回顧一些杰出的事跡，相信大家一定深有感觸，那么是時(shí)候記錄好一篇事跡材料了，用真實(shí)的情感寫(xiě)好事跡材料，讓人物的付出和犧牲感動(dòng)每一個(gè)讀者，引發(fā)共鳴，以下是范文社小編精心為您推薦的優(yōu)秀三好主要事跡5篇，供大家參考。
優(yōu)秀三好主要事跡篇1
楊同學(xué)自入學(xué)以來(lái)，一直品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，熱愛(ài)集體，樂(lè)于奉獻(xiàn)。每學(xué)期均被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，班級(jí)里一直擔(dān)任班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)；校少先大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)一職。在學(xué)校老師的關(guān)愛(ài)和教育下，成為我校綜合素質(zhì)較高的學(xué)生之一。
一、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀，以身作則。
聰明好學(xué)的她有著強(qiáng)烈的責(zé)任心。她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，幼兒園時(shí)就表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的求知欲望，她不僅學(xué)會(huì)了拼音，而且開(kāi)始閱讀各類童話故事，上了小學(xué)更是孜孜不倦，刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)一直名列前茅。自己學(xué)習(xí)搞好了，她也不忘做好班級(jí)的事情。從一年級(jí)到六年級(jí)，學(xué)習(xí)上她一直努力做全班學(xué)生的表率，老師的得力助手。打掃衛(wèi)生，她不嫌臟，不嫌累，總是搶著干；為了幫助同學(xué)們一起進(jìn)步，她每天早早地來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)大家晨讀，督促大家寫(xiě)作業(yè)；同學(xué)遇到困難了，她主動(dòng)幫助解決；課外時(shí)間，她主動(dòng)承擔(dān)出辦黑板報(bào)的任務(wù)；同學(xué)沒(méi)有文具了，她主動(dòng)借給別人。不光自己成績(jī)好，還帶領(lǐng)著大家一起把成績(jī)提上去。她每學(xué)期期末考試總能穩(wěn)居年級(jí)前五名。
二、熱情待人，熱愛(ài)集體
她對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，總是能伸出援助之手，盡自己所能去幫助他們。每當(dāng)身邊的同學(xué)有困難，作為班長(zhǎng)的她總是第一個(gè)伸出援助之手。每次學(xué)校組織募捐活動(dòng)，她都傾囊而出積極獻(xiàn)出愛(ài)心。用自己的愛(ài)感染身邊更多的愛(ài)心。她是名留守兒童，一年級(jí)時(shí)候，父母就外出打工，一直生活在爺爺奶奶身邊，她發(fā)自內(nèi)心地孝敬和尊重長(zhǎng)輩、老師，因?yàn)樗脹](méi)有長(zhǎng)輩、老師的辛勤付出，就沒(méi)有自己的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。在家是個(gè)乖孩子，在校班主任的指導(dǎo)下，能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并能大膽管理，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，是個(gè)好學(xué)生。另外能積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉能力，奉獻(xiàn)社會(huì)。
三、愛(ài)好廣泛，素質(zhì)全面
活潑開(kāi)朗的她有著廣泛的興趣愛(ài)好。她的活潑與開(kāi)朗總能給周圍人帶來(lái)快樂(lè)。她從小就有許多美好的愿望：一口純正的普通話，讓她向往主持人的風(fēng)采；善辯的小嘴巴，令她覺(jué)得做個(gè)律師也挺好；大量的閱讀，使她神往做個(gè)作家……她最想當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，站在講臺(tái)上激情滿懷地誦讀詩(shī)文，“桃李滿天下”，多有成就感。她博覽群書(shū)，刻苦練字，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)理想做好知識(shí)儲(chǔ)備。
她從不說(shuō)臟話，不隨意吐痰丟垃圾；她對(duì)老人親近，對(duì)小朋友友善；她對(duì)老師尊敬，對(duì)父母有愛(ài)心。在學(xué)校，她是同學(xué)們的好班長(zhǎng)；在家，她是家長(zhǎng)貼心小棉襖；在外，她是大家心目中公認(rèn)的活雷鋒。
四、一份付出一份收獲。
