如果在寫事跡之前，沒能對(duì)人物的相關(guān)事件做好了解，那寫出的事跡就很難給人啟發(fā)，在日常工作中，大家都會(huì)接觸到事跡，對(duì)各類事跡都相當(dāng)熟知，大家怎樣完成事跡材料呢，范文社小編今天就為您帶來了評(píng)先進(jìn)事跡材料8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
評(píng)先進(jìn)事跡材料篇1
我叫xx，93年12月入伍，現(xiàn)任警通中隊(duì)副政治指導(dǎo)員履行指導(dǎo)員工作。自從去年9月份調(diào)任警通中隊(duì)副指導(dǎo)員后，我對(duì)自己進(jìn)行了重新定位。大家都知道我們中隊(duì)的任務(wù)、性質(zhì)和特點(diǎn)是點(diǎn)多、面廣、線長(zhǎng)、人員雜、思想變化快，這些就是當(dāng)時(shí)擺在我面前的現(xiàn)實(shí)問題。那么要想中隊(duì)建設(shè)出成績(jī)，全面建設(shè)上臺(tái)階，保持官兵的思想穩(wěn)定純結(jié)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定。要求我面對(duì)新形勢(shì)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想，做戰(zhàn)士利益的忠實(shí)代表，用帶兵的真情喚起戰(zhàn)士的工作熱情，創(chuàng)造出一種良好的官兵關(guān)系，使官兵團(tuán)結(jié)一致，心往一處想、勁往一處使，使戰(zhàn)士們充分感受到中隊(duì)有一種家的"溫暖"，提高全隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。下面我就結(jié)合工作實(shí)際談幾點(diǎn)自己的體會(huì)。一、愛兵在于留心細(xì)微處密切官兵關(guān)系關(guān)鍵是干部要真心愛兵，愛兵是管兵的基礎(chǔ)，同時(shí)也是建立新型內(nèi)部關(guān)系的基本前提。要想真正愛兵，就必須了解和掌握戰(zhàn)士的基本情況及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。那么在日常生活中，就要留心觀察每名戰(zhàn)士在工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)、動(dòng)作及每一句話，只有這樣通過分析才能掌握戰(zhàn)士的思想動(dòng)態(tài)，俗話說："處處留心皆學(xué)問"。這是我們愛兵的基本功。只有這樣在工作中才能做到有的放失開展工作關(guān)心愛護(hù)每名戰(zhàn)士。為了對(duì)中隊(duì)官兵的實(shí)際情況和中隊(duì)目前建設(shè)的現(xiàn)狀能有更進(jìn)一步的了解和掌握。在日常工作中，我努力去培養(yǎng)自己那種敏銳深刻的眼力，通過仔細(xì)地去觀察，從中才能夠小中見大，由此及彼，舉一反三地分析和推斷問題。同時(shí)做到對(duì)戰(zhàn)士來信看表情，吃飯看飯量，工作看情緒，睡覺看快慢等來了解和掌握戰(zhàn)士的基本情況。在今年新兵下連后不久，在工作中發(fā)現(xiàn)警衛(wèi)排有一名新戰(zhàn)士的工作情緒很低落，平時(shí)也少言寡語。感覺到其中肯定有原因，于是就及時(shí)地找其班長(zhǎng)和本班戰(zhàn)士了解掌握到，該同志對(duì)中隊(duì)工作任務(wù)的性質(zhì)認(rèn)識(shí)的不是很清楚，認(rèn)為整天就是站哨執(zhí)勤學(xué)不到什么東西，想換單位。為了盡快解開他的思想包袱，及時(shí)的找他談心做工作，講清這項(xiàng)工作的重要性和光榮感，使端正了思想認(rèn)識(shí)。同時(shí)也借此機(jī)會(huì)在全中隊(duì)官兵中進(jìn)行了一次如何正確對(duì)待分工的教育課，使大家對(duì)中隊(duì)任務(wù)性質(zhì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了大家完成任務(wù)的自豪感。二、愛兵在于視士兵為知已，真情交心知兵與帶兵是緊密相關(guān)互為因果的，知兵是帶兵的基礎(chǔ)，帶兵又是知兵的具體體現(xiàn)。在工作中作為基層的帶兵人，如果不了解戰(zhàn)士，不熟悉自己的部屬，僅憑一股熱情，無的放失地做工作，是不可能帶好兵的。特別是隨著改革開放的不斷深入，新的《兵役法》、《現(xiàn)役士兵服役條例》的頒布實(shí)施。士兵的思想狀況、價(jià)值取向、行為方式都發(fā)生了較大的變化，出現(xiàn)了許多新的情況、新的問題。如：士兵走與留、干好與干壞等問題卻產(chǎn)生了許多新的認(rèn)識(shí)。因此，通過這近一年時(shí)間的工作實(shí)踐告訴我，要想真正地知兵就必須下真功夫，在工作中不僅要知道其過去還要知道其現(xiàn)在，不僅要知道其長(zhǎng)處還要知道其不足，不僅要知道其本人的基本情況還要知道其家庭的基本情況。對(duì)此，付出真情，視士兵為知已，多與戰(zhàn)士接觸，深入戰(zhàn)士當(dāng)中傾聽他們的心聲通過與戰(zhàn)士心與心的勾通扣開他們的心扉，與戰(zhàn)士建立起親密無間的良好關(guān)系。中隊(duì)通信排戰(zhàn)士小潘，由于業(yè)務(wù)工作的調(diào)整年初從傳真室被撤換下來后，一度意志消沉，工件缺泛積極主動(dòng)性，為此，也受到不少的批評(píng)，他不但沒有改過的意識(shí)，反而是更加消極怠工。當(dāng)時(shí)我就感覺到其中必定有其他方面的原因，于是就開始找他談心了解情況。結(jié)果是第一次無論怎么引導(dǎo)無功而回，第二次也只能是得到象征性地幾句話。但我并沒有因此退縮，而是更加不厭其煩地進(jìn)行第三次、第四次的引導(dǎo)和心與心的勾通以及從其他方面了解，總算是掌握了其中真正的原因。原來是他自從傳真室下來后，感覺到自己每天只是吃飯、睡覺成了一個(gè)無事可做的人了，沒有工作的壓力精神上感到很無聊、很空虛，如果是這樣下去到年終時(shí)自己將是一事無成。