入黨思想匯報的主要內容包括：對黨的性質、綱領和路線、方針、政策的認識，為了讓思想匯報愈加明確，朋友們必定要確保其格式正確，以下是范文社小編精心為您推薦的入黨積極分子有關思想匯報6篇，供大家參考。
入黨積極分子有關思想匯報篇1
敬愛的黨組織：
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化前進的方向，代表中國最廣大人民的最根本利益，黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產主義。作為一名入黨積極分子，首先要從思想上入黨。通過認真地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及黨的基本知識、基本理論、基本路線，我更進一步純化了入黨動機。我想把參加黨的事業(yè)作為自己人生理想的最高追求，確立為共產主義事業(yè)奮斗終身的信念。
其次要從行動上入黨。體現(xiàn)在工作中，就是要努力提高自己的責任意識，加強責任心的培養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，時時刻刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后。
作為一名電大教師，要想給別人一碗水自己首先得有一桶水。所以在專業(yè)上從來不敢放松，始終努力學習專業(yè)知識。另外，電大的事業(yè)不僅僅要有扎實的專業(yè)知識，認真負責、謙虛謹慎的工作態(tài)度也是很重要的。我要繼續(xù)保持謙虛謹慎的工作態(tài)度，認真負責的完成學校和黨組織交給的各項任務。虛心接受同事們對自己的批評和建議，努力改正，不斷地提高自己。
以上是我本階段的思想匯報，懇請黨組織給予批評指正，加強對我的考察和培養(yǎng)。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
入黨積極分子有關思想匯報篇2
敬愛的黨組織：
當我邁入大二，在學業(yè)上取得了一定成就，成為學弟學妹口中的那個令人崇拜的學霸學長后，當我站在現(xiàn)在大二的高度去回首那段大一時的青蔥歲月時，我發(fā)現(xiàn)了我離自己的要求還非常遠，雖然大一一年我奪得了班級總成績第一和綜合測評第一，但當我放下書本去回憶我學到了什么時，頭腦里卻是空空如也，什么都沒學到，這不是我想要的考試和大學學習生活，我始終覺得大學應該有目的的、主動的去學習自己想要的東西，并且要學有所用、學有所思，大學的考試成績除了反映你的學習態(tài)度，沒有任何價值&b&b在社團工作上，我大一時加入了吳天祥小組和校學生會這兩個校級大型組織，但由于我過于高估了我的課余時間和精力，導致我在兩個組織里都表現(xiàn)平平，留下了很多遺憾，這也不是我所想要的社團生活&b&b另外，在寢室生活中，身為一寢之長，未能協(xié)調好室友之間的關系，導致寢室小團體現(xiàn)象嚴重，寢室氛圍極不和諧，這同樣也不是我想要的寢室生活&b&b這一篇青春日志中布滿了摒棄錯誤后，繼續(xù)勇敢前進的足跡!
這一篇青春日志中，我漸漸知道了該如何去學習。
當我發(fā)現(xiàn)我的課業(yè)學習上存在問題后，我對高中的那種思維和思考方式進行了揚棄，進而我找到了大學適合我的學習方法。在從此以后的大學生活中，我在保持高中那種嚴謹踏實的學習態(tài)度外，我還積極利用大學校園的一些現(xiàn)有資源，如互聯(lián)網，我會經常在互聯(lián)網上搜尋我想要的信息和資源，比如多去人大經濟論壇上看看，多去聽聽哈弗公開課等等;還應多多利用圖書館內的資源，培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)和氣質。
這一篇青春日志中，我已漸漸知道了該如何去工作。
在深刻的認清自己的時間和精力的基礎上，我總結了大一時社團工作的不足，得出了一個結論：事情不怕多，而是要將自己的所有事情進行一個詳細的分類，分清事情的輕重緩急，有計劃合理的一件件的去完成自己應該做的事，不可慌，不能亂，不能亂了陣腳;同時還要學會分清自己每一階段的工作重心，讓自己每一階段的工作都有所側重，只有這樣，才能把自己的每一件事做好而不是像完成任務似的將它做完就了事。
這一篇青春日志中，我同樣也學會了如何和性格迥異的室友相處。
我總結大一時我和室友關系的變化后發(fā)現(xiàn)，其實就是一個交流的問題。交流多的時候，寢室氛圍就非?；顫?，非常和諧，而當大家自顧自的忙的時候，寢室就缺少了和諧。因此，從此我會努力加強室友之間的交流，多出去一起打打臺球，多一起看看電影和吃吃飯等，相信，定期這樣做，一定能起到一個很好的促進作用。
人生需要反思和總結，只有這樣，我們才能進步，安于現(xiàn)狀，不思進取，也是不可取的，這篇充滿反思的青春日志還遠遠沒有結束，仍將由我用火紅色的青春繼續(xù)書寫!
