文明個人文明事跡7篇

時間:2024-05-04 作者:Cold-blooded 事跡材料

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文明個人文明事跡7篇

文明個人文明事跡篇1

xx省教育考試院辦公室下設(shè)文秘科、宣傳科、組織紀檢人事科和財務科4個科室,主要職能為綜合協(xié)調(diào)院內(nèi)行政、黨務、事務,具體負責組織、人事、勞動、財務、信訪、保衛(wèi)、機要、保密、紀檢監(jiān)察、統(tǒng)戰(zhàn)、群團、老干部等系列工作;

負責院內(nèi)重要文稿的撰寫、重要會議和活動的組織安排;

承擔各類教育招生考試的宣傳工作,編印教育招生考試報刊雜志及有關(guān)宣傳材料;

承擔教育考試院網(wǎng)站建設(shè)等。全辦共29人,其中女同志有15人,超過了總?cè)藬?shù)的一半。對于女職工這樣一支特殊的生力軍,辦公室以“巾幗文明崗”爭創(chuàng)活動為抓手,充分調(diào)動女同志的進取性和創(chuàng)造性,切實增強她們的主人翁意識和使命感、職責感,不斷提高他們的綜合素養(yǎng)和業(yè)務技能,為女職工展示新時期“半邊天”風采搭建了一片廣闊的舞臺。

一、內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,為爭創(chuàng)教育招考工作新業(yè)績錦上添花

教育招考事業(yè)社會高度關(guān)注,任務十分艱巨。多年來,辦公室女同志堅持理論學習,踐行科學發(fā)展觀,政治素養(yǎng)不斷提高。圍繞建黨88周年,新中國成立70周年,經(jīng)過演講比賽、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”評選等活動,切實提升女同志的職責感和榮譽感。經(jīng)過社會主義核心價值觀大討論,“最佳黨日”創(chuàng)立活動,引導女同志樹立正確的人生觀、價值觀。目前,辦公室女黨員人數(shù)達7人,占到了辦公室黨員總數(shù)的43.75%;科級以上女干部達9人,占到辦公室科級干部總數(shù)的64.29%。

xx年,教育廳黨組對考試院提出“爭創(chuàng)全國第一”的目標,院辦公室女職工爭先創(chuàng)優(yōu),進取投身文明崗位創(chuàng)立活動,不斷提高工作本事和業(yè)務水平。目前,辦公室女職工中具備本科及以上學歷的有11人,占到辦公室本科及以上學歷22人的一半;具有中級及以上職稱人數(shù)8人,占到辦公室中級及以上職稱12人中的66.67%。整體科研水平不斷提升,在全省教育招考系統(tǒng)優(yōu)秀科研論文評選活動中,辦公室常春、張斕兩位女同志連續(xù)兩年撰寫的論文均獲獎。

二、強化服務理念,進取參與活動,在精神文明建設(shè)中發(fā)揮獨特作用

辦公室工作是考試院的重要窗口,優(yōu)質(zhì)服務則是考試院的形象名片,為此,辦公室把強化服務意識,端正服務態(tài)度,提高服務質(zhì)量作為推進和諧招考的重要抓手,在“深、實、細”上下足功夫。xx年,考試院新成立了接待咨詢中心,由辦公室富有工作經(jīng)驗的沈融同志領(lǐng)銜擔當,她以女性的細心與熱情,為辦事同志帶來一片溫馨。考試命題工作十分重要,xx年,辦公室一位女同志入闈參與命題工作,封閉45天,舍小家,顧大局,全身心投入工作。辦公室李冬梅、李昌英兩位女同志,以貼心、愛心、細心、耐心、恒心的“五心標準”服務于老同志工作,得到了老同志的一致認可。高招錄取期間,辦公室有8位女同志在錄檢、秘宣、信訪、財務等崗位擔任重要工作,為高考工作的圓滿實施做出了重要貢獻。

