優(yōu)秀教師個人演講稿7篇

時間:2024-05-21 作者:Lonesome 演講稿

演講稿的準備和思考是確保傳達信息準確、清晰的關(guān)鍵步驟,準備好演講稿可以幫助演講者更好地控制演講的時間,以下是范文社小編精心為您推薦的優(yōu)秀教師個人演講稿7篇,供大家參考。

優(yōu)秀教師個人演講稿7篇

優(yōu)秀教師個人演講稿篇1

尊敬的領導、老師們:

誰是最可愛的人?魏巍說:“是戰(zhàn)士!”誰是最美的人?我要說:“是教師!”教師的形象被無數(shù)人描繪過,教師的品格被無數(shù)次贊美過。無論是“俯首甘為孺子牛”的謙遜,還是“蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著;無論是“化作春泥更護花”的無私,還是“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻。

她,用小小的光,引領學生前行,用微弱的力量,讓人們變得堅強。她,就是“最美教師”——張麗莉。

__年5月8日晚,一輛突然失控的客車撞向校門口的學生,在慘劇即將發(fā)生的一剎那,站在路旁的張麗莉老師做出了一個選擇。一剎那后,四位學生先后安然無恙地脫離了險境。這一剎那太快了,學生們甚至看不清楚是誰在險境中推出了自己,這一剎那又太漫長,他們無法理解眼前發(fā)生的這一幕,等他們回頭尋找救出自己的老師的時候,她,已經(jīng)被壓在車下,生死未卜!這一幕,讓當時同在現(xiàn)場的師生,永生難忘!在醫(yī)院里,始終處于昏迷狀態(tài)的張麗莉,并不知道,在生死危急的時刻,為保生命,她的雙腿已被高位截肢,這個28歲的女孩,永遠失去了自己的雙腿!

5月27日,躺在病床上的張麗莉,擔心學生們會因為自己的病情,影響即將到來的中考,她用受傷的雙手,親手為孩子們寫了一封信。她雙手浮腫,常常摁錯很多遍,才能準確地寫下一個字,這封200多字的信,她寫了整整三天!她用無聲的大愛滋潤著孩子們的心田,用最美的誓言激勵著她可愛的寶貝兒們。

__年1月15日,持刀歹徒闖入校園傷害學生,59歲的校長為保護學生,徒手與歹徒搏斗,在追擊中,身中十余刀后以身殉職。這就是“最美校長”——楊健一壯烈的瞬間。

“早晨,他會站在校門口,摸摸一個個孩子的頭;中午,他會逐個教室巡查,看誰沒有吃中飯;放學時,他又會站在校門口一遍遍地叮囑,‘回家路上注意安全’?!边@樣細心的校長,你見過嗎?

為了節(jié)省開支,經(jīng)常自己動手,修理學校的桌椅門窗,甚至爬樓撿瓦,這樣節(jié)儉的校長,你見過嗎?

雖然自己家境并不寬裕,但他還要為生病的學生墊付醫(yī)藥費,而且對家長只字不提;愛別人的孩子勝過愛自己的孩子,開學時,總是先為貧困生墊付學費,再為自己的孩子籌錢交費,這樣慷慨的校長,這樣無私的校長,你見過嗎?

“教育是我事業(yè)的全部,學生是我生命的全部。為了教育事業(yè),我無怨無悔;為了孩子的成長,我在所不惜?!彼米蠲赖恼Z言,成就了最美的行動!

這樣的美,感動著我們學校的每一位老師:你看,葉校長忙碌的身影,何時停留過?事無巨細,率先垂范,說到做到;你聽,劉老師那么大年紀了,還把音樂課上得有聲有色;你瞧,李老師身懷六甲,還整天為同學們的成長操勞著;日光燈下,何校長還在為今天沒有過關(guān)的學生講解做題方法;臨近深夜,幾位主任還在加班加點,忙活學校的種種繁雜事務;楊老師,年紀輕輕,些許青絲已成白發(fā)……

你要問我,誰是最美的人?我會告訴你:張麗莉最美!楊健一最美!有愛心的人最美!有勇氣的人最美!所有為教育事業(yè)奉獻自己的人,最美!