此致
敬禮
匯報人：
20xx年x月x日
入黨積極分子有關思想匯報篇3
尊敬的黨組織：
經過黨校培訓，我在思想上對中國共產黨有了比較全面系統(tǒng)地認識，并在內心樹立了共產主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，能給自己創(chuàng)造入黨條件的。今后，我會以實際行動來爭取早日加入中國共產黨。
首先，我談談學習期間對黨的進一步認識。要進一步認識中國共產黨，必須要對其性質有比較深入的理解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質注定了中國共產黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨，我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、共產黨理論和“三個代表”重
要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。
黨的根本組織原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。我們黨員嚴守黨的紀律，正確處理個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益之間的關系。他們曾以其優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風領導人民開拓社會主義新局面，弘揚和展示了新時期共產黨員的風范。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護黨。
在學習期間，我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨即從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現(xiàn)共產主義而奮斗終身，并在實際行動中表現(xiàn)出來。這就是說絕對的端正入黨動機，認識入黨的內涵。因為只有端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務，才能做到不謀私利，不搞特權，才能經得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產黨員。
現(xiàn)在，我談談上完黨課的感受。通過黨校培訓，我覺得自己以前的入黨動機不夠端正，光想到了入黨后的好處，很少想到入黨后應該承擔的責任和義務。為此，我深感慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、共產黨理論和“三個代表”重要思想，只有膚淺、簡單的了解，未曾在實際中認真學習、體會，并在實踐中應用它，指導自己正確認識客觀世界。對此我只有遺憾，不過今后我一定會認真學習理論的。黨始終如一為人民服務，大公無私的寶貴精神震撼人心。焦裕祿，孔繁森等克己奉公的形象激勵我時刻為他人著想。我知道全心全意為人民服務的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。正所謂，在平凡的工作中，做出不平凡的成績。
要成為一名合格的共產黨員確實不容易。我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產黨員。首先，
我要認真學習理論，學習馬列主義、毛澤東思想、共產黨理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義信念，同一切不良現(xiàn)象，錯誤思想作斗爭，牢記黨的宗旨，為同學，為人民服務。其次，在生活，勞動中，我要挑起重擔，起先鋒模范作用，正確處理好學習與工作，專業(yè)學習與全面素質提高的關系，努力掌握現(xiàn)代化建設本領，成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。發(fā)揚艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
總之，我要自覺用黨員標準嚴格要求自己，堅持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務。在實踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，政治法制修養(yǎng)，組織紀律修養(yǎng)，科學文化修養(yǎng)，黨內斗爭修養(yǎng)和工作領導藝術修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質，使自己更加向黨員靠攏。
這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著特殊重要的意義。他全面改善了我對黨的認識，端正了我的入黨動機，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養(yǎng)，教育和考察。我要在黨的熔爐中鍛煉自己，爭取早日加入中國共產黨。
此致
敬禮
匯報人：
×年××月××日
入黨積極分子有關思想匯報篇4
敬愛的黨組織：
成為一名入黨積極分子以來，我不斷注意鍛煉自己，在各方面，以一名正式黨員的標準嚴格要求自己，審視自己。成為一名中國共產黨員是我的目標，是一件很光榮的事情。在7月份中，我在黨組織的關心和幫助下不斷進步和成長，充分認識到黨組織這個大家庭的團結和溫暖，在此期間，我也努力改正和彌補自己的不足。在學習、工作和生活上嚴格按照黨員的標準來要求自己，認真履行黨員的義務，通過大家的幫助以及自己的努力不斷充實和完善自己。
一、在思想政治上
