精彩紛呈的演講稿是一場演講開始之前的準(zhǔn)備工作，我們在接到所有演講演出之前，都需要預(yù)先準(zhǔn)備好演講稿，以下是范文社小編精心為您推薦的我的夢中國夢演講稿1200字教師14篇，供大家參考。
我的夢中國夢演講稿1200字教師1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《潛心耕耘，無私奉獻(xiàn)——共筑中國夢》。
夢想是什么？夢想是一種憧憬和渴望，夢想是一種動力，夢想是一種愿望?！爸袊鴫簟币粋€響亮的代表中國人的錚錚鐵骨的夢想。 中國夢是“富強(qiáng)之夢”，是“民主之夢”，是“文明之夢”，更是“復(fù)興之夢”。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族最偉大的夢想！
朋友們，為民族復(fù)興，幾代人前仆后繼！正是對這一夢想的接力奮斗，神州大地滄桑巨變。今天的中國，奧運夢、世博夢，美夢成真；潛海夢、飛天夢，夢圓海天！
中國夢與個人夢唇齒相依，作為平師附小的一名普通教師，我很榮幸的站在這兒和大家分享我的教師夢。
小時候，看到好多的老師躬耕于三尺講臺的時候，我就暗下決心，我也要做一名黑板的耕耘者；長大后，當(dāng)一紙通知書將我引進(jìn)師范大門的時候，我默默告訴自己，我要做一名優(yōu)秀的教師。20xx年九月，我多年的夢想得以成真——我成了一名光榮的人民教師。
我不是一個演員，但是講臺就是我的舞臺，學(xué)生就是我的觀眾。站在臺上，看著臺下那一雙雙清澈的眼睛、一張張燦爛的笑臉，我感受到教師這個職業(yè)的神圣。所以我夢想成為一個有生命力的老師，和孩子們一起成長。課堂上學(xué)生的思索、領(lǐng)悟和每一次積極的發(fā)言都激勵著我，讓我更加珍惜我的工作。把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)、一種挑戰(zhàn)自我完善自我的追求。
老師是愛的化身，是奉獻(xiàn)的代名詞。光陰似箭，彈指揮間，我工作已有六個年頭了，身邊涌現(xiàn)出了許多可歌可泣、無私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的典型人物。我們的班主任，為了心中的那份夢想與追求，每天披星戴月，愛生如子，發(fā)揮著中流砥柱的作用。我們即將退休的教師，幾十年如一日奮斗在教壇上，用自己的一生去澆灌孩子的心靈。
“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想?！闭且驗橛袎粝耄覀儾沤?jīng)歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經(jīng)滄桑，癡心不改。作為新時期的有為青年，我們更應(yīng)勇立潮頭、開拓創(chuàng)新、創(chuàng)先爭優(yōu)，用我們的青春和實干鑄就中華民族的偉大復(fù)興。唯有如此，才無愧于我們這個偉大的時代，無愧于教師這個職業(yè)賦予我們的歷史使命！我堅信中國復(fù)興騰飛的夢想從你我身上開始！
我的夢中國夢演講稿1200字教師2
夢想造就人才，夢想創(chuàng)新科技，是夢想讓這枯燥的世界變得有色彩，是夢想改變著我們的生活，讓我們的生活變得更加美好。頃刻間，大地顫抖，天崩地裂，無情的地震摧毀了我們的基地，剛聽到這個消息，我們的心里萬分悲痛，淚水奪眶而出。此時，我們的心中只有一個夢想，那就是希望基地早日重建。第二天，我校組織了捐款活動，把籌齊的錢一并捐給了災(zāi)區(qū)。在蘆山大地震中有許許多多感人的事跡，有最美的新娘、最美的戰(zhàn)士、最美的母親，可令我印象最深的是一位13歲的少年帶著12歲的妹妹，在廢墟下，用自己那幼小的雙手，徒手挖了近30分鐘的時間，滿手都是傷口和鮮血，終于把曾祖母挖了出來。第二天下午，曾祖母被轉(zhuǎn)移到蘆山縣人民醫(yī)院，經(jīng)過1個多小時的搶救，才讓她的生命體征穩(wěn)定下來。傍晚6時，曾祖母抵達(dá)成都市中醫(yī)大附院時，她一直重復(fù)著一句話：“要不是曾孫子懂事，醫(yī)生拼命，我恐怕真的挺不過來了。”在高速公路上的那一條條長龍里，多少從四面八方來的人，不！是雅安人！這一刻我們都是雅安人，都滿載著食物、水和生活用品，向著災(zāi)區(qū)進(jìn)發(fā)。
“天降災(zāi)難不饒人， 災(zāi)情危急志不移。無懼危險來相助，情系中華共患難。萬水千山不為懼，眾志成城救雅安。一方有難八方援，心系災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心?！边@是首藏頭詩：天災(zāi)無情，萬眾一心。
上帝沒有賜予我們翅膀，可賜予了我們夢想，使我們有了一雙隱形的翅膀。我的夢就是中國夢，中國夢就是我的夢。為了照耀中國，也為了實現(xiàn)我們的夢想，讓我們一起放飛夢想，為夢想而努力！
謝謝大家，我的演講完了。
我的夢中國夢演講稿1200字教師3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同行：大家下午好！
很高興鹽亭縣教體局黨委為我們提供這樣一個交流的平臺，在七一建黨節(jié)快要來臨的時刻，組織全縣教育系統(tǒng)的優(yōu)秀黨員們歡聚一堂，暢所欲言。
看了剛才的短片《中國夢》，深有感悟?！皩崿F(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢想?！苯詠?，無數(shù)仁人志士為了國家和民族，點燃了自己的中國夢，用滿腔的熱血和激情鑄就著偉大的中國夢。想到這里，我不禁捫心自問：我的中國夢想是什么？
依稀記得，懵懂孩提，恍如昨日。一算命先生對母親說：“這個孩子長大后會是一位教師……”記憶中只覺得那位算命老先生“指點江山，揮斥方遒”的樣子很好笑，熟料，他的這句讖語卻成了我一生追逐的夢想。也忘不了大學(xué)的第一堂課，講授古代文學(xué)的王教授說了這樣一段話：“你們將來從事的是語文教師的職業(yè)，為人師，必有為師之德，也必有淵博的學(xué)識。希望你們樹立學(xué)科自豪感，靜以苦讀，動以創(chuàng)新，踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問……。”大二的下學(xué)期，學(xué)校安排我們?nèi)}亭縣金孔初中進(jìn)行教學(xué)實習(xí)。時至今日，回憶起那段與學(xué)生們共處的美麗的日子，一種感傷就會飄然而至。此行更加堅定了我的信念：我愿做一盞燈，陪伴他們一起成長，去點燃他們的夢想，也成全自己的夢想。
