范圍狹小,缺乏拓展型和延伸性。要抓好教師的學習,提高認識,利用多種途徑(如集中學習、自學和外出學習的機會等)努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力。

3、教師對“現(xiàn)代化教育技術對教學的促進作用”認識不夠,理解和駕馭現(xiàn)代教育技術的能力還存在欠缺,在計算機操作、多媒體課件的制作和使用、電化教學等方面還有待于進一步加強。

我們將繼續(xù)加強學校教研機構建設,扎實深入開展教學研究工作,以課堂教學改革為突破口,加大教育科研和教學改革的力度,加強現(xiàn)代教育技術和創(chuàng)新實踐教育,充分發(fā)揮學?,F(xiàn)有教育教學資源,加強教學流程的監(jiān)控管理,使學校的教育教學走上良性發(fā)展的軌道,促進學校教學質量穩(wěn)步提高。

2023年小學教導主任述職報告篇3

各位領導、各位老師:

你們好!

轉眼一學年即將結束,一年來,我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!

總結這一學年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我所從事的工作有著怎樣的意義,我在學校教學教研工作中應該做些什么?有了這些追問,使我的工作更有目標,更貼近教師的心理,我堅信一切的回報都是和投入成正比的,因此我始終用最大的真誠,對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。

一、認真落實教學計劃,狠抓教學常規(guī)管理。

常規(guī)教學管理要常抓不懈。教學工作并非一朝一夕的事,需要持之以恒,堅持不懈,有人說:“老師就是學生的樣子”我看“教導主任就是老師們的樣子”。所以我總是以飽滿的熱情對待本職工作,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,凡是要求老師們做到的,自己首先做到。

常規(guī)管理繁雜瑣碎,不僅包括課堂常規(guī)檢查,隨堂聽課、教案抽查、學生作業(yè)處理等情況檢查,是教學工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,是落實教學計劃的根本保證。因此,我始終認真落實學校制定的教學教研常規(guī),不斷規(guī)范教師教學行為。從學期初開始,認真執(zhí)行教學教研工作計劃和工作記錄,嚴格按照學校修訂的規(guī)章制度去要求師生,檢查評比相結合,表彰先進,督促后進。

本學期我們學校的校級月考制度正常執(zhí)行,考察科目不但涉及語文、數(shù)學,還有英語、科學和品社。期中考試,與花橋小學、東升小學進行了聯(lián)合,并進行了認真的分析,對于提高我校的質量起到了很好的作用,今后,我們?nèi)詫⒊Wゲ恍浮?/p>

二、為教師的發(fā)展著想,對教師負責。

新課程對教師提出了更高的要求,學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍,同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領。在校長的指導下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,通過數(shù)學組、語文組集體備課-上課-聽課-說課——評課研討這樣的教研活動觀摩,讓更多的教師參與到校本教研活動中來,增強了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學水平。我校教師都能積極參加校本培訓,努力做一個科研型教師,涌現(xiàn)出一大批青年骨干教師,撰寫了對大量的教研論文在各級各類獲獎或發(fā)表,共有42篇在各級獲獎,其中省級獎22篇,市級獎3篇,縣級獎15篇,在各級各類發(fā)表26篇,輔導學生發(fā)表11篇,豐碩的收獲激勵著教師們向著更高理想努力。其中本人獲獎8篇,發(fā)表13篇。

三、營造教育教學研究氛圍,扎實推進課程改革。

教科研是教學的源泉,是教改的先導,本學期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上,加強校本教研培訓、規(guī)范教科研行為。堅持聽課評課制度,堅持教學反思制度,督促教師完善成長檔案,在老師們的積極參與下,順利完成教師教學能力自評和校評,組織參加各級教學評比活動,進行校本教研培訓和觀摩活動。開展教師課堂教學比賽活動。不論哪個學科都要求所有任課教師積極參加,為每位教師搭建自我展示學習交流的平臺。我校劉麗麗老師參加鎮(zhèn)數(shù)學優(yōu)秀課評比獲二等獎,劉麗麗、孫海玲參加英語課堂比賽獲二等獎,范金蓮參加語文課堂比賽獲二等獎。