辦公室女同志還進取參與社會各項公益活動,為和諧社會建設(shè)增添一份力量。在南方特大雪災、xx汶川大地震,xx玉樹大地震,以及“三走進三服務”、“送溫暖、獻愛心”活動,女同志們踴躍捐款,奉獻愛心,充分體現(xiàn)了良好的社會職責意識。此外,在“巾幗文明崗”創(chuàng)立過程中,辦公室還經(jīng)過開展豐富多彩的活動,如“三八婦女節(jié)”組織出游、“六一兒童節(jié)”發(fā)放讀書卡等活動,不斷增強女職工之間的凝聚力。

三、拓寬思路,措施有力,“巾幗文明崗”創(chuàng)立活動走向成熟

辦公室高度重視創(chuàng)立工作,措施到位,扎實推進,為創(chuàng)立工作營造了良好氛圍,使“巾幗文明崗”創(chuàng)立活動成為女同志成長成才的重要陣地。針對辦公室崗位多、事務雜的實際情景,在創(chuàng)立過程中,我們進一步轉(zhuǎn)變創(chuàng)立思路,探索出一條適合教育考試工作特點的創(chuàng)立之路。

一是點面結(jié)合,全面到位。把“巾幗建功”創(chuàng)立活動落實到各個科室,使科室間構(gòu)成了“在創(chuàng)立中競爭,在競爭中創(chuàng)立”局面,充分調(diào)動了女同志的進取性、主動性和創(chuàng)造性。經(jīng)過發(fā)現(xiàn)、樹立女職工隊伍中涌現(xiàn)出來的先進典型,營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍,帶動更多的女職工參與到“崗位建功、崗位奉獻、崗位成才”活動中來。

二是突出重點,長效管理。圍繞教育考試院“爭創(chuàng)全國第一”的工作目標,以“愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)”活動為重點,突出黨員、團員的先鋒模范作用,進一步完善爭創(chuàng)機制,經(jīng)過學習型、服務型辦公室建設(shè),以大帶小,以小促大,提高“巾幗建功”活動的整體水平,把“巾幗建功”活動逐步推向深入。

三是豐富創(chuàng)立內(nèi)涵,擴大創(chuàng)立成果?!八挠小?、“四自”、“五個好”、“五帶頭”是女同志不斷提高的目標和手段,我們把爭創(chuàng)要求、做法和創(chuàng)立工作成果,不斷拓展到辦公室各崗位、各環(huán)節(jié)、各領(lǐng)域,不斷豐富創(chuàng)立內(nèi)涵,讓“工作專心、學習虛心、服務耐心、辦事細心、做人真心、待人誠心”的“八心”,內(nèi)化成女同志的自我前進的動力,以提升自身形象、提升辦公室形象,來推動考試院中心工作的開展,不斷提升創(chuàng)立工作的影響力。

“巾幗文明崗”創(chuàng)立活動的不斷深入,極大地調(diào)動了辦公室女職工創(chuàng)優(yōu)爭先的進取性,增強了女職工做好教育考試工作的職責感和使命感,廣大女職工以愛崗敬業(yè)、勇于拼搏、無私奉獻的精神,以高效的工作、優(yōu)質(zhì)的服務和過硬的素質(zhì),為教育考試事業(yè)的發(fā)展做出了進取的貢獻。能夠看到,一個團結(jié)向上、和諧進取的女性群體,正以飽滿的熱情和高昂的斗志,以百倍的信心和干勁,朝著我省招考事業(yè)“爭創(chuàng)全國第一”的目標奮進。

文明個人文明事跡篇2

劉xx,男,1973年7月出生,中共黨員,從1995年開始擔任輔導員,從事學生工作至今已經(jīng)20個年頭了。20年間,該同志始終堅持“德育首位”的原則,注重對學生進行思想教育工作,積極向?qū)W生宣傳黨的路線、方針、政策,經(jīng)常利用班會、座談會、網(wǎng)絡、板報等多種途徑和豐富多彩的各類活動對學生進行思想政治教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養(yǎng)學生追求真善美的愿望。工作中,從不計較個人得失,兢兢業(yè)業(yè),勤奮務實,認真履行著一名學生工作者的職責,所帶的集體曾榮獲黑龍江省學生工作先進集體、黑龍江省五四紅旗團委、黑龍江省先進班集體等榮譽稱號。