我深知自己的知識水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到“一盞燈”的要求，為了夢想，我毅然選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)。在風(fēng)景如畫的校園里，我終于知道了什么叫做“讀書萬卷，知書海之浩瀚?！币采羁腆w會到了“書聲朗朗，恐胸中墨水之匱乏；神思悠悠，急天地奧義之不參。”的心境。
轉(zhuǎn)眼又是金秋，我從一個追夢的人變成了一個要成點燃別人夢想的人。在心底涌起一種難以言說的幸福感的同時，我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的課堂要達(dá)到什么樣的效果？我該以何種方式來教育孩子？又期待孩子們成為什么樣的人呢？無數(shù)個問號從我的腦海里冒出來，在寂靜的夜里困擾著我。所幸的是，生本教育為我指明了方向。我特別認(rèn)同它的一個教育理念就是：推進(jìn)閱讀。
閱讀，從來都是關(guān)涉中小學(xué)語文素養(yǎng)的重要行為之一。除了課內(nèi)閱讀，還有課外閱讀。我經(jīng)常告訴孩子們，課外閱讀往往更加自由，更寬泛，也更有樂趣。希望他們可以在這一片天空中采擷到屬于自己的精神云朵，找到真正屬于自己的那本書，找到自己所渴望的人生暖意所在。通過大量的閱讀，讓每一個孩子都能夠在心中立起一個精神標(biāo)桿，進(jìn)而形成獨立自主的文學(xué)、美學(xué)乃至精神世界的建構(gòu)。挪威兒童文學(xué)家喬斯坦說過這樣一句話：“如果我有一個夢想，那就是期待著將來有一天，閱讀對于孩子們來說，就像我們每天要刷牙一樣必不可少。”同樣，我的夢想就是：孩子們用雙眼看到的文字、用雙手觸摸過的紙張，有足夠的的力量變成一個無限大的世界，既是微觀的，又是宏觀的，能折射出個人內(nèi)心的光芒。給孩子的一生罩上詩意的光芒，讓他們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴，讓孩子們體悟到什么是愛、什么是善良、什么是勇氣、什么是信念！
在追求這個教育夢想的道路上，我一直在努力。利用優(yōu)秀的文學(xué)資源，向孩子們推薦大量的經(jīng)典著作。但愿這種推進(jìn)閱讀的教育能夠培養(yǎng)起孩子們的文學(xué)趣味，促進(jìn)主流閱讀趨勢的形成，讓孩子們從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀等多方面有較大的收獲。通過閱讀去打造孩子們堅實和寬廣的精神世界！
我總是以信任、期待的語言激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)和樂趣，從而學(xué)會學(xué)習(xí)，樂于探究，并形成在生活中學(xué)語文、用語文，牢記歷史、振興中華的良好習(xí)慣。指導(dǎo)班委干部創(chuàng)建班級博客，要求學(xué)生利用學(xué)校微機(jī)室和家庭電腦，創(chuàng)建自己的博客，每學(xué)月選擇自己的至少一篇習(xí)作或感言上傳，實行資源共享。我還讓學(xué)生通過登錄我的個人網(wǎng)站獲取相應(yīng)指導(dǎo)，獲取學(xué)習(xí)資源。適時開展一些其他班級課外實踐活動。例如家鄉(xiāng)風(fēng)俗、鹽亭歷史演變、姓氏探究、家族故事等調(diào)查活動，搜集嫘祖、趙睿、文同等民間故事，春聯(lián)、對聯(lián)、農(nóng)諺、歇后語、墓志銘等采風(fēng)活動，調(diào)查鹽亭縣城、集鎮(zhèn)店鋪招牌廣告文字規(guī)范使用情況，調(diào)查研究鹽亭災(zāi)后重建發(fā)展變化情況等等。學(xué)生對語文、歷史學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣和愛好，考試成績也就逐步提高，名列前茅。
曾子有言曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！睂崿F(xiàn)這樣的教育理想的確是長遠(yuǎn)而又艱巨。不過我相信夢想的份量，沒有夢想的生活像是游走在空氣里，隨風(fēng)飄散，有夢想的生活才會沉淀下來，時時刻刻附著在心頭。
路，還在延續(xù)……對教育夢想的追逐永不停止！
我的夢中國夢演講稿1200字教師4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《中國夢·我的夢》。
夢是雨后絢燦的彩虹；夢是生命的渴望；夢是追求，是希望。你的夢，我的夢，他的夢匯聚我們偉大祖國的中國夢，連接了十三億人民夢寐以求的心愿，這就是中國夢。
一個沒有夢的人，則失去了生命的光華，作為小小的我，也有我甜蜜的夢。每當(dāng)我在電視里看到山區(qū)人民受災(zāi)，心里有說不出的痛苦，他們有的受傷了，再看看那些救死扶傷的醫(yī)生、護(hù)士，他們辛勤的工作著，忠誠于自己的崗位，在白衣天使的努力下，受災(zāi)人民的傷逐漸好了起來。于是，我下定決心，長大后要做一位不怕苦不怕難的白衣天使，救活正在受難的同胞，讓他們也像正常人一樣生活，這就是我的夢。我要為了我的追求而努力讀書，收獲未來成真的甜夢。 中國夢是十四億中華兒女的辛勤，是十四億中華兒女的自強(qiáng)不息。同學(xué)們，努力讀書吧，努力請從今日開始，為了我們甜美的夢，為了偉大祖國的中國夢。
我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢中國夢演講稿1200字教師5
親愛的老師、同學(xué)們：
中國夢，不單單只是個人的夢想，是要從小立志，長達(dá)后回報祖國，這才是中國夢的真正含義。我也有一個小小的中國夢，現(xiàn)在已經(jīng)邁出一小步，但我相信經(jīng)過我的努力，我就會到達(dá)終點，實現(xiàn)我的中國夢。
我那小小的中國夢，就是做個有愛心、能及時幫助別人的快樂志愿者。我為什么要當(dāng)志愿者呢？因為有一次，我看新聞時，看到“汶川大地震”幾個字眼和下面撫順的一張汶川地震的一張照片，我的心被震撼了。臉上可沒有哭得表情，但其實心里已經(jīng)止不住的地流淚。這么多人死去，房倒屋塌，多少人在一瞬間失去了家園，失去了親人！我想去幫助受難者，可又無能為力；我想立刻去汶川，問候悲痛的死者家屬，卻又不能立刻動身。這一刻，一個夢想，一個小小的中國夢從我心里萌芽，那就是長大后做個志愿者，去幫助有困難的人。
實現(xiàn)我的中國夢，就要從點滴開始。我先從“日行一善”開始?！叭招幸簧啤笨此坪唵危珗猿植灰?。愛護(hù)周圍的環(huán)境，不隨便扔垃圾；在家關(guān)懷長輩，不做“飯來張口，衣來伸手”的嬌氣娃娃；在校熱情幫助同學(xué)，這些微不足道的'行為，就是善事，因為做這些事，能帶給我們自己和周圍的人快樂的情緒，讓我們的家庭、社會更加和諧。記得有一次，我在校園里見到一個低年級的小妹妹跌倒了，我趕緊跑過去把她扶起來，送她去校醫(yī)室，小妹妹很認(rèn)真地對我說：“姐姐，你真是個好人?！蔽衣犃诉@句話，心里溫暖了很久。幫助別人，自己和受幫助的人都很快樂！
