小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文6篇

時(shí)間:2024-06-11 作者:dopmitopy 自查報(bào)告

調(diào)查報(bào)告需要大家客觀地記錄了調(diào)查過程和結(jié)果,調(diào)查報(bào)告可以幫助我們?cè)u(píng)估員工績(jī)效和滿意度,范文社小編今天就為您帶來了小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文6篇

小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文篇1

一、問題的提出環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴淖匀毁Y源,保護(hù)環(huán)境,就等于愛護(hù)我們的家園。然而,隨著科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展猛速發(fā)展的同時(shí),環(huán)境也在一天天被“惡化”,被污染。全球性氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生,給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便。那么到底是哪些原因?qū)е碌哪?于是我對(duì)本地的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。

二、實(shí)地考察我在街道旁、小河邊、公園里等地點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)污染環(huán)境的來源有汽車尾氣、痰液、塑料袋等垃圾,還有工廠排放的廢氣、樹木減少等原因,種類繁多。導(dǎo)致全球性的“三大危機(jī)”:資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。人類不斷的向環(huán)境排放污染物質(zhì),排放的物質(zhì)超過了環(huán)境的自凈能力,環(huán)境質(zhì)量就會(huì)發(fā)生變化,危害人類健康和生存,造成環(huán)境污染。

三、調(diào)查分析與資料整理

1、池水因垃圾“腐蝕”,造成不流通,因此變成“死水”;

2、工廠排放的廢氣,由于人們對(duì)這方面知識(shí)不足,造成廢氣污染水源,很多食品、飲料都成為了人們的“奪命殺手”,剛出生的孩子變成畸形,還有前一段時(shí)間的仿制醫(yī)藥物品、食品和肯德基變異雞風(fēng)波;

3、痰液的來源是因?yàn)槿藗冸S地吐痰,造成痰液傳播,疾病越來越嚴(yán)重;

4、人們大量砍伐樹木,使土地荒漠化。

資料收集:汽車尾氣中有害物質(zhì)對(duì)人體健康造成多種危害,因呼吸是空氣中懸浮顆粒物和其他有害物質(zhì)進(jìn)入人體的主要途徑之一。汽車尾氣中含有一氧化碳,一氧化碳與血液中血紅蛋白的結(jié)合能力極強(qiáng);汽車尾氣中含有碳?xì)浠衔?,是發(fā)動(dòng)機(jī)未燃盡的燃料分解產(chǎn)生的氣體,在強(qiáng)烈日照下可在大氣中產(chǎn)生臭氧等過氧化物,對(duì)人的眼、鼻和咽喉粘膜有較強(qiáng)的刺激作用;汽車尾氣中含有氮氧化物,主要是指一氧化氮和二氧化氮,對(duì)人的危害主要表現(xiàn)在對(duì)呼吸系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的影響,是引起肺氣腫和肺癌的原因之一。每天千萬噸的垃圾中,好多是不能焚化或腐化的,如塑料、橡膠、玻璃等人類的第一號(hào)敵人。工廠排放出的廢水又臟又臭,污染水源、河流給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會(huì)造成間接的危害。溫室效應(yīng)、酸雨和臭氧層破壞是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)?,F(xiàn)淡水資源危機(jī),地球有97%為無法飲用的海水,只有不到3%為淡水,我國(guó)500多個(gè)城市中就有300多座城市缺水,每年缺水量達(dá)58億立方米。人們大量砍伐樹木,使土地荒漠化,樹木能阻擋風(fēng)沙,吸收二氧化碳并放出氧氣。

1公頃闊葉林一天就可以吸收1噸二氧化碳,放出0.73噸氧氣。樹木能阻擋和過濾粉塵,林木樹冠茂密,具有減低風(fēng)速的作用,當(dāng)含塵量很大的氣流通過樹林時(shí),隨著風(fēng)速的降低,空氣中攜帶的顆粒較大的粉塵迅速下降。樹木對(duì)二氧化硫、氟化氫等有害氣體同樣具有較強(qiáng)的抗性。我們的家園已經(jīng)在一點(diǎn)點(diǎn)的被“傷害”,土地沙漠化導(dǎo)致自然災(zāi)害加劇,沙塵暴頻繁。隨地吐痰極易傳染疾病,污染了生活環(huán)境,對(duì)別人,對(duì)自身造成危害。痰含有大量細(xì)菌、病毒、真菌等病原體,呼吸道傳染病,肺結(jié)核、氣管炎、肺炎、百日咳等的病原體,均通過痰液進(jìn)行傳播,危害性很大。肺結(jié)核病主要通過空氣傳染,咳嗽時(shí),噴出的飛沫帶有結(jié)核菌,從而傳染給健康人。結(jié)核患者吐出的痰,痰中的結(jié)核菌附著在塵埃上,痰干燥后隨風(fēng)飛揚(yáng),引起結(jié)核病的傳播。

