我們平時接觸到演講稿的機會也是越來越多,大家為了達到更好的演講狀態(tài),趕緊準(zhǔn)備寫份演講稿吧,下面是范文社小編為您分享的評選會演講稿6篇,感謝您的參閱。
評選會演講稿篇1
大家好!
開始演講之前,請容許我開一下小差,當(dāng)我知道我是第一個上臺演講,我小小興奮了一下,因為我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!
今天我要演講的題目是《從護理角度談——以病人為中心,提高醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量》
顧客就是上帝,而我們的上帝就是病人,醫(yī)療服務(wù)行業(yè)當(dāng)然屬于服務(wù)性行業(yè),但是它跟服務(wù)性行業(yè)又是那么的不相同,我們更講求以人為本,實事求是,絕對不為賺取更大的利潤而讓病人去做多余的治療,我們的理念是新穎的,精神是高尚的,本著這點,當(dāng)我們?nèi)プo理我們的病人時,就應(yīng)做到以病人為中心,但卻不是卑微的服從,而是帶有那么一點強硬味道,讓病人去接受你的觀點。這就需要一定的溝通技巧,我們身邊一定不缺乏這樣的例子,在我以前工作的醫(yī)院里面有一個護士操作理論都很強,可是eq情商卻很低,面對病人不茍言笑,機械地把治療做完,然后離去,操作很完美可是病人對她的評分卻不會高,為什么呢,因為病人不懂內(nèi)行,搞不懂你在做什么,就像上一個菜,沒報菜名,吃完都不知道是什么東西,魚翅當(dāng)粉絲,虧大了,這當(dāng)然是玩笑,同樣是我們醫(yī)院的另外一個護士,操作很完美,也能說會道,所以每個月的服務(wù)之星都是她拿的。
前天我姐跟我說起公司文化,讓我頗有感觸,在這里跟大家分享一下,她說:他公司樓上有一家電信公司,每天上班都能看到他們很快活,又是跳舞又是唱歌。外行人看熱鬧,內(nèi)行人看門道,這里面大有玄機,因為他們做的是電話業(yè)務(wù),優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度源自于良好的心態(tài),他們每天工作之前都跳跳舞,唱唱歌,整個人都心都泡在了蜜糖當(dāng)中,說出來的話能不甜嗎 大家可能又開始疑惑了,這跟我們醫(yī)院有什么關(guān)系呢 難道要我們上班之前也要學(xué)他們一樣手舞足蹈嗎 不用,這些事情留給下班之后再去做就好了。我想說的是,我們要以良好的心態(tài)去面對每天的工作,想個辦法讓自己的心泡在蜜糖中,讓病人得到我們最甜的服務(wù)。
想想是什么剝奪了我們微笑 復(fù)雜的工作關(guān)系,強大的工作強度,緊張的醫(yī)患關(guān)系等等,這些矛盾當(dāng)然不可能一下子就能解決,但是知道了癥結(jié)所在就等于前進了一大步。我們先說說復(fù)雜的工作關(guān)系,同事的工作關(guān)系,任何企業(yè)任何單位都是這樣,只要有人的地方就會有矛盾,所以公司有公司的規(guī)程,醫(yī)院有醫(yī)院的制度,讓那些沒必要的工作矛盾止于制度面前。
再說說強大的工作強度,《蜘蛛俠》里面有句經(jīng)典臺詞很適合應(yīng)用于我們這一個行業(yè)上面:能力越大,責(zé)任越大。救死扶傷責(zé)任重大,所以上班期間我們緊繃神經(jīng),一刻都不能放松,但是我們不能以此為借口,連面孔都緊繃,須知道,處理好工作的同時讓自己的心情放輕松也是能力的一種。最后談?wù)劸o張的醫(yī)患關(guān)系,我認(rèn)為,除了真誠二字沒有更好的辦法。想病人之所想,急病人之所急,我想沒有病人會對這樣的醫(yī)院有意見的。我國護理前輩林菊英說:在生命的單程列車上,護士優(yōu)質(zhì)的服務(wù),將使人生旅途的終點得到延伸。
其實,不管在哪里,不管做什么工作,只要真正的下了功夫,就會做好的。由于時間的關(guān)系,我只能跟大家在這里分享到一些皮毛,我希望這些事例能引發(fā)大家的想象,找出更多適合醫(yī)院發(fā)展的正確道路,我始終為這件事而努力著,我期待醫(yī)院有更輝煌的一面展示給世人!我的演講完畢,謝謝大家!