我主動加強學習，學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅定正確的政治方向，關注國內外時事，在思想上和黨組織保持高度一致。通過學習，我認識到，我們黨一直把全心全意為人民服務作為黨的宗旨，把實現(xiàn)和維護最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作和方針政策的根本出發(fā)點。
通過學習，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產主義信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。特別是通過黨組織的培養(yǎng)教育，參加黨內各項活動，使我堅定了共產主義信念，加深了對黨的認識，增強了自己的黨性，從而進一步認識到做一個合格的_員，不僅是組織上入黨，更重要的是思想上入黨。
二、在平時的學習中
作為在黨的關心和培養(yǎng)下成長起來的新世紀大學生，光有一腔為祖國、為人民服務的熱情是遠遠不夠的，我們不僅需要刻苦學習馬克思主義理論，還應看到，當今世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業(yè)務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業(yè)務知識的自覺性和緊迫感，只有這樣才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。在做好本職工作的同時，我從沒有把學習落下，多次獲得獎學金。
三、工作和生活中
我保持積極向上的心態(tài)，努力做到樂于助人，關心集體，加強和身邊的同學溝通、交流，盡自己所能的去幫助身邊每一位人排憂解難，體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。認真參加每次的組織活動，在集體學習和討論中，仔細聆聽大家的發(fā)言和準備自己的發(fā)言，及時解決自己的思想問題，提高充實自己。另外，我認識到作為黨員，溝通能力和表達能力是非常重要的。一方面，從黨員的義務來看，黨員有義務密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，宣傳是我們黨團結群眾和發(fā)動群眾的重要方法和途徑。另一方面，黨員必須學會做思想工作，才能幫助別人，學會思想上的溝通和交流才能便于別人幫助發(fā)現(xiàn)自己的問題。由此看來，黨員的溝通能力和表達能力非常重要。所以，在接下來的時間里，我要從意識上不斷提醒自己學會溝通，敢于發(fā)言，而且盡可能的達到善于發(fā)言，發(fā)言內容思路清晰，用詞準確。
總之，在這段時間里，我在黨組織的關懷以培養(yǎng)下，在思想政治覺悟上有了較大的提高，個人綜合素質也有了全面的發(fā)展，但我知道自己還存在一下缺點和不足。在今后的學習、工作和生活中，我要進一步嚴格要求自己，虛心向身邊的黨員同志學習，繼續(xù)努力改正自身的缺點和不足，爭取在思想、學習、工作和生活等方面有更大的進步。希望黨組織進一步加強對我的教育和幫助!
此致
敬禮!
匯報人：_
20_年x月x日
入黨積極分子有關思想匯報篇5
尊敬的黨組織：
經過近一段時間的自己學習和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進，在工作中向黨員同志看齊，對黨的熟悉更加深刻?，F(xiàn)將本人近期思想情況匯報如下：
第一，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。認真學習馬克思列寧主義、鄧小平理論，是黨章規(guī)定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴大開放、大力發(fā)展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性。
第二，要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯(lián)系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現(xiàn)學于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。
第三，把握做好本職工作的知識和本領。黨章中把學習科學文化和業(yè)務，努力提高為人民服務的本領，作為共產黨員的一項義務作了明確的規(guī)定。當即世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業(yè)務知識，把握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來熟悉，從而增強學習科學、文化和業(yè)務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要把握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。
總之，共產黨員應該成為學習的模范和又紅又專的模范，不但要刻苦學習馬克思主義理論，而且要學習科學、文化和業(yè)務知識，把握做好本職工作的知識和本領，努力創(chuàng)造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。
明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍認真負責，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭取早日加入黨組織。
請黨組織嚴格考驗我!
