優(yōu)秀三好學(xué)生優(yōu)秀事跡6篇

時(shí)間:2024-02-19 作者:pUssy 事跡材料

一篇優(yōu)秀的事跡材料可以起到弘揚(yáng)正氣,引導(dǎo)良好風(fēng)氣的用途,事跡材料也常被用于紀(jì)念、慶祝特定事件或人物的重要活動(dòng),下面是范文社小編為您分享的優(yōu)秀三好學(xué)生優(yōu)秀事跡6篇,感謝您的參閱。

優(yōu)秀三好學(xué)生優(yōu)秀事跡6篇

優(yōu)秀三好學(xué)生優(yōu)秀事跡篇1

丁x同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó),有理想,有抱負(fù),渴望通過(guò)自己的奮斗實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,小學(xué)三好學(xué)生材料。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和組織能力。其細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),吃苦耐勞的工作態(tài)度,熱情周到的`工作風(fēng)格得到學(xué)校和其他學(xué)生的好評(píng)。比如在清明節(jié)講故事比賽上,她既是主持人,又是參賽人,主持的落落大方;演講的更是精彩,最后以總分第一的好成績(jī)獲得桂冠,申報(bào)材料《小學(xué)三好學(xué)生材料》。

丁x同學(xué)表現(xiàn)最突出的是她良好的學(xué)習(xí)品質(zhì):勤奮踏實(shí),一絲不茍,持之以恒,認(rèn)真思考,樂(lè)于探索。因此每次考試她都能保持年級(jí)前三名的成績(jī)并多次獲學(xué)校三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

上進(jìn)心強(qiáng),有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格,誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng),課堂上積極思考,大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn),好奇心強(qiáng),喜歡對(duì)問(wèn)題追根就底,課堂練習(xí)完成情況良好,能虛心接受他人意見(jiàn),回答問(wèn)題聲音響亮,此外,丁x同學(xué)非常善于與同學(xué)交流,別人問(wèn)她問(wèn)題,她從不像別的同學(xué)那樣怕耽誤時(shí)間,總是耐心細(xì)致的回答,同學(xué)們還經(jīng)常向她傾訴學(xué)習(xí)生活方面的煩惱,她也總能智慧而輕松地抓住問(wèn)題實(shí)質(zhì),三言?xún)烧Z(yǔ)化解同學(xué)心中的不快。她還經(jīng)常主動(dòng)利用課余時(shí)間代替老師為因病或因事誤課的同學(xué)補(bǔ)課。

總之,丁x同學(xué)是德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,她能協(xié)助老師管理班級(jí),有很強(qiáng)的責(zé)任心,是老師的小助手,樂(lè)觀向上,樂(lè)于學(xué)習(xí),身體健康,心智強(qiáng)勁,符合三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

優(yōu)秀三好學(xué)生優(yōu)秀事跡篇2

王思蘊(yùn)同學(xué)是我校一年一班的班長(zhǎng),三好學(xué)生優(yōu)秀少先隊(duì)員。該同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)專(zhuān)心,勤學(xué)善思,不懂就問(wèn),學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列班級(jí)前茅。同時(shí)養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀的良好習(xí)慣,廣泛閱讀了多種題材的作品,有效拓展了知識(shí)面。該同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,各方面素質(zhì)都很突出。她愛(ài)好體育活動(dòng),喜歡圍棋,愛(ài)好音樂(lè)。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,她得到省器樂(lè)大賽二等獎(jiǎng);參加南昌市三棋比賽獲其組別第一名。

她一絲不茍地做著老師交給她的各項(xiàng)事情,出色的完成老師交給她的各項(xiàng)任務(wù),不愧是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。常淞熠同學(xué)是我校一年一班的班長(zhǎng)。

她用實(shí)際行動(dòng)給同學(xué)們做出了表率,證明了自己確實(shí)是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。平日里,她處處嚴(yán)格要求自己,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),成績(jī)始終名列前茅.熱愛(ài)集體,有很強(qiáng)的策劃能力與組織能力,為班級(jí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)做出了很大的貢獻(xiàn),是老師得力的助手。

她多才多藝,藝術(shù)修養(yǎng)很高,苦練鋼琴,是同齡孩子中的佼佼者。曾獲省器樂(lè)大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。雖然她取得了很多榮譽(yù),但從不驕傲,而是踏踏實(shí)實(shí)工作,勤勤懇懇學(xué)習(xí),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,是少先隊(duì)員的優(yōu)秀代表。

優(yōu)秀三好學(xué)生優(yōu)秀事跡篇3

盧宇鑫,東莊小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,在學(xué)校她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),從不遲到、早退、曠課,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)她擔(dān)任班干部工作,對(duì)班工作積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作,在學(xué)生中有較大的影響力。

