有一篇簡(jiǎn)練的演講稿能夠讓我們更好地利用修辭手法,增強(qiáng)演講的感染力,在準(zhǔn)備演講稿的過(guò)程中應(yīng)避免使用過(guò)于冗長(zhǎng)的句子,范文社小編今天就為您帶來(lái)了和誠(chéng)信有關(guān)的演講稿5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
和誠(chéng)信有關(guān)的演講稿篇1
“誠(chéng)” 乃為人之本,“信”乃做人之道。誠(chéng)實(shí)是美德,信用是生命,文明禮儀是我們學(xué)習(xí),生活的根基,是我們建康成長(zhǎng)的臂膀。講誠(chéng)信是人們生活中進(jìn)行交流的橋梁,是搞好學(xué)習(xí),干好工作的前提。誠(chéng)信文明是二月的春風(fēng),能融化冰封的大地;誠(chéng)信文明是東方第一縷陽(yáng)光,能驅(qū)散黑暗的陰云。生命以誠(chéng)信文明而美麗,社會(huì)以誠(chéng)信文明而進(jìn)步。如果沒(méi)有誠(chéng)信,沒(méi)有文明,就沒(méi)有基本道德的底線(xiàn),人的一生將寸步難行。
我們是現(xiàn)代文明中國(guó)的學(xué)生,一定要為創(chuàng)建誠(chéng)信文明校園,樹(shù)立誠(chéng)信文明之風(fēng),成為誠(chéng)信文明學(xué)子而努力。要培養(yǎng)誠(chéng)信文明的良好品質(zhì),就要求我們從身邊的每一件小事做起。在家里做子女,在學(xué)校做學(xué)生,在社會(huì)上做人一定要誠(chéng)實(shí),不講假話(huà),不欺騙,不作弊,不掩蓋錯(cuò)誤缺點(diǎn);與人交往要講誠(chéng)信,言必有信,說(shuō)到做到,不折不扣地履行承諾;對(duì)師長(zhǎng),對(duì)同學(xué),對(duì)學(xué)習(xí),要忠誠(chéng),盡心竭力,不弄虛作假,不欺上瞞下,不虛情假意。不、總之要說(shuō)老實(shí)話(huà),辦老實(shí)事,做老實(shí)人。遵紀(jì)守法,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,尊敬師長(zhǎng),互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),和諧相處。
做個(gè)誠(chéng)實(shí)文明的人,其實(shí)并不難,不用轟轟烈烈,只要實(shí)實(shí)在在就可以了。在別人需要幫助時(shí),一句“我能幫助你嗎”?帶給別人的是寬慰。當(dāng)別人誤解時(shí),一句“我相信你”,帶給別人的是信任。只要你奉獻(xiàn)愛(ài),幫助需要幫助的人,這就是真誠(chéng)。不講粗痞話(huà),不隨地葉痰,把別人丟在地上的果皮紙屑撿起來(lái),放進(jìn)垃圾箱,肓人過(guò)馬路,你過(guò)去扶一把,公交車(chē)上你給老人,小孩讓座``````、這就是文明。
讓誠(chéng)信文明成為我們的一種習(xí)慣,深入到我們的骨髓里,熔在我們的靈魂深處。讓我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下,在學(xué)習(xí)和生活中努力提高自我,完善自我,努力做一個(gè)誠(chéng)信文明的好學(xué)生。我們要相信自己;我們能行,我們一定能行!
