正常來講,自我鑒定即為自我總結(jié),寫自我鑒定需要語言簡潔,實事求是,很多人在寫自我鑒定的時候,都感覺非常苦惱,不能表達清楚自己的情況,以下是范文社小編精心為您推薦的教導工作自我鑒定5篇,供大家參考。
教導工作自我鑒定篇1
在過去的一個學期里,我的工作得到校領(lǐng)導和各位教師的大力支持和幫忙,在此我表示衷心的感激!
鑒定本學期的工作,我執(zhí)教六年級一班的數(shù)學課及教導處的各項工作。如:課程安排、教師考勤、臨時代課安排、新生入學、各類考試安排、教研活動安排、值周、值班安排、學籍管理、檔案管理等事務性工作。本學期我是全身心地投入教育工作,盡自我的努力恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。從中我也感受到了投入工作才能享受工作的歡樂,因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,我愿意用的真誠,對學生、對教師、對工作、對學校負一份職責。
一、對學生負責,關(guān)注學生的發(fā)展。
在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,我沒有因為長期教英語學科而放松對自我的要求,英語學科更要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面,我堅持認真?zhèn)浣滩摹鋵W生,還經(jīng)常到網(wǎng)上收集與授課相關(guān)的信息,在我的課堂上不僅僅是端正的坐姿,更多的是學生開心的笑聲,課堂40分鐘已不再漫長,沒事的時候我也總是喜歡到班上去看看、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),關(guān)注上課異常調(diào)皮的學生,讓學生感受到教師真的.是在關(guān)心他們,這樣學生就會更加喜歡上你的課,只要我有一節(jié)課沒去上,學生總會圍上白教師問為什么?我堅信:僅有當學生理解了你這個教師,才可能以主動的態(tài)度理解你的教育。所以不管工作有多忙,我堅持反復鉆研教材,很多閱讀參考書,以提高自我的業(yè)務本事。我堅信:只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。
二、對教師負責,為教師的發(fā)展著想。
新課程對教師提出了更高的要求,學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。
教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。進取宣傳發(fā)動廣大教師外出聽課、撰寫論文、上公開示范課、優(yōu)課課,讓教師有一個練兵的機會,學習的機會,積累資料的機會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神,能認真布置,及時宣傳,使廣大教師能及時領(lǐng)會,并能經(jīng)過外出學習、校培、自培到達熟練掌握并運用于教學,服務于教學,讓教師受益,學生受益。
三、對工作負責,增強服務意識。
作為教導主任,我努力做好校長的助手,并協(xié)調(diào)好教師,認真細致地做好以下幾方面工作:
1、在校長的指導下,制訂切實可行的教育教學工作計劃、教師培訓計劃、教研教改工作計劃并組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性,并注重鑒定教育教學方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導處工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查、考核、考勤、值班、值周制度,負責好教學工作的常規(guī)檢查,為學校量化考核考評教師供給有力依據(jù)。
3、認真做好課程設(shè)置、課表安排工作。嚴格按課程計劃開足開齊課程。
4、組織、審查各年級學科教學計劃、復習計劃,各年級組備課、作業(yè)檢查計劃,各教研組教學教研活動計劃。
5、開學初,為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。
6、學期初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,并及時辦理了校訊通。
7、對各年級的教案、作業(yè)、備課等及時進行常規(guī)檢查,并寫出反饋意見及提議,并及時鑒定。
8、對學校月考、學期中檢測組織工作(監(jiān)考、閱卷、判卷、登統(tǒng)、成績冊)進行了安排,各科教師寫好年級試卷分析,并電子稿錄入電子檔案。
9、組織開展"期中教學質(zhì)量分析會",經(jīng)過分析查找教學中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長,在成長中提高。
10、安排"優(yōu)課"活動及領(lǐng)導隨機聽課相結(jié)合,促進教師專業(yè)本事的提升。
11、組織安排值周工作(衛(wèi)生、紀律、課間監(jiān)管、教師辦公)、值班工作,并不定時進行檢查。
12、對照評估實施細則,組織整理細化檔案工作,迎接教育局及鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導的教學評估檢查。
13、負責傳達上級各項通知。
四、對學校負責,反思存在的不足。
任何事情都是在不斷的反思――改善――再反思――再改善的過程中不斷的發(fā)展完善。教導處工作還存在許多需改善的地方:
1、需要加強校本課程開設(shè),爭辦特色一流學校。
2、培養(yǎng)青年教師方面:應創(chuàng)造更多的機會和條件,使更多的青年教師走出去,帶進來,人人都能成為學校教育教學骨干,大力提升教師素質(zhì)。
3、學校的每一項工作,都需要注重過程與結(jié)果的統(tǒng)一,以優(yōu)化的過程去爭取優(yōu)化的結(jié)果,走內(nèi)涵發(fā)展的道路。
教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,作為教導主任,需要我更多的耐心和細心。我將繼續(xù)一如既往地盡自我的努力為學校服務,為各位教師服務,為廣大學生服務。
最終,衷心地期盼我們的學校越辦越好,越辦越有特色!