她積極參加校內(nèi)外的各類活動(dòng)，如朗誦比賽、演講比賽、寫(xiě)字比賽、繪畫(huà)比賽以及文藝演出等，均獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。2012年4月，她在全鎮(zhèn)小學(xué)生寫(xiě)字比賽中獲小學(xué)組鋼筆字二等獎(jiǎng)；12月，在學(xué)校組織的“誦讀經(jīng)典，浸潤(rùn)人生”誦讀比賽中獲一等獎(jiǎng)。同年11月，在“世紀(jì)金榜杯”全國(guó)校園文化系列活動(dòng)——感恩書(shū)信大賽中，以《感謝您，我的啟蒙老師》獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)；2013年4月，在鎮(zhèn)“學(xué)雷鋒·做有道德的人”講故事比賽中獲二等獎(jiǎng)；5月，在?！爸袊?guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”演講比賽中獲一等獎(jiǎng)；6月，她參加演出的舞蹈表演《游子吟》，獲得縣團(tuán)體一等獎(jiǎng)、市團(tuán)體二等獎(jiǎng)，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)！。除此之外，她的征文《致2021年的自己》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)等。學(xué)習(xí)、娛樂(lè)與成長(zhǎng)并進(jìn)，她每天都過(guò)的很充實(shí)、很快樂(lè)！
優(yōu)秀三好主要事跡篇2
殷東，男，今年十歲，乾縣大楊中心完小四年級(jí)學(xué)生。從小受到了良好的家庭教育。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
勤奮學(xué)習(xí)、興趣廣泛
在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。他興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，他還特別喜歡閱讀、繪畫(huà)、體育運(yùn)動(dòng)、下棋、唱歌等。他一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫(xiě)作水平。他的習(xí)作《我心目中的好老師》曾在《咸陽(yáng)日?qǐng)?bào)·教育周刊》上發(fā)表。他畫(huà)的畫(huà)形象逼真，栩栩如生。班級(jí)的墻報(bào)也為此增色不少，永奪冠軍。他喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可多了，有齊步走、跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩、籃球等。他還會(huì)下象棋、跳棋、五子棋。他的歌唱的也不錯(cuò)。
心底善良、奉獻(xiàn)愛(ài)心
他有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學(xué)有一顆潔白無(wú)瑕、善良真誠(chéng)的心靈，他心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。
在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè)融融。在外面，他文明禮貌，與人為善、助認(rèn)為樂(lè)、拾金不昧。在學(xué)校，對(duì)于有困難的同學(xué)，
他總是樂(lè)于伸出援助的小手，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
他還有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。在這學(xué)期里，他共三次獻(xiàn)愛(ài)心，第一次是為本學(xué)區(qū)身患重病的 老師捐款，當(dāng)他得知這位老師生病后，立即表現(xiàn)出極度的擔(dān)憂與關(guān)心，一回家就跟媽媽要20元錢，說(shuō)是給老師治病，媽媽說(shuō)：“你還小，有心就很好，給五元錢吧!”他硬是不肯，要不來(lái)錢，索性不去上學(xué)。最后帶著10元錢交給了老師，為這，他心里不痛快了好幾天呢。第二次是為本縣一位生病的貧困大學(xué)生捐款的事，他又非得捐10元錢不可。特別是在本次四川省汶川縣大地震的災(zāi)難中，他表現(xiàn)得尤為突出，每當(dāng)他在電視中看到受災(zāi)地區(qū)的場(chǎng)景，他都會(huì)不由自主地流下傷心的淚水，這時(shí)，他總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“將來(lái)我長(zhǎng)大了，一定當(dāng)個(gè)地震專家，預(yù)測(cè)地震的發(fā)生，不讓今天的悲劇重演?！痹谛袆?dòng)上，他積極奉獻(xiàn)，班級(jí)捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。媽媽玩笑著說(shuō)：“這都是我的錢，哪里有你的份?”他卻紅著臉堅(jiān)定地說(shuō)：“等我將來(lái)長(zhǎng)大了，會(huì)掙更多的錢孝敬你和爸爸的?！鄙踔梁髞?lái)他硬是嚷嚷媽媽領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)災(zāi)區(qū)小朋友。殷浩東可真有愛(ài)心啊!
