和諧有愛演講稿8篇

時(shí)間:2024-05-23 作者:Surplus 演講稿

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和諧有愛演講稿8篇

和諧有愛演講稿篇1

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

家庭是什么?我常常發(fā)問。家是媽媽的寬愛、嘮叨;爸爸的嚴(yán)厲、專橫;弟弟的可愛、頑皮;我的青春叛逆;還是父母永無休止的吵罵聲?我無從得到答案。

我們家里共有四口人。爸爸、媽媽、弟弟還有我。父母會(huì)為了生活瑣事而爭(zhēng)論不休,弟弟的淘氣讓我不知所措,有時(shí)的我叛逆也會(huì)令父母悲痛,我甚至認(rèn)為,別人所說家是幸福的港灣全都是假的,然而我錯(cuò)了。

早上,媽媽要早早起來為我做飯,夏天還好說,冬天卻沒那么容易。她要比我早起半個(gè)多小時(shí),還要摸準(zhǔn)時(shí)間,即使不看表也能準(zhǔn)時(shí)把我叫起來,日復(fù)一日,年復(fù)一年,從來沒有誤了點(diǎn),也從沒有聽她有半句怨言。她從來不說“明天我不做了,你自我買包方便面吧”,她也從不讓我吃涼飯或空著肚子上學(xué),不管是寒冬還是酷暑,她都會(huì)盡心盡力為我打理好一切。我明白了,家是媽媽無私的奉獻(xiàn)。

白天,弟弟又太頑皮,簡直是一個(gè)多動(dòng)癥。除了睡覺之外,幾乎沒有一刻是閑著的。都四歲了,連數(shù)都不會(huì)數(shù),卻整天小嘴不閑著,不知在說些什么,嘟嘟囔囔煩死人了。做作業(yè)都不讓我好好做,要么給我拿筆,要么給我拿本子,這時(shí)他總少不了要挨揍。夏天在地上打滾弄得滿身都是泥卻又無可奈何,冬天又不忍寂寞非要吵著出去,而他本來就不健康,從生下來到此刻去過許多次醫(yī)院,小到拿藥大到住院,媽媽怕他生病不讓他出去,而他本身就是個(gè)牛脾氣,不依著時(shí)他就哭鬧,他的哭聲能讓人聯(lián)想到殺豬時(shí)豬的那般慘叫??墒堑艿艿念B皮也常常讓我們?nèi)炭〔唤?。我明白了,家是弟弟給家?guī)淼臍g樂。

都說父親十分嚴(yán)厲,他沒有母親那樣寵愛我們。我不認(rèn)為,在我們家里,爸爸從來不讓我做我不喜歡的事。晚上,當(dāng)我和爸爸需求的電視節(jié)目發(fā)生分岐時(shí),爸爸會(huì)毫不猶豫的把遙控器塞到我的手里,隨著我的意愿。別人可能會(huì)喜歡男孩兒多一些,可我們家沒有這種重男輕女的封建習(xí)俗,相比之下,我覺得我受爸爸的愛更多一些,盡管有時(shí)爸爸也會(huì)向我發(fā)出命令,我又不得不執(zhí)行,可我覺得那也是一種愛。我明白了,家是爸爸那讓人琢磨不透的愛。

我呢,正值青春年少,也總少不了一些叛逆,喜歡和媽媽頂嘴,在心里埋怨爸爸,遇到不順心的事拿弟弟撒氣。雖然鬧過之后也會(huì)覺得后悔,也會(huì)流淚,甚至覺得這樣太傷父母的心,對(duì)弟弟又不公平,可很難保證下一次不會(huì)再這樣做。我考試失利時(shí),自我覺得很丟人,也不想把成績告訴家人,怕他們批評(píng)我,但紙包不住火,當(dāng)父母明白我的成績時(shí),不但不批評(píng)我還努力鼓勵(lì)我,并告訴我,失敗乃成功之母,成功已離我不遠(yuǎn)。我明白了,家是父母對(duì)處于青春期的我的包容。

隨著時(shí)間的推移,年齡的增長,我最終明白家的含義。家是一杯咖啡,一種生活的苦澀;家是一本畫冊(cè),記錄著生活的點(diǎn)滴;家是一支畫筆,描繪著幸福的明天。