再就是認(rèn)為中隊(duì)干部對(duì)他有看法，因此，就鬧情緒，想破罐破摔。當(dāng)我掌握這些情況之后，為了幫助他轉(zhuǎn)變思想，在工作上通過與業(yè)務(wù)股室領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)變動(dòng)實(shí)行輪流值班，卸掉了他的思想包袱;同時(shí)針對(duì)他自尊心強(qiáng)的特點(diǎn)，采取有了問題背后跟他講有了成績(jī)及時(shí)表揚(yáng)方法，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的接觸靠近，和他心與心的勾通，說知心話，終于使他得到了感化，性格也開朗了，工作也積極主動(dòng)了。目前，該同志各方面都有了明顯的進(jìn)步。三、愛兵在于公道正派，維護(hù)士兵的切身利益公道是樹立自己威信的關(guān)鍵，因?yàn)?，在日常的工作中，?huì)遇到許多有關(guān)戰(zhàn)士切身利益的問題。我自從來到警通中隊(duì)后，感到壓力很大。由于人員比較雜，而相當(dāng)一部分又都是從事機(jī)關(guān)服務(wù)保障工作的，工作開展起來比較難。加上新時(shí)期的戰(zhàn)士有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是注重實(shí)際，崇尚公正。而我作為一名干部，中隊(duì)各項(xiàng)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，所處理的許多問題都可能影響到戰(zhàn)士的利益和感情，都會(huì)引起戰(zhàn)士的關(guān)注和評(píng)判。這就要求我在處理問題特別是敏感性問題時(shí)必須堅(jiān)持原則，公道正派，對(duì)所有的戰(zhàn)士一視同仁，在講清條件和標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，在尊重戰(zhàn)士的民主權(quán)利和主人翁地位，走群眾路線，增加工作的透明度，以公開求公道。如：在去年選改士官時(shí)，中隊(duì)有名叫洪國輝的戰(zhàn)士，以前是總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)身邊的公務(wù)員，家里也多次來電話要求中隊(duì)給予考慮。當(dāng)時(shí)大家都認(rèn)為他是從總隊(duì)下來的，今年留下來肯定沒問題。但在民主測(cè)評(píng)時(shí)只得了幾票，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于半數(shù)票，不符合選改士官的基本條件中隊(duì)沒有給予考慮。消除了戰(zhàn)士們的思想顧慮，改變了對(duì)中隊(duì)的看法。通過近一年的工作實(shí)踐，使我深深地體會(huì)到，愛戰(zhàn)士，就是要在工作中想設(shè)法為戰(zhàn)士排擾解難，用慈母般的心腸關(guān)心愛護(hù)戰(zhàn)士，用兄長(zhǎng)般的情誼體貼幫助戰(zhàn)士;愛戰(zhàn)士，就要用自己以隊(duì)為家的敬業(yè)精神來感化他們;愛戰(zhàn)士，就要用自己公道廉潔的正氣來引導(dǎo)他們。從而，使他們自覺地投入到中隊(duì)的建設(shè)中來，發(fā)揮自己的積極主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
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評(píng)先進(jìn)事跡材料篇2
__是__三中1712班的班長(zhǎng)，__三中學(xué)生會(huì)副主席。曾在iap中小學(xué)生綜合競(jìng)賽中獲得全國優(yōu)秀獎(jiǎng)，__省銅獎(jiǎng)。在“希望之星”英語風(fēng)采大賽榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。通過了國際英語ket考試。曾被評(píng)為__市“優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者”。是__三中的“新時(shí)代好少年”，多次榮獲“優(yōu)秀班長(zhǎng)”“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱號(hào)。擔(dān)任__三中藝術(shù)節(jié)主持人，深受師生好評(píng)。
美德少年，熱心公益活動(dòng)，無私奉獻(xiàn)愛心
__作為學(xué)生會(huì)副主席，曾帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員，前往烈士陵園緬懷先烈，進(jìn)行清明祭掃，并自愿為教師社區(qū)打掃衛(wèi)生。對(duì)志愿活動(dòng)積極參與，態(tài)度上進(jìn)。作為團(tuán)支書，對(duì)團(tuán)務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，負(fù)責(zé)高一整個(gè)年級(jí)的團(tuán)工作，包括團(tuán)員上交團(tuán)證，入團(tuán)申請(qǐng)書等一系列材料，及其整理的工作。在暑假期間，前往孫犁紀(jì)念館、白洋淀人民反侵略紀(jì)念館做志愿服務(wù)，向游客介紹英雄事跡，打掃館內(nèi)衛(wèi)生。
優(yōu)秀班長(zhǎng)，老師得力助手，同學(xué)信賴朋友