思想向上、勞動(dòng)積極
“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，殷浩東同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民?！彼鹁撮L(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守《小學(xué)生行為》。
優(yōu)秀三好主要事跡篇3
經(jīng)過(guò)了這艱苦而漫長(zhǎng)的一學(xué)期，我很榮幸地被評(píng)為了“三好學(xué)生”.盡管這份榮譽(yù)像不經(jīng)意似的落在了我的身上，但無(wú)論從學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上，我都深知這份榮譽(yù)來(lái)得實(shí)屬不易。許多同學(xué)只看到了我輝煌的一面，又有誰(shuí)看到了我辛勤努力的一面呢？可能許多同學(xué)都把我的輝煌歸功于“聰明”上，但說(shuō)句大實(shí)話，我在學(xué)習(xí)上，還真沒(méi)有半點(diǎn)“投機(jī)取巧”，完全印證了“笨鳥(niǎo)先飛”這個(gè)樸實(shí)的人生哲理。
“吃得苦中苦，方為人上人”.想要取得優(yōu)異的成績(jī)，就必須付出超于常人的努力，也要吃到超于常人的辛苦。從得了病晚上在醫(yī)院打一宿點(diǎn)滴時(shí)心想白天不去上學(xué)，到打了一宿點(diǎn)滴白天咬牙堅(jiān)持上學(xué)；從做題急得直喊不會(huì)，到做難題時(shí)的游刃有余；從做題深感勞累的煩躁，到全班第二的自豪與驕傲；從寫(xiě)作文時(shí)的不會(huì)、著急，到寫(xiě)作文的一氣呵成……這中間，經(jīng)過(guò)了汗水、堅(jiān)持、時(shí)間三者缺一不可的蛻變。記得有一次數(shù)學(xué)考試，最后一道圖形題很難。我一抬頭看到了許多同學(xué)的臉上都露出了難色。這道題雖然難，但分值也大。一旦不做，扣分也多。于是，我便在腦海中一遍又一遍地思考、思索……突然，我的腦海中靈光一閃，我立刻寫(xiě)下了構(gòu)思，順著構(gòu)思和題目一對(duì)照，完全符合！天哪，我的構(gòu)思竟誤打誤撞的成了這道難題的正確答案！通過(guò)努力解決難題這件事，我明白了：只有“舍”去了時(shí)間，“舍”去歡樂(lè)，才能“得”到令人自豪的成績(jī)。
當(dāng)然，我也不是那么完美。在紀(jì)律上，我經(jīng)常管不住自己和別人說(shuō)話、鬧。弄不好還扣分，惹老師生氣。在學(xué)習(xí)上，我也有著馬虎的毛病。常常出現(xiàn)“難題全對(duì)，簡(jiǎn)單題全錯(cuò)”的現(xiàn)象。但是，我有信心，我一定會(huì)改正這些缺點(diǎn)的！
班級(jí)的成績(jī)靠大家的進(jìn)步，而如果沒(méi)有老師的辛苦付出，集體的成績(jī)也不會(huì)變好。我們的李老師是一位十分負(fù)責(zé)的好老師，他從四年級(jí)上半年接班，開(kāi)始教我們。李老師在接班前也深知我們班是“名聲遠(yuǎn)揚(yáng)”的“墊底班”，但李老師還是毅然決然地接了這個(gè)“燙手山芋”.到了五年級(jí)上半年期中考試，硬是把這個(gè)“墊底班”帶到了“語(yǔ)文第三，數(shù)學(xué)第四”的位置。這背后的辛苦又有誰(shuí)知道呢？李老師自己掏錢、制作，把我們班裝扮得漂漂亮亮；李老師為了讓我們成績(jī)進(jìn)步、學(xué)習(xí)有積極性，他不惜花錢為我們區(qū)區(qū)一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)滿分的學(xué)生買糖；一年無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論來(lái)得多早的同學(xué)進(jìn)了教室，看到的永遠(yuǎn)是李老師在辛勤工作著；為了鼓勵(lì)我們寫(xiě)作文，李老師不惜犧牲時(shí)間，不怕打字累，將同學(xué)們給他的作文一篇一篇打出來(lái)發(fā)到了博客上；為了讓我們努力完成期末復(fù)習(xí)時(shí)的家庭作業(yè)，李老師竟然和我們一樣寫(xiě)起了作業(yè)；為了讓我們好好聽(tīng)寫(xiě)，李老師竟然“穿越”當(dāng)起了學(xué)生，和我們一起聽(tīng)寫(xiě)；為了讓我們好好完成期末考試，李老師不惜動(dòng)手、花錢為我們制做小巧的“考試卡片”;李老師創(chuàng)辦的博客里全都是我們的照片、我們的作文……是李老師的辛勤培養(yǎng)，才有了我們的驕人成果。無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，李老師都像我們的父母一樣照顧著、呵護(hù)著我們。