和諧有愛演講稿篇2

老師們、同學(xué)們:

大家下午好!今天我講話的主題是:“反對(duì)欺凌、構(gòu)建和諧平安校園”。希望同學(xué)生認(rèn)真聽講,并能用聽講所學(xué)到的知識(shí),結(jié)合到實(shí)際生活、學(xué)習(xí)中,以此來提高自我保護(hù)的意識(shí)和增強(qiáng)自我防范的能力。同時(shí)形成在校園中積蓄關(guān)愛他人、自我保護(hù)的正能量,并積極參與到“反校園欺凌”的行動(dòng)中來,營造和諧友善、平安的校園氛圍。

所謂“校園欺凌”就是在校內(nèi)、校外的以大欺小、以多欺少、以強(qiáng)凌弱的,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害校園學(xué)生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征,以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權(quán)益,輕者嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì),重者構(gòu)成違法犯罪。

老師們、同學(xué)們剛才我就“校園欺凌”的概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解,想必大家對(duì)校園欺凌行為現(xiàn)象有了較深層次的認(rèn)識(shí),那么如何預(yù)防校園欺凌呢?有這么四點(diǎn)大家要記?。?/p>

1、學(xué)會(huì)寬容:同學(xué)間要友善相處,如果和同學(xué)發(fā)生了矛盾,要懂得寬容。

2、尋求幫助:如果看到或遇到校園欺凌行為,要及時(shí)地找?guī)熼L幫助。

3、言語規(guī)勸:向施暴者說明他這種行為的不良后果,是嚴(yán)重的違法行為,讓對(duì)方主動(dòng)放棄。

4、機(jī)智沉著:如果遇到欺凌危險(xiǎn)不要慌,在保證自己安全的情況下,尋找機(jī)會(huì)撥打110報(bào)警。

老師們、同學(xué)們,文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì),任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的.,讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動(dòng)中來,不做欺凌之事,不當(dāng)欺凌之人,堅(jiān)決與欺凌的人和事作斗爭(zhēng),做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的、寬容友善的人,共同構(gòu)建我們和諧平安的實(shí)小校園。

謝謝大家!

和諧有愛演講稿篇3

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!我是###。我今天演講的題目是《爭(zhēng)做文明小使者,創(chuàng)建和諧美麗校園》。

同學(xué)們,請(qǐng)閉上你們的眼睛,讓我們一起去想象、去體會(huì)一下,以下這樣的情景:當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭、整潔優(yōu)雅的校園中行走時(shí),你是不是會(huì)感覺到心情舒暢、想去呵護(hù)美好的東西?當(dāng)我們都在聚精會(huì)神地聽講老師講課或是同學(xué)們爭(zhēng)相討論問題時(shí),你是不是感覺到內(nèi)心澎湃,不自覺得想爭(zhēng)先、要進(jìn)步?當(dāng)周圍同學(xué)互幫互助、言行舉止文明時(shí),你是不是也會(huì)嚴(yán)格約束自己、學(xué)著謙讓?我相信大家的答案是肯定的??梢?,優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);積極的學(xué)習(xí)氛圍,讓我們你追我趕,共同進(jìn)步;友愛的交往,讓我們知書達(dá)禮,懂得尊重。這,就是文明!

然而,在我們的校園里還存在著這樣的現(xiàn)象:少數(shù)同學(xué)隨地亂扔垃圾著實(shí)讓大家頭痛;個(gè)別學(xué)生擾亂課堂,不尊重老師惹起大家的公憤;不少同學(xué)在同學(xué)交往時(shí),語言粗俗,追逐打鬧也招人嫌棄等等。

學(xué)校是我們獲取知識(shí)的海洋,是我們學(xué)會(huì)做人的平臺(tái),是一方純凈的沃土,校園的文明將直接折射出社會(huì)的文明。讓我們做好“文明小使者”,為建設(shè)和諧美麗校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)吧。在此,我倡議:

一、保持教室和校園衛(wèi)生整潔,不亂扔垃圾,不隨意踐踏草坪,同時(shí)注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手、洗頭、洗澡、洗衣服,以干凈整潔的形象展示給大家;

二、上課專心聽講,杜絕大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,努力學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),尊敬師長;