優(yōu)秀教師個人演講稿篇2

尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們:

大家好!

今天我們?nèi)熒鷼g聚一堂,隆重召開本學期期中總結(jié)大會。首先,請允許我代表全體老師,對在本次測試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀!同時,也向在本次考試中沒有獲獎,但在成績上取得進步的同學表示祝賀和殷切的期望!在此,我建議大家一起向這些追求進步、勤奮努力的同學學習!

同學們,期中考試是對前段時間各位同學學習的檢測,考得好的同學要再接再厲,考得不好的同學也不要灰心,應該奮起直追。

下面,我代表各位老師向同學們提出以下幾要求。

一、端正學習態(tài)度,明確學習目標。

要把學習放到自己生活中最重根據(jù)位置,合理安排自己的時間,及時復習所學的知識,在平時的學習中把知識掌握牢固,今日事今日畢。

二、養(yǎng)成良好的學習習慣,學習要持之以恒

充分利用好屬于自己自由支配的時間,要把握好,才能利用好,才能效果好。俗話說:"一日學,一日功;一日 不學,十日空。"學習中,要保持學習熱情,。持之以恒,不要半途而廢。相信"付出總會有回報的!"

三、相信自我,尋找合適的學習方法。

在學習中,每個同學都應相信自己,"自信是成功的一半","世上無難事,只怕有心人。"也許有人說,只有成績好的同學才有自信,其實我覺得每個人都應該相信自己,哪怕是成績較差的同學,你的身上也有別人羨慕的地方。初中學習課程較多,同學們也要關(guān)于根據(jù)不同學科的特點,尋找最適合自己的學習途徑,提高自己的學習效率。

期中考試不是學習的終點,而是學習的"加油站"、"維修站",所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己學習的不足中,為下一階段的學習盡自己最大的努力去爭取更大的勝利!展望未來,我們依然任重道遠。相信,只要我們具有一種不服輸?shù)木?,一種參與競爭的精神,一種勇于挑戰(zhàn)自我、占勝自我的精神,相信勝利一定屬于我們!

最后祝愿各位領導、各位老師身體健康,工作順利,生活開心!祝愿全體同學快樂學習,茁壯成長,學有所成!

謝謝大家!

優(yōu)秀教師個人演講稿篇3

各位領導、老師們:

大家好。今天我演講的題目是《扛起肩上的責任做一名好教師》。

長路奉獻給遠方,江河奉獻給海洋,我拿什么奉獻給你,我的祖國?_年前,我還是一名在校大學生,曾以”把愛心奉獻給祖國“為題做過演講,那時的我有熱情,有對祖國和父母的感恩,唯有好好學習才能回報他們;而今天我已經(jīng)是一名教師,有著實實在在的工作崗位,同樣的問題,我拿什么奉獻呢?當代教育家蔡元培先生曾這樣說過:”要有良好的社會,必先有良好的個人;要有良好的個人,必先有良好的教育。“那么,做為一名教師,面對的是即將走進社會的學生,我想我能為祖國所做到的就是愛崗敬業(yè),做一名好教師。

我一直有著自己的職業(yè)理想,曾想成為一名建筑師,或一名雕塑家或者一名考古工作者,在審視歷史,享受自然、享受美的同時,能給我生存的國度留下一件有價值的藝術(shù)品,所以我從沒有想過自己會成為一名教師,在高考志愿上也沒有填報過一所師范院校。而如今我卻選擇了教師的職業(yè),我曾想這跟我的理想矛盾嗎?細細想來,我感到自己非常幸運,我曾經(jīng)理想中的作品不再是一幢建筑、一座雕塑,而是活生生的人,真正含苞欲放的花朵,祖國未來的希望,他將靈動地分布在社會的角角落落,為祖國的建設添磚加瓦,這件”作品“對于社會、對于國家將更有價值!我想做教師是一項偉大的事業(yè),值得我們?nèi)釔???墒窍胱鲆幻媒處?,那不是一件容易的事?/p>

