普通話演講比賽活動(dòng)方案8篇

時(shí)間:2023-05-29 作者:lcbkmm 演講稿

提前準(zhǔn)備好適合相關(guān)活動(dòng)的方案是十分有必要的,一場(chǎng)活動(dòng)的核心不僅在于方案的制定,活動(dòng)總結(jié)也是很重要的,范文社小編今天就為您帶來了普通話演講比賽活動(dòng)方案8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

普通話演講比賽活動(dòng)方案8篇

普通話演講比賽活動(dòng)方案篇1

一、指導(dǎo)思想

為了全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活,扎實(shí)提高師生說普通話,用規(guī)范字的意識(shí)與能力,以《國家中長(zhǎng)期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020)年》為指南,以市縣語委第十七屆推普周文件精神為指導(dǎo),結(jié)合我校實(shí)際,制定本方案。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月11---9月21日

三、活動(dòng)主題

推廣普通話,圓夢(mèng)你我他。

四、活動(dòng)目的

通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,為促進(jìn)我校文化建設(shè),提升文化軟實(shí)力,構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排

(一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理。

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各校校長(zhǎng)、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。

(二)宣傳動(dòng)員,營造氛圍。

在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,懸掛“推廣普及普通話,圓夢(mèng)你我他”、“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”等宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

(三)利用傳媒宣傳。

1、一次國旗下講話。

各校利用周一升國旗活動(dòng),做推廣普通話的宣傳,并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。

2、一個(gè)主題班會(huì)。

各班在9月12日開一次“說普通話,寫規(guī)范字,用文明語,做文明人”主題班會(huì)。

3、一次主題黑板報(bào)評(píng)比。

各年級(jí)以“推廣普通話,圓夢(mèng)你我他”為主題出一期黑板報(bào),全校進(jìn)行集中評(píng)比。

4、一次手抄報(bào)評(píng)比。

在四至六年級(jí)開展“我是小小推普員”為內(nèi)容的學(xué)生手抄報(bào)評(píng)選,全校將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干。

5、開展學(xué)法系列活動(dòng)。

利用網(wǎng)絡(luò),在師生、家長(zhǎng)中開展學(xué)習(xí)《出版物上數(shù)字用法》、《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規(guī)則》等語言文字法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng),增長(zhǎng)知識(shí),規(guī)范運(yùn)用。

6、舉行規(guī)范漢字書寫比賽、作業(yè)展評(píng)。

組織一至六年級(jí)學(xué)生開展規(guī)范漢字書寫活動(dòng),做好校級(jí)評(píng)比。

(四)做好其他系列活動(dòng)。

1、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。

各班發(fā)動(dòng)學(xué)生,小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè),清查標(biāo)點(diǎn)、數(shù)字亂用現(xiàn)象。利用周六、周日等節(jié)假日時(shí)間,做一回“啄木鳥”,開展“爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生”的社會(huì)用字檢查活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門指出。

2、開展“小手拉大手”活動(dòng)。

發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的`不正確用字的現(xiàn)象,以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的推普兩級(jí)跳。

3、繼續(xù)開展“經(jīng)典誦讀”比賽。

繼續(xù)開展我校經(jīng)典誦讀的系列活動(dòng)。推廣普通話人人有責(zé),我校將通過開展系列推普活動(dòng),進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化,制度化。

六、推廣普通話宣傳周宣傳口號(hào)

1、樹立語言規(guī)范意識(shí),構(gòu)建和諧校園環(huán)境。

2、積極普及民族共同語,增強(qiáng)中華民族凝聚力。

3、說普通話,迎四方賓客;用規(guī)范字,顯華夏文明。

4、人人學(xué)講普通話,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人。

5、溝通 —— 從普通話開始。

6、說普通話,用規(guī)范字,展示師生風(fēng)采。

7、 說普通話,寫規(guī)范字,用文明語,做文明人。

8、 普通話是校園語言。

9、普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。

10、普通話——現(xiàn)代人必備的素養(yǎng)和交流工具

普通話演講比賽活動(dòng)方案篇2

讀書是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯;讀書自古以來就是為學(xué)與從教的基礎(chǔ);通過讀書,可以讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們,可以讓博學(xué)和睿智豐富我們。為使廣大教師牢固樹立打開書本、閱讀精華、充實(shí)精神、豐富人生、獲取一生幸福的讀書理念,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,不斷激發(fā)青年教師讀書的興趣,不斷促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。