三、尊重同學(xué),不嘲笑、不歧視、不以大欺小,不給其他同學(xué)起綽號(hào),要團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助。

四、講究誠信,不抄襲他人作業(yè),考試不作弊;

五、按時(shí)上課,不遲到、不早退,不曠課,保證上課紀(jì)律;

六、以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,杜絕“課桌文化”。

七、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。

古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!蔽覀兠總€(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步,同學(xué)們的素質(zhì)都提高了,校園就文明了,社會(huì)就文明了。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐,文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn),“行勝于言”,讓我們從我做起,從身邊的小事做起!揮一揮手作別昨日的陋習(xí),正如你輕輕的來秉承文明的宗旨!讓我們攜起手來加入文明的行列,爭(zhēng)做文明的小使者!讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧美麗的校園吧!

我的演講完畢,謝謝大家。

和諧有愛演講稿篇4

老師們、同學(xué)們,大家好!

今天我演講的題目是:創(chuàng)建和諧校園,奏響文明之歌。

“和諧”是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳形態(tài),是一切美好事物的共同特點(diǎn)。創(chuàng)建和諧校園就是要建立一個(gè)文明美麗的充滿朝氣的校園。作為一個(gè)生長在禮儀之邦的學(xué)生,文明行為是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是創(chuàng)建文明校園的保證。

首先,優(yōu)美的環(huán)境是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)。試想,如果一走進(jìn)我們的學(xué)校大門就看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋,耳朵里是不堪入耳的粗話,你會(huì)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的心情嗎?答案是否定的。同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的主人,“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人最為看重的。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起“時(shí)代責(zé)任感”,心系世界,著眼身邊。有句古話叫“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,創(chuàng)造一個(gè)和諧美麗的校園。

第二,和諧的'人際關(guān)系是創(chuàng)建和諧校園的必要條件。構(gòu)建和諧校園首先要建立一個(gè)和諧的師生關(guān)系,“師者,傳道授業(yè)解惑也?!崩蠋熃o了我們知識(shí),教會(huì)了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng),與老師共同打造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)然我們還要學(xué)會(huì)和諧相處,關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨?!白涛稘馓帨p三分,使人嗜;路徑窄處留一步,與人行”。不要因?yàn)殡u毛蒜皮而大打出手;更不要因?yàn)闋?zhēng)風(fēng)吃醋而動(dòng)手傷人。當(dāng)我們用一顆寬容的心對(duì)待別人時(shí),別人會(huì)用一顆更寬容的心對(duì)待我們。

第三,誠信是創(chuàng)建文明校園的有利保證。公民道德實(shí)施綱要提到“明理誠信”,足以見得誠信的重要性。同學(xué)之間要相互信任、坦誠相待。用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

最后,樹立起新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。良好的學(xué)風(fēng)會(huì)使我們的校園生活更加美好。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般吸引著每一個(gè)學(xué)子奮勇前行。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。只有一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)才能促使我們健康的成長。

同學(xué)們,作文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園,要從我做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采。不管有多么艱難,有多么困苦,只要堅(jiān)持不懈,滴水總也會(huì)穿石。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命吹響時(shí)代的號(hào)角。我們共同努力,攜手前行,把握生命的每一天,讓和諧與文明永遠(yuǎn)的佇立在我們心中。

和諧有愛演講稿篇5

各位老師、同學(xué)們: 大家晚上好!

長大了,我們總喜歡感慨時(shí)光的飛逝。時(shí)間過得如此之快,曾經(jīng)一片荒涼的土地,如今高樓拔地而起。財(cái)院的師生紛至沓來。為這片土地帶來了生氣,增添了書香。還記得老師曾跟我們說過明秀校區(qū)建設(shè)時(shí)的故事。明秀校區(qū)是前輩們親手建設(shè),里面融入了他們愛心與祝福,所以每當(dāng)我們走進(jìn)明秀校區(qū)時(shí),總會(huì)感覺到很親切。我們也希望這個(gè)新校區(qū)比明秀校區(qū)更好。但是言語不如行動(dòng)。

作為財(cái)院這個(gè)大家庭中的成員,我們要具備主人翁的意識(shí),為財(cái)院的建設(shè)貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。我們不僅是校園和諧文明的創(chuàng)造者,更是校園和諧文明的受益者。