教導工作自我鑒定篇2
時光荏苒,歲月如歌,伴隨著粉筆灰塵的灑落,20xx悄然落下帷幕,回顧一年的工作,現(xiàn)鑒定如下:
一、主要工作任務
本年度我的工作崗位是教導主任,主要工作任務是主抓學校藝術(shù)教育工作;??乒芾恚谎b備工作以及信息技術(shù)管理工作。
二、政治思想方面
堅持國家的教育方針,忠誠、熱愛教育事業(yè),自覺遵守職業(yè)道德,做到愛崗敬業(yè)、為人師表,服從領(lǐng)導安排,認真做好本職工作,以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情,努力完成學校領(lǐng)導交給我的各項工作,勤學善思,注重團結(jié)協(xié)作,力求圓滿。
三、工作方面
(一)從五個方面抓好學校藝術(shù)教育工作。
1、我能立足于課堂教學,做到深入教學一線,在音樂課堂教學的傳統(tǒng)模式上,大膽嘗試開展器樂教學,經(jīng)過四年來的實踐經(jīng)驗,形成適合本校學生的器樂教學模式。
2、努力抓好三隊建設(shè),三隊是學校藝術(shù)教育的一大提升,也是引領(lǐng)學校藝術(shù)教育的重要窗口,為了做好這項工作,在校領(lǐng)導的大力支持下,各隊聘請了專業(yè)教師,在全體音樂教師的配合下,三隊已經(jīng)形成模式化,尤其是樂隊、舞蹈隊建設(shè)趨于成熟階段。
3、堅持陽光課堂,為了講求課堂時效性,追求課堂質(zhì)量,在陽光課堂開展中,我能深入學年組,與教師共同研討,并及時獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問題,盡自己的努力做好協(xié)調(diào)工作。
4、抓好體育大課間工作,大課間是學校的又一個重要窗口,在體育教師和班主任的共同努力下,學校大課間開展有序、規(guī)范、實現(xiàn)了全員運動的目標,結(jié)合本年度的花樣跳繩比賽和武術(shù)操的訓練以及輪滑特色課堂的開展,學生的體能整體呈上升趨勢。
5、在全校成功開展了變廢為寶的學生活動。豐富校園文化,提高學生動手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識。
(二)做好裝備的月報統(tǒng)計工作和學校儀器裝備各項統(tǒng)計上報工作。
(三)做好信息技術(shù)工作,為教育部、中央電教館和吉林省教育公共服務平臺開展,做好網(wǎng)上嗮課程序的前期準備工作。
(四)抓好專科的常規(guī)教學工作。
四、工作業(yè)績方面
在校領(lǐng)導的引領(lǐng)下,本年度我的工作忙而有序,四月份,在市區(qū)舉辦的學生單項比賽中,我校有21名同學參加區(qū)級比賽活動并獲得了好成績,其中,有兩名同學參加市級比賽,取得好成績;在昌邑區(qū)中小學生田徑運動會上,我校摘取五連冠的總分第一名;十月份,區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎。九月份。配合黨支部鄧書記做好黨辦舉辦的“群眾路線教師詩朗誦”工作,并取得特等獎的好成績。
五、業(yè)務能力方面
工作至今,我始終堅持和注重對自身業(yè)務能力的培養(yǎng)和提升,認真鉆研業(yè)務,為提高自身的綜合素質(zhì),增強工作的實效性,主動與組內(nèi)教師研究課堂教學和業(yè)務能力的提升對課堂教學的主導作用等問題進行教研探究。
作為教導主任,我必須要嚴格要求自己,在教師中起到率先垂范的作用,在工作中不斷學習,深入研究教育教學,只有這樣,才能不愧對這個工作崗位,才能不辜負領(lǐng)導對我的信任,才能不愧對自己。本著對學生負責的工作信念,我將繼續(xù)努力前行,發(fā)揮自己的余力,為學校的發(fā)展盡一份責任與義務。
我堅信,只要努力,生命中總會有灑滿陽光的路。
教導工作自我鑒定篇3
本學年我圓滿地完成了本學期的教務任務,取得了預期的工作目標和可喜的成績:省級德育課題順利結(jié)題,五年級數(shù)學抽測各項指標均居全縣第一,六年級畢業(yè)綜合質(zhì)量檢測我校人均分仍居全縣之首,師生各級各類獲獎捷報頻頻,達300余人次。下頭就教導處本學年度的工作作一回顧:
一、夯實校本研訓,提升教師業(yè)務素質(zhì)。
拓廣天地長學識