首先,我們必須有正確的價值觀。沒有正確的價值觀,就無法做到”身正“,沒有”身正“,就無法做到對職業(yè)的熱愛和投入,對同事的團結(jié)和合作,對學生的尊重和愛護,對學術(shù)的嚴謹和進取,對自己的要求和自律。在當今這個時代,教育體制、社會風氣或多或少的都存在著一些問題,當今教師的價值觀也多少受到一定的沖擊,我也時常感到困惑。我們不是修路蓋房,壞了可以重修重建,我們是在育人,自己的行為時時刻刻地影響著學生的學風和學校的校風,影響著學生人生觀和價值觀的形成,如果我們的價值取向變質(zhì)了,喪失了愛心與責任,那么我們影響的將是一代人,而教師這一最高尚和偉大的職業(yè)也將變?yōu)樽钭运降穆殬I(yè)。谷歌總裁李開復先生曾這樣說”你的價值不是你擁有多少,而是你留下多少。當一個人賺夠了錢而發(fā)現(xiàn)失去人生目標時,才意識到人生的價值在于貢獻和對他人的影響?!拔蚁胱鰹榻處?,為了學生的未來,為了祖國的未來,我們必須奉獻自己,對教育的奉獻才是我們的價值所在。

而奉獻不是空談,愛心和責任心不是空談,它需要我們付諸于實際行動!我們必須審視我們的生存環(huán)境、審視我們的學生和我們自己,在教與學之間架起堅固的橋梁,將愛心和知識傳達出去,培養(yǎng)出國家真正需要的人才。

我們生活在一個機遇稍縱即逝,環(huán)境瞬息萬變的時代,這個時代需要的人才不僅僅需要高智商,還需要具備高情商、高靈商、高體商,所以我們培養(yǎng)的學生不僅僅要有扎實的知識,還必須有好的人品,強大的敬業(yè)精神和團隊精神。這無疑給我們教師提出了更高的要求,做為一名青年教師,我感到了責任的沉重。在看看我們的學生,他們視野開闊,思維活躍,自主意識強大,有著鮮明的時代特征,我看到校園張貼的校園之星,我有”青出于藍而勝于藍“的感慨;在車展會上看到學生落落大方地介紹產(chǎn)品,我深深感到了他們的出色;雖然有時候我們抱怨現(xiàn)在的學生還不如從前,不好好學習等等,但是他們還是有著值得我們教師學習的地方,我們要與時俱進,以發(fā)展的觀念去指導自己的教育思想和教育方式,給師生之間架起最和諧的紐帶。

有了紐帶,我們就能將愛心和知識有效地傳達給學生。我是一名青年教師,也是一名專業(yè)課教師,我缺乏教學和育人的經(jīng)驗,但我又年輕的優(yōu)勢,有著時尚的思維和觀念,易于學生溝通。來校四年來,我一直在不斷努力地完善自己:學高為師,我不斷完善自己的知識,參與科研,并不斷與學生溝通,完善教學方法,因材施教,教學相長,努力使自己成為合格的專業(yè)教師;身正為范,將責任扛在肩上,愛心裝在心里,更好的自律,更好付出,讓學生成長。當走在校園里,學生叫我一聲老師;當我收到學生一條問候的信息;我得到的是靈魂的滿足,我覺得我所做的一切都是值得的,學生的成長,及對我的尊重是對我工作的最高獎勵。

在建國xx周年來臨之際,我能勉勵自己的是:”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索“,前進的路就在腳下,我將心懷熱愛與敬業(yè),堅定地走下去,相信我們的學生、我們的學校、我們的國家明天會更好!

優(yōu)秀教師個人演講稿篇4

金色的九月,金色的陽光,在這個金色的季節(jié),我們快樂的迎來了新的教師節(jié)。

辛勤的老師陪伴我走過了四年的風風雨雨,讓我從《吉拉吉拉吉拉》開始學中文讀漢字,讓我明白做人的道理,在書的海洋中暢游。在6英尺的平臺上,他們總能看到熟悉的身影。他們在6英尺的平臺上流了無數(shù)滴汗水。粉筆總是日復一日地在黑板上嘰嘰喳喳,年復一年地寫個不停,寫下無數(shù)春夏秋冬,寫下淵博的知識。他們留在我心里,他們把所有的知識都毫無保留的給了正在求知的學生。像紅色的蠟燭,把自己點著,照亮了無數(shù)的學生。

