寫事跡的時候一定要突出示范作用，事跡材料的出現(xiàn)是為了記錄身邊真實的事件，以下是范文社小編精心為您推薦的教師學習黃大年事跡6篇，供大家參考。
教師學習黃大年事跡篇1
“一定要出去，出去一定要出息，出息了一定要報國”。這是我學習黃大年教授先進事跡記憶最深的一句話，短短的幾個字，道出了自己內(nèi)心的愛國情懷；回顧黃大年58歲的生命歷程，對祖國的愛始終是他最深沉的情結(jié)。大學畢業(yè)，他以“振興中華，乃我輩之責”書寫愛國報國之志；在海外的18年里，他密切關注祖國科技事業(yè)的發(fā)展，在情感上“從未和祖國分開過”；回國后的7年，他更是夜以繼日、忘我工作，成為眾人眼中的“拼命黃郎”，拼搏至生命最后一息。“只要祖國需要，我必全力以赴”，這是他人生的'寫照，更是他不變的初心。
黃大年教授的事跡給人以鼓舞，催人奮進。堅守在自己的崗位上，為科技、為祖國、為人民奉獻自己的一生所學。黃大年在海外功成名就之時，毅然放棄優(yōu)裕生活和優(yōu)越工作回國效力，把全部精力獻給國家深探事業(yè)。在黃大年的人生詞典中，沒有“計較”“得失”等字眼，只有奮斗與奉獻。為了趕超世界一流，他惜時如金、夜以繼日，出差常訂夜航班機，只為不耽誤白天的工作；他身兼數(shù)職、手握資金上億的項目，卻從不考慮個人私利；面對榮譽頭銜，他總是推辭——“先把事情做好，名頭不重要”。即便被人議論“不食人間煙火”，也依然淡泊名利、一心為公?！盀榱死硐耄以缸鱿刃姓?、犧牲者?！秉S大年用無私奉獻、勇于擔當?shù)膶嶋H行動，把對祖國最深沉的愛融入了科研事業(yè)。
作為一名基層工作人員，我沒有黃大年教授的才學，沒有黃大年教授赫赫的科研成果。但是我可以通過其它方式讓自己在基層發(fā)光發(fā)熱，比如：多為農(nóng)村建設出謀劃策、深入群眾當中，了解群眾所急所需等等。努力做好一名基層偵察兵，不辱黨組織賦予我們的使命。
教師學習黃大年事跡篇2
黃大年祖國至上、忠于人民的熾熱情懷，他創(chuàng)新創(chuàng)造、趕超一流的可貴擔當，他以德施教、甘為人梯的高尚風范，他無私忘我、鞠躬盡瘁的崇高精神，讓社會各界為之動容、為之鼓舞、為之敬仰。
他是一個具有極其強烈的報國理想和報國沖動的.人，他恨不得國家在軍工、在一些敏感的戰(zhàn)略學科晝夜間就趕上西方發(fā)達國家。我都能夠很深刻地感受到他這種迫切的心情，他是我所見過的對國家科學事業(yè)、對國家繁榮富強最衷心的科學家。
作為戰(zhàn)略科學家，黃大年教授以國家需求為己任，爭分奪秒，搶占技術高地。他將身軀鋪架在我國從科技大國向科技強國邁進的道路上，是新時期歸國留學人員科技報國的典范。
黃老師始終精心守護著矢志報國的純粹之情，把個人的生命和所熱愛的科研事業(yè)、所熱愛的吉大母校、所熱愛的中華故土緊密相連，他的至誠至愛之心、至純至粹之情令人欽佩。我為國家有這樣的老師感到驕傲和振奮。
大年所做的一切都永遠不會被忘記，他的理想和精神，包括他已經(jīng)開創(chuàng)的事業(yè)都會后繼有人。在大年精神的激勵之下，我一定要努力工作，把最好的青春獻給黨和人民，把畢生所學都教授給我的學生。
黃大年為祖國奉獻終生的熾熱情懷，像一顆種子，播撒在無數(shù)人身邊;他勇于探索的科研精神，像一把火炬，傳遞在科研工作者實現(xiàn)中國夢的征途上;他為人師表、立德樹人的高尚情操，像一支蠟燭，照亮了青年學子的心。他一生的追求，將是我們所有人畢生的夙愿。要以他的精神為鞭策，努力學習，學習黨的知識，鉆研業(yè)務，成為一名優(yōu)秀的教師。
黃大年對國家的責任與擔當，對祖國的忠誠與感恩是他精神價值的核心。這種使命與擔當精神和拳拳愛國之情將激勵和鼓舞更多人砥礪前行。作為高校教師，我要將他的精神傳播出去，引領更多青年學子，也要學習大年教授的為師風范，不但授之以道，育之以德，還要甘為人梯，愛生如子，為國家為社會培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞臈澚褐拧！?/p>
黃大年的先進事跡宛若一部有血有肉且酣暢淋漓的教科書，每一頁都寫滿了愛國之情，每一篇都抒發(fā)了強國之志，每一章都印證了報國之行。作為高校老師，我要號召全校學生向黃大年同志學習，傳承其澎湃的愛國情感，繼續(xù)其堅定的理想信念。
教師學習黃大年事跡篇3