四、結(jié)論與建議

1、有些人很不文明,隨地扔煙頭、吐痰,一口痰中含有大量的病菌,當(dāng)太陽曬著就會(huì)繁殖、傳染;

2、有些人上街總愛帶著自己的小寵物,而寵物隨地大小便,主人不屑于這種舉動(dòng);

3、垃圾箱旁堆滿的垃圾,是因?yàn)橛行┤瞬恢v文明,順手扔到垃圾桶旁;

4、小孩子吃的零食邊吃邊掉,造成環(huán)境污染;

5、人們用過的塑料袋隨手亂扔,風(fēng)沙大的時(shí)候塑料袋亂飛,社區(qū)的環(huán)境管理與人們防護(hù)意識(shí)不足;

6、工廠排放的廢氣、空氣中的深煙等造成大氣污染,我們的天空也失去了以往美麗的藍(lán)色……

環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),每個(gè)人都有責(zé)任來保護(hù)我們美麗的家園。最后我給大家提幾個(gè)小建議:

1、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不使用一次性碗筷;

2、不踐踏草坪,鼓勵(lì)周圍的人多植樹;

3、家里有車的同學(xué),最好父母騎電動(dòng)車或自行車上班,這樣對(duì)環(huán)境有很大的幫助;

4、不污染水源,在社區(qū)開展一些環(huán)境管理和防護(hù)意識(shí)增強(qiáng)的活動(dòng);

5、廢物為寶,自己動(dòng)手制作一些“小手工”……保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

希望大家都能從我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,時(shí)?!安潦谩敝邓{(lán)的“天空”,那么,我們的環(huán)境將變的更加美好!讓我們行動(dòng)起來,讓我們的生活變得更加美好!

小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文篇2

摘要:20xx年末,哥本哈根氣候變化大會(huì)的旋風(fēng)讓“低碳”一詞席卷全國(guó)。一時(shí)間,低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活、

低碳住宅等名詞不絕于耳,低碳成為時(shí)尚生活方式的新標(biāo)簽。低碳生活,正是指生活

作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。小學(xué)生是國(guó)家的未來,他們的環(huán)保意識(shí)

怎樣?學(xué)校和家庭又是如何對(duì)他們進(jìn)行環(huán)保教育的呢?對(duì)此,我們對(duì)昌樂小學(xué)等廣州市十幾所小學(xué)的學(xué)生

及他們的家長(zhǎng)以及昌樂小學(xué)的老師們進(jìn)行了此次調(diào)研。

關(guān)鍵詞:環(huán)保意識(shí) 環(huán)保家庭教育環(huán)保學(xué)校教育1 調(diào)研基本情況

1.1 調(diào)查對(duì)象:昌樂小學(xué)等廣州市十幾所小學(xué)的學(xué)生及其家長(zhǎng),昌樂小學(xué)老師。

1.2 調(diào)查方式:對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)采取發(fā)放問卷的方式,對(duì)老師進(jìn)行訪談。

1.3 調(diào)查問卷派發(fā)及回收情況。

派發(fā)問卷 回收問卷 有效問卷 回收率 有效率

學(xué)生 100 94 81 94% 86%

家長(zhǎng) 100 91 85 91% 93%

2 調(diào)研結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析

2.1學(xué)生們具備一定的環(huán)保知識(shí),但仍需加強(qiáng)。

據(jù)統(tǒng)計(jì),100%的學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前的環(huán)境問題一非常嚴(yán)峻,到了迫在眉睫的地步。但是,學(xué)生們對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解卻出乎我們的預(yù)料之外。

在被調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中僅有約一半的人能確切地知道世界環(huán)境日是哪一天,這說明小學(xué)生們對(duì)當(dāng)今的環(huán)境問題關(guān)注不夠。在對(duì)可回收物品與不可回收物品的分類問題上,超過80%的學(xué)生能正確區(qū)分,但仍有部分同學(xué)對(duì)此并不十分了解,甚至有同學(xué)把香蕉皮歸到了可回收物品中去。