一個(gè)良好的風(fēng)氣是孕育良才的基礎(chǔ)。一個(gè)學(xué)校,只有學(xué)生講文明,風(fēng)氣方正。把愛心融入到校園,學(xué)校才會(huì)溫馨,和諧。一個(gè)和諧文明的校園便是學(xué)子眷戀的家,培養(yǎng)能人志士的沃土。

文明和諧的校園,就是當(dāng)老師和同學(xué)從你身邊經(jīng)過時(shí),你點(diǎn)頭致以微笑與問候;當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時(shí),多一點(diǎn)寬容和理解;文明和諧的校園,就是當(dāng)你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí),你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園,就是當(dāng)你看見地面有垃圾時(shí),你彎腰拾起;當(dāng)你在用餐、用水、用電時(shí),少一些浪費(fèi)、多一點(diǎn)節(jié)約。是的,這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié),就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些,不需要智慧,不需要勇氣,不需要體力,不需要錢財(cái),它唯一需要的,是你要有心。它是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

創(chuàng)建學(xué)校的和諧文明,其實(shí)很簡單,只要我們每個(gè)人伸出一雙手,就會(huì)營造出一個(gè)輕松和諧的空間。一分文明好像一滴水,許多文明就是一片海;一分和諧好像一盞燈,許多和諧能匯聚出一片光明。

我時(shí)常在想,多年后,這里會(huì)是怎樣,我們又是變成什么樣。多年后,這里的樹會(huì)長高,枝繁葉茂;這里的花會(huì)綻放,鳥語花香;這里會(huì)積累一代又一代學(xué)子的書香與歡聲笑語。多年后,我們會(huì)忙碌在社會(huì)的各個(gè)角落,會(huì)記得我們是財(cái)院的莘莘學(xué)子中的一員,曾在這校園享受人生的酸甜苦辣,會(huì)懷念財(cái)院的人,事,物。

讓我們同心同德,共同努力,身體力行,共建和諧文明校園吧,這不只是向黨的獻(xiàn)禮,更是向我們偉大的祖國祝福,祝福我們偉大的祖國永遠(yuǎn)昌盛,祝福我們偉大的中國共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)輝煌,能用百分熱,照出千分光!

謝謝大家!

和諧有愛演講稿篇6

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間?!泵慨?dāng)聽到這首歌,我的心里便暖流涌動(dòng)。只要有愛,世界就會(huì)美好,人間就是和諧的;只要有愛,校園就會(huì)春光永駐,我們的生活就是和諧的。構(gòu)建和諧校園,原來就是每個(gè)人都用心去愛這個(gè)校園,用心為校園做點(diǎn)什么。

我輕輕的閉上眼,動(dòng)人的畫面在腦海中浮現(xiàn)!交織!凝聚!升華!愛的激流一次又一次的撞擊著我的心。

記得是上學(xué)期的一天,我們班的楊琳突然頭疼得厲害。她不時(shí)用手使勁的打頭,眼淚像斷了線的珠子流了下來。同學(xué)們圍了過來,看到楊琳難受的樣子,真是急在臉上,疼在心里。班長祝麗梅靠近楊琳的耳邊,輕聲問:“楊琳怎么樣,還能堅(jiān)持嗎?”趴在桌子上的楊琳搖了搖頭。這可怎么辦?離上課還早著呢,等老師來了再處理肯定晚了。同學(xué)們個(gè)個(gè)如熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

這時(shí),班長祝麗梅的聲音壓倒了一切嘈雜:“木君、愛英,我們仨把她送回家去。何之亮、申棟臣、馬立旺,你們幾個(gè)把楊琳架到我的自行車上!大家快點(diǎn)行動(dòng)!”