一、思想上注重加強理論學習,努力提高個人修養(yǎng)

輔導員是學生思想政治教育的實踐者,是生活和學習的指導者。為了勝任這份工作,他從多方面不斷強化自身素質(zhì)。一是注重提高理論修養(yǎng)。潛心學習黨的十八大和十八屆四中全會精神,積極參加三嚴三實的學習研討,使自身的思想政治素養(yǎng)有了一定程度的提高。二是努力樹立良好的自身形象,向?qū)W生展現(xiàn)積極樂觀、追求進步的精神面貌,發(fā)揮對學生潛移默化的影響,做到以身立教,為人師表。

二、工作上恪盡職守,開拓創(chuàng)新勇于實踐。

1、努力做好學生思想政治工作,提高學生思想道德素質(zhì)。為把此項工作落到實處,劉xx在組織好學生參加黨團校的學習外,充分利用好班會、團會,黨員、團員年度評議,深入班級、寢室等機會與同學交流談心,把思想教育做細、做實。另外,為更好的發(fā)揮黨團組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,他把學生的黨團組織陣地建立在寢室,這樣即發(fā)揮了組織的作用,又使一些無形的東西變得有形化,收到了良好的效果。

2、以外語過級、考研率為突破口,加強學風建設(shè)。本年度,在他的帶領(lǐng)下,學院組織了考研、外語四六級過級、計算機過級經(jīng)驗交流會,推行《理學院外語、計算機過級、考研獎勵制度》、在單項獎學金評定過程中設(shè)立學習進步獎方式等,激發(fā)學生的學習熱情,使學生的各種過級率得到進一步提升。

3、注重學生的綜合素質(zhì)和從教能力的培養(yǎng)。在繼續(xù)深化“理學院教師十項技能大賽”、早課的同時,注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),鼓勵學生參加各級各類創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)大賽,選拔優(yōu)秀的骨干教師作為大學生科技創(chuàng)新指導教師。今年,理學院共有21項大學生科技創(chuàng)新項目獲批。

4、開展文明寢室創(chuàng)建工作。在低年級學生中重點加強養(yǎng)成教育,讓他們一入學就養(yǎng)成良好的寢室衛(wèi)生習慣。同時,進一步加大輔導員對高年級學生宿舍的檢查、走訪力度,實行黨員寢室掛牌制度、寢室環(huán)境衛(wèi)生獎懲制度等,收到良好效果,學院寢室的合格率達到90%以上。

5、順利完成畢業(yè)生離校和新生入學教育工作。在畢業(yè)生離校前召開了3次就業(yè)工作會議,宣傳國家就業(yè)政策,引導學生理性擇業(yè);積極收集需求信息,強化服務意識,努力拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。過去的一年我院畢業(yè)生一次就業(yè)率達到85%以上。

在14級入學教育期間,通過采取集中和分散相結(jié)合的辦法,在新生中開展了新生家長會、團隊建設(shè)團體輔導、校規(guī)校紀和法紀安全教育、校情校史教育、感恩教育和誠信教育、學業(yè)導航等一系列教育活動,引導新生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,明確學習目的,強化其愛國、愛校、成才、敬業(yè)意識,實現(xiàn)新生由中學到大學的順利轉(zhuǎn)型,為今后四年的大學生活和學習打下良好的基礎(chǔ)。