作為班長(zhǎng)，__積極為同學(xué)們服務(wù)，幫助同學(xué)，維護(hù)班內(nèi)秩序，努力構(gòu)建和諧班集體。在班內(nèi)積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，廣泛傳播自己的正能量。是老師和同學(xué)之間上傳下達(dá)的好助手。與同學(xué)們友好相處，互幫互助，相互關(guān)心，不發(fā)生沖突，不惡語相待。且為人誠實(shí)有信，答應(yīng)他人的事，一定信守承諾，堅(jiān)決做到，從不失信于人，做到明禮誠信。堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面發(fā)展，正直善良，熱心寬容。__還經(jīng)常利用課下時(shí)間，為同學(xué)們講解習(xí)題，解決疑難，和同學(xué)們一起探討學(xué)習(xí)上的問題，是同學(xué)們口中的“小老師”。
學(xué)習(xí)標(biāo)兵，社團(tuán)活動(dòng)骨干，高強(qiáng)組織能力
__的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，在年紀(jì)排名中多次位列第一。博覽群書，廣泛閱讀，敢提問，善質(zhì)疑，有著超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。下課后，常常與老師討論問題，交流學(xué)習(xí)狀況，向老師提出疑問。她喜歡借鑒別人的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，能夠做到見賢思齊，彌補(bǔ)自己的不足，努力趕超別人，培養(yǎng)自己的公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。她有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理安排的學(xué)習(xí)時(shí)間和周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。曾被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“拔尖人才”，并作為高一學(xué)生代表，在期中考試的表彰大會(huì)上發(fā)言。作為學(xué)生會(huì)副主席，多次組織社團(tuán)活動(dòng)，使社團(tuán)活動(dòng)開展的有聲有色。
品學(xué)兼優(yōu)，勇于承擔(dān)責(zé)任，生活豐富多彩
在學(xué)校里，__對(duì)待老師禮貌有加，與老師的關(guān)系和諧融洽，經(jīng)常得到老師的贊揚(yáng)?；氐郊液?，她孝敬父母，生活克勤克儉，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，能夠做到自強(qiáng)自立，獨(dú)立自主生活，有良好的生活習(xí)慣，是父母眼中的好女兒。在課余時(shí)間。__喜歡彈古箏，跑步和朗誦，拿到了古箏三級(jí)考試證書。在學(xué)校組織的多次
演講比賽，主持人大賽中獲得一等獎(jiǎng)。她也喜歡關(guān)心國家時(shí)事，通過新聞，報(bào)刊，雜志等方式了解國家大事以及國際新聞。與同學(xué)，老師，家人討論觀點(diǎn)，發(fā)表見解。豐富自己的課余生活，拓展視野，擴(kuò)充見識(shí)。
評(píng)先進(jìn)事跡材料篇3
__，男，現(xiàn)年11歲。三村小學(xué)六年級(jí)班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、數(shù)學(xué)課代表。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及教師的歡迎。
一、品學(xué)兼優(yōu)
__同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀(jì)不大的他卻十分懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自我，虛心理解教師的教育、幫忙。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講禮貌，熱愛團(tuán)體，助人為樂;他熱愛勞動(dòng)，進(jìn)取帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專心聽講、進(jìn)取發(fā)言，時(shí)刻跟著教師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì)的問題就記下來，第二天問教師，正是因?yàn)閺囊荒昙?jí)堅(jiān)持到此刻，所以他的成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊啻伪辉u(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干”。不止這些，董源同學(xué)還不斷的充實(shí)自我的課外知識(shí)，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書》課余時(shí)間，他還進(jìn)取學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題而贏。同時(shí)，他還進(jìn)取參加一些各種活動(dòng)，曾多次獲鄉(xiāng)及校級(jí)書畫比賽一等獎(jiǎng)，市區(qū)征文比賽二等獎(jiǎng)，區(qū)朗誦比賽二等獎(jiǎng)。
二、教師的助手
某某某同學(xué)無論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，所以，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在家里，他是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的異常好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請(qǐng)他辦事總是盡力而為。