其次,重視課題管理。抓好各類課題的實驗過程管理,做好課題問卷調研、探索實踐、階段總結等環(huán)節(jié),抓好實驗過程的資料建設。我們針對作文教學難、學生寫作難普遍現(xiàn)狀,范金蓮老師申報了“中高年級體驗作文”課題研究。課題組成員,在平時用心研究實踐,一個個好的教法、學法、想法從腦海中應運而成:有的班,讓學生寫班隊日志,每名學生輪流寫,循環(huán)往復,堅持不懈,形成班級特色;有的班將平時寫得好作文,整理“出版”在班里展示;讓學生自己辦雜志,出專集……發(fā)表自己的文章!我針對教師參加校本培訓的積極性不高的現(xiàn)狀申報了《農(nóng)村小學校本培訓中提高教師積極性的實踐與思考》,通過研究制定了一系列的規(guī)章制度和一系列的研究成果。被確定為南通市重點課題;正在準備開題。四、加強服務意識,對學校負責。

作為教導主任,我能正確定位,努力做好校長的助手,協(xié)調各處,工作,做好在以下幾方面的工作:

1、關心全體學生的全面發(fā)展,安排好學科興趣小組活動,組織好學生的競賽活動。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中,我校學生獲獎率很高。

2、協(xié)調解決教師在教育教學中的疑難,學校教師人數(shù)多,事務多,出現(xiàn)很多棘手問題,能及時解決。

3、組織人員初步完成教學管理、教育督導等資料的搜集、整理、自查工作。

4、完成科學、音樂、美術、計算機教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作。

五、組織教師參加各種學科競賽活動。

為了進一步加強我校常規(guī)教學管理和師生基本功訓練,鞏固語言文字規(guī)范化取得的成績。我校于四月份開展了教師優(yōu)秀教案和班級優(yōu)秀作業(yè)展評活動,活動有效的推動了學校寫字教學,在南通市級寫字比賽中我校三(1)班獲得市二等獎,四(1)班、五(1)班獲得市三等獎。

一學期來,我校結合校情開展學科及其他各種競賽活動,促進學生素質的提高,增加輔導時間,提高指導水平,參賽時取得優(yōu)異的成績。數(shù)學口算、試題競賽;日記、作文比賽;英語聽力筆試競賽等,學生參與面大,影響廣返,促進了各班學生學習興趣的提高。在鎮(zhèn)各種比賽中我校學生的獲獎率名列前茅。

任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進的地方如,為教學服務的力度還應加大,及時搜集教育信息傳達給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。

作為教導主任,在學校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,即使工作中遇到意想不到的問題,能夠互相諒解,正是有大家對教學工作的理解和支持,才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順利完成學校布置的各項任務,取得了滿意的成績,奠定了學校發(fā)展的基礎。我也期待著明年,花小的教學更上新的臺階。

2023年小學教導主任述職報告篇4

尊敬的各位領導、老師:

大家上午好!

一學期的光陰在彈指一揮間悄然離去,本學期,教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持,熱情幫助和真心理解,在此我向大家表示衷心的感謝!回顧本期的工作,艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。

在這樣一個充滿關愛的大家庭里,每位老師都快樂的成長著,工作著。在老師們的,支持、幫助、理解和努力中,我校的教學常規(guī)工作得到了有序、扎實的開展;并取得了長足的進步,下面我就對本期我校的教務工作作如下報告:

一、教學常規(guī)方面:

1、學初每位教師均按照學校要求和實際,擬定了詳實的各項工作計劃,措施或方案。

2、強抓教學常規(guī)的管理,對教師們的備、授、批、輔、訪、考、研、評都進行了認真的檢查和督導,并就針對出現(xiàn)的情況進行了及時的反思,且進行了通報并糾正。

