一份出色的事跡材料可以產(chǎn)生弘揚(yáng)正氣，評(píng)選先進(jìn)用用意，大家在撰寫(xiě)事跡材料的過(guò)程中需要注意語(yǔ)句通順，以下是范文社小編精心為您推薦的團(tuán)個(gè)人優(yōu)秀事跡5篇，供大家參考。
團(tuán)個(gè)人優(yōu)秀事跡篇1
____，女，漢族，__年3月出生，擔(dān)任過(guò)學(xué)科課代表、班長(zhǎng)等，先后被評(píng)為_(kāi)___市“百優(yōu)青少年”、____市“文明禮儀標(biāo)兵”，連續(xù)多年榮獲校級(jí)“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等稱(chēng)號(hào)。
在家庭里，她是一個(gè)孝順董事的孩子，是左鄰右舍夸贊的孩子。生活在農(nóng)村，終日浸染在淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)、和諧的親情里，隨著時(shí)間的推移、年齡的增大，農(nóng)村生活的一幕幕占據(jù)了她幼小心靈的一部分，在朦朦朧朧中她也逐漸懂得了一些人之常情。不但“自己的事情自己做”、“百善孝為先”、“老吾老，以及人之老”等格言警句出口成章、順手拈來(lái)，而且還付諸于行動(dòng)。當(dāng)看到爺爺從田地回到家非常疲憊時(shí)，她就伸出小手握成拳為爺爺捶背按摩;當(dāng)看到奶奶蹲在鍋爐前燒火做飯時(shí)，她就主動(dòng)拿來(lái)板凳給奶奶坐……她的一言一行，受到了左鄰右舍的夸贊;直到現(xiàn)在，她還保持著她一貫的生活作風(fēng)。每天一放學(xué)，做完作業(yè)后就幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)，成了左鄰右舍教育孩子好好學(xué)習(xí)、天天向上的樣板。
在學(xué)校里，她是一個(gè)自強(qiáng)上進(jìn)的學(xué)生，是老師的得力助手。管理班級(jí)，收發(fā)作業(yè)本，有條不紊，讓老師省心了不少，起到了示范帶頭的好作用，為良好班風(fēng)、班紀(jì)的形成樹(shù)立了榜樣。清晨，她總是早早來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們清掃衛(wèi)生區(qū);早讀課上，老師還沒(méi)來(lái)時(shí)，是她領(lǐng)著大家朗讀課文;放學(xué)時(shí)，是她舉著牌子護(hù)送大家走在放學(xué)的路上;大掃除時(shí)，她忙前忙后，忙里忙外，不怕臟，不怕累。在她心里，這是為班級(jí)做事，為大家服務(wù)，值得去做。學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典頌讀比賽，她幫助老師組織同學(xué)們一遍遍訓(xùn)練，使班上的各項(xiàng)活動(dòng)都能走在年級(jí)的前列，甚至在校級(jí)比賽中也獲得成績(jī)優(yōu)異。
在社會(huì)上，她是一位誠(chéng)實(shí)守信，富有愛(ài)心，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。每次乘車(chē)，她總是讓年紀(jì)大的爺爺奶奶先上車(chē)，總不忘自己要做一位文明禮貌的少先隊(duì)員。在學(xué)校組織的歷次愛(ài)心捐助活動(dòng)中，她都能積極參與，無(wú)私奉獻(xiàn)。尤其是當(dāng)她得知汶川大地震后，她不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部匯到災(zāi)區(qū)，還號(hào)召周?chē)挠H戚朋友捐錢(qián)，并帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友把自己平時(shí)節(jié)省下的書(shū)包、筆和本等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心。
團(tuán)個(gè)人優(yōu)秀事跡篇2
20__年7月29日，委機(jī)關(guān)黨委組織全體干部職工集中觀看了黃文秀同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)視頻。報(bào)告會(huì)上，黃文秀生前同事、親人、同學(xué)和媒體代表等5位宣講人從不同角度深情講述了黃文秀的求學(xué)經(jīng)歷、扶貧故事和感人事跡，回顧了她短暫而光輝的一生。
同事眼中的黃文秀，心中裝滿的是對(duì)駐村工作的全身心投入和對(duì)貧困群眾脫貧致富的真情期盼。她帶領(lǐng)群眾學(xué)習(xí)別村的種植經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合山里實(shí)際發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，她埋頭苦干，帶領(lǐng)88戶(hù)418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。
同學(xué)眼中的黃文秀，心中裝滿的是用所學(xué)服務(wù)建設(shè)家鄉(xiāng)和為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)青春的初心。她本可以選擇留在大城市過(guò)著安毅舒心生活，卻義無(wú)反顧放棄城市的繁華，毅然回到家鄉(xiāng)，到基層去，到扶貧一線去，為村莊發(fā)展和百姓致富揮灑汗水，釋放激情。
家人眼中的黃文秀，心中裝滿的是對(duì)工作對(duì)家人的熱愛(ài)。她心里牽掛著村里的災(zāi)情，忍痛告別重病臥床的父親，深夜冒雨奔向受災(zāi)群眾，面對(duì)危險(xiǎn)堅(jiān)定前行。
記者眼中的黃文秀，就是這樣一位在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨員的初心和使命，譜寫(xiě)新時(shí)代青春之歌的第一書(shū)記。