我要繼續(xù)努力，幫助更多人，收獲更多快樂！實現(xiàn)我的中國夢！
我的夢中國夢演講稿1200字教師6
親愛的老師、同學(xué)們：
中國夢是什么？以前，我只知道中國夢表達(dá)一種美好的心愿，讀了《共筑中國夢》后，我又有了不一樣的體會。
數(shù)年來，中國取得了許多成就，20xx年，中國成功實現(xiàn)載人航天飛行，成為世界上第三個獨立自主地完整掌握載人航天技術(shù)的國家；20xx年，中國青藏鐵路建成通車，創(chuàng)造了世界鐵路建設(shè)史上的奇跡；20xx年和20xx年，中國先后成功舉辦了北京奧運會和上海世博會；20xx年，中國經(jīng)濟(jì)總量超超日本，成為世界第二經(jīng)濟(jì)大國……這一切，見證了中華民族的偉大復(fù)興，是一個國家和民族在新時期激情拼搏的印記了，是無數(shù)普通百姓品味喜悅擁抱幸福的鐫刻，是中國實現(xiàn)跨越式發(fā)展的生動證明。
這些都是每一個中華人民的驕傲，為了實現(xiàn)更大的中國夢，許多人用自己的行動詮釋了心中的夢：最美鄉(xiāng)村教師徐其軍即使身患絕癥，也要用生命中有限的時光奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村教育事業(yè)；最美媽媽吳菊萍，當(dāng)看到了墜落的孩子，什么也沒想，就用雙手護(hù)住孩子，她說：“這一切都源自于母愛”；環(huán)衛(wèi)工黃孝菊，甘愿把自己的青春奉獻(xiàn)給環(huán)衛(wèi)事業(yè)……他們都是普通而又平凡的人，但是，他們十分偉大，這來源于他們對夢的追求，對自己事業(yè)的熱愛，許多人的夢匯聚在一起，就是中國夢。教師的夢，是把學(xué)生培養(yǎng)成棟梁之才；醫(yī)生的夢，是救死扶傷；交警的夢，是指揮好交通，不發(fā)生事故……
我也有一個夢，我長大后想當(dāng)一名教師，教育學(xué)生，把棵棵幼苗培養(yǎng)成參天大樹，在學(xué)生遇到不懂的地方，我會耐心指導(dǎo)，在學(xué)生考試考砸時，我不會發(fā)火，而是和他一起分析原因，爭取下一次能取得好成績。在學(xué)生收獲成果時，我會為他們喝彩，等到他們明白什么是愛，長大了后，我會滿心欣慰。
我深深地懂得，我個人的夢只能和中國夢結(jié)合在一起，才是我的中國夢。我要腳踏實地，現(xiàn)在夸夸其談是不切實際的。要實現(xiàn)自己的夢，必須從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成當(dāng)前的任務(wù)，踏踏實實地走好每一步，為自己的夢不斷努力，不斷前進(jìn)，打下結(jié)實的基礎(chǔ)，抓住眼前的每一次機(jī)會，遇到困難不退縮，迎難而上，不驕傲，不氣餒，謙虛對待自己的成功，幫助弱小，不要追逐不適合自己的東西，做到看腳下，看前方，勝利就在前方。
中國夢，不單是一個人的夢，更是所有中國人共同的追求，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造屬于我們每個人的中國夢，共享每個人的人生出彩的機(jī)會。
我的夢中國夢演講稿1200字教師7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人要會做夢。優(yōu)秀的教師要永遠(yuǎn)伴隨著自己的夢想。當(dāng)生活沒有夢時，生命的意義也就完結(jié)了，教育就沒有了意義?！?
各位老師，這是朱永新《新教育之夢》一書中的一段話。是啊，人生本來就如夢。當(dāng)我們選擇了教師這一職業(yè)，就注定了我們的人生是“教師人生”。
“教師人生”要求教師不再把教育僅僅作為一門職業(yè)、一個手段、一項工作、一件事情來看待、來處理，而是當(dāng)作自己人生的一部分來對待、來體驗、來充實、來完善。
“教師人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的靈動?！敖處熑松毙枰袆?。感動自己，感動學(xué)生，感動家長，感動社會，感動中國，感動未來。當(dāng)然，“教師人生”還需要責(zé)任，需要體驗教育的快樂，感受教育的幸福。
此刻，我站在這里，站在“做學(xué)生喜愛、家長滿意教師”的演講臺上，我內(nèi)心誠惶誠恐，我不敢亮嗓高喊：我是學(xué)生喜愛、家長滿意的教師!我的耳旁縈繞著一串串的問號(?)，你是一位學(xué)生喜愛的教師嗎?你是一位家長滿意的教師嗎?前日翻開王蒙主編的《吾愛吾師》一書，我的心一下子就緊縮了，手在不知不覺中顫抖。我有些害怕，與書中的這些教師比起來，我的差距實在太大了。為師者應(yīng)以什么樣的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前?冰心先生回憶葉圣陶先生時，說他總是“謙和慈藹，淳樸熱情，一股純正誠懇之氣撲面而來”;著名作家汪曾祺之師沈從文對學(xué)生“總是用一種善意的含情的微笑”，這一份笑容是發(fā)自內(nèi)心的，發(fā)自對學(xué)生真誠的喜歡、對教育的全身心投入，也出自他們很高的學(xué)識與修養(yǎng)。正是有了這份真誠的笑容，學(xué)生們先“親其師”而后自然會“信其道”。
我，一個選擇“教師人生”的我，難道不應(yīng)該在學(xué)生的回憶里留下一點什么?不應(yīng)該在家長的口碑中樹立點什么?感謝這次機(jī)會，讓我重新認(rèn)識了一下自己，我的題目是：享受教育，我的教育之夢。希望通過對自我和“眼中的我”認(rèn)識的四點反思，來闡述我的享受之樂，理想之道。
做一個有習(xí)慣的教師
有人說，習(xí)慣成就人生;也有人說，習(xí)慣決定成敗。教師的習(xí)慣是教師個人的教育生活方式，是教師在教育場景中形成的一種相對固定、相對一致的教育行為方式。一個教師如何面對學(xué)生、如何處理教材、如何展開教學(xué)過程的各個工作環(huán)節(jié)、如何處理和同事的關(guān)系，都存在一個相對穩(wěn)定的行為方式。當(dāng)這種行為方式延伸到各種新的教育情境中、延續(xù)到各種教育環(huán)節(jié)中，就變成了一種習(xí)慣。當(dāng)這種行為方式成為一個學(xué)校組織大部分教師共有習(xí)慣的時候，它就變成了教師一種自在狀態(tài)的教育生活方式、行為方式，進(jìn)而成為一種教師文化。