在我年輕純潔的心靈里,有這樣一個好老師,他總是像冬天溫暖的太陽一樣溫暖我的心。她是我的班主任。她善良,給我們母愛;她學識淵博,幽默風趣;她工作嚴謹,有豐富的教學經(jīng)驗。她是我心中最崇拜最美好的老師。

四年級一開學,廖老師就開始讓我們寫日記。當時作文寫得不好,膽小不敢寫。但是因為作業(yè)的原因,我別無選擇,只能寫。一個星期后,我把日記給了廖先生,本來以為會被罵,沒想到廖先生在日記《話》里寫了一句“好”,還笑著對我說:“你寫得很好,一定要繼續(xù)努力!”

什么?我寫的好?還是作文寫得好?在此之前,卻沒有人發(fā)現(xiàn)我的作文潛力!然而,正是廖老師這句微不足道的話,讓我愛上了寫作。每天寫作文是必要的。每次老師都會給我四顆星(最滿的是四顆星)和幾個鼓勵的評語。每次都期待著交日記的那一天。

老師的嘴給了我無限的關(guān)懷,老師的笑給了我無限的力量,老師的手給了我飛翔的翅膀。老師給了我很多東西,不僅提高了我的寫作水平,也讓我明白了很多做人的道理。這時候我更深刻的感受到,黑板上寫的是真理,擦掉的是功利。那支粉筆畫了一道彩虹,流下了眼淚的真諦。

勤勞的園丁和燃燒的蠟燭就像一團火焰,閃耀著燦爛的笑臉。老師,我的好老師,謝謝你明亮的燭光,謝謝你辛勤的澆灌,謝謝你耀眼的陽光照進我的心里。值此教師節(jié)之際,讓我真誠地祝您教師節(jié)快樂!

優(yōu)秀教師個人演講稿篇5

各位領導,各位老師:

大家好!

秋風送爽,在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻,我有幸列為優(yōu)秀教師之列上臺作表態(tài)發(fā)言,心情非常激動。今天能取得這樣的成績與公司領導的大力支持。好基儲為企業(yè)將來輸送合格人才的起步階段。為此,抓好本職工作,提高教育水平,切實做好拋磚引玉的啟蒙教育而作出我應有的貢獻。但同時,我也深刻認識到:教師是學校工作的主體,教師的教育教學行為,包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產(chǎn)生深刻的影響。為此,我將進一步加大理論知識的學習了解,在充分提高自身教育理論素質(zhì)的基礎上,重點從改善教育教學方式方法上狠下工夫,找準突破點,力求做到教育形式豐富,教育內(nèi)容更新,教育性格上耐心,為幼兒豎立良好的教師形象。另一方面我將積極從日常生活入手,盡力做到對幼兒的細致入微,無微不至的關(guān)心,切實為廣大員工家長全身心投入萬噸生產(chǎn),創(chuàng)收億,實現(xiàn)三年翻番目標消除后顧之憂。

大家下午好!首先我非常榮幸在第二十二個教師節(jié)即將到來之際,代表我們物業(yè)學院的全體教師在這里發(fā)言。我要特別感謝領導和同事們對我的培養(yǎng)和幫助。在我取得一點成績的時候給我很高的榮譽。能夠在今天大會上發(fā)言,我深深地感到了學院領導對青年教師的重視,對一線教師的關(guān)懷。我抑制著心中的神圣與激動,在這里代表我們所有的教師吐露肺腑之言。

同事們,當你漫步在整潔幽雅的校園,當你呼吸到從碧草、綠樹、鮮花中散發(fā)出的清新空氣,看到純潔可愛的孩子們以真誠得像鮮花一樣燦爛的微笑向你問一句“老師好”的時候,你是否感覺到自己的腰板挺的更直了?當你走上三尺講臺,履行傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責時,你是否體會到教育工作的偉大與快樂?

