你知道寫作相關(guān)演講稿的注意事項(xiàng)嗎?演講稿的寫作考察我們的邏輯思考能力和語言表達(dá)能力,我們在寫作時一定要反復(fù)推敲,以下是范文社小編和大家分享的爭做新時代好少年演講稿學(xué)生參考范文4篇,以供參考,希望對您有幫助。
爭做新時代好少年演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《切實(shí)轉(zhuǎn)變不良習(xí)慣積極投入期末復(fù)習(xí)》。
六年級的同學(xué)已經(jīng)順利的完成了小升初的考試,離開母校,即將成為一名初中生。而我們還有兩個多星期就要期末考試了,你準(zhǔn)備好了嗎?
我們黑河市第五小學(xué)是一所擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,良好的校風(fēng),良好的社會聲譽(yù)的教育集團(tuán)。我們大多數(shù)同學(xué)都能做到勤奮刻苦、踏實(shí)學(xué)習(xí),成為新時代的五小少年。但是你是否還存在著下面這些不良的習(xí)慣呢?
比如說:交作業(yè)找不到卷子;老師提問不知道老師問的是什么?下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品沒有準(zhǔn)備好,耽誤上課的有效時間;上課的時候玩橡皮、玩筆袋,玩鉛筆,甚至一根橡皮繩也能玩半天;復(fù)習(xí)的時候做卷子,寫著寫著,哪里有聲音,你的目光就離開了卷子,不再集中精力學(xué)習(xí);家庭作業(yè)越到期末復(fù)習(xí)字跡越潦草,不能做到及時改錯,寫作業(yè)呢,邊寫邊玩,更有甚者作業(yè)抄襲…….. 諸如此類
這些不良的習(xí)慣會成為你學(xué)習(xí)上的絆腳石,成為期末復(fù)習(xí)考試時阻礙你獲取好成績的攔路虎。而擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,將是你贏在起跑線上的保障。如果你能做到以下幾點(diǎn);擁有良好的作息時間;學(xué)習(xí)習(xí)慣:上課認(rèn)真聽講,專注于老師所傳授的知識;課下認(rèn)真完成作業(yè),及時查缺補(bǔ)漏,把不懂不會的知識學(xué)會。有計(jì)劃的有針對性的進(jìn)行期末復(fù)習(xí),你的學(xué)習(xí)成績一定會穩(wěn)步提升。
期末臨近,真誠希望每位同學(xué)都能緊張起來,為取得優(yōu)異成績而奮斗!
爭做新時代好少年演講稿2
親愛的同學(xué)們
你們好!
希望全國少先隊(duì)員牢記黨和人民的重托,在德,智,體,美等方面全面發(fā)展,爭當(dāng)熱愛祖國,理想遠(yuǎn)大的好少年;爭當(dāng)勤奮好學(xué),追求上進(jìn)的好少年;爭當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛的好少年;爭當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開朗的好少年,時刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量?!弊屛覀儚淖陨碜銎?,爭當(dāng)四好少年。
爭當(dāng)熱愛祖國,理想遠(yuǎn)大的好少年
“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富。”這是大家都爛熟于心的話語,作為21世紀(jì)的好少年,我們應(yīng)熱愛祖國,報(bào)效祖國,以建設(shè)祖國為遠(yuǎn)大理想,一定要牢記明天的輝煌由我們創(chuàng)造。
爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年
如今的社會,需要的是知識,需要的是人才,而這些知識是怎么來的呢?上課我們是不是應(yīng)該認(rèn)真聽講,課下做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備。作為21世紀(jì)的好少年,一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。
爭當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛的好少年
一個好的校園,一個好班級,團(tuán)結(jié)友愛,品德優(yōu)良是不可缺少的。我們在同一天空下讀書??吹降叵碌墓r,我們是不是該彎下腰,撿起來呢?看到地上有很多土?xí)r,我們是不是應(yīng)該主動拿起拖把、掃把、拖拖掃掃呢?當(dāng)有同學(xué)遇到困難時,我們應(yīng)不應(yīng)該伸出雙手幫他們一下呢?
爭當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開朗的好少年
當(dāng)今少年朝氣蓬勃,活潑開朗,文武雙全。一個好身體才是成功的基礎(chǔ)。如果你連一個好的身體都沒有,何談建設(shè)祖國、振我中華呢?每天早上,教室里能聽到我們那朗朗的讀書聲嗎?操場上能看到我們奔跑的身影嗎?相信這些都是能看到的,健壯的體格,與堅(jiān)持不懈的信念永遠(yuǎn)屬于我們!