一、指導(dǎo)思想

以萊城區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神和萊城區(qū)《關(guān)于實(shí)施“享受閱讀,豐富人生”教師讀書計(jì)劃》為指導(dǎo),以建設(shè)書香校園為載體,以擴(kuò)大教師閱讀視野、更新觀念、豐富智慧、促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo),不斷增強(qiáng)教師的讀書意識(shí),激發(fā)教師讀書的興趣,構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動(dòng)主題與宗旨

本次讀書演講比賽以“在讀書中成長(zhǎng)”為主題,旨在引導(dǎo)廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考,從而增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野、提升品位;引導(dǎo)教師暢談心得、交流思想,在互動(dòng)中陶冶心靈,分享感受,共同提高。做一名讓社會(huì)滿意、個(gè)性發(fā)展、精神豐富的教師。

三、比賽時(shí)間

12月11日

四、比賽地點(diǎn)

學(xué)校禮堂

五、參賽條件

1.工作積極主動(dòng),愛崗敬業(yè),教育教學(xué)成績(jī)突出。

2.喜愛讀書,有讀書的好習(xí)慣,有積累的好習(xí)慣,有一定數(shù)量的藏書。

3.年齡在40歲以下。

六、比賽議程

1.預(yù)賽:由各級(jí)部為單位組織預(yù)賽,根據(jù)比賽成績(jī)各推薦2人參加學(xué)校決賽。

2.決賽:由學(xué)校統(tǒng)一組織,根據(jù)比賽成績(jī)?cè)u(píng)出一等獎(jiǎng)2人,二等獎(jiǎng)3人,三等獎(jiǎng)3人,并根據(jù)學(xué)校量化積分方案分別加分。

七、評(píng)分細(xì)則

1.內(nèi)容(3分)

(1)觀點(diǎn)正確、鮮明,主題深刻、突出,角度新穎、得當(dāng),材料典型,要緊密聯(lián)系作者本人思想實(shí)際,敘述讀書感悟及實(shí)際行為的演變(1分);

(2)材料充分,切合聽眾心理,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),具有感染力。(2分)

2.技巧(3分)

(1)語言表達(dá)(2分):普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然,吐字清晰,聲音洪亮,語言生動(dòng)形象。

(2)舉止神情(1分):舉止文明,從容大方,表情自然,精神飽滿,態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運(yùn)用恰當(dāng)、自如,感情充沛。

3.效果(4分)

(1)能脫稿演講(1分);

(2)演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力,使聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴,得到深刻的教育(2分);

(3)演講時(shí)間限每人不超過8分鐘(1分)。

普通話演講比賽活動(dòng)方案篇3

今年9月10日至16日是第xx屆全國推普周。為更好落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進(jìn)一步提高我園師幼、家長(zhǎng)運(yùn)用國家通用語言文字的潛力,增強(qiáng)全園師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),營造良好的語言環(huán)境,根據(jù)東營市語言文字工作委員會(huì)的通知要求,以我園工作實(shí)際為基礎(chǔ),制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以“xxxx”為主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實(shí)提高師幼說普通話,用規(guī)范字的意識(shí)與潛力,提高道德水平和文化品位,為構(gòu)建和諧語言生活、建設(shè)美麗幸福新東營提供有力支撐。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月10日——9月16日

三、活動(dòng)目標(biāo)

通過推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說普通話、寫規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理

為了推普工作落到實(shí)處,幼兒園各教研組長(zhǎng)構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促:

組 長(zhǎng):

成 員:

(二)宣傳動(dòng)員,營造氛圍

1、通過幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報(bào)、家園聯(lián)系欄、微信、班級(jí)qq群等宣傳平臺(tái),帶動(dòng)家長(zhǎng)共同參與推普活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的文化氛圍,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。