一是學(xué)習(xí)黃文秀同志永懷初心的赤子之情。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。黃文秀追求的不是個(gè)人的小幸福，追求的是為了人民為了時(shí)代無(wú)私奉獻(xiàn)自己的青春，她用自己年輕的生命踐行著一個(gè)黨員的先進(jìn)性和純潔性，我們要向黃文秀同志學(xué)習(xí)，在思想上堅(jiān)守初心，堅(jiān)定信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，牢記人民群眾對(duì)美好生活的向往這一奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定信心，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而_。
三是學(xué)習(xí)黃文秀同志不獲全勝?zèng)Q不撤退的扶貧精神。黃文秀同志心里只想著如何讓家鄉(xiāng)人民早日脫離貧困，不獲全勝，決不收兵。我們要向黃文秀同志學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信心、乘勢(shì)而上，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。但還要看到，中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。越是接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，我們面臨的阻力和壓力就會(huì)越大，面臨的矛盾問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)就會(huì)越多。我們要帶著責(zé)任，帶著擔(dān)當(dāng)，帶著激情，堅(jiān)持發(fā)展為先、實(shí)干為要。內(nèi)化為心，努力爭(zhēng)當(dāng)有信仰、有擔(dān)當(dāng)、有氣節(jié)、有情懷的人民公仆;外化于行，切實(shí)以做好本職工作堅(jiān)守初心和使命，向黨和人民交上一份滿意答卷!
團(tuán)個(gè)人優(yōu)秀事跡篇3
新春佳節(jié)，本應(yīng)該是闔家歡樂(lè)的日子，但新型冠狀病毒肺炎疫情卻蔓延開(kāi)來(lái)，形勢(shì)十分嚴(yán)峻。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，為保障全體師生安全和身體健康，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，_同志以高度的責(zé)任感和使命感，第一時(shí)間投入到學(xué)校的疫情防控工作中。作為負(fù)責(zé)學(xué)校德育衛(wèi)生工作的政教處主任，_老師擔(dān)任學(xué)校疫情防控聯(lián)絡(luò)員和疫情日?qǐng)?bào)負(fù)責(zé)人。他深入全體師生內(nèi)部進(jìn)行宣傳摸排，廣泛動(dòng)員班主任和學(xué)生家長(zhǎng)參與疫情防控工作，從年前的臘月二十七到現(xiàn)在，一直都在忙碌著。時(shí)值春節(jié)放假，對(duì)學(xué)生的防控工作增加了難度，針對(duì)這種實(shí)際情況，他通過(guò)班主任工作群、家長(zhǎng)群、學(xué)校微信公眾號(hào)為全校師生和家長(zhǎng)及時(shí)宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)，提醒全校師生及家長(zhǎng)認(rèn)真做好個(gè)人防護(hù)，倡導(dǎo)大家春節(jié)期間減少外出、取消聚會(huì)、外出戴好口罩、勤洗手勤消毒。從1月22日起，他每天收集各年級(jí)各班上報(bào)的教師、學(xué)生是否出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等情況，對(duì)所有可疑情況及時(shí)確認(rèn)，并于每天下午16：00之前匯總上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)與市教育局;1月30日，在全體班主任的配合下，迅速完成了1822名學(xué)生的戶(hù)籍摸排及是否去過(guò)疫區(qū)情況的登記匯總。從1月31日起，每天與全體班主任老師一同排查各班是否有從外省返潯的學(xué)生，將師生情況匯總上報(bào);每天9：30之前摸排登記和上報(bào)在校教師的情況。及時(shí)完成上級(jí)部門(mén)所有要求上報(bào)的各項(xiàng)信息。家長(zhǎng)支持工作，每天接龍，班主任天天匯總限時(shí)上報(bào)，為上級(jí)落實(shí)防控提供精準(zhǔn)的第一手資料和信息。截至目前，_田中無(wú)一例師生發(fā)熱、干咳、乏力的情況出現(xiàn)。
作為一名黨員，他主動(dòng)到社區(qū)做志愿者，為社區(qū)居民做好疫情防控的知識(shí)宣傳工作，幫助他們測(cè)量體溫，做好情況登記，并按照要求呼吁社區(qū)居民減少出入次數(shù)，當(dāng)遇到社區(qū)居民不理解時(shí)，_同志動(dòng)之以情曉之以理，耐心的為他們講解疫情的嚴(yán)重性，以及在家自行隔離的重要性。充分發(fā)揮了基層共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，以恪盡職守的實(shí)際行動(dòng)踐行著共產(chǎn)黨員的初心和使命。
作為班主任，_老師積極在班級(jí)家長(zhǎng)群中宣傳正面的疫情防控信息，做到正面引導(dǎo)，讓每位家長(zhǎng)和學(xué)生都知曉防控工作的情況，做到正確防范，不造謠不信謠不傳謠。他說(shuō)，“以身作則教會(huì)孩子正確的防護(hù)，引導(dǎo)孩子保持平和良好的心態(tài)完成課業(yè)，這就是疫情期間家長(zhǎng)對(duì)孩子最好的保護(hù)和支持”。由于疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，雖然推遲了開(kāi)學(xué)，但是停課不停學(xué)，為了保證每一位同學(xué)能夠順利的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，_老師認(rèn)真研究并制作“贛教云”教學(xué)的簡(jiǎn)單操作流程，為學(xué)生家長(zhǎng)答疑解惑，為同學(xué)們即將開(kāi)始的網(wǎng)課學(xué)習(xí)做了充分的準(zhǔn)備工作，確保不漏一人!