大學畢業(yè),走出校園,我們選擇了物業(yè)學院,也接受了物業(yè)學院對我們的挑選。從此,學院給我們搭建了一個施展個人魅力與人生價值的舞臺。有了它,我們的知識和才干有了用武之地,有了它我們才積累了更多的知識和寶貴的經(jīng)驗。拿我個人來說,一年前,一個非師范專業(yè)的我懷著對教師這一職業(yè)的執(zhí)著來到這里。在學校教務處組織的教師培訓中,領導和老教師手把手的傳授我們教師的基本功,從備課到板書,從教態(tài)到教學語言,一步一步讓我信心十足地走上講臺,實現(xiàn)了我的人生夢想。為了更好地完成教學任務,學院先后送我到北京、上海兩地學習最先進的智能化技術(shù)并取得了相應的教師資格證書。讓我有了更多機會充實完善自己。而我,則只有用我滿腔的熱情投入到我最熱愛的教育事業(yè)中,一絲不茍的把知識傳授給我的學生,來回報學院對我的培養(yǎng)。當我看到我指導的學生在全市職業(yè)學校技能比武上的出色表現(xiàn);當我看到他們的出色吸引了更多求知的眼睛;我陶醉于——教師這一職業(yè)帶給我的滿足感。真的,那一刻,我找到了自己的價值……

學院給我們每一位青年教師充分的發(fā)展空間和平臺,我想不管你正擔任著什么角色,既然選擇了,我們就要珍惜,兢兢業(yè)業(yè)地把工作做好。阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個支點,我可以撬起整個地球”,我想說:“以物業(yè)學院為支點,我們可以托起職業(yè)學校孩子們的美好明天?!蔽覀兊娜松鷥r值也將得到最大程度的張揚,在不悔的選擇中收獲自己豐美的人生!

秋高氣爽、花香飄飄的九月;溫馨裊裊、歡愉融融的教師佳節(jié);整潔幽雅,生機勃勃的校園;這片熱土,把我們愛教、樂教的激情點燃。我們擁有同樣的夢想和追求,我們每一個人都是一抹是絢麗的色彩,讓我們在院領導的指揮和調(diào)和下,把學院發(fā)展成為一道最靚麗的風景線!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

優(yōu)秀教師個人演講稿篇6

尊敬的各位領導、各位青年朋友們:

大家好!我是李厚芬,是襄陽市松鶴路小學教育集團的少先隊輔導員。今天我是現(xiàn)場發(fā)言的老師里唯一一個在城里工作的老師,而且還長得白白胖胖,和一般殫精竭慮、體形消瘦的模范人物形象相距甚遠,所以我在收到發(fā)言通知的時候,其實相當惶恐,怕站在這里什么都還沒說,就因為自己的“出身問題”、形象問題成了90后熱血青年們吐槽的反面典型。當我把這個顧慮告訴這個會議的相關(guān)負責人時,他回答我說:“我們在挑選發(fā)言代表的時候其實做了很多考慮和篩選,李老師,你知道你最打動我們的是什么嗎?就是兩個字——樂觀!”

是??!不管我們的成長環(huán)境是陽光充沛也好,還是陰暗潮濕也好,每個人都有開花的權(quán)力!所以,雖然我平時是大大咧咧的女漢子,但今天我也要穿上了最具有儀式感的服裝,因為我想要把人民教師這種最神圣最自豪的感覺帶給你們!——最具活力的青年教師們!

17年前,和你們一樣年紀的我,帶著對教師這個職業(yè)的仰慕之情走進了襄陽市松鶴路小學。17年來我一直工作在一線,因為比較能吃苦耐勞又特別愛笑,所以20xx年我被任命為學校的少先隊大隊輔導員。大家都說大隊輔導員是少先隊員最親密的伙伴,是火炬,是燈塔!所以從我任職的那一刻起,我就下決心要做孩子們前行路上最有激情的領路人!

然而理想很豐滿,現(xiàn)實卻總是很骨感,當我深夜獨自在辦公室修改活動方案時,當反復向班主任們解釋值日生所扣分數(shù)時,當組織學生排練節(jié)目,卻遭到家長不明就里的責罵時,我才真正體會到這份工作的壓力與艱辛!

再加上五年前,我每個月工資尚不足兩千元,工作有壓力,生活更不易!所以我也曾徘徊,我也曾猶豫!然而就在我的身邊,那些值得尊敬的戰(zhàn)友們,他們卻一次又一次地引起我的沉思!