評選會演講稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位來賓:
大家好!
我是深圳外國語學(xué)校甘磊老師,學(xué)生們喜歡親切稱呼我阿甘。今天,非常高興,在這里與大家分享我十六年來的從教感悟。
經(jīng)常有人這樣問我:好男兒志在四方,而你為什么選擇一直做老師?為了自由瀟灑的帶薪假期?為了穩(wěn)定的生活,內(nèi)心的平靜?更或是為了躲避職場的劍拔弩張,虛情假意?不,都不是,只因為三個字:我愿意!
生活中,我愿意陪你們一起天馬行空,激揚青春。我愿意成為麥田的守望者,用心守護每一位學(xué)生。一個畢業(yè)多年的學(xué)生給我發(fā)來一條信息:“甘老師,不管每天有多忙碌,午休或自習(xí),您都會到班上走走,輔導(dǎo)作業(yè)、鼓勵同學(xué)、促膝談心,課堂之外的您總是面帶微笑?!笔前。棵孔叩浇淌议T口,就會有學(xué)生喊著我的英名“gavin”,沖著我微笑招手。這一刻,作為教師的幸福感油然而生。學(xué)生喜歡老師,喜歡課堂,想象力和創(chuàng)造力無限激發(fā)。而我,在課堂上能夠自由發(fā)揮,與學(xué)生形成良好的教學(xué)互動,促使我不斷的反思、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。
課堂上,我愿意陪你一起克服困難,探究真理。深外的學(xué)生綜合素質(zhì)較高,憑借對學(xué)生的深入了解,結(jié)合學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求,我大膽嘗試,總結(jié)創(chuàng)新,逐漸提煉出了“win—win”雙贏教學(xué)理念,成功實現(xiàn)了“教學(xué)相長”。學(xué)生在中考和各類競賽中取得的優(yōu)異成績。從微信語音教學(xué)、提升英語演講能力,到qq直播課堂,增強學(xué)生英文口語表達,從線上線下教學(xué)互動,到“無邊界”教學(xué)課題研究獲得重大成果,無不體現(xiàn)雙贏教學(xué)理念的意義。幫助學(xué)生理解信息從哪里來,它的含義是什么,這時,真正的學(xué)習(xí)就發(fā)生了。我始終堅信“有好的教師,才有好的教學(xué)”,講臺之外,我愿用歌聲陪你成長,畫出彩虹,點燃夢想。我熱愛唱歌,十六年來從未離開過學(xué)校的藝術(shù)舞臺。有一種感動只會在歌聲中發(fā)生,有一種真情只能在校園里流淌。母親節(jié),與學(xué)生一起唱一首《天之大》,同學(xué)們不僅感受到親情與孝道,更是領(lǐng)悟一切愛的哲學(xué)。校慶時,一首原創(chuàng)歌曲《深外,你好》,增強同學(xué)們凝聚力,感受校園文化、精神圖騰。畢業(yè)前,一首《珍惜》,唱出多少光陰的故事,青蔥的歲月。
值得一提的是,我開創(chuàng)了為體育中考“以歌壯行”的傳統(tǒng)。清晨的校園,穿著紅色t恤的我,站在世界廣場的階梯,高唱一首《壯志在我胸》,用歌聲為即將走上中考體育考場的學(xué)生們加油。他們提著釘鞋,和我一起揮動著雙臂。走廊上,廣場上,處處是歡呼的學(xué)生,聲音響徹整個校園,此情此景,難道不是最好的心靈觸動嗎?
一首歌、一個故事,一段真情,這就是我將德育情感教育滲透進課堂教學(xué)和愛校教育的獨特方式。
只因為,三個字:我愿意!
謝謝大家!