在網(wǎng)課學(xué)習(xí)期間，教材教輔發(fā)放成了學(xué)生及家長(zhǎng)迫切關(guān)注的焦點(diǎn)，本著“安全有序”原則，_老師迅速成立了家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍，與家長(zhǎng)志愿者一道，冒著寒冷的風(fēng)雨挨家挨戶(hù)上門(mén)送教材，確保教材既快速又安全的送到學(xué)生手中，讓學(xué)生和家長(zhǎng)們深受感動(dòng)!
面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的艱巨性和復(fù)雜性，_老師始終以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。相信在_市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，_市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)的全體黨員和教師定能堅(jiān)守初心，勇?lián)姑舷乱恍?眾志成城，打贏本次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的攻堅(jiān)戰(zhàn)。
團(tuán)個(gè)人優(yōu)秀事跡篇4
“德高為師，身正為范”是我的行為準(zhǔn)則，“使每一個(gè)孩子在課堂上都有收獲”是我的教學(xué)追求，“平等對(duì)待每個(gè)孩子，靜待花開(kāi)”是我的使命。
一、愛(ài)崗敬業(yè)、勇挑重?fù)?dān)。
工作中，我努力鉆研，任勞任怨，每天我都早早到校，去教室轉(zhuǎn)一圈，給學(xué)困生輔導(dǎo)，或是與部分學(xué)生談心，詢(xún)問(wèn)他們的學(xué)習(xí)、生活情況。在課余花大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)教材、專(zhuān)研教材、吃透教材;課前一遍又一遍地備教材，備學(xué)生;課后又向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，使學(xué)生在輕松愉快中掌握知識(shí)。
二、以身作則，言傳身教。
在教育學(xué)生時(shí)，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無(wú)論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說(shuō)的每一句話，做的每一件事都能?chē)?yán)于律己、率先垂范。這些年來(lái)，我明顯地感覺(jué)到：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當(dāng)我教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)時(shí)，我沒(méi)有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過(guò)程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)。終于，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;有人早晚主動(dòng)開(kāi)關(guān)電燈了;有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了。班里的每一位同學(xué)都像一家人一樣，團(tuán)結(jié)、和睦、奮進(jìn)，形成了良好的班級(jí)風(fēng)貌。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)
一名優(yōu)秀的教師必須擁有一顆寬容無(wú)私的心，對(duì)學(xué)生足夠的耐心、恒心和信心。班上有一個(gè)內(nèi)向的男同學(xué)，偏科很?chē)?yán)重，帶有很強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒，經(jīng)常課前捉弄同學(xué)，課上開(kāi)小差，但聽(tīng)老師說(shuō)他語(yǔ)文成績(jī)特別好。所以，課后我找他談話，并問(wèn)其原因。原來(lái)他以前對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，不知道從何學(xué)起。每堂課我都會(huì)留意他，并讓他回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題和給以適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)。課后耐心地給他輔導(dǎo)，每次考試前我都會(huì)給他鼓勵(lì)，只要他有一丁點(diǎn)的進(jìn)步，我都會(huì)及時(shí)在班上表?yè)P(yáng)他。漸漸地，他對(duì)數(shù)學(xué)感興趣了，他的成績(jī)也提高了不少，他人也開(kāi)始變得自信而懂禮了。在生活中我關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表。在教學(xué)工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。通過(guò)在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。作為老師，我經(jīng)常關(guān)心孩子，關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，在班級(jí)活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子都有展示的機(jī)會(huì)，讓他們建立自信，關(guān)注貧困孩子、單親家庭的孩子，在學(xué)習(xí)上給予他們更多的支持，在生活中給他們更多的關(guān)懷，讓這些孩子得到更多的溫暖，對(duì)于班級(jí)留守兒童，我更是給予了更多的關(guān)懷，讓孩子的身心更加全面的發(fā)展。
