寫講話稿并不是一件容易的事情,我們需要圍繞講話的主題展開思考,講話稿的大概內(nèi)容一定要按照講話的場合來確定,以下是范文社小編精心為您推薦的感恩節(jié)是講話稿8篇,供大家參考。
感恩節(jié)是講話稿篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的題目是《學(xué)守則規(guī)范、做文明學(xué)生》。 《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》集中體現(xiàn)了對小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求,對學(xué)生樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)身心的健康發(fā)展起著重要作用。
下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:
1、少先隊(duì)員要佩戴好紅領(lǐng)巾。
2、參加升國旗儀式,列隊(duì)整齊,立正肅立,行隊(duì)禮,不講話;國旗下講話后要報(bào)以熱烈的掌聲。
3、見到老師、來賓主動(dòng)立正問候,說:“老師好”“老師早”“老師再見”。
4、課間活動(dòng)不追逐打鬧,注意行走速度。課間參加一些有益的活動(dòng),不做不講衛(wèi)生的事情。
5、上下樓、過樓道靠右行;出入教室、辦公室,會(huì)場等按指定線路走,不擁擠。
6、尊重同學(xué),同學(xué)之間互助互愛,主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。
7、不亂扔果皮紙屑等雜物,垃圾要進(jìn)袋。
8、不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫,不損壞公物,不損傷花草樹木。
9、講究個(gè)人衛(wèi)生,服裝要整潔;勤洗頭,勤洗澡,勤剪指甲。 希望大家能夠真正做到“從我做起,從小事做起”,逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。起始于知,落實(shí)于行,必須把《規(guī)范》和《守則》變成自己的習(xí)慣,變成自己的自覺行動(dòng)。
同學(xué)們,讓我們嚴(yán)格要求自己,用文明的行為規(guī)范自己,主動(dòng)向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),用榜樣的力量鼓舞自己,成為“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的忠實(shí)踐行者,做一個(gè)文明的人!
感恩節(jié)是講話稿篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我國旗下講話的內(nèi)容是《懂得感恩,用心生活》。
“感恩”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界,你才會(huì)真正幸福。
首先,我們要感恩于父母,是他們給了我們生命,悉心養(yǎng)育我們。他們一直默默地為我們付出,十幾年如一日。我們習(xí)慣了在家吃著可口的飯菜,穿著暖和的衣服,卻從未對父母說一聲:“爸媽,謝謝你們,你們辛苦了。”也許有的同學(xué)會(huì)不以為然,這都是應(yīng)該的呀,可你有沒有想過:今天的美好生活,都是父母每天在工作崗位上辛苦換來的;當(dāng)你拿著爸媽給的零花錢時(shí),有沒有想過,父母的錢是多么的來之不易?所以,我們不僅要口頭表達(dá)出來對父母的感恩,也要用行動(dòng)來回報(bào)我們的父母。
我們還要感謝老師,不管他們有多累,只要看到我們哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)為我們感到高興,當(dāng)我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,態(tài)度不認(rèn)真時(shí),會(huì)對我們提出批評和指導(dǎo)。也許這時(shí)的你會(huì)反感老師,但請記住:正是這些批評,我們的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。有的老師從早到晚把所有的精力都花在我們身上,下了班,還在為我們批改作業(yè),準(zhǔn)備第二天上課用的資料,這些都是老師對我們無私的幫助,但他們卻不求回報(bào)。所以我們應(yīng)當(dāng)每天認(rèn)真寫作業(yè),及時(shí)問問題,每天有一點(diǎn)進(jìn)步,這樣才能讓他們感覺到,自己一切的付出,都是值得的!
同時(shí),我們也要感謝身邊陪伴我們的同學(xué)、朋友,為彼此留下中學(xué)生活美好的回憶。
11月24日是感恩節(jié),希望在這一天我們都能夠大膽地表達(dá)出我們的感謝之詞。當(dāng)然,如果可以,那么請把每天都當(dāng)做感恩節(jié),懂得感恩,用心生活。
感謝大家的聆聽!