x年xx月xx日
入黨積極分子有關思想匯報篇6
尊敬的黨組織：
我做為一名體育教師，成為黨員積極分子已經有一段時間了，我在平時的工作中積極努力，思想進取，并認真對待工作，加強實際調研工作，并及時發(fā)現(xiàn)學校體育教學工作中存在的問題。我發(fā)現(xiàn)中學體育教學長期存在著一些問題。眾所周知，體育教育必須始終樹立“健康第一”的理念，青少年只有有了健康的體魄，將來才能報效祖國和民，而青少年健康體魄的獲得主要于學校體育;可是目前的實際情況是，體育科目是社會上被人們最為忽視、最缺乏了解的學科，在絕大多數家長的心目中，體育是所學學科中副科中的副科，僅僅是因為中考科目中體育還占有一定的分數，我在學校初二學生中隨機找了一些學生做調查，發(fā)現(xiàn)絕大多數學生都認為上體育課的目的是為了中考的體育分數。
我作為中學體育教學的一名工，在吞下這苦果的同時，也冷靜的進行了分析。我認為出現(xiàn)這種情況最主要的一點就是我們對體育教育的目的沒有明確?；蛘哒f當前中學體育教育的目的被異化了，偏離了。我國學校體育過去一般只強調階段效益，即學生在校學習期間的效益，伴隨著“終身體育”對我們的影響，人們對作為終身體育關鍵環(huán)節(jié)的學校體育，提出了在進一步提高階段效益的同時，必須十分重視其長遠效益，并將二者緊密結合起來的新要求。
在實踐中，人們已經在接受并重視用這種思想并用來指導學校體育的改革，特別是隨著新課程的改革，學校體育已開始重視培養(yǎng)學生對體育運動的興趣、獨立鍛煉身體的能力、終身鍛煉身體的意識、態(tài)度、習慣、注意提供有意義的運動消遣手段與方式、滿足學生運動精神娛樂等方面的追求與享受、為學生的終身體育奠定基礎等內容。
學習興趣是學生對學習活動和學習對象的一種力求趨近或認識的傾向。古今中外許多教育家、科學家都強調興趣在學習過程中的作用?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睈垡蛩固拐f：“興趣是的老師?！比绾渭ぐl(fā)學生學習的興趣呢?只有教師在教學過程中與學生積極主動、共同發(fā)展，處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關系，注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習，促進學生在教師指導下，主動地、富有個性地學習。做為學校的體育教師，我認為在教學過程中應實現(xiàn)以下幾個方面的教學行為轉變，以提高學生學習體育的興趣。
一、由重“模式化”向重“個性化”轉變
常常會有這么一現(xiàn)象，有的體育教師教了幾十年書，上過幾十節(jié)課，似乎覺的自己形成了定型化的教育模式。但要問他的體育教學特點有哪些，又很難說清，這是相當一部分教師的現(xiàn)狀。新的體育教學觀念要求體育教師應樹立特色意識，形成教學個性，也就是說體育教師在深入鉆研體育教材的基礎上要敢于突破教材，創(chuàng)造性地開展體育教學工作。這里的創(chuàng)造性主要指。
(1)在教材處理上，體育教師要使書本上的知識“活”起來。也就是說，教師要針對教材、學生心理特點作一番科學的藝術處理。從而形成可操作的教學思路。例如在籃球的單手肩上投籃教學中，可針對學生喜歡球星和喜歡看比賽的心理，講解籃球投籃的發(fā)展史及單手肩上投籃在比賽中的重要性。這樣的教材藝術處理可使學生更投入地學習籃球。
(2)在優(yōu)化教法上，體育教師在吃透教材的基礎上，需要進行教法的設計和加工，克服組織形式上的模式化。如教師進行初二男生的跨欄跑教學，單元的前半部分，教師先采用游戲法讓學生跨越不同形狀、不同高度的障礙物，充分體驗跨越障礙進行比賽的樂趣;隨后逐漸轉入跨欄跑教學階段，學習中讓學生自定目標，并向各自的目標挑戰(zhàn)，體驗運動學習的樂趣;單元的后半部分，教師組織學習小組間的比賽，采用超過自己成績的比例作為得分的相對評價方法，各小組內自定比賽的策略，互相幫助，爭取勝利。最后，單元結束時教師讓學生寫出學習的體會，總結學習成果并以此加深學生對運動樂趣的體會。
(3)在個性風格上，教師應遵循體育教學規(guī)律，并結合自己的教學實際進行突破和創(chuàng)新。這樣學生學習的主動性和創(chuàng)造性就能得到充分的發(fā)揮。如教師在第一學期的開始階段，讓學生兩人一組輪流設計一堂課，并在教師指導下，擔當課中一半時間的教學。學生首先要根據教師提出的基本要求將設計出來的教案交教師批改，教師批發(fā)后交還給學生備課，上課時，教師進行必要的指導。通過一個學期后，每個學生都擔任過一節(jié)課的教學，同學們也在相互的配合中知道了應如何主動地學習，進一步激發(fā)學生的學習主動性，培養(yǎng)學生的組織能力和創(chuàng)造能力。