和誠(chéng)信有關(guān)的演講稿篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自三年四班的__,我演講的題目是《友善和睦以誠(chéng)待人》。
生活就是一片湖水,你心懷友善地來(lái)到湖邊,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你微笑的人;而你暴躁地看它,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你齜牙咧嘴的人。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事:一個(gè)少年在企圖行竊時(shí),被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。
女孩并沒(méi)有報(bào)警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了少年。后來(lái),當(dāng)少年再去找女孩時(shí),女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世,在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界,所以我快樂(lè)”。
少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年,是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到,她的友善、寬容和愛(ài)心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心,讓他重新樹(shù)立了信念,揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談,一首優(yōu)美的曲子,就這樣改變了人的一生!其實(shí),友善就是寬容和理解,這種寬容和理解在生活中無(wú)處不在。
美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛,有一次飛回洛杉磯,在距地面九十多米高的空中,飛機(jī)失靈,幸虧他技術(shù)高超,飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油,正如他所預(yù)料的,他駕駛的那架飛機(jī),裝錯(cuò)了飛機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí),對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí),胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆,而是伸出手臂,抱住維修工的肩膀,信心十足地說(shuō):
“為了證明你能干得好,我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作。
”從此,胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò),那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍了。
對(duì)呀,友善是金。俗話(huà)說(shuō):是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了友善,他的生命就會(huì)閃光。:友善是真。有時(shí)候,幸福圍繞在我們周?chē)?,可我們常不自知,因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得真真切切,,來(lái)達(dá)到彼此相互了解,相互融洽,相互真誠(chéng)。
友善是美,心靈美才是真正的美。
友善是德,人們常說(shuō):艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我卻要說(shuō):友善也是人與人交往中必不可缺的一種美德。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善,那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑,心與心溝通的橋梁,也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真,也讓這個(gè)世界、讓我們的生活更加美好。
我的演講完畢,謝謝大家。
和誠(chéng)信有關(guān)的演講稿篇3
人以誠(chéng)信為本!