2、在推普周期間,通過幼兒園網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語,利用電子屏播放“第xx屆推普周宣傳視頻”,營造良好的推普氛圍。

(三)緊扣主題,創(chuàng)新活動(dòng)

1、教師幼兒在一日生活各環(huán)節(jié),說好普通話;

2、開展教師講故事比賽、家長(zhǎng)給幼兒講故事、幼兒朗誦會(huì)活動(dòng);

3、組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動(dòng);

5、組織教師開展板書展示活動(dòng);

6、向家長(zhǎng)幼兒發(fā)出倡議書,調(diào)動(dòng)身邊的每一個(gè)人了解推普周的意義,踐行推普周精神。

五、活動(dòng)要求

(一)發(fā)揮教師主導(dǎo)作用

推普周活動(dòng)要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義,教師的一日活動(dòng)組織、交流必須講普通話,堅(jiān)決杜絕使用方言等不規(guī)范用語,為幼兒做好榜樣示范。

(二)開展多彩的宣傳教育活動(dòng)

推普周活動(dòng)要積極發(fā)揮幼兒的主體作用,以推普周活動(dòng)為載體,廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),將校內(nèi)校外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,使普通話走出校園、走進(jìn)家庭、走向社會(huì)。

(三)注重活動(dòng)推進(jìn)的實(shí)效性

推普周活動(dòng)要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字常規(guī)工作的銜接和融合,注重集中宣傳與持續(xù)推進(jìn)相結(jié)合,注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合,促進(jìn)我園的語言文字工作深入開展。

普通話演講比賽活動(dòng)方案篇4

一、推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

二、活動(dòng)主題

說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代

三、活動(dòng)目標(biāo)

按照學(xué)院校園文化建設(shè)的總體目標(biāo),精心策劃、組織好相關(guān)宣傳,擴(kuò)大普通話、規(guī)范漢字的影響力,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進(jìn)校園文化建設(shè)。

四、活動(dòng)安排

1、“傳統(tǒng)文化,浸潤人生”中華經(jīng)典詩詞作品視頻展播

學(xué)習(xí)時(shí)間:9月10日至16日

參與班級(jí):17級(jí)全體學(xué)生

2、推廣普通話黑板報(bào)宣傳評(píng)比

主題:“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”

評(píng)比時(shí)間:9月14日(周五)

參與班級(jí):全系在校班級(jí)

3、“如何有效提升朗誦技巧及作品選擇”指導(dǎo)講座

主題:朗誦技巧及作品選擇

時(shí)間:9月12日(周四)下午3:40

地點(diǎn):xx級(jí)空乘班

主講人:

參加人員:xx級(jí)高職空乘班

4、新媒體微信平臺(tái)新聞報(bào)道宣傳

每項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行專題報(bào)道(學(xué)生科)

五、活動(dòng)要求

1、緊扣主題,大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,弘揚(yáng)愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。

2、充分利用微信等媒體,加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,擴(kuò)大影響,切實(shí)增強(qiáng)宣傳效果。

普通話演講比賽活動(dòng)方案篇5

一、指導(dǎo)思想:

依據(jù)中共xx縣委宣傳部、xx縣語言文字工作委員會(huì)等七部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展xx縣第x屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》相關(guān)精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,在全校師生中深入宣傳《國家通用語言文字法》,增強(qiáng)語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入,引導(dǎo)全體師生充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除方言隔閡、增進(jìn)社會(huì)交往、維護(hù)國家統(tǒng)一、促進(jìn)校園文明等方面的重要作用,讓全體師生了解本屆推普周活動(dòng)的主題是“普通話是我們的校園語言”,促進(jìn)我校推普工作向縱深發(fā)展,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和創(chuàng)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。

二、活動(dòng)時(shí)間:

9月17~9月23日

三、活動(dòng)主題:

普通話是我們的校園語??