3、教研教改

(1)教研活動是一間學校賴以生存與學校良好發(fā)展的脈膊,是促進學校教育,提高教師業(yè)務能力的重要方式和平臺,從而深知教研工作的重要性和實效性,因此,以中心學校期初的教研工作計劃為指導,以我校的市級課題研究為平臺,我期初組織教研組長召開了教研工作會,就我校的教研工作進行了深入細致的探討和研究,最終擬定了學校的校本教研工作計劃和教研組工作計劃,并列出了具體的時間表,且有條不紊的按照推進表進行了扎實的開展。

(2)我校教研是沿著“三合一”套餐的思路有序開展,并盡力做到每一個環(huán)節(jié)緊湊,實效,充分發(fā)揮、挖掘教師潛能,全體互動、互助的原則,認真組織了探討,教師們發(fā)言都較積極主動,獻計獻策,確保了教研工作的持續(xù)、有序、健康、深入的開展。

(3)本期教研工作主要開展的工作有:學生書畫比賽、學生作業(yè)評比、學生速算比賽等,同時,以“十二五”繼續(xù)教育為平臺和契機,組織教師對“一德三新”的學習和對電子文檔、電子表格基本操作的培訓。

二、學?;顒臃矫妫?/p>

我校注重了對學生進行愛國主義和思想品德的教育,有力地對每月一個主題進行了扎實有序的開展,主要以我國傳統(tǒng)節(jié)日為出發(fā)點,如:重陽節(jié)、中秋節(jié)、一二九學生冬季運動會等,通過對這些活動的開展,使學生得到思想的熏陶、品質的培養(yǎng)和發(fā)展;對學生的終生發(fā)展有著長足的意義和作用。

三、分管工作:

為確保管理、考核制度的公開性和公正性,以便達到互相監(jiān)督,共同促進的目的,本期對分管工作即:實驗室管理、班主任、遠教、繼教、教研、圖書管理等實行了網(wǎng)狀管理,各項分管工作負責人均充分發(fā)揮了其主觀能動性、積極性和開創(chuàng)性的精神,努力把自身的本塊工作落到了實處,干出了實效。

四、寄宿制工作:

我校全體教師對寄宿制工作都比較積極、主動,認真履行了學校的要求,都很有責任心地為我校的寄宿制工作付出了很多的心血。尤其是在學生的學習輔導和生活照顧上,老師們都比較盡職,隨時、主動地搞好了寄宿生的學習輔導和生活日常管理工作。教師在晚自習上沒有備課和批發(fā)作業(yè)的現(xiàn)象,都全身心的投入到對學生的輔導上。

綜上所述,我校的總體工作在上級領導的關心、支持下,在老師們的支持、勤奮、理解和努力中得到了有序、扎實的開展;總體工作效果明顯,認真完成了上級交給的各項任務;盡管如此,因為自己水平有限,還有很多地方?jīng)]有做到和做好,還請各們領導批評指正。

謝謝大家!

2023年小學教導主任述職報告篇5

一、政治思想方面

本人能忠誠黨的教育事業(yè),有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關心時政,認真學習和領悟學校的政治學習。牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度。嚴于律己,盡心盡責,以較高的要求來約束自己。

二、認清自己的位置,擔當好自己的角色

作為學校的一名中層干部,能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。能正確定位,努力做好校長的助手,配合好校長的工作,做好老師的帶頭人和勤務兵,只要發(fā)現(xiàn)教師無論在學校和家里出現(xiàn)這樣或那樣的困難,我都要義不容辭、盡最大努力幫助他們。我記得李作領校長曾經(jīng)講過:教導主任是什么,是家庭中的“老婆婆”、國家中的“國務院總理”就意味著你多要關注著學校的大小事務。

三、教育教學:

教書育人是學校的中心工作,教學質量是學校的生命線,為此我從如下幾個方面抓教育教學:

1、常規(guī)管理規(guī)范有效

學校工作作抓得實,常規(guī)工作才會規(guī)范化,一年來,我以岳坊中心小學的.《教師教學工作常規(guī)》為學校常規(guī)工作的準繩,有重點地抓好常規(guī)工作。

2、發(fā)揮少先隊核心作用。今年我校的少先隊工作由張美老師負責。今年張老師從少先隊的建設與管理方面做了相應的改革與完善,學校少先隊督導小組在學校常規(guī)活動中發(fā)揮了突出的作用。每天早晨,少先隊督導小組能督促各班學生進行衛(wèi)生整理、讀背課文,中午進行“午間閱讀”。對于部分學生的中午時間在校學習生活,實現(xiàn)了學生自治的效果。

3、發(fā)揮教研組長的骨干作用。對于教師的作業(yè)批改、教案編寫、導輔工作等,我請學校語、數(shù)、教研組長在每月月底進行全面檢查,并由這些組長整理反饋。我平時對教師進行不定期的抽查,利用課余時間向教師個別反饋。

4、提高教師課堂教學效率?,F(xiàn)在是教學改革的關鍵時期,每一位教師都要以新的教學理念使用新的教學方法,故要求教師做好充分的課前準備,正確處理教學預設與生成的關系。著力體現(xiàn)新課程改革的精神,幫助學生努力實現(xiàn)自主、合作、探究的學習方式的轉變。實行人人自主推門聽課的教研制度。每學期規(guī)定五周為語文和數(shù)學開放周,相同學科的教師在一周內(nèi)至少聽兩位教師的課,并進行評課。

5、做好教學質量評估工作。我校要求任課教師認真做好期中、期末試卷分析工作。對語數(shù)科的期中試卷和質量分析進行專檔管理。為提高合格率,我們重點分析后進生的試卷,以點帶面,抓全校教學質量的提高。對學生在測試中在85分以上的給予獎勵。

6、認真做好每一天的考勤。教師一天四簽名。有事要請假。

7、努力提高教師業(yè)務水平

8、認真組織安排嚴格要求我校的校本培訓。

9、嚴格要求教師每學期要看一本課外書,并寫出15000字的心得體會!

10、鼓勵教師積極撰寫教學論文。有部分教師的論文獲得市級獎。

11、要求教師積極編寫每一課時教學設計。

12、每位教師都認真學習班班通的使用和課件的制作。

13、教師教學能力普遍提升。作為一線教師,最主要的走出去學習就是聽專家講課。本學年,各級各類的研討活動,我們都要求相應的任課教師去參加,爭取多讓其他老師參加機會。

14、各級各類的示范課比賽我們都積極推薦我校教師參加,本期我校就有蔡紅芳、代云霞、葛新芳等幾位老師參加鎮(zhèn)、縣舉行的多媒體教學大賽并獲得好的成績。

通過努力,現(xiàn)我校教師在課堂教學中都能以激發(fā)學生的學習興趣、發(fā)揮學生的主體作用、培養(yǎng)學生的學習能力為中心,課堂教學改革又邁出了新的一步?;径颊莆斩嗝襟w的教學使用。通過全體教師的努力,我校的教學質量始終處在岳坊鎮(zhèn)前列(學生統(tǒng)考我校是近幾年為數(shù)不多的沒有名次倒數(shù)的學校)。

四、教學業(yè)務勤于鉆研、自身素質有待提高

當教師的根本,要有淵博的知識,高超的教學技術!因此,我告訴自己,不論什么時候,都不要忘了自己的根本,要堅持不斷的學習知識,還要努力提高自己的教學水平。

近幾年來我始終代六年級的數(shù)學課程每一屆都取得了好的成績(20xx~2012)學年度小學畢業(yè)考試數(shù)學獲得第一名,(20xx~2013)學年度小學畢業(yè)考試數(shù)學獲得滴名的好成績。本學年,我在安排功課時,自告奮勇地給自己安排在有兩個四年級拼在一起的五年級大班的數(shù)學課。