為了提高教師業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)水平,我校還堅持每兩周一次校內(nèi)業(yè)務學習與有計劃地組織部分教師外出學習與培訓。本學年學校安排全體教師學習了《人民教育》刊物中“立足校本教研,發(fā)展教師隊伍”文章,各教研組開展了“觀看優(yōu)秀教學課例光盤”、“聽專家名師講座”等業(yè)務學習活動。本學年學校還先后組織了二十人次教師參加了國家、省市培訓、聽課、觀摩活動,同時,暑假我校全體教師參加市師訓部開展的第三輪繼續(xù)教育“評好課”網(wǎng)上培訓和英特爾未來教育培訓活動。
有效教研促成長
龍頭課題立成效
學校以省級德育課題為龍頭,進取要求教師開展課題研究,爭取階段性成果,并做到理論研究與教學實踐相結(jié)合,發(fā)揮最大的教學效率,促進孩子們的全面發(fā)展。
?學生良好行為習慣與個性品質(zhì)養(yǎng)成機制的研究》系安徽省教育科學研究重點項目研究課題,該課題于__年3月開題,__年4月結(jié)題。經(jīng)青陽縣實驗小學課題組實驗研究,取得了豐碩成果,有很高的學術(shù)價值,獲得了廣泛的社會效益。
該課題以起始一年級的5個班級為研究對象,研究資料涉及到學校教育、家庭教育和社會教育,參與研究人員不僅僅有一年級所有學科教師,校長還親自擔任課題組組長,學校德育處、教導處、教科室和總務處等多個部門管理層參與研究。同時,該課題歷經(jīng)六年之長,每兩年組織一次階段成果驗收,第一、二階段由縣教育局組織專家階段評估,第三階段由池州市教育局組織專家對課題進行階段評估驗收。該課題對每一次取得的階段研究成果隨即進行全校推廣普及,真正做到邊研究、邊鑒定、邊推廣,推廣中再研究、再提煉、再普及。目前,該課題研究的大部分成果不僅僅全校推廣,且輻射城區(qū)和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學校。異常是建構(gòu)了本校的德育特色成果最有價值:
(1)建立了《“我能行”學生一周學習生活鑒定表》讓鑒定有了標準。
(2)“學生素質(zhì)發(fā)展報告單”實行多元鑒定,彰顯人文。
(3)德育實踐活動系統(tǒng)有序:一、二年級親子運動會,三年級消防隊科普基地參觀,四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察,五年級慰問敬老院和氣象局科普基礎(chǔ)實踐,六年級模擬長征軍營一日體驗活動。
(4)編寫了學校德育系列校本教材:《青陽縣實驗小學學生手冊》、《養(yǎng)成教育手冊》、《安全教育手冊》、《禮儀教育手冊》、《成長的足跡》等。
省課題鑒定組一致認為:該課題研究到達預期目標,取得夢想成果,一致同意經(jīng)過鑒定。提議課題組進一步加強對同類課題相關(guān)主題的研究,進一步推進基礎(chǔ)教育課程改革和學校德育工作深入開展。
二、開展豐富多彩的活動,搭建學生成長平臺
經(jīng)典書香潤人生
品牌活動增才干
豐富多彩的德育活動不但使學生學到很多相關(guān)方面的知識,更重要的是學生從中受到很好的教育。我校每年都利用各種節(jié)日、紀念日開展主題活動。學校的讀書節(jié)、數(shù)學節(jié)、英語節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)、學校文化節(jié)就如同一條美麗的珍珠鏈讓師生全員參與,鍛煉自我,展示自我,成功自我。本學年度里,舉辦了教師第三屆讀書沙龍和首屆新經(jīng)典朗誦比賽;舉辦了第三屆學校數(shù)學節(jié),本屆數(shù)學節(jié)的主題是:弘揚數(shù)學文化,感受數(shù)學魅力,體驗數(shù)學樂趣。在為期一周的數(shù)學節(jié)中,同學們暢游數(shù)學王國,在節(jié)徽口號設(shè)計、講數(shù)學故事、數(shù)學計算、數(shù)學知識競賽中和豐富多彩的數(shù)學游戲中,領(lǐng)略了數(shù)學的奧妙與樂趣,還涌現(xiàn)出一大批熱愛數(shù)學,肯動腦筋的數(shù)學學習進取分子?;顒影l(fā)現(xiàn)了人才,培養(yǎng)了人才;舉辦了第二屆學校英語節(jié),本屆英語節(jié)的目的在于激發(fā)全校學生學英語、用英語的興趣,增強開口講英語、動手寫英語本事。營造濃厚的英語學習氛圍,讓英語走進每個孩子,使他們想說,敢說,能說,樂說。