感恩節(jié)是講話稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
很榮幸能夠在這個(gè)講臺上將自己的一些拙見分享給大家,為此要特別感謝支持和鼓勵(lì)我的__領(lǐng)導(dǎo)和各位老師同事們。我今天要在這里為大家演講的主題是:“我是一名幼兒教師”。
我,是一名光榮的幼兒教師,如果說教師是辛勤的園丁,培育著祖國未來的花朵。那我們幼兒教師就是在培育之初,頂著寒風(fēng)酷暑,用雙手護(hù)住那漸漸發(fā)芽的幼苗,為我們國家的未來提供最初的營養(yǎng)和保護(hù)。因此我一直為我的工作而自豪,在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,我就暢想著在工作中與眾多可愛的孩子們生活時(shí)的快樂,幻想一個(gè)又一個(gè)可愛的笑臉。但是當(dāng)我真的走出學(xué)校,來到幼兒園成為了一名光榮的幼兒教師以后,我才發(fā)現(xiàn)任何事情都有著他的難處,幼兒教師的工作也不例外。
孩子是可愛的,但是孩子也是莫測的,在剛剛開始的時(shí)候,我完全無法理解孩子們的想法,不明白為什么他們會(huì)這么調(diào)皮不聽話,讓我操碎了心。在那個(gè)時(shí)候,我一度非常的氣餒,覺得究竟是自己不適合幼兒教師這份工作,還是我們幼兒園的孩子們太過調(diào)皮。這個(gè)問題我思考了良久都沒有收獲,但是我卻仍然決定要進(jìn)行改變,因?yàn)槲沂且粋€(gè)成年人,一名幼兒教師,我需要對孩子們負(fù)責(zé),只要提高自己,那么不管多么調(diào)皮的孩子我都應(yīng)該能夠教育成一名優(yōu)秀的好孩子。
但是這過程可真難啊,我重復(fù)著學(xué)習(xí)、實(shí)踐的過程,想辦法理解孩子們的想法,想辦法吸引他們的注意力,有時(shí)候他們聽話得讓我覺得他們是天使,有時(shí)候又覺得他們搗起亂來簡直就是小惡魔。但是沒有辦法啊,我是一名幼兒教師,不管孩子們是怎樣的秉性,我都要寬容的接納他們,教導(dǎo)他們,讓他們明是非,知對錯(cuò)。
越是工作,我越是為自己的身份和職業(yè)自豪,將孩子們看做一個(gè)個(gè)等待挑戰(zhàn)的難題,將每一名逐漸變得優(yōu)秀的孩子以及感謝我的家長當(dāng)做是獎(jiǎng)勵(lì),越是工作越能夠感受到幼兒教師的魅力,心中的責(zé)任感和自豪感逐漸提升。我相信我們每一個(gè)孩子都是一名天使,也相信我們每一名幼兒教師都是一個(gè)能夠發(fā)現(xiàn)千里馬的伯樂。我希望我能夠在這個(gè)崗位上教導(dǎo)出更多優(yōu)秀的孩子,為我們的國家做出更多的貢獻(xiàn)。
我為我是一名幼兒教師而感到自豪,為我能夠教育出這么多的優(yōu)秀孩子而自豪!我的演講結(jié)束了,感謝大家!
感恩節(jié)是講話稿篇4
“感恩的心,感謝有你……”相信大家都聽過《感恩的心》這首歌吧。論及感恩,大家都會(huì)想起感恩父母,感恩老師,但是又有多少人做到了感恩,明白了感恩呢?
我來給大家講一個(gè)故事:從前,一片森林里住著烏鴉一家。從小烏鴉出生起,烏鴉夫婦就每日起早貪黑,給小烏鴉捉最新鮮的蟲,陪小烏鴉玩耍,叫小烏鴉玩耍的秘訣。在愛的環(huán)境下,小烏鴉長大了,可以飛向它向往的藍(lán)天,可以自己獨(dú)立生活了??墒?,他的父母卻老了,飛不動(dòng)了,再也不能給小烏鴉可口的食物了。小烏鴉一步一回頭,但一想到父母曾今對它的愛與關(guān)懷,就邁不開步。在最后一次回頭時(shí),小烏鴉忽然飛向了它老眼昏花的父母——它還是不忍心離開。于是小烏鴉就像父母當(dāng)初照顧它一樣無微不至地照顧父母,陪父母一直走下去。
小烏鴉為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩留了下來,可是現(xiàn)在的我們,現(xiàn)在的社會(huì),還是有那些不懂得感恩的人。最近,我在網(wǎng)絡(luò)上看到一個(gè)新聞:一個(gè)老太太因?yàn)槠鋬号唤o她飯吃,導(dǎo)致老太太就像一個(gè)骷髏,骨瘦如柴,后來還是老太太的鄰居幫助老太太脫離困境??吹搅诉@則新聞,我不禁疑惑:既然是兒女,又何必這樣對她?也深感憤怒:既然是兒女,又何必這樣對她!難道兒女連鄰里都不如了嗎?最簡單的回報(bào)都不會(huì)了嗎?更別說感恩了。我們之中有些同學(xué)經(jīng)常與父母斗嘴,有沒有想過你的父母對你的養(yǎng)育之恩?你的父母對你的愛應(yīng)當(dāng)是以感恩來回報(bào),而不是惹他們生氣。