教師的習(xí)慣有好壞之分、優(yōu)劣之別。當(dāng)學(xué)生犯“錯誤”的時候，有的老師往往習(xí)慣于把學(xué)生叫到辦公室談話或直接找學(xué)生家長;當(dāng)學(xué)生的試卷上出錯的時候，有的老師習(xí)慣于要求學(xué)生將錯題訂正并再做幾遍;當(dāng)拿到一本新教材新課文的時候，有的老師習(xí)慣于找課文中的知識點并照搬“教參”;在課堂教學(xué)中，有的老師習(xí)慣于面無表情，習(xí)慣于不茍言笑，習(xí)慣于講講講練練練，習(xí)慣于僅僅關(guān)注結(jié)果而不顧過程，習(xí)慣于僅僅布置書面作業(yè);在家長會上，有的老師習(xí)慣于數(shù)落學(xué)生的缺點，習(xí)慣于只談學(xué)習(xí)成績，習(xí)慣于危言聳聽，習(xí)慣于要求家長給學(xué)生施壓;在處理與同事的關(guān)系上，有的老師習(xí)慣于單打獨斗，習(xí)慣于競爭，習(xí)慣于對同事橫挑鼻子豎挑眼;在處理與學(xué)生的關(guān)系上，有的老師習(xí)慣于批評，習(xí)慣于罰站;當(dāng)一種教育改革來臨的時候，有的老師習(xí)慣于質(zhì)疑，習(xí)慣于墨守成規(guī)，習(xí)慣于以不變應(yīng)萬變;面對教育的困境，有的教師習(xí)慣于抱怨、傷感、憂愁，習(xí)慣于放棄心中的目標(biāo)、追求、理想，習(xí)慣于遠(yuǎn)離與逃避……毫無疑問，此等習(xí)慣是壞習(xí)慣。
有的教師習(xí)慣于欣賞與贊美學(xué)生，習(xí)慣于尊重與關(guān)懷學(xué)生，習(xí)慣于幫助與激勵學(xué)生;有的教師習(xí)慣于與同事相互理解與支持，習(xí)慣于與同事交流與合作，習(xí)慣于與同事研究與探究;有的教師習(xí)慣于拓展教材，習(xí)慣于引導(dǎo)學(xué)生在接受知識的基礎(chǔ)上盡可能開展探究、體驗、交往、實踐等學(xué)習(xí)活動;有的教師習(xí)慣于多讀書、勤思考、善積累、重反思……這無疑是教師的好習(xí)慣。
老師們，如果在我們刻意要求學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的同時，我們也能反思一下自己哪些教育行為是好習(xí)慣、哪些是壞習(xí)慣，那么，教育每天都會充滿陽光!
做一個會微笑的教師有一種面部肌肉的輕微運動叫做微笑，它是一種積極的心理狀態(tài)，是一種樸實的精神動力。微笑是關(guān)注，使人覺得在你心中有地位;微笑是贊許，能給人以不夸張的肯定;微笑是友好，預(yù)示著我們之間沒有任何心理距離;微笑是激勵，表達(dá)著我們可以共同努力;微笑是關(guān)心，似乎在對人說“你好嗎”;微笑是寬容，好像在對人說“沒關(guān)系”。微笑是微微的一顰，是輕輕的一笑。微微一顰，使人頓覺放松，遠(yuǎn)離緊張，遠(yuǎn)離心虛;輕輕一笑，使人倍感動力，走進(jìn)悅納，走進(jìn)理喻。微笑不是一種技術(shù)，而是一種心境。微笑不只是纖纖女子的含蓄，也是粗獷男人的細(xì)膩。善于微笑的女子惹人憐愛，善于微笑的男人招人喜愛。
作為教師，微笑有著無窮的教育魅力。教師微笑著面對學(xué)生，能給學(xué)生一種寬松的師生交往人際環(huán)境，使學(xué)生感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和激勵。教師的微笑是靦腆學(xué)生的興奮劑，使他們得到大膽的鼓勵，敢于去表達(dá)自己;教師的微笑是外向好動學(xué)生的鎮(zhèn)靜劑，使他們得到及時的提醒，意識到自己的言行需要控制和自律。教學(xué)工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學(xué)生思維，活躍學(xué)生的情緒;德育工作中教師的微笑是對不良行為的理解和寬容，引起學(xué)生的自我反思和覺醒，是對良好行為的鼓勵和贊許，激勵學(xué)生不斷努力和進(jìn)取。教師的微笑和嚴(yán)厲同樣重要，但二者相比，微笑更平和、溫和，更可親、可愛。嚴(yán)厲的教師令學(xué)生敬畏，微笑的教師令學(xué)生喜愛，善于在嚴(yán)厲中不時滲透會意微笑的教師，則令學(xué)生敬愛。
教師的微笑應(yīng)該是善意的、會意的，發(fā)自內(nèi)心的，而不應(yīng)該是裝出來的、無奈的。只有心中裝著學(xué)生的教師才會有甜美的、會心的、善意的微笑。
做一個有信念的教師
教育是一種需要信念的活動，因為教育的對象是人。教師的信念是教育場景中應(yīng)該堅守的基本教育觀念、教育思想和教育理想。人們通常所說的“轉(zhuǎn)變教師的教育觀念”，實質(zhì)是指去除或消解教師誤以為真的教育思想和觀念，去信奉并堅守正確的教育理想與信念。
按照時下流行的說法，就是“以人為本的科學(xué)發(fā)展觀”。具體來說，教師的信念首先是以學(xué)生為本的觀念，它包括尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?其次是全面發(fā)展的發(fā)展觀，它包括關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展的愿望和能力，信任每個學(xué)生的發(fā)展可能;再次是教育本質(zhì)觀，它涉及對教育自身的理解和認(rèn)識，即關(guān)于“教育究竟是什么”的看法。在教育本質(zhì)觀上，教育即解放兒童個性，教育即培育兒童生命價值。這些信念是教師信念的內(nèi)核。當(dāng)然，教師的信念可以分成若干層次，新課程中強(qiáng)調(diào)的體驗觀、建構(gòu)觀、生成觀，都是其內(nèi)核的具體化。對每個教師而言，其信念可能是非常具體的、形象的、生動的;可能是一句話，一個命題。在《教師的思想》一書中袁繼慶老師提及的“站在講臺上，我就是語文”，也就是一位語文教師的信念。
老師們，教師的核心競爭力是什么?也許就是教師的信念。
做一個有思想的教師
做個有思想的教師，何其難啊!有人說，教育的理想與夢想是天使，而教育的現(xiàn)實與困境是魔鬼，這話一點不假。應(yīng)試教育、功利主義、分?jǐn)?shù)崇拜、知識授受主義的混血兒手持魔棒，折磨著教師的意志，譏諷著教師的良知，壓抑著教師的創(chuàng)造。魔鬼當(dāng)?shù)?，天使避難了!我想，在極易出現(xiàn)“教師職業(yè)倦怠”、浮躁不安且教育功利主義盛行、呈現(xiàn)出“教育悲情時代”的今天，做一個有思想的教師是多么地難能可貴!因為，做個有思想的教師，需要心中有夢想，胸中懷信念，需要堅守教育的良知與底線，需要與現(xiàn)實和困境抗?fàn)帯?