開展了資料豐富、形式多樣的活動:三―六年級的英語書寫比賽、三―四年級的英語聽力競賽、三年級的英語誦讀比賽、五―六年級的英文打比賽和限時寫單詞比賽。英語節(jié)為期一周,三―六年級的學生都參加了英語節(jié)的活動,到達了“人人參與,人人歡樂,人人有收獲”的效果;舉辦了首屆科技節(jié),活動資料有參觀科技大篷車、自制滑車比賽、魔方比賽、科技小發(fā)明展覽和科技小論文比賽。在活動中,同學們深刻地感受到了學科學、玩科學的歡樂,體會到了科學就在我們身邊,明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動腦,讓科學更好地為我們服務。
除了以上幾個大項活動節(jié)外,學校仍然堅持六項年級常規(guī)活動:一、二年級親子運動會,三年級消防隊科普基地參觀,四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察,五年級氣象局科普基礎(chǔ)實踐和野炊勞動實踐,六年級模擬長征軍營一日體驗活動,理解國防教育,鍛煉體質(zhì)、錘煉意志,增強克服困難的信心。每一次活動以年級組為單位,以班主任為核心,針對活動特點,有序進行活動前的準備,活動中的安排,活動后的鑒定,學生在活動中歡樂成長,教師在演繹著職業(yè)的幸福。每一位學生有了這些經(jīng)歷,不僅僅沒有影響學習,反爾促進學習,知識拓展、視野開闊、思維活躍,禮貌素養(yǎng)得到提升。
進取組織學生參加各級各類競賽活動,學生獲獎面廣、等次高,學校先后榮獲池州市首屆中小學幼兒園師生書畫比賽優(yōu)秀組織獎、《安徽青年日報》小記者輔導總站、全國環(huán)??茖W實踐基地等稱號。
三、細化教學常規(guī)過程化管理,努力提高教學質(zhì)量
課程管理嚴落實
本學年度,學校繼續(xù)執(zhí)行《青陽縣實驗小學教師一日常規(guī)》,重新修訂了“考勤請假制度”,對照學?!翱傉n表”、班級“課程表”、教師“個人小課表”進行巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當面指正,此舉有效地保障我校能夠嚴格按照省課程設(shè)置實施方案要求,開齊學科門類并上足學科課程。同時,我校實施的“校長室請假―教導處調(diào)課―代課人簽―調(diào)課人補上”制度有效地保障了在有教師請假的情景下班級課程的落實。
業(yè)務檢查重平時
學校對教師教學常規(guī)的檢查方式比較靈活,注重日常的業(yè)務檢查與指導,原則上每月進行一次業(yè)務抽查,期中期末各一次普查,并能做及時反饋。按照“檢查―反饋―改善―復查”四步走的方式,使得教師的各項教學業(yè)務工作在平時就落到實處,步步為營,一步一個腳印,不走形式,不走過場,求實創(chuàng)新,為教學服務。繼續(xù)進行推門聽課制度,我們采取“聽課評課捆綁制”,使教師的業(yè)務學習與聽課務實有效,
規(guī)范常規(guī)做保障
我們嚴格要求教師遵守學校工作制度,規(guī)范自我的教學行為,尤其是對教學常規(guī)工作常抓不懈。教導處繼續(xù)加強教學“六認真”工作的監(jiān)督與檢查,對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、后進生的輔導、學生成績的檢測等都提出了更為細致的要求。尤其是針對教學常規(guī)最薄弱的幾個環(huán)節(jié):如教學計劃中的學情分析、優(yōu)差生輔導措施,試卷分析,教學反思、學生成長檔案的建立等。學校教學部門分別作出明確細致的指導與規(guī)定。全體教師都能按照教學部門的要求認真細致地做好教學常規(guī)工作,向課堂40分鐘要質(zhì)量,向課外輔導與作業(yè)批改要效益。經(jīng)過全體教師的協(xié)作努力,本學期我校在全縣教育教學大檢查中,學校在執(zhí)行教學常規(guī)、落實課程計劃方面得到上級的充分肯定。
教學管理提質(zhì)量
本學年我校重點抓課堂教學管理,擬經(jīng)過嚴格的教學管理求得良好的教學質(zhì)量。一是學校教導處加強日常教學監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題,及時分析研究解決辦法;二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法,加強課堂教學效果檢測,進一步鞏固和提高質(zhì)量;三是召開學生、家長座談會,交流反饋教學情景;搜集、整理、研究學情;四是加強作業(yè)、輔導、檢測管理力度,避免很多重復性作業(yè),向課堂40分鐘要質(zhì)量;五是扎扎實實地做好“提優(yōu)補差”工作,從而全面提高學生的總體成績;六是重點抓好畢業(yè)班的教學管理工作,為畢業(yè)班盡力供給良好的教學環(huán)境與學習氛圍。