過(guò)去,“誠(chéng)信著天下。”自從盤(pán)古開(kāi)天到三皇五帝,朝朝君王以誠(chéng)可格天、言而有信、為制國(guó)之本?!罢\(chéng)者,天之道也?!崩献?、孔子、孟子、諸子百家均以與朋友之交“誠(chéng)之,人之道也?!睘榧喝?。唐代詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫、詩(shī)魔白居易至誠(chéng)明照、光明磊落“誠(chéng)則明矣,明則誠(chéng)矣。”的高風(fēng)亮節(jié),為后人仰慕。秦之扁鵲“望、聞、問(wèn)、切”診斷講誠(chéng)信;漢之華佗“麻沸散”“五禽戲”醫(yī)術(shù)求誠(chéng)信;唐之孫思邀《備急千金要方》、《千金翼方》醫(yī)德有誠(chéng)信;宋之李時(shí)珍藥典《本草綱目》為誠(chéng)信的結(jié)晶。歷史進(jìn)程中杰出的醫(yī)學(xué)家們所獻(xiàn)出的醫(yī)學(xué)瑰寶,無(wú)不閃爍誠(chéng)信的光芒。其求誠(chéng)求信的嚴(yán)謹(jǐn)醫(yī)風(fēng),更令后人望其汗顏。五千年的文明歷史是誠(chéng)信的文明史,中華民族的美德是誠(chéng)信的美德。
而現(xiàn)在,渴望延續(xù)誠(chéng)信的過(guò)去,像唾棄過(guò)街老鼠一樣唾棄現(xiàn)在的誠(chéng)信缺失。希望擁有一片誠(chéng)信的藍(lán)天,希望擁有一顆誠(chéng)信的紅心。然而無(wú)法忘記:考場(chǎng)里歷歷在目的監(jiān)視器,也不知道先是學(xué)生對(duì)老師失去了誠(chéng)信,還是老師先對(duì)學(xué)生失去了誠(chéng)信??烧\(chéng)信是建立在互相信任的基礎(chǔ)上。監(jiān)視器雖然可防止學(xué)生在考試時(shí)舞弊,但卻讓學(xué)生心靈蒙上陰影——老師對(duì)學(xué)生失去了誠(chéng)信。不相信學(xué)生的誠(chéng)信,才會(huì)安裝監(jiān)視器的。而青春期的`學(xué)生們正處于叛逆期,難免對(duì)老師有反感,從而產(chǎn)生逆反心態(tài):“你不要我舞弊,我偏要?!边@樣一來(lái),學(xué)生對(duì)老師也失去了誠(chéng)信。類(lèi)似“嘉禾高考舞弊事件”年年有發(fā)生;平時(shí)小考對(duì)答案、翻書(shū)本、遞條子、小學(xué)都有,中學(xué)、大學(xué)就更把這舞弊行為演繹到及至。考場(chǎng)需要凈化環(huán)境,學(xué)生老師更需要凈化心靈?!罢\(chéng)于中,形于外”。心靈的誠(chéng)實(shí)才會(huì)帶來(lái)行為的誠(chéng)實(shí)。有誠(chéng)信的人格才有誠(chéng)信的考場(chǎng)。學(xué)生和老師才有相互信任的基礎(chǔ)??鬃诱f(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也?!闭\(chéng)信與否關(guān)系到國(guó)家興亡?!按蟮乐?,天下為公,選賢與能,講信修睦?!比伺c人之間建立互信的關(guān)系,對(duì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)安定,促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展至關(guān)重要。xx年4月,安徽阜陽(yáng)“假奶粉事件”致使171名
和誠(chéng)信有關(guān)的演講稿篇4
最緊張的期末考試總復(fù)習(xí)又開(kāi)始了,一向不考試,不抓作業(yè),不找家長(zhǎng)的美拉也開(kāi)始向我們這樣的小破孩伸出魔爪。。。。。。
啊,今天我們老規(guī)矩,考古詩(shī),錯(cuò)一個(gè)就站一節(jié)課。頓時(shí)全班哭天喊地,哀嚎聲不斷。試卷下發(fā)了,我本來(lái)心里就沒(méi)底,又聽(tīng)這殘酷的懲罰,手又開(kāi)始抖了起來(lái)。
平靜心態(tài),第一題,還好這詩(shī)能湊合寫(xiě)上,第二題《約克》,簡(jiǎn)單。就這么一驚一嚇的答下去,還比較順利。哎呀,到最后一題出問(wèn)題了,咋整?偷看一眼小l的?不行,他太自大了。請(qǐng)教一下小c?不行,在考試上他絕對(duì)是十足的“大惡人”。復(fù)制一下自己題篇上的吧,不行,做人要誠(chéng)實(shí),怎么能這樣呢?啊,可我不想去后面站著,大不了以后好好背就是了,啊,怎么辦呀?!
旁邊的小l已經(jīng)戰(zhàn)斗完畢,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái):“嘿嘿!沒(méi)復(fù)習(xí)吧!哈哈哈,看你后面站著好爽啊!”沒(méi)理會(huì)他的嘲笑,我仍用無(wú)辜的眼神向四面八方傳遞“我需要的信息。了那邊的大蚊子小l又叫喚了:“你笨死了,用點(diǎn)技巧不就得了嗎?!”我隱約看到小l胖胖的胳膊底下壓著題篇,心不由的得瑟了一下,沒(méi)必要吧。 過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間的心里煎熬啊!卷子下發(fā)了,啥、?我一百分?嘿,這絕對(duì)是上天給予我的禮物。我拿到卷子翻書(shū)一查,卻實(shí)都對(duì)了,可突然,我看到這個(gè)“苙”字,我寫(xiě)成了“立”。我看到了小l嘲笑與諷刺的目光,倏的站起身,向美啦走去,好像越走越堅(jiān)定?!袄蠋煟憬o我批錯(cuò)了一個(gè)。”老師以為我是來(lái)找分的,漫不經(jīng)心的瞅了一眼卷子,可當(dāng)他看到卷頭上鮮紅的一百分,美拉明白了。他看向我手指的那個(gè)地方,眼里好似有驚喜:“沒(méi)關(guān)系,知道就好,我不給你扣分了?!?/p>