評選會演講稿篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我叫~~~,性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。校外聯(lián)部作為學(xué)生會最大的最重要的部門之一,是學(xué)生會對外交流與合作的,本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨,在學(xué)校、商家、媒體、同學(xué)之間起著一種橋梁作用。當(dāng)初我懷著滿腔熱情加入了外聯(lián)部,而在將近半年來,我能夠當(dāng)上負(fù)責(zé)人,這足以說明我的工作能力和對工作的態(tài)度。今天我的目的很明確:鍛煉自己能力,更好的服務(wù)大家,學(xué)生會是先進學(xué)習(xí)主體代表,是先進思想文化代表,是最廣大學(xué)生根本利益的代表。它鍛煉了我們,使我們成為更全面的人才。
我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則,進一步外聯(lián)部的體制。
俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律,即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。外聯(lián)部成員們,對內(nèi)交際應(yīng)該嚴(yán)守部內(nèi)規(guī)矩,以身作則,這樣外聯(lián)部才會成為有方有棱的,團結(jié)智慧的整體,工作才會速度做好;對外與商家、媒體、兄弟院校交際時,必定要按著商定的規(guī)定程序與之合作,誠心友善以待,因為他們不僅僅代表的是外聯(lián)部,代表的是學(xué)校高質(zhì)量與好口碑。
以后我會把內(nèi)部成員分成多個組,以組為單位對內(nèi)外交際。做個比喻,外聯(lián)部就是一列火車,每組就是一節(jié),節(jié)節(jié)緊密的連在一起,缺一不可,朝成功的方向前進。每星期一次例會上,各組組長代表發(fā)言,自己組近期獲得經(jīng)驗,彼此彌補缺點學(xué)習(xí)優(yōu)點。由此可以使部內(nèi)成員積極樂觀的去探索學(xué)習(xí),多大的困難也會迎刃而解。
拿破侖·希爾在成功學(xué)中講:“一切緣于觀念?!辈恢蠹矣袥]聽到這樣一則故事:有兩個農(nóng)民進城,這天天氣非常熱,口渴難耐,于是他們來到一個飲料部,一打聽,一杯水兩塊錢,其中一農(nóng)民就想,水在我們哪里是不要錢的,而這里邊水都要錢,可見這里不好過,我得回去;另一個農(nóng)民在想,水在我們哪里是不值錢的,而這里水都可以賣錢,可見這里很好掙錢,我得留下。一個觀念的轉(zhuǎn)變,令兩人生活發(fā)生了根本性的改變。回家的,依然是面朝黃土背朝天,而留下的,卻豐衣足食。由此可見轉(zhuǎn)變觀念的重要性。對部內(nèi)所有成員思想交談,改善對外聯(lián)部的觀念。
學(xué)校年年有活動,商家年年在學(xué)校做宣傳,商家的經(jīng)驗遠遠多與我們學(xué)生,所以外聯(lián)工作年年變困難。既然經(jīng)驗方面比不過商家,就要從另一方面著手,我想到的是創(chuàng)新。站在商家的角度考慮在學(xué)校如何做宣傳才能使更有效,在這一點上商家是遠遠不如我們學(xué)生的。從這一點吸引商家,使商家對我們舉行的活動感興趣,這樣才會增加合作幾率。
我部負(fù)責(zé)外界資金進入和外界媒體報道??梢允菍W(xué)生會和社團友誼團結(jié)為學(xué)校在多個方面帶動我院學(xué)生業(yè)余活動,提高綜合素質(zhì)。提高我院在社會上的好口碑。
是金子就要發(fā)光。請大家相信,只要有大家支持和我的不懈努力,我將盡我全部力量,把我們外聯(lián)部建設(shè)成為一個能夠高效運作,反應(yīng)敏捷,服務(wù)學(xué)生,面向全校乃至全社會的一個充滿活力的學(xué)生會機構(gòu)。在我們學(xué)院歷史上寫下光輝的第一筆!我將盡力為實現(xiàn)這個目標(biāo)而奮斗!
謝謝大家!
評選會演講稿篇4
同學(xué)們:
的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說過一句很富有哲理的話:勤能補拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。這句話給我們以很好的啟示:聰明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的關(guān)鍵是勤奮。當(dāng)然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。敏銳的人,如果不學(xué)習(xí),也會變得遲鈍的。遲鈍的人,如果勤學(xué)苦思,也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛迪生,上小學(xué)時,老師說他腦子笨,難有成就??墒菒鄣仙敛粴怵H,刻苦鉆研,勤奮求學(xué),經(jīng)過不懈的努力,終于成1為一個偉大的發(fā)明家。成名以后,有人認(rèn)為他是一個天才,可是他卻笑著說:天才等于九十九分血汗加一分靈感。從這句話里我們看出:勤奮,刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奮,知識在于積累,天性固然重要,但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥先飛的故事就說明,通過勤奮可以彌補天資的不足,懶惰,荒廢,即使是天才也會自我扼殺。
相反的,有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí),反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個叫方仲永的小孩。他天資很好,五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢,便帶他挨家挨戶去作詩,卻荒廢了他的學(xué)業(yè),結(jié)果到了十二歲時,已經(jīng)什么也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí),免不了有江郎才盡的一天。
學(xué)海無涯苦作舟,只有不間斷地耕耘才會有收獲,想一口吃個大胖子是不可能的。《荀子勸學(xué)篇》云:積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,則亦及之,功在不舍。鍥而不舍,朽木不折;鍥而舍之,金石可鏤。
天資差的人,不必自暴自棄,記?。簳接新非跒閺?,學(xué)海無涯苦作舟。
評選會演講稿篇5
各位領(lǐng)導(dǎo),各位師:
大家下午好,今天我演講的題目是《愛心,責(zé)任》!···· 世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少。而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,您也許會驚奇地問;“那是什么呢?”我會毫不遲疑的回答:“那就是愛!”