學生評教促發(fā)展
學生評教工作是教學質(zhì)量監(jiān)控的一個重要方面,是學校進行的一項常規(guī)測評工作。第一學期末學校開展了一次學生評教活動,教導處精心設(shè)計了問卷資料,圍繞十個教學常規(guī)方應對學生進行了問卷調(diào)查。本次一共有78名學生參加問卷調(diào)查,問卷數(shù)據(jù)顯示,我校教師教學常規(guī)整體較好,體現(xiàn)了較高的職業(yè)道德。但也存在某些學科和部分年級問題較多,集中表此刻不能按時下課、部分學科作業(yè)負擔重、作業(yè)批改不及時和教師課堂接手機坐著上課等現(xiàn)象。經(jīng)過這次學生評教活動,進一步鼓勵教師備好課、講好課,不斷提高講課藝術(shù),克服不足,提高課堂教學的水平;進一步調(diào)動了學生的學習進取性,加強了師生間的互相交流,使學習中雙向的信息反饋更加活躍,師生同心提高學習質(zhì)量的氣氛濃厚了;進一步加深了學生對任課教師的了解,培養(yǎng)了學生公平、公正、全面和客觀的鑒定本事。
四、教務工作感悟及反思
樹立全心全意為師生服務意識
教導處的日常工作確實很多,學年初,當學生們還沉浸在暑假的愜意中時,我們教導處已經(jīng)開始了緊張的準備工作。從課務、班務安排到制定本學期的教研活動、學生活動;從統(tǒng)一安排本學期的校本培訓資料到制定各類教育教學計劃;從一年級新生編班到分發(fā)各年級師生書本,無一不需要周密研究、精心安排。開學后,鞏固學額、各類統(tǒng)計報表的填寫,召開大大小小的會議,承擔各類校本教研、校本培訓的任務,各種學生的常規(guī)檢測又是我們?nèi)粘9ぷ鞯摹爸仡^戲”……一項項繁雜的工作紛至沓來,而又來不得半點馬虎。我們僅有高效地開展工作,才能使教導處工作能夠穩(wěn)步而有序地開展。直到期末復習,我們也在實施“捆綁跟蹤”的策略,下沉到薄弱班級、薄弱學科,幫忙教師們一同督促學生有效做好期末復習,在中等生與學困生中開展“螺旋式層層過關(guān)”的措施,不放棄任何一個學生,扎實打好“攻堅戰(zhàn)”?!袄鄄g樂著,累并收獲著”,我們教導處的同志都有這樣的共識,盡管工作是瑣碎而又繁重的,可是我們感受到的不僅僅是工作的辛苦,更多的是充實與快慰,因為僅有當你能夠正確審視自我價值的時候才是最歡樂的!所以直到年終歲尾或假期過半,我們也絲毫沒有放松自我的工作,而是周到細致地做好了期末的收尾和假期臨時工作。
建立邊工作邊反思邊改善機制
盡管我們教導處做了很多的工作,今年的教學成績也是斐然,可是我們的教導處工作還是存在著一些不足之處。如:個別學科、個別班級教師的主動性及職責意識較差,對學生缺少長期而扎實的訓練,沒有構(gòu)成良好的訓練計劃,開展班級活動抓得不夠細、不夠?qū)?,個別工作是為了應付學校檢查,導致學生本事提高遲緩。還有的是一些班級只顧抓學習,而忽視了班級管理及學生思想等變化,班級學風不濃,一些學困生明顯掉隊,教師盡管用了很大的力氣抓學習,可學習成績?nèi)匀惶岣卟涣?,可見班級細致的管理工作與教學工作應當是齊頭并進的。在教學管理中,還有因為雜事多導致的落實不夠的地方,這也是應當避免的。如聽課聽得少,由于教研組缺少工作的主動性,造成教研較為拖拉,團體備課活動的開展得不夠扎實。
這些都是今后工作中需要進一步完善的。進一步加大教學檢測,異常是課堂教學的檢測力度和教學質(zhì)量的監(jiān)控制度,進一步提高我校的教學質(zhì)量。從我們今年的教學成績來看,經(jīng)過與去年的縱向比較,雖然一些學科,一些班級提高了,可是,還有的學科和班級提高幅度小或只在原地踏步,甚至有的學科成績下滑,這是我們的薄弱之處,也是我們的死角。不能不引起我們的反思,如何提高教學成績,是擺在我們面前,契待解決的問題成績的取得令人鼓舞,可是我們也清醒地認識到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學年中,我們將繼續(xù)以新課程改革為契機,再接再厲!