幾年來，他勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)，成了教師的小助手，協(xié)助輔導(dǎo)員教師研究做好少先隊(duì)的工作，進(jìn)取參加校值日活動(dòng)，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，配合班主任管理班級(jí)工作，開展班級(jí)有關(guān)活動(dòng)，有一次為了出好班級(jí)的黑板報(bào)，董源與其他兩位同學(xué)一向堅(jiān)持到晚上7點(diǎn)多才離?；丶?。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級(jí)任務(wù)，休息日也全然不顧。
他處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心“活動(dòng)中，他敲碎了自我心愛的儲(chǔ)蓄罐，把自我積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展“與不禮貌行為告別”活動(dòng)中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小教師似的跟他們講些“同學(xué)間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯(cuò)誤的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。
三、樂于助人
__同學(xué)不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還樂于助人。他經(jīng)常與其他班干部一齊主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫忙后進(jìn)生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫忙下，各方面都有較大的提高。
樂于助人是董源同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，董源明白這個(gè)情景后，就主動(dòng)在思想和生活上幫忙他，把他當(dāng)作自我的親弟弟，誰要是欺負(fù)他，他總是挺身而出保護(hù)他，幫忙他。生活中，當(dāng)他有了困難時(shí)，董源都會(huì)主動(dòng)幫忙他，紅領(lǐng)巾丟了，他就拿出自我的零花錢，幫他買條新的;學(xué)習(xí)用品缺了，他幫忙解決;碰到下雨天，曹健寧就把自我的傘借給他用，而自我則與別人同打一把傘回家在董源兄弟般的幫忙下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈完美、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，必須會(huì)像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
評(píng)先進(jìn)事跡材料篇4
xx，女，1981年1月生，中共預(yù)備黨員，黃嶺鄉(xiāng)建山村網(wǎng)格員。入職以來，她在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、同事的贊譽(yù)和居民的信任。
一是千方百計(jì)摸清網(wǎng)情，當(dāng)好群眾利益訴求的“收納盒”。
擔(dān)任網(wǎng)格員兩年來，她借助“雙提升”、“掃黑除惡”、“反詐宣傳”等工作，積極走訪入戶，全面了解網(wǎng)格情況，做到底子清、情況明，將黨的各項(xiàng)惠民利民政策和有關(guān)法律法規(guī)宣傳到每家每戶。目前，網(wǎng)格內(nèi)居民反映強(qiáng)烈的垃圾桶數(shù)量不足、停車位規(guī)劃、道路綠化等8條問題均已解決。
二是千方百計(jì)化解矛盾，做好網(wǎng)格“和事佬”。
堅(jiān)持每天網(wǎng)格走訪，采取入戶登記的方式，對(duì)群眾反映的問題做到第一時(shí)間登記、第一時(shí)間解決，全年共采集事件237條，采集率達(dá)130%。同時(shí)，積極收集網(wǎng)格內(nèi)的矛盾糾紛，并做好化解工作，2021年共排查化解網(wǎng)格內(nèi)各類矛盾糾紛10條，群眾滿意度達(dá)到100%。
三是千方百計(jì)排憂解難，當(dāng)好群眾的`“貼心人”。
建山村常住人口400人，她的轄區(qū)內(nèi)分布著200多人，78戶人家，大事小情人們都喜歡向她“報(bào)告”她不僅會(huì)給出建議，還經(jīng)常幫腿腳不便的老年人跑腿，買藥、交社保醫(yī)保等自己力所能及的事。疫情防控期間，為進(jìn)一步提高疫苗接種率，努力實(shí)現(xiàn)轄區(qū)的“應(yīng)接盡接”的工作目標(biāo)，她開展了疫苗接種精準(zhǔn)摸排。針對(duì)接種有疑慮的居民，采取錯(cuò)時(shí)逐戶上門的方式到家做思想工作，通過自身接種經(jīng)驗(yàn)給居民普及接種疫苗的好處，消除大家的后顧之憂。對(duì)于行動(dòng)不便的老人更是上門接送。她說：每天把這些“小事”做好，就是做好了服務(wù)群眾的“大事”。
評(píng)先進(jìn)事跡材料篇5
創(chuàng)業(yè)富民 激揚(yáng)青春風(fēng)采
——記鹽城市亭湖區(qū)南洋鎮(zhèn)頭灶村黨總支第一書記胡俊杰
胡俊杰，一個(gè)城里的孩子，20xx年大學(xué)畢業(yè)后放棄了到大城市高薪就業(yè)的機(jī)會(huì)，選擇回到家鄉(xiāng)，成為了亭湖區(qū)第一批大學(xué)生村官。如今4年多過去了，他已成為亭湖區(qū)大學(xué)生村官隊(duì)伍中扎根基層、服務(wù)農(nóng)村、帶民致富的領(lǐng)頭雁—先后興辦了鹽城欣怡工貿(mào)有限公司、鹽城合源食用菌農(nóng)業(yè)科技有限公司等創(chuàng)業(yè)富民項(xiàng)目，安置下崗職工150多人，幫助100多戶群眾發(fā)展致富，創(chuàng)利稅150萬元。
初出茅廬，走上創(chuàng)業(yè)路