愛,不是索取。不是等價交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。孩子愛我,我愛他。教師只有熱愛孩子,才能去精心地培養(yǎng)孩子,只有愛的深,才能更認(rèn)真,更耐心,更細心地對待孩子。
我們班“大名鼎鼎”的李榮同學(xué),眾所周知他的成績不太好,平時愛惹事。我想用我對他的關(guān)愛喚醒她。我耐心的勸導(dǎo)他,鼓勵他。工夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我的努力,我看到了他的閃光點了,她開始愛勞動,關(guān)心班集體,也按時交作業(yè)。在這次鼓舞表演中雖然他沒有敲鼓,但是在每次彩排時他都是第一個到達指定地點,幫老師舉班牌、看衣物、送水等等,他從來沒有說過苦叫過累。看到孩子的進步我對自己說:“我的功夫沒有白費,值呀!”
有人說:“教師是天底下最光榮的職業(yè)!”有人說:“教師是自我幸福的把握者,是學(xué)生幸福的引路人,演講稿《最美教師評選演講稿》?!痹诿總€孩子的心目中,老師是一個最親切,最智慧,最偉大的形象。我們也曾說,作為一名教師,只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù),才能實現(xiàn)自己的人生價值,謀求人生的幸福。
看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話:“老師是捧著一顆心來,不帶半根草去的?!蹦敲唇處熉殬I(yè)是苦,是樂?它能給我們教師帶來幸福的體驗嗎?現(xiàn)在請大家把你的右手放在胸口,靜靜的閉上眼睛。感覺到了嗎?砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻后,收到的快樂的回音,教育工作是辛苦的,那么,是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻,淡泊名利,默默耕耘的內(nèi)動力呢?我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛,是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè),在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值的滿足。
除了師德,我們不得不提到師愛。作家冰心曾經(jīng)說過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機”。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石,師德要求教師公平合理的善待每一個孩子,教師的愛心就是成功教育的原動力。所有的孩子,無論是家庭條件好的還是家庭條件差的,無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的,都十分需要教師的愛,教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界,教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來,教師的愛能使孩子們健康地成長。
教師職業(yè),有其苦,也有其樂,讓我們身在校園,心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份,以人名教師的名義,默默耕耘,共同托起明天的太陽!謝謝!我的演講完畢。
評選會演講稿篇6
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
5月8日20時38分,一個讓人心痛的時刻。在黑龍江佳木斯勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前,滿是剛下晚自習(xí)的學(xué)生,誰也沒有想到,一場慘劇即將發(fā)生……
“每一天下晚自習(xí)之后,學(xué)校門口都會停著幾臺接送學(xué)生的大客車。當(dāng)天晚上,有3臺車在門前停成一排?!笔胖袑W(xué)生劉曄說,她走出校門時,就看到停在最后面的大客車,不明白為什么猛然啟動,猛撞向中間大客車的尾部,又推著大客車向前面的依維柯撞過去?!爱?dāng)時有幾個同學(xué)正走在兩輛車中間,眼看著就要被擠住。”劉曄說,自己尖叫了一聲,嚇懵了。