教導工作自我鑒定篇4
本學期教導處在校長室的正確領(lǐng)導下,努力落實上級領(lǐng)導精神,進取學習先進的教育思想和新課程標準,進取實踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資素質(zhì)為核心,以提高課堂教學效率為重點,深入教學一線,為教師、學生服務,以務實、創(chuàng)新的工作作風,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐本事,全面提高教學質(zhì)量。一學期來取得了令人滿意的成績?,F(xiàn)就以下幾方面加以鑒定。
一、培訓學習求實效
在教學改革的浪潮中,每一位教師都會感受到一種壓力和挑戰(zhàn),為此我們必須構(gòu)建知識結(jié)構(gòu),及時充電,改變教學觀念,不斷努力提高自身修養(yǎng)。
1組織教師讀相關(guān)專業(yè)理論書籍,為了鼓勵教師廣泛學習,學習為每個辦公室征訂了《教學月刊》、《小學學科教學設(shè)計》等雜志,還出錢為每個教師訂閱教育雜志,讓教師能不斷去汲取教育名家的教育思想,做好教學摘記,并撰寫1~2篇心得體會,讓自我的思想與名家碰撞,增強作為一名教育者的思想底蘊和文化底蘊。在校長室領(lǐng)導下,我們?yōu)榻處煱才帕硕鄬用娴呐嘤枺赫Z文、數(shù)學骨干教師赴杭州參加“千課萬人”名師觀摩活動,使教師與名師進行零距離接觸,汲取名師的教學精髓;繼續(xù)安排徐玉環(huán)、陳佩佩、__參加__市中心組學習;組織各學科相應教師參加__、__及各學區(qū)舉辦的各級各類教學研討、觀摩活動;加強新教師培訓。注重理論培訓與專題培訓相結(jié)合,團體培訓與個人自學相結(jié)合。讓教師經(jīng)過自學、集中學習、外出培訓等形式深化對新的課程標準的理解,與時俱進,使教師以新的教學理念指導自我的教學實踐。
2、利用教研組加強教師的校本培訓。在各教研組長的有效組織下,各教研組的活動也是搞得有聲有色,每一次的教研活動都是有主題、有目的,比如低段的語文教學圍繞“識教學”展開研討,高段的語文教研組就“同課異構(gòu)”、“讀寫結(jié)合”展開了教學研討,數(shù)學教研組經(jīng)過團體備課探討再圍繞主題上課研討,大家針對各類教學問題,暢談自我對教研教學理論的探討、對教材的鉆研、對教學方法分選擇,氣氛簡便和諧,話題明確集中,從而不斷提高教師的教學水平。
經(jīng)過各種形式的學習,教師的業(yè)務水平有效得到提高。本學期__教師撰寫的《釣魚的啟示》入選《小學語文課外實踐活動設(shè)計》;__、__教師分別在__市、__學區(qū)音樂研討課中詮釋自我的音樂教學理念,__教師在學區(qū)低年級看圖寫話主題研討課上另辟蹊徑,__教師在學區(qū)研討會上就低段看圖寫話指導作了主題論壇。新教師__教師向進修學校作了匯報課,由于該新教師表現(xiàn)突出,在市新教師匯報課上開出一節(jié)較為精彩的課,贏得了進修學校領(lǐng)導好評;在__市舉行教育教學論文評比活動中我校的__、陳仁核、徐瑞云等十五位教師的論文被推薦到學區(qū)參加評比;學區(qū)語文說課比賽中葉愛珠教師榮獲二等獎,徐玉環(huán)、__教師分別榮獲三等獎。黃麗丹教師在學區(qū)體育說課比賽中獲三等獎。
二、教學管理求規(guī)范
1、重視教學常規(guī)檢查管理
教學常規(guī)管理,是教學管理的基本資料,加強教學常規(guī)的建設(shè)與實施,是提高教學質(zhì)量的基本保證。本學期,我們依然遵循此規(guī)律,狠抓教學常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量。
為了規(guī)范教學行為,我們根據(jù)教學常規(guī)的流程,從教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改、考后分析和后進生轉(zhuǎn)化等六個方面提出了具體明確的要求,克服了“重結(jié)果,輕資料”,“重教學成績,輕教法”的弊端。
上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),上好一堂課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。為了促進教師的教學觀念轉(zhuǎn)變,提高課堂效率,本學期行政人員分段落段聽課,并且與教師及時進行交流。