五、存在的不足

1、組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠。

2、深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。

3、不善于做細致的思想工作。

4、偶爾也犯庸俗主義,與同事發(fā)工作勞騷,助長了學校中不良的思想和工作風氣。

我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。

2023年小學教導主任述職報告篇6

各位領導,各位同事:

大家上午好。

我叫xxx,現(xiàn)年xx歲,在本校任教導主任一職,主要負責學校的教學工作。同時,我又教四年級的數(shù)學課程。作為一個一線的教師,更能深刻體會到一線教師的酸甜苦辣。所以,本學期在開展教學活動的時候,不死搬條條框框,多為教師們著想,聆聽教師們的建議,并把教師們的想法傳達給校長進行決策。讓教師們愿意去做,樂意去做,并且還能完成教學任務,就是我最大的愿望。正是由于校長的大力支持和同事們的積極配合,才使得本學期的教學工作能夠順利開展,并圓滿地完成了本學期的教學任務。如果說工作上還有不足的地方,那是自己的工作能力還有待提高。

下面我對本人的工作做如下三點點評:

一、對自己嚴格要求。我自己負責教學這一塊,自己又是一名普通的教師,所以,在要求教師們做到的地方,自己要首先做到。比如堅持上課有教案,不上無教案的課,又如作業(yè)批改既要有數(shù)量,又要有質量。又如聽課時,把自己放在前面去讓同事們聽等等。

二、積極開展教學活動。

1,舉行了兩次硬筆書法比賽

為扭轉學生書寫的不良習慣,本期舉行了兩次硬筆書法比賽,并評出優(yōu)等獎,發(fā)放獎品并在報欄位置進行展覽,極大地調動和激發(fā)了學生寫好字的熱情。

2、舉行中華誦讀比賽。

讓學生在比賽中,把自己學過的作品通過比賽展示出來,增加了學生對中華文化的熱愛,促進了教學的開展,收到了良好的效果。

三、做好校長的助手,做自己力所能及的事情。

學校工作各式各樣,并不只是教學工作。在教學之余,我積極協(xié)助校長做好學校的各項工作。只要是自己能做到的,都積極去做。當然,同事們?nèi)绻惺路愿?,我也一樣對待?/p>

本學期工作結束了,但我并不輕松,因為這次期末考試的成績與上期相比,有的科目名次上升了,但有的卻下降了,但總體上出現(xiàn)了下滑的跡象。我想這與我這個負責教學的是分不開的。也許是我在負責教學工作這一塊有不勝任的地方。請領導和同事們及時提醒,我一定會虛心聽取,認真改正。

2023年小學教導主任述職報告篇7

各位領導、各位老師:

大家好!

擔任教導主任一職,不知不覺已過去將近三年,任期即將屆滿?;仡櫲温毱陂g的工作,我收獲了很多。任職以來,我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!

三年的時光匆匆而過,三年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多。有過成功帶來的喜悅,也有失意時的惆悵和心酸。三年來,在學校領導的支持扶助下,我與全校教師一同拼搏奮斗,同舟共濟。乘著課改的東風,迎著希望的朝陽,為了孩子們的健康成長,為了教育事業(yè)揮灑汗水,默默耕耘。三年的工作生活是一個值得欣慰和快樂的歷程,是一個繁瑣而充實的歷程,是一個付出和希望的歷程,是一個擁有機遇和挑戰(zhàn)的歷程,是一個令人難忘和留戀的歷程,是一個讓你信心倍增無限暇想的歷程。三年的工作經(jīng)歷讓我擁有了與大家共度美好時光的同時,更讓我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗,形成了堅韌的意志品格,樂觀的人生態(tài)度,平和的內(nèi)心世界。在此,我也深深地感謝各位,是你們給予了我更多的支持和幫助,是你們激勵我不斷進步,伴隨我成長。成績的取得是大家汗水的積淀,付出的回報。下面,本人就將三年來的具體工作情況向在座各位領導、老師們做以下述職:

一、政治思想方面:全心全意“三服務”