其實(shí)在我們的生活中,除了父母,還有老師值得我們感恩。從小到大,我們的學(xué)習(xí)生涯中是少不了老師的陪伴,老師的教導(dǎo)。老師就像是一位園丁,辛勤地教導(dǎo)著我們這些祖國的花朵。我們難道能辜負(fù)老師辛勤的教導(dǎo)嗎?應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)才是,可是有一些同學(xué)犯了錯(cuò)誤不但不服從老師管教,還一而再再而三地出現(xiàn)故意搗亂課堂。對于這種現(xiàn)象,我們應(yīng)該好好反省,老師是為了我們好,可我們的調(diào)皮搗蛋,心累的老師只會(huì)心碎。
感恩,只是一件小事,觸手可及;感恩,無非是一種特殊的感謝,又怎么會(huì)感到麻煩?感恩,是一座橋梁,讓人與人之間的距離更近;感恩,是一個(gè)聽筒,讓你我之間的心靈相通。感恩,我們攜手共進(jìn)!
感恩節(jié)是講話稿篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,你們好!首先,我要感謝今天讓我站在這里演講的領(lǐng)導(dǎo)和老師。我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
有人說忘記感恩是人之常情。既然我們每個(gè)人都出生在這個(gè)世界上,我們什么也做不了,也沒有時(shí)間去做什么,我們已經(jīng)享受到了父母和家庭帶來的所有物質(zhì)和精神上的成就。這提醒我們每個(gè)人都要有一顆感恩的心。
只有懷著一顆感恩的心,我們才能懂得尊重。尊重生命,尊重勞動(dòng),尊重創(chuàng)造。有了感恩,才能被人對生命的尊重感動(dòng)。當(dāng)我們每天享受一個(gè)干凈的環(huán)境時(shí),我們要感謝那些打掃衛(wèi)生的阿姨;我們每頓飯都享受美食,感謝廚師,叔叔阿姨;當(dāng)我們徜徉在知識的海洋中,應(yīng)該感謝引領(lǐng)我們的老師……如果懂得感謝,我們會(huì)用平等的眼光看待每一個(gè)生命,重新審視身邊的每一個(gè)人,尊重每一份平凡的工作,更加尊重自己。
我要感謝你們,感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝老師,感謝同學(xué),感謝生活中的親人。感謝我生命中的所有老師,讓我懂得了知識的價(jià)值;感謝生活中親密的同學(xué)朋友們,分享快樂,傾聽悲傷,幫助苦難。謝謝你們,我真正心愛的親人,你們默默守護(hù)著我,為我遮風(fēng)擋雨,讓我
也從被愛的快樂中學(xué)會(huì)了如何去愛別人。謝謝你給了我快樂、美麗和快樂。
感謝你的升起和落下,感謝你的快樂和痛苦,感謝天空和大地,感謝天空中所有的星星,感謝生活,感謝我得到的和失去的一切,讓我從草長鶯飛的季節(jié)欣賞生活的美麗!
親愛的朋友們,讓我們懷著感恩的心面對生活吧!只要我們對生活充滿感激、希望和熱情,我們的生活就會(huì)越來越好
我的演講到此結(jié)束。真心感謝大家的傾聽。
感恩節(jié)是講話稿篇6
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是學(xué)會(huì)感恩,成就陽光人生。
11月22日是感恩節(jié)。感恩,是一個(gè)充滿愛與溫暖的詞。感恩不僅是簡單的報(bào)恩,更是學(xué)會(huì)做人,成就陽光人生的支點(diǎn)。
從我們來到這個(gè)世界上的那一刻起,我們便擁有了太多!父母給了我們生命和健康,兄弟姐妹給了我們歡樂和親情,老師給了我們知識和關(guān)愛,朋友給了我們友誼和信任。除此之外,我們還能感受到更多美好的事物縈繞在我們身邊,充實(shí)著我們的生命。
推開窗,感受一縷晨風(fēng)拂過耳際,聆聽一聲鳥鳴叩響心扉,觸摸一滴露珠帶來的清涼,這些都是大自然賦予我們的愉悅!昂首迎新日,目送夕陽斜,這是時(shí)光豐富了我們的生命。甚至,在我們承受了一次風(fēng)雨,走過了一段泥濘后,都會(huì)獲得生活贈(zèng)予我們的戰(zhàn)勝困難的勇氣。
美國的羅斯??偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑?,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我?!睂θ魏我粋€(gè)人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
“羊肉串慈善家”阿里木·哈力克也有一顆感恩的心。依靠每串掙不了三毛錢的羊肉串,在9年的時(shí)間里,捐了10萬多元錢,資助了160名貧困的學(xué)生。在并不富裕的生活中,他用辛勤的汗水,傳遞著助人為樂的愛心。那么是什么促使了他這樣做呢?在采訪中,他提到了對他有恩的劉老二,這位素昧平生的酒吧老板在他最困難的時(shí)候施以援手,借了100塊錢給他。一次微不足道的義舉,讓阿里木在異鄉(xiāng)站穩(wěn)了腳跟,也成就了這位烤羊肉串的“慈善家”。滴水之恩,涌泉相報(bào),阿里木做到了。那么,我們在困難的時(shí)候,給我們帶來幫助的人是否也該獲得我們最誠摯的感謝與報(bào)答呢?