思想是行動的指南。思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)!一個有思想的教師，不會照本宣科，不會按部就班，不會人云亦云，不會僅僅成為“傳聲筒”，不會僅僅教給學(xué)生“一碗水”，不會替教參編寫者教書而忘卻了自己才是真正的教育家。一個有思想的教師一定是學(xué)生喜愛的教師，一個有魅力的教師，一個有精神感召力的教師。
你想成為一位有思想的教師嗎?那就讓我們趕快去讀書，趕快去研究，趕快去反思，趕快去總結(jié)，趕快去提煉，趕快去合作，趕快去破除對權(quán)威的迷信，趕快去找回夢想和理想、信念和信心，趕快去成為你自己!
我衷心的祝愿我們的老師一生幸福，去享受“教師人生”的快樂，去追尋心中的教育之夢。
我的夢中國夢演講稿1200字教師8
各位老師。各位同學(xué)：
大家好！我今天演講的題目《我的夢，中國夢》。
中國是一個歷史悠久的四大文明古國之一……火藥、指南針、造紙術(shù)。印刷術(shù)四大發(fā)明是華夏民族名揚四方，成為各國仿效的優(yōu)秀民族。
近代的中國，曾長期受帝國主義是侵略和掠奪，使人民生活在水深火熱中，飽受了恥辱。
現(xiàn)在的中國是發(fā)展中國家。中華民族的偉大復(fù)興。國家富強(qiáng)。民族的富強(qiáng)是中國夢，我的夢。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲；少年雄于地球則國勝于地球。
作為祖國的未來，作為一名少先隊員，為了這個夢想，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。時刻記得我們胸前的紅領(lǐng)巾是國旗的一角。從現(xiàn)在開始，抱緊自己的中國夢開始奮發(fā)，用自己的小夢成就國家的大夢。
我們的未來在我們的手中。祖國的未來就在前方。我的夢便是中國夢，中國夢便是我的夢！我要努力努力再努力，一步步實現(xiàn)我的夢，實現(xiàn)中國夢。
我的夢中國夢演講稿1200字教師9
各位老師，同學(xué)們：
大家上午好!很高興能夠在這莊嚴(yán)的國旗下演講，今天我演講的題目是“點亮我的中國夢”。
隨著黨的及今年兩會的召開，關(guān)于“中國夢”的討論和思考已逐漸成為社會的熱點，“中國夢”三個字迅速點燃了全體中國人的愛國激情。中國夢，每一個人都可能有不同的理解，但之于中國社會整體而言，放在歷史的長河當(dāng)中，最有共識的“中國夢”應(yīng)該還是民族的復(fù)興。這個中國夢，凝聚著近代以來無數(shù)仁人志士的探索奮斗;這個中國夢，蘊藏著中華民族具有的“家國天下”情懷;這個中國夢，更包含著中國走向未來的自信!
中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，實現(xiàn)夢想的力量就無比強(qiáng)大，我們每個人為實現(xiàn)自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機(jī)會，共同享有夢想成真的機(jī)會，共同享有同祖國和時代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會。有夢想，有機(jī)會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。
我們唯有不忘“中國夢”，我們才能真正站穩(wěn)腳跟、放眼向前;我們唯有追求“中國夢”，我們才能真正揚眉吐氣、只爭朝夕;我們唯有實現(xiàn)“中國夢”，我們才能真正屹立于世界民族之林。
國家好，民族好，大家才會好。你有夢，我有夢，每一個美好夢想的實現(xiàn)就寓意著大的“中國夢”正在實現(xiàn)。從古代到今日，從西洋到東方，從落后到先進(jìn)，要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，這需要的是一代又一代中國人為著那一個共同的“中國夢”而共同努力。正如xx所言，空談?wù)`國，實干興邦，唯有緊緊擁抱“中國夢”，中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”才能實現(xiàn)?！爸袊鴫簟彪x不開“個人夢”，“個人夢”是“中國夢”的元素。所以，只有國家理念與人民期盼同聲相應(yīng)，國家發(fā)展和富強(qiáng)必須同老百姓實行“同頻共振”，“個人夢”與“中國夢”一脈相承，“中國夢”才能成為現(xiàn)實，否則，我們永遠(yuǎn)也只能在“夢”里。
各位同學(xué)，今天在這里，對著莊嚴(yán)的國旗，我們不妨問問自己：“我都已經(jīng)準(zhǔn)備好了嗎?我的目標(biāo)在哪里?我如何繼續(xù)我的努力?我每天付出的是什么，收獲的又是什么?我有自己的夢想么，如何才能實現(xiàn)自己的夢想呢?”
同學(xué)們，我們要用“中國夢”匯聚智慧和力量，樹立起當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)有的主人翁精神，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神投入到學(xué)習(xí)中，不斷提升自我，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而不懈努力。“中國夢”的實現(xiàn)，需要我們付出汗水。我們要把自己個人的夢想和偉大的“中國夢”結(jié)合起來，樹立遠(yuǎn)大理想，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，努力學(xué)習(xí)文化知識，提高自身修養(yǎng)，使自己成為一名合格的祖國建設(shè)者，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春。
少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮、不需要擔(dān)心國土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。
奎階段，學(xué)校團(tuán)委和少先大隊將組織集中開展以“點亮我的中國夢，詮釋青春‘正能量’”為主題的系列活動。希望各班結(jié)合班團(tuán)隊活動，組織開展諸如“點亮我的中國夢”——暢談“人生理想”、“放飛中國夢”——暢想“美麗中國”、“激揚中國夢”——詮釋“青春力量”等相關(guān)活動，讓同學(xué)們共同暢想和分享自己的夢想，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而成長成才。
我的夢中國夢演講稿1200字教師10
人類失去夢想，世界將會怎樣？結(jié)果想來就讓人不寒而栗。沒有夢想的人生，將會是何等蒼白可怕！沒有夢想的民族，又將會何等的弱小可欺！個人夢和國家夢唇齒相依。沒有個人夢的筑基，何來中國夢的強(qiáng)梁。沒有中國夢的綻放，何來個人夢的芬芳。