大氣中溫室氣體的增加所導(dǎo)致的“溫室效應(yīng)”是當(dāng)今困擾世人的重大環(huán)境問題之一。對(duì)于溫室氣體增加帶來的危害,有約84%的同學(xué)選擇了正確答案——全球氣候變暖,只有少數(shù)的同學(xué)選擇了海平面下降,植物生長(zhǎng)緩慢,無線電通訊中斷。由此可見同學(xué)們對(duì)“溫室效應(yīng)”了解比較充分。

但對(duì)于工業(yè)“三廢”具體指哪三廢這個(gè)問題,同學(xué)們的回答就不那么盡如人意了,除了有約67%的同學(xué)選擇了正確答案“廢水,廢氣,廢渣”之外,其余的則選擇了廢銅,廢鐵,廢鋼,甚至是廢電池,廢家電,廢家具。我們還發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)并不是很了解環(huán)保的具體做法。例如多選題第六題,下面那些做法可以減少污染,節(jié)約能源?雖然有約80%的人選擇了“盡量使用公共交通工具、自行車或步行”與“少使用一次性紙杯,木筷”,但這個(gè)比例遠(yuǎn)低于我們的.預(yù)期,因?yàn)檫@些做法是我們一直在倡導(dǎo)的,理應(yīng)已經(jīng)深入民心,但卻還有約20%的學(xué)生不了解,甚至有3位同學(xué)選擇了多使用空調(diào),讓人大跌眼鏡。

了解相關(guān)的環(huán)保知識(shí),既是我們作為每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任,也是我們能夠真正地把環(huán)境保護(hù)訴諸行動(dòng)的重要保證,因?yàn)槿绻麑W(xué)生們連怎么做能減少污染,節(jié)約能源都不知道的話,又怎么能在生活中充當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士呢?那么,學(xué)生們有時(shí)怎么樣將環(huán)保只是應(yīng)用到生活當(dāng)中的呢?

2.2大多數(shù)學(xué)生在生活中注重環(huán)保。

眾所周知,廢舊電池含有重金屬,如果隨便扔回污染土壤,水源,最終危害人體健康,因此需要回收起來特殊處理。在接受調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中,有92%的學(xué)生會(huì)把廢舊電池放進(jìn)專門回收箱,但也有7%的同學(xué)會(huì)把電池扔到垃圾桶,這些同學(xué)的行為令人堪憂。

一次性飯盒,一次性筷子因?yàn)榉奖愣粡V泛應(yīng)用與快餐店中,但他們卻因?yàn)殡y以降解或者需要消耗大量木材而成為一大環(huán)保難題。據(jù)調(diào)查,有78%的同學(xué)只是偶爾使用這些一次性物品,更有20%的學(xué)生表示從未用過。

小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文篇3

在我記憶里,家鄉(xiāng)總是那么美,最美麗的當(dāng)然是那沿路的綠色了。高大的樹木,艷麗的花朵,相親們呼吸著新鮮的空氣,欣賞著如畫的風(fēng)景,心情甭提有多暢爽了!

可是,今年我放假回老家,如花的風(fēng)景蕩然無存,取而代之的是一座座樓房,迎面撲來的是嗆鼻的油漆、粉塵味,令人窒息。如此惡果是怎么導(dǎo)致的?于是,在父母的協(xié)助下,我對(duì)綠色驟減、環(huán)境惡化進(jìn)行了調(diào)查。

調(diào)查

我用統(tǒng)計(jì)法統(tǒng)計(jì)了綠色還剩的面積,調(diào)查了開墾土地,移除綠化的數(shù)量,還拍了照。

從我家到集市,大約2里路,沿路的防洪建筑占百分之四,移除綠化,建房子,開工廠占百分之八十,自然災(zāi)害占百分之一十六。

分析

1沿路兩旁原有許多松樹,加上少部分竹林,還有一些雜草和一些野花。今年還沒有發(fā)現(xiàn)病蟲害,卻一下子少了那么多綠化。

2從我的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),約百分之八十的綠化面積是人為因素造成。由于人們的生活條件提高,求富欲望的膨脹,大家都拼命開墾土地建房子,極少顧及到環(huán)境問題,有的地段建房簡(jiǎn)直是見縫插針、寸土必爭(zhēng),一眼望去,一條街區(qū),滿目硬化地面和建筑材料及建筑垃圾。

結(jié)論

綠色面積非正常減少的主要原因有:

1大家建房,開墾土地,使綠色面積驟減。

2開工廠需要一片大土地,是綠色面積一下子減少了百分之十,工廠排出的水泥使植物無法吸收水分而死亡。

3集市中,擺攤子的主人為了擴(kuò)張土地,把旁邊的綠化消除了。

4人們常常在上上亂砍亂伐,導(dǎo)致大量的樹木減少,還讓農(nóng)民們辛苦的重新栽樹。

5開墾的廢棄物、建筑產(chǎn)生垃圾的任意堆放導(dǎo)致綠色植物死亡、減少。

建議

1建立組、村、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、區(qū)、縣一級(jí)的開墾、環(huán)保計(jì)劃和制度,實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)和處罰違規(guī)的。

2大力進(jìn)行環(huán)保宣傳和教育活動(dòng)。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),提高環(huán)保知識(shí),明白環(huán)境與生產(chǎn)生活及健康的關(guān)系。

小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文篇4

以前的龍山河非常清澈,可是現(xiàn)在卻污水滿河而且河里都是垃圾。這又是怎么回事呢?帶著這個(gè)問題,我和付某去河邊進(jìn)行了調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查

我們到了河邊,進(jìn)行了近距離的觀察。我們發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)污水排放管道,而且有一些像魚蟲的不明生物。我們又觀察了周圍的環(huán)境,植物生長(zhǎng)得很茂密,可水中的死魚非常多,垃圾也不少。

分析

1.這條河常年清澈見底,魚死的也很少,又沒有那么臭,而且垃圾也不多。因此按一般情況,應(yīng)該不會(huì)那么臭,而且死那么多。而實(shí)際上卻糟得很!

2.我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),小河的一段在公路下面,公路上有很多車輛來往。小河附近有許多做買賣的,這條河離著這他們非常近。

結(jié)論

小河非正常受到污染的原因有:

1.有的人隨便往河里扔垃圾、吐痰、抖煙抹。小河里的水被弄臟,所以就被污染了。

2.有些工廠因用過的污水沒地方排放,就引了一條管道,通到河里。因廢水排放,小河就被污染了。

3.由于河里有污水,有的魚是直接喝了污水被毒死,還有的是吃了被污染的紅色不明生物致死。死魚身上發(fā)出的臭氣污染了河水。

4.有的小孩在河邊玩的時(shí)候,想尿尿了,就隨地大小便,尿到河里。河水因尿液變得非常臭。

種種跡象表明,小河被污染,大多是人為因素造成的,并且與污水排放有很大的關(guān)系。如果人們吃了被毒死的魚,后果可想而知。

小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文篇5

調(diào)查時(shí)間:

20xx年暑假

調(diào)查對(duì)象:

當(dāng)?shù)卮迕窈彤?dāng)?shù)仄髽I(yè)

一、導(dǎo)言

安吉,我們美麗的家鄉(xiāng)。她給了我們生命,給了我們生命,讓我們無憂無慮的生活。近年來,安吉的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,現(xiàn)在安吉已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、交通便利、高樓林立的現(xiàn)代化城市。然而,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和工廠的建設(shè)極大地影響了我們的自然環(huán)境。作為家鄉(xiāng)的一員,我們熱愛家鄉(xiāng),關(guān)心身邊的環(huán)境,想用自己的努力為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。

二、調(diào)查過程

經(jīng)過一系列各種方式的調(diào)查,為了更好地了解家鄉(xiāng)的概況、歷史沿革和發(fā)展規(guī)劃,我在茫茫書海中尋找答案:走進(jìn)一家家族企業(yè),探尋環(huán)境變遷的原因;我走訪了當(dāng)?shù)卮迕瘢私馑麄儗?duì)污染的理解以及他們對(duì)保護(hù)環(huán)境的看法。

(1)現(xiàn)場(chǎng)觀察

我在這次調(diào)查中選擇了三個(gè)觀察點(diǎn)(河流、工廠和花園)。我發(fā)現(xiàn)第一個(gè)觀測(cè)點(diǎn),——河,比原來有了很大的變化:原來的那條,是一條清澈見底的河,魚兒在水里歡快地嬉戲。偶爾有小朋友在河里抓魚,翻螃蟹,抓龍蝦。但是現(xiàn)在,河邊的一些工廠把所有的污水都排放到河里?,F(xiàn)在河水發(fā)臭,再也沒有魚在河里玩耍,再也沒有孩子的笑聲。偶爾有一些人走過這條河,捂著鼻子,快速逃離。第二個(gè)觀測(cè)點(diǎn)是——廠,別說鋸末,廢紙……有時(shí)候連西瓜皮都有。第三個(gè)觀測(cè)點(diǎn),——花園,本來很干凈,很快變成了垃圾場(chǎng),清潔工時(shí)不時(shí)的打掃一下,但是時(shí)間久了,“罷工”現(xiàn)象就開始了。