四、活動(dòng)目的:

結(jié)合我校創(chuàng)建縣語言文字規(guī)范化示范學(xué)校規(guī)劃,通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;實(shí)現(xiàn)讓普通話成為校園語言的目標(biāo),提高普通話在校園的普及程度,為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

(一)、組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理:

學(xué)校建立由譚剛校長(zhǎng)為組長(zhǎng),陶忠、劉通云、張進(jìn)三位副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),學(xué)校辦公室、教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、語文教研組、《雛鳳》文學(xué)社為成員的推普及創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,地點(diǎn)在教務(wù)處,由陳紹清同志任辦公室主任,負(fù)責(zé)學(xué)校推普和創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校工作的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。學(xué)校行政辦和后勤部門積極為“推普周”活動(dòng)提供必要的人力、物力、經(jīng)費(fèi)保證和便利條件。

(二)、宣傳動(dòng)員,營造氛圍:

1、9月17日,利用升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育,周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義:一年一度的推廣普通話宣傳周活動(dòng),是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的大型活動(dòng),是貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》的重要措施之一。普通話是通往信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“綠卡”。大力宣傳推廣普通話,正確使用規(guī)范語言文字,有利于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),增進(jìn)各地區(qū)各民族之間的交流與溝通,克服語言隔閡,營造良好語言環(huán)境,增強(qiáng)中華民族的凝結(jié)力,提高城市品位,促進(jìn)社會(huì)交往,對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)具有重大意義。學(xué)校大張旗鼓地向?qū)W生發(fā)出倡議書,動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。

2、利用學(xué)?!靶@之聲”廣播站每天一次安排10分鐘的“推廣普通話”的專題廣播。

3、9月18號(hào),利用鳳鳴鎮(zhèn)趕集日的機(jī)會(huì),在蓮花路街道布置二到三幅宣傳標(biāo)語,內(nèi)容為“普通話同青春攜手,文明話和時(shí)尚并肩”。在校門口張貼全國統(tǒng)一印制的第十屆全國推普周宣傳畫,在校園內(nèi)出黑板報(bào)一期,通過多種形式營造良好的推普氛圍。另外,在育賢樓、聚賢樓、實(shí)驗(yàn)樓、尚賢樓等處張掛標(biāo)語牌,讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹、每一棵草都在提醒大家說普通話、使用文明用語,包括養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等,從而使學(xué)生在良好的環(huán)境中接受熏陶。

4、發(fā)放一封《給家長(zhǎng)的一封信》,向全校學(xué)生家長(zhǎng)廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

5、在學(xué)校公示欄張貼數(shù)條普通話宣傳口號(hào)(參考內(nèi)容為:溝通—————從普通話開始;說普通話,從我做起;愛國旗,唱國歌,說普通話;我是中國娃,愛說普通話等等)

(三)、教師活動(dòng),落實(shí)安排:

1、9月12日晚,在學(xué)校小會(huì)議室組織全校語文老師和部分初二學(xué)生觀摩李晶老師的精彩演講,為李老師參加縣教委組織的演講比賽出謀劃策。

2、以本屆推普周為契機(jī),建立“推普”的長(zhǎng)效機(jī)制。繼續(xù)做好我校教職員工參加普通話水平測(cè)試培訓(xùn)工作,特別鼓勵(lì)老年教師和尚未取得普通話等級(jí)證書的教師。

2、加強(qiáng)校園使用普通話的力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對(duì)教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

3、由教務(wù)處組織開展教師備課、批改評(píng)語用字規(guī)范化檢查,檢查情況在教師會(huì)中公布,并督促改進(jìn)。

(四)、學(xué)生活動(dòng),豐富有效:

1、各年級(jí)延續(xù)上期開展的“書香校園”讀書活動(dòng),利用晨讀、班團(tuán)活動(dòng)在班級(jí)開展“古詩誦讀”比賽、演講比賽等活動(dòng);(由教務(wù)處和《雛鳳》文學(xué)社承辦)

2、利用第三周團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,由團(tuán)委負(fù)責(zé)在各班開展評(píng)選校園廣播員、節(jié)目主持人的活動(dòng),演講題目為《假如我是—————》。形式:每班先海選,定出一至二名選手,然后由團(tuán)委組織教師終評(píng),確定最佳人選。

3、團(tuán)委利用慶祝教師節(jié)的機(jī)會(huì),在全校開展“我最想對(duì)老師說的`一句話”征評(píng)活動(dòng)。(各班團(tuán)支書積極組織,團(tuán)委以展版的形式于9月12日已經(jīng)完成,參觀者甚多,由譚叢林拍攝圖片)