我釋然了,不顧小l怎樣在旁邊耍賴(lài)皮,我都沉思在我的思緒中,還記得《狼來(lái)了》那個(gè)故事,也許誠(chéng)實(shí)是一生中最寶貴,最重要的東西。他sgi一朵花,但你用心去澆灌它,它就會(huì)開(kāi)放,無(wú)聲無(wú)息,也只為你一人開(kāi)放。沒(méi)有這朵花,你就不算是一個(gè)完整的人。在后面站著有怎樣,被嘲笑有怎樣?五十步笑百步,我是完整的人,而不是外表華麗內(nèi)心殘缺的人!別人笑我太瘋癲,我小他人看不穿。
誠(chéng)實(shí)是做人的根本……………
和誠(chéng)信有關(guān)的演講稿篇5
孟子有云:;車(chē)無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立。;誠(chéng)信對(duì)于人而言,就像是車(chē)子的輪子一樣,沒(méi)有誠(chéng)信的人是無(wú)法在人生的道路上走下去的。誠(chéng)信是一種美德,一種品質(zhì),為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處事的準(zhǔn)則,是人格的體現(xiàn),是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。
從;言顧行,行顧言;到;言必行,行必果;。還有;君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚;。這些古代遺留至今的名句無(wú)一不說(shuō)明我國(guó)對(duì)誠(chéng)信的看重是由來(lái)以久的。隨著時(shí)代的發(fā)展,我國(guó)人民的物質(zhì)水平不斷提高,然而,作為傳家寶的誠(chéng)信卻在不斷丟失!人與人之間,企業(yè)與企業(yè)之間,任何地方似乎都充斥著誠(chéng)信危機(jī)。自危,互相不信任!這是什么原因,難道是我國(guó)的教育有問(wèn)題嗎!
大學(xué)生作為天之驕子都受過(guò)良好的教育,應(yīng)該為社會(huì)作出一個(gè)誠(chéng)信的榜樣吧!至少我是這樣認(rèn)為的。然而這兩天在學(xué)校的廣播里不斷重復(fù)的樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí),嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的呼聲卻另人深思。在大學(xué)校園里,誠(chéng)信呼聲如此之高,可見(jiàn)在校園內(nèi)誠(chéng)信缺失的程度了!考試作弊,這是小學(xué)生都知道不能做的可恥行為,但是我們大學(xué)生呢?不知從何時(shí)起,考試的嚴(yán)肅性在大學(xué)的考場(chǎng)里已被淡化,作弊在校園里泛濫成災(zāi),在這個(gè)過(guò)程中誠(chéng)信被我們所遺忘!
究竟是什么原因驅(qū)使大學(xué)生們以喪失誠(chéng)信的代價(jià)去作弊。我認(rèn)為有一下四種情況:一種是平時(shí)不努力學(xué)習(xí),快考試了臨時(shí)抱佛腳,但又怕考試過(guò)不了,故選擇了作弊求穩(wěn);另一種是學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),考慮到評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的各種利益,為了更有競(jìng)爭(zhēng)力,故選擇了作弊求勝;還有一類(lèi)是認(rèn)為考試沒(méi)有什么實(shí)際意義,只是一個(gè)形式而已,所以也就選擇了作弊應(yīng)付;最后一類(lèi)是看到別人都作弊,認(rèn)為自己不做就吃虧了,所以也就選擇了作弊跟風(fēng)!
其實(shí)無(wú)論是什么原因,選擇作弊就是出賣(mài)自己的人格。這是一種極短視和不負(fù)責(zé)任的行為。你既然怕考試不過(guò),為什么平時(shí)不努力學(xué)習(xí)呢!父母親辛辛苦苦掙錢(qián)供我們讀書(shū),難道是讓我們?cè)诖髮W(xué)里吃喝玩樂(lè),不學(xué)無(wú)術(shù)的嗎!考試你可以糊過(guò)去,但你沒(méi)有真才實(shí)學(xué),能騙別人一輩子嗎?你又對(duì)的起你的父母嗎?