感恩是愛和善的基礎(chǔ),我們雖然不可能變成完人,但常懷著感恩的情懷,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美與善,就可以讓自己變得更加美麗。如果人人都有一顆感恩的心,那么天天都是感恩節(jié)。
同學(xué)們,從現(xiàn)在起,準(zhǔn)備一個(gè)屬于你的感恩日記本,記錄下生活中美好的點(diǎn)滴。學(xué)會(huì)感恩,不僅僅是教科書上簡單地說教,也不是嘴上空洞的呼告,更應(yīng)該是我們發(fā)自內(nèi)心的行動(dòng)。學(xué)會(huì)感恩,每一天都是明媚的,學(xué)會(huì)感恩,我們的人生便會(huì)充滿陽光。
我的演講完畢,謝謝大家。
感恩節(jié)是講話稿篇7
親愛的'同學(xué)們:
大家好!
感恩是中華民族道德長河中源遠(yuǎn)流長的美德。學(xué)會(huì)感恩,會(huì)使我們的心靈如沐春風(fēng);學(xué)會(huì)感恩,會(huì)使我們的靈魂升華凝聚。
在我們的生活中值得我們感激的人和事很多很多。我們感謝祖國,給了我們和平安寧的成長空間,給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝父母,付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們,讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師,嘔心瀝血地諄諄教育我們,讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長的樂趣;我們感謝同學(xué)真誠的支持和幫助,感謝社會(huì)上的好心人對我們的關(guān)心和愛護(hù);我們甚至感謝失敗、挫折與磨難,因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ南M?,把我們磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng)。
擁有一顆感恩之心,我們就會(huì)擁有打開幸福之門的金鑰匙,懂得感恩,我們還要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母,我們要聽從他們的正確教導(dǎo),主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情,安心學(xué)習(xí)讓他們放心;為了感謝老師,我們要尊敬老師,樂于接受老師的教導(dǎo),主動(dòng)與老師溝通交流,上課認(rèn)真聽講,獨(dú)立完成作業(yè),課下及時(shí)復(fù)習(xí),積極追求進(jìn)步,;為了感謝同學(xué),我們要與他們友好相處,互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助……我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學(xué)的感激中,升華出對祖國的熱愛和對社會(huì)的責(zé)任。
同學(xué)們,滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),我們要從現(xiàn)在做起,把感恩變成一種習(xí)慣,習(xí)慣性的對別人友好,習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí),習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗,讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活,去收獲成功的幸福與喜悅吧!
同學(xué)們,讓我們攜起手來,把感恩行動(dòng)落實(shí)到我們生活中的每一天,讓感恩成為我們心中最美好的情感,做有遠(yuǎn)大理想和高尚道德的新世紀(jì)好少年,讓我們的生命更加美好!謝謝大家!
感恩節(jié)是講話稿篇8
尊敬的各位家長,親愛的各位同事,可愛的小朋友們:
大家晚上好!