在教育戰(zhàn)線有很多教師,他們本身家境良好,完全可以有更優(yōu)越更舒適的生活,可他們卻選擇了每天設計教案、催交作業(yè)、批改試卷、調(diào)節(jié)糾紛這樣忙碌而瑣碎的工作;所以能來當老師的人,他首先絕不是為了錢。

我們還有很多教師,患有頸椎炎、椎間盤突出這樣的慢性疾病,可是他們舍不得花時間去醫(yī)院,依然在辦公室里站著改作業(yè)、跪在椅子上改作業(yè),依然想留在校園里陪學生跑步、做操,陪學生晨讀、午檢。

那么教育,究竟有什么魔力,讓這些老師鍥而不舍又心甘情愿呢?直到有一天,我偶然聽見了幾位家長的聊天。

他們在談起誰誰誰家里有豪車豪宅時,這幾位家長有的撇嘴,有的羨慕。可是不一會他們談起了教師,并且由自己的小學老師談起自己孩子的現(xiàn)任教師,羨慕之情轉(zhuǎn)瞬即逝!取而代之的是滿臉的微笑!有的開始微笑著回憶,有的臉上充滿著感激,你從他們說話的腔調(diào)里,就能感受到他們不約而同的、滿腔的敬意!

就在那一刻,我突然明白了。為什么很多教師每天面對這些瑣碎卻樂此不疲?為什么很多教師滿腹才華卻甘愿一生守望在清貧的校園里?因為每一個選擇做教師的人,都是受人敬重的“點燈之人”!

所以在迷茫了很長一段時間后,我沒有選擇跳槽、沒有選擇靠灰心失望沉淪度日,沒有像很多人一樣在三十歲就死去,八十歲才埋葬,我選擇的是挑戰(zhàn)自己、完美逆襲!

五年前,“要做就做最好”就是我給自己定下的奮斗目標!

工欲善其事必先利其器。當時沒有任何少先隊輔導員經(jīng)驗的我一邊虛心向前輩和老師們請教,一邊和兄弟學校的輔導員們交流學習。一次又一次地在網(wǎng)上刷少先隊理論知識,一遍又一遍地找視頻學習少先隊標準禮儀。每年建隊日和六一兒童節(jié)前夕,我都要親手為新隊員戴上紅領巾,并為每一個孩子拍下一張入隊紀念留影;每天,我都會組織紅領巾監(jiān)督崗對各班佩戴紅領巾的情況進行檢查,數(shù)年如一日從不間斷;我的右臂明顯比左臂要粗,那是因為無論校內(nèi)還是校外,走到哪里我都不忘糾正孩子們不規(guī)范的隊禮,每天示范動作至少6次,舉手行隊禮次數(shù)五年來累計超過9000次!

現(xiàn)在,無論你何時走進松鶴路小學,孩子們爽朗的問好聲、標準的隊禮動作、井然有序的課間儼然已成為學校一道亮麗的風景。

為了讓學生們的課間活動安全有序又能玩得開心,我就課間活動曾專門組織召開“少代會”,廣泛征集來自各個班級的100余名學生代表的意見后,我組織大隊委和我一起一份一份地閱讀學生提案,然后將同學們最喜歡的課間活動按照室內(nèi)、走廊、操場三個不同地點各評選出了十五種操作性強、適合課間的游戲活動,并制定了課間活動公約。接下來我又將這些游戲活動拍成視頻,在全校宣傳推廣,并將《課間活動公約》編成兒歌讓學生進行傳唱。孩子們的課間生活變得有序而又有趣。

敬隊禮也好,課間游戲也好,在我的心里,教育正是經(jīng)由這些小事,進入人的心靈,影響人的一生!而我們,每一個能把這樣的小事做好的教師,就是中國教育的脊梁!