“這時,張老師向前一撲,用臀部頂出一名學(xué)生,又用手將另一名學(xué)生扯到路邊,而張老師自己被撞倒在地……”還在住院的學(xué)生孫智鴻說。
當(dāng)十九中教師李金茹搶到張麗莉身邊時,發(fā)現(xiàn)車輪從x麗莉的大腿輾壓過去,牛仔褲全破了,肉都翻卷起來,路面滿是鮮血,慘不忍睹。師生們立即撲過去,圍住了x麗莉,喊著她的名字。
“先不要管我們,快救老師、快救老師、快救老師……”學(xué)生們哭喊著。人們自發(fā)地圍成一圈,將老師擋在中間,生怕她再受到傷害。
“也就是一眨眼的工夫,麗莉就躺在那兒了,我們急忙打了120,把麗莉和受傷的學(xué)生送往醫(yī)院……”李金茹哭著說自己永遠也忘不了那一幕。
被軋后清醒時,她說要先救學(xué)生
張麗莉老師舍生忘死,被她推開的兩個學(xué)生安然無恙,其他5名同學(xué)也只是輕微擦傷。而張麗莉由于搶救學(xué)生,導(dǎo)致腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷,并伴有視覺性休克。
佳木斯市中心醫(yī)院院長曹洪濤表示,醫(yī)院對張麗莉進行了快速、用心的救治,為了保住其生命,不得已為其做了雙下肢截肢手術(shù)?!八伎嫉剿€年輕,還沒有生育,我們只截斷了她大腿根以下的部位,如果狀況繼續(xù)惡化,恐怕連臀部也保不住了?!?/p>
李金茹和張麗莉同在語文組工作,她當(dāng)天整夜一向陪著張麗莉?!氨卉垈笏袝r清醒有時昏迷,在醫(yī)院時還對我們說要先救學(xué)生,之后就完全昏迷了?!崩罱鹑銛?shù)度落淚。
鑒于張麗莉的病情嚴(yán)重,涉及多學(xué)科、多系統(tǒng)。10日,曹洪濤院長請來哈醫(yī)大二院icu主任李海波教授、骨外科主任韓劍鋒教授,與醫(yī)院各科專家一齊會診。曹洪濤表示,醫(yī)院已專門組成救治小組,全力以赴救治x麗莉及其他受傷學(xué)生。作為班主任,她把學(xué)生視如己出
張麗莉出生于1984年,20xx年從哈爾濱師范大學(xué)中文系畢業(yè)后,來到佳木斯市第十九中學(xué)任教。今年,是她走上講臺的第5個年頭,也是她人生中最完美的季節(jié)。
走進張麗莉工作的佳木斯市第十九中學(xué),在一樓大廳,迎面看到的就是一個大大的“愛”字,“愛乃生命之血脈,愛是教育之真諦”,不明白x麗莉曾多少次應(yīng)對這些鮮紅的大字,她必須是把這句話融化在血液里了。
張麗莉深深地愛著自己的學(xué)生。為了帶好班級,她選取先不要孩子,每一天把超多的時間花在學(xué)生身上,這一點一滴的付出,既讓同事敬佩,又讓家長心疼。
在張麗莉的病房外,第十九中學(xué)教師王筱芊在默默流眼淚:“張麗莉發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒吃早飯,她都把自己的飯給學(xué)生吃。她把班里53名學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。雖然沒做過母親,她卻把母親這個主角詮釋得最美。”
說起張老師,學(xué)生閆泓佚眼淚刷地就下來了。在她眼中,張老師就像自己的媽媽一樣。20xx年冬天,班里的一位同學(xué)病了,張麗莉領(lǐng)著班里的幾個同學(xué)去看望,這時,一輛自行車向閆泓佚沖來,雪天路滑,車子根本停不下來。
情急之下,張麗莉一下子擋在了她的身前,結(jié)果,褲子被車刮壞。但是,她絲毫沒有顧及自己,卻轉(zhuǎn)身關(guān)心地問閆泓佚:“你沒事吧”“那種溫暖,只有從母親那里才體會得到?!遍Z泓佚說。
聽說張老師被車撞了,學(xué)生家長趙亞波的腎病一下子又重了,臉蒼了起來。“好人啊,沒有她,我家孩子哪能有這天!”原先,20xx年,張老師擔(dān)任初一(三)班的班主任,得知趙亞波家個性困難,便從工資中每月拿出100元資助她,寒暑假也從不落下。張麗莉還將愛人的衣服拿來給趙亞波的兒子,此刻,孩子身上穿的絨衣、褲子、外衣都是x麗莉給的。
“夏天她在教室地上灑水為我們降溫,冬天她買來電水壺給我們燒開水?!睂W(xué)生張佳巖說,放學(xué)時學(xué)生等不到來接的家長,她就主動打車送學(xué)生回家。開家長會時,她給每個家長買水喝。“我們?nèi)叶枷矚g她?!?/p>