其實(shí)，期末考試中，我之所以能夠取得這么好的成績(jī)，這里面還有媽媽的一份功勞呢。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，是媽媽給我檢查、簽字；在我遇到挫折時(shí)，是媽媽鼓勵(lì)我，安慰我；在每個(gè)休息日，是媽媽帶著我從家出發(fā)，到電廠，到碾北公路，到加油站進(jìn)行“環(huán)城游”，在我興高采烈地走出校園時(shí)，是媽媽在路口等著我……是媽媽的悉心輔導(dǎo)、耐心教導(dǎo)，使我在生活中有了堅(jiān)強(qiáng)的信心，才有了我今天得到“三好學(xué)生”的榮譽(yù)。可以這么說(shuō)，在學(xué)習(xí)上、在生活上，媽媽是我身邊最貼心的“免費(fèi)保姆”.在每個(gè)平凡的日子里，媽媽在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呵護(hù)著、陪伴著我。
既然老師評(píng)我為“三好學(xué)生”，我就一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望。我一定用微笑面對(duì)明天，努力面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。盡管生活中、學(xué)習(xí)中有這樣那樣的不如意，但我依然會(huì)努力前進(jìn)。記得“上善若水”的解釋是這樣的：水，避高趨下是一種謙遜；奔流到海是一種追求；洗滌骯臟是一種奉獻(xiàn)；容納百川是一種大度；滴水穿石是一種力量。我也應(yīng)該向水學(xué)習(xí)，努力做個(gè)盡善盡美的人，為了心中的夢(mèng)想而努力前行。
優(yōu)秀三好主要事跡篇4
李雙雙是興城中學(xué)一名初三年級(jí)學(xué)生，自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評(píng)為三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下。他德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴(yán)格地要求自己，激勵(lì)自己，一直以來(lái)都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得優(yōu)秀的成績(jī)。
一、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)異。
在學(xué)校，他是一名好學(xué)生，課堂上，他思維活躍，有著良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，發(fā)言常常是課堂的精彩呈現(xiàn)。他養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了文學(xué)類、科學(xué)類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識(shí)面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉，他的習(xí)作和日記，都被老師做為范文來(lái)示范。學(xué)習(xí)成績(jī)也非常優(yōu)秀，名列班級(jí)前茅。
二、工作負(fù)責(zé)，能力突出
她擔(dān)任了班級(jí)的班長(zhǎng)、是老師的小助手。對(duì)于學(xué)校部布置的各項(xiàng)任務(wù)，他總是積極認(rèn)真地去完成。為了激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，還想到各種辦法，如：在黑板上畫(huà)一個(gè)房子，如果有閱讀課外書(shū)的同學(xué)，就把他們的名字寫(xiě)在書(shū)房里，并獎(jiǎng)他們一面紅旗；再如：考考你，你讀了那些書(shū)？我問(wèn)你答。在他的鼓勵(lì)下同學(xué)的閱讀興趣大大的增加了。
三、文明禮貌，樂(lè)于助人
李雙雙同學(xué)是個(gè)禮貌的孩子，對(duì)周圍的鄰居、老師、同學(xué)都很有禮貌。他一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，他總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們?？吹桨嗉?jí)中一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，總是主動(dòng)的去幫他們，教給他們學(xué)習(xí)方法，在他的幫助下，有一部分的學(xué)生在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。富有同情心，每次看到有困難的人時(shí)，雖然只是一點(diǎn)綿薄之力，他都會(huì)掏出自己的零花錢去幫助他們。特別是四川汶川大地震發(fā)生后，他不僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，表達(dá)自己的一份愛(ài)心。