4、利用放周末假的機(jī)會(huì),在初中部開展“我與爸爸媽媽說普通話”活動(dòng)。要求學(xué)生在家與父母在日常生活中使用普通話交流,逐步形成良好的語言環(huán)境(各班主任布置,利用家校聯(lián)系本了解實(shí)踐情況)。

推普周活動(dòng)是短暫的,但推廣普通話是一項(xiàng)永久的長(zhǎng)期的工作,我們將在今后的工作中,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?!罢f普通話、寫規(guī)范字”工作,努力創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校。

普通話演講比賽活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)目的:

為提升教師的演講技能,開展“爭(zhēng)做人名滿意教師”主題活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)教師的理想信念教育,通過本次活動(dòng)將教育向更深層次推進(jìn)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間:

1、地點(diǎn):學(xué)校大會(huì)議室。

2、時(shí)間:20xx年xx月xx日(星期xx)下午第三節(jié)課。

三、活動(dòng)要求。

1、19xx年元月1日之后出生的教師必須參加,其余自愿參加;

2、參賽內(nèi)容體裁形式不限,時(shí)間控制在2——5分鐘之間。

3、參賽選手必須用普通話演講(可半脫稿);

4、全體教師到場(chǎng)觀看,當(dāng)日第三節(jié)課活動(dòng)前簽到。

5、參賽教師于xx月xx日之前上報(bào)參賽題目。

四、活動(dòng)安排。

1、活動(dòng)主持人及攝影:xx。

2、活動(dòng)評(píng)委:全體教師;xx(負(fù)責(zé)統(tǒng)分)。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1、評(píng)分采取10分制,評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,然后取平均分就是選手的最后成績(jī)。

2、參考打分標(biāo)準(zhǔn),演講按演講內(nèi)容(3分)、語言表達(dá)(3分)、態(tài)勢(shì)神情(2分)、演講時(shí)間(2分),得分保留一位小數(shù)。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

取前六名得分排列,一等獎(jiǎng)2名,獎(jiǎng)金各80元;二等獎(jiǎng)2名,獎(jiǎng)金各50元;三等獎(jiǎng)2名,獎(jiǎng)金各30元;優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,獎(jiǎng)金20元。

xx學(xué)校團(tuán)委

20xx年xx月xx日

普通話演講比賽活動(dòng)方案篇7

一、活動(dòng)主題

大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化。

二、活動(dòng)組織

(一)活動(dòng)由市語委、市教育局主辦。活動(dòng)設(shè)組委會(huì),組委會(huì)辦公室設(shè)在市教育局語委辦。

(二)各縣市區(qū)和有關(guān)學(xué)??梢月?lián)合有關(guān)單位共同組織相關(guān)活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)xx市“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化”教師經(jīng)典誦讀大賽。

(二)xx市20xx年中小學(xué)師生規(guī)范漢字軟筆書寫展評(píng)。

(三)xx市第三屆“中國漢字”聽寫大會(huì)(初中)。

(四)各縣市區(qū)和有關(guān)學(xué)校組織相關(guān)推普活動(dòng)。

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

(一)xx市“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化”教師經(jīng)典誦讀大賽及xx市20xx年中小學(xué)師生規(guī)范漢字軟筆書寫展評(píng)

1、8月6日—9月2日各縣市區(qū)和有關(guān)學(xué)校組織相關(guān)活動(dòng),9月12日前將參加“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化”教師經(jīng)典誦讀比賽和中小學(xué)師生規(guī)范漢字軟筆書寫展評(píng)的領(lǐng)隊(duì)、選手名單報(bào)送xx市教育局語委辦(報(bào)名表見附表1)。聯(lián)系人:鐘勝;聯(lián)系電話:xxxx;聯(lián)系地址:xx市宜陽大廈西座112室;郵政編碼:xx;電子信箱:xxx。