本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師的行為規(guī)范,牢固樹立服務意識:為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。

二、學校管理方面:關注學校發(fā)展

作為教導主任,是學校的內(nèi)當家,努力做好校長的助手,工作認真負責,堅決服從組織安排,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利,為學校的發(fā)展奮力拼搏:

1. 做好學校常規(guī)事務工作,保證學校工作井然有序。

工作中加強教學常規(guī)監(jiān)控,通過教學常規(guī)管理制度,使教學常規(guī)管理逐步走向有序化、科學化、規(guī)范化的軌道。我盡心盡職地協(xié)助校長管理好學校的一切工作,尤其是在學校教學常規(guī)管理、教導處日常事務處理、學校檔案的搜集與整理、教育科研等工作中做出了較為出色的成績,受到領導及老師們的極力贊賞。

(1)每學年初,認真做好課程設置、課標安排和教學分工工作,嚴格按照課程計劃開齊開足課程。

(2)精心制訂教學工作計劃,工作目標明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學具有指導性。

(3)學籍管理工作。每學年初認真組織教師做好學生的轉出、轉入管理,特別是去年12月份貴州省作為全國網(wǎng)上學籍試點,及時組織班主任老師收集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù),把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,實現(xiàn)了學籍的電子化規(guī)范管理。

(4)教學業(yè)務常規(guī)管理。每月進行教學常規(guī)檢查,對各年級的教案、作業(yè)等及時進行常規(guī)檢查,并寫出了總結、反饋意見與建議,促進教師專業(yè)能力的發(fā)展。

(5)安排好教師外出參加聽課學習、參加教研和培訓。

(6)認真作好教師繼續(xù)教育培訓登記工作。

(7)做好留守兒童的管理工作。我校地處農(nóng)村,在外打工的家長很多,留下了大批的留守兒童,現(xiàn)在我校就讀的留守兒童有100多人。占全校學生總數(shù)60%,我們的原則是“進得來,留得住,學得好”。

(8)在體衛(wèi)藝工作中不斷加強組織管理和制度建設,進一步規(guī)范學校體衛(wèi)藝工作,為師生搭設體衛(wèi)藝活動舞臺,使我校體衛(wèi)藝工作水平到進一步提升

(9)收集整理學校各種檔案資料,建立較為規(guī)范的學校電子檔案和紙質檔案。

(10)協(xié)助校長做好各種臨時緊急工作。

2.加強德育工作,促進師生和諧健康發(fā)展。

德育是學生健康成長的重要基石,德育不好,學生行為就不正,教學質量就難提高。因此,我們主要從培養(yǎng)學生良好行為習慣入手,加強學生“五心四愛” (即:愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學;心中有祖國、心中有他人、心中有集體等)和“八大行為習慣養(yǎng)成教育”(即:培養(yǎng)良好的文明禮儀習慣,培養(yǎng)良好的學習習慣,培養(yǎng)良好的閱讀習慣,培養(yǎng)良好的健康習慣,培養(yǎng)良好的勞動習慣,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,培養(yǎng)的生活動習慣,培養(yǎng)良好的安全習慣)學校每年都組織、籌劃,開展了校園藝術節(jié)、運動會、安全知識競賽、學雷鋒樹新風主題班隊活動及“祖國好、家鄉(xiāng)美”系列活動等,學生在這些豐富多彩的德育活動中,不僅增長了見識,還陶冶了情操,各種良好習慣正逐步養(yǎng)成,學校環(huán)境整潔、書香飄逸,學生朝氣蓬勃、安全有禮,師生關系和諧、談吐文雅。

3. 加強課堂教學過程的管理,努力提高全校教育教學質量。

教學質量是學校生存發(fā)展的生命線,加強教學常規(guī)管理是提高教學質量的保證。因此在教學管理中做好“五抓”:

①抓備課,備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提,因此,嚴格要求老師們按照教案的“八個環(huán)節(jié)”設計,以確保每一節(jié)課的質量。