6、做好特困生勤工助學和銀行貸款工作,使特困學生不因家庭經(jīng)濟原因而影響到學習。加大學費催繳力度,使學費清繳率今年達到了95%以上。

7、開拓創(chuàng)新、勇于探索,努力提高自身業(yè)務能力。工作中,該同志不斷提高業(yè)務水平,積累自己的工作經(jīng)驗,并積極開展學生工作科學研究,近年來先后主持參與各級各類課題近十項,發(fā)表學術(shù)論文10余篇,撰寫專著3部。

三、不忘組織的信任重托,大力提倡廉潔之風,嚴于律己,營造積極向上健康的工作氛圍

作為學生工作干部,在日常工作中他時刻嚴格要求自己,處處以大局利益為重。在學生的組織發(fā)展和干部任用問題上,要求全體工作人員要廉潔自律,嚴把入口關(guān),堅決杜絕吃請、送禮等現(xiàn)象;嚴格按照大學組織發(fā)展程序發(fā)展黨員,并認真執(zhí)行擬發(fā)展黨員公示制;在學生干部任用過程中堅持公平、公正、公開的原則,從無勒卡學生現(xiàn)象。

輔導員的工作平凡而又高尚。一路走來,劉xx在育人的工作中傳遞著快樂,在奉獻的道路中收獲著幸福。

文明個人文明事跡篇3

我叫唐xx,是一個樂觀的女孩,平時積極參加學校組織的各項活動,在活動中能夠起表率作用。作為班干部,我處處嚴格要求自己,勤奮學習,不恥下問,各科的學習成績穩(wěn)固在95分以上。

我熱愛班集體,處處為班集體著想,為老師分擔工作。我們班的許多活動的策劃及組織經(jīng)常由我參與完成。這些,雖然占用了我的一點時間,可我卻從來沒有抱怨過,而恰恰認為能為大家服務是一種榮耀。我的努力得到了老師的認可,同學們的稱贊,但我卻從來沒有炫耀過自己,而是把愛心傳遞給每一個同學。此外,我還特別關(guān)注班里的弱勢群體,比如幫他們解難,指導學習方法等,鼓勵他們增強自信,不斷進取,用實際行動讓他們充分感受到了我們的班充滿了溫馨與幸福。

愛迪生曾經(jīng)說過:“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感?!边@句話是在告訴我們:成功是以勤奮為基礎(chǔ)的,所以,幾年來我一直用汗水與淚水實現(xiàn)著我的夢想。節(jié)假日里,同學們或者在領(lǐng)略祖國的湖光山色,或者與奧特曼徹夜不眠,而我卻在抓緊分分秒秒充實自己、提高自己。六年來,我?guī)缀跏秋L雨兼程地到校上課,舍不得耽誤一點學習時間。

在學校,我是一名自強不息的學生,在家里,并不是父母的掌上明珠,因為我不喜歡嬌生慣養(yǎng)。利用學習之余幫父母干一些力所能及的家務,是我樂此不疲的事。洗碗、炒菜、包餃子……讓我感受到了勞動的樂趣;給奶奶捶捶背,給媽媽揉揉肩讓我懂得了感恩。

在社會上,我力爭做一名優(yōu)秀的小公民。坐車時,能主動為老人讓座;在公共場所,注意社會公德;有時還能參加一些公益活動,比如清理白色污染,幫孤寡老人干活等。我覺得,增強公民意識,提高道德修養(yǎng),是我們小學生應有的素質(zhì)。

今后我會更加努力,用實際行動來展示我們新時代少年的風采。

文明個人文明事跡篇4

文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德,作為少先隊員的我一直努力爭做文明小標兵,為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻自己的力量!在班上,我?guī)ь^起到文明示范作用,能夠很好地使用文明禮貌用語,如:你好、請、謝謝等等。遇到同學或者同齡人時我總要說聲“你好”;遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”;遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”。在學校,我嚴格遵守校規(guī)校紀,使用文明用語。養(yǎng)成良好的行為習慣。與此同時,我還積極維護教室環(huán)境衛(wèi)生,努力為同學們排憂解難。