小小的我，有一個大大的中國夢。我的中國夢，是五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)不斷傳承，是五千年的中華文明永不消亡。我的中國夢，是回蕩在中國校園的書聲瑯瑯，是為中華崛起而讀書的偉大志向。
思緒如風(fēng)，帶我回到了20多年前的遐想。那時的我，背著老舊的書包，坐在漏風(fēng)的教室，嬉戲在泥濘的操場。那樣的日子里，知道了四大發(fā)明，聽說了唐宋明清。那時的心境里，是落后挨打的哀傷，是四化興國的渴望。那一年，教師成了我的理想，我神圣的向往。
日子過得總比想象的快，來不及細(xì)數(shù)，已經(jīng)跨過了30歲大關(guān)。不一樣的書包，不一樣的教室，不一樣的操場，最大的不一樣是我從20多年前的座位上站到了三尺講臺之上。抬抬腳，一步的距離，卻是20多年的過往。今天的我應(yīng)了小時候的心愿，成為了一名人民教師。站在講臺上，每天面對著可愛的孩子們，我也講四大發(fā)明、唐宋明清；我也講落后挨打、科教興邦。每當(dāng)我對他們講解科學(xué)知識的時候，我看到了他們的眼睛里好奇的光芒。每當(dāng)我對他們講解偉大祖國的悠久歷史燦爛文明時，我知道他們的心中激蕩著自豪與榮光。我觀察著他們的表情，品讀著他們的內(nèi)心，快樂著他們的快樂，悲傷著他們的悲傷。我站在講臺之上，為他們打開思維的大門。我站在講臺之上，為他們描繪理想的殿堂。我站在講臺之上，陪他們一起長大，我站在講臺之上，和他們一起夢想。我在他們的生命中悄悄地寫下期盼和祝福，在他們的心中藏下美麗的夢想。教師的責(zé)任要為孩子們照亮道路，為此，我必須發(fā)出光芒。因為，我的肩上，托起的民族騰飛的希望，我的腳下，鋪筑的是國家復(fù)興的夢想。
中國之夢，猶如翱翔在中國蒼穹之上的雄鷹，展翅高飛；而我的夢，是結(jié)在中國藤蔓上的種子，飽含生機(jī)。我的中國夢，要撒遍中國九百六十萬平方公里的大好河山。在青藏高原的群山之巔，在九曲蜿蜒的黃河之濱，在水清沙白的南海諸島，在駿馬奔騰的蒙古草原……到處有我的夢想之花開放。
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展翅高飛，是鳥兒的夢；自由奔放，是駿馬的夢：百花盛開，是春日的夢；教書育人，是我的夢。
夢伴隨著我們每一個人。夢是美麗的，是我們每個心中最真實的寫照；夢是我們每個人前行的動力。中國夢，我的夢—教師夢。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射著我的時候，我迎來了嶄新的一天，在這一天中，我和我的學(xué)生們一起經(jīng)歷吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)。日復(fù)一日，不知不覺我已和他們一起走過了365個日日夜夜。在這期間，我抱怨、埋怨過，試圖想要放棄、逃脫過；可就在我真正想要放棄的那一霎那，我才發(fā)現(xiàn)我不能，不能這樣做。在心底的一個聲音告訴我：要堅持，為了夢想，再堅持一天、一個星期、一個月。漸漸地，我意識到了我已經(jīng)放不下了，我深深的愛上了他們，愛上了這個職業(yè)。
我所帶的班級就是一個劇組，我就是導(dǎo)演。我想要導(dǎo)出充滿時代氣息的連續(xù)?。簣F(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào)；理解、友愛、開拓、創(chuàng)新是它的主色，愛這個集體和被愛這個集體是它的主要故事。作為導(dǎo)演，我精心設(shè)計著生動的情節(jié)、典型的角色，動人的故事奉獻(xiàn)給63位演員。
想到自己培育的是祖國的花朵，祖國的未來，我怎么能夠放棄，應(yīng)該引以為豪。想到自己要把知識的種子傳播給孩子們，讓他們學(xué)習(xí)到知識，長大后去實現(xiàn)自己的夢想；想到將是用自己的知識灌溉祖國的未來；將是用自己的心血去呵護(hù)明天的希望，使他們健康快樂地成長。心中不免泛起幸福的漣漪。
老師就是奉獻(xiàn)的代名詞。作了老師的我才深深體會到了奉獻(xiàn)的快樂?？吹胶⒆觽兡樕涎笠缰腋５男δ槪牭郊议L們滿意的答案，我頓時感到自己身上所肩負(fù)的責(zé)任，任重而道遠(yuǎn)。為了祖國的未來，為了民族的希望，也為了下一代的中國夢，我將貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。腳踏實地地編織自己的夢。
初出茅廬的我，講課水平也不高，講課內(nèi)容也沒有激情，也沒有把學(xué)生管理的服服帖帖，但在我的心中懷有一份信仰，一份激情，一份奮斗，這些處處彌漫著中國夢的味道?；ㄩ_四季添特色，潮涌九州涌風(fēng)流。為了國家的繁榮昌盛，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。讓我們?nèi)谌雵液兔褡宓膫ゴ笫聵I(yè)，學(xué)會承擔(dān)自己的責(zé)任，在追求理想，為國奉獻(xiàn)中，激揚無悔青春。讓我的青春夢托起中國夢！
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同行：
大家好!
我是來自洪山區(qū)某某小學(xué)的一名普通的班主任徐娟莉。今天很榮幸能站在這里抒發(fā)我對教育事業(yè)的熱愛之情。是洪山圓了我的教育夢，是楚才給了我一個平臺。特此表達(dá)一下我內(nèi)心衷心的感謝!我要演講的題目是《長大后我就成了你》。
從小，我就覺得教師是一個無比神圣的職業(yè)，集智慧和崇高于一身。因而希望自己有一天也能走上講臺，端著書本授課。看著老師在黑板上漂亮地板書，心里很羨慕。放學(xué)后，趁同學(xué)們都回家了，我就偷偷地?fù)艹鲆桓酃P，在黑板上寫字，那時，心里真是開心與滿足;看著老師端著課本朗讀的挺拔英姿，我也偷偷學(xué)著老師的模樣，捧著課本，來回走動地讀;看到老師批改作業(yè)的認(rèn)真神情，也讓我敬意萬分，多么渴望老師選我當(dāng)組長，這樣，我也可以學(xué)著老師的模樣發(fā)作業(yè)、批改作業(yè)了。
記得我五年級時，有一次，我再也按捺不住內(nèi)心對夢想的追求，想過一把老師癮。于是，我就找了幾個比我小的伙伴，讓他們做我的學(xué)生。一塊門板，半塊抹布，讓我初次嘗到了當(dāng)老師的“滋味”，甭提多開心了。
彈指一揮間，十二年過去了，終于得償所愿，站在了三尺講臺上。雖然一路坎坷，甚至差一點跟教育事業(yè)失之交臂，但是，憑著兒時夢想的執(zhí)著與堅定，今天，我終于成為了一名光榮的人民教師，今天，我終于實現(xiàn)了我的教育夢。我要將知識與美德告訴我的學(xué)生，我要教他們學(xué)會如何感受快樂，我要成為他們?nèi)松靶新吠局心穷w閃閃發(fā)亮的啟明星。我來啦，孩子們，你們的快樂幸福來啦!