20xx年7月，胡俊杰懷揣著激情與夢(mèng)想來到頭灶村。工作中，他虛心向村干部們學(xué)習(xí)討教，深入到農(nóng)戶家中、田間地頭，熟悉了解基層情況。人踏實(shí)，肯吃苦，悟性好是村書記花茂濤對(duì)胡俊杰的第一印象。當(dāng)年9月，亭湖區(qū)委組織部召開了村官創(chuàng)業(yè)富民座談會(huì)，胡俊杰深受啟發(fā)，不久后他牽頭召集了同樣有著創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的5名大學(xué)生村官，分別前往尚莊番茄大棚、鹽城眾潤(rùn)紡織等數(shù)十家企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察，開始了他的創(chuàng)業(yè)富民之路。
過程艱辛，走穩(wěn)創(chuàng)業(yè)路
6個(gè)年輕人憑著一腔熱情，自籌20萬元，加上區(qū)委、區(qū)政府的創(chuàng)業(yè)扶持資金10萬元，以及胡俊杰用家里的房產(chǎn)抵押貸來的30萬元，一共60萬元，在亭湖新區(qū)成立了鹽城欣怡工貿(mào)有限公司，從事服裝加工。公司創(chuàng)辦初期，因?yàn)槿鄙儆唵危狈芾斫?jīng)驗(yàn)，第一個(gè)月就虧損了好幾萬，有人打起了退堂鼓。然而，胡俊杰沒有退縮，他努力尋客源挖訂單，經(jīng)常是白天到村部工作，晚上在電腦前與國內(nèi)外的客商聯(lián)系。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過三年的打拼，胡俊杰的企業(yè)已經(jīng)逐步走上了正軌，公司也從最初的50多人發(fā)展到今天的150多人，去年銷售額突破1600萬元，出口創(chuàng)匯100萬美元。
心系群眾，走活創(chuàng)業(yè)路
頭灶村曾經(jīng)大面積培植過食用菌，但是由于沒有優(yōu)良的品種、缺乏科學(xué)化的管理，生產(chǎn)銷售一直處于較低水平。胡俊杰看在眼里，急在心里，多次去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查研究，最終確定新上杏鮑菇種植項(xiàng)目。20xx年10月，胡俊杰帶領(lǐng)村民們建成工業(yè)化生產(chǎn)菇房18間，平均日產(chǎn)杏鮑菇5000斤，產(chǎn)生了較好的經(jīng)濟(jì)效益。此外，他還為村里引進(jìn)了百畝竹柳生產(chǎn)項(xiàng)目，每畝可實(shí)現(xiàn)純收入8000多元,進(jìn)一步提高了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的收入水平。
疾風(fēng)知?jiǎng)挪?路遙知馬力。經(jīng)過農(nóng)村基層大熔爐的歷練，當(dāng)初稚氣的年輕人已經(jīng)逐漸成長(zhǎng)成才，用自己的智慧和汗水贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u(píng)，成為了新農(nóng)村建設(shè)中創(chuàng)業(yè)富民的領(lǐng)路人。
評(píng)先進(jìn)事跡材料篇6
從教13年來他始終持續(xù)著用心向上的心態(tài)用全部的活力和智慧腳踏實(shí)地的履行著教師職責(zé)。一路走來他默默耕耘潛心研究逐步構(gòu)成民主平等、扎實(shí)、樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格?！白鼋虝耸聵I(yè)中有愛心、有智慧、有見識(shí)、睿智的教師”是他追求的目標(biāo)?，F(xiàn)把他工作學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)如下：
現(xiàn)把他工作學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身的思想素質(zhì)
重視學(xué)生德育教育在學(xué)校教學(xué)改革浪潮中勇于爭(zhēng)先做出貢獻(xiàn)在青年教師中有必須影響力。透過學(xué)習(xí)他努力使自我成為一個(gè)有書卷氣的教師他陶醉于和孩子們穿梭在書聲瑯瑯詩意蕩漾的語文課堂共同感受彼此生命的成長(zhǎng)。他對(duì)待工作勤奮認(rèn)真一絲不茍樂于奉獻(xiàn)贏得了家長(zhǎng)普遍尊重和贊譽(yù)。
二、潛心教研完美課堂是他永恒的追求
為了提高自身素質(zhì)他利用工作之余多方搜集材料閱讀報(bào)刊轉(zhuǎn)變教育觀念了解課改的新動(dòng)向。除閱讀了教育理論書籍外還主動(dòng)閱讀文化類書籍培養(yǎng)自我的文化底蘊(yùn)和文學(xué)修養(yǎng)。13年的教學(xué)生涯他在挫折中磨練著堅(jiān)韌挑戰(zhàn)中培養(yǎng)著執(zhí)著平凡享受著樂趣收獲中品嘗著幸福。作為教師他把講臺(tái)做為演繹自我人生夢(mèng)想的舞臺(tái)作為語文教師他潛心課堂教學(xué)藝術(shù)的探索。課堂上學(xué)生那靈動(dòng)的眼神常常使他醉心于小學(xué)語文事業(yè)一次次與學(xué)生心靈的對(duì)話讓他享受著教師職業(yè)帶來的愉悅。
今年5月他經(jīng)過選拔代表銀川市參加了全區(qū)小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽獲得課堂教學(xué)一等獎(jiǎng)綜合素養(yǎng)一等獎(jiǎng)。良好的成績(jī)使他能代表寧夏參加每?jī)赡暌粚玫男W(xué)語文級(jí)別最高的“全國青年教師閱讀教學(xué)觀摩評(píng)比活動(dòng)”10月份他如期參賽經(jīng)過兩天半的角逐他不負(fù)眾望從全國各省選派的34位選手中脫穎而出獲得特等獎(jiǎng)為寧夏賽區(qū)和學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。在小學(xué)作文教學(xué)方面他有著自我獨(dú)特的見解把學(xué)生語文潛力的培養(yǎng)落實(shí)到寫作上經(jīng)他指導(dǎo)學(xué)生寫出的一篇篇言辭優(yōu)美的文章常常使他感受到做人師歡樂。