在家里,我孝敬長輩,體諒父母,不挑吃穿,愛惜糧食,經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務活。例如:自己清洗自己的襪子,幫助家人洗菜、擇菜,吃完飯后幫助大人洗碗。主動在周末幫助家人清潔房間,擦地、抹桌子等。在學校,我尊敬師長,團結(jié)同學,積極制止罵人、打架等一些不文明行為,并嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。例如:有一次,班里有兩個同學因為一點小事,激烈的爭吵起來,最后,兩個同學竟然相互責罵起來,我連忙上去制止了他們的爭吵,并勸告他們說:“同學之間應該相互幫助,不能因為一點小事,影響我們的團結(jié),更不應該口出臟話,損害對方”。他們聽了我的話之后,都認識到了自己的錯誤,低頭都不說話了。我趁此機會,立刻讓他們相互說聲“對不起”并握手言和。最終,他們和好如初。

在社會,我遵守社會公德,遵守交通法規(guī),樂于幫助有困難的人。每次外出坐公交車時,我都能夠積極主動地給需要幫助的人讓座位。在每次做公交車時,不管車上有沒有座位,我都從來不坐“老弱病殘孕”專座,每當車上沒有座位的時候,我見到車上上來了老人,孕婦和抱小孩的大人時,我就立刻起身,并招呼他們到我這里來,主動的把座位讓給他們,他們這時總會夸我是個懂事的好孩子。更重要的是,在我的以身示范的情況下,有更多的乘客給后面上來的需要座位的乘客讓座。這讓我感到很高興,因為我的行為感染了大家,帶動了大家,使大家都成為了講文明懂禮貌的人。

構(gòu)建和諧社會,就要從小做起,培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì)??措娨暤臅r候我發(fā)現(xiàn),“和諧”是新聞中反復出現(xiàn)的詞匯,“促進人與自然的和諧”,“社會更加和諧”,等。所有這些“和諧”,如春風拂面,讓人備感親切。讓我們從小做起,從自身做起,為構(gòu)建和諧社會而貢獻出自己的力量吧!

文明個人文明事跡篇5

小蘇,男,12歲,少先隊員,現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店小學四年級一班。他是一個身有殘疾、卻堅持學習的孩子。

因為早產(chǎn),小蘇成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如,他的腿完全沒辦法行走,甚至連說話都很吃力。他來到學校的第一天,是媽媽抱進教室的,很多老師都認為他沒有辦法承受繁重的學業(yè),認定他堅持不了多久就會放棄、會離開學校。但小蘇用他的實際行動向我們證明了他可以,而且可以做得很好!后來,在父母的幫助下練習走路。經(jīng)過一段時間的堅持不懈的努力,終于能夠自己獨立行走一小段,這對任何一個普通的孩子來說,是一件很自然的事,可是他卻經(jīng)歷了許多艱難,認識他的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說,他是一個全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的孩子;爸爸說,他是一個自強自立、意志堅強的孩子;鄰居說,他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學說,他是一個勤奮好學、活潑開朗的孩子。

每天早晨七點整,我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的小蘇在媽媽的攙扶下,一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上,但無力的雙腿仍無法支撐他的身體,他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱,借助媽媽的力量,拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣,四年來,他從來不曾遲到。

“身殘志堅”,這句話放在小蘇身上再合適不過。作為一個殘疾孩子,小蘇同學清楚地知道,知識改變命運。他學習刻苦勤奮,善思好問,身上總有一股不服輸?shù)捻g勁,雖然他每天只能上半日課,下午要回家鍛煉,但學習成績在班級一直名列前茅。課堂上他總是認真聽講,那個最積極舉手發(fā)言的準是他;課堂外對于老師布置的任務,他總是及時完成,因為,老師的教導“當天的事當天完成”他牢記心中;不懂就問是他養(yǎng)成的.良好學習習慣,他還時常幫助學習上有困難的同學,同學們都特別喜歡她。他的理想是要做一名。幾年來,小蘇同學多次獲得表彰。自一年級以來,每學期都榮獲學校“三好學生”或“優(yōu)秀學生”的稱號。在成績面前,他從不驕傲,他說,這算不了什么。小蘇同學的身上洋溢著自信、自立、自強。他能給同學們樹立一個精神榜樣,讓大家從他身上學到堅韌不拔努力向上、自強自立的美德。

他用他的堅強,感染著他身邊的每一個人,相信他的堅強與努力會為他迎來美麗的彩虹!