②抓上課,上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵。學校采用推門聽課制度,促教師的教學觀念轉變,抓課堂效率的提高。

③抓作業(yè)批改。教導處不定期對各科作業(yè)批改情況進行抽查,及時監(jiān)控教師作業(yè)批改情況。

④抓課后輔導。要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,我校學生中午就餐人數(shù)高達80%,教師中午沒有休息時間,都積極主動到班上輔導學生(既提升了教學質量、又保障學生的在校安全)。

⑤抓教后反思。《課程標準》要求教師要及時進行教后反思,在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展。

4.加強教育科研管理,為提高教育教學質量服好務。

質量強校,科研興校。加強教育科研工作是振興學校,成就名校的重要途徑。經(jīng)過很長時間的準備,我與中心校校長陳志文同志共同負責的教育科研課題《小學數(shù)學教學中自主、合作、探究學習模式的實踐與研究》已獲得貴陽市市級教育科研立項課題,現(xiàn)在科研小組已制定詳細、具體的課題實施方案,正組織衛(wèi)城小學片區(qū)老師投入該課題的研究工作。

2023年小學教導主任述職報告篇8

xx—20xx學年度的教學工作即將告一段落,回顧這一學年的工作,我心中滿懷禧悅與感謝。感謝上級領導對我工作的關心、支持和指導;感謝學校教師在工作中給予的配合和信認。我用我的真成全身心地投入培育工作,也使我感受到了投入工作才能享受工作的開心,現(xiàn)將本學年工作總結如下。

不斷充實自己,完膳自我

作為一名培育工作者,僅有不斷地汲取新的培育理念,才能跟上時代的步伐,才能在工作中無所不知。正因為意識到這一點,我除了積極參加上級部門組織的各類培訓、學習外,還充分利用業(yè)余時間閱讀與培育教學有關的書藉和報刊,不斷給自己充電,題高自己的專頁素養(yǎng)。我想,生存的過程正是一個不斷自我超越的過程。

落實教學計劃,狠抓教學常規(guī)管理

常規(guī)教學管理常抓不懈。落實好教學工作并非一朝一夕的事,它需要我們持之以恒。所以我老是以飽滿的熱情對待本員工作,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,凡是要求老師們做到的,自己最初做到。

開展多種形式的校本教研活動。每學期初組織教師進行同課異構分組教研活動(語文組、數(shù)學組),每位教師都要上一次公開課,年領在50歲以下的必須使用多媒體進行教學。課后由教務處組織集中討侖,聽課教師在討侖會上能說出自己不同的見解,而上課教師也能感受到自己的閃光點和不足之處。使教師們訊速成長。

成功組織畢業(yè)班教師進行一診考試會,捅過察找教學中存在的不足,使教師在中反思,在反思中成長,在成長中題高。

加強師資培訓,提昇素質

新課程對教師題出了更高的'要求,學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍,一樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領,作為教道主任,在提昇教師專頁素質方面我是如此做的

建立教師讀書制度。強化自身的理侖學習,學校給每位教師50元經(jīng)費,教師每人都必須訂閱一份相關的培育教學報紙、雜志,并對學習的內(nèi)容進行摘錄,以便于在集中學習中交流自己的學習體會,并進行反思討侖,共促成長。

建立健全教師的外出學習制度。教師外出學習,要保證人員、時間、貲金的到位;外出學習的老師,要以匯報課或主題講座的形式,匯報學習情況,并進行反思討侖,題高和推廣學習效果。大力陪養(yǎng)青年骨干教師,給他們提供展示自己的平臺。如參加市縣骨干教師培訓;參加學區(qū)、縣級以上的公開課賽課及演講比賽,促進綜和素質的題高。

校內(nèi)實行一幫一結對子、拜師學藝活動,促進教師的飛快成長。

(1)新教師必須與本校的骨干教師結成師徒,使新教師盡快適應工作崗位。

(2)讓骨干教師有更好的學習、提昇的機會。