四、愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展
李雙雙同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。寫(xiě)得一手端正秀氣的字，每次出班級(jí)的黑板報(bào)時(shí)，都積極畫(huà)報(bào)花、寫(xiě)字，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。
五、勤勞體貼，獨(dú)立性強(qiáng)
在家里，她能主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，提高自己生活自理能力。在家從不嬌氣，能做的事情都自己做。是個(gè)懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢。能自己一個(gè)人在家里照顧自己，有著比較強(qiáng)的生活獨(dú)立自理能力。對(duì)環(huán)保的意識(shí)非常強(qiáng)烈，是個(gè)熱心的環(huán)保主義者。經(jīng)常參加一些公益環(huán)?；顒?dòng)，并且從自身做起，參與保護(hù)生態(tài)，保護(hù)環(huán)境。比如：在班上收集舊電池，然后送到回收點(diǎn)，平時(shí)外出自帶碗筷，拒絕使用一次性碗筷，節(jié)約用水用電等等。
三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是他努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的三年里，他一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志！
優(yōu)秀三好主要事跡篇5
小李，是東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)三（1）班的隊(duì)員，在小學(xué)生活中，勤奮樂(lè)學(xué)、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信，時(shí)刻以少先隊(duì)員的隊(duì)章來(lái)約束自我，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員。
自上三年級(jí)以來(lái)，我總是不斷嚴(yán)格要求自我，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把夢(mèng)想付諸于行動(dòng)。遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真踏實(shí)、求知欲強(qiáng)，不懂就問(wèn)，能很好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)；但我并不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí)，課下閱讀了很多的課外書(shū)籍，早已成為我的知心朋友，伴我在知識(shí)的海洋里渡過(guò)了許多歡樂(lè)的時(shí)光。在成績(jī)面前，小李從不驕傲自滿，仍一如既往地學(xué)習(xí)，人上有人，天外有天的道理我一向謹(jǐn)記在心。在學(xué)校舉辦的“永遠(yuǎn)跟黨走，奮斗新征程”講故事比賽中榮獲三等獎(jiǎng)，是對(duì)我長(zhǎng)期以來(lái)愛(ài)讀紅色故事的一種肯定，一次激勵(lì)。
在教師和家長(zhǎng)的精雕細(xì)琢下，我像一棵充滿活力的幼苗，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在家里，整理房間、洗自我的小衣服等，是家長(zhǎng)的好幫手；在學(xué)校里，每次打掃衛(wèi)生，我總是搶臟活、累活干。幾年來(lái)，我勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣；作為班干部，我以身作則，協(xié)助好老師，成為教師的得力小助手，班級(jí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，我不怕臟不怕累，用心參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
我相信，在家校的精心培育下，小李這位勤奮好學(xué)、胸懷寬廣的小女孩將必須會(huì)像小樹(shù)苗一樣在少先隊(duì)這塊沃土中茁壯成長(zhǎng)。