文明個人文明事跡篇6

蘇xx,男,現(xiàn)年11歲,辛集市鹿城建華中學5(8)班學生,他勤奮向上,品學兼優(yōu)。

他刻苦好學,努力學好每一門功課。他牢記:“分數(shù)并不是最重要的,良好的學習習慣,執(zhí)著地把每一件事用心地做到最好才是最棒的?!睂Υ龑W習,他一絲不茍,并有一股可貴的

鉆勁兒和韌勁兒,課堂上他積極思考,并敢于質(zhì)疑,敢于發(fā)問。

他尊重長輩,孝敬父母。尊重父母的意見和教導,經(jīng)常和他們交流思想、學習情況,主動求得長輩、父母的教育、幫助,聽取他們的教導。他關(guān)心體貼父母。承擔力所能及的家務勞動。她熱愛勞動、工作盡責,有較強的集體榮譽感。身為班長的她,在勞動中總是能夠起到模范帶頭作用,不怕臟、不怕累。平時堅持以身作則,遵守學校的校紀校規(guī),老師不在時,主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻。為了減輕老師的負擔,班級里的小事、雜事她也總是積極主動地幫老師去辦,一會兒去文印室復印學習資料,一會兒去教學樓取教具??她都毫無怨言,以極大的熱情在盡心盡力地工作著,極力做好老師最得力的助手。

他學會了料理個人生活,自己的用品收放整齊,不亂擺放,把自己的房間料理的干干凈凈,大家都夸他是個愛干凈講衛(wèi)生的小孩子,他從不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行。不攀折花木、踐踏草坪;

不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫,保持教室、校園整潔優(yōu)美?!皬潖澭?,撿起一片廢紙,還你一片綠色?!啊毙〔萸嗲啵_下留情。“”小草在睡覺,請您別打攪?!边@些都成了他的口頭禪。

他酷愛讀書,視書是他最誠摯的朋友。從幼時起,他就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物。幾年來,他堅持訂閱《幼兒故事世界》、《小學生天地》,并堅持天天讀書,每逢假節(jié)日就到市圖書館感受書香。不僅如此,他還喜歡把自己讀過的最喜歡的故事講給家人和同學聽,喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上,廣泛的閱讀開闊了他的眼界。他興趣廣泛,全面發(fā)展,陶冶了情操,他對學習對生活保持樂觀的態(tài)度。

他開朗大方,熱情友好。他微笑著迎接困難,微笑著面對每一個同學,課間他總能和每一個同學和諧相處,開心地和小伙伴游戲玩耍,用歡快的笑聲放飛心情。他善于交朋友,也喜歡交朋友,他在友誼的的呵護中健康成長。

現(xiàn)在,他正以他自己的.方式記錄著他生活學習的點點滴滴。相信他會繼續(xù)以積極向上的人生態(tài)度去走向他的理想,健康快樂地成長。在家里,他是一位自立的好孩子。能主動幫助爸爸媽媽做力所能及的家務事,能有禮貌地招待客人,堅持自己的事情自己做。她是爸爸媽媽眼里的好孩子。在學校,她是個守紀律、講禮貌的學生。能嚴格遵守《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》,見到老師,都會問上一聲“老師好”;見到同學們,也會說上一聲早。當別人幫助了她,她會有禮貌

地道聲謝。她不會和同學打打鬧鬧,不會在公共場合大聲喧嘩,影響他人。作為一個文明禮儀的小使者,他不斷完善自我。良好的文明禮儀,促使他身心健康向上,增強了自信能力,提高了親和力。文明無處不在,它就在每個人的一言一行中?!叭藷o禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧”。

他說:“成為一名文明禮儀小使者,是我的光榮,我感在自豪,它將鞭策我,在以后人生的道路上,微笑面對生活!”