學(xué)會(huì)“感恩”,對于現(xiàn)在的.孩子來說尤其重要。當(dāng)今社會(huì)孩子成為了每個(gè)家庭的中心,孩子的全面發(fā)展成了家長們關(guān)心的焦點(diǎn)。但在實(shí)際生活中,很多家長卻忽視了孩子的心理上的健康。作為幼兒教師,我們不僅要給孩子傳授各種知識和學(xué)習(xí)的方法,教會(huì)他們?nèi)粘I畹淖岳砟芰?,關(guān)心他們的健康成長。我們還應(yīng)該把對孩子進(jìn)行感恩教育當(dāng)成自己光榮的使命和職責(zé),要通過我們辛勤的勞動(dòng),使孩子們都擁有一顆感恩的心,培養(yǎng)成為一個(gè)心理健康的人。比如我們從最簡單的方面引導(dǎo)幼兒知道如何去感恩。學(xué)會(huì)使用禮貌用語,如需要?jiǎng)e的小朋友幫助時(shí),應(yīng)該先說聲“請”;在接受了別的小朋友的幫助時(shí),應(yīng)該對別人說“謝謝”;不小心弄壞了別人的東西時(shí),應(yīng)該及時(shí)和別人說“對不起”。在一日的活動(dòng),看到幼兒有一點(diǎn)善意的行為,馬上給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。如我們發(fā)現(xiàn)有小朋友主動(dòng)撿起了地上的積木,我們應(yīng)該對他說:“謝謝你!你幫小朋友撿積木,你真有愛心!” 一聲謝謝,給了他們是心理的滿足和溫暖,也提示其他的小朋友向他學(xué)習(xí)。
幼兒的心地就是一畝良田,種什么種子,開什么花,結(jié)什么果。只有種下善良的種子,通過我們大家每天辛勤地去澆灌、管理,才能長出好的果實(shí)。我們應(yīng)該用用愛來回報(bào)這個(gè)世界,應(yīng)該去幫助更多的人,讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛。只有這樣,才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命,尊重每一份平凡而普通的勞動(dòng),讓孩子知道,只有尊重別人才是尊重自己。
感恩是每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則,也是做人最基本的修養(yǎng)?!?/p>
進(jìn)行感恩教育,必須將它與愛心教育、禮貌教育結(jié)合起來,三者缺一不可。而對孩子進(jìn)行教育,必須與他們的生活實(shí)際相聯(lián)系,具體來說,我們可以從以下幾方面入手。 日常生活中,同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對象。家長在待人接物時(shí)的言行舉止都影響著孩子。家長要鼓勵(lì)孩子有禮貌地與人交往,對其友好、幫助、關(guān)愛表示感謝,給別人添了麻煩時(shí),要表示道歉等等。再如,醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子打針的護(hù)士,經(jīng)??吹降慕痪?,馬路上的清潔工,還有在外吃飯時(shí)的服務(wù)員,在商場里買東西時(shí)打交道的銷售人員等等,雖然他們都是陌生人,但是,也應(yīng)該讓孩子認(rèn)識到他們工作的重要性,并讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用常用的禮貌用語。對于孩子不禮貌的行為,家長應(yīng)及時(shí)糾正。在這種情況下,進(jìn)行隨機(jī)教育,效果最好。由此可見,感恩教育就蘊(yùn)藏在生活中,就蘊(yùn)藏在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。關(guān)鍵是,我們家長要做個(gè)有心人,從自身做起,抓住教育契機(jī),以榜樣的力量影響孩子。
現(xiàn)在的普遍現(xiàn)象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子,所以孩子們不懂得用感恩的心去對待父母,對待老師,對待身邊的人。下雪了,年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋,而孩子卻心安理得,竟沒有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了,老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服,孩子卻認(rèn)為理所當(dāng)然,沒有任何表示;孩子的生日到了,幼兒園為小朋友準(zhǔn)備了生日蛋糕,老師和小朋友一起為她唱生日歌是,孩子高興地接受著這一切,而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育…… 從以上事例不難看出,有些孩子對家長、老師的愛,熟視無睹,這是幼兒缺乏感受愛的能力。因此我們有必要開展感恩教育。我們應(yīng)該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學(xué)會(huì)“感恩”。記得在大班的畢業(yè)典禮,老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚,有的孩子會(huì)抱著老師哭的淚流滿面,而有的孩子看見老師哭,同學(xué)哭卻笑得手舞足蹈,我們可以理解為前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。其實(shí)這不就是孩子們是否懂得感恩嗎?為了孩子良好的身心發(fā)展,我們都應(yīng)該從自己做起,在孩子幼小的心里播種下善良的種子,讓孩子在心底里自然產(chǎn)生對父母的感恩之情,對社會(huì)的感恩之情。也讓孩子在生活中學(xué)會(huì)感謝父母的生養(yǎng)恩德,例如:讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背,幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水,為勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩吧!只有尊重別人,別人才會(huì)尊重你!