05年他代表寧夏參加了全國小語學(xué)會(huì)組織的青年教師作文教學(xué)觀摩研討活動(dòng)旗開得勝獲得一等獎(jiǎng)。他曾先后十次參加寧夏回族自治區(qū)銀川市閱讀教學(xué)優(yōu)質(zhì)課、作文教學(xué)評(píng)選活動(dòng)8次獲得一等獎(jiǎng)2次獲得二等獎(jiǎng)。這幾年他多次承擔(dān)區(qū)、市級(jí)示范課先后赴海原縣、同心縣、涇原縣、靈武市、永寧縣、興慶區(qū)等地上課把先進(jìn)的教育理念和教育方法融進(jìn)自我的客課堂與當(dāng)?shù)亟處熐写杞涣鞴餐岣摺Ｋ€連續(xù)兩年被評(píng)為市級(jí)“信息宣傳先進(jìn)個(gè)人”;2次參加銀川市教育局組織的青年教師基本功比賽獲一等獎(jiǎng)。他撰寫的多篇論文獲得國家、區(qū)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。在成績(jī)面前他沒有觀望、沒有駐足更沒有沾沾自喜一次次成績(jī)成為他新的動(dòng)力他站在新的起點(diǎn)上執(zhí)著追求詩意課堂、完美課堂是他追求的永恒目標(biāo)。
三、以身作則、充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用
作為一名黨員能夠時(shí)時(shí)處處按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我顧大局識(shí)大體實(shí)事求是、樂于奉獻(xiàn)。在教學(xué)上爭(zhēng)當(dāng)學(xué)科帶頭人;作為團(tuán)支部書記他真抓實(shí)干帶領(lǐng)和影響身邊的年青教師立足崗位求真務(wù)實(shí)默默耕耘。他在平凡普通的工作中發(fā)揮著一名黨員的表率作用。以自我的實(shí)際行動(dòng)影響著身邊的青年教師在扎實(shí)的工作中贏得同事的理解、信任、支持和尊重。
四、立足教科研不斷提高自我
他能踏實(shí)工作根據(jù)期初制定的教科研工作計(jì)劃以新課程改革為契機(jī)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念從規(guī)范入手有目的有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究以提升自身教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。在注意或研究眾多教育現(xiàn)象時(shí)應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的素材和瞬息萬變的教育信息靈感會(huì)不斷閃現(xiàn)這些都可能是教科研的閃光點(diǎn)或獨(dú)特之處他會(huì)在第一時(shí)間記錄下稍縱即逝的瞬間感悟來充實(shí)和豐富自我的素材寶庫使自我在撰寫論文時(shí)不再為沒有翔實(shí)的事例而煩惱而更具說服力、針對(duì)性和實(shí)效性。
五、能創(chuàng)造性地開展班務(wù)工作建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
在10年班主任工作中班級(jí)管理講方法重過程、重細(xì)節(jié)所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃成績(jī)好。在班級(jí)管理中注重用愛心和耐心感染學(xué)生因材施教主動(dòng)熱情地幫忙學(xué)生。教學(xué)的同時(shí)注重學(xué)生的人格教育注重學(xué)生人格培養(yǎng)教育學(xué)生做一個(gè)寬容、執(zhí)著、有愛心的人。所帶班級(jí)學(xué)生參加重點(diǎn)中學(xué)的考試中取得驕人的成績(jī)。最讓他感到欣慰的是幾年與他們接觸中對(duì)他們?nèi)烁癜l(fā)展啟蒙與影響初見端倪。一些學(xué)生畢業(yè)已久在給他的來信中說：“教師您教給我們做人、做事的道理以及學(xué)習(xí)方法是他們小學(xué)階段的一筆財(cái)富。”
六、立足崗位忘我工作
無論在哪一工作崗位上他都兢兢業(yè)業(yè)勤奮工作是學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的幫手是廣大師生的勤務(wù)員。20__年被安排到辦公室工作同時(shí)兼任語文學(xué)科的任課教師他感覺到肩上的擔(dān)子更重了對(duì)他的要求也更高了平時(shí)的工作中他協(xié)助科室主任做好協(xié)調(diào)服務(wù)工作承擔(dān)撰寫學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)制定階段性工作實(shí)施方案及時(shí)上報(bào)書面活動(dòng)總結(jié)等文字材料工作。他還抽出時(shí)間用心撰寫通訊稿因?yàn)樗推渌碌墓餐W(xué)校連續(xù)三年被教育工委評(píng)為“信息上報(bào)先進(jìn)單位”。今年他一如繼往做好這方面的工作。
在學(xué)校開展的“青藍(lán)工程”中他作為師傅耐心細(xì)致地指導(dǎo)徒弟教學(xué)師徒二人用心投入教研之中作為師傅他主動(dòng)上示范課師徒共同切磋讓年輕教師在業(yè)務(wù)上有所突破。
他對(duì)待同志熱情厚道誠懇直率謙遜溫和。在他眼中每一個(gè)學(xué)生都是一道亮麗的風(fēng)景。在他的語文課堂上有著活力四射的創(chuàng)新與突破也有著潤(rùn)物細(xì)無聲的日常式的堅(jiān)守有著“閑看庭前花開花落漫卷天外云卷云舒”的平靜心態(tài)也有著“衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴”的執(zhí)著與樂觀在講臺(tái)上他歡樂著充實(shí)著努力著奮進(jìn)著!為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)貢獻(xiàn)著自我的綿薄之力!