一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。

她在學(xué)校就讀的這六年中,能模范地遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng),能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),與不良習(xí)慣劃清界線。同時(shí)她能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好,課上認(rèn)真聽(tīng)講,課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課,受到各任科老師的一致好評(píng)。

二、刻苦勤奮、成績(jī)喜人。

小學(xué)六年,她以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘?,F(xiàn)實(shí)生活中她也以此來(lái)鞭策自己,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期,她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,周密地安排時(shí)間,從不偏科。這樣,在上小學(xué)以來(lái)的每次考試中都能取得驕人成績(jī),多次在學(xué)科考試中名列全年級(jí)之首。然而,她雖然取得的了如此喜人的成績(jī),但從不驕傲,反而更加刻苦、認(rèn)真;六年來(lái),她從不遲到、早退、曠課,從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè),持之以恒。她經(jīng)常說(shuō):“我的未來(lái)在明天?!?/p>

三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。

她不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,而且還熱心幫助同學(xué)。她認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香,百花齊放香滿園”。因此,當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問(wèn)題時(shí),她總是會(huì)耐心地幫助他們講解,毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧,希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次,班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí),因?yàn)樵龠^(guò)一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題,愁眉苦臉的;她見(jiàn)狀,便二話沒(méi)說(shuō),馬上放下手中的書(shū)本,去幫助那位同學(xué)解答難題,直到那位同學(xué)的眉頭舒展開(kāi)來(lái),她才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然她犧牲了許多時(shí)間,但是她還是挺高興地,毫不介意。此外,該班還在她的倡導(dǎo)下,組建起一個(gè)學(xué)習(xí)互助小組,專(zhuān)門(mén)針對(duì)班上的學(xué)習(xí)“困難戶(hù)”進(jìn)行輔導(dǎo),以至于該班在多次考試中各科成績(jī)都名列全年級(jí)之首,受到學(xué)校各位老師的稱(chēng)贊。

四、關(guān)心班級(jí)、愛(ài)護(hù)公物。

她作為班長(zhǎng),知道以身作側(cè),以大局為重,毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間,每當(dāng)學(xué)校布置墻報(bào)任務(wù)時(shí),她就帶領(lǐng)同學(xué)找資料,出墻報(bào)往往要用上一兩天的課外時(shí)間,但她毫無(wú)怨言,她會(huì)對(duì)自己說(shuō):“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù),犧牲個(gè)人利益毫不足惜矣!”有時(shí),班上的勞動(dòng)工具、講臺(tái)、門(mén)窗和同學(xué)們桌椅壞了,她會(huì)積極主動(dòng)地利用課外時(shí)間,把工具、講臺(tái)、門(mén)窗和桌椅修好,而從不計(jì)較個(gè)人得失,被同學(xué)們譽(yù)為“活雷鋒”。

她就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。

優(yōu)秀三好學(xué)生優(yōu)秀事跡篇4

我是xx,是大彭鎮(zhèn)中心中學(xué)東風(fēng)教學(xué)點(diǎn)初級(jí)中學(xué)二年級(jí)(1)班學(xué)生?,F(xiàn)任班級(jí)班長(zhǎng)。我酷愛(ài)學(xué)習(xí),尊敬老師,熱愛(ài)班級(jí),團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,工作踏實(shí)肯干,為人正直坦率,深受代課教師和同學(xué)的好評(píng)。

一、為人處事方面

我是老師的得力助手,同學(xué)們心中的好榜樣。我樂(lè)于助人,遇到別人有困難總會(huì)熱情地伸出援助之手。同學(xué)向我請(qǐng)教問(wèn)題,我總會(huì)耐心講解,直到弄懂為止??吹侥奈煌瑢W(xué)學(xué)習(xí)上放松,我都不忘善意地提醒;經(jīng)常在放學(xué)后幫忙同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞,講解數(shù)學(xué)題,輔導(dǎo)作業(yè)。管理家中的花草,把垃圾帶到垃圾桶則是她每一天都要承擔(dān)的職責(zé)。

二、在工作方面

我總能盡心盡力,認(rèn)真完成老師交予的任務(wù),努力做到最好,為此經(jīng)常得到老師們的表?yè)P(yáng)贊賞。在班里,身為班干部的我,以身作則、嚴(yán)于律己,用心主動(dòng)地協(xié)助班主任管理好班級(jí)的事務(wù),我有很強(qiáng)的組織策劃工作潛力,辦事有效率,有創(chuàng)新意識(shí),并善于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,透過(guò)這兩年多擔(dān)任學(xué)生干部的實(shí)踐,也更深刻地了解了管理的諸多方面,并培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的職責(zé)感和工作潛力。