80后最大的特點就是不喜歡走尋常路,而我向來信奉,活著就是折騰!所以在規(guī)范了文明禮儀這些常規(guī)工作后,我又開始琢磨著怎樣才能讓少先隊員的活動有意思又有意義。

每年,我會提前兩個月查找來年所有的節(jié)慶,細細琢磨、認真構(gòu)思。當國慶閱兵成為大家的熱點話題時,我組織隊員開展“少先隊禮儀大閱兵”;當春游成為校園的奢望時,我們開展“童夢置換 童心相連”,讓學生走進鄉(xiāng)村,來一次集體的“變形記”;培養(yǎng)學生閱讀習慣,我沒有用常見的布置讀書任務的方式,而是與教導處商議,每月設立一天“無作業(yè)日”,所有的孩子沒有任何書寫的作業(yè),可以盡情地閱讀社會這本無字書或者自己早就想讀想看的文字書。

在做這些活動的同時,我還經(jīng)常積極撰寫新聞通訊稿件,向各級媒體廣泛投稿。在每周至少一篇的攻勢下,我校的各種創(chuàng)新實踐活動得到了人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、新浪、搜狐、《人民日報》《中國教育報》《中國教師報》《湖北日報》《楚天都市報》《襄陽日報》《襄陽晚報》等各大媒體的大量關(guān)注,我校連續(xù)多年成為樊城區(qū)教育系統(tǒng)宣傳報道排名榜冠軍!而我個人的發(fā)稿樣刊留存也已經(jīng)超過了40厘米!

因為讀讀寫寫,五年來,我雙休加起來不超過十次,11點前睡覺的日子不超過10次,即使工作到凌晨三四點,第二天大家依然可以看見在孩子們中間做宣講的我,和老師們討論方案的我,帶著值日生檢查常規(guī)的我,總是精神飽滿、神采奕奕的我!老師們常說:“你現(xiàn)在可真算得上是‘銅頭鐵嘴飛毛腿’!”

去年10月,我扭傷了腳,雙休日進行了簡單的處理,第三天就我就拄著拐杖去上班。走到教學樓前,抬步想上樓,卻半天找不準該先邁哪條腿、哪根拐杖,從一樓到三樓花了近20分鐘。在校園里巡查的李校長看到我光著一只腫得老高的腳,她以校長的身份命令我回家休息。胳膊拗不過大腿,我只好遵命。躺在家里的日子實在太難熬,所以勉強在家歇了兩天,我實在憋不住了,就讓我們小孩爸把我背下樓,送到校園里。我想,哪怕校長再批評我,我也要“賴”在校園里。就這樣,校園里又有了我的并不矯健身影,我眾多的外號中也又多了一個“鐵拐李”的“美稱”。

做學生工作是細致而瑣碎的,身為學校大隊輔導員,每周六、周日帶小記者參加社會實踐是我的固定節(jié)目,經(jīng)常等我處理完所有的活動事宜,我才想起來自己的孩子也在參加上興趣班。一次,等我匆忙趕到接孩子的地點,已經(jīng)是中午十二點半,孩子一個人站在門口,淡定地對我說:“媽媽,我知道,你一定是先照顧好別人的孩子才來照顧我,我習慣了。”看著兒子不知道算不算懂事的樣子,想起他從五歲開始就承包了家里晾衣服、疊衣服、掃地的活,我的心里又自豪又欣慰——因為他常常對我說:“媽媽,你是優(yōu)秀的大隊輔導員,我也要做優(yōu)秀的少先隊員!”

20xx年我的母親查出來患有癌癥需要多次住院治療。為了不引起同事們的過度關(guān)注和憐憫,我從未向領導和同事提起此事,白天由父親照顧母親,丈夫負責做飯,我每天下了班就往醫(yī)院趕。母親化療期間四肢疼痛,我就一邊給她按摩,一邊給她講講我和孩子們在一起的趣事。每天給母親洗澡擦身后已近十點,病房里很安靜。我就在母親的病床邊一邊聽著氧氣瓶咕嘟咕嘟的氣泡聲,一邊繼續(xù)寫新聞做方案。困了就躺在病床邊那狹窄的行軍床上。

第二天早早起來,照顧母親洗漱吃飯后,我照樣精神飽滿地按時上班,從未耽誤過一節(jié)課,這樣的狀況持續(xù)了整整一年。我一直相信,已經(jīng)成為社會中流砥柱的80后一定能做到忠孝兩全!