評(píng)先進(jìn)事跡材料篇7
蔡偉麗，女，出生于1985年4月21日，20xx年入黨，20xx年畢業(yè)于新疆石河子大學(xué)，現(xiàn)任四棵樹鎮(zhèn)查干布勒格村黨支部書記助理。生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)村的我在大學(xué)期間就把當(dāng)一名大學(xué)生村官，為農(nóng)民服務(wù)當(dāng)做自己的理想。通過公開招聘和組織的層層選拔，于20xx年5月?lián)瘟藶跆K市四棵樹鎮(zhèn)查干布勒格村黨支部書記助理。
工作一年多來，我真情投入農(nóng)村，真心融入群眾，深入基層一線調(diào)研，注重在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，主動(dòng)當(dāng)起了宣傳員、組織員、勤務(wù)員、調(diào)研員和統(tǒng)計(jì)員。積極主動(dòng)為鎮(zhèn)村社會(huì)發(fā)展出謀劃策，得到基層干部群眾的普遍好評(píng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)展示了當(dāng)代女大學(xué)生村官的時(shí)代風(fēng)采。
立足自身特長(zhǎng)，當(dāng)好各項(xiàng)惠農(nóng)政策的宣傳員。20xx年工作不久，我就根據(jù)黨委政府的號(hào)召和要求，主動(dòng)承擔(dān)起上級(jí)各項(xiàng)惠農(nóng)政策宣傳員角色，認(rèn)真查找相關(guān)資料，深入了解各項(xiàng)惠農(nóng)政策，深入農(nóng)戶家中，及時(shí)將黨的各項(xiàng)政策以及有關(guān)生產(chǎn)、生活、文化等方面的知識(shí)宣傳到戶，并及時(shí)解答相關(guān)問題，確保農(nóng)戶對(duì)各項(xiàng)惠農(nóng)政策熟知。
把握實(shí)際，當(dāng)好村級(jí)事務(wù)的組織員。我積極配合村級(jí)黨支部，組織黨員干部學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神和每月的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，在每月5日黨員學(xué)習(xí)日活動(dòng)中，認(rèn)真做好黨員簽到
和會(huì)議記錄，確保各類學(xué)習(xí)取得實(shí)效。全鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展以來，我與村黨支部成員組織黨員參加以情系民生、盡責(zé)奉獻(xiàn)為主題的黨員奉獻(xiàn)活動(dòng)日，積極引導(dǎo)黨員服務(wù)群眾、帶領(lǐng)群眾共同致富的先鋒，得到黨員群眾的一致好評(píng)。
嘴勤、手勤、腳勤，當(dāng)好人民群眾的勤務(wù)員?；鶎庸ぷ?，最重要的就是服務(wù)兩字，在查干布勒格村整合土地的過程中，有幾戶始終不愿意將土地主動(dòng)交出，在村黨支部書記張國慶的帶領(lǐng)，入戶走訪，給群眾做思想工作，最終這幾戶終于將土地主動(dòng)交出。在土地合作社正常運(yùn)行過程中，又有部分群眾想要將土地收回，深感土地合作帶來益處的我主動(dòng)請(qǐng)纓，到這幾戶農(nóng)戶家做工作，雖然遭到拒接和慢待，最終我還是將大家的思想工作做通，愿意繼續(xù)將土地交給合作社來管理，這讓我非常欣慰。
多做事，做實(shí)事，當(dāng)好村級(jí)各項(xiàng)工作的調(diào)研員。到查干布勒格村后，我積極融入農(nóng)村生活，盡快熟悉村情民情，堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去，對(duì)村里人口、耕地面積、黨員及兩委干部構(gòu)成勞動(dòng)力以及外出務(wù)工人員、享受低保人數(shù)、致富戶和貧困戶等情況進(jìn)行了深入調(diào)查研究，及時(shí)掌握第一手資料，為村務(wù)決策提供第一手依據(jù)。
重細(xì)心，多貼心，當(dāng)好各類信息的統(tǒng)計(jì)員。在20xx年度小麥糧食種植面積補(bǔ)貼工作過程中，我積極宣傳糧食補(bǔ)貼辦法，配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和村領(lǐng)導(dǎo)做好統(tǒng)計(jì)工作并及時(shí)上報(bào)，同時(shí)，積極協(xié)助鎮(zhèn)政府進(jìn)行核查和統(tǒng)計(jì)，確保補(bǔ)貼資金準(zhǔn)確無誤送到農(nóng)民手中。在經(jīng)濟(jì)普查和人口普查中，根據(jù)鎮(zhèn)政府任務(wù)分配，我采取以入戶上門的方式，對(duì)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)狀況做了詳細(xì)記錄，順利完成了經(jīng)濟(jì)普查任務(wù)。認(rèn)真填寫了人口信息采集卡，按時(shí)保質(zhì)保量完成了任務(wù)。
一年多來，我積極投身到村級(jí)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)調(diào)整、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公益事業(yè)發(fā)展、社會(huì)綜合治理、基層組織建設(shè)等方面工作中，在本職崗位上認(rèn)真踐行為民服務(wù)理念，以踏實(shí)苦干的敬業(yè)精神，無私奉獻(xiàn)的公仆情懷，贏得了干部群眾的認(rèn)可，彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。我堅(jiān)信，在村兩委成員和廣大群眾的支持下，在走科學(xué)發(fā)展之路、建設(shè)和諧新農(nóng)村的過程中，把青春融入農(nóng)村的廣闊天地，定能再繁忙而充實(shí)的歲月里綻放異彩，開辟出屬于自己的一片美好天空。