對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),出于利益而作弊的同學(xué)更另人感到悲哀和同情!你似乎有自尊心,又有榮辱觀,但實(shí)際上你簡(jiǎn)直就是利欲熏心的社會(huì)動(dòng)物。你不僅沒(méi)有誠(chéng)信,連最起碼的羞恥心都沒(méi)有。你通過(guò)這樣的方式拿到的獎(jiǎng)學(xué)金你能用的舒坦嗎!你對(duì)的起老師和同學(xué)對(duì)你的信任嗎?
你欺騙了所有的人,但這不重要,關(guān)鍵你欺騙了你自己的靈魂!至于那些因?yàn)閷?duì)學(xué)校考試制度不滿(mǎn)的同學(xué),你們有自己的想法,又敢于表達(dá)出來(lái),平時(shí)不上課,考試前連佛腳也不報(bào),就準(zhǔn)備考試抄了!似乎很有個(gè)性啊!那何不更個(gè)性徹底一點(diǎn),直接通過(guò)來(lái)表達(dá)自己對(duì)考試制度的不滿(mǎn)啊!
你又做不到,因?yàn)槟銈兪敲鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的,那為什么又不面對(duì)我國(guó)目前教育的確存在一些問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)呢!確實(shí),我們的考試制度存在一些問(wèn)題,專(zhuān)家們都在討論如何改進(jìn),但這到另學(xué)生滿(mǎn)意肯定會(huì)有一個(gè)過(guò)程。難道這就可以成為我們考試作弊的理由嗎?難道你用喪失人格的方式來(lái)抗議嗎?
你其實(shí)可以完全換一種方式來(lái)表達(dá)自己的想法,我認(rèn)為我們通過(guò)自己的努力取的好成績(jī)以后再說(shuō)考試制度的問(wèn)題時(shí)會(huì)更有說(shuō)服力的!那些害怕吃虧的同學(xué)就更是不分輕重了!一個(gè)是丟了誠(chéng)信,喪失人格;一個(gè)是考試多丟幾分,失去獎(jiǎng)學(xué)金。到底是誰(shuí)吃虧了!這樣的比較題,你不是不會(huì)做吧!
如此多的同學(xué)選擇考試作弊,然而作弊究竟給我們和社會(huì)帶來(lái)了什么呢?答案很簡(jiǎn)單,作弊給我們帶來(lái)的是不安,是羞愧,是喪失靈魂的軀殼;給社會(huì)帶來(lái)的是失望,是憤怒,是一群沒(méi)有希望的未來(lái)。我們大學(xué)生不能再一直錯(cuò)下去了。我們應(yīng)該樹(shù)立正確的思想觀念,在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的今天,我們只有充分利用好大學(xué)四年的時(shí)光,盡量多學(xué)知識(shí),提高自身素質(zhì),考試作弊,只能是給自己的人格抹黑,是對(duì)自己和社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。;是金子到哪里都會(huì)發(fā)光;,;沒(méi)有真才識(shí)學(xué),終究要被淘汰。
蘭生幽谷,不為莫服而不芳;君子行義,不為莫知而止休。誠(chéng)信是最質(zhì)樸的品質(zhì),它不像勇敢那樣受人欽佩,也不像聰明那樣讓人羨慕,她是那樣的平淡,那樣的質(zhì)樸,默默的完美著我們的人格,凈化我們的靈魂。別人不知道,我們有時(shí)自己也不知道,然而又有誰(shuí)想過(guò)沒(méi)有誠(chéng)信的勇敢可能變成暴力,而沒(méi)有誠(chéng)信的聰明很有可能變成狡詐。
如果把我們的人生比做一條河,那誠(chéng)信就是河里的水,平時(shí)人們都只顧欣賞河岸的風(fēng)景,垂涎河里的水草魚(yú)蝦,有誰(shuí)想過(guò)去保護(hù)河里的水,不讓水流失,要知道,河里沒(méi)水,剩下的只有干枯的河道,同樣,人一旦失去誠(chéng)信,剩下的只有空虛的人生。
誠(chéng)信若水,讓我們讓誠(chéng)信的甘泉甜美我們的人生吧!