她們回來的時(shí)候,第一節(jié)課都快結(jié)束了。她們額頭閃著汗珠,臉漲紅得像熟透了的蘋果。從她們疲憊而燦爛的笑容里,我們大家都長長地出了一口氣。

??!我們班,我們班的全體同學(xué),用愛譜寫了一首動(dòng)聽的歌。

我的思緒如決堤的洪水一發(fā)而不可收:

我們班分五組,每組打掃一天衛(wèi)生??梢坏叫瞧谖?,五組打掃時(shí),總會(huì)出問題。也難怪,五組全是男生,個(gè)個(gè)調(diào)皮,簡直成了“搗蛋鬼俱樂部”了。一到星期五,不是這個(gè)不帶笤帚,就是那個(gè)遲到,把組長申豪臣都快氣瘋了,好幾次向老師提出辭職。唉!換了誰也頭疼?。±蠋熞步逃^多次,當(dāng)時(shí)奏效,過不久老毛病又犯了。

上個(gè)月,全校開展“和諧校園 我添光彩”的活動(dòng),要求每人至少為班級(jí)做一件好事。為此,我們班舉行了“誓師大會(huì)”都要上臺(tái)表決心。五組組長申豪臣走上講臺(tái),定定的站著,好久沒有發(fā)言。同學(xué)們你看看我,我看看你,不知怎么回事。過了好一會(huì)兒,豪臣才慢慢的說:“我最想做的事是把衛(wèi)生打掃好,不給咱班丟臉。我一直努力,一直努力,可憑我自己做不到啊!”豪臣的眼圈紅了。

教室里靜極了。

突然,“當(dāng)”的一聲響,何東站了起來,走向講臺(tái)。張學(xué)林也站了起來,吳京新也站了起來……五組的六名同學(xué)都站上了講臺(tái)。六名同學(xué),十二只手牢牢地握在一起,高聲喊道:“五組團(tuán)結(jié)!五組努力!五組團(tuán)結(jié)!五組努力!……”

頓時(shí),同學(xué)們掌聲雷動(dòng)。豪臣用他真摯的愛,感動(dòng)了五組的學(xué)生也感動(dòng)了我們大家。

愛的潮水在我的心中洶涌,久久地,久久地難以平靜。

此時(shí)此刻,我的心里又想起了那首歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間?!?/p>

是啊,讓我們用愛來構(gòu)建和諧的校園吧!

和諧有愛演講稿篇7

尊敬的各位家長、老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我是六七班的班主任董老師。今天,我發(fā)言的題目是———《爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園》。

簡單的一個(gè) “人”字,寫起來容易做起來難。每個(gè)人要做一個(gè)怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么?文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

然而令人遺憾的是,在我們身邊,仍有一些不文明的現(xiàn)象:下課后的走廊里,總有同學(xué)在你追我趕,還不時(shí)傳出一些不文明的語言;上下樓梯時(shí)擁擠而沒有次序;教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳??;走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋……

“校園文明行,人人爭(zhēng)四好”。同學(xué)們,我們是學(xué)校的小主人,就讓我們自覺糾正自己的不文明的行為,從自己做起,從細(xì)微之處做起,爭(zhēng)做文明學(xué)生,共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園吧。

最后,祝愿各位家長、老師、同學(xué)們身體健康、快樂地度過每一天。謝謝大家我的發(fā)言完了。

和諧有愛演講稿篇8

9月5日,渾南六校隆重舉行了20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期孝親尊師暨20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期開學(xué)典禮。

開學(xué)典禮首先舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式。在激昂的國歌聲中,開學(xué)典禮拉開序幕,全體師生也將由此迎來新的學(xué)習(xí)生活。

校長夏鳳芹為開學(xué)典禮致辭,并對(duì)全校同學(xué)及教職員工表達(dá)親切的問候和祝福。校長特別對(duì)新入學(xué)的一年級(jí)新生表示的最熱誠的歡迎,同時(shí)也對(duì)全校學(xué)生和老師提出了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作要求。

董亞寧同學(xué)作為學(xué)生代表在開學(xué)典禮上發(fā)言,她呼吁同學(xué)們抓緊時(shí)間,收回在假期生活中放飛的心,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

典禮上,學(xué)校還對(duì)上學(xué)期在各個(gè)方面有優(yōu)異表現(xiàn)的老師、同學(xué)和班集體進(jìn)行了表彰。校領(lǐng)導(dǎo)為榮獲市級(jí),區(qū)級(jí),校級(jí)榮譽(yù)的同學(xué)頒獎(jiǎng),并與他們合影留念。

最后,伴隨著師生們對(duì)新學(xué)期嶄新的希望和憧憬,渾南區(qū)第六小學(xué)孝親尊師暨20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期開學(xué)典禮儀式落下帷幕。