本學期教學常規(guī)檢查采用集中檢查方式,共進行了3次,分別對每位教師的教學計劃、備課、作業(yè)、測試情景、后進生轉(zhuǎn)化情景等進行檢查,先由教師自評,再由校委成員分學科進行檢查,這樣有利于進行橫向比較。經(jīng)過檢查__、__、__、__、__、__、__、__等大部分的教師都能自覺貫徹新課程的課堂教學理念,重視學生的思維過程,關(guān)注了學生的學習過程。__、__、__、__等許多教師都能及時認真地批改學生的作業(yè)。同時,經(jīng)過檢查也暴露出了一些問題:部分備課教學過程較簡單尤其對于學生活動預設(shè)不夠全面。并經(jīng)過教導處在周前會上反饋,及時吸取精華,彌補不足。
2、考勤管理
不管是一天的出勤情景,還是平時的會議情景,我校大部分教師時間觀念強,工作認真負責,極少出現(xiàn)懶散現(xiàn)象。教導處也對教師出勤情景、上課情景、會議情景、教研活動情景等進行記錄,按周、按月進行統(tǒng)計,并作為原始材料存入檔案。本學期,學校加強早自習、中午教師值班的管理。上午、中午、午時學生上學、放學期間還要求當天值日教師配合門衛(wèi)做好校安工程。大多數(shù)班級都能利用早自習時間進行古詩詞背誦、口語交際、語言積累等,中午也有值班教師進行值班和輔導學困生。此外每一天都有專人負責巡課登記,加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,異常是綜合課的課堂,在學期結(jié)束期間異常關(guān)注。
三、教學質(zhì)量求提高
1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學質(zhì)量的一舉措。
開學初,我們一如既往抓好此項工作,進取探索轉(zhuǎn)化途徑。做到對象明確,資料落實,輔導到位,記載詳盡。本學期,教導處把它作為頭等大事來抓,一開學,就要求各位語數(shù)英任課教師,看一看自我所任學科上學期的期末考試成績,跟兄弟學校比一比自我在什么位置,找其中得失成敗的原因,使教師認識到素質(zhì)教育不能放松學科教學,學科成績是教育質(zhì)量的核心部分,加強提優(yōu)補差工作,全面提高合格率、優(yōu)秀率刻不容緩。訂培優(yōu)補差的具體措施以及目標。并且每周具體落實培優(yōu)補差工作,教導處對其進行定期與不定期檢查。
2、重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。異常是注重學生朗讀、閱讀、寫等習慣、本事的養(yǎng)成教育。
3、堅持學科教學質(zhì)量測試。本學期,校長室異常重視學校的教學質(zhì)量,聯(lián)合學區(qū)的其他兄弟學校,對六年級語文、數(shù)學進行了三次聯(lián)考,并組織任課教師進行認真的閱卷分析。教導處人員分別針對各科的調(diào)測結(jié)果,分析課堂教學中存在的問題,提出整改的意見,然后在全體教師會上反饋。其他年級的學科測試,要求教師做好測試分析,改善教學方法,提高教學質(zhì)量。
四、各項活動求豐富
組織、開展各項競賽活動,張揚學生個性,促進學生全面發(fā)展。
在學區(qū)運動會上,經(jīng)過運動健將的拼搏努力,我們學校榮獲三等獎;__電腦作品榮獲__市三等獎;四(1)班、四(4)班在學區(qū)英語書寫比賽中分別榮獲三等獎;六(4)班的__同學在__市“__杯”創(chuàng)新作文現(xiàn)場賽中榮獲二等獎;__、__在__市科學綜合本事比賽中分別榮獲二、三等獎。在學區(qū)小學五年級英語口語比賽中__、__分別榮獲一等獎,__、__分別榮獲三等獎。學期將近結(jié)束,為了提高學生閱讀本事,促進學生多讀書讀好書,學校還組織學生參加__市“暑期讀好書”活動。
教導處的中心工作是教學,提高教學質(zhì)量不是一句空口號,它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣使教師備課落到實處等。下學期我們的設(shè)想是把日常教學工作的開展再扎實一些,教研活動更富主題化,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實,繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺,加強校際的交流和合作,穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。
愿新的學期中我們能開創(chuàng)教導處工作的新局面,爭取取得更好的成績。
教導工作自我鑒定篇5
一學期來,我們以教科研為突破口,以落實素質(zhì)化教育目標為中心,以培養(yǎng)學生的學習本事為出發(fā)點,在校長室領(lǐng)導下,在鄉(xiāng)教研處的支持下,圍繞“科研興校、質(zhì)量立?!钡墓ぷ魉悸?,深化課堂教學改革,開拓進取。教學工作順利開展,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,取得了必須的成績。下頭作教學工作鑒定如下:
一、常規(guī)管理規(guī)范合理。
學校工作抓得實,常規(guī)工作才會規(guī)范化,一學期來,我們以縣教研室的《縉云縣教師教學工作常規(guī)》為學校常規(guī)工作的準繩,有重點地抓好常規(guī)工作。加強教研組的建設(shè)。
1.抓教研組長的學習。定期召集組長理論學習、聽課、評課;賦于組長職責,讓他們帶動全組的教師開展互聽、互學、互研活動,提高每一位教師的素質(zhì)。
2.抓課前教案檢查制度。不定期檢查教師的教案,督促每一位教師切實做好本職工作,并在期中、期末組織了兩次全面的常規(guī)檢查。
3.做好課堂教學評估。協(xié)同教師就如何“減負增效”、“提高40分鐘的課堂效率”進行全面深入的討論與研究。本學期,校領(lǐng)導、教研組長到課堂聽課均在25節(jié)以上。
4.做好教學質(zhì)量評估工作。教導處認真做好后進生的期中、期末試卷分析工作,并建立完備的后進生檔案,以點帶面,抓全校的質(zhì)量的提高。
經(jīng)過努力,現(xiàn)我校教師在課堂教學中都能以發(fā)揮學生的主體作用、培養(yǎng)學生的學習本事為中心,課堂教學改革又邁出了新的一步。
二、教研成績突出。
本學期我校教研工作在語文教研組的市級課題《小學語文“探疑求新、主動發(fā)展”教學模式的研究》、數(shù)學教研組的縣級課題《小學數(shù)學“問題—建?!獞谩苯虒W模式的研究方案》的帶動下,經(jīng)過全校教師的努力,取得了豐碩的成果。
1、教師論文獲獎縣級以上8人次:
陳建秋教師的生勞論文《向雙手要創(chuàng)新》獲中央教科所、《中小學勞動技術(shù)教育》征文活動二等獎;張叔陽教師的體育論文獲市三等獎、縣一等獎;陳建秋教師的生勞論文獲縣一等獎;徐遠敏教師的體育論文獲縣二等獎;王春麗、徐銀仙、丁海潮教師的作文論文分別獲縣二等獎、縣三等獎。
2、教師教案、教學設(shè)計獲獎縣級以上4人次:
徐遠敏教師的體育教案獲市三等獎、縣二等獎;徐遠敏、張叔陽教師的數(shù)學教學設(shè)計分獲縣二等獎、縣三等獎。
3、教學本事競賽獲獎縣級以上3人次:
張叔陽教師參加縣教導主任上課比賽獲優(yōu)秀獎;丁海潮教師參加思品優(yōu)質(zhì)課獲縣二等獎;王春麗教師參加語文閱讀教學優(yōu)質(zhì)課獲縣二等獎。
三、青年教師成長迅速。
一向以來,對于青年教師,我們給他們壓擔子,也予以他們機會如:聽課——青年教師優(yōu)先、嚴要求、在肯定其優(yōu)點的同時多提不足;外出學習——青年教師優(yōu)先;縣教研室組織的各項觀摩課讓好學的青年教師參加;縣外的活動,更是讓青年教師參加。經(jīng)過幾年的努力,現(xiàn)我校的青年教師均函授或自考即將畢業(yè),并在縣、市級的比賽中頻頻獲獎。本學期的學區(qū)教壇新秀評比中,我校王春麗、張叔陽、陳建秋、丁海潮四位教師出線,這在同類學校中是出類拔萃的。
四、教學質(zhì)量穩(wěn)步前進。
學校教育是以培養(yǎng)高質(zhì)量的學生為目標。我校教科研工作所取得好成績,其歸宿就是為更好地質(zhì)量服務。為提高學校的質(zhì)量:在校長的直接領(lǐng)導下,我們建立了教學質(zhì)量獎勵制度,精心組織好校內(nèi)的教研活動,經(jīng)常性地開展學生競賽,促學校質(zhì)量的提高。一學期來,我校教師樂教苦教、學生愛學好學,現(xiàn)學校已消除了“落后班”,學校質(zhì)量提高較快。
五、學生輕負擔、全面發(fā)展。
創(chuàng)造性的人才觀,需要我們在創(chuàng)新性和開拓性上下功夫,重視讓學生有足夠的自我支配時間發(fā)展自身的興趣愛好,構(gòu)成自我的本事和特長,就是我們所想的,也就是我們所做的。
1.組織各類比賽,豐富學生的課余生活。本學期,我們配合學校組織了達標運動會、書畫比賽等形式多樣的活動。這樣,學生的課余生活豐富了,更又是提高了學生的素質(zhì)。
2.第二課堂全面開花。各種興趣小組管理規(guī)范,教師認真負責。取得了喜人的成績。如美術(shù)興趣小組的學生在縣中小學生比賽中獲得一等獎1人次、二等獎6人次、三等獎5人次;舞蹈興趣小組的節(jié)目多次在鄉(xiāng)演出獲得好評,并在縣比賽中獲二等獎4人次;常識興趣小組在縣三小比賽中獲二等獎1人次、獲二等獎2人次。
一學期來,我校的教學工作獲得長足的提高,相信今后,在校長室的正確領(lǐng)導下,經(jīng)過全校教師的共同努力,我校的教學工作必須會大踏步向前!