2、9月14日下午16:00各地各校領(lǐng)隊(duì)、選手到xx市教育局1416會(huì)議室(宜陽大廈西座1416室)報(bào)到,并召開大賽領(lǐng)隊(duì)會(huì)議,抽取教師經(jīng)典誦讀比賽順序,上交書寫作品。

9月1日上午8:00—11:0,舉行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化”教師經(jīng)典誦讀、中小學(xué)師生規(guī)范漢字軟筆書寫展評(píng),地點(diǎn):xx市教育局1416會(huì)議室。

(二)xx市第三屆“中國漢字”聽寫大會(huì)(初中)

1、初賽于9月2日前,由各地各校自行組織完成并上報(bào)參加復(fù)賽隊(duì)伍名單(見附表2)到xx市教育局。聯(lián)系人:吳巧琴;聯(lián)系電話:xxx;聯(lián)系地址:xx市宜陽大廈西座110室;郵政編碼:xx;電子信箱:xxxx。

2、復(fù)賽和決賽報(bào)到時(shí)間和地點(diǎn):參賽學(xué)生和領(lǐng)隊(duì)于9月28日下午在xx市明月大酒店北店(xx市袁州區(qū)袁西路8號(hào),聯(lián)系電話:xxxx)報(bào)到,并于下午16:0前到xx八中學(xué)術(shù)報(bào)告廳參加預(yù)備會(huì)并抽取復(fù)賽場(chǎng)次和座次。復(fù)賽和決賽時(shí)間:9月29日上午。

五、活動(dòng)規(guī)則及要求

(一)xx市“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化”教師經(jīng)典誦讀比賽

1、比賽分小學(xué)(含幼兒園)、初中、高中三個(gè)組別。每縣市區(qū)各選派位(每個(gè)組別各一位)、“三區(qū)”和有關(guān)學(xué)校各選派1位選手參加比賽,比賽順序由選手抽簽決定。每位選手參賽作品時(shí)間控制在—4分鐘,比賽現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí),超時(shí)0秒扣分。

2、參賽對(duì)象為選手個(gè)人,不接受組合(集體)參賽;選手的服裝、化妝等自備。作品無需制作背景ppt,可配背景音樂(自帶播放器)。

比賽將邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。參賽選手的作品演繹、語音表達(dá)、節(jié)奏韻律、儀表儀態(tài)等方面的綜合效果,將作為評(píng)委的評(píng)分依據(jù)。比賽按照組別分別設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)若干名。

(二)xx市20xx年中小學(xué)師生規(guī)范漢字軟筆書寫展評(píng)

1、展評(píng)活動(dòng)設(shè)立中學(xué)學(xué)生組、小學(xué)學(xué)生組、教師組三個(gè)組別,分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。預(yù)賽由各縣市區(qū)(含三區(qū))、有關(guān)學(xué)校采取選手現(xiàn)場(chǎng)書寫形式進(jìn)行,在此選拔基礎(chǔ)上,各地各校向市教育局報(bào)送作品和人員名單參加市級(jí)決賽。

2、市級(jí)上交作品書體類別分為小學(xué)軟筆楷書、軟筆隸書;中學(xué)軟筆楷書、軟筆隸書、軟筆行書;教師軟筆楷書、軟筆隸書、軟筆行書。各縣市區(qū)按照組別和書體類別分別選送2幅作品、“三區(qū)”按照組別和書體類別分別選送1幅作品,有關(guān)學(xué)校選送幅學(xué)生作品和幅教師作品參賽,即每縣市區(qū)各16幅作品、“三區(qū)”8幅作品、有關(guān)學(xué)校各6幅作品。展評(píng)活動(dòng)的書寫內(nèi)容自定,紙張規(guī)格不超過67*1,每位選手必須完整填寫《參賽作品登記卡》(見附表),并貼至作品反面的左下角,領(lǐng)隊(duì)報(bào)到時(shí)上交會(huì)務(wù)組。

3、預(yù)賽和決賽作品書寫須使用規(guī)范漢字,不得使用繁體字、異體字及“二簡(jiǎn)”字。決不能代筆,如有代筆將取消該學(xué)生參賽資格,并取消相應(yīng)學(xué)校近三年參加該項(xiàng)目資格。