四、勇于進(jìn)取，不斷鉆研。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生實(shí)施因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《愛(ài)心與教育》、《如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量》。等書(shū)籍，備好課，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)之余我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。20__學(xué)年開(kāi)展的社團(tuán)活動(dòng)被評(píng)為優(yōu)秀社團(tuán)。在平常的教學(xué)工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教，認(rèn)真開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課、展示課積極準(zhǔn)備，促進(jìn)教學(xué)能力的不斷提高。
作為一名教育工作者，我絲毫沒(méi)有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下!
團(tuán)個(gè)人優(yōu)秀事跡篇5
__，男，__歲，鐵力市第一小學(xué)五年三班學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)五年被評(píng)為校三好學(xué)生，連續(xù)三年被評(píng)為鐵力市優(yōu)秀學(xué)生干部。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
__是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、大隊(duì)委等工作。
他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。他樂(lè)于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。
在老師的指導(dǎo)幫助下，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。
學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯(cuò)誤。作為一名大隊(duì)部干部，他按時(shí)執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹(shù)立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。
__愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門(mén)功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門(mén)功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)交流，多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎(jiǎng)。
__不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績(jī)，而且愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展。幾年來(lái)在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級(jí)手抄報(bào)的主創(chuàng)人員，文字、繪畫(huà)、布局，把手抄報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn)，多次獲得校一等獎(jiǎng)，令其他班級(jí)羨慕不已。設(shè)計(jì)布置櫥窗、板報(bào)也是他的強(qiáng)項(xiàng)之一，學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報(bào)，里面少不了他的參與，布置的板報(bào)，版面獨(dú)特，有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎，博得全校師生的好評(píng)。他同時(shí)還是校鼓號(hào)隊(duì)的員，參加了大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕儀式。
__還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛(ài)心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。他生活儉樸，平日父母給的零用錢(qián)除買(mǎi)一些必備的文具，其余的都積攢起來(lái)，在爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)為他們買(mǎi)生日禮物?？蓮牟粊y花一分錢(qián)的他當(dāng)?shù)弥氪ǖ卣鸬南ⅲ瑓s拿出了自己一年的零花錢(qián)捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友，玉樹(shù)地震，他不但自己捐錢(qián)，還號(hào)召周?chē)挠H戚朋友捐錢(qián)，他以行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。
他有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開(kāi)闊，樂(lè)觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來(lái)，__同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，他那善良真誠(chéng)的心靈、他那助人為樂(lè)的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。