可是，當(dāng)我真正站上講臺的時候，才發(fā)現(xiàn)老師的工作并不是如我想象中那么簡單。我曾以為老師是一份很舒服輕松的職業(yè)，我曾以為孩子們都會很乖的跟著自己的想法走，我曾以為我一定可以輕輕松松的給孩子帶來快樂?？墒?，現(xiàn)實并非如我所想。
這不，我剛接手一個班，就發(fā)生這樣的事情。在一個歡歡喜喜迎新年的老歷二十幾時，在一次和程紅同學(xué)聊qq時，得知，前兩天，孩子的父母在回老家的高速公路上，因車禍都雙亡了。這個消息，如同晴天霹靂，砸得我腦袋嗡嗡作響。之后，她又發(fā)來消息：“老師，對不起，下學(xué)期，我可能要在老家讀書了?！毙睦锵耄@哪行，又關(guān)切地問她，你想回老家讀書嗎?她沉默不語，半天才擠出一句話：“我不想，我舍不得您和同學(xué)們，您可不可以為我保守這個秘密?！贝舜?，我已是淚眼婆娑。這個年，誰也沒過好。一開學(xué)，我就聯(lián)系了她的家人。才得知，現(xiàn)在照顧他的哥哥在接手她媽媽的菜攤，因為要照顧一大家子人，微薄收入實在難以支撐程紅的學(xué)費。為了保護(hù)她的自尊心，不斷地找她交流，讓班里的同學(xué)和老師們一起幫助她。終于，她點頭答應(yīng)了。我便趕緊向?qū)W校匯報了程紅的情況，組織班里的同學(xué)募捐，將自己合適的衣服給了她。原以為，可以就這樣默默地給她愛，一波未平一波又起，就在一個夜幕降臨的晚上，剛準(zhǔn)備躺在床上，休息一下。接到了她堂哥的電話，“徐老師，明天早上，記者要去學(xué)校采訪。”可是，孩子并不愿意公開啊。如果，孩子承受不了同學(xué)們投來的異樣眼光和背后的閑言碎語，想不開怎么辦?第二天一大早，我就趕緊向?qū)W校匯報情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便開了一個緊急會議。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……此時的我已是心亂如麻，我也顧不了那么多，時間越來越緊，還沒等領(lǐng)導(dǎo)商議好是否接受記者的采訪，竟推門而入，勇敢地說出了自己的想法，堅決不接受記者的采訪。雖然，我只是一名平凡的老師，也算是進(jìn)了微薄之力，為她爭取到了免書抄費，學(xué)校也給她免了中餐費和春秋游費用。
我常常叩問自己：你給了孩子怎樣的教育?你給了孩子們什么樣的課堂?你以怎樣的方式在影響著他們?你是否帶著他們走好了人生的第一步?
利用高效課堂，決心引領(lǐng)他們走向知識的殿堂，培養(yǎng)他們的自信心，合作能力以及表達(dá)能力。我發(fā)現(xiàn)這種團(tuán)團(tuán)坐的方式可以起到將帶兵的作用。學(xué)習(xí)成績提高了，上課就自覺地回到課堂。
就說一個特例吧，她叫李平平，曾今是一個很膽小，調(diào)皮的孩子。自從在小組建設(shè)文化中，考慮到她的性格，便讓她當(dāng)記錄員，沒想到，她做得越來越好，而且越來越自信。看著她和同學(xué)們一起討論問題，勇敢質(zhì)疑，認(rèn)真計分。此刻，內(nèi)心真是很欣慰。
雖然只是一名普通的人民教師，但是，我的夢想很偉大;雖然我只是一支蠟燭，但是能照亮未來的路;雖然我只是一朵不起眼的“勿忘我”，但是啟迪孩子們書寫人生的歷程。
親愛的朋友們，讓我們?nèi)缈涓钢鹑瞻闵下?，讓路上的辛酸、甘甜融進(jìn)我們的眼睛，讓心靈的困境化作永遠(yuǎn)的堅定，為了那個共同的“中國夢”一起努力!我的教育夢，將會依托314高效課堂和有效德育尋到實現(xiàn)的途徑，我會堅定不移的，自信快樂的走下去，為了洪山區(qū)孩子們的成才夢，更為了我們的中國夢!
我的演講完畢，謝謝大家!
我的夢中國夢演講稿1200字教師13
猶如一陣春風(fēng)，吹開了千里冰河；恰似一場春雨，滋潤了干枯幼苗?！爸袊鴫簟?，一句話霎時間傳遍了大江南北，長城內(nèi)外；是他凝聚起了華夏兒女的共同意志，是他承載了中華民族的美好期盼。
做為新世紀(jì)的青年，我們生活的時代科技發(fā)展日新月異，生機(jī)勃勃；知識經(jīng)濟(jì)鋒芒初現(xiàn)，前程似錦。此時此刻的我們仿佛佇立于長江入?？冢瑳]有云遮霧障的光環(huán)與靈氣，也沒有松石壁立的風(fēng)骨與氣節(jié)，只有水氣一色，浩蕩無垠的波濤，給中華兒女鋪開“直掛云帆濟(jì)滄海”偉大夢想。
憶往昔“雄關(guān)漫道真如鐵”，新中國經(jīng)歷了五十多年的崢嶸歲月，六十五年，可使一位襁褓中的嬰兒變成須發(fā)如銀的老人。在六十五年的征程上，勁厲的寒風(fēng)也曾在時斷時續(xù)的頹壁殘垣間呼嘯；淡淡的夕照，荒涼的曠野也曾讓追溯歷史的我觸目驚心。但，在追尋高遠(yuǎn)“夢想”的歷史長河中，中華民族的偉大精神更象一條涓涓細(xì)流，將奔騰不息的生命付諸遠(yuǎn)方大海的期盼；象一位鄉(xiāng)間母親，默默培養(yǎng)起一代又一代為生活、事業(yè)奮斗的孩子。也正是這些孩子，以他們的智慧和汗水在人生的琴鍵上彈奏出時代精神的最強(qiáng)音。
北京奧運的壯樂繞梁未絕，抗震救災(zāi)的戰(zhàn)歌記憶猶新，科學(xué)發(fā)展和十八大精神的目標(biāo)宏偉，追尋“中國夢”的腳步已經(jīng)起航；在這萬事俱備，也不欠東風(fēng)的時代，我們肯定能創(chuàng)造出無愧青春，無愧時代的嶄新樂章。
做為一名普通的教師，我或許不能象英勇的戰(zhàn)士，守衛(wèi)在祖國海水滄茫的南沙群島；更不能在青藏高原的藍(lán)天白云下，那百草豐茂，野花爛漫的原野上揮動悠揚的牧鞭，讓輕快的馬兒追逐雪白的羊群。但是，想起自己在講臺上，用自己的青春和生命，呵護(hù)孩子們花蕾一樣純潔美麗心靈，告訴他們求知若渴的眼睛：日月潭的風(fēng)光是那樣旖旎多姿，天山上的雪蓮花又是怎樣在萬物肅殺，素冰百丈的懸崖上傲風(fēng)怒放，一枝獨俏；想起自己會讓這塊并不富饒，卻使人愛的心痛的土地上遍地開放美麗的花朵，處處收獲累累的碩果，又有什么能比這更讓我堅定無悔？