三、學(xué)習(xí)、愛(ài)好方面

我對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度,勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神,不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng),加上我謹(jǐn)慎謙虛的良好習(xí)慣,使我一次次成為眾人矚目的對(duì)象。我課堂上效率高,認(rèn)真筆記,課后及時(shí)鞏固,保證每一天所學(xué)習(xí)的資料能夠有效吸收,并能在完成布置的各次作業(yè)后,自主地利用好時(shí)間,鉆研課外習(xí)題。

當(dāng)然,我也存在一些不足,但是我相信,我對(duì)自己充滿信心,正做好了一切準(zhǔn)備,微笑著迎接完美的未來(lái)。

優(yōu)秀三好學(xué)生優(yōu)秀事跡篇5

一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。

馬__同學(xué)在__就讀的這兩年中,能模范地遵《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。同時(shí)能堅(jiān)持做到上課前預(yù)習(xí)好,課上認(rèn)真聽(tīng)講,課后完成好老師布置的作業(yè)及溫習(xí)好作業(yè),受到各任科老師的一致好評(píng)。同時(shí)她還在思想熟悉上積極要求進(jìn)步,向團(tuán)組織靠攏,通過(guò)自己的努力,于20__年6月光榮地加進(jìn)了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),圓了自己的團(tuán)員夢(mèng)。

二、刻苦勤奮、成績(jī)喜人。

初中兩年來(lái),馬__同學(xué)就以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘?,F(xiàn)實(shí)生活中她也以此來(lái)鞭策自己,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)厲認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期,她都能制定出科學(xué)、公道的學(xué)習(xí)計(jì)劃,周密地安排時(shí)間,從不偏科。這樣,在上中學(xué)以來(lái)的每考試中都能取得令人滿足的成績(jī)。固然取得的了如此喜人的成績(jī),但是他從不驕傲,反而更加刻苦、認(rèn)真;二年來(lái),他從不遲到、早退、缺課,從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè),持之以恒。

三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。

馬__同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,而且還熱心幫助同學(xué)。他為“一花獨(dú)放不會(huì)香,百花齊放香滿園”。因此,當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上碰到疑難題目時(shí),他總是會(huì)耐心地幫助他們講解,毫無(wú)保存地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧,??慈嗤瑢W(xué)都能共同進(jìn)步。有一次,班里的同學(xué)都忙著溫習(xí),由于再過(guò)一天就要考試了。有一位同學(xué)碰到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題,他見(jiàn)狀,便二話沒(méi)說(shuō),馬上放下手中的書(shū)本,往幫助那位同學(xué)解答困難,直到那位同學(xué)的眉頭伸展開(kāi)來(lái),他才繼續(xù)溫習(xí)。固然他犧牲了很多時(shí)間,但是他還是挺興奮地,盡不介意。此外,班級(jí)在她的倡導(dǎo)下,組建起一個(gè)學(xué)習(xí)互助小組,專(zhuān)門(mén)針對(duì)班上的學(xué)習(xí)“困難戶(hù)”進(jìn)行輔導(dǎo),以至于該班在多次考試中各科成績(jī)都名列全年級(jí)之首,受到學(xué)校各位老師的稱(chēng)贊。

四、做好助手、展現(xiàn)能力。

固然馬__同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、勤奮,但是他不會(huì)忘記自己是班里的副班長(zhǎng),她能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此,在每年重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際,她就會(huì)向班主任建議,帶領(lǐng)學(xué)生到社區(qū)敬老院看看老人,以示節(jié)日的祝賀,培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的尊老愛(ài)幼的思想品德。她還把班級(jí)的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)安排的井井有條,出色地扮演好一個(gè)助手角色,充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。

五、關(guān)心班級(jí)、愛(ài)護(hù)公物。

馬__同學(xué)作為副班長(zhǎng),知道以身作側(cè),以大局為重,盡不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間,每當(dāng)學(xué)校布置墻報(bào)任務(wù)時(shí),她就帶領(lǐng)同學(xué)找資料,出墻報(bào)往往要用上一兩天的課外時(shí)間,但他毫無(wú)怨言,他經(jīng)常說(shuō):“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù),犧牲個(gè)人利益盡不足惜矣!”有時(shí),班上的勞動(dòng)工具、講臺(tái)、門(mén)窗和同學(xué)們桌椅壞了,他會(huì)積極主動(dòng)地利用課外時(shí)間,把工具、講臺(tái)、門(mén)窗和桌椅修睦,而從不計(jì)較個(gè)人得失,被同學(xué)們譽(yù)為“身邊的活雷鋒”。

優(yōu)秀三好學(xué)生優(yōu)秀事跡篇6

小趙同學(xué)是我校二年(2)班的班長(zhǎng),該生思想進(jìn)步,學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異,而且具有極好的組織才能和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),深受學(xué)校、老師及同學(xué)的好評(píng),