十七年的教師生涯,我對孩子們總是一往情深,五年的大隊輔導員工作,我對教育事業(yè)充滿激情!念念不忘,必有回響。我在工作中只取得了一點點成績,黨和政府卻給予了我非常多的榮譽與鼓勵。

我先后被評為“湖北省優(yōu)秀少先隊輔導員”、樊城區(qū)“學生、家長眼中的好教師”、“樊城區(qū)最美教師”、“樊城區(qū)優(yōu)秀共青團干部”、“樊城區(qū)優(yōu)秀通訊員”等。我校的“童夢置換”成長體驗活動、“養(yǎng)蠶達人”、“畢業(yè)獻禮”等多項創(chuàng)新實踐活動成為了學校的品牌,在社會各界引起了強烈反響。去年12月,襄陽市團委給了我代表襄陽市去參加湖北省少先隊活動課優(yōu)質(zhì)課展示的機會,我又一舉拿下筆試成績?nèi)〉谝?、?yōu)質(zhì)課展示全省第一的成績!

這些讓我倍感自豪——也讓我相信:這個世界既不是有錢人的世界,也不是有權(quán)人的世界,它一定是有心人的世界!

今天,我也想通過我自身成長的經(jīng)歷來告訴在座的各位青年朋友們:最美好的生活方式,不是躺在床上睡到自然醒,也不是數(shù)錢數(shù)到手抽筋,而是和一群志同道合充滿正能量的人,一起奔跑在理想的路上,回頭有一路的故事,低頭有堅定的腳步,抬頭有清晰的遠方!

所以,青年朋友們!與其臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)!只要你永保初心,不斷奔跑,最后的結(jié)果一定不會讓你失望!最后,請讓我用一句話結(jié)束今天的發(fā)言——天上可以沒有太陽,我們的心中一定要充滿陽光!

優(yōu)秀教師個人演講稿篇7

親愛的老師、同學們:

在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念,才能拔起擎天的巨木,才能升騰冷漠的生命,才能裸露許多靈魂,以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。

美國紐約歷史上的第一位黑人州長;羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的,羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,在那兒出生的孩子,長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè),在他上小學時,他的校長皮爾保羅鼓勵他說:“你將來是紐約州的州長”,羅爾斯聽了這話,相信了它,并且,從那天起,紐約州長就像一面旗幟,在以后的40多年間,他沒有一天不按州長的身份要求自己,51歲那年,他真得成了紐約州長,羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當上州長的信念使自己走向了成功。

在我上學讀書的時候起,看見老師站在講臺上給我們講課,就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往,將來我要是能當一名教師那該多好啊。在中學畢業(yè)后,由于種種原因,我走進了宜昌市水利電力學校,曾一度后悔過,可后來,還是讓我走上了這神圣的講臺,我難得的機會啊!

當我走向神圣的講臺,看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛,我不由自主的產(chǎn)生了要當一名優(yōu)秀教師的信念。在這個信念的支持下,我如饑似渴的學習,以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育教學功底。我參加了學歷培訓,拿到了我夢寐以求的大專文憑。為了適應新世紀的教育要求,我刻苦學習了計算機,現(xiàn)已能較為熟練的運用多種軟件,并能制作一些簡單的課件,以備必要時所用。在課改來臨的今天,我又多次參加新的課標培訓,接受新的教育理念,并用新的教育理念來指導我現(xiàn)實的教育教學工作,希望使自己能走在新課改的前列。

要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強的業(yè)務素質(zhì),更重要的是要有顆愛心。作為老師,在學校的身份是多重的,既是知識的引導者,又是學生的朋友,更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們,因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光,讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖,讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時候,我會毫不猶豫的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對待同學的錯誤時,我往往最先考慮的也是學生的自尊,以學生最能接受的方式來進行處理,對他們動之以情,曉之以理,讓他們改正錯誤,走向成功。在我這顆愛心的澆灌下,終于得到了同學們的認可,在全校組織的"最滿意教師"的評比活動中,全班64名學生都對我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。

太陽總在有信念的地方升起,月亮也總在有信念的地方朦朧,信念是永恒的微笑,使你的心靈永遠充滿激情,使你的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星,沒有太陽那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,沒有朝霞那樣眩目,沒有白云那樣高遠,但從來無怨無悔,與世無爭,總是在一個不顯眼的角落里,奉獻那份光和熱。