4、市語委、市教育局將邀請(qǐng)專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判,每個(gè)組別分別設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)若干名。

(三)xx市第三屆“中國漢字”聽寫大會(huì)(初中)

1、參加對(duì)象:全日制初中一、二年級(jí)在校生。各縣市區(qū)(含三區(qū))、市直初中學(xué)校各組織一支隊(duì)伍,每隊(duì)人??h市區(qū)可以單一學(xué)校組隊(duì),也可以跨校組隊(duì),每隊(duì)上報(bào)指導(dǎo)教師2人,領(lǐng)隊(duì)1人(教育局工作人員)。

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:活動(dòng)設(shè)團(tuán)體一、二等獎(jiǎng)若干名;個(gè)人一、二、等獎(jiǎng)若干名(獎(jiǎng)項(xiàng)與團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)一致);教師指導(dǎo)獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)若干名(獎(jiǎng)項(xiàng)與團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)一致)。另設(shè)個(gè)最佳書寫?yīng)劊ù痤}書寫最規(guī)范端正者,由名裁判商議產(chǎn)生)。

六、其他事項(xiàng)

(一)各參賽選手、評(píng)委及工作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行賽事紀(jì)律。如發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)行為,可向大賽組委會(huì)舉報(bào)。對(duì)于違規(guī)者予以通報(bào)批評(píng),并取消比賽資格。

(二)大賽不收參賽費(fèi),食宿和交通等費(fèi)用回單位報(bào)銷。參加xx市“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言字,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化”教師經(jīng)典誦讀比賽的選手及領(lǐng)隊(duì)建議住xx市喜樂大酒店(地址:xx市宜陽大道211號(hào),總臺(tái)電話:)。參加xx市第三屆“中國漢字”聽寫大會(huì)的選手及領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)?jiān)趚x市明月大酒店北店(xx市袁州區(qū)袁西路8號(hào),聯(lián)系電話:xxxx)統(tǒng)一食宿。

普通話演講比賽活動(dòng)方案篇8

迎著新一輪朝陽,今天的教育故事又翻開新的一頁,又是一個(gè)精彩的開頭,只待文字流于筆端;送走最后一抹晚霞,今天的教育故事任在腦際縈繞,令人浮想聯(lián)翩,回味無窮。那是件趣事,令人心中開滿鮮花;那是個(gè)驚人之舉,讓人感覺翠竹在拔節(jié)抽枝;那是段難忘的教學(xué)場(chǎng)景,使人感到教學(xué)藝術(shù)的魅力……說說我的教學(xué)故事,開啟你的教學(xué)智慧,搭建我們的分享平臺(tái),提升我們的專業(yè)素養(yǎng)。為此,特舉辦本次演講比賽,現(xiàn)作如下安排:

一、活動(dòng)時(shí)間:

1、組內(nèi)推選、準(zhǔn)備階段:第十一周(11月2日至11月6日)

2、競(jìng)賽階段:第十二周(11月10日至11月11日)

二、活動(dòng)要求:

1、以年級(jí)組為單位,語、數(shù)學(xué)科各推選出1名教師,綜合學(xué)科(含后勤組)推選2名教師參賽。各組將參賽名單于11月3日?qǐng)?bào)教導(dǎo)處張主任,并抽簽決定出場(chǎng)順序。

2、11月10日(星期二),數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科選手參賽,全體數(shù)學(xué)、綜合(含后勤組)教師參加;11月11日(星期三),語文學(xué)科選手參賽,全體語文、綜合(含后勤組)教師參加。

三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每場(chǎng)評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名,現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

2計(jì)分辦法:在學(xué)期考核中,一等獎(jiǎng)記2分,二等獎(jiǎng)記1.5分,三等獎(jiǎng)記1分。

四、評(píng)委:

楊生勤 張 樸 金學(xué)海 黑學(xué)紅 李 璐 馬希芳 張宗芳

周桂玲 馬秀蓮 張廣成 丁曉忠

記分、合分:王雅琴 丁愛萍 楊文佳 楊維俊

五、音響效果、攝像、照像及刻錄光盤工作:李 璐 楊霄飛 丁曉忠