根據(jù)樺甸市教育局黨委關于進一步深化學習《教育部關于追授黃大年同志“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號的決定》的要求，樺甸市第二實驗幼兒園黨支部積極行動起來，以學習黃大年先進事跡，崇尚先進，走近先進為步驟，組織廣大教師認真學習，開展了“學先進趕先進當先進”的主題活動。
在黨支部副書記宋井華的`帶領下，分成了五個小組進行學習，每位教師開展了認真的閱讀，大家被黃大年的事跡深深吸引和感動。黃大年教授恪盡職守，熱愛自己的職業(yè)，他常說，自己最重要的身份是一名教師，他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學嚴謹，因材施教，努力為學生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去，回得來”的人才。他用行動闡釋了師者之行、之德，是我們在本職崗位上奮發(fā)進取的一面鏡子。在學習交流中，大家紛紛表示，要在工作中立足本職崗位、勇于奉獻、敢于創(chuàng)新、腳踏實地、努力拼搏。愛黨、愛國、愛人民、愛園、愛事業(yè)、愛師生，爭當優(yōu)秀教師。教師們在學習基礎上人人寫出了心得體會。
主題活動的開展讓教師的心靈接受了一次洗禮，相信二幼教師一定會把黃大年的精神傳承下來，把“學先進趕先進當先進”演繹得更加完美，更加動人。
教師學習黃大年事跡篇4
黃大年同志，英國海歸、吉林大學教授、資深地資源探測物理學家、戰(zhàn)略學家?？粗麡銓嵉拇┲?，面帶微笑慈祥的臉龐，他做出的突出成就，和他大愛無欲、干凈純粹、突破自我、追求真理的品行，值得我們學習。學習他的愛國情懷，黃大年心中，祖國的利益高于一切，不管在任何時候都能體現(xiàn)出他那顆赤子之心。學習他的高尚情操，黃大年同志堅守良好的品性和德行，表現(xiàn)出來的，大愛，樸實，擔當，還有他的工作領域的“瘋魔”，只講奉獻、不圖回報的品性?！耙粋€人做一件好事不難，難得是一輩子做好事”，這是黃大年的人格力量，也是中華民族屹立世界之林的力量，是中華民族不斷傳承的瑰寶。學習他的創(chuàng)新精神，工作中沒有創(chuàng)新，就不會有活力，黃大年同志敢于擔當，敢于實踐，我們應繼承和發(fā)揚黃大年精神。讓他這種精神在祖國的每一片土地上都生根發(fā)芽。
年紀輕輕的黃大年，大學剛剛畢業(yè)就能寫下“振興中華，乃我輩之責！”的豪言，在那時他就是一位高瞻遠矚的青年。是一位至誠無私的愛國者，他時刻惦記著養(yǎng)育他成長的這片土地，在祖國需要的時刻，毅然決然，義無反顧的回到祖國的懷抱。是因為他把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為更高追求，深信“只有在祖國，把同樣的事做成了，才是最大的滿足”。心有大我是一種格局、一種境界，也是一種信念?！皣液茫褡搴?，大家才會好”。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，在大局下思考，在大局下行動，就能匯聚每一個人的奮斗力量，為實現(xiàn)共同夢想開創(chuàng)更加光明的前景。我們要學習黃大年的'愛國精神，就要像他那樣腳踏實地、苦干實干，用實際行動詮釋愛國之情、報國之志。學習他熱愛祖國、胸懷大局，讓小我融入大我，用心投身到實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。學習他擼起袖子加油干，立足崗位做貢獻。學習他不求名利，甘心奉獻。學習他師德高尚，誨人不倦。他有太多太多值得我們學習的。讓我們遵循他的足跡努力向前吧！心有大我，至誠報國！因為父輩的祖國情懷，黃大年老師明白：祖國高于一切～而能力越大，責任也就越大，一句豪言：振興中華，乃我輩之責！展露了黃老師的報國之心。在祖國需要自己的時候，放棄豪宅、輕松的工作環(huán)境、高額的收入、妻子心愛的兩間診所，毅然決然的回歸祖國，為祖國的強大培養(yǎng)了一批又一批的科研人才，卻因勞累過度，奉獻了自己寶貴的生命。我不禁黯然神傷，真乃天妒英才啊。黃老師的老父親臨終前的一句：兒子，我們可能見不到最后一面了…………你可以不孝，但你絕對不能不忠，你是有祖國的人。讓我潸然淚下，父輩們的愛國情懷影響了一代又一代的青年俊杰，而黃老師用自己的言行舉止，影響著他周圍一批又一批的青年才俊。