記得剛到上班那年，我們班娟娟父母鬧離婚，我便把她接來與我一起吃住，事后，她爸爸來接時，娟娟竟仰起頭，一雙含淚的眼睛瞅著我，拉著我的手，當(dāng)著許多同事的面，哭著要我做她的媽媽。當(dāng)時，剛出校門的我羞的不知怎樣才好。盡管，她對我的愛的回報有時讓我哭笑不得，但我心中卻充滿了甜蜜的感覺，因為，我在他細(xì)小的心田上留下了愛的溫暖。我覺得，我便是呵護(hù)著他們卻不溺愛他們的母親，做為一個女性，又有什么比做那么多孩子的母親更覺自豪呢？
也界上最廣闊的是大海，比大海更廣闊的是藍(lán)天，而比藍(lán)天大海還要深邃廣闊的，是追尋夢想的心靈。我知道，沒有夢想，人生將失去前進(jìn)的風(fēng)帆；但若只有夢想，一切不過是瑰麗夢幻；夢在前方，但路在腳下。我的夢想便是在學(xué)校，守望那些花蕾一樣美麗的面孔，璞玉一樣無瑕的心靈，讓他們得到陽光雨露的普照、澆灌，讓他們更加陽光快樂的成長。
我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來；讓我們仰望星空、腳踏實地，在偉大“中國夢’的激勵下全力以赴、繼往開來，譜寫下無愧青春的嶄新樂章。夢在前方，路在腳下！
我的夢中國夢演講稿1200字教師14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我今天演講的題目是《中國夢·我的教育夢》
每個教育者、曾經(jīng)接受教育的人，相信都會有一個教育夢，這個夢干凈的讓人舒服、純凈的讓人向往。好似這個夢只在夢中，直到見證了羅恩老師的奇跡教育，才從夢中醒來，原來一切是真實存在的。
克拉克是個不一樣的學(xué)校，因為這里有個不一樣的老師，他從未想過要成為教師，卻在一次偶然的代課經(jīng)歷之后，走上了三尺講臺，這個改變他人生的決定，也徹底改變了許多孩子的命運。他就是羅恩·克拉克老師，曾3次受克林頓之邀做客白宮，他的故事被好萊塢搬上大屏幕、感動千萬父母教師。他推到了東西方教育之間無形的墻，建立了一種全新的、世界性的教育理念。
羅恩老師是在他*的勸慰下去拜訪s.w.斯登諾小學(xué)的'校長，一個小男孩的無意問話，讓羅恩老師窮盡一生為了不留遺憾地的生活而努力。五年間，他無比狂熱的把自己全部的心血都投入到了他的教室之中。
后來羅恩老師在一期電視節(jié)目上看到在哈萊姆區(qū)的學(xué)校，暴力橫生，教室擁擠不堪，孩子們的考試分?jǐn)?shù)低的可憐。一個新的想法在他心里萌生，他來到了哈萊姆區(qū)的學(xué)校任教，在那兒他遇到了巨大的挑戰(zhàn)，也取得了一些成功。
短短的幾行文字，成功兩字概括了羅恩老師，但我們都知道文字背后是一顆不滅的教育熱情，是一顆對孩子無比熱愛的心。成功帶給羅恩老師有名有利，當(dāng)他拿到《55條班規(guī)》的版稅時，他萌生了要建一所不同尋常的學(xué)校，他將這所學(xué)校定位為：這將是一所充滿創(chuàng)新意識的學(xué)校，擁有一群富有熱情的老師，他們渴望以一種不同以往的方式教育孩子?？死藢W(xué)校就這樣在一座百年廢棄的廠房，周圍布滿毒販和妓女的地方誕生了。
在這個學(xué)校有一群尺碼相同的老師，他們把所有的不可能變成了可能，他們把所有不能實現(xiàn)的問題實現(xiàn)了，他們在學(xué)校中央建立了巨型的管狀滑道，他們?yōu)楹⒆釉O(shè)計童話般的教室，他們?yōu)楹⒆优e行別開生面的入學(xué)儀式，他們?yōu)榕⒆哟蛟鞂俚男l(wèi)生間，他們?yōu)楹⒆涌撅灨桑瑸楹⒆釉O(shè)計特別的開學(xué)日，為孩子設(shè)計文章中的學(xué)院，為孩子舉辦穿越時空的“主題日”，會觀看一個孩子參加的籃球比賽，會邀請孩子到家里吃飯，會舉辦特別的八年級女孩之夜，會舉辦家長和老師的“水球大戰(zhàn)”，會舉辦穿越時空“主題日”，會為孩子們舉辦終身難忘的畢業(yè)典禮，會帶孩子們周游各州以及世界各地，會為一個孩子粉妝房間，會讓每個孩子登上時代廣場的大屏幕，會邀請美國著名的脫口秀主持人奧普拉女士參加孩子的畢業(yè)典禮之夜，會帶領(lǐng)孩子晚上也觀白宮，他們愛孩子所愛，不管他們愛的多另類。我想這就是夢想的力量，帶領(lǐng)著羅恩老師和孩子們不斷的前行！
我夢想：我能夠賺足夠的錢，設(shè)立一種教育界的“諾貝爾獎”，重獎天下良師，尤其是幼兒教師。
我夢想：中國成立教育科學(xué)院，與中國科學(xué)院、中國工程院三院并立，并實行院士制，給教育工作者以最高的榮譽(yù)與地位。這樣一來，中國最優(yōu)秀的人才必將來研究世界上最復(fù)雜的事物——人腦。
我夢想：大幅度提高教師的工資待遇，使教師真正成為人們最向往的職業(yè)之一。第一流的人才，他們的夢想，除了牛津、劍橋、哈佛、清華、北大……應(yīng)當(dāng)也有北師大、華師大、南師大……讓中國最優(yōu)秀的人來當(dāng)教師（包括幼兒教師）。因為我堅信：唯有最優(yōu)秀的人方能培養(yǎng)出最優(yōu)秀的人。
我夢想：雖然近一百多年來，由于種種原因，我們偉大的中國暫時落后了，但在21世紀(jì)，在今天的知識經(jīng)濟(jì)時代，中華民族定會因為教育的振興而實現(xiàn)偉大的復(fù)興。
我們要緊跟時代變化，不斷創(chuàng)新，探索學(xué)習(xí)，只有這樣，你所帶的孩子才不會輸給別人，才能夠更快地適應(yīng)社會。同時，每個孩子的個體差異不同，所以作為和孩子們朝夕相處的我們，還要及時發(fā)現(xiàn)孩子們各自的亮點，培養(yǎng)孩子從小熱愛集體，團(tuán)結(jié)合作，用愛心幫助有困難的人，做一個“愛心小天使”，讓每個孩子都自信滿滿地邁出人生的第一步。
這是我的教師夢，我相信通過我不斷地努力，我的孩子們會更加茁壯，讓我們的孩子鮮花怒放，成為有理想、有抱負(fù)的有為青年，為我們偉大的祖國獻(xiàn)出自己的力量，實現(xiàn)自己的“個人夢”，這樣，我的教師夢也會早日實現(xiàn)！我們的“中國夢”也會更加豐富多彩。
親愛的朋友們，讓我們?nèi)缈涓钢鹑瞻闵下?，讓路上的辛酸、甘甜融進(jìn)我們的眼睛，讓心靈的困境化作永遠(yuǎn)的堅定，為了那個共同的“中國夢”一起努力！