評(píng)先進(jìn)事跡材料篇8
作為一名老師，就是要為學(xué)生指引方向。如果不能成為一輪太陽，就努力做一輪月亮；不能做一輪月亮，就做一顆星星；做不成星星，那就甘做螢火蟲。只為能發(fā)出光亮，照亮學(xué)生的心房。這是共產(chǎn)黨員、縣高級(jí)中學(xué)英語老師xx對(duì)教師這一職業(yè)的最好詮釋。
與學(xué)生相處她是媽媽是朋友
作為一名普通的教師，xx從20xx年畢業(yè)至今，在教壇耕耘了十五個(gè)春秋。教學(xué)生活單一、平凡、瑣碎，日復(fù)一日、年復(fù)一年，她在這里認(rèn)識(shí)的無數(shù)美好的心靈，讓她感到充實(shí)、滿足。在學(xué)生犯錯(cuò)或苦惱的時(shí)候，xx從不大聲批評(píng)或斥責(zé)，因?yàn)樗缆曇舸罅?，心就遠(yuǎn)了。于是和學(xué)生在一起時(shí)，她變成了媽媽，變成了朋友。她把自己的心放低，傾聽學(xué)生們的心聲，讓他們做自己想做的事，心靈始終和學(xué)生們處在同一頻道，彼此產(chǎn)生共鳴，而這種共鳴會(huì)產(chǎn)生了巨大的能量。在20xx年x考中，她班上的程安齊同學(xué)一舉奪得全縣的理科狀元，很多人都羨慕她帶出了這么好的學(xué)生。可王xx知道這一切都不是偶然的，而是全校的領(lǐng)導(dǎo)、師生共同努力的結(jié)果。程安齊高一xx一直都是年級(jí)的尖子生，xx時(shí)分到了她帶的班，這讓她喜憂參半，喜的是能得英才而教之，憂的是自己肩上的責(zé)任更大了。多年的教學(xué)生涯告訴她——只能贏！為此，她主動(dòng)了解程安齊的家庭、心理及性格狀況，通過家訪，xxx了解到他的家庭狀況一般，父母忙于生計(jì)對(duì)他的學(xué)習(xí)幫不上什么大忙，平時(shí)生活都由外公照顧。這個(gè)孩子平時(shí)寡言少語，有點(diǎn)木訥；但優(yōu)點(diǎn)很明顯：心思單純，沒有雜念，心理素質(zhì)好，情緒穩(wěn)定，糾錯(cuò)能力很強(qiáng)。因此，她和各任課老師對(duì)他進(jìn)行了有針對(duì)性的教學(xué)，準(zhǔn)備沖刺名校。同時(shí)和他本人及其外公及時(shí)溝通，準(zhǔn)確了解和把握他的心理動(dòng)向，讓孩子始終處在一個(gè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境里。程安齊果然不負(fù)眾望，最終考取了北大，為學(xué)校、為五河教育爭(zhēng)了光。
挽救學(xué)生她一個(gè)都不能少
教師平日里面臨更多的還是智力和非智力因素都很平常的孩子。怎樣讓他們做最好的自己，充分挖掘自身的潛能，考上理想的大學(xué)，是王xx經(jīng)常思考的問題。她班上有一位學(xué)生，高二時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，可到了高三，成績(jī)下滑得非常厲害，家長(zhǎng)也對(duì)他失去了信心?？赏鮴x卻本著一個(gè)都不能少的原則下定決心，決不能讓這個(gè)孩子就這樣墮落下去。經(jīng)過連續(xù)幾天耐心觀察，她發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生上課總是發(fā)困，雖然極力克制，但眼神明顯迷離無神。為了了解真實(shí)情況，xxx打聽到和他合租的室友，了解到他熬夜是因?yàn)槊陨狭穗娮有≌f。至此病根找到了，xx便開始對(duì)癥下藥，采取了家校共管的方法，她勸說孩子的家長(zhǎng)單獨(dú)租房陪護(hù)孩子，把孩子的手機(jī)沒收，嚴(yán)格控制他的作息時(shí)間，每天晚上保證在十一點(diǎn)半之前睡覺……經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整，孩子的精神狀態(tài)有了明顯改善，學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步，自信心慢慢樹立了起來。最終在參加高考中以優(yōu)異的成績(jī)考取了理想的大學(xué)。
為了莘莘學(xué)子她舍小家顧大家
20xx年秋，xx部遷址，作為先行部隊(duì)的xx年級(jí)率先入駐新學(xué)校。當(dāng)時(shí)王xx不僅負(fù)責(zé)校教務(wù)處工作，而且負(fù)責(zé)高一年級(jí)組工作，同時(shí)還任兩個(gè)班的英語老師和xx班的班主任。各項(xiàng)工作千頭萬緒，學(xué)校的各種設(shè)施還不齊備，一切都得從零開始……她是一名老師，也是一位母親，新校區(qū)離家更遠(yuǎn)了，為了搞好工作，她無暇照顧年僅六歲的孩子，只好忍痛把孩子送到年邁的爺爺奶奶身邊?？蓮膩頉]有離開過她的孩子，一直哭喊著，抱著她的腿不肯放手，聽著孩子撕心裂肺的哭聲，王xx也在流淚、糾結(jié)：孩子能適應(yīng)嗎?能健康成長(zhǎng)嗎?隔代教育會(huì)有問題嗎?這個(gè)決定究竟是對(duì)是錯(cuò)……可轉(zhuǎn)過身來，全班幾十個(gè)家庭的孩子也在等著她，她要對(duì)他們的未來負(fù)責(zé)……
每個(gè)學(xué)生的心里都是一座寶藏，xxx就是一位拼命尋找寶藏的人，關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，信任學(xué)生就是她的礦燈，她將用一生的年華為她的學(xué)生筑夢(mèng)！