現(xiàn)將她的事跡介紹如下:

一、思想進(jìn)步,熱愛(ài)集體,關(guān)心他人

小趙同學(xué)思想進(jìn)步,她時(shí)刻關(guān)心集體,在班級(jí)工作中積極主動(dòng),是老師的得力助手。新學(xué)期伊始,在班級(jí)環(huán)境布置工作中,她積極出謀劃策,并且組織另外幾名班干部利用雙休日布置教室、布置墻壁,使我們班的環(huán)境布置成為校的楷模。

該生具有一顆金子般的心,她經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。去年我班姚桓學(xué)同學(xué)骨折住進(jìn)了醫(yī)院,小趙得知后,立刻打電話尋問(wèn)班主任和姚桓?jìng)∏闆r,這給姚桓同學(xué)以極大的鼓舞和支持。平日里她也時(shí)刻惦記班級(jí)想著同學(xué)。每天她總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校,把教室的門(mén)打開(kāi),并帶領(lǐng)同學(xué)把分擔(dān)區(qū)打掃干凈。

該生還能夠積極參加社會(huì)的公益活動(dòng),如:雙休日,她帶領(lǐng)班里的所有團(tuán)員到敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子。

她能?chē)?yán)格自覺(jué)地遵照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》辦事,講文明、有禮貌,遵守社會(huì)公德,嚴(yán)于律己,堪稱(chēng)學(xué)校的楷模。

二、目的明確,志向遠(yuǎn)大,成績(jī)顯著

小趙同學(xué)有著明確的學(xué)習(xí)目的,志向遠(yuǎn)大,報(bào)負(fù)宏偉。 目前,部分學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生,對(duì)國(guó)家改革的形勢(shì)不理解、不明確。錯(cuò)誤地認(rèn)為念書(shū)不念書(shū)都沒(méi)用、念好書(shū)、考上中專(zhuān)、大學(xué),沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有人也無(wú)法分配,照樣無(wú)工作。受其影響,有一大總分學(xué)生到校是受“九年義務(wù)教育法”的束縛,被迫而來(lái)。沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的,而小趙則不然,她認(rèn)為不讀書(shū)將來(lái)就不能成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才。在主題班會(huì)上,她激情地說(shuō):“我們是二十一世紀(jì)祖國(guó)的建設(shè)者未來(lái)的事業(yè)等待我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng),我們從現(xiàn)在起必須刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),掌握本領(lǐng),只有這樣才能完成時(shí)代賦予我們的重任。”她是這樣說(shuō)的,也是這們做的,她能堅(jiān)持按時(shí)到校上課,從不遲到早退;上課專(zhuān)心聽(tīng)講,勇于提出問(wèn)題,敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解;積極地回答老師提出問(wèn)題,認(rèn)真思考,見(jiàn)解獨(dú)到;認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,按時(shí)獨(dú)立地完成作業(yè),質(zhì)量好;積極參加、組織課外學(xué)習(xí)小組,敢于發(fā)明創(chuàng)造;學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,各科成績(jī)均名列學(xué)年第一,被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生.

三、具有極好的組織才能和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

作為一名班長(zhǎng),她能處處、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,做班上的尖兵,完成任務(wù)的模范,遵守紀(jì)律的楷模。她說(shuō):“只有這樣在工作中才有號(hào)召力和凝聚力,反之則一事無(wú)成。

學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅的小趙,自己進(jìn)步的同時(shí),沒(méi)有忘記帶動(dòng)其他同學(xué)。她總是利用早自習(xí)時(shí)間,領(lǐng)著同學(xué)朗讀、聽(tīng)寫(xiě)、做題等,而且還經(jīng)常在課間何處時(shí)為后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課。班級(jí)成績(jī)的提高,小趙的功勞也是不可泯滅的。

班級(jí)的值周要負(fù)責(zé)清垃圾、清廁所。每當(dāng)輪到本班值周,她總是把清垃圾的活計(jì)讓給別的組去干,她組織一些干部和團(tuán)員去清廁所,這又臟又臭的埋汰活,

她善解人意,關(guān)心弱小的同學(xué),每次勞動(dòng)她把重活留級(jí)自己,并動(dòng)員那些體弱的同學(xué)去干。同學(xué)們都深有感觸地說(shuō):“這樣的班長(zhǎng),才是我們學(xué)習(xí)的楷模?!?/p>

以上只是小趙同學(xué)的一個(gè)側(cè)面,事跡還很多。她的所作所為深得學(xué)校、老師、同學(xué)的好評(píng),一致認(rèn)為小趙同學(xué)是一位有發(fā)展前途的好學(xué)生,好干部。