青少年是祖國的未來,民族的希望。少年興則國興,青少年一定要嚴(yán)格要求自己,努力做四好少年,今天的我們便是明天的棟梁,21世紀(jì)少年必將擔(dān)負(fù)起明日祖國建設(shè)的重任。同學(xué)們,讓我們懷愛國之情,展理想之翼,爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年,為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量。
爭做新時代好少年演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們:
看了《文明美德伴我成長》這本書,我明白了中國四大發(fā)明的歷史由來,神舟七號的事跡,一位學(xué)生奮不顧身的救他人,霍金敢于挑戰(zhàn)病魔,鄧亞萍不懈的努力學(xué)習(xí),老舍感謝父母的養(yǎng)育之恩,把母親當(dāng)做最好的老師……但對我影響最深刻的是霍金和鄧亞萍。
霍金從小就有盧伽雷氏癥,被禁錮輪椅,有40多年,他身上能動的部件只有兩根手指和一個能思維的大腦,但他并沒有感到自卑,卻是樂觀地面對困難。微笑著面對生活,他靠著驚人的毅力成為了一個令人折服的生活強(qiáng)者,霍金坐著輪椅,乘著熱氣球到了南極洲,環(huán)游了地球,并解開了宇宙之謎,被譽(yù)為‘’宇宙之王‘’。這對一個殘疾人來說多么不容易啊!可霍金卻做到了。
還有鄧亞萍,只上過小學(xué)二年級,只會寫26個英文字母,面對天書一般的英文單詞,鄧亞萍付岀幾倍努力才與別人一樣,她為了趕上課程,曰夜不停地。拼命的學(xué),最后以優(yōu)異的成績獲得了淸華大學(xué)英語博士學(xué)位,而且還奪到了諾丁漢大學(xué)英語碩士學(xué)位。還在劍橋大學(xué)得到了校長理查德親自授予她的經(jīng)濟(jì)博士學(xué)位,并為她戴上了博士帽。
從中讓我明白很多道理,在霍金身上我感受到:在學(xué)習(xí)中我應(yīng)該持之以恒,刻苦努力學(xué)習(xí),遇到困難或難題不氣餒。不退縮。敢于挑戰(zhàn)問題。在生活中我們要用平等的眼光看待每一個人,因?yàn)槿松鷣矶际且粯拥?,?yīng)該得到遵重。理解和包容,不要用異樣的'眼光歧視他人;在鄧亞萍身上讓我感受到,人的才能不是天生而來的,而是來自于自身的努力,正如書上所說的:只要功夫深,鐵棒磨成針。他們這些精神將會成為我以后奮斗的目標(biāo)。讓我知道天才來源于百分之九十九的汗水和百分之一的靈感,我相信只要通過努力我也能行,加油!
爭做新時代好少年演講稿4
老師和同學(xué)們:
從我們的父輩開始,就有“三好學(xué)生”的說法,這“三好”指的是“品德好、學(xué)習(xí)好、身體好”,學(xué)習(xí)好、身體好自然不必說,品德好的含義就很廣了,熱愛祖國、尊重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、善良勇敢,等等,這些傳統(tǒng)美德,無論任何時候都應(yīng)該成為我們小學(xué)生的行為準(zhǔn)則。
今天,我要重點(diǎn)說的,是在新時代下,我們要具備哪些新的品質(zhì)。
首先,新的時代是一個強(qiáng)調(diào)合作共贏的時代。我們要學(xué)會合作學(xué)會分享。每一個人都有自己的閃光點(diǎn),比如張盈雙能歌善舞、郗嘉軒勤學(xué)好問、秦和祎心靈手巧、武澍璟練習(xí)跆拳道不怕苦不怕累……只要我們把自己的長處發(fā)揮出來,互相學(xué)習(xí)、密切配合,我們的班級、我們的學(xué)校就會取得更好的成績!
第二個新,指的就是“新知識”“新技能”,在這個日新月異的時代,“納米技術(shù)”“人工智能”已經(jīng)越來越多的出現(xiàn)在我們的生活中。這就要求我們在學(xué)好現(xiàn)有的知識的同時,多關(guān)注、多學(xué)習(xí)新的知識,為將來成為對國家對社會有用的人才,打好基礎(chǔ)!
第三個新,其實(shí)是個老生常談,那就是要在新時代里多一份堅(jiān)持。我們現(xiàn)在的生活都很優(yōu)越,爸爸媽媽給我們創(chuàng)造了很好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,有時甚至衣來伸手飯來張口,這也讓我們有些懶惰有些嬌生慣養(yǎng),做什么事情都出不了苦,堅(jiān)持不下來。但是所有的成功都不可能隨隨便便獲得,都需要付出艱辛的努力!今年,我給自己定下了三個堅(jiān)持,堅(jiān)持鍛煉—每天跳繩半小時,堅(jiān)持讀萬卷書—每周去一次圖書館,堅(jiān)持行萬里路—每周和爸爸媽媽去實(shí)地探訪一位歷史名人。相信堅(jiān)持去做,一定會有意想不到的收獲!
不忘“三好”,讓傳統(tǒng)的“三好學(xué)生”成為我們的標(biāo)桿,踐行“三新”,為將來的騰飛積蓄力量!
同學(xué)們,讓我們一起行動起來,爭做新時代的好少年!