“鞠躬盡瘁，死而后已”做一朵朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發(fā)展。在歷史的長河中，無數(shù)個黃大年一樣的人燃燒自己、照亮未來，鑄就起了民族脊梁，中國的脊梁。
教師學習黃大年事跡篇5
廖俊波，1968年8月出生，1992年7月加入中國共產(chǎn)黨，曾任福建省南平市政和縣委書記。 20xx年6月，廖俊波擔任政和縣委書記，20xx年政和縣域經(jīng)濟發(fā)展指數(shù)在福建省提升35位，20xx年縣域經(jīng)濟發(fā)展首次進入福建省十佳。20xx年6月，廖俊波榮獲全國優(yōu)秀縣委書記稱號，受到中央領導的會見和表彰。
一年到頭，廖俊波幾乎天天工作到深夜，他是大家眼里的“鐵人”、“工作狂”，他覺得很快樂，他說：“能夠當一個領頭人，讓23萬政和百姓過上更好的生活，這是一件美妙的事情?！本褪沁@樣一個共產(chǎn)黨員，他沒有驚天動地的壯舉，但是他卻在工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，保一方安寧、富一方百姓，他默默無聞的踐行著“全心全意為人民服務”的根本宗旨，起到了黨員的模范帶頭作用，雖然他永遠離開了我們，但是他的精神將永遠留在我們身邊，激勵更廣大的黨員干部前行。
他是黨的好干部。廖俊波同志20xx年10月，廖俊波被選為南平市委常委，分管國土資源、規(guī)劃建設、國資、人防、駐外機構(gòu)、監(jiān)察糾風、武夷新區(qū)等工作。從縣委書記到市委常委的成長，廖俊波同志始終都把“為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”作為自己工作的行為準則，“工作狂”不是不會累，而是深知自己肩上的責任，不敢停下來、不敢慢下來，敢于擔當，勇敢作為，不僅管住自己，還管得住身邊人，在擔任縣委書記的4年里，該縣未發(fā)生黨員領導干部嚴重違法犯罪案件。
他是人民的“好兒子”。原本是教師的廖俊波，走上了從政為民的道路，從教書育人到帶領群眾脫貧致富，他從未忘記自己的使命。20xx年廖俊波到政和時，政和還是福建省為數(shù)不多的貧困村，經(jīng)過2年的努力，他帶領著政和百姓走進了縣域經(jīng)濟發(fā)展十佳，從貧困村到十佳，這背后的辛勤付出可想而知。但廖俊波俯首甘為孺子牛，做人民的好兒子是他的人生信條，他的“衣食父母”安居樂業(yè)，他覺得很快樂。
廖俊波同志就是這樣一個好黨員、好干部、“好兒子”，在生之時，他用自覺的行動踐行著好黨員、好干部、“好兒子”的標準；離開之后，他的好黨員、好干部、“好兒子”精神永遠激勵著我們，致敬我們的好黨員、好干部、“好兒子”廖俊波同志！
教師學習黃大年事跡篇6
黃大年，著名地球物理學家，是當今不可多得的戰(zhàn)略科學家，心有大我，至誠報國，讓他的心懷有了海的遼闊，為國家地球深部探測技術運籌帷幄，他以教育家的身姿，培養(yǎng)學生盡心盡責，就像熾熱的熔巖寵沖出地殼，奔涌燃燒，光芒四射直至生命最后一刻，黃大年雖然走了，他的精神永存，是我們學習的好榜樣！黃大年是一位純粹的'、有情懷的、赤膽忠心的科學家！學習了黃大年同志的成長歷程和學術成就，感受到了這位地球物理學家對生活的熱愛，對工作的熱忱，對祖國的熱衷。他是一位追夢人，從小自律、獨立，艱苦的生活沒有使他沮喪，而是讓他在艱苦的環(huán)境中學會適應各種環(huán)境，磨礪了他的心靈。成年后他努力學習取得好成績，他遠渡重洋做學術，學成歸國報效祖國。這樣的精神值得我們現(xiàn)代人學習，我們現(xiàn)代人應該學習黃大年同志這樣積極向上、不畏艱辛的精神，應該對生活和工作充滿激情，盡自己所能為祖國、為社會、為公司貢獻自己的一份力量。其實黃大年同志跟錢三強、錢學森等老一輩學者一樣，他們都有一顆愛國之心與愛民之心，他們有刻苦鉆研、敢為人先的敬業(yè)精神；他們有淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操，他們把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入到人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。我們也應該從我做起，從本職崗位做起，努力學習業(yè)務知識，努力在本職工作中取得成績，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。