(2)企業(yè)調(diào)查

我們參觀的大多數(shù)工廠都能及時(shí)清理垃圾以保護(hù)環(huán)境。但是有的企業(yè)把垃圾扔到一邊,形成垃圾場(chǎng),也算是臭氣熏天。希望能及時(shí)糾正。

(3)村民調(diào)查

根據(jù)調(diào)查,大多數(shù)人認(rèn)為臨安市的環(huán)境比十年前差得多。幸運(yùn)的是,近年來,隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)和政府對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視,通過環(huán)保部門和公眾的努力,惡臭的溪流逐漸變得清澈,污濁的空氣逐漸變得清新。我們周圍的環(huán)境改善了很多,但還是有一些難以解決的難題。例如,仍有一些河流受到一定程度的污染,有時(shí)城市地區(qū)的空氣質(zhì)量不令人滿意、我們應(yīng)該“盡可能地節(jié)約”,而不是過度浪費(fèi)。

三、發(fā)現(xiàn)

通過這次調(diào)查,我了解到,隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展,為人類創(chuàng)造了前所未有的財(cái)富,同時(shí)環(huán)境也付出了巨大的代價(jià)。生態(tài)破壞和環(huán)境污染對(duì)人類的生存和發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。解決環(huán)境問題一直是一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。要改變目前的環(huán)境狀況,僅僅依靠環(huán)保部門的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要提高人們的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境污染和破壞不是一個(gè)人造成的,保護(hù)環(huán)境也應(yīng)該是全社會(huì)的行為。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。同時(shí),我們也懂得了我們是社會(huì)的主人,改善地球環(huán)境是我們這一代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),節(jié)約用水。如果每個(gè)人每天都破壞環(huán)境,地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng);如果所有人每天都保護(hù)環(huán)境,他們就能創(chuàng)造一個(gè)美麗的世界。讓我們攜起手來,采取行動(dòng)保護(hù)我們的家——地球!

小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文篇6

現(xiàn)在,我們科最最的環(huán)境越來越差了,空氣質(zhì)量差,河水到處都是垃圾,化工廠排放污水到河里,還有嚴(yán)重的白色污染。因而導(dǎo)致了城市環(huán)境惡化。

實(shí)地調(diào)查

我和幾個(gè)同學(xué)去了在化工廠的旁邊排放污水的河上。在路上,我們看見許多的魚兒、蝦兒歡快地游著,許許多多的蝌蚪在成群結(jié)隊(duì)地找食物。可是,到了化工廠的旁邊,一條魚也沒有,偶爾看見一兩條死魚死蝦,在這片污水中飄蕩,我們采了點(diǎn)兒污水,買了8條金魚,拿回家做實(shí)驗(yàn),我把金魚平均裝入一至四號(hào)實(shí)驗(yàn)杯中,觀察情況,把一至四號(hào)杯分別倒入00、20300、400克污水,再倒?jié)M水。一號(hào):第一天晚上,表現(xiàn)良好,第二天早上,魚兒有點(diǎn)兒不愛動(dòng)了,第二天中午,魚兒不吃東西了,第二天晚上,魚兒呈快死的狀態(tài)。二號(hào):第一條晚上,良好。第二天早上,都不動(dòng)了,第二天中午,快死了,臨近晚上時(shí),死了一條,晚上,又死了一條。三號(hào):第一天晚上,良好,第二天早上,一條死亡,第二天中午,全死。四號(hào):第一天晚上,魚兒焦躁不安,第二天早上,全死。

調(diào)查分析

因?yàn)榛S里有許多化學(xué)物品,有時(shí)不小心排入污水,導(dǎo)至魚大量死亡。

經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn),我提出了以下幾多建議。

(1)政府要教育市民不能扔?xùn)|西到河里,要扔進(jìn)垃圾桶。

(2)要教育化工廠的人不能隨意放置化學(xué)物品,以免化學(xué)物品流進(jìn)河里。

(3)市民自覺保護(hù)環(huán)境,熱愛環(huán)境,讓不熱愛環(huán)境的人進(jìn)入教育所,不但要罰錢,還要讓他認(rèn)識(shí)到扔垃圾的危害。

人們一定要愛護(hù)環(huán)境,讓簡(jiǎn)陽重新美麗起來吧!