文明個人文明事跡篇7

在新林村有這樣一個家庭:他們夫妻恩愛,互相提攜,尊老愛幼,熱心助人,鄰里和睦。他們用生活中平平凡凡的事、點點滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦,受到了父老鄉(xiāng)親的一致好評。他們就是新林村盧琳芝、周琳夫婦一家。

盧琳芝今年45歲,小學文化,為人和善、純樸善良,家中人口4人,兩個女兒,一個還在上學。丈夫是中共黨員,夫妻和睦,生活快樂美滿,把小家庭打理的井井有條,是移民群眾廣大家庭學習的楷模。

一、家庭團結(jié)、鄰里團結(jié)

男女平等、夫妻和睦是該家庭的良好的家規(guī)與家風,全家人互相尊重,互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順,長輩對晚輩愛護。妯娌之間、姑嫂之間關(guān)聯(lián)十分親近,是一個人人羨慕的家庭。在對待鄰里關(guān)聯(lián)上,全家人能夠善待左鄰右舍,幫忙他們排憂解難,鄰里關(guān)聯(lián)親如弟兄,情同手足。

平時村里的各項活動,她都熱心參與,在文體娛樂活動中,更是經(jīng)常見到他們一家的身影,雖然家庭重擔一再壓的她喘但是氣來,但是她依然以開朗、向上的心態(tài)應對著生活中的一切。

二、崇尚科學、勤勞致富

她自主創(chuàng)業(yè),勤勞致富。在新林村擔任食堂工作人員之余,還在家經(jīng)營豆芽生意貼補家用。由于豆芽生產(chǎn)需要每一天換水3、4次,經(jīng)常半夜還要起來換一次水;早上天不亮還要到菜場銷售,中午再到村里食堂做飯。雖然辛苦,但是眼看著兩個孩子長大成人,家里條件越來越好,她毅然覺得很快樂。

三、率先垂范,做子女的楷模

為了使子女能夠更加健康的成長,夫婦一方面潔身自愛,發(fā)奮提高自身素質(zhì)和品位,另一方面率先垂范,為兩個女兒做出榜樣。

1、生活儉樸。在日常生活中,他們物質(zhì)生活追求淡泊,不慕新潮,不擺闊氣,從不浪費,提倡節(jié)約,精打細算,用之有度。經(jīng)常教育女兒一菜一飯,當思來之不易。在她們的教育下,她的孩子衣著樸實大方,從不大手大腳亂花錢,養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的好習慣。

2、嚴于律己。為了以言行影響兒女,為兒女創(chuàng)造良好的成長氛圍,夫妻倆在家討論家務事,總是以公序良俗和法律法規(guī)為標準,發(fā)奮做到"非禮勿視,非禮勿聽,非禮不行"。他們從不玩牌賭博,不搞封建迷信,不作違法亂紀的事情。

3、敬老尊長。自結(jié)婚起,他們對老人十分尊敬和孝順。不僅僅僅在生活上予以照顧,家中大小事也征詢他們意見,使他們覺得受尊重,在家里有地位,因而情緒開朗。在他們的言傳身教下,她們的兩個女兒文明懂事、健康活潑,小小的年紀就十分為大人著想。

盧琳芝一家是千千萬萬個家庭中很普通的一個家庭,但又是一個很不一般的家庭。正因她們這個家庭中的每個成員都是那么的文明守法,那么團結(jié)和睦、那么融洽,她們是熱愛生活的家庭,這個家庭愿意并肩為建設(shè)和諧社會做出貢獻。